高二数学必修三第三章知识点总结

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高中数学必修知识点总结:第三章直线与方程

高中数学必修知识点总结:第三章直线与方程

高中数学必修知识点总结:第三章直线与方程1. 直线的一般方程直线的一般方程可以表示为:Ax + By + C = 0。

其中A、B、C是常数,A和B 不同时为0。

这个方程可以通过直线上任意两点的坐标来确定。

2. 直线的斜截式方程直线的斜截式方程可以表示为:y = kx + b。

其中k是直线的斜率,b是y轴截距。

通过斜截式方程,我们可以方便地确定直线的斜率和截距。

3. 直线的点斜式方程直线的点斜式方程可以表示为:y - y1 = k(x - x1)。

其中(x1, y1)是直线上的一个已知点,k是直线的斜率。

根据点斜式方程,我们可以通过已知点和斜率来确定直线的方程。

4. 直线的两点式方程直线的两点式方程可以表示为:(y - y1)/(x - x1) = (y2 - y1)/(x2 - x1)。

其中(x1, y1)和(x2, y2)是直线上的两个已知点。

通过两点式方程,我们可以直接利用已知点的坐标来确定直线的方程。

5. 直线的斜率公式和截距公式直线的斜率可以通过斜率公式来计算:k = (y2 - y1)/(x2 - x1)。

直线的截距可以通过截距公式来计算:b = y1 - kx1。

通过斜率公式和截距公式,我们可以方便地计算直线的斜率和截距。

6. 直线的平行和垂直关系如果直线1的斜率等于直线2的斜率,则直线1和直线2平行。

如果直线1的斜率与直线2的斜率的乘积为-1,则直线1和直线2垂直。

7. 直线与坐标轴的交点直线与x轴的交点可以通过将y设为0得到,直线与y轴的交点可以通过将x 设为0得到。

8. 直线的倾斜角直线的倾斜角可以通过斜率来计算:θ = arctan(k),其中k是直线的斜率。

9. 直线的距离公式直线Ax + By + C = 0到点(x0, y0)的距离可以通过公式计算:d = |Ax0 + By0 +C|/√(A²+B²)。

10. 直线与线段的位置关系直线与线段的位置关系可以分为以下三种情况:•直线与线段相交•直线与线段不相交•直线与线段重合通过计算直线与线段的交点,可以确定它们的位置关系。

数学必修三第三章总结

数学必修三第三章总结

[例 4] 已知 ABCD 为长方形,AB=2,BC=1,O 为 AB 的中
点,在长方形 ABCD 内随机取一点 P,则取到的点 P 到 O 的距离
大于 1 的概率为( )
A.4π
B.1-4π
π C.8
D.1-8π
25
[解析] 如图所示,设取到的点 P 到 O 的距离大于 1 为事件 M,则点 P 应在阴影部分内,阴影部分的面积为 2×1-12×π×12 =2-π2,所以 P(M)=2-2 π2=1-4π.
23
当一随机试验的可能结果有无数个,并且每个结果的出现都是 等可能的,我们把这样的试验称为几何概型.由于试验的结果 不能一一列举出来,所以在计算概率时可利用试验的全部结果 构成的区域和所求事件的结果构成的区域的几何度量的比值来 计算.常用的几何度量有长度,面积,体积和角度等,解题时 要适当选择.
24
射击次数n 10 20 50 100 200 500 击中靶心次数m 8 19 44 92 178 455 击中靶心的频率 0.8 0.95 0.88 0.92 0.89 0.91
(1)该射击运动员射击一次,击中靶心的概率大约是多少? (2)假设该射击运动员射击了300次,则击中靶心的次数大约是 多少? (3)假如该射击运动员射击了300次,前270次都击中靶心,那11
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专题 3 古典概型 古典概型是一种最基本的概率模型,也是学习其他概率模型 的基础.在高考题中;经常出现此种概率模型的题目.解题时要 抓住古典概型的两个基本特征,即有限性和等可能性.在应用公 式 P(A)=mn 时,关键是正确理解基本事件与事件 A 的关系,求出 n、 m.在求较为复杂的事件的概率时通常有两种方法:一是将所求事 件的概率化成一些彼此互斥的事件的概率的和;二是先求此事件 的对立事件的概率,再利用公式 P(A)=1-P(-A )就可以求出所求 事件的概率.

必修3第三章-概率-知识点总结和强化练习:

必修3第三章-概率-知识点总结和强化练习:

高中数学必修3 第三章 概率 知识点总结及强化训练一、 知识点总结3.1.1 —3.1.2随机事件的概率及概率的意义 1、基本概念:(1)必然事件:在条件S 下,一定会发生的事件,叫相对于条件S 的必然事件; (2)不可能事件:在条件S 下,一定不会发生的事件,叫相对于条件S 的不可能事件; (3)确定事件:必然事件和不可能事件统称为相对于条件S 的确定事件;(4)随机事件:在条件S 下可能发生也可能不发生的事件,叫相对于条件S 的随机事件;(5)频数与频率:在相同的条件S 下重复n 次试验,观察某一事件A 是否出现,称n 次试验中事件A出现的次数nA 为事件A 出现的频数;称事件A 出现的比例fn(A)=n n A为事件A 出现的概率:对于给定的随机事件A ,如果随着试验次数的增加,事件A 发生的频率fn(A)稳定在某个常数上,把这个常数记作P (A ),称为事件A 的概率。

(6)频率与概率的区别与联系:随机事件的频率,指此事件发生的次数nA 与试验总次数n 的比值n n A,它具有一定的稳定性,总在某个常数附近摆动,且随着试验次数的不断增多,这种摆动幅度越来越小。

我们把这个常数叫做随机事件的概率,概率从数量上反映了随机事件发生的可能性的大小。

频率在大量重复试验的前提下可以近似地作为这个事件的概率3.1.3 概率的基本性质 1、基本概念:(1)事件的包含、并事件、交事件、相等事件(2)若A ∩B 为不可能事件,即A ∩B=ф,那么称事件A 与事件B 互斥;(3)若A ∩B 为不可能事件,A ∪B 为必然事件,那么称事件A 与事件B 互为对立事件;(4)当事件A 与B 互斥时,满足加法公式:P(A ∪B)= P(A)+ P(B);若事件A 与B 为对立事件,则A ∪B 为必然事件,所以P(A ∪B)= P(A)+ P(B)=1,于是有P(A)=1—P(B)2、概率的基本性质:1)必然事件概率为1,不可能事件概率为0,因此0≤P(A)≤1; 2)当事件A 与B 互斥时,满足加法公式:P(A ∪B)= P(A)+ P(B);3)若事件A 与B 为对立事件,则A ∪B 为必然事件,所以P(A ∪B)= P(A)+ P(B)=1,于是有P(A)=1—P(B);4)互斥事件与对立事件的区别与联系,互斥事件是指事件A 与事件B 在一次试验中不会同时发生,其具体包括三种不同的情形:(1)事件A 发生且事件B 不发生;(2)事件A 不发生且事件B 发生;(3)事件A 与事件B 同时不发生,而对立事件是指事件A 与事件B 有且仅有一个发生,其包括两种情形;(1)事件A 发生B 不发生;(2)事件B 发生事件A 不发生,对立事件互斥事件的特殊情形。

高二数学必修三知识点总结

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高二数学必修三知识点总结一、函数与导数1. 函数的定义与性质•函数的定义:函数是一个将每个自变量对应唯一的因变量的规律。

•函数的性质:定义域、值域、单调性、奇偶性等。

2. 函数的图像与性质•函数的图像:可以通过绘制函数的图像来观察函数的性质。

•对称性:函数的图像在某些情况下可能具有对称性,如偶函数和奇函数。

•切线与斜率:可以通过切线和斜率来研究函数的变化趋势和极值点。

3. 导数的定义与几何意义•导数的定义:导数描述了函数在某一点变化的速率或斜率。

•几何意义:导数表示函数在某一点的切线斜率。

导数的绝对值越大,曲线变化越快。

4. 导数的计算•基本导数公式:常数函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等的导数公式。

•导数的四则运算:求导的基本运算:加、减、乘、除、复合函数等。

•链式法则、隐函数求导:用于求解复合函数和隐函数的导数。

5. 导数的应用•函数的单调性与极值:通过导数的正负性来判断函数的单调性和极值点。

•函数的凹凸性与拐点:通过导数的增减性来判断函数的凹凸性和拐点。

•最值问题:利用导数求解函数的最大值和最小值。

二、三角函数与同角三角函数1. 三角函数的定义与性质•常用三角函数:正弦函数、余弦函数、正切函数等。

•周期性与对称性:三角函数的周期性及其对称性质。

•基本关系:三角函数之间的基本关系,如倒数关系等。

2. 同角三角函数•同角三角函数的定义:同一个角的不同三角函数之间的关系。

•诱导公式:通过正弦函数和余弦函数的关系来推导其他同角三角函数的值。

3. 三角函数的图像和性质•三角函数的图像:通过绘制三角函数的图像来观察其性质。

•周期性与对称性:三角函数的周期性及其对称性。

•单调性与奇偶性:三角函数的单调性与奇偶性的判断。

4. 三角函数的性质和应用•三角函数的特殊值与恒等式:特殊角的三角函数值以及不同角度之间的对应关系。

•三角函数的应用:三角函数在实际问题中的应用,如角度的测量、航空导航等。

三、解三角形1. 三角形的基本概念与性质•三角形的基本概念:边、角、全等等概念的定义。

高二数学第三章总结知识点

高二数学第三章总结知识点

高二数学第三章总结知识点高二数学第三章是关于函数与初等函数的学习,涵盖了函数的定义、性质以及初等函数的分类与性质等内容。

通过本章的学习,我们深入了解了函数的基本概念和性质,并学会了如何应用初等函数解决实际问题。

以下是对本章重点知识点的总结:1. 函数的定义与性质函数是一种特殊的关系,它将自变量的值映射到唯一的因变量的值。

函数的定义包括定义域、值域、图像和反函数等。

其中: - 定义域是自变量的取值范围;- 值域是函数在定义域内取得的所有可能的值;- 图像是函数的所有点在坐标系中的表示;- 反函数是将因变量的值映射回自变量的值的逆向映射函数。

2. 初等函数的分类与性质初等函数是由常见的代数函数、三角函数、指数函数和对数函数组成的函数。

常见的初等函数包括多项式函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等。

初等函数具有以下特点: - 多项式函数在定义域内处处连续,并且是可导的;- 幂函数的性质随幂指数的不同而有所变化;- 指数函数和对数函数是一一对应的;- 三角函数是周期函数,具有对称性和周期性。

3. 函数的运算函数之间可以进行加减乘除等运算,从而得到新的函数。

常见的函数运算包括:- 函数的加法与减法,即将两个函数对应位置的值相加或相减;- 函数的乘法,即将两个函数对应位置的值相乘;- 函数的除法,即将两个函数对应位置的值相除。

4. 函数的图像与性质图像可以帮助我们直观地了解函数的特点和性质。

通过对函数的图像的观察,我们可以判断函数的单调性、奇偶性、周期性以及极值等。

具体来说:- 单调性指的是函数在定义域内的增减关系;- 奇偶性指的是函数的对称性;- 周期性指的是函数在某个区间内的重复性;- 极值是函数在定义域内取得的最大值或最小值。

5. 方程与不等式的解法函数的应用能够帮助我们解决各种方程与不等式。

通过使用函数的性质和图像,我们可以确定方程的解集和不等式的解集。

具体解法包括:- 方程的解法,根据方程两边的函数表达式相等的性质,确定方程的解集;- 不等式的解法,根据不等式两边的函数表达式的大小关系,确定不等式的解集。

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高中数学必修3知识点第一章算法初步i.i.i 算法的概念算法的特点:(i)有限性:一个算法的步骤序列是有限的,必须在有限操作之后停止,不能是无限的^(2)确定性:算法中的每一步应该是确定的并且能有效地执行且得到确定的结果,而不应当是模棱两可.(3)顺序性与正确性:算法从初始步骤开始,分为若干明确的步骤,每一个步骤只能有一个确定的后继步骤,前一步是后一步的前提,只有执行完前一步才能进行下一步,并且每一步都准确无误,才能完成问题^(4)不唯一性:求解某一个问题的解法不一定是唯一的,对于一个问题可以有不同的算法^(5)普遍性:很多具体的问题,都可以设计合理的算法去解决,如心算、计算器计算都要经过有限、事先设计好的步骤加以解决.1.1.2 程序框图1、程序框图基本概念:(一)程序构图的概念:程序框图又称流程图,是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形。

一个程序框图包括以下几部分:表示相应操作的程序框;带箭头的流程线;程序框外必要文字说明。

(二)构成程序框的图形符号及其作用学习这部分知识的时候,要掌握各个图形的形状、作用及使用规则,画程序框图的规则如下:1、使用标准的图形符号。

2、框图一般按从上到下、从左到右的方向画。

3、除判断框外,大多数流程图符号只有一个进入点和一个退出点。

判断框具有超过一个退出点的唯一符号。

4、判断框分两大类,一类判断框“是”与“否”两分支的判断,而且有且仅有两个结果;另一类是多分支判断,有几种不同的结果。

5、在图形符号内描述的语言要非常简练清楚。

(三)、算法的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构。

1、顺序结构:顺序结构是最简单的算法结构,语句与语句之间,框与框之间是按从上到下的顺序进行的,它是由若1个依次执行的处理步骤组成的,它是任何一个算法都离不开的一种基本算法结构。

顺序结构在程序框图中的体现就是用流程线将程序框自上而下地连接起来,按顺序执行算法步骤。

高二年级数学必修3第三章知识点:古典概型与几何概型知识点总结

高二年级数学必修3第三章知识点:古典概型与几何概型知识点总结

高二年级数学必修3第三章知识点:古典概型与几何概型知
识点总结
数学在科学发展和现代生活生产中的应用非常广泛,以下是为大家整理的高二年级数学必修3第三章知识点,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,一直陪伴您。

知识梳理
1. 基本事件:一次试验连同其中可能出现的每一个结果(事件 )称为一个基本事件
特别提醒:基本事件有如下两个特点:
○1任何两个基本事件都是互斥的;
○2任何事件都可以表示成基本事件的和。

2.所有基本事件的全体,叫做样本空间,用表示,例如抛一枚硬币为一次实验,则={正面,反面}。

3.等可能性事件(古典概型):如果一次试验中可能出现的结果有个,而且所有结果出现的可能性都相等,那么每个基本事件的概率都是,这种事件叫等可能性事件
特别提醒:古典概型的两个共同特点:
○1有限性,即试中有可能出现的基本事件只有有限个,即样本空间中的元素个数是有限的;
○2等可能性,即每个基本事件出现的可能性相等。

4.古典概型的概率公式:如果一次试验中可能出现的结果有个,而且所有结果都是等可能的,如果事件包含个结果,那么事件的概率
5.几何概型:如果第个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型。

特别提醒:几何概型的特点:
○1试验的结果是无限不可数的;
○2每个结果出现的可能性相等。

6.几何概型的概率公式: P(A)=
最后,希望小编整理的高二年级数学必修3第三章知识点对您有所帮助,祝同学们学习进步。

高二数学第三章知识点总结

高二数学第三章知识点总结

高二数学第三章知识点总结高二数学第三章主要涉及函数与导数。

本文将对这一章的知识点进行总结,包括函数的基本概念、函数的性质、导数的定义与计算等内容。

1. 函数的基本概念函数是一种特殊的关系,它将一个集合的每个元素都映射到另一个集合的唯一元素。

函数的定义域、值域、图像等概念需要掌握,并能够通过函数的解析式或图像进行理解。

2. 函数的性质函数的奇偶性、周期性、单调性、最值等性质是我们研究函数的重要手段。

要熟悉这些性质的定义及判断方法,并能利用它们解决实际问题。

3. 导数的定义与计算导数是函数在某一点的瞬时变化率,也可以理解为函数在该点的切线斜率。

导数的定义需掌握,并能灵活运用导数的基本计算方法,包括求导法则、导数四则运算、高阶导数等。

4. 导数的几何意义与应用导数具有一定的几何意义,包括切线斜率、函数的单调区间、极值点等。

掌握这些几何意义有助于我们对函数图像的理解和分析。

此外,导数在实际问题中也有广泛的应用,如速度与加速度的关系、边际利润与边际成本的关系等。

5. 高阶导数与导数的应用高阶导数是导数的推广,它表示函数的变化率的变化率。

高阶导数的计算方法与一阶导数类似,要熟练掌握高阶导数的计算技巧。

此外,导数在曲线描绘、函数模型的构建等方面也有重要的应用。

6. 隐函数与参数方程的导数对于隐函数和参数方程,导数的计算是一项关键任务。

了解隐函数求导和参数方程求导的方法,能够在解决相关问题时灵活应用。

7. 反函数与复合函数的导数反函数和复合函数是函数的重要概念,而对其求导也是必要的。

了解反函数和复合函数的求导法则,能够在相关问题中运用到这些知识。

通过以上的知识点总结,相信大家对高二数学第三章的内容有了一个清晰的概念。

函数与导数是高中数学中的重要部分,掌握它们的概念、性质和应用是学好数学的关键。

希望大家通过不断的练习和实践,能够牢固掌握这些知识,并能够在实际问题中灵活运用。

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高二数学必修三第三章知识点总结
一.随机事件的概率及概率的意义
1、基本概念:
(1)必然事件:在条件S下,一定会发生的事件,叫相对于条件S的必然事件;
(2)不可能事件:在条件S下,一定不会发生的事件,叫相对于条件S的不可能事件;
(3)确定事件:必然事件和不可能事件统称为相对于条件S的确定事件;
(4)随机事件:在条件S下可能发生也可能不发生的事件,叫相对于条件S的随机事件;
(5)频数与频率:在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的频数;对于给定的随机事件A,如果随着试验次数的增加,事件A发生的频率fn(A)稳定在某个常数上,把这个常数记作P(A),称为事件A的概率。

(6)频率与概率的区别与联系:随机事件的频率,指此事件发生的次数nA与试验总次数n的比值,它具有一定的稳定性,总在某个常数附近摆动,且随着试验次数的不断增多,这种摆动幅度越来越小。

我们把这个常数叫做随机事件的概率,概率从数量上反映了随机事件发生的可能性的大小。

频率在大量重复试验的前提下可以近似地作为这个事件的概率
二.概率的基本性质
1、基本概念:
(1)事件的包含、并事件、交事件、相等事件
(2)若A∩B为不可能事件,即A∩B=ф,那么称事件A与事件B 互斥;
(3)若A∩B为不可能事件,A∪B为必然事件,那么称事件A与事件B互为对立事件;
(4)当事件A与B互斥时,满足加法公式:P(A∪B)=P(A)+P(B);若事件A与B为对立事件,则A∪B为必然事件,所以
P(A∪B)=P(A)+P(B)=1,于是有P(A)=1—P(B)
2、概率的基本性质:
1)必然事件概率为1,不可能事件概率为0,因此0≤P(A)≤1;
2)当事件A与B互斥时,满足加法公式:P(A∪B)=P(A)+P(B);
3)若事件A与B为对立事件,则A∪B为必然事件,所以
P(A∪B)=P(A)+P(B)=1,于是有P(A)=1—P(B);
4)互斥事件与对立事件的区别与联系,互斥事件是指事件A与事件B在一次试验中不会同时发生,其具体包括三种不同的情形:(1)事件A发生且事件B不发生;
(2)事件A不发生且事件B发生;
(3)事件A与事件B同时不发生,而对立事件是指事件A与事件B有且仅有一个发生,其包括两种情形;
(1)事件A发生B不发生;
(2)事件B发生事件A不发生,对立事件互斥事件的特殊情形。

三.古典概型及随机数的产生
(1)古典概型的使用条件:试验结果的有限性和所有结果的等可能性。

(2)古典概型的解题步骤;①求出总的基本事件数;
②求出事件A所包含的基本事件数,然后利用公式P(A)=
四.几何概型及均匀随机数的产生
基本概念:(1)几何概率模型:如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型;
(2)几何概型的概率公式:P(A)=;
(3)几何概型的特点:1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个;
2)每个基本事件出现的可能性相等.看过"高二数学必修三第三章知识点总结"的还看了:。

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