中考语文复习策略与备考建议
2024中考语文备考复习计划(三篇)
2024中考语文备考复习计划一年一度的中考即将来临，中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，更是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。
为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，全组语文教师团结协作，研究新课标精神，研究近年来中考的趋势及试题，明确中考的范围，积极准备应对策略，现将复习计划拟定如下：一、新学期开始____月____日开始，复习周数为____周二、指导思想以语文课程标准和河北省中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。
三、复习目标充分体现素质教育的精神和新课改的理念，通过复习，力争使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。
使每位学生获得长足进步，力争在今年的中考中，平均分、及格率、优秀率都能保持住____语文中考成绩的位置。
今年争取优秀率____%，优秀率、及格率保持区位置前____名。
四、复习原则通过对____年各地中考语文试题的分析，《____年初中毕业生升学文化课考试说明》的认真研读，我们在____年中考语文备考过程中，值得注意以下方面：1、进一步认真学习课程标准和中考命题说明，做到备考有的放矢，尤其研究课标和中考说明近三年的异同。
中考命题是遵守课标守本的，必须认真分析，明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容，减少盲目性。
中考试卷的总体布局是基本稳定的，各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等，都值得我们认真地加以研究。
2、学会分类整理，形成科学的知识网络。
语文学科不同其他学科，我们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上，复习时应加强语文学科知识积累和能力培养，要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面地归纳整理。
3、团结协作，共同提高。
本着互相学习、取长补短的原则，加强我们两个教师之间的'经验交流与资料共享，发扬经安中学团队精神，争取共同进步。
中考语文备考策略
中考语文备考策略语文是中考中重要的科目之一，也是很多学生感到困惑的科目。
要想在中考中取得优异的成绩，就需要制定科学的备考策略。
以下是一些中考语文备考策略的建议：1.熟悉考纲首先，要仔细熟悉中考语文考纲，了解考试内容和要求。
掌握各个知识点和技能要求，明确备考目标。
只有深入了解考试要求，才能有针对性地备考。
2.做好基础知识的复习中考语文考试涵盖了诗、文、说、读四大板块，基础知识的掌握至关重要。
对于诗词的学习，要了解诗的基本构成要素、常见的诗体形式和韵律特征；对于篇章阅读，要掌握文章结构、段落关系和实词虚词的理解；对于文章写作，要熟悉文体特点、结构和写作技巧。
在备考过程中，要有意识地进行今古文的阅读，学习和积累课外阅读材料，丰富自己的文化知识积累。
3.多做真题语文是一门理解性学科，通过做真题可以更好地掌握考试的出题规律和命题思路，培养对题目的敏感度和答题技巧。
可以通过分析历年真题，总结各种题型的特点和解题思路，并将其运用在平时的练习中，提高自己的解题能力。
4.注重写作技巧的训练写作是中考语文考试中的重要环节，训练写作技巧可以提高语言表达能力和思维深度。
写作训练可以从各个文体入手，如记叙文、议论文、说明文等。
在写作训练中，可以注重语言的准确性、文采的运用和观点的逻辑性等方面的提升。
5.增加阅读量中考语文试题常常涉及到阅读理解和篇章写作，阅读量的增加能够扩大自己的知识面和语言应用能力。
可以选择适合自己水平的课外书籍进行阅读，增加阅读量，丰富词汇量，锻炼阅读理解能力，提高阅读速度。
6.多进行模拟考试7.合理安排备考时间备考语文时，要根据自己的实际情况，合理安排备考时间。
既要保证对语文的系统性复习，也要合理安排其他科目的备考时间，保持良好的学习和休息的平衡。
8.经常复习巩固在备考过程中，要多次复习和巩固所掌握的知识点，及时发现和纠正自己的错误和不足，不要等到考前才进行复习。
每天拿出一定时间进行复习，巩固所学知识，保持记忆的稳定性。
中考语文备考技巧及策略
中考语文备考技巧及策略一、备考策略概述备考中考语文，首先要制定一个详细的备考计划，明确复习的重点和难点，掌握考试的基本要求和考试形式，从而有针对性地进行复习。
同时，要注重梳理考试重点，强化基础知识，提高阅读理解能力和写作能力，注重基础知识的学习和掌握。
二、阅读理解备考技巧1、提高阅读速度阅读速度是阅读理解能力的重要体现，因此，在备考过程中，要注重提高阅读速度。
可以通过大量阅读、扩大阅读量、使用速读技巧等方法来提高阅读速度。
2、掌握阅读方法阅读理解不仅需要理解文章的内容，还需要掌握一定的阅读方法。
在备考过程中，要注重掌握一些常用的阅读方法，如略读、扫读、精读等，以便更好地理解文章的内容和结构。
3、深入理解文本阅读理解不仅需要理解文章的字面意思，还需要深入理解文本的内涵和主旨。
在备考过程中，要注重对文本的深入理解，通过分析文本的结构、语言特点、作者意图等方面来加深对文本的理解。
三、写作备考技巧及策略1、写作素材积累写作需要大量的素材作为支撑，因此，在备考过程中，要注重积累写作素材。
可以通过阅读名著、观察生活、积累名言警句等方式来积累素材。
2、写作技巧训练写作需要掌握一定的技巧和方法，因此，在备考过程中，要注重写作技巧的训练。
可以通过写作练习、模仿优秀范文、学习写作理论等方式来提高写作技巧。
3、写作审题训练写作需要准确地理解题目的要求和意图，因此，在备考过程中，要注重写作审题的训练。
可以通过分析题目要求、理解题目意图、总结审题方法等方式来提高审题能力。
四、基础知识备考策略1、词汇积累词汇是语文学习的基础，因此，在备考过程中，要注重词汇的积累。
可以通过背诵单词、使用词汇表、大量阅读等方式来积累词汇。
2、语法梳理语法是语文学习的重要内容之一，因此，在备考过程中，要注重语法的梳理。
可以通过学习语法规则、分析句子结构、使用语法工具书等方式来梳理语法知识。
3、名著阅读名著是语文学习的重要资源之一，因此，在备考过程中，要注重名著的阅读。
中考语文备考复习方案
中考语文备考复习方案中考语文备考复习方案（精选6篇）今年学校结合本年级学生的实际情况，对初三年级中考备考工作提前进行，下面是店铺为大家整理的中考语文备考复习方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
中考语文备考复习方案篇1一、学生学习现状分析：1、语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。
2、思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。
3、阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。
4、语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写不够规范。
5、语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。
二、近些年中考语文试题命题分析：近些年中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上变化不大。
试卷分为“积累运用”、“现代文阅读读”、“文言文阅读”“诗歌赏析”和“作文”五大板块。
试题内容也保持相对的稳定：从课内外名言名句的积累运用，到课内文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是作文的写作。
遵循“重视积累,突出读写,强调运用,鼓励创新”的命题思路。
重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。
三、确定备考目标：1.让学生有正确规范书写的能力。
有利用语境辨认多义词的能力，同时学会根据设置语境，较准确地说出自己想说的话等等。
2.强化语文积累及运用训练，尤其强化名句的默写，注重课外古诗文的拓展背诵训练。
综合性学习、探究性学习的训练，应以语文学习与现实生活之间的联系为主。
3.强化名著阅读的训练，对名著的学习要落实到平时的阅读中。
4.强化阅读训练，包括现代文阅读和浅易文言文阅读。
5.强化写作审题指导，进行作文储备，了解考场作文的技巧。
6.我们的总目标是力争超过区平均分。
四、复习计划及应试策略：（一）三轮系列复习九年级语文新课学习计划于20xx年11月底结束。
从20xx年12月开始就正式转入了总复习阶段。
到中考前有四个半月的时间，我计划进行三轮比较系统的复习。
2023年九年级语文中考备考策略
2023年九年级语文中考备考策略2023年九年级语文中考备考策略1. 确定备考目标•理解考试要求，熟悉考试内容•设定具体的分数目标，以及达成目标的时间表•制定具体的学习计划，将目标分解为每个阶段的小目标2. 深入学习课本知识•阅读九年级语文教材，重点掌握每篇文章的主旨和要点•注意课文背后的文化背景和意义，培养对文学常识的理解•多做课后习题和阅读理解题，提高对课文的理解和应用能力3. 高效阅读与写作训练•多读优秀文学作品，提高阅读理解和鉴赏能力•增加阅读速度，提高阅读效率•练习写作，培养写作思维和表达能力4. 学习修辞手法和写作技巧•学习各种修辞手法的定义和运用方法•分析名家作品中的修辞手法，提升自己的鉴赏水平•多做写作练习，运用修辞手法和写作技巧，提高写作水平5. 练习模拟考试题•定期进行模拟考试，了解自己的薄弱环节，并针对性复习•练习答题技巧和时间管理，适应考试的节奏和压力•详细分析模拟考试的错题和解析，查漏补缺并总结错题规律6. 定期复习和强化训练•按照学习计划，定期复习已学知识点，并进行强化训练•制定自测计划，检验对知识点的熟练掌握程度•多参加学校或培训机构组织的互动交流，借鉴他人学习经验7. 注意健康及心态调节•保持良好的作息和饮食习惯，保证充足的睡眠和营养•运动放松身心，缓解压力，保持良好的心态•和家人和朋友进行交流，寻求支持和鼓励以上就是2023年九年级语文中考备考策略的一些建议，希望能对同学们有所帮助。
加油！8. 考前复习和调整•制定考前复习计划，重点复习重要知识点和易错点•做真题，模拟考试，提高应试能力和自信心•调整心态，保持平静和专注，积极面对考试挑战9. 注意考试技巧和时间管理•熟悉考试规则和要求，确保在考场中不出差错•注意答题顺序和时间分配，合理安排时间，确保每道题目都有答题机会•注意试卷上的注意事项和指示，避免因细节上的错误失分10. 背诵范围和熟悉考点•将重要的诗歌、古文等内容进行背诵，提高记忆能力和理解力•熟悉常考的考点和重点知识，做到心中有数•制作知识点小抄或思维导图，方便随时翻阅和回顾11. 多方位复习和拓展阅读•不仅限于课本知识，拓展阅读其他资料和书籍•多角度思考和思维拓展，培养批判性思维能力•结合实际生活和社会问题，思考语文知识如何应用和价值12. 多种学习方式和资源利用•多种学习资源和方式相结合，如利用互联网学习平台、参加线上课程等•与同学互助学习，组织讨论小组，共同解决问题•制定学习计划和时间表，合理安排时间和任务13. 注重语言表达的规范性和准确性•学习语文规范、标准的表达方式和用词技巧•培养语言表达的准确性和严谨性，避免模糊和歧义•通过语言实践，提高口头和书面表达的能力以上是2023年九年级语文中考备考策略的相关建议，希望能为同学们的备考提供一些帮助和指导。
中考语文复习策略与备考建议
中考语文复习策略与备考建议中考语文作为一门综合性的考试科目，对学生的综合能力要求较高，所以复习策略和备考方法至关重要。
下面我将为大家介绍中考语文复习策略与备考建议。
一、复习策略1.制定合理的计划在复习语文的时候，要给自己规划一份合理的复习计划，包括每天的学习时间、内容安排和复习重点。
要分出足够的时间来进行重点知识的复习和答题技巧的训练，合理安排时间可以提高效率。
2.注重基础知识的复习中考语文对基础知识的要求很高，包括词语的理解、古诗文的背诵、修辞手法的辨析等。
所以在复习的时候要注重基础知识的复习，可以通过刷题、抽卡片等方式来进行记忆和巩固。
3.多读多背中考语文对阅读理解和古文阅读的要求较高，所以要多读一些经典的文章和古文，提高自己的阅读理解能力和语感。
另外，背诵一些优秀的文章和古诗文可以提高自己的写作水平和文学修养。
4.做好试题的分析和总结中考语文试题大多是应用题，所以在复习的过程中要多做一些试题，并对错题进行分析和总结。
找出自己的不足之处，然后有针对性地进行强化训练，提高解题的能力和应试技巧。
5.培养良好的学习习惯中考语文的复习是一个长期的过程，所以要养成良好的学习习惯，比如定时定量地进行复习、做好笔记、积极参与课堂讨论等。
只有在平时多做积累和训练，才能在考试时游刃有余地应对各种题型。
二、备考建议1.关注考纲和命题趋势中考语文的考纲是备考的重要依据，要认真阅读考纲，了解每个考点的要求和命题规律。
同时还要关注近几年的中考试题，分析考题的命题趋势，了解出题者的出题思路。
2.制定备考计划制定一份详细的备考计划，包括每天的学习时间、内容和复习重点。
要有针对性地安排每个知识点的复习时间，分清重点和难点，合理安排时间，做到高效备考。
3.多做模拟试题做模拟试题是备考的重要环节，可以提高应试能力和解题技巧。
可以通过做历年真题、模拟试卷等来进行训练，对照标准答案进行分析和总结，找出自己的不足之处，并及时进行补充和提高。
中考语文复习策略与建议
中考语文复习策略与建议中考是初中生要面临的重要考试，每一科的成绩都很重要，语文是内容比较多比较复杂的科目，更要做好考试前的备考。
下面是小编为大家带来的适合中考语文复习策略与备考建议，希望大家能够喜欢!中考语文复习策略与备考建议一、理清考试大纲，积累核心知识点中考语文的复习重点就是理清考试大纲，掌握核心知识点。
中考语文考察内容比较综合，有现代文阅读、古代文献阅读、诗歌鉴赏等，所以考生要合理安排时间，有计划地复习各项内容。
掌握重点知识点，培养答题能力。
二、注重写作练习中考语文除了复习那些知识点之外，还要注重写作的练习。
提高写作能力，就能够提高考试成绩，对中高考和日后的生活学习也有很大的帮助。
所以在复习的时候，考生要练习并提高写作水平。
可以参加作文指导班或刻意练习写作等，都能够有效地锻炼写作能力，提高作文分数。
三、多做真题，总结答题技巧中考要注意做好真题。
通过做真题，考生可以了解考试形式，熟悉答题技巧和方法，提高考试成绩。
每做一道题，都要反思和总结一下，找出做错的原因，分析答题思路，积累答题技巧和方法，在复习中慢慢提高答题水平。
四、复习古文词语和现代文基础语言知识古文是中考语文考试中一定会有的内容，所以考生要掌握古文的阅读方法和技巧，理解古文的表达意图和词汇含义。
还有现代文基础语言知识也是复习中很重要的内容，比如词语搭配、语法分析、修辞手法等，都要在课堂学习中认真掌握，确保能够在复习中运用自如。
五、适度放松，保持良好的心态决定考试成绩的好坏有很多因素，好的心态就是其中一个。
在中考语文复习的时候，我们要适度放松，保持良好的心态，更有利于我们面对压力和挑战，保持良好的思考状态和答题能力。
中考语文备考策略和技巧
中考语文备考策略和技巧中考语文备考是每位学生都需要认真对待的学科之一。
为了在考试中取得好成绩，学生们需要掌握一些备考策略和技巧。
本文将从七个方面进行介绍。
一、基础知识掌握中考语文考试中，基础知识是重要的考点之一。
学生们需要认真掌握语文基础知识，如汉字、词语、语法、修辞等。
对于这些知识，学生们需要不断练习，熟能生巧，同时要注意积累和总结。
二、阅读理解训练阅读理解是中考语文中的重要考点之一，难度较大。
学生们需要进行广泛的阅读，提高阅读速度和理解能力。
在训练中，学生们需要注意文章的结构、主旨、细节等方面，掌握阅读技巧和方法。
三、作文写作技巧作文是中考语文的重要考点之一，也是学生们的薄弱环节之一。
在备考中，学生们需要掌握作文写作技巧，如审题、立意、选材、构思等。
同时，学生们需要注意语言表达的准确性和流畅性，多读、多写、多练。
四、模拟考试训练模拟考试是中考备考的必要环节之一，也是学生们适应考试的重要途径。
在模拟考试中，学生们可以发现自己的不足和弱点，及时进行查漏补缺，提高自己的应试能力。
同时，学生们需要注意模拟考试的题目质量和难易程度，做到针对性地备考。
五、答题技巧提升答题技巧是中考语文备考的重要方面之一。
在考试中，学生们需要掌握一些答题技巧，如时间分配、答题顺序、做题方法等。
同时，学生们需要注意答案的准确性和完整性，做到精益求精。
六、文学素养积累文学素养是中考语文备考的重要基础之一。
学生们需要通过广泛的阅读和积累，提高自己的文学素养和审美能力。
在备考中，学生们可以阅读经典文学作品、优秀作文等，积累好词好句和写作素材，提升自己的语言表达能力和写作水平。
七、应试心态调整应试心态是中考语文备考的关键因素之一。
学生们需要在考试中保持冷静、自信和积极的心态。
在备考中，学生们需要注意心理调整和压力释放，保持良好的身心状态。
同时，学生们可以采取积极的心理暗示和调整方法，提高自己的信心和应对能力。
综上所述，中考语文备考需要学生们从多个方面进行全面的准备和提升。
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中考语文复习策略与备考建议
一、明确目标，研究中考试题。
语文复习的全过程，可以说是透彻理解和全面落实《考纲》的过程，把知识点从整体上重新梳理一下，在复习中加强针对性的专题训练，并不断的归纳、领会、运用。
要克服复习的盲目性和随意性，力求使复习更具针对性和有效性。
同时，注意研究近年来中考试题，拓宽学生探究思路。
引导学生多层次、多侧面、多角度，从点到面，从整体到局部地拓宽探究问题的思路，进一
步提高学生的感悟能力。
中考试题具有一定的导向功能，老师要注意研究每类试题的设计特点，评分标准，努力使平日的教学设计、训练评价以及语文活动与试卷的要求、试题的特点、评价的
标准一致起来。
通过学习，不但要提高学生的语文能力，而且还要在考试中取得好成绩。
二、科学有序，展开复习教学。
模拟训练
精选中考模拟试题进行近似实战的强化训练，一方面暴露学生在阅卷审题、规范做题、
应试心理等方面的问题，及时补救，
同时重视模拟题中的新题型，密切关注考试的新动向，并对其进行分析研究，以此来调整复习
策略，选择合适的内容，实施更有
效的方法。
三、深入思考，工作耐心细致。
中考复习容易使人失去耐心，如山的题篇，重复性的训练，
对人的生理和心理都是一种考验。
而且，各校之间师生的复习资
源和方式大同小异，教师难有突破。
在这种情况下，更需要我们
教师比别人多准备一点儿，多思考一点儿，多沉着一点儿。
（一）积累与运用的复习建议
1. 常考小卷，每堂课都要进行古诗默写，强化名句不仅强调对错，更要强调字迹与格式规范。
2. 提醒学生在默写完成后，回头再看它一眼。
（二）课内文言
文阅读解析
1. 要把课下实词及相关文学常识练准，练实，对课内的一些未给出注释的重点实词也
要求理解和掌握，为课外文言文、古诗词鉴赏的阅读，积累理解性的资料。
（第1、2题要与书
下注解保持一致）
2. 把握好重点语句的理解以及这些重点语句与相关文章的联系。
3. 对文章内容要注重整体感知和综合理解，探究作品的写法，
引导学生联系生活实际，对情感态度价值观有正确的思考。
4. 明确课内文言文考试的范围，复习时一要抓好重点，对内容进行取舍、侧重。
5. 列提纲：内容、主旨、情感、结构、手法等。
6. 分散与集中一一会调动懒学生。
出小套题，即考即批
7.2017年中考课内文言文阅读复习篇目
课内文言文总计 21篇，其中2014《湖心亭看雪》、2015《马说》、2016《岳阳楼记》
不做考查，此外《论语》、《庄子》、《礼记》、《列子》、《河中石兽》五篇不做考查，余
下13篇为考试范围，大家参照复习。
另：考纲文言文部分虽加入了《侍坐》《强项令》、《五柳先生传》、《捕蛇者说》、
《与朱元思书》，但是此次中考不考。
2017年中考课内文言文阅读复习篇目
1曹刿论战 2《孟子》三则
3出师表 4桃花源记
8 小石潭记 9醉翁亭记
10 爱莲说11记承天诗夜游
（三）作文复习建议 下面作文题目好不好? 以心灵温暖心灵 歉疚
远去的声音
那时花开
5 答谢中书书 6三峡7 陋室铭
12送东阳马生序 名句积累与运用范围为 13 邹忌讽齐王纳谏
61篇。
春嫩不惧寒
最美:时光
有情岁月慢慢回味 藏在记忆里的幸福
那一刻，花正开 那些怒放的光阴
你比阳光更温暖
我为青春放歌
那些日子我们一起走过
作文具体复习建议如下：
1.正确审题。
充实学生的材料，为考试蓄能。
适当
讲些各种文体的写作方法、形式技巧，注重学生材料的积累与交流，以及书写水平的提高。
5.专题辅导——就拟题，审题立意，构思选材，结构布局等方面，专题辅导。
挑 选一些优秀作文和
近年中考优秀作文让学生研读，探究作者是如何审题、立意、组织材料、 谋篇布局的；如何做到角度新颖，取材鲜活，笔法独到。
编乱造， 3.
文。
4. 2.不写虚假文。
作文宜写自己生活中熟悉的人和事，要表达自己的真情实感，不能胡
更不能抄袭范文。
这是考场大
鼓励学生写“言之有物”“言之有情”“言之有序”“言之有文”的作
储备素材一一指导学生如何将阅读积累化为己用，如何活用材料，通过这样的方式，
6. 集中训练一一设计一些贴近学生生活，关注社会热点，突
出地方特色的“命题作文”、“材料作文”、让学生训练，要求尽
量在规定时间内当堂作文，并作定时的交流与讲评。
7. 自我补充一一学生要自觉主动多读书看报，开拓自己视野
了解时代信息、把握时代脉搏，充分利用课余时间涉猎名家作品
或课文中指定的内容
8. 在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以
小见大；善于联想，张扬个性。
做到文质兼美，富有生活气息。
9. 把“我”写进文章中。
从近年来的中考作文题来看，大多数都是根据初中生的年龄特
点，鼓励和引导学生谈生活、谈情感、谈人生。
要做到有“我”并不难，曾经的生活，生活中的经历、体验和感受，就是学生写好自我的最大资源。
在表达时，要有真
正属于自己的语言，用心灵去回味自己的生活，用智慧去领会自己的人生。
10. 限时写作，加大考场作文训练力度。
让学生在考试中写
出好文章因此要调动学生进入竞技状态，限时写作，注意训练学生审题、立意、选材、腹中成篇的思维活动。
备考训练时，引导学生要耐住性子，不要心浮气躁，纠正没想好就写、边写边改的
不良习惯。
（作文速度，45分钟一50分钟必须写完作文，若时间不足，应教会学生学会结尾，
力求结构完整。
）
11. 抱着严肃的态度认真书写，做到字迹工整，文面整洁；重视标点的应用和书写，每次写完作文后，都腾出两分钟给标点“整整容”；
考场作文的开头秘诀：开篇入题，
越快越好，最好是“零距离切入”
最多不能超过四行
按照格数布局谋篇
12. 作文有章法
命题作文结构形式：（1）
一事到底。
（记叙六要素，设计高潮，出彩点）（2）多事组
合。
（时间先后，材料顺序，详略剪裁）13.有人还有
物。
（1）全都是人的生活一一是没有韵味的。
借景、物来渲
染。
（2）分专题、经常写。
（3）精批、互批
（四）综合实践
综合实践与往年命题思想一致，考纲后加十二个综合实践新题型，不体现今年中考的
倾向性。
爱学生，更要爱惜自己！愿我们都能像蜜蜂一样勤苦的酿蜜，也能像蝴蝶一样优雅的生活，给永吉的父老乡亲一份满意的答卷。