电路探秘复习 (1-3)
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电路探密复习[上学期]PPT课件(初中科学)
![电路探密复习[上学期]PPT课件(初中科学)](https://img.taocdn.com/s3/m/1d1bde442379168884868762caaedd3382c4b571.png)
（6）变阻器： 定值电阻 作用：控制电路中的电流的大小
• 改变电路中的电流：滑动变阻器
改变电阻线 的有效长度
改变电阻 大小
改变电 流大小
正确接法：一上一下
不允许超通过最大的电流值 接入电路前滑片放在最大阻值处
六、欧姆定律
• 研究电流与电压、电阻关系的科学方法 控制变量法 • 1、控制导体的电阻不变时，导体中的电流与导体两端
• 1、电流的形成：
电荷的定向移动
• 2、电流的方向：
• 正电荷定向移动的方向为电流方向。电子移 动方向与电流方向相反。
• 3、电流强度表示电流的强弱。用符号__I__ 来表示，单位是_安__培_，符号为__A__
• 4、电流的测量
• 测量工具：电流表
A
• 使用方法:
• (1) 调零
• (2)选择量程：不能超过电流表的 量程 ，试触法选择
• 4、电压的测量
• 测量工具：电压表
V
• 使用方法:
• (1) 调零
• (2)选择量程：不能超过电流表的 量程 ，试触法选择
• (3)连接：
• 必须和被测用电器 并联
• 正(+) 进， 从 负(–) 出.
5、电阻和变阻器
• （1）物质的导电性：导体 绝缘体 半导体
• 导体和绝缘体的本质区分：
• 导体有大量的自由移动 电荷，
的电压成正比
• 2、控制导体两端的电压不 时，导体中的电流与导体 的电阻成反比 变
导体中的电流（I），跟这 段导体两端的电压（U）成正 比，跟这段导体的电阻（R） 成反比。
•
公式：
I=
U R
• 变形： U=IR
• 计算：
R=
U IБайду номын сангаас
• 改变电路中的电流：滑动变阻器
改变电阻线 的有效长度
改变电阻 大小
改变电 流大小
正确接法：一上一下
不允许超通过最大的电流值 接入电路前滑片放在最大阻值处
六、欧姆定律
• 研究电流与电压、电阻关系的科学方法 控制变量法 • 1、控制导体的电阻不变时，导体中的电流与导体两端
• 1、电流的形成：
电荷的定向移动
• 2、电流的方向：
• 正电荷定向移动的方向为电流方向。电子移 动方向与电流方向相反。
• 3、电流强度表示电流的强弱。用符号__I__ 来表示，单位是_安__培_，符号为__A__
• 4、电流的测量
• 测量工具：电流表
A
• 使用方法:
• (1) 调零
• (2)选择量程：不能超过电流表的 量程 ，试触法选择
• 4、电压的测量
• 测量工具：电压表
V
• 使用方法:
• (1) 调零
• (2)选择量程：不能超过电流表的 量程 ，试触法选择
• (3)连接：
• 必须和被测用电器 并联
• 正(+) 进， 从 负(–) 出.
5、电阻和变阻器
• （1）物质的导电性：导体 绝缘体 半导体
• 导体和绝缘体的本质区分：
• 导体有大量的自由移动 电荷，
的电压成正比
• 2、控制导体两端的电压不 时，导体中的电流与导体 的电阻成反比 变
导体中的电流（I），跟这 段导体两端的电压（U）成正 比，跟这段导体的电阻（R） 成反比。
•
公式：
I=
U R
• 变形： U=IR
• 计算：
R=
U IБайду номын сангаас
浙教版科学八年级上册第4章 电路探秘 复习(课件 119张PPT).ppt
B.绝缘体中几乎没有电子 C.绝缘体中存在大量的自由电荷 D.绝缘体中的电荷几乎被束缚在原子或分子的 范围内，自由电荷很少
3.导体内一定有大量的( D )
A.自由电子
B.负离子
C.正离子
D.自由电荷
3.下列物体，能导电的是( C )
A.空气
B.干燥的软木塞
C.硫酸铜溶液
D.纸张
4.如图所示电路，把两个金属夹子夹在下
1.下列四个电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联
的电路是 ( D )
(A)
(B)
(C)
(D)
2.图为路口交通指示灯的示意图。指示 灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车 辆和行人的交通行为。据你对交通指示 灯的了解可以推断( B )
A.红灯.黄灯.绿灯是串联的 B.红灯.黄灯.绿灯是并联的 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
C.电路中有电源就能形成电流 D.闭合电路中要有持续电流，必须有电源
3.如图，下列说法正确的是( D ) A.灯泡发光时，电源将电能转化为化学能 B.金属导线中发生定向移动的电荷是正电荷 C.电子流动的方向就是电流方向 D.灯泡发光说明电路中有电流通过
4.下列几种用电器正常工作时，电流最大的是
( C)
第4章 电路探秘 复习课件
第1节
1.电路：
电荷与电流
把电源.用电器.开关用导线连接起来组成的电流路 径叫做电路(circuit) 。
2.电路图：
用元件符号来代替实物表示电路的图称为电路图。
2.电路图：
电路原件符号
2.电路图：
考点1
按电路图，连接实物图
例
2.电路图： 考点2
按实物图，画电路图
电路的探秘总复习
1、与实物连接图对应的电路图是
()
4、为了用开关控制电灯，必须把开关与电灯＿＿
＿＿联；为了房间内各个用电器的工作相互不受 影响，它们必须＿＿＿＿联。
5、右图所示的电路，各发生了什么故障? 甲电路：＿＿＿＿＿，乙电路：＿＿＿＿＿。
一、电流方向的规定 1、电流的产生：
电荷的定向移动产生电流（+、-） 2、电流的方向：正电荷定向移动的方向为电流方 向，电子移动方向与电流方向相反 二、电流强度 1、电流强度表示电流的强弱。用符号I来表示，
源、两绝极不。允许不经过用电器而把电流表直接连到电
4、3物质的导电性
一、导体、半导体和绝缘体 1、导体：容易导电的物质（金属、石墨、人体、大地） 2、绝缘体：不容易导电的物质（橡胶、玻璃、陶瓷、塑 料、油、空气） 3、半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质。 （硅、锗） 二、本质区别 1、导体与绝缘体之间没有绝对的界限 2、导体和绝缘体的本质区别：自由移动的电荷的多少
单位是安培，符号为A。 单位的换算关系: 1安＝1000毫安 1毫安＝1000微安
三、电流的测量 1、测量工具 ——
电流表：测量电流的大小的工具。 电流表的符号： A
2、电流表的使用：
(1)调零
(2)选择量程：被测电流值不能超过电流表的量程。
(3)连接：
、电流表必须和被测用电器串联
(损–、坏)电电接流流线表表柱必。流须出从电正流(表+)，接若线反柱接进则入指电针流将表反，偏从，负
导线代号 A B C D E F G
长度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 3．在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在相同电源供电的条件下，比较通过不同导线的电流，发现决定电阻大小的因素。下表是几种实验用导线的参数。
电路探秘复习PPT课件(初中科学)
同体性
练一练
特点
C
小明按右图将电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老师告知他是一个小灯泡坏了，如图： a、b、c为三个接线柱，请你帮助小明，在下图所示的实验器材中任选一种，在不允许拆开电路的情况下，连入电路，检测也哪只灯泡坏了，请按下面表格的要求填入检测实验的内容。
导线 电流表
最大
最小
增大
增大
0.5
4
8欧
当滑动变阻器滑片P向右移动时，电压表V与电流表A的读数将( )A．V表读数减小，A表读数增大B．V表读数增大，A表读数也增大C．V表读数增大，A表读数减小D．V表读数减小，A表读数也减小
D
Ｃ
在图所示的电路中，闭合开关Ｓ，当滑动变阻器的滑片Ｐ右移动时，电压表、电流表示数的变化情况 ( )A．电压表、电流表示数均变大B．电压表、电流表示数均变小C．电压表示数变大 、电流表示数变小D．电压表示数变小 、电流表示数变大
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。
L2
L1
L2
L1
L1
L2
1、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
以下是个别同学帮小明所连接的电路图
2.以下同学所连电路中，属于两灯串联的电路是__________，属于两灯并联的电路是 。
如图所示电路，电源电压12V，R2=20Ω。当S1，S2合上时，电流表示数为0.8A，当S1，S2断开时，电流表示数为0.2A。求R1和Rs的值。
同时性
练一练
任务4：
如图所示电路，电源的电压是6伏特，R2的阻值是10欧姆，通过R1的电流强度是0.4安培，求(1)通过电阻R2的电流强度。
练一练
特点
C
小明按右图将电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老师告知他是一个小灯泡坏了，如图： a、b、c为三个接线柱，请你帮助小明，在下图所示的实验器材中任选一种，在不允许拆开电路的情况下，连入电路，检测也哪只灯泡坏了，请按下面表格的要求填入检测实验的内容。
导线 电流表
最大
最小
增大
增大
0.5
4
8欧
当滑动变阻器滑片P向右移动时，电压表V与电流表A的读数将( )A．V表读数减小，A表读数增大B．V表读数增大，A表读数也增大C．V表读数增大，A表读数减小D．V表读数减小，A表读数也减小
D
Ｃ
在图所示的电路中，闭合开关Ｓ，当滑动变阻器的滑片Ｐ右移动时，电压表、电流表示数的变化情况 ( )A．电压表、电流表示数均变大B．电压表、电流表示数均变小C．电压表示数变大 、电流表示数变小D．电压表示数变小 、电流表示数变大
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。
L2
L1
L2
L1
L1
L2
1、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
以下是个别同学帮小明所连接的电路图
2.以下同学所连电路中，属于两灯串联的电路是__________，属于两灯并联的电路是 。
如图所示电路，电源电压12V，R2=20Ω。当S1，S2合上时，电流表示数为0.8A，当S1，S2断开时，电流表示数为0.2A。求R1和Rs的值。
同时性
练一练
任务4：
如图所示电路，电源的电压是6伏特，R2的阻值是10欧姆，通过R1的电流强度是0.4安培，求(1)通过电阻R2的电流强度。
浙教版新教材科学初二上《电路探秘》典型例题及练习
第四章：电路探秘期末复习（一）一：电路图知识点总结：1、电路组成：电源、用电器、开关、导线；状态：开路（断路）、通路、短路；连接方式：串联、并联。
2、①、“由电路图连接实物图”：如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极连接，遇到什么就连什么，直到完成；如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；注意：实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上，不能到处乱接。
②、“由实物图画出对应的电路图”：如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极画出，遇到什么就画什么，直到完成；如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；注意：电路图中的导线是平、竖的（要用刻度尺完成）；导线的连接应该是密闭的，不能出现断裂的情况；如果是并联电路，还要注意相交且相连的点要用明显的黑点描出。
知识考点：【例1】利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。
其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。
下列电路图中合理的是（）练习1.小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，图中符合要求的电路图是（）A B C D练习2.如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（）A.小灯泡亮，电铃响B.小灯泡亮，电铃不响B.C.小灯泡不亮，电铃响 D.小灯泡不亮，电铃不响练习3.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开)，指示灯就发光提醒．如图3所示四个电路中，能体现该装置工作原理的是（ ）【例2】（2011•泉州）与如右图所示的电路图对应的实物图是（ ）A B C D练习1.如图所示四个电路图中与实物图相对应正确的是（ ）A B C D 练习2.根据电路图连实物图题1 题2题3题4练习3.根据实物图画电路图题1练习4.如图所示，按要求画好电路图,再根据电路图,在右边连接出对应的实物图.电路要求： （1）L 1与L 2组成并联电路, （2） S 1控制L 1, S 2同时控制L 1与L 2;【例3】（2011•广东）如图所示，要使灯泡L 1和L 2组成并联电路，应（ ）A.只闭合S 2 B ．只闭合S 3 C ．只闭合S 1和S 3 D.只闭合S 2和S 3题3题2练习1.下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是（）A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的C. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的D. 一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的二：电流表、电压表的使用知识点总结：1、电流表使用方法：（1）、使用前先检查指针是否为零，用试触法确定量程。
电路探秘复习全复习第三课时课件.ppt
电路探秘复习全复习第三课时课件
7.如图2所示的四个电路图，当滑片向 右移动时，会使灯泡变暗的电路是 []
ห้องสมุดไป่ตู้电路探秘复习全复习第三课时课件
8．如图所示的变阻器四种不同接法的电
路中，闭合开关后当滑片向右移动时，电
路中灯泡亮度变亮的[ ]
A．(a)图
B．(b)图
C．(c)图
D．(d)图
电路探秘复习全复习第三课时课件
持不变，当闭合开关S后，电压表的
示数为6V,这说明 [
]
A．L1灯丝断了
B．L2灯丝断了 C．开关S处断路
D．电源处断路
电路探秘复习全复习第三课时课件
8. 某同学做“伏安法测电阻”实验时， 误接成如图所示的电路，则 当S闭合时，将导致的结果是 () A．电流表损坏 B．电压表损坏 C．电流表无示数 D．电压表无示数
电路探秘复习全复习第三课时课件
9如图4是小文同学研究串联电路中
电流、电压特点的实物连接图，当
开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，
电流表和电压表均有读数．则故障
原因可能是图4L1L2
A．L1断路
B．L1短路
C．L2断路
D．L2短路
L1
L2
电路探秘复习全复习第三课时课件
10、关于电路、电源、电压、电流和 电阻，有以下四种说法，其中正确的 是 A、电源的作用，使电路存在一个稳定 的电压而使电流得以持续 B、只要有电源就必定得到持续的电流 C、在连接电路时，开关处于断开或闭 合状态都可以 D、短导线的电阻一定比长导线长
1、导体的长度 2、导体的粗细(横截面积） 3、导体的材料
L R=ρ
S
4、金属导体的电阻还与温度有关.
同样条件下，金属导体的电阻还与温度 有关。温度升高，金属导体的电阻增大，温度 降低，金属导体的电阻减小.
7.如图2所示的四个电路图，当滑片向 右移动时，会使灯泡变暗的电路是 []
ห้องสมุดไป่ตู้电路探秘复习全复习第三课时课件
8．如图所示的变阻器四种不同接法的电
路中，闭合开关后当滑片向右移动时，电
路中灯泡亮度变亮的[ ]
A．(a)图
B．(b)图
C．(c)图
D．(d)图
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持不变，当闭合开关S后，电压表的
示数为6V,这说明 [
]
A．L1灯丝断了
B．L2灯丝断了 C．开关S处断路
D．电源处断路
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8. 某同学做“伏安法测电阻”实验时， 误接成如图所示的电路，则 当S闭合时，将导致的结果是 () A．电流表损坏 B．电压表损坏 C．电流表无示数 D．电压表无示数
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9如图4是小文同学研究串联电路中
电流、电压特点的实物连接图，当
开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，
电流表和电压表均有读数．则故障
原因可能是图4L1L2
A．L1断路
B．L1短路
C．L2断路
D．L2短路
L1
L2
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10、关于电路、电源、电压、电流和 电阻，有以下四种说法，其中正确的 是 A、电源的作用，使电路存在一个稳定 的电压而使电流得以持续 B、只要有电源就必定得到持续的电流 C、在连接电路时，开关处于断开或闭 合状态都可以 D、短导线的电阻一定比长导线长
1、导体的长度 2、导体的粗细(横截面积） 3、导体的材料
L R=ρ
S
4、金属导体的电阻还与温度有关.
同样条件下，金属导体的电阻还与温度 有关。温度升高，金属导体的电阻增大，温度 降低，金属导体的电阻减小.
中考科学专题复习 电路探秘课件
第十一页，共二十页。
2．在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小的因 素”的实验，采用了控制变量的方法．下表给出了实验 中所用到的导体的情况，选择B、E导体进行对比，是
为了研究导体电阻大小与_ ▲ _是否有关系(guān xì)；为了
研究导体电阻与横截面积的关系(guān xì)，应选择的两 根导体是D和_ ▲ _。(填导体的代号)
电路 探秘(复习) (diànlù)
执教(zhíjiào)者：刘小 东
第一页，共二十页。
情景一
小涛同学(tóng xué)用不同连接方式连接了如下两电路， 开关闭合时两灯同时亮，开关打开时两灯同时熄灭。现 请同学(tóng xué)们判断两电路的连接方式。
电路 1 (diànlù)
第二页，共二十页。
导体代号 A B
C
DEF
长度／m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.5 1.5
横截面积／ mm2
1.2
0.8
1.0
0.6 0.8 1.0
材料 锰铜 钨 镍铬丝 锰铜 钨 锰铜
第十二页，共二十页。
3.小涛同学有两种不同的电路元件Ａ和Ｂ，
为了研究其电学特性(tèxìng)，小涛把它们分别接入
伏安法测电阻的电路中，测得电流与电压的
第三页，共二十页。
巩固(gǒnggù) 2、利用“光控开关一”和“声控开关”可以节
约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关” 能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开(duàn ； kāi) “声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音 时自动断开(duàn 。 kāi) 下列电路图中合理的是
（）
第四页，共二十页。
+
1 R2
R总=
R1R2 R1+R2
2．在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小的因 素”的实验，采用了控制变量的方法．下表给出了实验 中所用到的导体的情况，选择B、E导体进行对比，是
为了研究导体电阻大小与_ ▲ _是否有关系(guān xì)；为了
研究导体电阻与横截面积的关系(guān xì)，应选择的两 根导体是D和_ ▲ _。(填导体的代号)
电路 探秘(复习) (diànlù)
执教(zhíjiào)者：刘小 东
第一页，共二十页。
情景一
小涛同学(tóng xué)用不同连接方式连接了如下两电路， 开关闭合时两灯同时亮，开关打开时两灯同时熄灭。现 请同学(tóng xué)们判断两电路的连接方式。
电路 1 (diànlù)
第二页，共二十页。
导体代号 A B
C
DEF
长度／m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.5 1.5
横截面积／ mm2
1.2
0.8
1.0
0.6 0.8 1.0
材料 锰铜 钨 镍铬丝 锰铜 钨 锰铜
第十二页，共二十页。
3.小涛同学有两种不同的电路元件Ａ和Ｂ，
为了研究其电学特性(tèxìng)，小涛把它们分别接入
伏安法测电阻的电路中，测得电流与电压的
第三页，共二十页。
巩固(gǒnggù) 2、利用“光控开关一”和“声控开关”可以节
约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关” 能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开(duàn ； kāi) “声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音 时自动断开(duàn 。 kāi) 下列电路图中合理的是
（）
第四页，共二十页。
+
1 R2
R总=
R1R2 R1+R2
电路探秘总复习PPT课件(初中科学)
电阻之和。
2、并联电路的特点： ❖① I = I1 + I2 并联电路中干路中的电流 等于各支路中的电流之和。 ❖② U = U1 = U2 ❖ 并联电路中总电压等于各用电器两端电压
❖ 并联电路中总电阻的倒数等于各支路电阻 倒数之和。
1、把一个电阻是14欧的小灯泡和一 个电阻是20欧的电铃串联起来，接到 17伏的电源上，求： （1）通过小灯泡的电流时多少？ （2）电铃两端的电压是多少？
三、物质的导电性
物Байду номын сангаас 导电性
导体 半导体
电阻
绝缘体
四、电阻及其影响因素
单位
影响
电阻
因素
①长度 ②横截面积
内因 (粗细) ③材料
定义
④温度
电阻是指点体对电流的阻碍作用。
导体的电阻是导体本身的一种性质。
外因
五、变阻器
①串联
符号
滑动变阻器 使用
原理
②一上一下
靠改变连入电路中的电阻丝的有效长度来 改变电阻的大小
I、U和R 控制 的关系 变量
R一定时，I与U成正比 U一定时，I与R成反比
U一定时，探究I与R的关系
内容
欧姆 定律
公式
七、电路的连接
1、串联电路的特点：
❖① I1 = I2 = I3 ❖ 串联电路中电流处处相等。
❖② U = U1 + U2 ❖ 串联电路中总电压等于各用电器两端 电压之和。 ❖③ R总 = R1 + R2 ❖ 串联电路中总电阻等于各用电器
六、电压的测量 概念 电压
①并联
②“+、－”接
电压表 线柱分别与电源
正负极那端相连
单位 常见电压值
2、并联电路的特点： ❖① I = I1 + I2 并联电路中干路中的电流 等于各支路中的电流之和。 ❖② U = U1 = U2 ❖ 并联电路中总电压等于各用电器两端电压
❖ 并联电路中总电阻的倒数等于各支路电阻 倒数之和。
1、把一个电阻是14欧的小灯泡和一 个电阻是20欧的电铃串联起来，接到 17伏的电源上，求： （1）通过小灯泡的电流时多少？ （2）电铃两端的电压是多少？
三、物质的导电性
物Байду номын сангаас 导电性
导体 半导体
电阻
绝缘体
四、电阻及其影响因素
单位
影响
电阻
因素
①长度 ②横截面积
内因 (粗细) ③材料
定义
④温度
电阻是指点体对电流的阻碍作用。
导体的电阻是导体本身的一种性质。
外因
五、变阻器
①串联
符号
滑动变阻器 使用
原理
②一上一下
靠改变连入电路中的电阻丝的有效长度来 改变电阻的大小
I、U和R 控制 的关系 变量
R一定时，I与U成正比 U一定时，I与R成反比
U一定时，探究I与R的关系
内容
欧姆 定律
公式
七、电路的连接
1、串联电路的特点：
❖① I1 = I2 = I3 ❖ 串联电路中电流处处相等。
❖② U = U1 + U2 ❖ 串联电路中总电压等于各用电器两端 电压之和。 ❖③ R总 = R1 + R2 ❖ 串联电路中总电阻等于各用电器
六、电压的测量 概念 电压
①并联
②“+、－”接
电压表 线柱分别与电源
正负极那端相连
单位 常见电压值
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3. 小明同学用电流表测试小灯泡的电 流时，发现电流表的指针出现如图所 示的甲或乙的情况，从中你发现了什 么问题？并有什么建议？
A图中的电流表能测通过L2的电流吗？ A
L2 L1
5、按照下面的电路图，将右图各实物元件 连接起来。
若测得L1支路和干路电流的大小如下图所 （1）电流表测得是那部分电路的电流？ L1支路 0.9A， L1支路电流 示，则干路电流大小为______ （ ）若要测干路的电流，请在电路图中 0.36A，L2支路电流为__________ 0.54A 。 为2 ______ 改动电流表的位置并连接实物图。
×
×
灯1 A B
灯2 C D
通过的电流大小不同
形成: 电荷的定向移动 电 流 的 测 量
电流的概念 方向: 规定正电荷的定向移动方向 单位及换算 安，毫安，微安
电流的测量
电流表 电流表的正确使用方法
1、正确选择量程。 2、电流表必须串联在被测电路中。 3、使电流从电流表的“+”接线柱流进， 从“-”接线柱流出。 4、绝对不允许不经过用电器而把电流表直 接连到电源两极。电流表会因通过的电 流太大而烧坏
A
B
好危险啊
2、如图所示，在桌面上有 两个小灯泡和一个开关，它 们的连接电路在桌面下，无 法看到。某同学试了一下， 闭合开关时两灯泡均亮，断 开开关时，两灯泡均熄灭， 这两个小灯泡究竟是串联连 接，还是并联连接，你能判 断吗？
3.小明连接了一个电路(如下图所示), 闭合开关,发现L1和L2都不发光,你能帮 他找出原因吗? 电源短路！ 应如何排除故障？
1. 以下关于电流的说法正确的是( C ) A．只有正电荷的定向移动，才能形成电流 B．只有自由电子的定向移动，才能形成电流 C．电路中的电流从电源的正极流出，经用电器和 导线流回负极 D．以上说法都不正确
2. 如下图所示的电路中，灯丝中的电流 B 。 (填：“A B”或“B 方向是 A B A A”) 而灯丝中自由电子定向移动的方是 。
多条路径 有支路 一条支路的 任意一个用 电器断路,整个 通断不影响其 电路就切断 它支路的通断 干路电流 处处相等 等于各支路 电流之和
1、（1）如图所示，如果闭合 开关S1、S2，断开开关S， L1 并联 ； 与L2的连接方式是______ （2）要使灯L1和L2串联， 应该闭合开关 S ，断 开开关 S1、S2 ； （3）如果三只开关全闭合， 短路 。 电路的状态是________
1 2 1 2 1 2 0 0 0.2 0.4 30 0.6 0 30 0.2 0.4 0.2 0.6 0 A
3 0.4 0.6
A
0.6 3
A
0.6 3
0.6 3
物 质 的 导 电 性
物 质 导体: 容易导电的物质 的 导 绝缘体: 不易导电的物质 电 半导体 能 力
没有绝对界限
金属中存在大量自由移动的电子 导电原理 : 导 电 原 概念 理 单位及换算 和 电阻 电 影响导体电阻大小的因素: 材料，长度， 阻 横截面积
电路三种状态的比较
电路状态 通路 开路 电路中有无电流 有正常的电流
没有电流
1、电源短路
短路
电路中存在过大的电流，会 损坏电源，甚至引发火灾 2、局部短路 局部用电器不工作
串联电路和并联电路的区别:
连接方式 串联电路 并联电路 并列接在 电路两点间
各电路元件 逐个顺次连接 的连接特点 电流路径、 一条路径 无支路 有无支路 各用电 器的关系 电流关系
电路探秘复习 (1-3)
欢迎各位光临指导
老师想设计一个用一只开关可 以同时控制两盏灯的电路,请你选 择有关的实物元件帮老师设计。并 画出电路图。
组成: 电源, 用电器，开关，导线 电路 三种状态: 通路，开路，短路
电 路 图 电路元件与符号 电路图 实物图与电路图 两种连接方式: 串联电路，并联电路
以下备选的导线规格，见下表。你认为对导体选择最合理 的是( B )
A．a b c d
B．a e f g
C．b c f g
Hale Waihona Puke D．c d e f组成:电源, 用电器，开关，导线 电路 电 路 图 电路图 实物图与电路图 物 质 导体:容易导电的物质 的 导 绝缘体:不易导电的物质 电 能 半导体 力 导 电 原 理 和 电 阻 三种状态:通路，开路，短路 两种连接方式:串联，并联 电路元件与符号 电 流 的 测 量
形成:电荷的移动
电流的概念 方向: 电流方向的规定
单位及换算 电流表 电流的测量 电流表的正确使用方法
物 质 的 导 电 性
没有绝对界限
导电原理:金属中的自由电子 概念 电阻 单位及换算 影响导体电阻大小的因素:材料，长度, 横截面积
作业：
有两个“非典”病人，被分别隔离在 某医院的两个单独病房中，为便于患者和 医务人员联系，请你根据下列要求，利用 所给的器材设计一个电路，画出电路图。 器材：电源一个，开关两个，红、绿灯泡 各一个，导线若干。 要求：甲病人闭合开关，红灯亮。 乙病人闭合开关，绿灯亮。
【练习】1.给你金属片、塑料直尺、玻璃棒、铅笔芯（碳棒）、 食盐水、粉笔、硬币等物品，哪些物质容易导电？哪些物质 不容易导电？你用什么方法辨别呢？
除了检测物质外，还要哪些器材呢？ 电源、导线、开关、电流表、灯泡等 小灯泡检测法、电流表检测法
思考:如果在电路中只接电流表而不接小灯泡是否可以呢？
2.用实验的方法研究影响电阻大小的因素，老师给同学们提供了