17.1 关于电动机转动的猜想(有答案)
1《关于电动机转动的猜想》课件-沪粤版九年级物理下册
(1) 电风扇在工作过程中，能量主要是怎样转化的？ 实现这种转化的部件是什么？
电风扇在工作过程中能量主要是由电能转化为机械 能(或动能)；实现这种转化的部件是电动机；
17.1 关于电动机转动的猜想
(2) 我们经常用电风扇吹潮湿的地板使其尽快干燥， 请你分析其中的原因。
电动机转动原因的猜想
猜想： 电动机内磁铁和线圈之间并无接触，但线圈通电就会 转动，这说明磁铁的磁场对通电线圈一定有力的作用。 对此，你有什么猜想? 请把你的猜想填写在面： 电动机的转动，可能跟_磁__场___和__电__流___有关。由于 磁场对通电线圈产生力的作用，电动机才会转动起来。
电动机转动原因的猜想
了解电动机的结构
了解电动机的结构
让电动机转起来
图17－2 连接模型电动机
了解电动机的结构
结合图17－2 ，按实验要求完成实验，回答： ➢ 在实验中连接好电路，开关闭合后，电动机是
否转动？
了解电动机的结构
➢ 如果电动机不转，不转的因素是什么？ ➢ 电动机为什么会转动？
了解电动机的结构
➢ 和邻组同学交流一下，电动机的转动方向是否一 样？如不一样，是什么原因引起的？
请你在课后设计一个“验证电动机转动原因的猜想” 的实验方案，填写在下面的方框中。
电动机转动原因的猜想
(1) 线圈的制作 (2) 支架的制作 (3) 放置磁铁 (4) 接通电源
17.1 关于电动机转动的猜想
课堂总结
关于 电动 机转 动的 猜想
电动机的应用 电动机的结构
电螺线圈产 生力的作用
第十7章 电动机与发电机
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九年级物理下册第17章电动机与发电机课时详解详析(新版)粤教沪版
17.1 关于电动机转动的猜想新知要点测评对点练习1.电风扇空调洗衣机解析:电动机主要是将电能转化为机械能.2.(1)电动机启动和停止方便(2)电动机结构简单、造价较低解析:对照电动机与热机进行分析,从控制、制造、环保等方面总结电动机的优越性.3.(1)通电导体在磁场中会受一个磁场力的作用(2)将磁体取走,再给铜导体通电,看通电导体是否仍发生运动.解析:从实验现象可知,在有电流通过ab且铜导体在磁场中时,导体才会发生运动,由于力是改变物体运动状态的原因,故可猜想,通电导体在磁场中会受到一个磁场力的作用;若进一步探究猜想的正确性,可将磁体取走,再给导体ab通电,看是否仍发生运动,若不发生运动,则可说明,只有通电导体在磁场中才会受到力的作用.4.(1)改变电流方向改变磁场方向(2)接线柱接触不良磁铁的磁性不够强线圈匝数太少电池电压不够(任选两条)(3)滑动变阻器电路图如图所示解析:通电线圈在磁场中的受力方向与磁场的方向和线圈中电流的方向有关,因此改变磁场的方向或改变线圈中电流的方向均能改变线圈的转动方向;线圈不转动的原因很多,如:①接线柱接触不良;②磁铁的磁性不够强;③线圈匝数太少;④电池电压不够等;电动机的原理是磁场对电流的作用,因此磁场越强,电流越大,力越大,在磁场和线圈不变的情况下,通过改变线圈的电流大小,可调节电动机的转动速度.课时层级训练【测控导航】知识点题号生活中的电动机1,2,3关于电动机转动的猜想4,5,6,7,8,9,10基础巩固1.ACD 汽油机做功冲程是将燃料的内能转化为机械能,故选项B错误,A,C,D正确.2.B 电风扇是利用通电导线在磁场中运动而使扇叶转动的;电炉、电饭煲均为利用电流的热效应;电铃是利用电流的磁效应.故选B.3.B 录音机倒带时,电动机并没有倒转,它是靠改变齿轮的转动方式实现“倒带”的;汽车使用的是内燃机,不是电动机,汽车的倒行,不是靠改变曲轴的转向实现的(汽车曲轴的转向不可改变);风扇的快慢挡是靠改变电流大小实现的.4.B 电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的,通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关,二者只改变一个时,导体受力方向改变,二者同时改变时,导体受力方向不变.所以要改变电动机的转动方向,可采取的措施是只改变电流方向或只改变磁场方向.故正确选项为B.5.D 电动机的原理是磁场对电流的作用,而作用力的方向与导体中电流的方向和磁场方向两个因素有关,两个因素中只改变任一个因素,作用力的方向就会相反,同时改变两个因素,则作用力方向不变,因此答案为D.6.D 电动机的线圈在平衡位置时,受力平衡,所以不会转动,这时需要施加一个外力,使线圈转过平衡位置,线圈才能转动.7.电流8.转子上的一组线圈一组线圈中的一个线圈杠杆解析:在科学研究中,对复杂事物进行简化,是一种常用的思路和方法,线圈组可以简化为一组线圈,一组线圈又可简化为一个线圈,一个线圈又可简化为一段直导线.初中物理中这样的例子很多,如杠杆,不论杠杆的形状如何,都可以简化成一根可以绕固定点转动的硬棒.9.(1)使线圈越过平衡位置(2)通电线圈在磁场中受力的作用(3)只改变磁场方向只改变电流方向解析:从题图装置可以看出,此时线圈平面与磁感线垂直,线圈处于平衡位置,此时线圈受力平衡,用手推动一下后,线圈受力不平衡而发生转动,所以推动一下的目的是使线圈越过平衡位置,使线圈能够转动;线圈转动后依靠磁场对通电线圈的作用力和惯性使线圈在支架上不停地转动,由于线圈在磁场中受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关,所以要改变线圈的转动方向只需改变线圈中电流方向或磁场方向即可.能力提升10.(1)电源不能供电或电路断路;(2)电源电压太低;(3)电动机转动部分所受的摩擦力太大;(4)电动机上磁体的磁性太弱等.解析:根据电动机转动的猜想和构造可知:线圈固定在支架上时若线圈与固定部分摩擦力太大,电动机可能不会转动;电动机两端的电压太低,也可能导致电动机不转动;电动机的供电线圈出现开路导致电动机没有电流通过也可能使电动机不能转动.17.2 探究电动机转动的原理新知要点测评对点练习1.B 通电导线在磁场中受到力的作用,受力方向与磁场方向和电流方向有关.如果只改变一个因素,则导线受力方向改变,如果同时改变两个因素,则导线受力方向不变.此实验是电能转化为机械能.2.(1)下(2)下(3)上解析:通电导体在磁场中受力运动时,其运动方向随电流方向和磁场方向的改变而改变.电流方向或磁场方向中任何一个方向改变,通电导体的运动方向就改变,而电流方向和磁场方向这两个方向同时改变时,通电导体的运动方向不变.3.如图所示解析:由图(甲)可知,此时磁场对通电导线作用力的方向向右,改变实验条件,磁场的方向改变,电流的方向也改变了,所以所受力的方向不改变,还是向右.4.B 电动机是根据通电导体在磁场中受力的规律而制成的,导体所受力的大小与电流大小和磁场强弱有关,导体所受力的方向和电流方向及磁场方向有关,电动机内的磁场固定不变,如果导体中的电流方向也不变,则每一个导体所受力的方向不变,电动机就不会转动,为了能连续地转动下去,要改变电流方向,换向器就是完成这一任务的装置.5.电流方向机械能解析:通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关.直流电动机中“换向器”的作用就是当线圈刚转过平衡位置时,能自动改变线圈中的电流方向,从而改变线圈的受力方向,使通电线圈能够连续转动;电动机消耗电能,得到了机械能,故工作时的能量转化是电能转化为机械能.6.B 由题图可知,当磁场中的导体ab有电流通过时,就沿导轨运动,这时电能在磁场中转化为机械能,是电动机的原理,故选B.7.电动机交变解析:电动机是利用通电导体在磁场中受力的作用的原理制成的;当扬声器线圈中有电流通过时,线圈受到磁场力的作用而运动,这与电动机的工作原理相同;扬声器主要由线圈、永久磁体、锥形纸盆组成,当线圈中通过交变电流时,线圈受到磁场力的作用而来回振动,带动纸盆也来回振动,使扬声器发声.8.(1)电流磁场(2)通电线圈在磁场中受力而转动(3)平衡位置方向换向器(4)线圈磁体转子定子(5)电机械解析:电动机是主要将电能转化为机械能的装置,要使直流电动机中的线圈连续转动,必须使线圈在转过平衡位置时,利用换向器改变线圈中的电流方向,在电动机模型中,磁体是固定不动的,线圈是可以转动的.课时层级训练【测控导航】基础巩固1.C 当通电导线方向与磁感线方向垂直时,通电导线一定受磁场力的作用;当通电导线跟磁感线方向平行时,通电导线一定不受磁场力的作用.故选C.2.B 根据题图信息,电流从电源的正极出发回到负极,判断线圈中cd段导线的电流方向由c 到d;在磁场方向不变的情况下,ab段的电流方向和cd段的电流方向相反,则可以判断ab段导线受磁场力的方向与cd段相反,ab段受磁场力的方向向上,所以cd段受磁场力的方向向下.3.D 将线圈两端的漆全部刮去后,没有了换向器,不能改变线圈中的电流方向,就不能改变线圈的受力方向,所以闭合开关S后,线圈只能偏转至水平位置,不能持续转动,要想让线圈持续转动,需增加换向器,可在线圈的一端重抹油漆,干后在适当位置刮去半圈,相当于添加一个换向器,使线圈能够持续转动,故选项D符合要求;换用电压更大的电源、换用磁性更强的磁体、重新制作匝数更多的线圈不能改变线圈的受力方向,线圈仍然不能持续转动,故选项A,B,C不符合要求.4.B 电车电动机工作时利用了磁场对电流的作用,故A正确;电车电动机能够将电能大部分转化为机械能,但也会产生一少部分内能,故B错误;一般情况下,电车电动机的能量损失小,所以电动机的效率比柴油机的效率高,故C正确;电车不存在尾气的排放、噪音小,所以对环境的污染比柴油车对环境的污染小,故D正确.5.D 要分析通电线圈在磁场中的受力,首先要明确线圈在磁场中的平衡位置.通电线圈的平面与磁感线平面垂直时,线圈受到磁场的作用力是一对平衡力,我们把这个位置称为平衡位置.题图(甲)中线圈处于非平衡位置,线圈会受力转动,题图(乙)中线圈处于平衡位置,受到一对平衡力的作用处于静止状态.6.B 直流电动机线圈的转动方向与线圈中的电流方向和磁场方向有关,若使通入直流电动机的电流方向改变或磁场的方向改变,它的转动方向将改变.但是如果同时改变电流的方向和磁场的方向,线圈的转动方向将不变.7.电流换向器半圆环解析:在直流电动机中有一个重要的装置叫换向器,它是由两个铜制的半圆环组成.它的作用是当线圈转到平衡位置时就能自动改变线圈中的电流方向,从而改变线圈的受力方向,使线圈连续转动下去.8.(1)由a到b (2)改变电流方向(或调换磁极) (3)电内解析:(1)由于电流从电源的正极出发,故此时题图(甲)中ab的电流方向是由a到b;(2)据题图(乙)能看出,再向下转动,磁场力会阻碍线圈运动,故此时必须改变线圈的受力方向,所以可以通过改变线圈中的电流方向使得线圈持续顺时针转动;(3)若把题图(丙)中的电源换为电阻,快速转动线圈,此时相当于一个发电机,即能产生电能,故是将机械能转化为电能的过程;同时电阻发热,这是电流的热效应,该过程是将电能转化为内能的过程.能力提升9.(1)运动(2)反向运动(3)电流磁场(4)加快电流的大小磁场的强弱解析:(1)由于通电导线在磁场中受磁场力会运动起来,因此把导线放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会发现导线ab运动;(2)通电导线在磁场中受力的作用,所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关,所以把电源的正负极对调后接入电路,使通过导线的电流方向与原来相反,这时导线ab将反向运动;(3)只保持电源的正负极不变,对调磁体的磁极,使磁场的方向与原来相反,这时导线ab将反向运动,由此可以得出通电导线在磁场中要受到力的作用,而且受力的方向与磁场方向和电流方向有关;(4)通过导体的电流越大、磁场的磁性越强,导体运动的速度越快;这说明导体在磁场中受到力的作用,力的大小跟电流的大小和磁场的强弱有关.10.(1)B (2)电机械(3)线圈处于平衡位置(填“电源电压太低”或“轴所受阻力太大”均可)解析:(1)将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉,另一端只刮半周,这样在一个半周内受到磁场力的作用,另一个半周没有电流通过,不受磁场力的作用,利用惯性转动,故应选B;(2)电动机转动消耗了电能,得到了机械能;(3)电动机模型不转动的原因可能有:线圈处于平衡位置、电源电压太低、轴所受阻力太大等.强化训练(二)1.D 电动机与热机相比,电动机具有的优点有构造简单、体积小;操作方便,闭合开关就开动,断开开关就停止;效率高、无污染等,因此在日常的生活和生产中应用十分广泛.电动机工作时需消耗电能,将电能转化为机械能,这不是优点.2.B 直流电动机内的线圈转到线圈平面与磁感线垂直时,由于受到平衡力的作用,线圈会静止,这时换向器改变线圈里的电流方向,从而改变线圈的受力方向,于是线圈受到非平衡力的作用,继续转动下去.3.C 通电导体在磁场中的受力方向不但和电流方向有关,还和磁场方向有关.电动机消耗了电能得到了机械能,故电动机是把电能转化为机械能的机器.电磁铁磁极的方向与电流的方向和线圈的绕法有关,故在绕法一定时,电磁铁的电流方向改变,电磁铁的南、北极改变.在插入的铁芯一定的情况下,电磁铁的磁性强弱不但与电流大小有关,还与线圈的匝数有关.4.B 通电导体在磁场中受到磁场力作用;导体受力方向与电流方向和磁场方向有关,其中一个因素改变,则受力方向改变,则两个因素都改变,受力方向不变.5.A (甲)中线圈能发生转动,(乙)中线圈处在平衡位置,ab,cd边受力都沿竖直方向,线圈不能转动,故选A.6.C 电动机工作过程中,消耗的电能大部分转化为机械能,但有一少部分转化为内能;电动机工作过程中,安装了换向器,当线圈转过平衡位置时及时改变线圈中电流的方向,从而改变线圈的受力方向,使线圈能够保证持续转动.7.D 对于直流电动机,只能用直流电源来供电,所以电动机的外部电流的方向是不变的;而电动机能持续地转动下去,即线圈中的电流必须在线圈转过平衡位置后就需要通过换向器改变一次方向,所以线圈中的电流方向是变化的.8.C 通电导体在磁场中所受磁场力的方向与导体中电流的方向和磁场的方向均有关,A顺时针旋转90°即与(甲)相同,由此判断A中导体b的受力方向竖直向下;B相对于(甲)来说,只改变了磁场方向,而电流方向没有改变,因此导体b的受力方向与(甲)相反,即水平向右;同理D中装置情况与(甲)相比只改变了电流方向,导体b的受力方向与(甲)相反;C中装置相对于(甲)来说,磁场和电流的方向均发生了改变,则导体b的受力方向也应水平向左.9.磁场解析:电动机工作特点是当给电动机通电后,电动机就会转动,是根据磁场对放入其中的通电导线产生力的作用制成的.10.磁场力电动解析:给直导线通电,直导线周围产生磁场,蹄形磁体对通电直导线产生力的作用,人们根据这个原理制成了电动机.11.通电导体(或通电金属杆) 电动右(或相反方向)解析:通电导体在磁场中会受力而运动,这个受力运动的方向跟磁场方向和电流方向有关,要改变通电导体在磁场中受力运动的方向,要么只改变磁场的方向,要么只改变导体中电流的方向;当对调电源正、负两极,即改变了电流方向,金属杆向相反方向运动起来.12.通电导体在磁场中受力而运动换向器解析:电动机是将电能转化为机械能的装置,其原理是利用了通电导体在磁场中受力而运动,为了使线圈能沿同一个方向转动,在线圈转到平衡位置时,利用换向器来改变线圈中的电流方向,使线圈能持续转动下去.13.从b到a 左解析:由题图可知导线ab中电流方向是从a到b,所以带负电的自由电子定向移动的方向是从b到a;通电导线在磁场中受力的方向与磁场方向、电流方向有关.导线ab受到磁场力的作用而向左运动,如果只将磁场方向变为与原来方向相反,那么导线ab将向右运动;如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反,那么导线ab仍将向左运动.14.运动停止运动改变改变电流方向磁场方向解析:当闭合开关,导体棒AB中会有电流通过,此时发现导体棒AB由静止变为运动,说明通电导体棒在磁场中受力的作用;若将磁铁移开,即只有通电导体棒,没有磁场,通电导体棒AB将不受力的作用,停止运动;由于通电导体棒在磁场中所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关,所以在如题图实验中改变导体棒AB中的电流方向,则通电导体棒AB的运动方向将改变,保持导体棒AB中的电流方向不变,把磁铁的磁极对调,会观察到导体棒AB的运动方向与原来相反,表明通电导体棒在磁场中的受力方向与电流的方向和磁场的方向有关.15.(1)电流(或通电线圈) 电流方向不同90 (2)换向器刚转过16.(1)由c到d(2)如图所示解析:(1)根据图示信息,电流从电源的正极出发回到负极,判断线圈中cd段导线的电流方向由c到d;(2)根据cd段导线受磁场力的方向如图所示,ab段的电流方向和cd段电流方向相反,磁感线方向不变,则可以判断ab段导线受磁场力的方向与cd段相反.17.3 发电机为什么能发电新知要点测评对点练习1.C 使铜棒竖直向上或向下运动,铜棒没有切割磁感线运动,不会产生感应电流,故A,B错误;将磁体的N,S极对调,仍使铜棒水平向右运动,磁场方向发生改变,则感应电流方向发生改变,电流表指针向左偏转,故C正确;保持铜棒静止不动,使磁体水平向左运动,铜棒相对向右切割磁感线运动,感应电流方向不变,故D错误.2.A 由题图知甲是“先运动后生电”,运用的原理是电磁感应现象,它是将机械能转化为电能,该装置产生的现象在生活中的应用是发电机;乙是“先通电后运动”,运用的原理是通电导体在磁场中受力的作用,它是将电能转化为机械能,该装置产生的现象在生活中的应用是电动机;改变导体的运动方向,感应电流方向会发生改变.故A选项正确.3.A 手电筒中没有电池,在转动手电筒的摇柄时,手电筒中的永磁体在线圈中运动,运动是相对而言的,相对于永磁体而言,线圈在做切割磁感线运动,线圈中就会产生感应电流,电流通过灯泡时,小灯泡就会发光.因此这种手电筒的工作原理是电磁感应现象,发电机就是利用该原理制成的,故选A.4.B 我们知道闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线时,电路中会产生感应电流,但是如果将题图开始时线圈所在的位置画成如图所示,就可看出线圈在转动的一瞬间,并没有切割磁感线,也就是说当线圈平面与磁感线方向垂直时,线圈中没有感应电流产生,其他各时刻ab,cd边都切割磁感线,所以A,C两项错误;ad,bc两边尽管不停旋转,但与磁感线并不相切割,D项错误;在线圈转动的前半周中,ab,cd边切割磁感线方向不变,线圈中产生的电流方向不变,故B选项正确.课时层级训练【测控导航】知识点题号探究电磁感应现象1,2,3,4,6,7,8,9,10发电机的原理 5基础巩固1.A 由题图可知是研究电磁感应现象的装置,发电机是根据此原理制造的,故选A.2.A 手摇式手电筒,只要转动手电筒的摇柄,灯泡就能发光,这是电磁感应现象;A图是探究电磁感应现象的,故A符合题意;B图中没有开关,无法控制电路,故B不符合题意;C图是探究电流磁效应的,故C不符合题意;D图是探究通电线圈在磁场中受力转动的,故D不符合题意.3.D (甲)图说明了产生感应电流的条件,“闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时才会产生感应电流”;(乙)图说明电流周围存在磁场,即电流的磁效应;(丙)图说明同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;(丁)图中滑动变阻器接入电路的电阻越小,吸引的大头针的个数越多,说明电磁铁的磁性强弱与电流的大小有关,因此选D.4.D 闭合电路的一部分导体只有在磁场中做切割磁感线运动时,才会产生感应电流.A中,磁场的方向由上向下,而导线a沿斜向上的方向运动,切割磁感线,故A中可以产生感应电流;B中,磁场由下向上,导线a水平向右运动,切割磁感线,故B中可以产生感应电流;C中,磁场由上向下,导线a水平向左运动,切割磁感线,故C中可以产生感应电流;D中,磁场方向由下向上,导线a竖直向上运动,运动方向与磁场方向平行,故不能产生感应电流,故选D.5.D 发电机是利用电磁感应的原理工作的,它是把动能转化为电能,所以A错;无论怎样摇动转轮,线圈转到平衡位置时,都不会产生感应电流,由于手摇发电机转速不快,灯泡就会短时闪光,所以B错;转轮转速越快,产生的感应电流越大,灯泡的实际功率越大,灯泡会越亮,所以C错;转轮在一个周期切割磁感线方向改变两次,所以产生感应电流的方向改变两次,所以D对.6.惯性感应电流机械能解析:停止供电后,列车仍能前进是因为高速行驶的列车具有惯性,会保持原来的运动速度继续前进;电机线圈转动中由于切割磁感线而在线圈中产生感应电流,将列车的机械能转化为电能.7.(1)无(2)水平方向左右解析:(1)闭合开关,让导体棒AB保持静止,没有做切割磁感线的运动,电路中无感应电流产生;(2)闭合开关,当导体棒AB沿水平方向左右运动时,做切割磁感线的运动,电路中有感应电流产生.8.电流表无法检测该实验产生的微小电流将电流表更换为灵敏电流计,闭合开关后,左右快速移动金属棒,观察灵敏电流计指针是否发生偏转解析:因为电磁感应实验中产生的感应电流一般很小,所以实验中选用的是灵敏电流计(表盘上标有字母G),而小东选用的是一般的电流表,所以测不出电流.当然,本实验中还要选择磁场较强的磁体,移动金属棒时速度不能太慢,也可以使用线圈来代替单根的金属棒,这些措施都可使实验效果更明显.9.拉动甲时,铜棍乙也会随之运动.铜棍和导轨形成了闭合电路,拉动铜棍甲时,因切割磁感线在闭合电路中产生电流,由于铜棍乙处于磁场中,当有电流通过它时就受到磁场力作用,因此铜棍乙也随之运动起来.解析:我们可以把本题分解成两部分,第一部分由MN,QP和甲、乙共同组成一个闭合电路,当用力沿导轨拉动铜棍甲时,相当于闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,这时电路中会产生感应电流;第二部分,感应电流通过铜棍乙时,相当于通电导体在磁场中受到磁场力的作用而运动.能力提升10.不偏转不偏转偏转闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动解析:导体水平左右运动,如题图(甲)所示,电流计指针不偏转,因为开关没有闭合;导体竖直上下运动,如题图(乙)所示,电流计指针不发生偏转,因为导体没有做切割磁感线运动;导体水平左右运动,如题图(丙)所示,电流计指针偏转,电路中有电流产生;由此可得出,感应电流产生的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动.章末知识复习题组训练1.B 在磁体外部,磁感线总是从N极发出,最后回到S极,故A错;奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场,故B正确;通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向都有关系,故C错;闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,才会产生感应电流,故D错.2.D 图(a)验证闭合电路的一部分导体切割磁感线运动时产生感应电流,是电磁感应现象;图(b)验证了通电导体周围存在磁场;图(c)中,根据右手螺旋定则可判断螺线管的右端是N 极;图(d)验证通电导体在磁场中受力,利用此装置原理制造了电动机而不是发电机.3.D A图说明的是电流的磁效应;B图是电磁继电器的原理;C图是电动机的原理图;D图是发电机的原理图;故选D.4.C 地磁场的南北极与地理南北极相反,地磁场的南极在地理的北极附近,故A正确;电磁起重机的主要元件是电磁铁,它的工作原理是电流的磁效应,故B正确;动圈式话筒的原理是电磁感应原理,电动机原理是通电线圈在磁场中受力转动原理,故C错误;发电机的工作原理是电磁感应现象,将机械能转化为电能,故D正确.5.B (甲)图闭合开关后,电流从电源的正极流出,螺线管中的电流方向向上,根据右手螺旋定则可以判断出左端为N极,小磁针静止时N极应指向左侧,A错误;(乙)图闭合开关后,电流从电源的正极流出,螺线管中的电流方向向右,根据右手螺旋定则可以判断出上端为N极,同名磁极相互排斥.滑片向右滑动时,接入电路中的电阻变小,电路中的电流变大,通电螺线管的磁性增强,排斥作用增强,所以弹簧测力计的示数变小,B正确;图(丙)是演示磁场对电流作用的实验装置,是电动机的原理图,C错误;图(丁)是研究电磁感应现象的实验装置,是发电机的原理图,运动时,切割磁感线,电路中有感应电流,D错误.。
九年级物理下册17.1关于电动机转动的猜想练习(含解析)(新版)粤教沪版2
17.1关于电动机转动的猜想一、选择题1．在制作简易电动机的过程中，以下元件不需要的是()A．电源B．铁架台C．导线D．磁体2．电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛地应用于日常生活和生产实践中。
下列家用电器中应用了电动机的是()A．豆浆机 B ．电饭锅C．电热水壶 D ．电烤箱3．以下情况符合对复杂事物进行简化的是()A．用电动机模型来说明电动机的工作原理B．用小电动机来说明大电动机C．把电动机的外壳简化掉D．把电动机中的磁体改成电磁铁二、填空题4．电动机和热机是当今社会广泛使用的两大类动力机械，请你指出下列机器设备中采用了哪种动力机械。
(1)钻石牌吊扇： ______________；(2)小天鹅洗衣机： ______________；(3)海尔冰箱： ______________；(4)电动玩具车： ______________；(5)无轨电车： ______________；(6)电力机车： ______________；(7)红旗牌轿车： ______________；(8)铁牛拖拉机： ______________。
5．小明买的一个太阳帽上装有一个微型电风扇，好奇的小明拆开电风扇一看，里面有一个小电动机，这个电动机工作时将________能转化为 ________能。
6．拆开实际的电动机后发现，它的内部主要由装有________的定子和嵌有________的转子组成。
拆开模型电动机后发现，它的内部主要由________和________组成。
可见，电动机最主要的两个部件是________和 ________。
7．课外兴趣小组自己制作了电风扇，通电后电机转动，但风向后吹，经检查风扇安装正确，则出现这种现象的原因是________________________________ ；纠正上述错误后，同学们又发现风速太小，则应该 ______________________ ；为了使风速能够调节，可以在电路中安装 ______________。
17.1关于电动机转动的猜想课件PPT沪粤版物理九年级下册
课堂探究
电动机转动原因的猜想
提出问题：电动机为什么会转动？ 猜想与假设：电动机的转动可能与磁场和电流有关，磁场可能会对通电线圈产生力的 作用而使线圈转动。
电动机的结构 电动机的结构非常复杂，需要对其结构进行简化。
课堂探究
考虑实际问题， 结构复杂化
物理模型
实际应用
物理模型的建立，需要简化处理
研究电动机的转动原理，需要对电动机进行简化。电动机的核心部件为转子 和定子，所以电动机的简化，实质在于简化转子和定子。
电动机 电动机工作时将电能转化为机械能，机械能的形式为驱动转子转动。
课堂探究 活动1：让电动机转起来 任务：根据电路图连接电路，让电动机转起来
电路图与电路元件
课堂探究
思考： 1、如果电动机不转，不转的原因是什么？ 提示：如果电动机不转，可能是电路中有断路，电动机没有通电，或者是电动机的部件 间摩擦大 2、在实验中连接好电路，开关闭合后，电动机是否转动？ 提示：电动机会转动 3、电动机为什么会转动？ 提示：电动机消耗了电能,将电能转化为机械能 4、和邻组同学交流一下，电动机的转动方向是否一样？如不一样，是什么原因引起的？ 提示：电动机的转动方向有的一样，有的不一样；电动机的转动方向不一样是因为电动 机中电流的方向不一样.
2、在实验中连接好电路，开关闭合后，电动机是否转动？
定子：固定在电动机外壳内，由电磁铁组成。
C．调节滑动变阻器，改变电流的大小
D．调换电源的正、负极
如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动．现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是（ ）
（1）了解电动机的结构。
课堂探究
认识电动机
【思考】电动机的能量转换方式为什么？
1 1
沪粤版九年级物理下册第十七章第1节《关于电动机转动的猜想》习题(含答案)
粤沪版物理九年级下册第十七章第一节关于电动机转动的猜想同步测试1．下列所给的用电器中用到电动机的电器是（）A．电炉 B．电风扇 C．日光灯 D．电热水器答案：B知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：电风扇工作时将电能主要转化为机械能使用了电动机；电炉和电热水器利用了电流的热效应，将电能转化为内能；日光灯将电能转化为光能和内能，所以它们都没用到电动机．故ACD不合题意，B符合题意．故选B．分析：电动机将电能转化为机械能，电炉和电热水器将电能转化为内能，日光灯是将电能转化为光能和内能．2．下列将电能转化为机械能的用电器是（）A．发电机B．电动机C．日光灯D．电热杯答案：B知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：发电机是将机械能转化为电能，日光灯和电热杯是将电能转化为内能，只有电动机是将电能转化为机械能．故选B．分析：根据各个用电器工作时的能量转化分析即可.3．在下列设备中，使用的电动机不是直流电动机的是（）A．电力机车 B．货运电瓶车C．电磁起重机D．家用电风扇答案：D知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：AB.电力机车和货运电瓶车都是采用直流电源供电，即是直流电动机，AB均不符合题意；C. 电磁起重机是据电流的磁效应制成的，其内部没有电动机，也不符合题意；D.由于家庭电路是交流电，所以D选项中的家用电风扇是交流电动机，即该选项是符合题意的．选D．分析：在生活中，我们常见的生活电路是交流电，在这种电路中使用的电动机是交流电动机，如洗衣机、电冰箱、空调、抽油压机、电扇等电器上的电动机均是；对于生活中的蓄电池所提供的电是直流电，在这种电源下工作的电动机是直流电动机，如电力机车、公交电车、录音机、电动玩具等．4．要改变直流电动机的转速，下列措施中可行的是（）A．把电源两极对调B．把磁铁的磁极对调C．改变线圈中电流的大小D．同时对调电源两极和磁铁两极答案：C知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：要改变直流电动机的转速，需要改变线圈中的电流，以及增强磁铁的磁性．对调电源两极或磁铁两极只能改变电动机的转动方向．故选C．分析：要解答本题需掌握：直流电动机的转速和极性的强弱，以及电流的强弱有关．5．实际应用中的直流电动机的定子的组成是（）A．线圈 B．机壳C．机壳和电磁铁 D．换向器和电刷答案：C知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：电动机有定子和转子两大部分组成，所谓定子，即其固定不动的部分，其包括机壳和提供强磁场的电磁铁；而转子是转动的部分，即包括转动的线圈和随着线圈转动的换向器等．故选C．分析：利用直流电动机的构造进行分析即可得出答案．6．下列叙述中不属于电动机优点的是（）A．电动机开动和停止都比较方便B．电动机构造简单，体积小C．电动机效率高，对环境无污染D．电动机要消耗能源答案：D知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：电动机与热机相比，电动机具有构造简单、体积小；操作方便，闭合就开动，断开开关就停止；效率高、无污染等优点，因此在日常的生活和生产中应用十分广泛．所以A、B、C说法都是电动机的优点．电动机工作时需消耗电能，将电能转化为机械能，这不是优点．故选D．分析：要解决此题，需要掌握电动机与热机相比，有哪些优点．掌握电动机工作过程中的能量转化情况．7．关于直流电动机的线圈中的电流方向和外部电流的方向的说法中，正确的是（）A．线圈中的电流和外部电路中的电流方向都是不变的B．线圈中的电流和外部电路中的电流方向都是变化的C．线圈中的电流方向是不变的，外部电路中的电流方向是改变的D．线圈中的电流方向是变化的，外部电路中的电流方向是不变的答案：D知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：对于直流电动机，即只能用直流电源来供电，所以电动机的外部电流的方向是不变；而电动机能持续的转动下去，即线圈中的电流必须在线圈转过平衡位置后就需要通过换向器改变一次方向，所以线圈中的电流方向是变化的．故选D．分析：利用直流电动机中换向器的作用分析即可解决该题．8．下列设备中没有使用电动机的是（）A．电动车B．彩电 C．冰箱D．数码摄像机答案：B知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：A．电动车是利用电动机工作的，故不符合题意；B．彩电中没有电动机，故符合题意；C．冰箱中有电动机，故不符合题意；D．数码摄像机的开关机时，镜头前伸或后退就是利用电动机工作的，故不符合题意；故选B．分析：在生活中，我们常见的生活电路是交流电，在这种电路中使用的电动机是交流电动机，如洗衣机、电冰箱、空调、抽油压机、电扇等电器上的电动机均是；对于生活中的蓄电池所提供的电是直流电，在这种电源下工作的电动机是直流电动机，如电力机车、公交电车、录音机、电动玩具等．9．一杯香浓的豆浆可以让我们精力充沛．电动豆浆机工作过程中，转动的叶轮将豆子打磨研碎，加热体将豆浆加热至煮熟．下面说法中正确的是（）A．通电后叶轮转动，电动机将机械能转化为电能B．从开始加热到豆浆煮熟的过程中，豆浆的温度升高，内能不变C．煮好的豆浆香气四溢的原因是分子在不停地做无规则运动D．豆浆主要是豆子加热后达到熔点熔化形成的答案：C知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：A．通电后叶轮转动，是电动机将电能转化为机械能．此选项不符合题意．B．从开始加热到豆浆煮熟，豆浆的温度升高，内能增加．此选项不符合题意．C．煮好的豆浆温度很高，香气分子无规则运动的速度加剧，所以“香气四溢”．此选项符合题意．D．豆子变成豆浆不是熔化过程，此选项不符合题意．故选C．分析：掌握电动机和发电机的区别，热量、温度与内能的关系，扩散现象，六种物态变化的吸热和放热情况是解决此题的关键．10．电动机中换向器的作用应是（）A．自动改变线圈的转动方向B．自动改变线圈中的电流方向C．自动改变电源的电流方向D．自动改变线圈的受力方向答案：B知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：直流电动机中，换向器的作用是当线圈转过平衡位置时，自动改变线圈中电流的方向，使线圈受力发生变化，所以B正确，ACD错误．故选B．分析：为了使线圈能在磁场中连续转动，需要在直流电动机中安装换向器，其作用是：每当线圈转过平衡位置时，自动改变线圈中电流的方向，使线圈受力发生变化，继续转动下去．11．请你根据本题图中的实验原理图找到对应的实际应用（）A．磁悬浮列车能悬浮B．电风扇C．手摇发电机D．汽油机答案：B知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：由图知，闭合开关，导体会在磁场中运动，所以是电动机的工作原理图；A．磁悬浮列车能悬浮是根据磁极间的作用规律来工作的，A不符合；B．电风扇工作时电能转化为机械能，用到了电动机，B符合；C．手摇发电机将机械能转化为电能，是发电机的工作原理，C不符合；D．汽油机工作时，将内能转化为机械能，是内燃机，D不符合．故选B．分析：首先掌握电动机的工作原理：通电导体在磁场中受力的作用，将电能转化为机械能，然后根据图中进行分析．12．关于摩托车和电动摩托车的比较，下列说法中错误的是（）A．摩托车装有排气管，电动摩托车也装有排气管B．月球上不能使用摩托车，但能使用电动摩托车C．摩托车行驶时会造成大气污染，电动摩托车行驶时不会造成大气污染D．摩托车行驶时将汽油的化学能最终转化为机械能，电动摩托车行驶时将电能转化为机械能答案：A知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：A．摩托车装有排气管，电动摩托车的发动机是电动机，所以不需要装有排气管，故符合题意；B．月球上没有空气，所以不能使用摩托车，但能使用电动摩托车，故该选项不符合题意；C．摩托车行驶时会造成大气污染，电动摩托车行驶时不会造成大气污染，故该选项不符合题意；D．摩托车行驶时将汽油的化学能最终转化为机械能，电动摩托车行驶时将电能转化为机械能，故该选项不符合题意．故选A．分析：电动摩托车内部是电动机，即利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，消耗电能产生机械能，所以该车不会受是否有空气的影响，且基本上不会对大气造成污染；摩托车的发动机是内燃机，需要消耗汽油，故其在工作时必须有空气，且最终将汽油的化学能转化成了机械能，对空气污染较为严重．13．在制作简易电动机的过程中，要改变电动机的转动方向，可以（）A．改变通电电流的大小B．将电源的正负极对调C．换用磁性更强的磁铁D．增加电动机的线圈匝数答案：B知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：A．电流方向影响线圈转动方向，电流大小影响的是转动速度，故A不正确；B．这样做可以改变电流方向，故B正确；C．磁场方向影响线圈转动方向，磁性强弱影响的是转动速度，故C不正确；D．这样做可以增大转速，不改变转动方向，故D不正确．故选B．分析：电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，影响转动方向的因素有磁场方向和电流方向，如果只改变磁场方向或只改变电流方向，则线圈转动方向改变，如果同时改变两个因素，则转动方向不改变．14．小明同学自己动手做了一个直流电动机模型，接通电路后发现电动机不转动，可当他拨了一下线圈后，电动机就快速转了起来，造成这一情况的原因可能是（）A．电源电压太低B．电刷接触不良C．电源正、负极接反了D．开始时，线圈处于平衡位置了答案：D知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：当电动机的线圈处于平衡位置时，受平衡力的作用，故可能电动机不转，拨动一下后，打破平衡，电动机便转动起来，并且靠惯性能转过平衡位置，连续转动．A、B两个选项电动机始终不会转动．C选项中的电动机不会停止．故选D．分析：平衡位置是电动机的转子和定子形成了开路，导体中没有电流通过，磁场对其没有作用力，电动机不会转动．只要越过平衡位置后，产生电流，便可以转动了．15．手机已成为人们现代生活中常用的一种通讯工具．一般的手机都有利用振动提示“来电”的装置．有一种手机提示“来电”是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动，当叶片转动时，电动机也就跟着振动起来，从而带动手机振动．在如图所示的几种形状的叶片中，你认为能够实现上述振动功能的是（）A．B．C．D．答案：C知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：叶片对称分布时，转动后转轴是不会振动的．而当其非对称分布时，叶片转动起来后，由于惯性总要向其运动的切线方向飞出，使转轴不断改变位置从而发生振动，并带动手机整体振动．四个答案中，只有C是不平衡的，电机带动它高速转动时，才会产生振动．故选C．分析：当叶片的形状不规则时，电机带动它高速转动时，才会产生振动．16．如图，是实际电动机的两个主要的组成部分，甲的名称是，作用是，乙的名称是，作用是．答案：定子|提供较强的磁场|转子|在磁场中受力转动，输出机械能．知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：电动机是由定子和转子两部分组成的，运行时不动的部分称为定子，其主要作用是提供较强的磁场；转动的部分是转子，其作用是在磁场中受力转动，对外输出机械能．分析：电动机的两个主要组成部分是定子和转子．17．日常生活中，用到直流电动机和交流电动机的实例有：（各举几例）直流电动机：；交流电动机：．答案：直流电动机：电力机车、公交电车、录音机、电动玩具等|交流电动机：洗衣机、电冰箱、空调、抽油压机、电扇等．知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：在生活中，我们常见的生活电路是交流电，在这种电路中使用的电动机是交流电动机，如洗衣机、电冰箱、空调、抽油压机、电扇等电器上的电动机均是；对于生活中的蓄电池所提供的电是直流电，在这种电源下工作的电动机是直流电动机，如电力机车、公交电车、录音机、电动玩具等．分析：了解生活中常见的直流电和交流电，进而分析出常见的直流电动机和交流电动机．18．直流电动机的缺点之一是．答案：只能用直流电源供电．知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：对于直流电动机，只有在使用直流电源供电时，其才能定向的转动，若用交流电源的话，电动机转动就不是定向转动了．分析：利用直流电动机的构造特点分析即可解决．19．如图所示的电机示意图中，甲是；乙是；两者的原理是：甲：；乙：．答案：电动机|发电机|通电线圈在磁场中受力转动|电磁感应．知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：甲图中有电源，研究的是通电导体在磁场中受力运动的装置，属于电动机的工作原理，其原理是通电线圈在磁场中受力转动；乙图研究的是电磁感应现象，是发电机的工作原理；其原理是电磁感应．分析：电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理来工作的．发电机是利用电磁感应现象原理制成的．20．下列电器中，装有电动机的有，其中应用直流电动机的有．（填序号）A．收音机 B．复读机 C．电视机 D．电冰箱 E．洗衣机 F．吸尘器 G．电热器 H．电动剃须刀 L．电铃．答案：BDEFH|BH．知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：将电能转化为机械能的用电器有：B．复读机；D．电冰箱；E．洗衣机；F．吸尘器；H．电动剃须刀．其中可以利用电池工作的有：B．复读机；H．电动剃须刀．因此装有电动机的有：BDEFH，其中应用直流电动机的有：BH．分析：（1）电动机将电能转化为机械能．（2）家庭电路是交流电，直接用于家庭电路的电动机不是直流电动机，电池提供直流电．21．人们常说的“白色家电”，早期是指白色外壳的家电产品，由于冰箱和洗衣机内置的电动机体积较大，白颜色可以使庞大的机器看起来扁平一些，不那么突兀，同时白颜色可以有效的阻止机器内部能量的散失．现在是指能够减轻人们劳动强度的产品如空调、微波炉等．它们都有一个相同的部件--电动机，它能将能转换为其他形式的能．电动机的工作原理是磁场对通电导体具有的作用，其作用的方向与、有关．答案：电|力|磁场方向|电流方向．知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：电动机在工作时消耗电能，产生机械能，故工作时将电能转化为机械能（其它形式能）的过程；电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，其所受力的方与电流的方向和磁场的方向有关．分析：（1）电动机在工作时消耗电能，产生机械能，故能判断该过程中的能量转化；（2）电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，其所受力的方与电流的方向和磁场的方向有关．22．小明同学有一从玩具小汽车里拆下来的电动机，他想提高电动机的转速（假设电动机不损坏），他可以采取的方法有，．（请写出两种方法）答案：增大流过电动机的电流|增加电动机磁铁的磁场强度．知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：电动机是根据磁场对电流有力的作用的原理制成的，其作用力的大小与磁场强弱、电流大小等因素有关．要使电动机转速增大，就是要增大磁场对电流的作用．要提高转速可以加大电动机中的电流、增加磁场的强度，或者这两者同时增大等．分析：电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的理制成的，转动的速度与电流大小和磁场强度等有关．23．与其他动力装置相比，电动机具有哪些明显的优点？答案：电动机启动、停止和改变方向都很方便，且容易控制和操作；它结构简单，造价低，此外，它的效率较高，对环境几乎没有污染．知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：电动机启动、停止和改变方向都很方便，且容易控制和操作；它结构简单，造价低，此外，它的效率较高，对环境几乎没有污染．分析：电动机是消耗电能的装置，与其他的动力相比，启动停止靠得是电路的通断，构造比较简单，体积小，而且效率高，也不会产生废气污染．故据此分析即可判断．24．初三（2）班物理实践小组在装置直流电动机模型后参加班级的实践成果展示交流会，在会上演示通过改变电动机的转动方向及转速使重物上升或下降的过程，如图A所示，关于控制电动机的电路，可以有如下两种设计方案，方案一的电路元件见图B甲，有两个单刀双掷开关（当触片K1接通a时触片K2接通c，当触片K1接通b时触片K2接通d）和一个电源．方案三的电路元件见图B乙，只有一个单刀双掷开关（触片K接通a，或接通b），但有两个电源，请你任选其中一个设计方案（多选无效）完成电路图的连接．（操作过程中不得再改变电路中的接线）并请回答：（1）如何改变电动机的转向方向？答案：改变电流方向；（2）如何改变电动机的转速？答案：改变电流大小．知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：选方案一，连接的电路如图所示根据方案可知：图中通过改变电流的方向来改变电动机的转向．通过滑动变器改变电流的大小来改变电动机的转速．分析：要解答本题需掌握：电动机的转速和电流的大小有关，以及电动机的转向和电流的方向有关．25．如图（甲）是直流电动机模型（主要部件见文字说明），图（乙）是自制简易电动机模型．现在主要讨论图（乙）简易电动机的制作与操作问题：（1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端（搁置于铜质弯钩的部位）进行刮漆处理，刮漆方法见放大图．按这种方法刮漆，目的是使线圈能够，因此这一部位就相当于图（甲）中的（填某一部件的名称）．答案：导电（接触良好）|换向器（2）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试？（说出两点即可）①；②．答案：①将线圈拨转一定角度；②增大电源电压（或换一块磁性更强的磁体）；（3）通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是：①；②．答案：①改变电源的两极；②对调磁极．知识点：直流电动机的构造和工作过程解析：解答：（1）因为漆是绝缘体，刮去漆以后，线圈中就会有电流，当线圈中有电流时，线圈才会受力发生转动，所以刮漆的目的是使线圈能够导电．采用刮漆和使用换向器的目的是相同的，都是为了使线圈能够持续的转动下去，所以这一部位相当于图（甲）中的换向器；（2）电动机不转动的原因可能是在通电前线圈刚好处于平衡位置，所以可以试着用手拨动一下线圈，看线圈能否转动起来；电动机不转动的原因还有可能是因为线圈受力太小，而造成线圈受力太小的原因可能是线圈中电流太小或磁体磁性较弱，所以应试着增大电源电压或换一块磁性更强的磁体；（3）电动机的通电线圈在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向都有关系，所以要想改变电动机中线圈的转动方向，可以采取只改变电流方向或只改变磁场方向．分析：（1）电动机是靠通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的，所以要想使线圈在磁场中受力转动，必须先给线圈中通入电流；为了让线圈持续转动下去，可以采用两种方法：一种方法是当线圈转过平衡位置以后，立即停止给它供电；另一种方法是当线圈转过平衡位置以后，立即改变线圈中的电流方向；（2）电动机不转动的原因有以下几种情况：①启动前线圈刚好处于平衡位置；②线圈中的电流太小或磁场太弱；（3）通电线圈在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关．。
九年级物理下册17.1关于电动机转动的猜想练习(含解析)(新版)粤教沪版 (1)
17．1 关于电动机转动的猜测知识点 1 认识电动机1．如图17－1－1所示，小明买的一个太阳帽上装有一个微型电风扇，好奇的小明拆开电风扇一看，里面有一个小电动机，这个电动机工作时将______能转化为________能。
图17－1－12．拆开实际的电动机后发现，它的内部主要由装有__________的定子和嵌有________的转子组成；拆开模型电动机后发现，它的内部主要由________和________组成。
可见，电动机最主要的两个部件是________和________。
3．电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛地应用于日常生活和生产实践中。
以下家用电器中应用了电动机的是( )A．豆浆机 B．电饭锅C．电热水壶 D．电热毯知识点 2 电动机转动原因的猜测4．电动机的转动可能与________和________有关，磁场可能会对通电线圈产生__________而使线圈转动。
5．简化是指把影响事物开展与变化不大的因素(次要因素)忽略掉，而将影响事物开展与变化较大的因素(主要因素)抽取出来的做法。
对电动机的转子构造由繁到简的简化过程是：先将电动机转子线圈组简化为一组________，再简化为一组线圈中的一匝线圈，最后再简化为一匝线圈中的一段________。
6．以下关于电动机转动原因的猜测，错误的选项是( )A．有电源供电B．线圈中有电流C．受到磁场的作用D．磁体对线圈有吸引作用知识点 3 制作简易电动机7．在制作简易电动机的过程中，以下材料不需要的是( )A．电源 B．铁架台 C．导线 D．磁体8．在制作简易电动机的过程中，假设要改变电动机的转动方向，以下方法中可行的是( )A．改变通电电流的大小B．将电源的正、负极对调C．换用磁性更强的磁体D．增加电动机的线圈匝数9．要使直流电动机的转速加快，以下采取的措施不可靠的是( )A．增大线圈中的电流B．更换电压较高的直流电源C．将磁铁的两极对调D．再增加一个磁铁，使该磁铁的磁场与原有的磁场方向一致10．组装直流电动机后，接通电源，假设出现下表左边的现象，请分析原因，然后将右边的故障原因填在横线上(填写字母)。
沪粤版物理九年级全册17.1 关于电动机转动的猜想素养提升练含解析
沪粤版物理九年级全册17.1关于电动机转动的猜想素养提升练（含解析）第十七章电动机与发电机大概念素养目标对应新课标内容知道电动机的结构;了解直流电动机的工作原理;了解动圈式扬声器的结构和原理。
分析电动机模型等,让学生认识电磁的应用,体会物理学发展对社会进步的推动作用。
【P21】探究通电导线在磁场中会受到力的作用,并得到结论。
通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,并知道力的方向与哪些因素有关。
【P18】了解电磁感应产生的条件;知道发电机的工作原理;了解电磁感应在生产生活中的应用。
探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
了解电磁感应在生产生活中的应用。
【P18】第十七章电动机与发电机17.1关于电动机转动的猜想基础过关全练知识点1认识电动机1.【新素材·现代科技】【新独家原创】2022年11月29日,神舟十五号载人飞船成功进入预定轨道,乘组人员乘飞船在太空中执行任务,由于太空没有大气,以下最适宜为飞船提供动力的装置是()A.柴油机B.汽油机C.风力装置D.电动机2.某机器的能量流向图如图所示,据此推测该机器可能是()A.热机B.电动机C.水轮机D.电热水器3.拆开实际的电动机后发现,它的内部主要由装有的定子和嵌有的转子组成。
拆开模型电动机后发现,它的内部主要由和组成。
知识点2关于电动机转动的猜想4.如图所示,接通电源后,电动机正常转动,此时若将磁体拆下,则电动机转动;保持磁体不拆,把开关断开,则电动机(以上两空选填“能”或“不能”)转动,如此可猜想:电动机转动可能与和有关。
能力提升全练5.(2022江苏常州中考,14,★★★)小明把安装完成的直流电动机模型接入如图所示的电路中,闭合开关并调节滑动变阻器,电动机正常转动。
若要改变电动机转动方向,下列做法中无效的是()A.只对调电源的正、负极B.只对调磁体的N、S极C.同时对调电源的正、负极和磁体的N、S极D.导线①改接G、F点,导线②改接C、E点6.(2022江西中考,4,★★★)如图所示,是某同学在科技节上展示的作品结构图。
《关于电动机转动的猜想》(分层练习)九年级下册物理同步精品课堂(沪粤版)解析版
17.1 关于电动机转动的猜想一、选择题1．电动自行车、电动摩托车、电动汽车、电动公交车等已广泛应用于现代生活中，它们都是利用电动机来工作的，电动机工作过程中能量转化情况主要是（）A．电能转化成热能B．电能转化成机械能C．机械能转化成电能D．太阳能转化成机械能【答案】B【解析】电动机工作过程中，消耗了电能，将其转化为机械能，故只有B正确。
2．电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛地应用于日常生活和生产实践中．下列家用电器中应用了电动机的是（）A．豆浆机B．电饭锅C．电热水壶D．电烤箱【答案】A【解析】豆浆机通电时，叶轮会发生转动，表明豆浆机内部有电动机，所以洗衣机应用了电动机；电饭锅、电热水壶、电烤箱通电时，电能转化为热，它们是利用了电流的热效应．故选A。
【点睛】电动机的工作特点是通电以后，电动机的转子会发生转动．所以要判断哪个用电器应用了电动机，就看哪个用电器通电以后，会发生转动。
3．如图所示的工具，在工作过程中使用热机的是A．自行车B．柴油车C．电动车D．皮筏艇【答案】B【解析】自行车是靠人力前行的；柴油车是靠柴油内燃机工作的，内燃机属于热机；电动车是靠电动机将电能转化为机械能的；皮划艇是靠人力前行的，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
二、填空题4．根据所示直流电动机的结构示意图，看图写出各部分的名称：abcd是；A、B是；E、F是；N、S是。
在电动机里的部分叫转子，的部分叫定子，其中线圈是，磁体是。
【答案】线圈电刷换向器磁体转动固定转子定子【解析】[1][2][3][4][5][6][7][8]从图中可以看出，abcd是线圈；A、B是电刷；E、F是换向器；N、S是磁体。
在电动机里转动的部分叫转子，固定的部分叫定子，其中线圈转动是转子，磁体固定不动是定子。
5．如图所示，是探究“让通电导线在磁场中动起来”的实验装置。
当闭合开关后，导体棒ab在轨道上向右运动，交换磁极方向后，闭合开关，导体棒ab向左运动，这说明磁场中通电导线受力方向和有关；从能量角度来看，磁场对电流有力的作用，表明电能可以转化为。
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沪粤版九年级物理下册同步练习
17.1 关于电动机转动的猜想
一．选择题（共15小题）
1．要改变直流电动机的转动方向，可行方法（）
A．改变线圈中的电流方向或磁铁两极对调
B．改变线圈中电流方向同时对调磁铁两极
C．适当减小电流强度
D．适当减弱磁场
2．一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电动机不转，用手拨动一下转子后，线圈转子就正常转动起来，则它开始时不转的原因可能是（）
A．线圈内部短路
B．电刷与换向器接触不良
C．磁铁的磁性不强或线圈中电流不够大
D．线圈正好处于平衡位置
3．在安装直流电动机模型的实验中，同学们按照要求安装了一台如图所示的直流电动机模型。
安装完毕，闭合开关后线圈逆时针转动。
现要线圈顺时针转动，下列方法可行的是（）
A．只改变电流方向
B．只改变电流大小
C．对换磁极同时改变电流方向
D．增加一节电池
4．下图为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图，下列分析不正确的是（）
A．导线ab中的电流在这两个时刻方向不同，受到的磁场力方向也不同
B．甲乙两图中的线圈再转动90度角，都能到达平衡位置
C．由上往下看，线圈中电流均为顺针方向
D．如果电动机持续转动，则电动机内外流的都是直流电
5．安装直流电动机模型时，要改变直流电动机的转动方向，可以（）A．将磁体的N、S极对调
B．将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调
C．改变磁性强弱
D．改变磁性强弱和电流大小
6．如图所示，在制作简易电动机的过程中，若要改变线圈的转动方向，可以（）①将电源的正负极对调；②改变通电电流的大小；
③换用磁性更强的磁体；④增加线圈的匝数；
⑤把磁体的磁极对调。
A．①⑤B．②③④C．①③D．②④⑤
7．在直流电动机中，换向器的作用是（）
A．改变磁感线的方向
B．改变线圈的转动方向
C．改变线圈中的电流方向
D．使线圈中的电流方向和转动方向同时改变
8．在安装直流电动机模型的实验中，接好电路，合上开关后，发现电动机不转，若轻推一下线圈，电动机马上就转起来，刚开始时不转的原因可能是（）
A．磁铁的磁性不强
B．通过线圈的电流太小了
C．电动机线圈平面恰好处在平衡位置
D．电刷与换向器之间的摩擦太大了
9．安装一台直流电动机模型，接入实验电路后能正常转动，如果分别做下述调整，其中能改变直流电动机转动方向的是（）
（1）对调直流电动机的磁铁两极
（2）改变线圈中的电流方向
（3）调节滑动变阻器，改变电流的大小
（4）同时对调磁铁的两极和电源的正、负极
A．（1）（2）B．（1）（3）C．（2）（3）D．（1）（4）10．直流电动机工作时，线圈平面经过垂直磁感线的位置时（）
A．线圈受力平衡，速度为零
B．线圈受力平衡，速度不为零
C．线圈受力不平衡，速度为零
D．线圈受力不平衡，速度不为零
11．一个安装符合要求的直流电动机模型，合上开关后，电动机不转，若轻轻推一下转子，电动机马上就转起来，原来不转动的原因是（）
A．线圈平面与磁感线垂直B．线圈平面与磁感线平行
C．换向器与线圈之间断路D．磁极失去磁性
12．如图所示，是简易电动机物理规律的应用实例，其中下图中为探究物理规律的四个实验，与其对应关系正确的是（）
A．通电导体在磁场中受力B．导体电阻与长度的关系
C．电荷间的相互作用D．磁极间的相互作用13．如图为直流电动机的基本构造示意图，以下相关的分析中正确的是（）
A．仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向
B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
C．使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的
D．电动机是利用电磁感应的原理工作的
14．现代工具的使用会大大提高工作效率。
如图是某品牌充电式电动螺丝刀，直流电动机内通过不同方向的电流，就可以实现正转和反转，即可以实现松螺丝或紧螺丝，调速器又可以实现转速的调节，下面的简易电路符合上述要求的是（）
A．B．
C．D．
15．在安装直流电动机模型的实验中，如果已经安装完毕，闭合开关，线圈顺时针方向转动，若要使线圈逆时针方向转动的操作方法是（）
A．减少一节电池，使通过线圈的电流强度减小
B．把电源两极对调，改变线圈中的电流方向
C．同时把电源的两极及磁铁的两极对调
D．断电，把线圈转过平衡位置再起动
二．填空题（共4小题）
16．直流电动机是根据原理制成的，在输入电流时采用来改变线圈中的电流方向，从而使它能连续转动。
17．从发现通电导体在磁场中受力到电动机的发明，起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。
18．下图是小明将安装好的直流电动机模型接入电路的情况。
（1）合上开关，假定电动机会按顺时针方向转动，若要使电动机逆时针转动，请写出一种方法。
（2）合上开关，若将滑动变阻器的滑片P向左移动，则电动机的转速将。
19．如图所示的直流电动机模型，把线圈两端导线的漆按图中方法刮去，通电后线圈能否连续转动？。
如果通过线圈的电流变大，线圈的转动速度将变。
如果改变线圈中的电流方向，线圈的转动方向将。
三．实验探究题（共2小题）
20．如图所示为小玲和小辉制作的一种直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，蹄形磁体放在线圈周围。
（1）按他们这种方法刮漆，线圈在刚转过平衡位置时（填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”），目的是使线圈能够；
（2）可以通过改变（填一种方法）方向，改变线圈的转动方向；
（3）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是，这时可进行的有效尝试。
21．用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣强磁铁，可组装成一个演示用的简易电动机，组装过程如图甲、乙、丙所示。
（1）乙图中，把铁钉和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上，若磁铁的N极朝上，S极朝下，则磁化后的铁钉的尖端为（填“N”或“S”）极，磁铁与铁钉间的吸引力（填“大于”或“小于”）磁铁的重力。
（2）丙图中，用电线把电池的负极和磁铁连接起来，就有电流通过磁铁和铁钉，通过铁钉的电流方向是（填“向上”或“向下”），磁铁上的电流由于受到作用而带动铁钉开始旋转。
（3）这个简易电动机工作时，将电能转化为能，若它的输入功率为2.0W，效率为60%，则输出功率为W。
（4）演示时，若要改变铁钉的转动方向，可以改变方向。
电动机转动起来后，电线下端应间歇性地接触磁铁，这样做的好处是（写出一条即可）。
（提示：干电池通过的电流不允许长时间超过0.6A；磁铁磁性随温度升高而减弱。
）
参考答案
一．选择题（共15小题）
1．A；2．D；3．A；4．D；5．A；6．A；7．C；8．C；9．A；10．B；11．A；
12．A；13．A；14．D；15．B
二．填空题（共4小题）
16．通电线圈在磁场中受力转动；换向器。
17．换向器；电流方向。
18．对调电源的正负极或对调磁极；减慢；19．能；大；改变。
三．实验探究题（共2小题）
20．自动改变线圈中的电流方向；持续转动；电流方向（或“磁场方向”）；电流太小（或者磁场太弱、开始线圈处在平衡位置、摩擦力太大）；增大电流（或者增强磁场、用手推一下线圈使其转过平衡位置、转轴处加润滑油）；21．N；大于；向下；磁力；机械；
1.2；电流；保护电源。