人教三年级上册第七单元同步作文
小学三年级上册七单元作文范文_1
小学三年级上册七单元作文范文【篇一】一天，小鸭觉得在家很闷，它打算出去找伴侣。
它走着走着，遇到了小猪。
小鸭对小猪说：“你能和我做伴侣吗？”小猪兴奋地说：“可以呀！”小鸭接着说：“我们去游泳吧？”小猪说：“对不起，我不会啊！”小鸭说：“你这只大肥猪，成天除了睡觉和吃饭外，你还会做什么呀！”小猪被气得火冒三丈，紧握着拳头，转身走了。
小鸭走呀走，又遇到了小鸡。
它又对小鸡说：“你可以和我做伴侣吗？”小鸡也兴奋地说：可以呀。
”小鸭又说：“我们去游泳吧？”小鸡犯难地说：“我不会游泳啊，会被淹死的呀！”小鸭见状称赞道：“胆小鬼，真可笑！”小鸡被气得离开了。
小鸭走呀走，遇到了小兔，它又和小兔子说那番话，小兔子不会游泳，当然不会答应它了。
也被小鸭气得离开了。
小鸭看着小兔的背影笑道：“真是个笨蛋，连游泳这么简洁的事都不会！”最终，小鸭遇到了小猫咪。
高傲地问道：“你会游泳吗？会游泳的才配做我的伴侣。
”小猫气得满脸通红说：“我的确不会游泳，我也不盼望做你的伴侣。
”转身离开。
看着小猫生气地离去，小鸭想：它们为什么都不情愿和我做伴侣呢？通过小鸭找伴侣，使我明白了：只有真心真意地对待别人，才能找到伴侣，而且伴侣间应当团结友爱。
【篇二】我是一只欢乐的老鼠，身上穿着的是用一斤油和一斤蛋换来的黑色背带裙。
很明显，我是一个“黑富美”。
我富，这是名不虚传的，那些邪恶的人类住个三室二厅，就觉得自己很了不起，我住的是八室六厅——下水道，怎样？是不是艳羡的口水直流？那我就带你参观参观。
我的家是四通八达的，内部构造像水上城市威尼斯一样，两旁是鼠行道，中间是条小河——也就是人们所说的臭水沟，小河里的水的颜色与我的外衣差不多。
要从这边过河到那边的话，可以乘坐“蛋壳牙签”号小艇。
我的床是一个喜糖盒子，里面被我填满了棉花，被子是生菜叶，在梦中吃东西时，不怕吃了不该吃的东西。
在我家地板上，全贴着我的仇敌——大花猫的头像，我走在在地板车时，便会无比威严，由于我把臭猫踩在了脚底下！我吃饭的地方也比人类奢华。
人教版三年级上册第七单元作文
人教版三年级上册第七单元作文人教版三年级上册第七单元作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的人教版三年级上册第七单元作文，希望对大家有所帮助。
人教版三年级上册第七单元作文1在森林里有许多小动物，有可爱的小白兔，有聪明的小狗……它们常在一起玩。
有一天，大牛伯伯家要开一个水果PARTY。
大牛伯伯请来了所有的小动物。
小刺猬想：大牛伯伯家种了那么多水果，这次一定很丰富。
我一定要多吃一点。
第二天，小刺猬早早来到大牛伯伯家。
大家也陆续来到大牛伯伯家。
水果PARTY开始了，桌上的水果比小刺猬预料的还要多，有苹果，西瓜，菠萝……小刺猬见了，口水都快流出来了。
大牛伯伯在一旁说：“来来来，大家不要客气，多吃点。
”大家听了，大口大口地吃了起来。
小刺猬人随小，胃口可不小。
一口吃一个苹果，又拿起一串香蕉。
这时，不知谁突然发现大牛伯伯一口也没吃，便建议把最后的那个大菠萝留给大牛伯伯。
大家都表示赞同，便把菠萝放在餐桌上。
大家向大牛伯伯道谢后，便陆续离开了。
小刺猬盯着大菠萝，找各种理由不愿离去。
它见大家都离开了餐厅，大牛伯伯也在大门口送客，便悄悄地背起大菠萝，从后门离开了。
小刺猬气踹吁吁地一路奔走，背上的菠萝也越来越沉重，硌的小刺猬生疼，但小刺猬想起回家能美美地独享菠萝，忍着疼痛艰难地前进。
回到家里，菠萝在小刺猬身上怎么也拿不下来。
小刺猬急了，也顾不了那么多，忙请邻居的小动物们帮忙。
小动物们见了，忙把它送进了医院。
医生说：“这刺太深，不能拿出来了。
我们只能帮你消炎止痛。
”从此，小刺猬整天背着满身的刺。
它那光洁的皮肤不见了。
它再也不美丽了。
更可悲的是小动物们再也不和它玩了。
小刺猬真后悔。
这贪婪让小刺猬付出了惨痛的'代价。
大家可要引以为鉴哟。
人教版三年级上册第七单元作文2寓言，是通过一个短小的故事告诉人们一个深刻的道理。
三年级上册语文第七单元习作三篇
三年级上册语文第七单元习作三篇三年级上册语文第七单元习作三篇三年级上册语文第七单元习作三篇灰雀的童话作文我是一只深红色胸脯的灰雀。
我和两个妹妹（就是那两只粉红色胸脯的灰雀）幸福的生活在公园的一棵白桦树上。
有一天，我像往常一样，和两个妹妹早早地起了床，在树枝间“晨练”。
忽然，我看见一个小男孩在地上洒了些谷粒。
我想：“今天，早餐来得真快。
”于是，我和两个妹妹飞到树下，津津有味地吃起“早餐”来。
忽然，那个小男孩伸出手来，抓住了我。
无论我如何苦苦哀求，也无济于事：他还是把我带走了。
到了他家，他把我关进了一个笼子里，老是看着我，还不停地给我喂食，害得我吃不下还得吃，差点儿得“积食”！可是，有一天晚上，他打开了笼子，我本能地扑扑翅膀，飞向了公园。
回到家里，我两个妹妹高兴坏了。
我们紧紧地拥抱在一起，还吃了顿“团圆饭”。
第二天，小男孩又来到白桦树下。
但这一次，小男孩没有抓我们，只是站在白桦树旁，低着头。
秋天的童话秋，给我的是一份欢快的喜悦；秋，还透露着一股深沉的味道，那么，在这个秋天，又出现了怎样的童话呢？听，“呼、呼、呼……”那是秋风阿姨在广播了：秋天要来了！秋风阿姨是位优秀的舞蹈家，在田间，高粱随“她”飘舞，那是秋风阿姨在教它们跳舞呢！那舞姿好美，还缺点什么呢？对，是伴奏，于是秋风阿姨邀来了雷爷爷，雷爷爷欢喜的轻打着节拍，高粱们跳得累了，它们又需要甘露，于是雷爷爷又请来了秋雨姑娘。
听，“哗、哗、哗……”是秋雨姑娘在唱歌，她带给大地无比醇美的甘露，滋润了田间的小麦。
她是邮递员，邮来了远方花朵的香气，邮来了泥土的芬芳，还邮来了芳草的.清香；她是画家，画出了金黄色的田野，画出了五谷丰收的喜庆，还画出了农民伯伯的笑脸。
秋雨姑娘每次来到这里，都有许多事情要做，她真是一位勤劳的姑娘啊！大自然真好，一切可以返朴归真，尽享其乐，我会永远记得这个美妙的童话。
狐狸和小兔的童话作文有一天，一只狐狸和一只小白兔在一个山坡上遇见了，它们由于都要去考场，但却都迷失了方向。
三年级同步第七单元作文
三年级同步第七单元作文最近我发现了一个很有趣但又有点让人头疼的现象，那就是我们学校的图书馆呀，就像一个被施了魔法的神秘地方，有时候特别热闹，有时候又超级冷清。
你看，每次课间休息的时候，很多同学都像一群小蜜蜂一样，嗡嗡嗡地跑到操场上疯玩，把图书馆这个充满知识宝藏的地方都给忘得一干二净了。
可是一到要写作文或者做阅读作业的时候呢，大家又像热锅上的蚂蚁，一窝蜂地涌进图书馆找资料。
这时候图书馆就像一个被挤爆的糖果罐，人多得都快没地方站了。
我就想啊，这可不行。
知识应该像我们每天吃的饭一样，要按时摄取，而不是临时抱佛脚。
我觉得我们可以在班级里开展一个“图书馆奇妙日”的活动。
每个星期选一天，这一天大家都要去图书馆，哪怕只看十分钟的书也好。
而且老师可以给我们一些小任务，比如说找一个自己从来没看过的书的类型，然后分享一下自己的感受。
这样的话，图书馆就不会一会儿像个被抛弃的小角落，一会儿又像个过度拥挤的菜市场啦。
同学们也能养成经常看书的好习惯，就像每天都要刷牙洗脸一样自然。
我想如果真的能这样，我们学校说不定会变成一个充满书香气息的超级校园呢！或者。
要说我心中最美的地方，那一定是我家后面的小山坡了。
那小山坡啊，就像一个魔法世界，藏着数不清的乐趣。
春天的时候，小山坡就像一个穿着花裙子的小姑娘。
漫山遍野的野花都开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我最喜欢和小伙伴们在这儿玩捉迷藏，那些高高的草丛就像一个个天然的藏身之处。
有一次我躲在一丛特别茂密的草后面，小伙伴们找了好久都没找到我，我在里面偷偷地笑，结果笑得太大声，还是被发现了呢。
夏天呢，小山坡就变成了一个清凉的世界。
大树的枝叶长得特别茂盛，像一把把绿色的大伞。
我们就坐在树下乘凉，听着树上的知了唱歌。
有时候我们还会在草丛里捉蚂蚱，那些蚂蚱可机灵了，一蹦一跳的，就像一个个小运动员。
我们捉得满头大汗，但却特别开心。
秋天的小山坡像是被大自然打翻的调色盘。
树叶变得五颜六色的，有金黄的、火红的、橘黄的。
小学三年级语文上册第七单元作文范文(20篇)
小学三年级语文上册第七单元作文范文（20篇）1.小学三年级语文上册第七单元作文范文篇一清晨，太阳公公伸着懒腰上班了，小河边的一切在阳光的照耀下慢慢地醒来。
骄傲的玫瑰花睁开眼睛，看见脏兮兮的石头大声喊：“我要去国王的花盆里生活，我不想生活在这脏兮兮的地方了。
”石头惊慌失措地劝玫瑰花：“亲爱的玫瑰花，你不要走，我每天都在你的身旁保护你，你就不要走了吧！”玫瑰花说：“你懂什么呀，我可不想和你一起生活。
”小河听见了，大声劝道：“玫瑰花姐姐，你就不要离开了，你看我是奔腾的河水，用好的水浇灌你，去王宫里可就没有这么好的水了。
”玫瑰花把自己的耳朵捂住说：“我不听，我不听！”小草也哭着请求玫瑰花：“玫瑰花姐姐，你就不要走吧，我们愿意做你的陪衬，让你成为美的花，而且我们每天都跟你玩，你去了王宫可能就没有一个人陪着你玩了。
”玫瑰花抬起下巴：“我才不稀罕。
”就在这时，国王从小河边经过，玫瑰花看见国王来了，她把自己身子挺得更直了。
国王看见这朵花真美呀，就让士兵把花摘下来带到王宫。
过了几天，玫瑰花的花瓣一片一片地落下来像雪花一样，玫瑰花枯萎了，她后悔极了，想：“我要是听听别人的意见就好了。
2.小学三年级语文上册第七单元作文范文篇二在茂密的大森林里，住着一只啄木鸟，他每天给大树治病捉虫子，因此，被大家称为“森林医生”。
啄木鸟心想：“我是森林中厉害的医生，大家都离不开我！”于是，心里非常瞧不起别的小动物们。
他对邻居小麻雀说：“你看你，又丑又小！简直不配与我为邻！”他遇见好朋友百灵鸟说：“你也就会唱唱歌，又不会捉虫子，有什么用呢？”他对河里的鱼儿说：“你身上的鱼鳞虽然漂亮，但你身上又腥又臭！”他还对猫头鹰说：“你总是晚上出来影响我睡觉，你是我讨厌的啦！！”他骄傲地拍拍翅膀飞走了。
从此，他再也不主动给大树治病捉虫子了，每天只在窝里呼呼地睡大觉。
有一天，啄木鸟飞出去玩耍，一不小心被猎人打中了翅膀，掉落在小河边痛苦地哀鸣着，小麻雀看见了，赶紧过来安慰道：“你别着急，我去找兔子医生给你包扎治疗。
人教版三年级上册第七单元能同步作文
人教版三年级上册第七单元能同步作文篇一：桃子和虫子的故事我的老家出产水蜜桃，味道极佳，曾有“贡桃”的美誉。
可是产量却极低，因为大多被虫子给糟蹋了。
这种残害水蜜桃的桃虫有一种绝妙的招术，它们在桃花刚开时，把虫卵产在花蕊里，奇怪的是，这桃花里头一旦有了虫卵，花瓣就会向里收缩，把虫卵包起来，而且裹得严严实实，像得了宝贝一样地舍不得放开。
据栽培果树的技术人员说，那虫卵刚产下时，外面有一层粘稠的物质，能刺激花朵，使之越收越紧，这一收一裹，虫被花朵保护着，任你喷洒乐果、敌敌畏什么农药都无济于事。
直到花落成果，虫卵已经潜藏到果心之中了;当桃子渐大但未成熟时，虫卵靠桃子汁液的滋润长成虫了。
于是桃子长一点，虫子就吃一点，虫子被养得又肥又大，而桃子外表看来很鲜艳，比别的桃子都“早熟”，而实际上，里头的果瓤和桃仁已被吃了许多，几乎只剩下一层空皮了。
桃子的生命已快到终点了，躲在里面的虫子却丝毫没有感觉到末日就要来临，还在继续贪婪地吃自己赖以存活的桃子。
终于桃子不堪肥虫的吞噬，“啪”地一声落到了地上。
桃虫有的被摔得身断腹裂，有的没有摔死也被行人踩死了。
只有少数逃命而去，境遇当然是惨不忍睹。
桃子的花朵把残害自己的虫卵当宝贝一样地保护起来，这是多么骇人的悲剧。
然而现实生活中我们难道就没有做过类似的蠢事吗?当面对那么多光怪陆离的诱惑我们是否都有拒绝的能力，是否有刮骨疗伤的勇气，是否能将影响自身健康，阻碍我们前行的种种坏东西拒之门外而不是关进门里?反过来作为一只依靠桃子才能存活的虫子，它的目光如果能够放远一些，就会看到其实桃子的末日也就是自己的葬身之时，大概也就不至于如此拼了命地使尽掏、挖、拆、毁、咬……等手段，对桃子“相煎太急”了。
岂不知，害人即害己，何况它与自己的生命息息相关啊!桃子和虫子的故事该时时让我们警醒。
篇二：小白兔的草帽小白兔有一顶草帽，她非常喜欢这顶草帽，那是妈妈在生日的时候送给她的，她每次出门都带在身边。
一天，天气晴朗，太阳火辣辣的照着大地，小白兔带上竹篮和草帽去树林里采果子。
三年级第七单元的同步作文
三年级第七单元的同步作文在我们的生活中呀，有好多有趣的事儿，但也有一些让人头疼的事儿呢。
今天我就来说一说我发现的一个问题，还有我的想法。
我发现，在学校的图书馆里，有些同学可真是不怎么爱护书本。
你看那书架上的书，有的被折了角，就像一个漂亮的小姑娘突然被扯乱了头发，变得皱巴巴的；还有的书上被画得乱七八糟的，好好的故事书都快变成涂鸦本了。
我就想啊，这些书得多疼呀，它们带着知识来和我们交朋友，我们却这样对待它们，可不好。
我觉得咱们得想个办法来保护这些书本。
首先呢，老师可以在课堂上多讲讲爱护书本的重要性，就像讲那些有趣的课文一样，让同学们从心底里明白书是我们的好伙伴，要好好对待。
然后呢，图书馆可以设一个小小的“图书修复角”，放上一些胶带、剪刀之类的小工具，如果发现书本有小破损，我们就可以自己动手把它修好，这就像给受伤的小伙伴包扎伤口一样。
再就是可以设立一个“图书小卫士”的岗位，每天安排同学轮流值班，专门检查有没有人破坏书本，要是发现有人乱涂乱画或者折角，就提醒他，就像交通警察指挥交通一样，这样大家就会更注意啦。
我要给大家介绍一个超级美的地方，那就是我家附近的小公园。
一走进这个小公园，就像走进了一幅画里一样。
门口有几棵大树，就像一个个高大的卫士，守护着这个美丽的小天地。
大树的叶子可多啦，特别是到了夏天，那树叶密密麻麻的，阳光只能从树叶的缝隙里洒下一点点光斑，就像星星掉在了地上一样。
再往里走，有一个小湖。
湖水清澈见底，能看到湖底的小石头和小鱼。
那些小鱼可机灵啦，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，就像一群调皮的小娃娃在玩捉迷藏。
湖面上还有几只小鸭子，它们的羽毛白白的，嘴巴扁扁的，时不时地把头扎进水里找吃的，然后又抬起头来“嘎嘎”地叫几声，好像在说：“真好吃，真好吃！”湖的旁边是一大片草地，就像一块绿色的大地毯。
草地上开满了各种各样的小花，红的像火，白的像雪，粉的像霞，五颜六色的，好看极了。
小蜜蜂和小蝴蝶也被这些小花吸引过来了，它们在花丛中飞来飞去，忙个不停。
三年级作文范文51：三年级上册语文第七单元作文(4篇)
作文范文51：三年级上册语文第七单元作文（4篇）01：小狗学艺水牛发了一张广告，小狗抢过一张广告，上面写着：下个月是特长大赛了，小狗开始学艺。
小狗又到小兔子家，看见小兔在写作文，一心一意，小狗也在桌子上写作文，写了一周就不写了，远处传来音乐声,小狗从远处一看，是小猴子家，他又走到小猴家，吹起笛子来，吹不了声，它又去小羊家，小羊在作算术，什么除以什么，没有错题，小狗也在做算术，几天后，不练了，又听见歌声，小熊在唱歌，小狗也跟着唱起来，不想唱了，又看见小鹿在跑步，小狗跑得气喘嘘嘘。
特长大赛开始了，小动物们都展示了自己的才艺。
比赛结束了，小兔得了作家，小猴得了演奏家，小羊得了数学家，小熊得了歌星，小鹿得了体育明星。
小狗呢？却站在台下发呆。
02：逛书店有人喜欢看书，就很喜欢去书店买书，可是不爱看书的我也喜欢去书店，去吹冷气，和看漫画和乐高的书，有时也会有小说，只要一进去书店就可以学到不同的知识了。
每一个书店的样子都不同，有一些是一个儿童书区，就会有很多的书，都有分出版社，这样我就学校以后我的家记要用这一招当我的小孩的书房，让他天天看书，变聪明。
看了很多书，我也变聪明了，我看了一本忍者的书，让我知道要怎么样当忍者，我也看了一本乐高的书，让我知道乐高的由来。
书店里有多的漫画，都是我最喜欢的漫画，有的时候说买一本书回去看，我都不知道要选哪一本，书店里的东西真的太丰富了。
到书店就像大自然一样有很多知识，我就可以得到很多的知识。
在书店里可以看到最新的书，让大家开心的学东西，也开心的看书。
03：小白兔回家过年记小白兔今年已经成年了，为了减轻家庭的经济压力，它选择了到大城市去打工。
还好的是经过一年的努力工作，小白兔挣了九千多动物币，这足够小白兔家庭里的生活开支了。
小白兔特别的高兴，这不马上就要过年了，单位也已经放假了。
小白兔为爸爸妈妈买了一盒精品的胡萝卜，这可是今年最流行的兔子美食了。
小白兔带着这盒精品胡萝卜上了火车，高高兴兴的开始了回家的旅程。
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人教版三年级上册第七单元《编一个童话故事》作文指导
【习作要求】
我们已经读过不少童话故事。
这次习作就来编童话故事。
请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。
先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。
写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。
【写作指导】
1、指导命题。
⑴好听的故事题目最能吸引读者，让人产生强烈的阅读欲望，谁发现了，童话故事一般是怎样去名字的吗？
⑵小结：可以直接以故事的主人公为题，让人一目了然，比如：白雪公主和七个小矮人、丑小鸭等；也可以以故事的主要情节和受到的启发教育为题，让读者产生阅读的兴趣，比如：老鼠开会、山羊智斗老狼等。
2、自由选择主人公。
⑴要想编写通话，首先必须找到故事中的主人公。
请你们以小动物为主人公，闭上眼睛，坐上汽车出发吧。
⑵交流：选热心肠的小猴、凶猛的老虎、狡猾的狐狸……
3、想象故事情节。
⑴在这些可爱、聪明、淘气的小动物之间会发生一些什么事呢？请同桌互相说一说。
⑵说给全班小朋友听一听。
①故事发生在什么时间、什么地点？是怎么发生的？②之后又发生了什么？③结果怎样呢？④请把这个故事的背景、经过、结果连在一起说一说。
⑤小结过渡：一个故事必须把故事的背景、经过、结果向大家交代清楚、明白。
4、展开丰富想象。
交代清楚了故事的背景、经过、结果只是搭了一个框架，怎样才能把这个故事写得生动有趣呢？把自己编的故事先说一说，说顺了再把它写下来。
写作温馨提示：
1、故事的人物不宜选得过多。
2、编写“故事”时要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。
3、你想通过这个故事告诉大家一个什么“道理”，这个“道理”可以直接写出来，也可以蕴含在故事里面。
【童话特点】
1.每个童话里都有一个生动有趣的故事。
2.每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象。
3.童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事。
【优秀范文】
范文1：猫和狐狸
一只猫在森林里遇到一只狐狸，心想：“他又聪明，经验又丰富，挺受人尊重的。
”于是它很友好地和狐狸打招呼：“日安，尊敬的狐狸先生，您好吗？这些日子挺艰难的，您过得怎么样？”狐狸傲慢地将猫从头到脚地打量了一番，半天拿不定主意是不是该和它说话。
最后它说：“哦，你这个倒霉的长着胡子、满身花纹的傻瓜、饥肠辘辘地追赶老鼠的家伙，你会啥？有什么资格问我过得怎么样？你都学了点什么本事？”“我只有一种本领。
”猫谦虚地说。
“什么本领？”狐狸问。
“有人追我的时候，我会爬到树上去藏起来保护自己。
”“就这本事？”狐狸不屑地说：“我掌握了上百种本领，而且还有满口袋计谋。
我真觉得你可怜，跟着我吧，我教你怎么从追捕中逃生。
”
就在这时，猎人带着四条狗走近了。
猫敏捷地窜到一棵树上，在树顶上蹲伏下来，茂密的树叶把它遮挡得严严实实。
“快打开你的计谋口袋，狐狸先生，快打开呀！”猫冲着狐狸喊道。
可是猎狗已经将狐狸扑倒咬住了。
“哎呀，狐狸先生，”猫喊道，“你的千百种本领就这么给扔掉了！假如你能像我一样爬树就不至于丢了性命了！”
范文2：小兔收南瓜
今天是兔妈妈的生日，小兔想给兔妈妈一个惊喜，就跑到了菜园里。
哇！一条条嫩绿色的藤的下面结着一个个黄灯笼似的大南瓜。
小白兔用手夹着大南瓜，往上抬。
“哎呦！”小白兔揉着屁股说：“这个南瓜太重了！害得我摔了一跤！”飞来的小鸟看见了，便对小白兔说：“再来一次，一定能行！”，小白兔半信半疑，只好再试一次，小鸟喊着：“加油，小兔！”小兔也使出了全身的力气，可大南瓜还是抱不起来。
小兔皱紧了眉头，使劲儿的想办法，可就是想不出来。
“叮铃铃”，一阵清脆的车铃声打断了小兔的思路，“你好！”小熊猫有礼貌的向小兔问好。
小兔看见自行车的轮子，突然想出了一个绝妙的主意。
他拍着自己的脑袋说：“嗯！我知道该怎么办了”说完小兔便向菜园里跑去，看到这个情景，小熊猫只好满面疑惑的走了。
到了菜园里，小兔用力的把大南瓜立了起来，用手把大南瓜推向家去。
一路上，小兔哼着歌，心想“今天妈妈一定会表扬又我聪明，又可爱的！”。
到了家，妈妈看见小兔“抱”回了一个大南瓜，大吃一惊：“你是怎么把这么大的南瓜‘抱’回来的？”，小兔向妈妈办了个鬼脸，调皮的说：“这个嘛，我想保密。
”
范文3：说大话的公鸡
一天早上，空气清新，小公鸡去捉虫子吃，他东看看、西看看，一条虫子也没捉到。
这时，小公鸡看见小鸭子在水里一边游泳一边捉鱼吃，很羡慕。
小公鸡想：池塘那么大，一定有很多鱼吃。
于是，他对小鸭子说：“小鸭子，等等我，我也要下去捉鱼吃。
”小鸭子听见了，说：“别下来，如果你下来，会被淹死的，你可不会游泳啊！”小公鸡不服气地说：“游泳对我来说只是小事一桩，难不倒我。
”说完就跳进了水里。
小公鸡跳下去后发现自己在往下沉，连忙喊：“救命！救命啊！”小鸭子听见了，赶忙游过去，将他驮上了岸。
小公鸡感激不尽，对小鸭子说：“谢谢你救了我，我下次一定不说大话了。
”小鸭子说：“不用谢，知错能改就是好样的。
”这以后，小公鸡再也不说大话了。
范文4：懒羊羊奇遇记
“啊，灰太狼来了！”懒羊羊边跑边叫，“谁来救救我呀？”突然，一道光将懒羊羊吸了进去，懒羊羊心想：完蛋了，被灰太狼抓住了。
等懒羊羊再次睁开眼睛，发现自己竟然在古代大街上，它边走边看，突然下起雨来，懒羊羊连忙跑到一家餐馆里避雨，它听见有人说道：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”它连忙跑过去问：“叔叔，这里的小雨也很好吃吗？”古代人回答：“哦？小兄弟，我们这里的雨很美，但并不能吃。
”懒羊羊气愤地说：“不好吃为什么“酥”嘛！”古代人说：“小兄弟你饿了吗？那我考你一道题，回答对了，我就请你用膳。
”“说吧，我会回答对的呦！”懒羊羊着急地说。
“那好，小兄弟你就把这首诗的下半首对出来吧！”懒羊羊想来想去，想起来村长是教这首诗的，都怪自己上课开小差，于是没办法了，懒羊羊只好说出调皮鬼小刀羊改编的诗：“最是一年青草香，懒羊吃草没个完。
”古代人听了哈哈大笑起来说：“小兄弟，对的真好，好玩呀！哈哈哈……”“这有啥大不了，简单的跟吃草一样。
”懒羊羊得意地说。
古代人请懒羊羊吃了好多好东西。
还没等懒羊羊吃完，那道光又把懒羊羊吸了进去，懒羊羊一瞬间回到羊村，它大叫起来：“好小气的光，我还没吃饱呢！”
范文5：勇敢的小象
有一天，小松鼠在森林里的小河边玩耍，突然小松鼠一不小心掉进小河中，它拼命挣扎着高呼救命，救命啊！救命啊！这时正在河水另一边的小象听到了小松鼠的呼救，小象想我该怎么办呢，河水到底有多深呢？我能下到河水中救小松鼠吗？正在小象思考的时候，小松鼠快被淹没了，小象不敢多想就急忙的跑到河水中央，营救小松鼠，可是现在小象却怎么也找不到小松鼠了，小象灵机一动把自己的长鼻子伸进河水中四处搜救着小松鼠，过了不一会小象终于用它的长鼻子触摸到了小松鼠，并大声叫到快顺着我的长鼻子爬到我的背上，小松鼠摸了小象的鼻子顺利的爬到了小象的背上，小松鼠获救了。
当它们筋疲力尽爬到河岸上的时候，这时森林里好多动物听到小松鼠的呼救也赶到了河边，它们看到小象和小松鼠已经安全的到达河岸就问它们发生了什么事情，小松鼠把小象勇敢救自己的事情向大家说明情况，大家都夸小象是个勇敢的好孩子。
范文6：难看的蝴蝶
很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都看不起她。
蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？”蜻蜓不耐烦地说：“看你多丑，我多苗条，你配和我一起玩吗？”蝴蝶听了很伤心，慢慢地飞走了。
飞着飞着，蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。
她彬彬有礼地说：“飞蛾姐姐，我们到湖边去玩好吗？”飞蛾对蝴蝶翻了个白眼，生气地说：“你哪有资格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多难看，别把我的身体弄脏了。
”蝴蝶听了，觉得自己是世界上最不幸的人。