几岁开发左右脑好一些
孩子左右脑均衡发展更重要
孩子左右脑均衡发展更重要孩童的智力和潜能都是不同的，有的孩子天生就很聪明，也有的则是普普通通。
右脑开发更是受到了一些家长的热捧，因此一些大脑潜力开发学校也如雨后春笋般出现。
有观点认为，人的左右半脑发展是不平衡的，绝大多数人是左脑较发达，而右脑未获得充分发育，在很大程度上“埋没”了宝宝很多特质和天赋。
近年来，宝宝大脑的开发问题，越来越受到年轻父母的关注。
尤其是右脑开发更是受到了一些家长的热捧，因此一些大脑潜力开发学校也如雨后春笋般出现。
有观点认为，人的左右半脑发展是不平衡的，绝大多数人是左脑较发达，而右脑未获得充分发育，在很大程度上“埋没”了宝宝很多特质和天赋。
在孩子身心成长的过程中，左脑和右脑分别扮演着什么角色?专家和医生又有着怎样的观点?12岁前可开发右脑左脑是语言脑，右脑是形象脑。
左脑发达的人一般口才比较好，比较冷静，推理能力好;右脑发达的人观察、想象、创造、思维能力比较好，而且记忆力强。
例如记忆，左右脑的思维方式也是不一样的。
左脑是机械式记忆，需循序渐进，循环往复;而右脑是图像式记忆，存储量大，记忆比较持久。
不过，0~3岁的小孩处于使用右脑的阶段，这时候的小孩想象力非常丰富;3~6岁时，左脑使用逐渐形成，但是此时右脑也比较发达;而7岁以后就基本上进入到了使用左脑的阶段;到12岁左右，大脑的发育就已经完成了80%以上。
因此，右脑开发要在12岁以前，这时通过一定的训练可使左右脑平衡发展，达到大脑发展的最理想状态。
经过右脑开发的小孩，在专注力、情商、创造力、思维能力、想象力等方面的表现，普遍优于没有进行过右脑开发的孩子。
她说，大脑中运作着各种功能不同的脑波，这些脑波分为α波、β波、θ波、δ波四种。
α波是进入右脑思维的波段，此时精神集中，大脑凭直觉、灵感、想象接收传递信息，这种脑波也是最适合学习的脑波。
文首提到的那段“轻音乐”就是独特的α波音乐，它是经过特殊处理过的，至始至终伴随在右脑开发课程中。
左右脑思维训练办法
左右脑思维训练办法一、左右脑思维训练1.活用图片：可以运用图片进行练习，能充分发挥右脑的作用。
图片可以任意选择。
2.左侧运动：可以通过多做左侧运动：用左手做事，比如用左手洗脸，刷牙，用筷子，扫地等等。
总之，多用左手。
3.左右手同时写字：开始可以从比较容易的写起，数字 1.2.3.4.等，字母a.b.c.d…d等，逐渐过渡到可以写自己的和家里人的姓名，单位和家庭地址;可以写一句话，一段短文等。
可以用左右手画画，画一些简单的，如横线，竖线，斜线，曲线等。
逐渐过渡到可以画一些动植物和花草树木;还可以画一些简单的人物头像。
左右手画出的图形，方向必须对应。
4.图像训练：可以多看图画，然后闭上眼睛冥想图画内容，可以海马星空的幻想。
5.可以从手机APP里下载一些训练右脑的小游戏，很有效的。
6.可以想象自己今天遇到的人，想象他(她)今天穿的衣服什么颜色，什么式样，他(她)平常有些什么小动作。
再尝试用文字把你想到的都写下来，也可以提高右脑。
7.通过看3D图片来提高右脑记忆力。
看3D主要是训练你的用眼技巧，和大脑处理信息的方法。
二、成人右脑开发训练方法1、认识右脑右脑最重要的贡献是创造性思维。
右脑不拘泥于局部的分析，而是统观全局，以大胆猜测跳跃式地前进，达到直觉的结论。
在有些人身上，直觉思维甚至变成一种先知能力，使他们能预知未来的变化，事先做出重大决策。
开发右脑，国外学者主张从儿童做起，如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智力发展表现在手指尖上。
”他将双手比喻为大脑的“老师”。
人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区”----神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛。
现在许多父母让孩子联系弹琴，实际上就是很好的指尖运动。
随着双手的准确运动就会把大脑皮层中相应的活力激发出来，尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴。
2、借助外语开发右脑美国神经外科近年发现：儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。
6-12岁孩童必须开发右脑HSP与QSR非学不可的25项理由
6－12歲孩童必須開發右腦HSP與QSR非學不可的25項理由一個人成就非為天生而是靠後天教育養成要經過完整的胎教、幼教、早教、童教、青教、成人教、銀髮教等七項直到去逝為止。
若能進行右腦開發教育對於胎教是事半功倍更可說是事一功億，幼教是事一功萬，早教是事一功千，童教是事一功百，青教以後則為事半功倍，可知道使用右腦的威力。
1）－0.8－0－3－6－12－22－65－99歲這人生7個學習階段，有胎教幼教早教童教青教成教銀教其實越早越好但對於童教是最黃金期，錯過了須等下輩子2）以腦波而言精神健康用的右腦是αθδ等三層腦而左腦為物質生活用的β腦波，在6－12歲漸由右腦切換成左腦而沒學會右腦使用技巧就難以再度開發右腦靈活運用3）右腦是高速超高速腦不追求理解只當圖片圖像影像記憶，記憶容量相當大量4）右腦的α波是放鬆的專注學習思考企劃都是最強5）右腦的θ波是直覺靈感力創造力源源不斷6）右腦的δ波具有超能力ESP(心電感應透視力遙視力念力第六感)7）右腦是αθδ整合起來祖先腦被啟動則可調度提高自動運算數學心算能力8）日本七田真說過右腦記憶力是左腦的100萬倍。
我們人腦的右腦具有50—60億冊圖書的儲存量和40種語言的學習能力及18個博士學位。
9）潛能的動力深藏在我們的深層意識當中，也就是我們的潛意識，加拿大博恩崔西說潛意識能力是顯意識的三萬倍以上10）潛意識指的就是潛藏在我們一般意識地下的一股神秘力量又稱[右腦意識]、[宇宙意識]、腦內革命作者春山茂雄則稱它為[祖先腦]11）潛意識內聚集了人類數百萬年來的遺傳基因層次的資訊。
它囊括了人類生存最重要的本能與自主神經系統的功能與宇宙法則，即人類過去所得的所有最好的生存情報，都蘊藏在潛意識裡，因此只要懂得開發這股與生俱來的能力，幾乎沒有實現不了的願望。
12）當孩子通過一周的訓練，具備了這種自主調節到α波的能力後，就能接受宇宙資訊和能量，就能快速的接受本年段的全部課文知識，一周時間學到的知識相當於傳統一至兩年所學到的知識。
左右脑开发开发左右脑真的有效吗
左右脑开发开发左右脑真的有效吗这篇文章给大家聊聊关于左右脑开发，以及开发左右脑真的有效吗对应的学问点，盼望对各位有所关心，不要忘了保藏本站哦。
本文名目三岁左右的孩子有必要学右脑开发吗5-6岁关于左右脑开发的书哪种好左右脑开发培训靠谱吗爱因斯坦是如何匀称开发左右脑的开发左右脑真的有效吗中班左右脑开发的好处一、三岁左右的孩子有必要学右脑开发吗三岁左右的孩子有必要学全脑开发，平常我们人类用右手比较多，所以开发的主要是左脑，所以，一些培训机构会给家进步行灌输，说孩子需要左右脑都开发，也就是说，要全脑开发，其实也就是说，额外给孩子发一下右脑，假如孩子在有时间的状况下，并且大人也有时间带孩子去上课，尤其是经济条件允许的话，让三岁左右的孩子上一下全脑开发也没有坏处。
二、5-6岁关于左右脑开发的书哪种好1、阶梯数学内容设计特别合理，我们是从3岁开头用的这套书，后来推举身边的伴侣家宝宝都用这套数学启蒙书，我们用的是北京科技出版社的08版的，比其它社的这套书内容要好许多。
2、把我们用的好左右脑开的书也推举给您看看：左右脑开发系列全新升级版左脑开发+右脑开发：2岁-7岁，每个年龄段2本，5岁左右可以看4岁、5岁、6岁的。
3、贴画版左右脑开发系列：4岁、5岁、6岁都可以看了。
4、规律狗儿童思维升级训练系统其次阶段适合4-5岁规律狗5、★儿童思维升级训练系统第三阶段（5-6岁）中国幼儿潜能阶梯科学开发?4～5岁:智力开发（左脑+右脑）6、这些书都是我在淘宝洛洛书屋淘的，都是孩子很喜爱的书，始终认为爱好是最好的老师，孩子有爱好才能读进去。
盼望对你有用，我接着给孩子淘书去了，呵呵。
三、左右脑开发培训靠谱吗特殊不靠谱。
我们正常人都不是裂脑人，我们左右大脑之间的连接没有被切断，因此我们的大脑任何活动都需要左右脑协同的。
四、爱因斯坦是如何匀称开发左右脑的1、爱因斯坦在小时候就开头学习音乐，在弹钢琴时，他能够将左右手分别演奏不同的旋律，这种训练熬炼了他的左右脑协调力量。
多大的孩子适合全脑开发培训
全脑开发适用于6-14岁孩子，这个年龄段内，孩子的大脑正处于高速发育的阶段，对于新的东西认知程度比较高。
0-15岁的孩子，都是全脑开发最好的时期。
当然各阶段的方式有些不一样。
最佳的时间是1岁半到三岁这个时间段开始启蒙，然后三岁到7岁上进阶的课程，才是最理想的状态。
比如全脑记忆，针对4-6岁幼儿大脑综合潜能的开发和训练。
各方面能力得到均衡发展，多角度的开发大脑潜能，最终提高个人基本素质，提升学习能力。
让幼儿真正达到全脑思维、全脑学习、使左右脑进行合理分工合作。
一般来讲，我们建议孩子的全脑开发训练从5岁开始进行，因为这个时候孩子的基本自理能力以及规则感已经建立，同时基本的逻辑观念已经存在，这时候老师的一些指令就可以得到有效落实，教学效果也会得到很好的保证。
3岁以前训练还是有些偏早，这个年龄段的宝宝可以多听α波音乐，日常游戏或是睡觉前都可以。
1岁的时候可以开始进行些感统方面的训练，如爬行训练，
正反口令等。
郑州右脑时光教育科技有限公司，致力于开发青少年大脑潜能，将脑科学的研究成果具体化、系统化、规范化，广泛应用于全脑智力开发训练实际教学中。
课程系统分为：母体胎教课程系统、幼儿脑科学成长系列、青少年全脑潜能开发系统。
13岁在进行右脑开发训练还有用吗
13岁在进行右脑开发训练还有用吗青少年，是脑力最为旺盛的时期。
例如8-13岁，是人一生中记忆力最好的年龄段。
如何把握这一黄金时期，怎么开发右脑?如何进行右脑训练这是每人个家长和学生非常关心的问题。
下面小编为大家整理分享的是关于右脑训练，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
13岁的孩子再进行右脑开发可以吗?有研究证实是可以的.大家有个误解认为左右脑开发越早越好,其实抄不然.因为过早开发容易让孩子产生某些特定领域的认知模糊,比如说很小的孩子写字用右手,刷牙用左手这样不zhidao是好的现象.13岁不算晚,但也要抓紧,可以配合一些左手的训练.13岁的孩子右脑怎样开发6岁以前的儿童基本上生活在形象的世界里，右脑使用得特别多.他们更乐于把整装的东西拆开，以看个究竟，而需要左脑执掌的串行思维才能把零件组装起来的事情，对于他们则困难得多，于是让他们玩“积木”之类的，也开始多少训练一下左脑.儿童进入小学，尤其是进入中学之后，左脑训练显著增加，右脑训练也偶有一点，但相比之下，比左脑训练相去甚远，手段也不多.如遇过多的死记硬背，过重的演绎推理，再加之以注入式、填鸭式的教学方法，右脑的开发就受到抑制，受到严重妨碍，以致有“越学越蠢”的现象发生.中、小学的音乐课、美术课，大学的人文课程，在那个“史无前例”的时期也受到了史无前例的破坏.直到今天，人文教育仍是薄弱环节，基础教育艺术师资之奇缺现象仍十分普遍、十分严重.这类课程不仅为提高学生文化素质、审美意识之所需，亦为开发青少年智力之所需，尤为开发青少年右脑之所需.这是从教学内容上看右脑开发方面的问题.有一个故事是值得反复回味的.柯西小时候就显出一定的智慧.柯西的父亲是一位数学教师，柯西父亲的一位朋友拉格朗日向他建议，不要过早地让柯西专注数学，而要大力加强文学语言艺术方面的研习.柯西的父亲采纳了拉格朗日的建议，柯西小时候在人文课程方面修养的增强构成了他日后成为一名大数学家的重要条件.虽然，那时候，拉格朗日还不可能知道人的左右脑同时开发的意义，但却也明白知识结构对人的智力结构有重要影响.目前，我国教育改革就包含了教学改革，教学改革的要义之一便是教学内容的改革，这一改革当能从历史、从心理学、从脑科学那里获得启示.数学讲究严谨，这是应当的.但是，并非只有严谨的一面，讲述数学是如何从不严谨到严谨的过程比仅讲严谨要好得多，也重要得多. 引领右脑专家提醒：开发左右脑 1培养同时学习几种语言;2每天跳上半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等;在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作，以刺激右脑;3创造一个音乐背景。
如何开发幼儿左右脑
如何开发幼儿左右脑如何开发幼儿左右脑0～１岁（启蒙期)左脑开发：每天抽20分钟,进行共读。
从小让孩子听或读儿歌和故事，虽然他还不太懂，但这些语言信息会在他脑海中留下印象,为日后的语言打好基础。
右脑开发:家长可在孩子面前先把起来,再让他去找。
捉迷藏是开发右脑最立竿见影的游戏.同时,还可以用音乐浴熏陶孩子,训练他的听觉。
1～３岁(活跃期）左脑开发：可利用益智图卡，教孩子看图识字，同时教他分类、排序，锻炼他的逻辑思维；提问孩子时，可多出现名称、动态等词汇，如小鸭子是不是在水里睡着了培养他的语言思维。
右脑开发：鼓励孩子绘画及多用左半身，如用左手拿西，用左耳听音乐,增加左视野游戏等;并用悠扬的乐曲激发他的右脑;用右脑记忆法训练他的记忆，培养他对图形的认知。
3~６岁(学前期）左脑开发：培养孩子阅读的能力,家长可以一面教他背成语，一面锻炼他用自己的语言讲故事；还要他对数的应用。
右脑开发：拓展孩子视野，多带孩子到大自然去，培养孩子的观察能力；有意识地训练孩子的左手左脚,如左手写字、左脚踢毽子等；还可鼓励孩子唱歌、跳舞、学乐器;配合围棋、象棋等棋类活动,活化右脑。
开发幼儿左右脑的游戏0—2个月宝宝的游戏:挠痒痒方法：用一些不同质地的物品如羽毛或浸满温水的干净海绵，轻拂过宝宝的皮肤，看他的反应。
点评:触觉是宝宝探索世界的基本途径之一,宝宝在接触**种质地物品时，父母也有机会练习辨认宝宝的身体语言，相互间的协调反应，有助于建立宝宝的安全感。
目的：触觉锻炼、身体认知和社交能力的开发。
３月的宝宝的游戏:踩你将宝宝的脚抬起来，并用左右手**自抓住宝宝的左右脚,一前一后帮宝宝做运动，就好像宝宝在踩那样。
帮宝宝换尿布、洗澡时，比较适合玩这个游戏.这个游戏有利于锻炼宝宝的腿部肌肉。
注意：1。
做运动时,越是年龄小的宝宝，你的动作越要轻柔。
刚开始做这个游戏时，运动的频率要比较慢，然后再逐渐。
同时为了增强游戏的趣味性，你可以在帮宝宝做运动时，配合节奏念唱儿歌。
右脑开发的最佳时间及开发方式
右脑开发的最佳时间及开发方式长期以来，关于左右脑的争论一直未断，曾有科学家将大脑分为左脑和右脑，左脑称为为“文字脑”，主要负责逻辑、语言、书写、推理等；右脑被称为“图像脑”，主要负责空间形象记忆、直觉、情感、艺术等。
相关科学研究发现，人类大脑的利用率不到10%，其中右脑的储存空间是左脑的1000000倍。
许多天才儿童也正式是通过对右脑的开发取得了斐然的成就，他们可以几小时背完一本书，一分钟记下几百个单词，似乎拥有了过目不忘的本领。
不少人相信，右脑是开启人类新智慧的大门。
那么如何帮助孩子开发右脑呢？右脑开发的最佳时间相关研究证明，孩子右脑开发的关键期是0—3岁，孩子在这个阶段具有迅速连通脑部回路的特殊技能，截止到孩子6岁，这种能力便逐渐消失，到孩子成年后，一些不常用的大脑回路会逐渐闭合。
通过哪些方式开发宝宝右脑？宝宝右脑开发的方式有很多，常见的绘画、音乐、想象力训练等都有助于开发宝宝右脑。
1.绘画绘画训练包含了多项内容，学习绘画需要有一定的想象力、记忆力、动手能力，感知能力等。
绘画的过程实质是一个情景再现的过程，绘画的过程中，不同的颜色、形状、空间位置的想象和感触都会刺激宝宝的脑细胞，促进脑部发育。
2.音乐音乐可直接刺激宝宝右脑的发育，特别一些α波音乐，音乐的波长和频率会刺激宝宝的大脑，促进脑细胞的运动，增强脑部活力。
同时，α波音乐还对宝宝脾气暴躁、失眠等有一定的缓解，曾被作为音乐疗法辅助改善心理疾病。
3.想象力训练想象力训练有助于宝宝养成右脑思维，诸如心算、图片记忆、记忆宫殿等均依靠想象力来完成。
想象力训练对宝宝的记忆力、理解力有巨大帮助，日常生活中的想象力训练还会促使宝宝对生活的细致观察，促使宝宝产生对生活的热爱，增加生活乐趣。
关于右脑的开发的知识
关于右脑的开发的知识一、左脑抑制右脑运作人类左右脑的思考方式不同：左脑以语文、逻辑性思考，右脑则以影像和心像思考。
日本教育专家七田真认为，大部份人都用左脑思考，很少用右脑思考。
他说远古时代的人类与原住民左脑几乎不发达，但心电感应的能力却很强。
现代人为了让语言理性发展，所以丧失了ESP(右脑的五感)的能力，左脑抑制了右脑的运作，右脑的潜能因此不易发挥。
唯有左脑抑制右脑的能力消失，左右脑可以灵活使用，才可成为全脑开发的人类。
根据七田真的著作，右脑有五项功能：1、ESP能力：超感觉能力，不需要靠一般的感觉器官。
而是靠细胞、波动来感觉，所以能感应到宇宙的信息。
2、图像化机能：一眼看过、听过的事物可借由意象显现。
3、超高速自动演算机能：是一种高速大量的计算能力，小孩子能算出多位数乘法，就因为右脑天生有这样的能力。
4、共鸣机能：不需要通过严谨的五线谱练习，频度只要打开右脑听一遍，脑海里尽量想画面，就可以流利的演奏音乐。
5、大量记忆机能：运用在语言学习方面小孩子常听外语录音带，能讲四五种语言。
他主张以右脑训练用在幼儿教育，以图像、联想、配对等方法来增进儿童智能。
零岁到3岁是右脑教育的黄金时机，左脑是填鸭式学习，充满艰难。
而右脑已开发的孩子吸收能力强，学习就变得轻松愉快。
受过右脑训练的孩子，一般智商比较高，平均介于140到200之间，也具有以下特点：1、看到图像，就像摄像机一般印入脑中。
2、文字及数字、符号，可用摄像方式记入脑海，具有逆向的推算能力。
3、直觉能力超强，具有独特创造力。
4、具有速读能力。
二、同样适合成年人的右脑开发开发右脑潜力不应囿于年龄，任何人任何时候都可以进行锻炼，人上了年纪，脑细胞减退，是指包括左右脑在内的硬件逐渐衰退的情况，而大脑的软件部分还大有潜力，丝毫也没有衰退的问题。
现代人由于接受了从小学开始的一套正规的左脑教育，所以左脑软件得到了充分的开发。
其中有不少人被填鸭式教学撑的够呛。
可是，右脑软件开发的还很不够，即使到了四十岁，他们的大脑都大有开发的潜力。
左右脑智力开发训练
左右脑智力开发训练智力发育一直是家长担心的一个问题，如何正确的开发孩子的智力是关键。
下面就让给大家分享左右脑智力开发训练，希望对大家有帮助。
宝宝左右脑智力开发训练一个发育正常的孩子存在着无限的潜能，在孩子出生的两年之内，一定要开发灵感、直觉、创造性、感性等右脑的能力。
左脑又称“自身脑”、“理性脑”，主要进行以语言和计算为主的抽象思维，有极强的数学概念和逻辑分析能力，善于把复杂的事情条理化。
右脑又称“祖先脑”、“直观脑”、“映像脑”，主要进行形象思维，是想像力、创造力的原动力。
首先是右脑映象的认识力，又称类型识别能力。
新生儿即能认识母亲的脸，而他的记忆大部分是以映象作为概念被识别出来的。
这种概念就是在瞬间能捕捉到的东西，也称为类型识别能力。
在半睡眠时给他讲故事，就是运用他的映象记忆力。
其次是图形的认识力，即形象认识能力。
与说话时，指着对应的物品，则的右脑就会反映出这个物品的形象来。
日常生活中养成用图形记事的习惯，就能刺激右脑，使其逐步活化。
再次是空间识别能力。
从小让宝宝拍吊球，开始拍不到，练习了几个月后就能够抓住球了。
还可以让孩子在自己家里黑暗中来回走，直到能行走自如，提高空间识别能力。
最后是绘画感觉能力。
有人说，中国的自然风景是右脑型的，要活化右脑首先应该经常带孩子欣赏美的工艺品、建筑、塑像、邮票以及自然风景等。
培养孩子画画的兴趣，对右脑的刺激更为明显。
头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。
在教育孩子的过程中，多与宝宝进行游戏，给他们快乐自由富于想象的空间，使宝宝在轻松中开发了右脑的潜力，训练了左脑的技能，使大脑的综合能力获得最大程度的发挥，那么，我们的宝宝就是21世纪智慧潜能开发的佼佼者。
学习中如何开发左右脑活化锻炼右脑并不难。
在日常生活中，只需稍稍用一点功夫，按一定的方法去做，就能将沉睡的右脑开动起来，转变为富于直观能力、综合判断能力和创造力的右脑。
1、确信人生的生存意义，树立自己的奋斗目标，从而得到兴奋感和成就感。
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几岁开发左右脑好一些
今天为大家带来了几岁开发左右脑好一些的资料，一起来看看吧!几岁开发左右脑好一些从孩子出生开始就可以开发左右脑了，而且是越早越好。
我国幼儿父母对早期教育的认识普遍较上世纪九十年代有明显的提高，尤其是认识到早期教育的重要性，并认为越早越好。
如北京的90%的调查对象认为从0岁开始(其中包括怀孕期)这是近几年早期教育工作的普及带来的结果。
左右脑开发关键的几个阶段第一阶段约出生至3～4个月一般发展：从出生肢体协调不佳的状况到腰部有力，能够坐起，是认知发展之关键开窗期)或称机会之窗。
启蒙训练：设定在智能提升、体能训练及社会觉适应等。
第二阶段约3～4个月至7～8个月一般发展：从腰部有力能够坐起到四肢渐趋协调有力，能蠕爬，同时视功能开始搜索，听功能渐趋敏锐。
启蒙训练：设定在智能提升、体能训练及社会觉适应等。
第三阶段约7～8个月至1岁左右一般发展：从蠕爬到四肢协调爬行，同时视、听功能愈趋敏锐，社会觉明显展现。
启蒙训练：设定在智能提升、体能训练、情意教育及社会觉适应等。
第四阶段约1岁至1岁半左右一般发展：从爬行到扶物站立或不
稳定行走，同时学习功能愈趋敏锐，记忆功能展现。
能说二字文或无文法小短句。
启蒙训练：设定在情绪教育、智能提升、大小肌肉训练、生活自理能力练习、情意教育及社会觉适应等。
第五阶段约1岁半至2岁左右一般发展：从不稳定行走到稳定行走，同时学习及记忆功能愈趋敏锐，能说小短句或中短句。
启蒙训练：设定在品格情绪教育、智能提升、大小肌肉训练、生活自理能力练习、情意教育及社会觉适应等。
第六阶段约2岁至2岁半左右一般发展：稳定行走且四肢协调，同时学习及记忆功能愈趋敏锐，思考及分析功能展现，能说中短句或长句。
启蒙训练：设定在品格情绪教育、智能提升、大小肌肉训练、生活自理能力练习、大小便训练，情意教育及社会性发展等。
宝宝开发左右脑的游戏点子0～6个月的游戏点子将绳子的一端绑在宝宝的手上或脚上，另一端则系着玩具，悬挂在宝宝正上方，让他观察身体的动作与玩具的关系。
突然从各种不同的角度，拿出宝宝最喜欢的玩具给宝宝看。
6～12个月的游戏点子当宝宝有模仿的行为出现时，对宝宝做一些夸张的动作，诱导他模仿。
将宝宝喜欢的玩具放在不同的容器中，鼓励他自己取出来。
在宝宝爬行的路径中放置障碍物，鼓励他爬过或移走障碍物。
1岁的游戏点子把糖果藏在手里，让宝宝猜猜在哪一手?给宝宝有盖子的容器，示范拿掉、套上盖子给他看，鼓励他模仿。
把玩具放在高一点或远一点的位置，鼓励宝宝去拿。
2岁的游戏点子让宝宝学习扭转门把开门或关门。
让宝宝学习开关水龙头。
训练宝宝解钮扣与拉链。
让宝宝学习走楼梯。