一年级上册美术课外班风一样的加菲猫
2024年创意美术课件～加菲猫
2024年创意美术课件～加菲猫一、教学内容本节课选自《创意美术》教材第四章“动漫明星”一节，详细内容围绕加菲猫这一经典卡通形象进行。
通过对加菲猫的外形特点、表情刻画、动作表现等方面的学习，让学生掌握动漫角色的绘制技巧。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握加菲猫的基本画法，提高绘画技巧。
2. 培养学生的观察力和想象力，提高审美素养。
3. 培养学生热爱生活、热爱艺术的态度，激发创作热情。
三、教学难点与重点重点：加菲猫的外形特点、表情刻画、动作表现。
难点：如何运用线条和色彩表现出加菲猫的生动形象。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、加菲猫图片、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、橡皮等。
五、教学过程1. 导入：展示加菲猫图片，引导学生观察并说出加菲猫的特点，激发学生学习兴趣。
2. 新课导入：讲解加菲猫的起源、特点、绘制方法等，让学生对加菲猫有更深入的了解。
3. 实践环节：a. 教师示范：现场绘制加菲猫，边画边讲解技巧。
b. 学生练习：在画纸上尝试绘制加菲猫，教师巡回指导。
4. 例题讲解：分析加菲猫的表情、动作，引导学生运用线条和色彩进行创作。
5. 随堂练习：学生根据所学知识，独立完成一幅以加菲猫为主题的绘画作品。
六、板书设计1. 创意美术——加菲猫2. 内容：a. 加菲猫的外形特点b. 加菲猫的表情刻画c. 加菲猫的动作表现七、作业设计1. 作业题目：以加菲猫为主题，创作一幅绘画作品。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对加菲猫的绘制技巧掌握程度，以及课堂氛围、互动情况等。
2. 拓展延伸：a. 鼓励学生课后收集其他经典卡通形象，进行绘制练习。
b. 布置下一节课预习任务，提前了解其他动漫角色的绘制方法。
c. 组织学生参加动漫绘画比赛，提高绘画水平。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践环节中教师的示范和学生的练习3. 例题讲解与随堂练习的设计4. 板书设计的内容布局5. 作业设计的深度与广度6. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学难点与重点的确定加菲猫的绘制教学中，难点在于如何运用线条和色彩表现出加菲猫的生动形象，这涉及到学生对绘画技巧的掌握和创造力的发展。
一年级上册美术教案-第10课 剪剪撕撕贴贴画画-小动物 ▏人美版
一年级上册美术教案-第10课剪剪撕撕贴贴画画-小动物▏人美版教学目标1. 知识与技能：学生能通过剪、撕、贴、画等基本技能，创作出可爱的小动物形象，增强动手能力。
2. 过程与方法：学生通过观察、讨论和实践，提高对美术材料的运用和创作技巧。
3. 情感态度价值观：培养学生对美术活动的兴趣，激发创造力，增强对自然界的关爱和审美情感。
教学内容1. 小动物特征的认识：介绍小动物的常见特征，如形状、颜色等。
2. 材料的认识与使用：教授如何安全、正确地使用剪刀、彩纸、胶水等工具。
3. 创作步骤：讲解从构思到完成作品的步骤。
4. 作品展示与评价：学生展示作品，进行自评和互评。
教学重点与难点1. 重点：学生能够独立完成小动物的创作，掌握基本的剪、撕、贴、画技巧。
2. 难点：如何引导学生将观察到的特征融入到作品中，以及如何使用材料进行有效创作。
教具与学具准备1. 教具：PPT、小动物图片、示范视频、评价表。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料。
教学过程1. 导入：通过展示小动物的图片，引发学生的兴趣，导入新课。
2. 新授：讲解小动物的特征和创作方法，进行示范。
3. 实践：学生分组进行创作，教师巡回指导。
4. 展示与评价：学生展示作品，进行自评和互评。
5. 总结：回顾课程内容，强调创作过程中的注意事项。
板书设计- 课题：剪剪撕撕贴贴画画-小动物- 步骤：观察→ 构思→ 制作→ 完善- 重点：技巧掌握、特征表现- 难点：创作思路、材料运用作业设计- 要求：每位学生创作一幅小动物作品，注意运用课堂所学技巧。
- 评价：作品完成度、创意、技巧运用。
课后反思- 学生对材料的使用和技巧掌握情况，是否需要额外辅导。
- 作品的创意和完成质量，如何提高学生的创作能力。
- 教学过程中可能存在的问题和改进措施。
结语通过本课的学习，学生不仅学会了剪、撕、贴、画的基本技巧，还培养了观察力、创造力和审美能力。
教师应继续关注学生的学习进展，鼓励他们在美术创作中不断探索和进步。
一年级上册美术第二课绕绕涂涂湘美版 (4)
圆形
长方形
“我画你猜”
猜一猜 老师用线条绕成了什么图案呢?
猜一猜 来猜猜老师绕绕涂涂的是什么呢绕， • 涂啊涂， • 线儿变化真丰富。
丰富的涂线方式
圈涂
摆涂 推涂
圈涂 摆涂 推涂
圈涂 摆涂 推涂
停!
练一练 用涂涂绕绕的方法试试画一画蔬菜
水果 (2分钟)
学一学
小朋友们,下节课再见!
作业完成后, 套好笔帽,将画具收整齐!
图小毛
案 呢 ？
猫 咪 把 毛 线 都 绕 成 了 些 什 么
线 。 小 朋 友 ， 我 们 来 找 一 找
这 些 是 小 猫 咪 玩 弄 出 来 的
小猫咪居然会用毛线来画画, 我们也一起来用线条画画好 不好？
绕绕 涂涂
长塘里小学 刘欣茹
认一认 你都认识这些线条绕成的图形吗?
三角形
椭圆形
正方形
观察老师怎样将 这只小兔子用涂 线的方法画下来。
评一评
赏一赏
赏一赏
赏一赏
作业要求
• 以《我最开心的一天》为题画一幅 绕线团的 画!
• 大胆用色 • 干净整洁
评一评
1.介绍一下你的画! 2.看看其他同学的画,你最喜欢谁的
画呢?说说你的理由!
圈 涂
推 涂 摆 涂
课后,小朋友们 还可以尝试用 更多线的材质, 用我们今天学 的涂涂绕绕的 方法试一试,创 作出更多美丽 的画 !
一年级上册美术课外班素材-涂色类—黑白灰小猫-全国通用
美术绘画课程——(T)涂色类课件
课件名称：《黑白灰小猫》
一、课件内容
二、课上注意事项
1、黑色要提前看看，颜色不要太干，黑色洗笔后，水会很脏，可以多准备2盆水，就用来洗黑色。
2、本节课学习黑白灰这个知识点，用黑白灰来涂猫的颜色，学生如果就是不同意，也没有关系，猫可以是彩色
的，其他事物背景或B主体事物是黑白灰的。
3、猫的拟人化，要引导学生大胆的去想象，有的小朋友会说猫是不会看书，刷牙的，老师要引导我们只是去想象小猫在做什么，这也是小猫的愿望，她也想和我们小朋友一样，学生们是会明白的。
三、客服
1、本节课向家长介绍孩子学习的美术知识有：
（1）拟人化，鼓励大胆去想象，画出生动有趣的故事情节。
（2）饱满构图，去感受画面强烈的视觉冲击力。
（3）黑白灰的学习，通过自己的调和来感受深灰色和浅灰色；小猫的颜色以黑、白、灰为主，其他颜色比较鲜艳，以此来形成鲜明的对比，增强画面的视觉效果。
（4）今天教给孩子们用刮刀刮出一些肌理，教给孩子们一种作画的方法。
通过这种处理方法，可以让我们的整体画面更加丰富。
2、本节课向家长沟通的对孩子的评价用词有：
（1）美术方面：
色彩丰富色彩对比强烈造型生动构图形式感强
（2）能力方面：
动手能力强，手灵活程度强，注重细节，刻画仔细，
敢画敢表现、敢于探索和尝试新的颜色、专注能力强、逻辑思维强、创造力强，
理解能力强，善于沟通、有团队意识。
【美术课件动漫课程】加菲猫
绘画步骤
6.黑色勾线笔勾边，注意 画面的黑白布局分配。
绘画步骤
7.最后作品题字，丰富画 面。
绘画步骤
绘画步骤
THANK YOU
谢谢观看
千万不要冒犯他哦，他会让你灰 头土脸;千万也别小瞧他哦，你无法抗 拒他可爱的眼神，搞怪的行为。更多 精彩故事，就在《加菲猫的幸福生 活》!
课程引导
本剧的主人公，一只大肥猫(异国短毛猫)，和欧 迪、老鼠小吱是好朋友。
女朋友是一只拥有漂亮光滑皮毛的粉色流浪猫， 和女朋友感情很好，在第三季第二十四集时可以 看出加菲猫其实很喜欢他的女朋友艾琳。
加菲猫
课程引导
教学年龄：10-12
教学目标： 通过加菲猫故事的引导，了解
加菲猫卡通人物 学习卡通人物的比列大小
教学材料：白卡、勾线笔、马克笔， 彩卡
课程引导 你们了解加菲猫的故事吗？
课程引导 超级活泼可爱的加菲猫回来啦!
什么?他只会躺在沙发上吃着披萨懒洋 洋的看电视?那你可错啦，有了加菲猫， 可没让他的小伙伴欧迪消停过。他的 鬼点子让他们的主人乔恩·艾伯克也抓 狂不已。不过，当朋友遇到危难，顽 皮的加菲猫也会挺身而出，成为盖世 英雄。
课程引导 维多
维多披萨店的店主。 职业:厨师 崇拜的人:师傅 拿手菜:千层面、披萨 初登场:03完美披萨 最喜欢的顾客:乔恩 最害怕的小偷和盗贼:大马 最喜欢的美食评论家:帅哥食神 喜欢的人:安吉尼拉
课程引导 丽萨(丽莎)
乔恩的女朋友。 加菲猫害怕的人之一。 是一位兽医。 原名:理子 职业:兽医 喜欢的人:乔恩 亲戚:威尔逊先生和太太 最头疼的事:妈妈的小鸟 与乔恩的约会:一团糟 初登场:08火鸡大餐
课程引导 欧迪
一只小笨狗，非常笨，但很可爱，而且心 地善良。 加菲猫喜欢捉弄他，偶尔也会生加菲猫的 气，但却是加菲猫最好的朋友和最佳搭档。 嗅觉灵敏，曾找到过被黑毛带走的小蓝鸟。 喜欢的东西:狗刷子 害怕的:加菲猫、松鼠 讨厌的人:尼莫、朱莉和米拉、艾维阿姨 特长:让人开心 喜欢的事:用舌头舔人 朋友:加菲猫、老鼠小吱 特异功能:特定月夜变成大怪兽，不会说话 (貌似是加菲猫里唯一一个不会说话的动物) 罗曼史:两把狗刷子
美术小学一年级上册一只小猫教学方案
美术小学一年级上册一只小猫教学方案一只小猫教学方案导言：美术课程在小学一年级上册的教学中起着重要的作用，它不仅可以培养学生的艺术兴趣和创造力，还能促进他们的观察力和细节处理能力的发展。
本教学方案以一只小猫为主题，通过多种教学活动，旨在帮助一年级学生展开创意思维，感受艺术的魅力，并培养学生的绘画技巧。
一、教学目标：1. 学生能够用简单的形状绘制一只小猫的外形。
2. 学生能够使用适当的颜色进行填充，使小猫的形象更加生动。
3. 学生能够运用基本线条，表达小猫的动态和情感。
4. 学生能够加深对小猫形象的观察，并尝试表达自己的想法和情感。
二、教学准备：1. 教师准备一些素描纸、彩色纸、彩色铅笔、橡皮擦、剪刀、胶棒等。
2. 教师提前准备一些小猫的图片或卡通形象，以供学生观察参考。
三、教学过程：1. 热身活动：教师可以通过播放一段关于猫咪的有趣视频或者相关的儿歌，引起学生对小猫的兴趣，并让他们积极参与讨论，表达自己对小猫的认知和感受。
2. 观察小猫形象：教师向学生展示一些小猫的图片或卡通形象，引导学生仔细观察小猫的外形特征，如头部、身体、四肢、尾巴等，并提醒他们注意小猫的表情和动态。
3. 绘制小猫外形：教师向学生介绍一些基本的几何形状，如圆形、椭圆和长方形，并引导学生用这些形状组合出小猫的外形，先用铅笔轻轻地画出小猫的轮廓。
4. 填充小猫的颜色：教师向学生讲解基本的配色原理，如搭配冷暖色调，明暗对比等，并鼓励学生发挥创造力，选择适当的颜色填充小猫的身体和脸部。
5. 表达小猫的动态：教师向学生介绍一些基本的线条表达方法，如直线、弯曲线等，并引导学生运用这些线条表达小猫的动态，如弯曲的尾巴、灵活的爪子等。
6. 展示和分享：教师要求学生将自己的作品展示给全班同学，鼓励他们用简单的语言描述和分享自己绘制小猫的体验和感受，促进学生之间的交流和合作。
7. 创作延伸：教师可以鼓励学生进一步思考，通过画出小猫所处的环境或与其他动物的互动来创作更多的艺术作品，并引导他们使用自己的想象力来发挥创意。
加菲猫画画模版
加菲猫画画模版
加菲猫是一只非常有趣的猫，它不仅擅长吃和睡觉，还非常喜欢画画。
它的画
画模版是一副色彩缤纷的油画，上面画着加菲猫梦幻般的生活场景。
在这幅画中，加菲猫画了一幅美丽的风景画，画面中有蓝天白云，绿树红花，
还有一条清澈的小溪。
画面中的加菲猫正坐在草地上，专心致志地描绘着这美丽的风景。
加菲猫的画画模版不仅展现了它的艺术天赋，还传达了一种向往自然，追求美
好的心境。
它用丰富的色彩和细腻的笔触，将自己心中的美好景象表现得淋漓尽致。
除了风景画，加菲猫还喜欢画一些有趣的卡通形象，比如自己和它的朋友们。
它用幽默的笔触和夸张的表情，将自己和朋友们的生活场景描绘得栩栩如生，让人忍俊不禁。
加菲猫的画画模版不仅仅是一幅图画，更是一种对美好生活的向往和追求。
它
用自己的方式，传达了一种积极向上的生活态度，让人们感受到了快乐和幸福。
总的来说，加菲猫的画画模版是一种美好的表达方式，它用自己的艺术天赋，
传递了一种向往自然、追求美好的心境，让人们感受到了快乐和幸福。
希望加菲猫能继续坚持画画，用自己的作品为人们带来更多的快乐和美好。
2024年美术《小猫》优秀教案(通用
2024年美术《小猫》优秀教案(通用一、教学内容本节课选自2024年美术教材第五章《动物世界》的第三节，详细内容为《小猫》。
通过本节课的学习，让学生了解小猫的外形特征、色彩搭配以及绘画技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握小猫的基本结构，能够独立完成一幅小猫的绘画作品。
2. 培养学生观察、表现动物形象的能力，提高审美素养。
3. 培养学生的耐心和细致，激发对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：小猫的神态、动作及毛发表现。
教学重点：小猫的外形特征、色彩搭配以及绘画技巧。
四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、绘画工具、范画。
学生准备：绘画纸、铅笔、橡皮、水彩笔、勾线笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体展示小猫的图片，引导学生观察小猫的特点，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容讲解（10分钟）（1）讲解小猫的外形特征、色彩搭配。
（2）示范小猫的绘画步骤，讲解绘画技巧。
3. 实践环节（10分钟）学生跟随老师的示范，独立完成一幅小猫的绘画作品。
4. 随堂练习（10分钟）学生互相交流、讨论，教师巡回指导，解答学生疑问。
学生展示自己的作品，教师点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 小猫的外形特征：头大、耳短、眼睛圆、鼻子小、嘴巴宽、四肢短而粗。
2. 小猫的色彩搭配：深浅不同的灰色、黑色、白色。
3. 绘画步骤：起稿、勾线、上色、修饰。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅可爱的小猫。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在绘画过程中的表现，及时发现问题，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生观察其他动物的特点，尝试创作更多有趣的动物作品。
重点和难点解析1. 小猫的神态、动作及毛发表现。
2. 小猫的外形特征、色彩搭配。
3. 教学过程中的实践环节和随堂练习。
4. 作业设计及课后反思。
详细补充和说明：一、小猫的神态、动作及毛发表现1. 神态表现：小猫的眼神、表情是表现其神态的关键。
在绘画过程中，可以引导学生观察小猫眼睛的形状、大小和位置，以及眼珠的颜色和反光点，使作品更具生动感。
加菲猫绘画课件ppt
雕塑是一种具有三维空间感的艺术形式。在雕塑作品中，加菲猫的形象被塑造得栩栩如生，通过雕塑的立体感和 空间感，加菲猫的个性特点和魅力得以更充分地展现。
06
加菲猫绘画作品欣 赏
经典作品欣赏
总结词
欣赏加菲猫经典绘画作品，了解其艺术 风格和特点。
VS
详细描述
加菲猫经典作品包括《加菲猫》、《加菲 猫的幸福生活》等，这些作品以其独特的 画风和幽默的故事情节深受观众喜爱。欣 赏这些作品可以帮助我们了解加菲猫的艺 术风格和特点，如夸张的表情、简洁的线 条和鲜明的色彩等。
详细描述
学生创作的加菲猫绘画作品通常充满创意和 想象力，展现了年轻一代对加菲猫形象的理 解和诠释。这些作品可能不够成熟，但它们 所蕴含的潜力和创意是值得肯定和鼓励的。 通过欣赏这些作品，我们可以发现和培养更
多具有创意和潜力的年轻艺术家。
THANKS
感谢您的观看
。
步骤四
画出加菲猫的嘴巴和牙 齿，嘴巴要微微张开，
牙齿要整齐且小。
加菲猫全身像的绘画步骤
01
02
03
04
步骤一
画出加菲猫的整个身体轮廓 ，注意身体的比例和姿态。
步骤二
画出加菲猫的四肢和爪子， 注意爪子要小巧且弯曲。
步骤三
画出加菲猫的尾巴，尾巴要 蓬松且弯曲。
步骤四
添加细节和阴影，使画面更 加生动和立体。
高光的表现
通过高光的运用，可以突 出加菲猫的某些部位，如 眼睛、鼻子和毛发等，使 其形象更加鲜明。
03
加菲猫绘画实例
加菲猫头像的绘画步骤
步骤一
画出加菲猫的圆形头部 ，确定好眼睛和鼻子的
位置。
步骤二
画出加菲猫的耳朵和胡 须，注意胡须要细长且
风一样的加菲猫(创造班)—美术课件
你的加菲猫有什么好玩的故事要跟大家分享呢
都二
能分
运浇
用灌
好，
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二分
八等
定待
律；
”二
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我管
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➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，八分 Nhomakorabea方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
小朋友们你们看过加菲猫的动画片嘛？
加菲猫
《加菲猫》（Garfield），是一部美国连载漫画 系列，由吉姆·戴维斯创作。系列的主角加菲 （Garfield）是一只橙色、吃人类食物的胖猫。 其他主角包括一只不太聪明的浅灰色宠物狗欧 迪（Odie）以及它们的主人乔恩·艾伯克。加菲 的名字取自吉姆·戴维斯的祖父詹姆斯·加菲 尔·戴维斯（James Garfield Davis），加菲猫 自诞生以来得到众多观众的喜爱，是一个成功 的动漫角色。
风一样的加菲猫
创造B
了解猫
猫（学名：Felis silvestris catus），俗称猫咪或猫子， 通常指向家猫，为小型猫科动物。野猫是（又称斑猫； Felis silvestris）中的亚种，此外也有其它未经过《国 际动物命名法规》认可的命名，例如Felis catus。人类 从古代就有养猫的纪录，于5,000年前完全将其驯化， 古埃及人饲养猫来捕鼠及其他啮齿目动物，以防止老鼠 吃掉谷物。现在，猫成为世界上最为广泛的宠物之一， 饲养率仅次于犬。猫的平均寿命为13年。
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风一样的加菲猫
创造B
了解猫
猫（学名：Felis silvestris catus），俗称猫咪或猫子， 通常指向家猫，为小型猫科动物。野猫是（又称斑猫； Felis silvestris）中的亚种，此外也有其它未经过《国 际动物命名法规》认可的命名，例如Felis catus。人类 从古代就有养猫的纪录，于5,000年前完全将其驯化， 古埃及人饲养猫来捕鼠及其他啮齿目动物，以防止老鼠 吃掉谷物。现在，猫成为世界上最为广泛的宠物之一， 饲养率仅次于犬。猫的平均寿命为13年。
ห้องสมุดไป่ตู้
小朋友们你们看过加菲猫的动画片嘛？
加菲猫
《加菲猫》（Garfield），是一部美国连载漫画 系列，由吉姆·戴维斯创作。系列的主角加菲 （Garfield）是一只橙色、吃人类食物的胖猫。 其他主角包括一只不太聪明的浅灰色宠物狗欧 迪（Odie）以及它们的主人乔恩·艾伯克。加菲 的名字取自吉姆·戴维斯的祖父詹姆斯·加菲 尔·戴维斯（James Garfield Davis），加菲猫 自诞生以来得到众多观众的喜爱，是一个成功 的动漫角色。