《管理学原理00054》2014年版白瑷峥主编第2章 管理理论的形成与发展

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自考 管理学原理 00054 2014年版

自考 管理学原理 00054 2014年版

第一章管理与管理学(1)管理的概念:管理就是组织为了更有效地实现组织目标而对各种资源进行计划、组织、领导、控制的一系列协调活动的过程。

(2)管理的含义:①管理是对于组织的管理,组织事故管理的载体;②管理是一项有目的的活动,管你的目的是为了实现组织目标;③管理是由一系列活动构成的;④管理是一个追求有效的过程;⑤管理的实质是协调。

(3)管理的特征:①管理是一种文化现象和社会现象,不同于作业活动;②管理的核心是以人为本;③管理工作既具科学性又具有艺术性。

(4)管理的职能:(四大职能)①计划是对组织未来活动进行的欲仙筹划和安排;②组织是为了完成计划而对分工协作关系所做的整体安排;③领导是指挥和影响下属为实现组织目标而努力工作的过程;③控制是为了保证组织按预定要求运作而进行一系列监督检查工作。

(5)管理的有效性是由效率和效果来衡量的。

效率:投入与产出的比值;效果:目标达成度。

(6)管理者按所处的层次分类:高层管理者(对整个组织负有全面责任)、中层管理者(负责制定具体计划,对某一部门或一方面负有责任)、基层管理者(上传下达控制工作进度)。

按从事的领域及专业不同:综合管理者、专业管理者。

(7)管理者的角色:二十世纪六十年代末期,美国哈佛教授亨利明·茨伯格提出管理者角色可概括为决策制定、信息传递和人际关系三个方面的角色。

a.决策制定方面①企业家角色,管理者积极利用外部机会,不断开发新产品和新工艺、开拓新市场时;②混乱驾驭者角色,当管理者处理冲突或问题、调解各种争端时;③资源分配者角色,管理者合理分配组织的人力、物力、财力、信息、时间等资源时;④谈判者角色,当管理者为了组织的利益和其他组织或个人进行讨价还价、商定成交条件时。

b.信息传递方面①监听者角色。

管理者通过各种媒介寻求和获取信息以便更好的了解组织和环境时。

②传播者角色。

管理者将获得的信息传递给其他组织成员时。

③发言人角色。

管理者向外界,如股东、消费者、公众、政府发布组织的有关信息时。

管理学原理00054(白瑗峥主编2014年版)

管理学原理00054(白瑗峥主编2014年版)

3.决策的影响因素(领会) (1)环境因素 (2)组织文化 (3)决策者的个人因素 (4)时间因素 (5)过去的决策
2.一般管理管理理论(识记)
⑴企业活动分为经营活动与管理活动; (2)管理的五项职能; (3)管理的十四项原则; 重点理解:“法约尔跳板”
3.行政组织理论(识记) ⑴理想组织形态的组织结构; (2)理想的组织形态; (3)管理制度;
4.古典管理理论的主要特点(识记)
⑴以提高劳动生产率为主要目标; (2)以科学求实的态度进行调查研究; (3)以个人为研究对象; (4)强调规章制度的作用。
1.早起的管理思想和管理实践(了解) (1)早期的管理实践 (2)早期的管理思想
2.管理理论萌芽时期的管理思想(识记) (1)亚当.斯密 提出“分工协作原理”和“生产合理化”的
概念 提出“经济人”的观点 (2)查尔斯.巴贝奇(了解) (3)罗伯特.欧文(了解)
第二节 古典管理理论的形成
1.科学管理理论(识记) ⑴工作定额原理; (2)标准化原理; (3)科学的挑选工人; (4)实行差别计件工资制; (5) 管理工作专业化原理; (6)例外原理
危机决策案例
3.决策的地位和作用(领会) (1)管理就是决策 (2)决策正确与否是管理成败的关键
第二节 决策的原则、标准与影响因素
1.决策的原则(识记)
(1)信息原则 (2)预测原则 (3)可行性原则 (4)系统原则 (5)对比择优原则 (6)反馈原则
2.决策的标准(识记) (1)泰勒——“最优标准” (2)西蒙——“满意标准” (3)孔茨——“合理性标准”
2.具体环境分析(行业环境)(应用)
3.综合环境分析—SWTO分析法(应用) (1) SWTO分析法的含义

瑷峥主编第2章管理理论的形成与发展

瑷峥主编第2章管理理论的形成与发展
人际关系学说——乔治·埃尔顿·梅奥
梅奥(1880-1949)
•否定了“经济人”人性 假设,视人为“社会人”, 强调人的动机、态度、行 为等因素对组织的影响。
•创立了“人际关系”学 说
•是管理理论发展史上的 第二次革命。
瑷峥主编第2章管理理论的形成与发 展
霍桑试验—为了探索影响劳动效率的因素
梅奥和罗特利斯伯格(1924-1932)
瑷峥主编第2章管理理论 的形成与发展
2020/11/24
瑷峥主编第2章管理理论的形成与发 展
第二章 管理理论的形成与发展
第一节 管理理论产生前的管理 实践与管理思想
第二节 古典管理理论的形成 第三节 行为科学的兴起 第四节 现代管理理论的丛林 第五节 当代管理理论的发展
瑷峥主编第2章管理理论的形成与发 展
行为的准绳 (3)古希腊
色诺芬的管理思想——《家庭管理》 (《经济论》) (4)古罗马
奴隶主思想家贾图、瓦罗等对管理人员 的选择标准的论述,丰富了古代经济瑷管峥主理编第思2章想管理理论的形成与发

二、管理理论萌芽时期的管理思想
(一)亚当·斯密(1723-1790)——“经济学 鼻祖”
•就读于格拉斯哥大学和牛津大学; •曾任格拉斯哥大学校长; •《国富论》1776; •批判“重商主义者”; •提出“劳动分工”,提高劳动效率; •提出自由经济——“无形手”; •“现代经济学之父”和“自由企业的守 管理见解: (1)提出“护分神工”协作原理”和“生产合理化”概念;
第四节 现代管理理论的丛林
一、现代管理理论概述
20世纪60年代以来,西方国家企业的经营 环境发生了一系列变化: *工业增长快、规模膨胀,出现了跨国公司; *技术进步快; *凯恩斯和罗斯福新经济政策的影响。

(自考教材课程代码00054)管理学原理(2014年版) 课程教案 白瑷峥

(自考教材课程代码00054)管理学原理(2014年版) 课程教案  白瑷峥

管理学原理—2014年版第一章管理与管理学管理活动具有必要性和重要性。

管理是组织不可缺少的要素。

有组织就需要管理,管理与组织如影随行。

管理的产生:1.管理产生于欲望无限和资源有限性之间矛盾的协调;2.管理是人类群体活动的产物,人类活动分为两类即作业活动和管理活动。

管理的必要性:1.从整个社会的发展来看,管理是社会进步与发展的物质力量;2.管理是任何组织生存发展的重要条件;3.管理活动具有的普通性。

管理的概念:管理是对组织的管理,组织是管理的载体;管理是一项有目的的活动,管理的目地是为了实现组织目标;管理是由一系列活动构成;管理是一个追求有效的过程;管理的实质是协调。

科学管理之父泰勒:管理就是确切地知道你要别人去干什么,并使他用最好的方法去干。

管理的特性:1.管理活动不同于作业活动(作业活动是人类为实现自身目的而进行的活动,管理活动是产生于作业活动并为作业活动服务的一种活动,是为了确保作业活动有效进行的手段;两者之间既有密切联关,又有明显区别,管理活动的范围更广,它不仅贯穿于作业活动的始终,而且包括作业活动之前的调研、作业活动之后的经验教训总结等,管理活动比作业活动承担更多责任,管理人员的本职工作是管理活动而非作业活动)。

2.管理工作既具有科学性又具有艺术性;3.管理的核心是以人为本。

管理的基本职能:计划、组织、指挥、协调和控制。

管理的职能:是管理者在管理过程中从事的活动。

1.计划是对组织未来活动进行的预先筹划和安排,2.组织是为了完成计划而对分工协作关系所做的整体安排,3.领导是指挥和影响下属为现实组织目标而努力工作的过程,4.控制是为了保证组织按预定要求运作而进行的一系列监督检查工作。

管理有效性是由效率和效果来衡量的。

效率是指投入与产出的比值。

效果是指目标达成度,涉及活动的结果。

效果的具体衡量指标有销售收入、利润额、销售利润率、成本利润率、资金利润率等。

管理者作为组织中行使管理职能的人,在组织中承担不同角色,需要具备不同的技能。

第2章 管理理论的形成和发展《管理学原理》

第2章  管理理论的形成和发展《管理学原理》
务分配给组织中的各个成员。 2)各种职务和职位按职权的等级原则组织起来,形成一个指挥体系或阶层体系。 3)组织中人员的任用,完全根据职务上的要求,通过正式考试或教育训
练来实现,每个职位上的人员必须称职,同时,也不能随意免职。 4)除了某些按规定必须通过选举产生的公职外,管理人员是委任的。
5)这些管理人员并不是他们所管理的单位的所有者,只是其中的工作人员。 6)组织中人员之间的关系是一种不受个人感情影响的关系,完全以理性原则为指
2. 要内容 (5)实行差别计件工资制
(6)对工人进行科学的选择、培训和提高。 (7)制定科学的工艺规程。 (8)作业人员与管理者职能分开
3)泰罗科学管理理论的现实意义
第一,打破了经验管理办法,将科学引进了管理领域,并且创立了一套具体的 科学管理方法。这不仅是管理理论上的重大贡献,也大大提高了组织的管理水 平。 第二,由于采用了科学的管理方法和操作程序,使生产效率有了极大的提高,推 动了生产的发展,适应了资本主义经济在这个时期发展的需要。 第三,由于管理职能和执行职能的分离,企业中开始有一些人专门从事管理工作。 这就使管理理论的创立和发展有了实践基础。
2.2 行为科学理论
第2章
2.2 行为科学理论
行为科学是研究人的行为的一门综合性科学。它研究人的行为产 生的原因和影响行为的因素,目的在于激发人的积极性、创造性,达 到组织目标。它的研究对象是探讨人的行为表现和发展的规律,以提 高对人的行为预测以及激发、引导和控制能力。
2 .2 .1 人际关系学说
2. 3 .2社会系统学派
社会系统学派是以组织理论为研究重点,从社会学的角度来研究组织的。这 一学派的创始人是美国的管理学家切斯特·巴纳德,他的代表作是1937年出版的 《经理的职能》一书。

第二章 管理理论的产生和发展《管理学原理》

第二章 管理理论的产生和发展《管理学原理》
➢ 行为科学正式出现于20世纪40年代末50年代初。这主要是因为1949年在美国芝 加哥大学召开的一次跨学科的讨论会上,大家都认为可以利用当时在自然科学和 社会科学两方面所取得的成果来研究人的行为,经过讨论,将其提炼为一门学科 ,同时正式把这门综合性极强的学科定名为“行为科学”(Behavior Science) 。
2.2.1 古典管理理论

①计划、②组织、③指挥、④协调、
⑤控制。

①分工。②权力与责任。③纪律。
④统一指挥。⑤统一领导。⑥个人利益服从整体利益。⑦报酬。
⑧集权与分权。⑨等级制度与跳板原则。⑩秩序。⑾公平。⑿
人员的稳定。⒀首创精神。⒁集体精神。
2.2 现代管理理论的演进
2.2.1 古典管理理论
➢ 马克斯·韦伯(Max Weber)是德国著名的社会学家,在社会
➢ 卡斯特与罗森茨韦克合著的《组织与管理——系统权变的观点》( 1979)一书,主张在企业管理中要根据企业所处的内外环境随机应 变,组织应在稳定性、持续性、适应性、革新性之间保持动态平衡。
2.3 当代管理理论的最新思潮
2.3.1 战略管理理论
➢ 迈克尔·波特是美国哈佛大学商学院的教授,兼任许多大公司的咨 询顾问。1980年,他的著作《竞争战略》把战略管理理论推向了 顶峰,该书被美国《财富》杂志标列的全美500家最大企业的经理 、咨询顾问及证券分析家们奉为必读的“圣经”。该书提出了许多 关于战略管理的重要理论、分析方法与决策技术,成为战略管理理 论的经典之作。
2.1 早期管理思想 2.1.2 西方早期的管理思想
西方的管理实践和思想也有着悠久的历史,特别是18世纪60年 代开始的工业革命,使社会的基本生产组织形式迅速从以家庭 为单位转向以工厂为单位,因而出现了许多新的管理问题,这 就需要人们去回答、去解决。在这种情况下,不少对管理理论 的建立和发展具有重大影响的管理实践和思想应运而生。限于 篇幅,本章只介绍最有代表性的几个:

管理学原理第二章管理理论的产生与发展

管理学原理第二章管理理论的产生与发展

第三节 现代管理科学理论
❖ 一、管理理论的丛林 ❖ 二、当前的趋势和问题
一、管理理论的丛林
❖ 管理学家孔茨将管理理论的各个流派称之为“管理理论 丛林” ,把当时的各种管理理论划分为6个主要学派。 1981年孔茨又指出管理理论已经发展为如下11个学派:
❖ (一)管理过程学派(孔茨) ❖ (二)决策理论学派(西蒙) ❖ (三)系统管理学派(卡斯特) ❖ (四)经验主义学派(德鲁克) ❖ (五)管理科学学派(伯法) ❖ (六)权变理论学派 (伍德沃德) ❖ (七)社会系统学派(巴纳德) ❖ (八)社会技术系统学派(特里斯特) ❖ (九)经理角色学派(明茨伯格) ❖ (十)人际关系学派 ❖ (十一)群体行为学派
❖ (2)组织管理包括:①计划职能和执行职能相分离。②实 行职能工长制。③在管理控制上实行例外原则。这种以例 外原则为依据的管理控制原理,以后发展为管理上的分权 化原则和实行事业部制管理体制。
❖ 2、科学管理理论的其他代表人物及其思想。
❖ (1)亨利·甘特。他在科学管理上的主要贡献是发明了掌 握生产计划完成情况的作业指示图表—“甘特图”(Gantt Chart),从而大大改进了企业的生产管理技术,克服了生 产管理的混乱状况,提高了管理工作的效率。
❖ 2、罗伯特·欧文(Robert Owen),是发表管理著 作的第一人,在管理思想上独树一帜。欧文认为: 工人是“有生机器”,不同于设备等“无生机器”。 既然保养机器能够提高生产率,那么关心工人就 更能创造更大的效益。主张对人力资源进行 , 从而开辟了人际关系和行为管理理论的先河,被 人们誉为现代人力资源管理的先驱。
四、古典管理理论的系统化
❖ (一) 厄威克:是英国著名的管理史学家、顾问和教育家, 他提出了适用一切组织的10项原则,即:①目标原则,所有 的组织都应当规定出一个目标;②专业化原则,在任何组织 中,每个成员的活动必须尽可能地限于单一任务的完成; ③协调原则。组织本身的目的,就是为了便于协调,团结一 致共同努力;④权力原则。每个组织都要有最高权力。从最 高领导到组织中的每个人,应形成一个明确的权力系统;⑤ 责任原则。上级领导对下级人员的行动要绝对负责;⑥明确 原则,对于每项职务都要有明确的规定;⑦一致原则。每个 职务的责任和权力应当一致;⑧控制幅度原则,每一个上级 所管辖的相互之间有工作联系的下级人员不应超过5或6人; ⑨平衡原则。一个组织的各单位之间应当保持平衡。⑩连续 原则。重新调整是一个连续性的过程,在每项任务中都应该 作出具体明确规定。

管理学原理第2章 管理学的形成和发展

管理学原理第2章 管理学的形成和发展

2、权力与责任 4、统一指挥 6、个人服从集体


8、适当的集权和分权
10、公平 12、首创精神 14、跳板原则

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法约尔的一般管理理论的贡献

具有更强的理论性和系统性,对管理职 能的概括和分析为管理学提供了一套科 学的理论框架和内容,对现代管理科学 有直接的重大影响。他从企业最高管理 者的角度概括总结的管理理论更具有普 遍意义,也适用于其他管理领域。

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5、安德鲁· 尤尔 提出了管理的三项原则: (1)机械原则 (2)道德原则 (3)商业原则

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6、丹尼尔· 麦卡勒姆和亨利· 普尔 (1)制定了严密的管理制度 (2)制定了严密的组织措施 (3)主张建立一种管理思想 (4)注意到企业中人的因素

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2.2古典管理理论

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3、罗伯特· 欧文 (1)首次提出关心人的哲学 (2)主张在企业内建立起一种全新的人 际关系,被誉为“人际关系之父”

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4、查尔斯· 巴贝奇 (1)更全面更细致地分析了劳动分工能 提高生产效率的原因 (2)强调劳资协作,提出了一种固定工 资加利润分享制度 (3)《论机器和制造业的节约》

管理者必须明确每一情境中的各种变数。
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2.4.2现代企业文化理论
兴起于日美经济比较研究 有三个研究阶段 主要内容: 日本的兴起在于文化 企业管理本身是一种文化 企业文化体现企业的信念

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51
9
2.1.3近代西方管理理论的先驱者
1、小詹姆斯· 瓦特和马修· 鲁滨逊· 博尔顿 他们的贡献在于: (1)发展了市场研究与预测技术,生产 计划技术等管理技术 (2)建立详尽的生产统计记录 (3)建立部门成本核算 (4)按成果付工资
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二、管理理论萌芽时期的管理思想
(一)亚当· 斯密(1723-1790)——“经济学 鼻祖”
•就读于格拉斯哥大学和牛津大学; •曾任格拉斯哥大学校长;
•《国富论》1776;
•批判“重商主义者”; •提出“劳动分工”,提高劳动效率;
•提出自由经济——“无形手”;
•“现代经济学之父”和“自由企业的守 护神” 管理见解: (1)提出“分工协作原理”和“生产合理化”概念;
4.管理应具有灵活性。要因地制宜灵活运用。
现代管理理论“丛林”
现代管理理论的各学派
(二)社会系统学派 代表人物:(美)切斯特· 巴纳德,代 表作《经理人员的职能》,主要观点:
(1)协作系统的性质 (2)协作系统的基本要素 (协作意愿、共同目标、信息联系)
(3)效力与效率
(4)正式组织与非正式组织的关系及相互作用 (5)经理人员的职能
二、现代管理理论的各学派
(一)管理过程学派 又叫管理职能学派,起源于法约尔。当代管 理过程学派的主要代表是哈罗德· 孔茨。
•1935年获得耶鲁大学哲学博士学位 •1963年任美国管理科学院院长 •《管理理论的丛林》,1961
•《再论管理理论的丛林》,1980
•“穿梭在管理丛林中的游侠 ”
哈罗德·孔茨(1908-1984)
1771-1858
第二节 古典管理理论的形成
一、古典管理理论形成的背景
① ② ③ ④ 西方资本主义国家社会生产力的发展; 资本不能完全对劳动进行控制; 培训工人的需要; 认识到专业管理人员的重要性。
二、古典管理理论的主要学派
古典管理理论由泰勒的科学管理理论、法约尔的 一般管理理论和韦伯的行政组织理论3个学派构成。
4.新型的领导能力就是要在正式组织的经济需求和工人的 非正式组织的社会需求之间保持平衡。
在霍桑试验基础上产生了人际关系理论,奠定了行为科学 基础。
三、行为科学理论的建立与发展
(一) 关于动机激励的理论 是行为科学最基本的理论核心。包括需求层次 论、双因素论、成就需要论等。 (二) 关于企业管理中的“人性”理论 是行为科学的理论基础。包括XY理论、不成 熟——成熟理论、超Y理论等。 (三)关于领导方式的理论 包括领导方式连续统一理论、支持关系理论等。 (四)关于组织与冲突理论 以组织为研究对象,包括团体力学理论、意见 沟通理论、敏感性训练等。
现代管理理论的各学派
(三)决策理论学派 代表人物:(美)赫伯特· A· 西蒙和詹 姆士· 马奇。主要观点:
第四节 现代管理理论的丛林
一、现代管理理论概述
20世纪60年代以来,西方国家企业的经营 环境发生了一系列变化: *工业增长快、规模膨胀,出现了跨国公司; *技术进步快; *凯恩斯和罗斯福新经济政策的影响。 因此,在新的形势下,企业管理不仅仅要 考虑内部条件,还要考虑外部的环境。 1961年,哈罗德· 孔茨发表了《管理理论 丛林》,成为西方现代管理理论形成的标志。
古典管理理论的主要学派
(三)行政组织理论
•组织活动要通过职务或职 位,而不是通过个人魅力 和世袭进行管理,创建了 “理想行政组织体系理论” •著名的经济学家、政治学 家、社会学家、法学家和 历史学家 •1920,《社会组织与经济 组织理论》 •“组织管理之父” 马克斯·韦伯(1864-1920)
行政组织理论
道家—— 王霸杂合之道,无为而治。道家提出人性自然的假设, 认为“道法自然”,“无为而万物化”,主张以弱小胜刚强,以反 求正,以实现至德之世的理想境界。代表人物:老子、庄子
早期的管理思想
2.外国古代的管理思想
(1)古埃及 著名的管理活动:金字塔、兴修水利 (2)古巴比伦 中央集权,《汉谟拉比法典》:国家 行为的准绳 (3)古希腊 色诺芬的管理思想——《家庭管理》 (《经济论》) (4)古罗马 奴隶主思想家贾图、瓦罗等对管理人员 的选择标准的论述,丰富了古代经济管理思想
【2010年7月考题 ,本题1分】
答案:C
第三节 行为科学的兴起
一、行为科学产生的必然
① 资本主义制度的根本矛盾,致使古典管理理 论导致工人罢工、工会反抗; ② 自动化流水线技术导致时间要素无潜力可挖; ③ 工人成为“机器附属品”,工作兴趣下降; ④ 单纯用“科学管理”金钱刺激手段已不能有 效管理工人。
韦伯的“理想的行政集权制”是通过职位 或职务来实现管理职能的一套管理体系。
1. 理想的组织形态的基础——权力
权力赋予职务而不是个人 超 凡 权 力 传 统 权 力 法 定 权 力 合理性——领导人根据能力挑选 合法性——用法律保护权力行使 权力有明确的规定
行政组织理论
行政组织理论
理论评述:
该理论是通过权力进行强制,以严格 的控制实现组织目标,提高工作效率。
技术活动
商业活动
财务活动
会计活动
安全活动
管理活动
计划
组织
指挥
协调
控制
法约尔的企业经营活动
一般管理理论
2.管理的五要素 【计划、组织、指挥、协调、控制】 3.管理的十四原则
一般管理理论
法约尔跳板
对法约尔理论评价
法约尔主要从事管理过程和管理组织的研究。“管理过程之 父”。 通过管理过程和组织建设的手段来提高工作效率。 从经营活动中独立出管理活动,提出了五大职能和十四大原则。 跳出了泰勒以实践研究管理原理的局限,在理论上努力将管理 的要素和原则系统地加以概括,使管理具有了一般科学性,为 以后推广管理学教育奠定了基础。 不足:管理原则缺乏弹性,强调严格的等级控制; 仍把工人视 为“经纪人”,没有考虑社会因素对劳动效率的影响。
理论评述
• • • •
激起管理层对人的因素的研究兴趣; 为行为科学奠定了基础; 为管理思想的发展开辟了新的领域; 为管理方法的变革指明了方向。
简答题:简述霍桑试验的结论。
【2009年7月考题 ,本题5分】
1.工人是“社会人”,而非单纯追求金钱收入的“经济 人”。 2.认为生产率的高低主要取决于工人的态度,即“士气”。 3.企业中存在“非正式组织”,有它特殊的感情、规范和 倾向,左右成员行为。
梅奥和罗特利斯伯格(1924-1932)
第 一 阶 段 照
明 实 验
第 继 二 电 阶 段 器
装 配 室 试 验
第 三 访 阶 段 问
职 工 试 验
第 四 布 阶 线 段 观
1931-1932年为了 研究社会因素对员 工行为的影响。 生产效率不仅受到 生理与物理等方面 影响,更重要的是 受到社会环境、社 会心理的影响。
1.中国古代的管理思想
三大主流学派:
儒家—— 王者之道,仁政德治。儒家提出人性善的人性假设,依 此相应提出施仁政,德治礼制的管理方式,用礼制规范和道德感化 的手段,实现治国的目的。 代表人物:孔子 法家—— 霸者之道,法治刑治。法家与儒家相反,提出人性恶的 人性假设,因而力主推行法治,并以刑治为手段,通过严刑重罚推 法护法,实现治国的目的。代表人物:李悝、管仲、商鞅、韩非
(2)提出了“经济人”的观点。
管理理论萌芽时期的管理思想
(2)查尔斯· 巴贝奇——“计算机之父”
•毕业于剑桥大学,任剑桥大学教授; •发明了第一台小型计算机(1823);
•《论机器和制造业的经济》(1832);
•提出“专业化分工”和“利润分享工 资制度”
1792-1871
管理见解:1.深化了劳动分工原理;2.提出了“边际熟练 原则”;3.提出了“管理的机械原则”
第一节 管理理论产生前的管理 实践与管理思想
一、早期的管理实践与管 理思想 (一)早期的管理实践 人类进行管理可能超过 6000年; 原始社会人类分工; 古埃及金字塔; 中国万里长城; ........
管理活动 认识见解 管理 与实践 思想
指 导 提 炼
管理 理论
普遍 原理
抽象概括
(二)早期的管理思想
(一)科学管理理论
•1874年,考入哈佛大学法律系, 不久,因眼疾辍学;
•1878年,进入费城米德维尔钢铁 公司工作。从机械工人做起,历任 车间管理员、小组长、工长、技 师 、总工程师;
•1895年《计件工资制》;1911年 《科学管理原理》; • “科学管理之父”。
泰勒(1856-1915)
古典管理理论的主要学派
简答题:指出管理过程学派的创始者,并 简要说明该学派的基本观点。
【2010年7月考题 ,本题5分】
管理过程学派的创始人是法约尔,该学派的基本观点有:
1.管理是一个过程,即让别人和自己去实现既定目标的过 程。
2.管理过程的职能有五个,即计划工作,组织工作,人员 配备,指挥(指导与领导)和控制。
3.管理职能具有普遍性。 各级管理人员都执行着管理职能, 只是侧重点因管理级别不同而已。
A.韦伯的理想行政组织理论
B.法约尔的管理过程理论
C.梅奥的人际关系学说 D.泰罗的科学管理理论
【2014年10月考题 ,本题1分】 答案:D
单选题:提出“标准化原理”的学者是
A.法约尔 C.梅奥
答案:B
B.泰勒 D.马斯洛
【2015年4月考题 ,本题1分】
古典管理理论的主要学派
(二)一般管理理论
单选题:被后人尊称为“管理过程之父” 的是 A. 法约尔 B. 韦伯
C. 泰罗
D. 梅奥
A 【答案: 2013年4 月考题 ,本题1分】
单选题:“任何组织都必须以某种权力作为基础, 才能实现目标,只有权力,才能变混乱为秩序。” 反映这一观点的理论是 A. 泰勒的科学管理理论 B.巴纳德的社会合作理论 C.韦伯的行政组织理论 D.西蒙的决策理论
二、梅奥的“霍桑试验”与人际关系学的形 成
人际关系学说——乔治· 埃尔顿· 梅奥
•否定了“经济人”人性 假设,视人为“社会人”, 强调人的动机、态度、行 为等因素对组织的影响。
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