学生实训考核管理制度
学校学生实训规章制度范本
学校学生实训规章制度第一章总则第一条为了加强和规范学校学生实训管理，提高学生实践能力和综合素质，培养适应社会需求的高素质技能型人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规，结合我校实际，制定本规定。
第二条学生实训是指学生在教师或企业指导员的指导下，运用所学的理论知识、技能、方法在实际工作环境中进行的一种实践活动。
实训形式包括校内实训、校外实训、实习等。
第三条学校学生实训工作应贯彻“立德树人、工学结合、培养能力、提高素质”的原则，坚持以培养学生实践能力、创新能力和综合素质为核心，实行学校、企业、社会三位一体，产学研相结合的实训模式。
第二章组织管理第四条学校成立实训工作领导小组，负责学生实训工作的领导、组织、协调和监督。
领导小组由校长担任组长，分管副校长、教务处、学生处、实训中心等相关部门负责人为成员。
第五条教务处、学生处、实训中心等相关部门按照各自职责，负责学生实训的规划、组织、管理和指导工作。
第六条各系（部）应根据学校实训工作计划，结合专业特点和学生实际情况，制定具体的实训计划，并组织实施。
第七条企业、行业等校外实训基地的建立，应本着平等、互利、合作的原则，由学校和企业签订合作协议，明确双方的权利和义务。
第三章实训过程管理第八条学生实训实行导师制，导师由学校专业教师或企业技术人员担任。
导师负责对学生实训过程进行指导、检查和评价。
第九条学生实训期间，应遵守实训基地的规章制度、操作规程和安全操作规定，爱护设备、材料和实训环境。
第十条学生实训期间，应按照实训任务和要求，认真完成实训项目，积极参与实训过程中的各项活动，提高自身的实践能力和综合素质。
第十一条学生实训成绩的评定，应根据实训任务完成情况、实训报告、实训表现等方面进行综合评价。
第四章实训成果与考核第十二条学生实训成果包括实训报告、作品、专利、竞赛成绩等。
实训成果应体现学生的实践能力、创新能力和综合素质。
第十三条学校应定期对学生在实训过程中取得的成果进行评选和表彰，对优秀实训成果给予奖励。
职业学校学生实训管理制度
一、总则为规范职业学校学生实训管理，提高学生实践操作技能，培养适应社会需求的高素质技术技能人才，特制定本制度。
二、实训目的1. 培养学生适应社会、锻炼学生综合技能、提高学生素质；2. 加深学生对专业基础理论和专业技能知识的理解；3. 增强学生的竞争意识、创业意识；4. 培养学生的团队协作精神和创新能力。
三、实训组织与管理1. 实训组织：学校成立实训工作领导小组，负责实训工作的全面规划、组织实施和监督评估。
成员由教务处、学生处、实训基地等相关负责人组成。
2. 实训基地：学校根据专业特点，建立校内实训基地，并与校外企业、事业单位合作，为学生提供实习实训机会。
3. 实训课程：学校根据专业培养目标，设置相应的实训课程，确保学生掌握必备的实践操作技能。
4. 实训计划：学校制定年度实训计划，明确实训内容、时间、地点、考核标准等。
四、实训实施1. 学生选课：学生根据个人兴趣和职业规划，在规定时间内选报实训课程。
2. 实训过程：学生参加实训课程，按照实训指导书和教师要求，完成实训任务。
3. 实训考核：学校对学生的实训过程和成果进行考核，考核结果作为学生成绩的一部分。
4. 实训指导：教师负责实训课程的指导，包括实训内容讲解、操作示范、问题解答等。
五、实训保障1. 实训场地：学校为实训课程提供充足的场地、设备、工具等。
2. 实训经费：学校设立实训经费，用于实训基地建设、设备购置、实训耗材等。
3. 实训师资：学校加强实训师资队伍建设，选拔具有丰富实践经验的教师担任实训课程教学。
4. 实训安全：学校加强实训安全管理，确保学生实训过程中的安全。
六、实训评价1. 实训评价包括学生自评、教师评价、实训基地评价等。
2. 学校对实训评价结果进行汇总、分析，为改进实训工作提供依据。
七、附则1. 本制度由教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
技工学校学生实习实训管理制度
技工学校学生实习实训管理制度一、前言技工学校作为培养技术人才的重要场所，学生的实习实训环节至关重要。
为了规范学生实习实训管理，在学校内建立健全的实习实训管理制度是必要的。
本文将围绕技工学校学生实习实训管理制度展开论述。
二、实习实训前的准备工作1. 实习实训计划制定学校应根据学生的专业特点和学习进度，制定详细的实习实训计划。
该计划包括具体实习实训科目、时间安排、实训地点、实训内容和实训要求等。
2. 实习实训基地选择和协议签署学校需要与相关企业或机构建立合作关系，选择适合学生实习实训的基地。
并在与基地达成合作意向后，签署实习实训协议，明确双方的权责。
3. 保障学生的实习条件学校需要为学生提供良好的实习实训条件，包括实习场所、设备材料等，确保学生能够顺利地进行实习实训活动。
三、实习实训过程管理1. 实习实训指导教师的角色学校应指定专业教师作为学生实习实训的指导教师，负责学生实习实训过程的指导和管理。
指导教师需具备丰富的实践经验和专业知识，能够及时解答学生在实训中遇到的问题。
2. 学生实习实训的考核方式为了评估学生的实习实训水平，学校可以采取多种考核方式，如实习报告、实习成绩、实习小组评价等。
考核方式应公正、客观，并能对学生的实践能力进行有效评价。
3. 学生实习实训中的安全管理学校需要加强对学生实习实训活动的安全管理。
确保学生在实习实训中的人身安全和实习设备的安全使用。
同时，学校还需教育学生安全意识，提高他们对安全问题的警惕性。
四、实习实训后的总结与评估1. 学生实习实训成果总结学生在完成实习实训后，应进行成果总结和经验分享。
学校可以组织学生进行实习成果汇报和经验交流，以便其他学生借鉴和改进。
2. 对学生实习实训的评估和反馈学校应对学生的实习实训进行评估，并向学生提供反馈。
评估内容主要包括实习成果、实习能力和实习态度等方面。
学校可以通过实习实训报告、实习指导教师评价、实习基地评价等方式进行评估。
3. 实习实训经验的总结与整合学校需要将学生实习实训中的优秀经验进行总结与整合，并制定相应的改进措施。
技工学校学生实习实训管理制度
技工学校学生实习实训管理制度技工学校学生实习实训管理制度是为了规范学生实习实训行为，提高学生实践能力和就业竞争力而制定的一系列规定和措施。
以下是一个详细的技工学校学生实习实训管理制度的示例：一、实习实训安排1. 学校将根据学生的专业要求和实习实训计划，安排学生进行实习实训。
2. 实习实训安排应提前通知学生，并确保学生有足够的时间进行准备。
3. 学校将与相关企业或机构签订实习实训协议，明确双方的权责义务。
二、实习实训内容1. 实习实训内容应与学生所学专业相关，符合实际工作需求。
2. 实习实训内容应具有一定的难度和挑战性，能够提高学生的实践能力和解决问题的能力。
三、实习实训指导1. 学校将安排专业教师或企业导师对学生进行实习实训指导。
2. 实习实训指导应包括理论知识的讲解、实践技能的培养和实际问题的解决方法等方面的指导。
四、实习实训考核1. 学校将根据实习实训的要求和学生的表现进行考核评价。
2. 实习实训考核可以采用实习报告、实际操作、技能考核等形式进行。
五、实习实训安全1. 学校将确保实习实训场所的安全和环境卫生，并提供必要的安全防护设施。
2. 学校将对学生进行安全教育和操作规范培训，提高学生的安全意识和自我保护能力。
六、实习实训纪律1. 学生在实习实训期间应遵守实习实训场所的规章制度和纪律要求。
2. 学生应按时参加实习实训，不得旷课、迟到或早退。
七、实习实训成果1. 学校将对学生的实习实训成果进行评价，并将评价结果记录在学生档案中。
2. 学生可以根据实习实训成果获得相应的学分或证书。
八、实习实训意见反馈1. 学校将定期组织学生对实习实训进行意见反馈，以改进实习实训质量。
2. 学生可以向学校或企业提出实习实训过程中的问题和建议。
以上是一个技工学校学生实习实训管理制度的示例，具体的制度内容可以根据学校的实际情况进行调整和完善。
学院学生校外实习实训管理制度（四篇）
学院学生校外实习实训管理制度是为了规范学生校外实习实训行为，保护学生权益，提高实习实训质量而制定的一系列规定和措施。
1. 实习实训安全管理：学院要建立健全实习实训安全管理制度，明确学生和实习单位的安全责任和义务，保障学生的人身安全和财产安全。
2. 实习实训计划管理：学院要组织编制学生校外实习实训计划，明确实习目标、实习时间、实习内容、实习单位等信息，确保实习实训的合理性和有效性。
3. 实习实训协议管理：学院要要求学生与实习单位签订实习实训协议，明确双方的权利和义务，规范实习实训活动的进行。
4. 实习实训指导管理：学院要安排专业教师担任学生实习实训的指导老师，定期对学生进行指导和评估，并及时反馈学生的实习实训情况。
5. 实习实训考核管理：学院要建立科学、公正的实习实训考核制度，对学生的实习实训表现进行评价和考核，将实习成绩纳入学生绩点计算。
6. 实习实训后续管理：学院要对学生实习实训后的情况进行跟踪和调查，了解学生实习实训的效果和影响，并根据实习实训的结果对课程进行调整和改进。
7. 实习实训监督管理：学院要建立健全实习实训监督机制，加强对实习单位的监督和检查，确保实习实训活动符合相关法规和规定。
8. 实习实训信用管理：学院要建立学生实习实训信用档案，记录学生的实习实训情况，根据实习实训成绩和表现给予学生相应的奖励或处罚。
通过以上管理制度的实施，可以有效地提高学生校外实习实训的质量和效果，为学生的就业和职业发展提供有力的支持。
同时，也能够促进学校与实习单位的合作与交流，提升学校的社会影响力和品牌形象。
学院学生校外实习实训管理制度（二）第一章总则第一条目的和意义为了加强对学院学生校外实习实训的管理，提高实习实训的质量，培养学生的实践能力和职业素养，制定本管理制度。
第二条适用范围本管理制度适用于学院全体在校学生进行的校外实习实训活动。
第三条定义1. 校外实习实训：学生在学校以外的单位或组织进行的与专业相关的实践活动。
学校学生实训规章制度内容
学校学生实训规章制度内容
《学校学生实训规章制度》
为了提高学生的实际操作能力，培养他们的综合素质，学校制定了学生实训规章制度，规范学生实训的行为和管理。
一、实训课程安排
学校将实训课程纳入课程体系，安排在学生的课表中。
学生必须按照实训课程的时间和内容参加实训活动，不能迟到早退。
二、实训设备使用
学校配备了各种实训设备，学生在实训活动中必须按规定使用设备，不得私自调整设备设置或擅自操作。
学生还要按照实训老师的指导认真学习操作技能。
三、安全规定
学校非常重视学生的安全，实训期间学生必须严格遵守安全规定，佩戴好安全防护用具，不得擅自接触危险设备，确保自己和他人的安全。
四、实训考核
学校将根据学生的实训表现进行考核，成绩将计入学生的综合素质评价中。
学生必须认真对待实训考核，严格按照要求完成实训任务，不得有作弊行为。
五、管理制度
学校设立了实训管理机构，负责实训活动的组织、指导和监督。
学生必须服从实训管理机构的管理，配合实训指导老师的工作。
六、违规处罚
对于违反实训规章制度的学生，学校将给予相应的处罚，包括口头警告、书面警告、严重者可能被取消实训资格。
学生必须牢记实训规章制度，遵守学校规定。
通过《学校学生实训规章制度》的实施，学生可以更好地参与实训活动，提高自己的实际操作能力，为以后的就业和发展打下坚实基础。
同时，学校也能更好地管理和监督实训活动，确保学生的安全和学习效果。
学生实习实训管理制度
学生实习实训管理制度第一章总则第一条目的与意义为了加强学生实习实训管理工作，保障学生实习实训的顺利进行，提高学生的实践能力和职业素养，根据国家有关法律法规、教育部门的相关规定以及学校的教育教学工作要求，制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于我校全日制在校学生的实习实训活动，包括实习、实训、实践等教学环节。
第三条原则学生实习实训应遵循以下原则：（一）理论与实践相结合，注重培养学生的实践能力。
（二）学校与企业相结合，充分发挥企业的作用。
（三）注重学生职业道德教育和安全教育。
（四）保障学生权益，确保实习实训质量。
第二章组织与管理第四条组织机构学校成立实习实训领导小组，负责全校实习实训工作的领导、协调和监督。
领导小组由校长担任组长，分管教学副校长、相关部门负责人为成员。
第五条管理部门教务处是全校实习实训工作的主管部门，负责实习实训计划的制定、实施和监督。
各学院（系）设立实习实训管理办公室，具体负责本学院（系）学生的实习实训工作。
第六条实习实训计划（一）教务处应根据学校教学工作计划和人才培养方案，制定全校实习实训计划。
（二）各学院（系）应根据专业特点，制定本学院（系）的实习实训计划，并报教务处备案。
（三）实习实训计划应包括实习实训时间、地点、内容、要求、考核标准等。
第七条实习实训基地建设学校应积极与企业合作，建立稳定的实习实训基地。
各学院（系）应根据专业特点，与企业签订实习实训协议，明确双方的权利和义务。
第三章实习实训过程管理第八条实习实训动员各学院（系）在实习实训前应组织实习实训动员大会，向学生介绍实习实训的目的、意义、任务和要求，提高学生的认识。
第九条实习实训指导（一）各学院（系）应选派具有丰富实践经验的教师担任实习实训指导教师。
（二）指导教师应制定详细的实习实训指导计划，包括实习实训内容、方法、进度、考核等。
（三）指导教师应定期检查学生的实习实训情况，及时发现问题并指导学生解决。
第十条实习实训考核（一）实习实训考核分为过程考核和成果考核。
学校学生实训管理制度
一、总则为加强学校实训管理，提高实训教学质量，培养适应社会需求的高素质技能型人才，特制定本制度。
二、实训目标1. 培养学生的实际操作能力，提高学生的专业技能水平。
2. 培养学生的团队协作精神和创新能力。
3. 培养学生的职业素养和职业道德。
三、实训组织与管理1. 学校设立实训管理部门，负责实训工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
2. 各专业设置实训指导教师，负责实训课程的教学和实训基地的管理。
3. 各班级设立实训班长，负责本班级实训工作的组织协调。
四、实训课程设置1. 实训课程应与专业教学计划相衔接，确保实训内容与专业课程紧密结合。
2. 实训课程分为必修课和选修课，学生需按规定完成实训学时。
3. 实训课程设置应充分考虑行业发展趋势和市场需求，不断更新实训内容。
五、实训教学与管理1. 实训教学应以学生为主体，教师为主导，注重培养学生的实践操作能力。
2. 实训指导教师应具备丰富的实践经验，熟练掌握实训设备操作技能。
3. 实训教学过程中，教师应注重培养学生的团队协作精神和创新能力。
4. 实训教学应加强安全教育和劳动保护，确保学生人身安全和设备安全。
六、实训基地建设与管理1. 学校应加大实训基地建设投入，完善实训设备，提高实训基地的现代化水平。
2. 实训基地应建立健全管理制度，确保实训设备、场地和设施的正常运行。
3. 实训基地应定期进行维护和更新，确保实训设备的安全和先进性。
七、实训考核与评价1. 实训考核应采用过程性评价和终结性评价相结合的方式。
2. 实训考核内容应包括实训操作技能、团队协作精神、创新能力和职业素养等方面。
3. 实训考核成绩应作为学生综合评价的重要依据。
八、实训经费管理1. 学校应设立实训经费专项，确保实训工作的顺利开展。
2. 实训经费的使用应严格按照预算执行，不得挪用和浪费。
3. 实训经费的使用情况应定期向学校领导和有关部门汇报。
九、附则1. 本制度由学校实训管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
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学生实训考核管理制度
学生实训成绩考核是教学实训的重要组成部分，是检查教学实训过程及教学实训管理等情况的重要环节，也是督促学生学习，巩固所学知识，提高应用能力，树立良好的学习风气的重要环节，同时学生学习成绩的考核也是对学生一个重要评定。
要充分重视，确保考核真实。
为了加强学生考核管理，便于组织考核时具体实施，特制定本制度。
一、基本要求
1、学生实训成绩的考核根据学生平时表现、劳动纪律、实训态度、平时作业、实训报告成绩以及最后的考核成绩等综合评定。
2、学员考核成绩的记载，以100分为标准。
3、平时成绩的评定应从严掌握，有以上作业不交或以上作业补交的，平时成绩为零。
累计缺勤达到规定时间或无故缺勤天数达到规定时间，不予评定实训成绩。
以上情况均视为本次（或本阶段）实训不及格。
二、考核内容的确定
考核内容及考核方式，各工种根据本阶段实训内容设定，经教学实训教师确认，教学领导批准后确定。
三、考核计划的编制
1、考核计划由教学实训教师制定，考核计划应在考核前一周通知各学生。
2、考核计划表中应详细列出考核日程安排、科目、地点、工作人员。
四、考核资格审查
1、在考核前一周，实训教师对学生考核资格进行审查，并将审查结果公布。
2、学生下列情况之一者，不得参加考核，其成绩按不及格处理。
1）有以上作业不交或以上作业补交的者。
2）累计缺勤或无故缺勤时间达到规定时间者。
3）因为个人原因造成设备损坏，拒绝赔偿者。
4）无理取闹，不听从指挥，被停止实训者。
五、考核办法
1、学生考核成绩由以下几部分组成：
1）平时成绩30分，由实训教师记录、确定；
2）实训报告成绩10分，由实训教师评定；
3）综合作业成绩60分，统一出题，每次考核结束后，由实训教师及相关专业教师、专家综合评定。
2、评定成绩应在指定地点进行，严禁学生与评定人见面。
3、评定成绩应严格执行评分标准，实训教师不得擅自作处理。
4、一般情况下平时表现及平时作业成绩应按如下分布：优秀20%以内、良好50%以内、中等20%以内、及格或不及格视具体情况而定。
5、评定工作必须在考核三日内结束，并将考核结果公布。