后汉书班固(32年—92年)字孟坚扶风安陵(今陕西咸阳东
班固
班固班固的生平班固（32—92），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳市东北）人，是班彪之子。
班彪见另传。
班固九岁能写文章诵诗赋，十六岁至二十三岁游太学。
治学不拘于章句，着重领略大义。
建武三十年（公元54 年），班彪病死，留下了遗作《后传》。
班固此时二十三岁，离开太学，返乡为父守丧，并检阅其父所作《后传》的手稿。
此后，他感到“彪所续前史未详”，于是反复思考，欲继承和发展前人的史学事业，自永平（公元58—75 年）初年起，着手撰写《汉书》，专写西汉一代二百三十年的历史。
这是适应大一统的时代需要而编撰的。
自司马迁撰《史记》之后，统一的西汉皇朝由盛而衰，经绿林赤眉起义和王莽篡权，西汉灭亡，东汉又随之兴起。
在复杂的阶级斗争和统治阶级内部矛盾中，封建统治阶级，一方面总结历史经验，在政治上作出对策；另方面又借助思想文化加强思想统治。
史学为适应历史需要，只是补续《史记》是远远不够的。
班彪的《王命论》和《后传》也只是适应临时之需，未能承担历史使命。
班固写西汉全史，给大一统的西汉皇朝以突出的历史地位，总结它的兴亡盛衰及成败得失，才完全适应了历史的需要。
就在班固着手编撰《汉书》不久，永平五年（公元62 年）有人向朝廷上书，告发班固“私改作国史”。
皇帝下诏收捕，班固被关进了京兆监狱，家中的书籍也被查抄。
其弟班超担心他受委屈而难以自明，便上书，在汉明帝面前申说班固著述之意，地方官也将其书稿送到朝廷。
汉明帝了解情况后，很欣赏班固的才学，召他到校书部，任命他为兰台令史。
兰台是汉朝收藏图书之处。
兰台的令史共有六名，秩六百石，掌管和校定图书是其职责。
班固做了兰台令史，便和陈宗、尹敏、孟冀等人共同撰成《世祖本纪》，这是写汉光武创立帝业的历史。
班固因此升迁为郎。
他又撰写开创东汉的功臣列传以及平林、新市、公孙述等载记，共二十八篇，送呈朝廷。
这些著述，都被后来官修的《东观汉记》所采用。
完成上述著作后，他又在汉明帝指使下继续撰写《汉书》。
他在散文赋《答宾戏》中，表示决心“专笃志于儒学，以著述为业”。
班固
班固
班固（建武八年32年－永元四年92年）东汉官吏、史学家、文学家。
史学家班彪之子，字孟坚，汉族，扶风安陵人（今陕西咸阳东北）。
除兰台令史，迁为郎，典校秘书，潜心二十余年，修成《汉书》，当世重之，迁玄武司马，撰《白虎通德论》，征匈奴为中护军，兵败受牵连，死狱中，善辞赋，有《两都赋》等。
一生之敌
作为东汉最著名的史学家和文学家，班固引赢得了后世学者的广泛赞誉。
在史学界，他与司马迁一起被称为“班马”或“马班”；在文学界，他又与扬雄、张衡一起被称为“班扬”、“班张”，也有人将他与马融并称“班马”。
可这些人虽与班固齐名，却不与之同时。
难道班固的学问在当时真是独步天下，没有对手吗？
其实不然。
与班固同期也有些与之齐名的文人，傅毅就是其一。
两人本是太学同学，经历也极为相似，却在文学创作中互不服气，一生中在文学和史学领域有过数次“交锋”。
因此，把两人称作“一生之敌”，并不为过。
据陈其泰先生考证，班固在光武帝建武二十三年(47)，即16岁时到洛阳太学求学，与傅毅成为同学。
从《后汉书·崔骃传》中崔骃“少游太学，与班固、傅毅同时齐名”的记载来看，这种说法不无依据。
当时，班、傅两人已与崔骃一起在太学中崭露头角了。
后来，由于要为父守丧，班固不得不离开太学，回老家居忧。
直到汉明帝永平五年(62)，班固以“私改国史”的罪名被逮至洛阳，后被汉明帝赦免，除兰台令史，作《世祖本纪》。
之后，班固迁为郎，典校秘书，“撰功臣、平林、新市、公孙述事，作列传、载记二十八篇奏之”。
这样，曾经的太学同学又在洛阳相遇。
不过，。
汉书是谁写的
汉书是谁写的
《汉书》是班固写的。
《汉书》的作者是班固（公元32年—公元92年），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳东北）人，东汉著名史学家、文学家。
班固出身儒学世家，其父班彪、伯父班嗣，皆为当时著名学者。
简介
《汉书》内容极其丰富，以类目计，可分四类：第一类是“帝纪”共十二卷。
因为汉高祖刘邦是汉王朝开国之君，所以《高帝纪》置于诸“帝纪”之首。
此外，分记惠帝、高后、文帝、景帝、武帝等各为“帝纪”一卷；第二类是史“表”，共八卷。
分记诸侯王、异姓诸侯王、外戚、各朝显臣及百官公卿大事；第三类是“志”，共十卷，分记礼乐、刑法、社会经济、水利建设、重要文化以及天文、地理等情况；第四类是人物传记，共七十卷，反映西汉各种代表人物。
他们之中有战功赫赫的将军，有威武不屈的使节，有极力维护皇权的大臣，有权术圆通的野心家，有草菅人命的酷吏，有重义轻生的游侠，有皓首穷经的学者，有腰缠万贯的巨商，还有争宠的后妃，厚颜的佞幸等等。
通过这些形形色色的人物及其活动，可以了解西汉社会各方面的情况。
《投笔从戎》文言文原文注释翻译
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作品原文班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。
为人有大志，不修细节。
然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。
有口辩，而涉猎书传。
永平五年。
兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。
班超家贫，常为官佣书以供养。
久劳苦。
尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。
超曰：“小子安知壮士志哉！”后超出使西域，竟立功封侯。
其后行诣相者，曰：“祭酒，布衣诸生耳，而当封侯万里之外。
”超问其状，相者指曰：“生燕颔虎颈，飞而食肉，此万里侯相也。
”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。
”帝乃除超为兰台令史。
后坐事免官。
十六年，遣与从事郭恂俱使西域。
超，到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚奋，后忽更疏懈。
超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。
明者睹未萌，况已著邪？“乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？“侍胡惶恐，具服其状。
超曰：“不入虎穴，不得虎子。
当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。
灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。
“众曰：“善。
“初夜，遂将吏士往奔虏营。
会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。
“余人悉持兵弩夹门而伏。
超乃顺风纵火，前后鼓噪。
虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。
超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。
作品注释1、戎：军队。
2、扶风：汉朝郡名。
3、平陵：汉朝县名。
4、徐令：徐县县令。
徐县，汉时属临淮郡，今江苏泗洪县一带。
5、彪：;指班彪。
6、修：讲究，重视。
7、内：内心。
8、孝谨：孝敬父母，办事谨慎。
班固《白虎通》
班固《白虎通》班固（32—92），字孟坚，扶风安陵(今陕西咸阳)人。
东汉史学家、文学家。
9岁即能作文诵诗赋。
长大后博览群籍，九流百家之言，无不深究。
所学无常师，也不拘泥于传统的章句之学，以举其大义为目的。
汉明帝时召为兰台令史，后任郎官，典校宫廷秘藏图书。
奉诏编纂《汉书》，历时20余年。
和帝永元元年(公元89年)随大将军窦宪出征匈奴，因兵败被追究罪责，死于狱中。
《汉书》未完成的部份，由其妹班昭续完。
成为中国古代第一部纪传体的断代史，其体裁为此后历代宫修“正史”所因袭。
他还著有《两都赋》、《辟雍诗》、《典引篇》等诗文及论议，由后人编为《班兰台集》。
此外，他遵汉章帝之令，将白虎观议经的内容撰集成《白虎通》一书。
汉章帝逃初四年(公元79年)，根据校书郎杨终的建议，仿西汉宣帝时石渠阁议经的方式，于洛阳白虎观召集诸儒，讲论五经同异。
会议的宗旨，根据章帝诏书和杨终建议所言，就是要减省当时经学界盛行的支离繁琐的章句之学，协调各派学术，共正经义，取得“永为后世则”的效果。
与会者数十人，包括今古文经学各派知名学者。
由五官中郎将魏应秉承皇帝旨意提出议题，经诸儒讨论、发表见解后，再由侍中淳于越上奏，章帝亲加裁决。
尽管与会者中不乏有较高学术造诣的经学家，如今文经学家丁鸿、古文经学家贾逵等，都是当时颇有名气的学者。
但章帝却将总结会议成果、撰写《白虎通》的任务交给了史臣班固。
用意是要超越于各学派之上，而体现官方最高权威。
因此，《白虎通》可以说是由参加白虎观会议的诸儒生共同起草，汉章帝予以选定(包括章帝本人的论断)，最后由班固整理、编纂成书的。
严格说班固不能算是《白虎通》的作者，但该书由他整编而成，其贡献又不可抹煞。
《白虎通》，为《白虎通德论》或《白虎通义》的简称。
《后汉书·班固传》记载：“天子会诸儒讲论五经，作《白虎通德论》，令固撰集其事”。
《隋书·经籍志》记《白虎通》六卷，未标作者是谁。
《旧唐书·经籍志》注为：“汉章帝撰。
文言文：《陈万年教子》原文译文注释
【导语】班固（32年—92年），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳东北）⼈，东汉史学家、⽂学家。
班固出⾝儒学世家，其⽗班彪、伯⽗班嗣，皆为当时学者。
在⽗祖的熏陶下，班固九岁即能属⽂，诵诗赋，⼗六岁⼊太学，博览群书，于儒家经典及历史⽆不精通。
下⾯是分享的⽂⾔⽂：《陈万年教⼦》原⽂译⽂注释。
欢迎阅读参考！ 《陈万年教⼦》 两汉：班固撰 陈万年乃朝中重⾂也，尝病，召⼦咸教戒于床下。
语⾄三更，咸睡，头触屏风。
万年⼤怒，欲杖之，⽈：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾⾔，何也？”咸叩头谢⽈：“具晓所⾔，⼤要教咸谄也。
”万年乃不复⾔。
【译⽂】 陈万年是朝中显赫的⼤官，有⼀次陈万年病了，把⼉⼦陈咸叫来跪在床边训话。
⼀直说到半夜，陈咸打了瞌睡，头碰到了屏风。
陈万年很⽣⽓，想要拿棍⼦打他，说：“我作为⽗亲教育你，你反⽽打瞌睡，不听我的话，这是什么道理？”陈咸赶忙跪下叩头认错，说：“我完全明⽩您所说的话，主要的意思是教我要对上司要奉承拍马*罢了！”陈万年没有再说话。
【注释】 尝：曾经。
戒：同“诫”，告诫；教训。
语：谈论，说话。
睡：打瞌睡。
欲：想要。
杖：名词⽤作动词，⽤棍⼦打。
之：代词，指代陈咸。
⽈：说。
乃公：你的⽗亲，乃：你 谢：道歉，认错。
具晓：完全明⽩，具，都。
⼤要：主要的意思。
⼤要教咸谄：主要的意思是教我奉承拍马。
谄（chǎn），谄媚，奉承。
拍马*。
乃：是 复：再。
⾔：话。
显：显赫。
【启发】 1.⽗母是孩⼦的第⼀任⽼师,⽗母的⼀⾔⼀⾏都会在孩⼦⾝上印下深深的烙印,所以说,作为⽗母千万要做⼀个合格“产品”.但是也有教孩⼦⾛歪道的⽗母,⽂中陈万年就是其中⼀个。
“⼦不教，⽗之过。
”⽗亲如果不给⽣养⼦⼥良好的教育，这就是做⽗亲的过错。
陈万年喜好结交权势，对他们卑躬屈膝，⽂中内容对他极具讽刺之意。
2.不要光阿谀奉承与听信谗⾔。
3.⽗母不要为⼉⼥做坏的榜样。
4.世上竟然有⽗亲教⼉⼦拍马*学奉承的，陈万年就是这种反⾯的⾓⾊。
30.班固
汉书·苏武传
陛下春秋高[103]，法令亡常[104]，大臣亡罪夷灭者数十 家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复 有云[105]。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成 就[106]，位列将[107]，爵通侯[108]，兄弟亲近[109]，常 愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬[110]，诚 甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，无所恨。 愿勿复再言。”陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵 言[111]。”武曰：“自分已死久矣[112]！王必欲降武 [113]，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟 然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天。” 因泣下沾襟，与武决去[114]。
汉书·苏武传
武骂律曰：“女为人臣子[58]，不顾恩义，畔 主背亲[59]，为降虏于蛮夷，何以女为见[60]？且 单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两 主[61]，观祸败。南越杀汉使者，屠为九郡[62]； 宛王杀汉使者，头县北阙[63]；朝鲜杀汉使者，即 时诛灭[64]。独匈奴未耳。若知我不降明[65]，欲 令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。”
律知武终不可胁[66]，白单于。单于愈益欲降 之，乃幽武置大窖中[67]，绝不饮食[68]。天雨雪 [69]，武卧啮雪与旃毛并咽之[70]，数日不死。匈 奴以为神，乃徙武北海上无人处[71]，使牧羝[72]， 羝乳乃得归[73]。别其官属常惠等[74]，各置他所。
汉书·苏武传
武既至海上，廪食不至[75]，掘野鼠去草实而 食之[76]。杖汉节牧羊[77]，卧起操持，节旄尽落 [78]。积五、六年，单于弟於靬王弋射海上[79]。 武能网纺缴[80]，檠弓弩[81]，於靬王爱之，给其 衣食[82]。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐 [83]。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊 [84]，武复穷厄。
苏武传知识点归纳
苏武传知识点归纳《苏武传》是《汉书》中的名篇，记载了苏武出使匈奴被扣留，坚守气节、不辱使命的事迹。
以下是对这篇文章的知识点归纳：一、文学常识1、作者班固（32 年—92 年），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳东北）人，东汉著名史学家、文学家。
班固出身儒学世家，其父班彪、伯父班嗣，皆为当时著名学者。
班固在父亲班彪《史记后传》的基础上，撰写《汉书》，历时二十余年，于建初中基本修成。
2、《汉书》《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记载了自汉高祖刘邦元年（公元前 206 年）至王莽地皇四年（公元 23 年）间 230 年的历史。
二、字音字形1、阏氏（yān zhī）2、煴（yūn）火3、啮（niè）雪4、旃（zhān）毛5、羝（dī）乳6、廪（lǐn）食7、节旄（máo）8、弋（yì）射三、重点实词1、稍迁：逐渐升迁。
2、数：屡次。
3、使：派遣。
4、嘉：赞许。
5、阴：暗中。
6、候：侦察。
7、幸：希望。
8、赂：赠送礼物。
9、发：发动，派遣。
10、当：判处。
11、相坐：相连坐（治罪）。
12、素厚：一向交好。
13、弥山：满山。
14、论：判罪。
15、白：禀告。
四、重点虚词1、以（1）少以父任：因为，介词。
（2）以货物与常：把，介词。
2、为（1）兄弟并为郎：担任，动词。
（2）常能为汉伏弩射杀之：替，给，介词。
3、因（1）因厚赂单于：趁机，介词。
（2）会论虞常，欲因此时降武：趁，介词。
4、乃（1）乃遣武以中郎将使：于是，就，副词。
（2）乃幽武置大窖中：于是，就，副词。
五、词类活用1、意动用法（1）单于壮其节：认为……壮烈，形容词的意动用法。
2、使动用法（1）欲因此时降武：使……投降，动词的使动用法。
（2）空以身膏草野：使……肥沃，形容词的使动用法。
（3）反欲斗两主：使……争斗，动词的使动用法。
3、名词作动词（1）天雨雪：下雪，名词作动词。
（2）羝乳乃得归：生子，名词作动词。
4、名词作状语（1）杖汉节牧羊：拄着，名词作状语。
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后汉书班固（32年—92年）字孟坚扶风安陵（今陕西咸阳东班(bān)固(gù)。
班(bān)固(gù)。
字孟坚。
扶风安陵人。
东汉著名史学家。
文学家。
班(bān)固(gù)出身儒学世家。
其父班彪。
伯父班嗣。
皆为当时著名学者。
在父祖的熏陶下。
班(bān)固(gù)九岁即能属文。
诵诗赋。
十六岁入太学。
博览群书。
于儒家经典及历史无不精通。
建武三十年。
班彪过世。
班(b ān)固(gù)从京城迁回老家居住。
开始在班彪《史记后传》的基础上。
撰写《汉书》。
前后历时二十余年。
于建初中基本修成。
汉和帝永元元年。
大将军窦宪率军北伐匈奴。
班(bān)固(gù)随军出征。
任中护军。
行中郎将。
参议军机大事。
大败北单于后撰下著名的《封燕然山铭》。
后窦宪因擅权被杀。
班(bān)固(gù)受株连。
死于狱中。
时年六十一岁。
班(bān)固(gù)一生著述颇丰。
作为史学家。
《汉书》是继《史记》之后中国古代又一部重要史书。
“前四史”之一；作为辞赋家。
班(bān)固(gù)是“汉赋四大家”之一。
本名,班(bān)固(gù)。
别称,班孟坚。
字号,字孟坚。
所处时代,东汉。
民族族群,汉族。
出生地,扶风安陵。
出生时间,建武八年。
去世时间,永元四年。
主要作品,《汉书》《白虎通义》《两都赋》。
主要成就,著写《汉书》。
北征匈奴。
人物生平。
班(bān)固(gù)出身儒学世家。
自幼接受父伯教育和熏陶。
九岁便能文诵赋。
班(bān)固(gù)的父亲班彪当时已是远近闻名的学者。
好多人都前来拜他为师或与他探讨学问。
受父亲朋友辈学者 * 。
班(bān)固(gù)开阔了眼界。
学业大有长进。
班彪晚年潜心续写《史记》。
受父亲影响。
班(bān)固(gù)也开始留意汉事。
建武二十年。
王充到东都洛阳游学。
拜访班彪。
对班(bān)固(gù)的才能和志向欣赏备至。
认为班(bān)固(gù)将来必定能完成撰著汉代 * 重任。
随着年龄的增长。
班(bān)固(gù)开始不满足于儒学世家的家庭教育。
为了进一步深造。
班(bān)固(gù)于十六岁时进入洛阳太学学习。
在这里。
他用功苦学。
贯通各种经书典籍。
不论儒家或其他百家学说。
都能深入钻研。
同时注重见识。
并不拘守一师之说。
不停留在字音字义。
枝枝节节的注解上。
而是要求贯通经籍的大义。
这是他日后能够成长为一代良史的极重要条件。
在这里。
班(bān)固(gù)结识了崔胭。
李育。
傅毅等一批同学。
由于班(bān)固(gù)性格宽容随和。
平易近人。
不因为自己才能出众而骄傲。
所以得到了同学及士林的交口称赞。
到班彪死时。
班(bān)固(gù)虽然年仅二十三岁。
但已具备颇高的文化修养和著述能力。
建武三十年。
班彪逝世。
由于父亲去世后生计困难。
班(bān)固(gù)只好从京城迁回扶风安陵老家居住。
从京城官宦之家一下子降到乡里平民的地位。
这对上进心很强的班(bān)固(gù)是一沉重打击。
但他毫不气馁。
立志继承父亲未尽之业的决心并没有改变。
班(b ān)固(gù)认为。
父亲已经撰成《史记后传》的部分。
内容还不够详备。
布局也尚待改进；没有撰成的部分。
需要重新续写。
于是他在父亲已成《史记后传》的基础上。
利用家藏的丰富图书。
正式开始了撰写《汉书》的生涯。
同时积极寻求出仕的机会。
永平元年。
汉明帝任命东平王刘苍为骠骑将军。
准许他选用辅助官员四十人。
班(bān)固(gù)认为这是一个出仕的好机会。
为了积极举荐人才。
也为了显示自己的见识和才能。
上了一篇奏记。
班(bān)固(gù)的自荐没有获得成功。
但他举荐人才的建议。
却大部分被刘苍所采纳。
永平五年。
正当班(bān)固(gù)全力以赴地撰写《汉书》的时候。
有人向朝廷上书告发班(bān)固(gù)“私修国史”。
汉明帝下诏扶风郡收捕。
班(bān)固(gù)被关进京兆监狱。
书稿也被官府查抄。
“私修国史”罪名很大。
同郡人苏朗曾被人告发伪造图谶。
被捕入狱后。
很快就被处死。
面对这种严峻形势。
班家上下十分紧张。
害怕班(bān)固(gù)凶多吉少。
班(bān)固(gù)的弟弟班超担心班(bān)固(g ù)被郡署考逼。
无法表白。
便骑上快马赶赴洛阳。
打算上书汉明帝。
替班(bān)固(gù)申冤。
班超策马穿华阴。
过潼关。
赶到洛阳上疏为班(bān)固(gù)申冤。
引起汉明帝对这一案件的重视。
特旨召见班超核实情况。
班超将父兄两代人几十年修史的辛劳以及宣扬“汉德”的意向全部告诉了汉明帝。
扶风郡守也将查抄的书稿送至京师。
明帝读了书稿。
对班(bān)固(gù)的才华感到惊异。
称赞他所写的书稿确是一部奇作。
下令立即释放。
并召进京都皇家校书部。
拜为兰台令史。
掌管和校定皇家图书。
班(bān)固(gù)被拜为“兰台令史”。
受任与前睢阳县令陈宗。
长陵县令尹敏。
司隶从事孟异等人。
共同编撰东汉光武帝的事迹《世祖本纪》。
班(bān)固(gù)与陈宗等同心协力。
很快就完成了《世祖本纪》的修撰。
得到了明帝的赞扬。
由于班(bān)固(gù)在编撰《世祖本纪》过程中的出色努力。
又被晋升为“郎”官。
负责校雠皇家图书。
班(bān)固(gù)继续修撰光武帝一朝的史事。
又撰成东汉功臣。
平林。
新市起义军和公孙述的事迹。
共成列传。
载记二十八篇。
这样。
光武帝一朝的记载大体齐备班(bān)固(gù)到京师后。
弟班超与母亲也随至洛阳。
因家境贫寒。
班超靠替官府抄写文书来维持生计。
班(bān)固(gù)被汉明帝任命为郎官之后。
官阶虽低。
但与明帝见面的机会增多了。
加以班(bān)固(gù)文才显露。
逐渐得到汉明帝的宠爱。
后来。
明帝问及为救班(bān)固(gù)冒险上疏的班超。
班(bān)固(gù)据实以告。
明帝非常欣赏班超的勇气和辩才。
觉得他未得任用实在可惜。
便授班超为“兰台令史”。
这期间。
班(bān)固(gù)的职务虽低。
却使班(bān)固(gù)得到较为安定的生活。
更为重要的是。
使他有条件接触并利用皇家丰富的藏书。
这就为他日后完成《汉书》提供了重要条件。
班(bān)固(gù)在撰写光武一朝君臣事迹期问。
显露出卓越的才华。
得到汉明帝的赏识。
汉明帝鉴于班(bān)固(gù)具有独力修撰汉史的宏愿。
也希望通过班(bān)固(gù)进一步宣扬“汉德”。
特下诏。
让他继续完成所著史书。
班(bān)固(gù)从私撰《汉书》到受诏修史。
是一个重大转折。
对于《汉书》的完成是一个有力的推动。
从此。
班(bān)固(gù)不仅有了比较稳定的生活。
有皇家图书可资利用。
而且有了明帝的这一旨意。
使他著史的合法性得到确认。
再也不用担惊受怕了。
由于具备了这些条件。
班(bān)固(gù)开始全身一地投撰史的事业之中。
撰史进度大大加快。
赋颂东都东汉政权建立后。
定都洛阳。
至明帝时。
疏浚护城河。
修缮城墙。
以重整皇宫。
可是。
关中上了年纪的士绅们仍怀恋西汉建都长安的热闹场面。
认为东汉建都洛阳是错误的。
希望朝廷迁回长安。
班(bān)固(gù)认为洛阳更加适宜。
不想迁都议论扰乱人心。
于是作《两都赋》。
盛赞东都洛阳规模建制之美。
并从礼法的角度。
歌颂光武帝迁都洛阳。
中兴汉室的功绩。
宣扬洛阳建都的适宜性。
以驳斥关中人士不切时宜的议论。
澄清人们的模糊认识。
史论秦亡永平十七年。
汉明帝召集班(bān)固(gù)。
贾逵。
郗萌等人到皇宫云龙门。
讨论《史记·秦始皇本纪》中司马迁赞语有无不当之处。
班(bān)固(gù)当庭指出一处错误。
出宫后。
班(bān)固(gù)为进一步说明自己对秦亡的认识。
作史论《秦纪论》。
揭示秦朝历史 * 的必然性。
坚定志向永平十八年。
汉明帝驾崩。
其子刘炟即位。
是为汉章帝。
汉章帝对经学文章同样怀有很大兴趣。
因此班(bān)固(gù)更加受到器重。
常常被照进皇宫。
与皇帝一起读书。
章帝每次外出巡守。
总让班(bān)固(gù)随行。
献上诗词歌赋助兴。
朝廷有大事。
也让班(bān)固(gù)列席。
参与公卿大臣的讨论。
班(bān)固(gù)虽然以知识渊博得到章帝重视。
但念及父子两代才华横溢。
却不能名显于世。
自己年届四十。
仍不得升迁。
他想起东方朔。
扬雄曾在文章中抱怨没能赶上苏秦。
张仪的时代。
便提笔写成《答宾戏》一文。
文章以问答的形式。
抒发了自己的苦闷和感慨。
又从从正面反驳自己不该有的想法和抑郁。
鼓励自己坚定志向。
按照既定目标奋斗不息。
全文构思巧妙。
格调高雅。
说理深刻诚恳。
章帝读到后。
更加赞赏班(bān)固(gù)的才华。
也醒悟到班(bān)固(gù)长久居下位不太合理。
便提拔他为玄武司马。
班(bān)固(gù)又在司马相如《封禅》。
扬雄《美新》的基础上。
作《典引》。
述叙汉德。
在文中。
班(bān)固(gù)系统性地评价了“两司马”。
该文主要以四句为主。
形成后来四六句的雏形。
白虎通义建初四年十一月。
议郎杨终指出。
当时由于经学流派的繁衍。
解经歧异很大。
影响经学的传播和发展。
建议应该像西汉宣帝召集石渠阁会议那样。
召集有权威的学者来讲论五经。
裁定经义。
章帝采纳了这个建议。
下诏诸儒大会白虎观。
讲论五经异同。
以促进儒家思想与谶纬神学紧密结合。
会议历时一个多月才结束。
班(bān)固(gù)以史官身份出席会议。
并兼记录。
会后他按章帝的旨意。
将会议记录成《白虎通德论》集当时经学之大成。
使谶纬神学理论化。
法典化。
终成汉书汉章帝建初七年。
班(bān)固(gù)基本上完成了《汉书》的撰著。
自永平元年开始。
共计历时二十五年。
实现了父子两代人的心愿。
全书记述从汉高祖开始。
到孝平王莽被杀。
十二代帝王。
二百三十年间的事迹。
包括《春秋》考纪。
表。
志。
传共一百篇。
《汉书》颁出后。
受到当朝重视。
学者们争相诵读。
班(bān)固(g ù)修《汉书》。
旷日持久。
虽然得到了皇帝和部分士人的赏识。
然而也不过是做了个兰台令史。
校书郎。
玄武司马之类的小官。
因此。
班(bān)固(gù)也在等待时机。
以求建功立业。
北单于派遣使者来朝纳贡。
意欲和亲。
章帝讯问众官。
班(bān)固(gù)分析两汉时局。
建议通使匈奴。
以宣扬汉德。
章和二年。
章帝卒。
汉和帝即位。
年仅十岁。
窦太后临朝。