第七章 单元测试题(一)

第七章  单元测试题(一)
第七章  单元测试题(一)

第七章 《力与运动》单元测试题

一、选择题

1、为了探究滑动摩擦力,张文超同学利用牙刷做实验,当用力匀速拖动牙刷时,刷毛发生了如图1所示的弯曲,对这一实验的分析错误..

的是( ) A.刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大

B.从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左

C.牙刷受到的摩擦力作用在刷发上

D.手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡

2、下列说法中正确的是( )

A .使火箭加速升空的力,是火箭对空气的强大推力

B .高速行驶的火车受到的牵引力一定大于阻力

C .汽车刹车后还会继续前行,是因为受到向前的冲力

D .人造卫星绕地球做圆周运动,运动状态在不断改变

3、赵强同学学了物理后,养成了观察生活的好习惯,他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹,如图2所示,其目的是为了( )

A .坚固耐用

B .增大粗糙程度,从而增大摩擦,便于旋开和旋紧

C .便于运输

D .节约材料

4、如图3所示,商场的电梯匀速向上运动,站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有( )

A.重力和支持力

B.重力、支持力和水平向右的摩擦力

C.重力、支持力和水平向左的摩擦力

D.重力、支持力和斜向上的摩擦力 5、下面是对汽车的某些配置和行使有关规定的表述,其中与物体惯性无关的是( )

A .汽车坐垫既宽大又柔软

B .汽车驾驶员驾车行驶时要系安全带

C .汽车驾驶室装有安全气囊,当汽车发声碰撞时,安全气囊会自动打开,挡在驾驶员前面

D .汽车行驶时要保持一定车距

6、如图4所示是古人搬运巨石的情境,针对图中的场景,下列说法中错误的是( )

A.多人一起拉应用了力的合成

B.力可以改变物体的运动状态

C.巨石下面垫圆木是用滚动代替滑动来减小摩擦

D.人的力必须大于巨石的重力才能被拉动

7、空气对运动物体的阻力与物体运动的快慢有关,物体运动的越快受到空气的阻力越大。空降兵离开飞机后,先加速下落,后又匀速下落,从离开飞机到落地这个过程中,空降兵所受合力的变化情况是( )

A.一直增大

B.先减小后增大

C.先增大后减小

D.一直减小,直到等于零

二、填空题

8、如图5所示的重垂线在生活和生产中的具体应用。设计运用重垂

线所依据的物理知识是________________________________。

9、鱿鱼在水下运动时,从腹腔里向后喷出水,给水施加一个力。同

时,水给它施加一个等大的、反方向的力,这样就能在水里行动自

如了。请列举现实生活中与此原理相同的两个实

例:________________________________________。

10、在物理考试作图时,小亮画错了一个地方,用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了,这是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的 .

11、我国正在实施登月计划,寂寞的嫦娥很快就会得到家乡人亲切的问候。月球周围没有空气,月球表面附近的物体受到的重力仅为地球上的1/6。

(1)在月球上与在地面上相比,物体的质量_______,重力_______;(填“变大”、“变小”或“不变”)

(2)在月球表面最容易做到的是_______。(填字母)

a 用电风扇吹风

b 开露天音乐会

c .用停表测时间

12、如图7所示,小车在斜面上由静止开始加速滑下来,是由于它受到 力的作用;在水平面板上运动一段距离后停下来,是由于受到 力的作用.归纳起来,说明力的作用可以改变物体的 . 13、用弹簧测力计拉一重100N 的物体在水平面上向左运动,

度匀速前进时,弹簧测力计示数为

2N ;若物体以2m

/s 的速度匀速前进时,该物体受到摩擦力的大小是 N ,方向 。

14、某同学想:地球转动速度很大,北京地面的转动速度大约是360m

/s ,当跳起来落回地面时,地面已转过了很大一段距离,自己就不会

落回原地(如图8所示)。所以只要不停地跳跃,就能免费周游世界.这

个同学的想法正确吗?请发表你的见解并说明理由 。

15、甲、乙两同学各用2N 的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计的示数是 N ,弹簧测力计所受合力是 N 。

16、如图9所示,小华同学穿着旱冰鞋用力向前推墙,她将向后运动,上述描述中选取的参照物是_________,上述现象包含的物理知识有:

(1)_______________________________________________________

(2)_______________________________________________________

17、中央电视台体育频道的象棋评论员讲评棋局时,棋子静止在竖直放置的磁性棋盘上。棋盘上每一枚棋子受到 对平衡力的作用,其中重力与 力是一对平衡力。

18、下列几个实例中属于减小摩擦的是__________(填序号)。①用力捏自行车的车闸;②汽车轮胎上的花纹;③汽垫船向下喷出强气流,在船底和水之间形成一层空气垫。请发挥你的想象,写出一个自然界中如果不存在摩擦的情景:_______。

19、如图10甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F 的作用,F 的大小与时间t 的关系如图10乙所示,物体运动速度v 与时间t 的关系如图10丙所示,由图象可知,当t =1s 时,物体受到的摩擦力为________N ,当t =5s 时,物体受到的合力为________N 。

三、计算题 20、小小文具盒里蕴含着丰富的物理知识,可以用来做很多实验。

(1)请你利用文具盒中的文具设计一个物理小实验,只要求写出实验的做法和要说明的问题。

[事例]把铅笔立在桌面上,可以看到铅笔形成的一个影子。说明光是沿直线传播。

答______________________________________________________________。

(2)通常圆珠笔在纸上写字时非常流畅,当圆珠笔的小圆珠被卡住不动或脱落时,它几乎就不能书写,甚至会把纸张划破。就此现象,请你提出一个较为合理的猜想:_______________________________________________。

21、小明同学坐在写字台前看书,电风扇吹来阵阵凉风,他感到十分惬意,也引起了他的好奇和思考。他想:空气受到风扇给的力被吹出,电风扇是否也一定受到力的作用?对此,小明进行了探究。他选用的器材、实验步骤和观察到的现象如下:

(1)小明同学得到的正确结论是什么(填写在表格中)?这个结论的物理道理是什么?

(2)科学探究的过程一般有下列步骤:提出问题、猜想与假设、制定计划

与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。小明完成的本次探究过程,采用的探究步骤有哪些?(请按合理的顺序写出)(3)此原理可应用在某些交通工具上,试举一例。

22、小明发现了以下现象:将原来静止着的空车推动很容易,但用同样的力很难推动一辆载重车。一般小汽车从静止加速到100km/h,只需十几秒的时间,而满载的货车加速就慢得多。

(1)由此可以初步得到假说:物体受力一定时,它的质量越__________,运动状态越容易改变。

(2)给你一块木块、一个砝码、一个大钩码和一根细线、一个滑轮、一个秒表,请你设计一个实验,在光滑的桌面上检验你的假说是否正确。

实验步骤:_______________________________________________。

(3)若你的假说是正确的,你将看到的现象是:_________________。23、小华看到:弹簧受到的拉力越大,它的长度就越长。于是他提出猜想:“弹簧长度跟受到的拉力成正比。”

为了验证自己的猜想,他设计了下图所示的实验。通过逐个加挂钩码,使弹簧受到的拉力F1、F2、F3……逐渐增大,记下每次弹簧的长度L1、L2、L3……。其实验数据如下表:

(1)根据实验数据,在下列坐标中画出弹簧长度L与拉力F的函数关系图像。(2)分析实验结果,你认为小华的猜想正确吗?说出你的理由。

图14

参考答案:

一、选择题

1. D

2.D

3.B

4.A

5.A

6.D

7.D

二、填空题

8. 重力的方向竖直向下

9. 划船;游泳

10. 压力;摩擦

11.(1)不变;变小(2)C

12. 重力;摩擦力;运动状态

13. 2N;向右

14. 不正确;由于惯性人起跳后仍要保持原来的运动状态,与地球以相同的速度运动

15. 2N;0

16. 墙壁(地面) (1)物体的运动是相对的(2)力的作用是相互的③力可以改变物体的运动状态(答对二条即可)

17. 2;摩擦

18. ③;刹车后汽车不能停下来,等等

19. 2;0

三、计算题

20.(1)用力弯塑料尺,塑料尺变弯说明力可以改变物体的形状

(2)滚动摩擦变为滑动摩擦,圆珠笔跟纸之间的摩擦力增大

21. (1)电风扇工作时风扇对空气有个向前的力,同时空气对风扇有个向后的力;(2)提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证;(3)飞机、火箭、轮船等。

22 .(1)小

(2)实验装置

如图所示,用钩码通过定滑轮分别拉着木块、木块和钩码

从桌子的一边运动到另一边,记下所用时间t1和t2。

(3)t1<t2

23. (1)略

(2)小华的猜想不正确。因弹簧长度L跟拉力F的函数图像不是成正比例函数图像(或由表格中的实验数据可知F1/F2=L1/L2)

第一单元测试卷及答案

七年级语文(上学期)第一单元测试卷 一、积累与运用(46分) 1、请将下面一段话正确、端正、整洁地抄写在方格内,标点要占格。(5分) 我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。 2、根据拼音写汉字。(8分) 诱huò()xuān()腾 chuò()泣 sǒng()立 3、选出注音完全正确的一组是( A )(3分) A 崛(jué)起浊(zhuó)流收敛(li?n) B 竹笠(lì)搔(zāo)耳朵荡涤(dí) C 轧(gá)死背(bèi)风倏(shū)然 D 裤衩(ch?) 哺(f?)育骤(zhòu)然 4、下列词语中,加点的字注音全正确的一组是()(3分) A 诱惑(yòu )藐小(mǎo) B 痴想(chī )凹凸(āo) C 凝成(nínɡ)虾蟆( xiā) D瞬间(shùn)迸溅(bìng ) 5、选出加点字读音完全相同的一组是()(3分) A 着实着急着火 B 弄拧里弄弄虚作假 C 血泊湖泊停泊 D 勉强强迫强词夺理 6、选出不属于比喻修辞方法的一句是() A 没来得及开口,他便像一条快活的泥鳅,一骨碌溜到我面前。 B 那神情,简直像要把宇宙看穿似的。

C 许多人为了个人的升官发财而读书,书不过是他们的敲门砖。 D 啊!黄河!你是中华民族的摇篮。 7、下列句子朗读停顿的地方不正确的一项是()(3分) A.在/不停地/翻过无数座山/后 B.使之/冲烟/而飞鸣,作/青云白鹤/观 C.昂首/观之,项为/之强 D.却/在我的心中/扎下了深根 8、选出下列词语没有错别字的一组是()(3分) A 门楣土墩丰彩惹事 B 包裹山颠打捞灌溉 C 悬崖训斥耽误竞然 D 屏障纳闷干脆倾泻 9.下列各句中所运用的修辞手法不同于其他三句的一项是()(3分) A.……但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。 B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。 C.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。 D.仔细看时,才知道那是每一朵花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 10、下列句子填空恰当的一项是()(3分) ①我小心翼翼地伸出左脚去_______那块岩石,而且踩到了它。 ②朋友说:“那本来的生活历程就是这样。它为了生命_______,必须好好活着。 ③小时候,我常伏一窗口_______ ——山那边是什么呢? A、①踩②延长③瞎想 B、①探②延续③痴想 C、①探②漫长③畅想 D、①踩②继续③幻想 11、下列各项说法不正确的一项是()(3分) A 《在山的那边》这首诗,诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。理想的天地。并不是爬了一座山,就能到达目的地,要爬过无数座山才能到达理想的境界。 B “我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们,走过了最初的一小步,后面的路走起来就非常顺利。 C 《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命,意在告诉我们,无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。 D 《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫,富于幻想的生活情趣。 12、默写(6分) (1)__________________,志在千里。__________________,壮心不已。

最新人教版初中生物七年级下册 第四单元第七章综合质量检测试题试卷A卷

第四单元第七章综合过关质量检测测试卷 一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分。在每小题所列的四个选项中,只有一个是最符合题意的) 1.我国北方春季经常发生沙尘暴,给北方人民生活带来了极其恶劣的影响,要消灭沙尘暴必须了解它是怎么产生的。引起沙尘暴的主要原因是() A.北方地区气温低,气候干燥 B.人们盲目生产破坏了草原植被 C.近代多年战争严重破坏了草原植被 D.环境污染导致植物死亡 2.三北防护林是我国于1978年开始建设的一项举世瞩目、规模空前的生态建设工程,其造林面积相当于全球人工造林面积的() A.五分之一 B.六分之一 C.七分之一 D.八分之一 3.下列叙述正确的是() A.湖水富营养化可以使水草和藻类大量繁殖,从而通过光合作用产生大量氧气 B.温室效应可以使全球更加温暖,有利于人类的生存 C.我国西部实行退耕还林还草的政策是因为西部耕地过剩,森林、草地不足 D.盲目引进外来生物很可能破坏当地的生态平衡 4.碧波荡漾的洞庭湖,近十年来,水域环境遭到破坏,你认为采取何种措施有助于改变现状?() ①禁止捕鱼②污水净化后排放③减少农药、化肥的使用④防洪排涝⑤禁止开设水上餐馆 A.①②④ B.①③④ C.②③⑤ D.①④⑤ 5.由下图可知,大气中二氧化碳浓度大约从1800年起急剧增加,下列解释合理的是() A.大量火山的喷发 B.气候的自然波动 C.浮游生物的光合作用

D.人类大量使用燃料 6.下列说法不正确的是() A.只要解决粮食问题就可无限增长人口 B.人口增长使粮食问题难于解决 C.人口猛增导致生态平衡失调 D.人口猛增引发许多社会问题 7.济宁南四湖,一到秋天浮萍大量繁殖,甚至覆盖整个湖面。浮萍大量繁殖的主要原因是() A.济宁气候温暖,适于浮萍的生长繁殖 B.含氮、磷、钾丰富的生活污水大量排入 C.含汞的工业废水排入 D.人们向南四湖中乱扔白色垃圾 8.对湖泊出现的“水华”现象,下列叙述不正确的是() A.生活污水不经处理排入湖泊,容易引发藻类过度繁殖 B.湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素 C.藻类植物过度繁殖,会破坏湖泊原有生态系统 D.藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡 9.保护地球是每个公民应尽的义务,下列做法会对人类的生存环境造成危害的是() A.回收处理废旧电池 B.使用无磷洗衣粉 C.冰箱、空调使用含氟氯烃的制冷剂 D.工业废水经处理达标后再排放 10.随着环境污染的不断加剧,可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡,从而进一步加剧温室效应,这是因为浮游植物死亡会() A.使大气中二氧化碳增加 B.使大气中臭氧增加 C.使海洋表层无机物增加 D.使海洋表层含氧量减少 11.我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是() A.开展生态旅游 B.发展畜牧业 C.增加木材产量 D.改善生态环境

五年级下册语文第一单元测试卷及答案

一、拼一拼,写一写。 jùn mǎ shuāi jiāo jū shù wǔcǎi bīn fēn bú jìqíshù()()()()() 二、根据拼音填上合适的字。 jièxījiānɡbiàn ()绍()牲()河()论 ()限()阳()土()别 ()口()沥()军()幻 ()钱()别()硬()捷 三、查字典。 1.“凹”的读音是,共有画,第二画是,它的反义词是。 2.“矗”的读音是,共有画,第十画是,写出四个这种字形的 字:。 3.“戎”的读音是,共有画,第二画是。“戎”的解释有两种:①军队,军事;②中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第种解释。 四、比一比,再组词。 浑()峻()漠()蹄()遐()摇() 晖()俊()模()啼()暇()谣() 诨()骏()寞()谛()瑕()遥() 五、补充词语,再在横线解释所填的字。 不()而飞严阵以() 杯水车()始料不() 废()忘食斗志()扬 六、用线连一连。 辽阔的昆仑山筑路大军严阵以待 巍峨的冰喳子施工情况始料不及 巨大的大戈壁工程机械斗志昂扬 坚硬的拦路虎科技人员夜以继日 七、按要求写词语,每一种写两个。 1.描写颜色的成语: 2.描写天气的成语: 3.含有“心”字的: 八、给字选择合适的解释。

白:①明亮,光亮②没有效果③清楚,明白④说明,陈述 真相大白()白费力气()表白心思() 挺:①直立,高耸②很③伸直,凸出④勉强支撑 昂首挺胸()梅花挺香()高大挺拔() 九、填一填,读一读,体会西部瑰丽的风光。 1.,浪淘风簸自天涯。(刘禹锡《浪淘沙》) 2.,五千仞岳上摩天。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)3.大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》) 4.大漠沙如雪,。(李贺《马》) 5.明月出天山,。(李白《关山月》) 6.黄河远上白云间,。(王之涣《凉州词》) 十、在括号里填上“看”的近义词(二字词语)。 1.爸爸()车窗外的白杨树,陷入了沉思。 2.爸爸()远处的白杨,向孩子们讲起了白杨树的故事。 3.去年我们一家去()了桂林秀丽的风光。 4.在飞机上()祖国大地,处处一派勃勃生机。 十一、指出下列句子采用的修辞手法,并选一句仿写。 A.拟人 B.比喻 C.设问 D.反问 E.对比 1.羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。() 2.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。() 3.白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。() 4.建设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。() 5.生活在沙漠中的白杨树,难道没有给我们有益的启迪吗?() 仿句: 十二、读一读,品一品,填一填。 在课文中使用了许多感叹句,你能指出下列句子表达了什么感情吗? A.表示喜悦 B.表示叹息 C.表示惊讶 D.表示嘲笑 1.嘿,过去的事就别提它了!() 2.哎呀,你可吓死我了!() 3.中国人要在这样不良的地质上打隧道,是根本不可能的事!() 4.全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了!() 十三、修改病句。 1.战士们热烈地讨论着明天的报告。 2.波浪不断地向树干冲刷,至于把树连根拔起。 3.在那块混浊的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

第七章-力单元测试题(含答案)

第七章力单元测试题 姓名成绩 一、单选题 1.一弹簧测力计的量程为0?10 N,两人在水平方向分别用的力拉测力计的挂钩和吊环,如图所示,则测力计的示数为 A. 0 B. 2.5 N C. 5 N D. 10 N 2.关于力的概念,下列说法正确的是() 一个物体受力时,它一定与其他物体相互接触彼此不接触的物体之间不可能有力的作用彼此接触的物体之间一定有力的作用物体受到力的作用,一定有施力物体和受力物体同时存在 )12.小东同学为了研究物体受到重力的方向,他提着用细线吊着的物体从A处走到B处,再从B处走到C处,如图所示.该现象表明:重力的方向总是 _______________________________ ;它的应用是 A. B. C. D . 13.某弹簧测力计的测量范围是0?24.5 N,则该弹簧测力计下端最多只能挂________ kg的物体,当钩上挂5个200 g的钩码时,测力计的示数是 ________ N.(g= 10 N/kg) 3关于弹力的叙述中,正确的是( A.只有弹簧、 橡皮筋才能产生弹力 C.只有物体发生弹性形变时,才能产生弹力 4.关于力的概念,下列哪句话是错误的( A.没有物体就没有力C.力是物体对物体的作用 5.甲、乙两同学质量之比为 A. 529.2 kg,529.2 N 10 : B B. 一个物体也可以产生弹力D .两个物体不接触也能产生弹力) B.有受力物体时,一定有施力物体 D .有施力物体时,却不一定有受力物体 9,甲同学重54 kg,588 N 588 N,则乙同学身体质量和重力分别是( C 54 kg,529.2 N D 66.7 kg,653.3 N ) D.—张白纸 14.物体重力的施力物体是 _________ 生活中常用重锤线来判断墙壁 是否竖直,其物理道理是 __________ 如图所示为水平仪放置于某桌 面上时的情形,则该桌面的高低情况是 ____________ (选填“左边高”、 “左右相平”). 三、作图题 6.下列物体中,物重约为10 N的可能是( A. 一头牛 B. —头羊 C . 一件羊毛衫 7用绳子系住水桶,手握住绳子从井中提水,手受到竖直向下的力,此力的施力物体是() A.地球 B .水桶C .绳子D.手 二、填空题20.重6 N的电灯悬挂在电线下端,如图所示.请在答题纸上指定位置画出电灯所受重力的示意图. 8.—个杯子掉到地上,它的形状发生了变化,且不能恢复原来形状,物体的这种特性叫 ________ ,放在桌子上的苹果_________ 选填“会”或“不会”)发生形变,苹果对桌面的压力实质是 . 9.秋天,稻子“笑弯了腰”,说明力可以改变物体的 _____________ .跳高场上,运动员“腾空 而起”,说明力可以改变物体的 ____________ . 10.国际田联男子100 m的比赛中,中国选手苏炳添跑出9秒99的成绩,成为历史上首个突破百米10秒大关的黄种人,若汽车以此速度 行驶1小时,通过的距离大约为36 ____________ 填单位);赛跑时.脚蹬地的力与地面对脚的力是一对 __________ 力. 11.如图所示,撑竿跳高运动员使用的撑竿,在受力时会发生形变, F/N02356 L/em812141820 不受力时,又恢复到原来的形状,撑竿的这种性质叫做________ (选填“弹性”或“塑性”). 22我们在课外探究弹簧的长度L与拉力F的关系时,实验记录的数据如下表所示,请根据实验记录的数据,如图所示,在图中中画出L-F图象并根据图象读出 F= 1 N 时,L = _________ cm

最新人教版一年级数学下册第一单元测试题及答案

4 2020 人教版一年级数学下册第一单元测试题及答案 [ 时限:60 分钟 满分:100 分] 班级 姓名 学号 成绩 温馨提示:小朋友,经过本单元的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油! 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填一填。 (45 分) 1、看图填空( 9 分)。 ( 1)( )号飞机在最前面;1 ( )号飞机在最后面2 。 ( 2) 35 号飞机后面是( )号飞机。 4 5 号飞机前面是( )号飞 机。 ( 3)2 号飞机前面有( )号飞机。1 号飞机后面有( ) 号飞机。 2、看图填空: (12 分) (1) 在 的( )面。 (2) 在 的( )面。 (3) 在 的( )面。 (4) 的下面是( )。 (5) 的下面有( )。 (6) 的上面有( )。 3、我会在 的右边画 ○,上面画 □ ,左边画 △,下面画 ◇。( 8 分) 4、请你先看一看,再填—填。 ( 8 分) (1) 在◇的( )面。 (2) 在 的( )面。 (3) ○在◇的( )面。 ○ ◇ □ △ (4) 在 的( )面。 5、我会填。( 8 分) (1) 一共有 ( ) 只动物。 (2) )从左边数起, 排在第( )个, 排在第( )个。

(3))从右边数起,排在第()个,排在第()个。 (4))的前面有()只动物, 后面有()只动物。二、找一找。(13 分) 1、找位置 (1))苹果的位置在第()排第()个。白天鹅在第()排第()个。 (2))第3 排第3 个是()。第1 排第6 个是()。 (3)请在第 1 排第4 个的位置上画一个气球。 2、我会找朋友。(4 分) 小莉 小莉的左边有 5 个小朋友,右边有 4 个小朋友,房子后面有()个小朋友,这一队一共有()小朋友。 三、看图回答。(42 分) 1、小朋友排队做早操,小明的前面有 3 人,后面有 4 人。 (1))队伍中哪个是小明?在他头上“√”。 (2))这一队伍一共有()个小朋友。 (3)前面 3 个和后面 3 个都是 1 班的学生,1 班一共()个。其他同学都是 2 班的,2 班同学一共有()。小明是()班的 学生。 2、看下面的表格,回答下面的问题(一般横为行,竖为列。):(9 分) (1)在第( 1 )行第( 4 )列。 (2)在第()行第()列。

第七章 单元测试卷(含答案)

A.跳板对运动员的支持力 B. 弦对箭的推力 D.地球对月球的吸引力 C.熊猫对竹子的拉力 第七章《力》单元测试题 班级 姓名 评分 一、单项选择题(15×2分=30分) 1. 有下列说法:①只有一个物体也会产生力的作用;②只有相互接触的物体才有力的作用;③力可以改变物体的运动状态;④物体间力的作用是相互的。其中正确的一组是 ( ) A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 当一个人提起一个物体后,人对物体施加了一个拉力,物体也对人施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素是( ) A.都相同 B 作用点相同 C 大小相同 D 大小、作用点相同 3. 如图为作用在物体上的两个力的示意图。那么,这 两个力的大小关( ) A.F=F 2 B. F 1>F 2 C. F 1<F 2 D. 无法确定 5. 如图所示的四个力中,不属于弹力的是( ) 6. 如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。下列关于这一现象的分析正确的是 ( ) A. 压缩弹簧,弹簧缩短,这是因为力改变了物体的形状 B. 弹簧伸长,小孩上升,这是因为力改变了物体的形状 C. 下降时小孩对弹簧有力的作用,弹簧对小孩没有力的作用 D. 上升时弹簧对小孩有力的作用,小孩对弹簧没有力的作用 7. 几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果每个人都能把手臂拉直。则( ) A. 臂力大的人所用的拉力大 B. 体重大的人所用的拉力大 C. 手臂长的人所用的拉力大 D. 每个人所用的拉力一样大 8. g=9.8N/kg 的正确理解是 ( ) A. 质量是1kg 的物体所受的力是9.8N B. 1kg=9.8N C. 在地球上,质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N D. 以上说法都可以 9. 关于重心,下列说法中正确的是( ) A. 重心就是物体的中心 B. 重心就是重力在物体上的作用点 C. 重心一定在物体上 D. 重心不一定在物体上 10. 2012年6月16日,我国发射了“神舟九号”宇宙飞船,与“天宫一号” 成功对接并进行了一些实验,为中国航天史掀开极具突破性的一章。飞船在轨道上正常飞行时处于完全“失重”状态,在这种环境中,以下哪个实验不能像在地面上一样正常进行 ( ) A. 用刻度尺测长度 B. 用天平测质量 C. 用手表测时间 D. 用弹簧测力计测拉力 11. 如图所示,某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将物体 挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数是 5.0N 。则物体的重力 ( ) A. 一定等于5.0N B. 一定大于5.0N C. 一定小于5.0N D. 不一定小于5.0N 12. 如果没有重力,下列现象不会出现的是( ) A. 玻璃杯掷到墙上仍完好无损 B. 高处的水不会往低处流 C. “登天”不再是一件难事了 D. 灰尘飞扬后不会落回地面 13. 甲、乙两人的质量之比是 6 : 5,甲的重力为588N ,则乙的质量和重力是( ) A. 490kg 、490N B. 72kg 、705.6N C. 50kg 、50N D. 50kg 、490N 14.(多选)一个物体放在水平地面上,下列关于物体和地面受力情况的叙述中,正确的是 ( ) A. 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变 B. 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变 C. 物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变 D. 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变 15.坐在船上的人用桨向后划水时,船就会前进,使船前进的力是 ( )

人教版五年级下册语文第一单元测试卷及答案

人教版语文五年级下册第一单元测试 一、用“\”画去加点字的错误读音。(6分) 拘束.(sùshù) 勾勒.(lělè) 迂.回(yūyú)浑.黄(hún hūn) 凹.陷(āoáo)矗.立(chùzhù) 逞.凶(chéng chěng) 即.使(jíjì) 二、拼音写字我最棒。(6分) jíchíxuàn rǎn xiūsa shuāi jiāo qīng xīlǐmào 疾驰渲染羞涩摔跤清晰礼貌 三、用“____”标出句子中的错别字,并按顺序将改正后的字写在横线上。(5

分) w 1.“你看它多直!”妹妹分辨着。________________ 2.草原上行车十分酒脱。________________ 3.群马急弛,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。 ________________ 4.蒙汗情深何忍别,天崖碧草话斜阳!__________________________________ _____ 5.一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。 ________________ 四、给下面的字加个偏旁,组成新字,再组词。(4分) 禁—()()帝—()() 句—()()无—()() 五、近、反义词我来写。(6分) 柔美——近()惊叹——近()

羞涩——近()回味——近() 清晰——反()低吟——反() 六、我填词语空,牢记在心中。(6分) 七()八()夜()()日 ()寝()食银()素() ()头()脸面目()() 栩栩()()不计()() 五彩()()()山()岭 美()美()丰富()() 五按要求完成句子。(6分) 1、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。(缩句) 2、读书很惬意。(改为反问句)

(完整版)八年级物理第七章力单元测试题

八年级物理第七章《力》单元检测题 班级 姓名成绩________ 一、选择题(45分) 1.如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与() A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关 2.下列现象中,物体的运动状态没有改变的是() A.发动汽车使它从静止变为运动 B.汽车向右转弯 C.石块在空中越落越快 D.降落伞从空中匀速直线下降 3.下列关于力的作用效果的叙述中,不正确的是() A.物体的运动状态发生改变,则物体必定受到力的作用 B.物体的运动状态没有发生改变时,物体也可能受到力的作用 C.力的作用效果不仅取决于力的大小和方向,还与力的作用点有关 D.力作用在物体上,必定同时出现形变和运动状态的改变 4.关于力的说法,正确的是() A.只有一个物体也能产生力的作用 B.力只要三要素相同,作用效果一定相同 C. 产生力的作用时,一个物体既是施力的物体,同时也是受力的物体 D.用弹簧测力计或托盘天平均可直接测量出物体所受的重力 5.一个物体放在水平地面上,下列关于物体和地面受力情况的叙述中正确的是() A.地面受到了向下的弹力是因为地面发生了形变 B.地面受到了向下的弹力是因为物体受到了重力作用 C.物体受到了向上的弹力是因为地面发生了形变 D.物体受到了向上的弹力是因为物体发生了形变 6关于弹簧测力计使用说法中错误的是() A.测力计的量程不允许超过被测力的大小 B.弹簧测力计不仅能测竖直方向的力,也能测其他方向上的力 C.被测力应作用在挂钩上 D.测量时指针不要与外壳接触 7.关于重力,下列说法中错误的是() A.重力是由于地球对物体的吸引而产生的 B.重力是物体本身的固有属性 C.重力的大小跟物体的质量成正比 D.重力的方向总是竖直向下的 8.如果没有重力,下列哪些现象不会出现() A.灰尘扬起后不会落回地面 B.汤水能倒进嘴里 C.人轻轻一跳就会跳得非常高 D.河水就不会流动了 9.如下图所示的重力示意图中,正确的是() D C B A A B (第1题图)

七年级数学第一单元测试题(含答案)

1 青岛版七年级数学第 一章测试题 一、选一选 1.下列说法中错误的是( ). A .A 、 B 两点之间的距离为3cm B .A 、B 两点之间的距离为线段AB 的长度 C .线段AB 的中点C 到A 、B 两点的距离相等 D .A 、B 两点之间的距离是线段AB 2.下列说法中,正确的个数有( ). (1)射线AB 和射线BA 是同一条射线 (2)延长射线MN 到C (3)延长线段MN 到A 使NA==2MN (4)连结两点的线段叫做两点间的距离 A .1 B .2 C .3 D .4 3.下列说法中,错误的是( ). A .经过一点的直线可以有无数条 B .经过两点的直线只有一条 C .一条直线只能用一个字母表示 D .线段CD 和线段DC 是同一条线段 4.如图4,C 是线段AB 的中点,D 是CB 上一点,下列说 法中错误的是( ). A .CD=AC-BD B .CD= 2 1BC C .CD=2 1 AB-BD D .CD=AD-BC 5.如果线段AB=13cm,MA+MB=17 cm,那么下面说法中正确的是( ). A .M 点在线段AB 上 B .M 点在直线AB 上 C .M 点在直线AB 外 D .M 点可能在直线AB 上,也可能在直线AB 外 6.下列图形中,能够相交的是( ). 7.已知点A 、B 、C 都是直线l 上的点,且AB=5cm ,BC=3cm , 图4

那么点A与点C之间的距离是(). A.8cm B.2cm C.8cm或2cm D.4cm 二、填空 8. 笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了_________;车轮旋转时,看起来像一个整体的圆面,这说明了_________;直角三角形绕它的直角边旋转一周,形成了一圆锥体,这说明了_____________. 9.如图1-4,A,B,C,D是一直线上的四点,则 ______ + ______ =AD-AB,AB+CD= ______ - ______ . 10.如图1-5,OA反向延长得射线 ______ ,线段CD向______ 延长得直线CD. 11.四条直线两两相交,最多有 ______ 个交点. 12.经过同一平面内的A,B,C三点中的任意两点,可 以作出 ______ 条直线. 三.解答题 13、右面是一个正方体纸盒的展开图,请把-10,7,10, -2,-7,2分别填入六个正方形,使得按虚线折成正方体后,相对面上的两数互为相反数。 14.读下面的语句,并按照这些语句画出图形. (1)点P在直线AB上,但不在直线CD上。 (2)点Q既不在直线l 1 上,也不在直线l 2 上。 (3)直线a、b交于点o,直线b、c交于点p,直线c、a交于点q。 (4)直线a、b、c两两相交。 1

(完整版)人教版第七章《平面直角坐标系》单元测试题

第七章《平面直角坐标系》单元测试题 班级: 姓名: 得分: 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.若,则点P 应在( ) 0∠a )2,(a -A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限2.在平面直角坐标系中,点P 一定在( ) )1,1(2+-m A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限3.在平面直角坐标系中,线段B C∥轴,则( ) x A .点B 与C 的横坐标相等 B .点B 与C 的纵坐标相等C .点B 与C 的横坐标与纵坐标分别相等 D .点B 与C 的横坐标、纵坐标都不相等 4.若点P 的坐标满足则点P 必在( ) ),(y x 0=xy A .原点 B .轴上 C .轴上 D .轴或轴上 x y x y 5.将△ABC 各顶点的横坐标分别减去3,纵坐标不变,得到的△A B C 相应顶'''点的坐标,则△A B C 可以看成△ABC( ) '''A .向左平移3个单位长度得到 B .向右平移三个单位长度得到C .向上平移3个单位长度得到 D .向下平移3个单位长度得到 6.点P(2,-3)先向上平移2个单位长度,再向左平移3个单位长度,得到点P 的坐标是( ) ' A .(-1,-5) B .(-1,-1) C .(5,-1) D .(5,5)7.过点A (2,-3)且垂直于y 轴的直线交y 轴于点B ,则点B 坐标为( ) A .(0,2) B .(2,0) C .(0,-3) D .(-3,0) 8.已知点B 在四象限内,且到x 轴的距离是2,到y 轴的距离是3,则点B 的坐标是( ) A.(2,-3) B.(3,-2) C. (-3,-2) D.(3, 2)或(3,-2)9.已知点A(3a +6,a -3)在x 轴上,则点A 的坐标为( ) A.(3,0) B. (-2,0) C . (0,-5) D. (15,0) 10.如图,把图中△ABC 经过一定的变换得到图中的△A B C ,如果图○ 1○2'''的△ABC 上点P 的坐标是,那么这个点在图中的对应点P 的坐标是○1),(b a ○2'( ) A . B . C . D .)3,2(--b a )3,2(--b a )2,3(++b a ) 3,2(++b a 二、填空题(每小题4分,共28分) 11.在平面直角坐标系内,点P (2,-2)和点Q (2,4)之间的距离等于________个单位长度,线段PQ 和中点坐标是____________12.在平面直角坐标系中,若点P 在轴上,则点P 的坐标为)5,2(+-b a y ____________ 13.已知点P ,Q ,且PQ∥轴,则_________,___________),2(a -)3,(b x =a =b 14.已知三点O (0,0),A (-2,0),B(-2,3)围成的△ABO 的面积为____________ 15.点P 在第四象限,则点Q 在第______象限 ),(b a ),(a b -16.已知线段AB=3,AB∥轴,若点A 的坐标为(1,2),则点B 的坐标为x _________________ 17.已知点P 在第二象限两坐标轴所成角的平分线上,且到轴的距离为3, x

小学语文第五册第一单元评估测试卷

【精品习题】 、给带点的字选择正确的读音,在正确读音后的括号里打“/朝阳sh a o () 入神sh en () 珍惜zh e ng () ch ao()sh eig()ah e n () c ao()s e()z印()单词ch i()尊敬z e n()顺从s t n() c()zh u n()s en() ci()z u n()sh tn()她们m en()憔悴chu i()不能b u() men()cu i()b u() m eng()c记()b e()、比较字形,然后组词。 液()健() 洒() 夜()建() 酒() 玻()惊() 快() 被()京() 块() 、查字典,按照下表的要求填空 四、在下边的横线上,填上恰当的词语

看望——_____________ 六、在下列句子中的错字下面画上横线,把正确的字写在句子后面的括号里。 1清晨,天气格外晴朗。() 2. 他在用心思索一道难提。() 3 ?他们提着一蓝子鸡蛋去看望老师。() 4?小男孩把交卷忘在家里了。() 5?宋奶奶一个一个捡查小朋友的手。()七、用下列的词语分别造句 1 .思索—— 2 .突然 3 .珍惜—— 八、读《晨读》第1自然段,回答问题。 清晨,天气格外晴朗。温暖的阳光洒满山村。村头的场院里,一只老母鸡带着一群小鸡, 悠闲地寻找食物。几盆花草迎着朝阳,呈现出勃勃生机。 1 ?这一自然段有4句话。第1句话告诉我们两个意思:(1)事情发生的时间在__________________________ ________ ;(2)这天的天气_____________ 。第4句中的“勃勃生机”指的是___________________________ 2 ?这一段写了清晨山村的一个场院,周围的环境安排,优美,这跟孩子们晨读有什么关系? 九、看图写一段话 要求:1?仔细看图,想想是谁和谁在什么地方?他们在干什么? 【精品习题】 2. 要按照一定的顺序写,话要写得清楚、明白。

八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案

图 八年级物理下学期第七章《力》单元测试题 姓名: 得分: 一、填空题(每空1分共34分) 1、力是一个 对另一个物体的作用,因此力不能脱离 而存在。 由此可见,一个力肯定同时涉及两个物体,其中一个叫 物体,另一个叫 受力 物体。 2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时,对手的压力约为 ,一名普通的中学生站在地面 上,对地面的重力约为 。 3、力的做用效果表现在两个方面:①改变物体的 ② 改变物体的 扩展:力能使物体的运动状态发生变化,力可以使运动的物体 下来,也可以使静止的 物体 起来,还可以使物体的运动速度 、 发生变化等。 4、力的三要素是指力的大小、方向和 。 5、重垂线是根据 的原理制成的,建筑工人常用它来检查___________,木工常用它来检查工作台_____________. 6、一本书放在水平桌面上,书受到桌面的 力;这个力的施力物体是 , 受力物体是 .同时这本书对桌面产生 ,这个力的施力物体是 ,受力物体是 。 7、人拉弹簧,拉力使弹簧变形了, 即发生了 ,守门员把飞向球门的球踢回去,设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球运动的 ,即改变足球的 。 8、 如图所示,图(ABC)表示力可以改变物体的 . 图(D)表示力可以改变物体的 。 9、在物体所受重力跟质量的关系式 中,G 代表 、m 代表 、g = , 它表示的物理意义 10、弹簧测力计的基本原理是:弹簧所受的拉力与弹簧的_ ___成正比;弹簧测力计__(能/不能)在月球上测出拉力的大小. 二、单项选择题(每题2分共32分) 1.关于力的知识,下列说法错误的是( ) A 、小孩推墙时他也受到墙的推力 B 、足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态 C 、人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状 D 、只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用 2.如图1所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止,此时 弹簧测力计的示数为( ) A.0N B.2N C.4N D.8N 3.关于重力的说法中错( ) A.地面上的所有物体都要受到重力的作用 B.水往低处流是由于水受到重力的作用 C.重力的作用不需要地球与物体直接接触 D.“重垂线”是利用重力的方向总是垂直于地面向下的原理制成的 4.小华归纳了一些使用弹簧测力计的方法,错误的是( ) A.所测的力的大小不能超过弹簧测力计刻度的最大值 B.避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

新人教版第一单元测试卷及答案

青岛七年级上册第一单元测试卷(满分:100分) 一、积累与运用(66分) 1.下列加点字注音或写出汉字(2020 lǎnɡ( ) 润高miǎo( ) 酝niànɡ( ) 竦zhì( ) 水藻.( ) lìn( ) 啬薄.( )雪烘.( )托 唱和.( ) 嘹.( )亮 Iì( )临 duō duō( )逼人花苞.( ) xī( )沥 屋yán ( ) Zhù ( ) 蓄澄.( )清 绿茵.茵( ) 粗犷.( ) 静mì( ) 2.用课文原句填空。(28分) (1)树叶子却绿得发亮,。(朱自清《春》) (2) ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) (3)夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》) (4) , 山岛竦峙。(曹操《观沧海》) (5) 我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (6)春天像健壮的青年,,。 (7)坐着,躺着,,踢几脚球,,。 (8)牛背上牧童的短笛,。 (9)“”,刚起头,有的是功夫,有的是希望。 (10) ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) 3.找出句子中的错别字并改正。(3分) (1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙,唱出宛转的曲子。( ) (2)乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,带着笠的。( ) (3)总是美丽而使人爱练的雨啊!( ) 4.下列句中加点成语使用不当的一项是( )(5分) A.挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展、艳丽俊俏。 B.下雪了,孩子们呼朋引伴,玩起了打雪仗。 C.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。

D.他对自己已取得的那些成就总是津津有味。 5.下列句子有语病的一项是( )(5分) A.为了防止失窃事件再次发生,保安部门采取了切实有效的措施。 B.通过学习学校颁发的《消防安全,关爱生命——致家长的一封信》,使我们家长都受到了一次教育。 C.七年级(5)班的语文成绩是全校最好的。 D.任何人无论说什么、做什么,都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。 6.下列理解有误的一项是( )(5分) A.诗句“秋风萧瑟,洪波涌起”写海面上的秋风和洪波,实写大风大浪的景象,声势令人惊心动魄,显示了大海的辽阔和宏伟气象。 B.诗句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”运用拟人,赋予明月有了人的情态,能将“愁心”带给远方的朋友,生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情。 C.诗句“海日生残夜,江春入旧年”有导出结尾一联的作用,跟诗人的乡愁有关。海日生残夜,将驱尽黑暗;江春,那江上景物所表现的“春意”,闯入旧年,将赶走严寒。给人以悲伤、消极、无助的艺术感染力。 D.诗句“夕阳西下,断肠人在天涯”作者直抒胸臆,道出天涯游子远离家乡,孤独漂泊之悲。 二、阅读理解(34分) 7.说说加点语句的表达效果(12分) (1)小草偷偷地 .......。 ...从土里钻.出来,嫩嫩的,绿绿的 (2)看,像牛毛,像花针,像细丝 ...........,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。 (二)阅读文章,完成8—10题。(22分) 塞外的春天 ①说到长城外边,古代的诗人们,常常想成永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”,好像塞外是常冬常寒,除了飞沙飘雪以外,什么都没有。其实塞外自有动人的春天,也绮丽,也温馨,使人热辣辣,软绵绵,所看到听到的充满了生命的愉快、欢欣。

第七章 单元测试卷(含答案)知识分享

第七章单元测试卷 (含答案)

A.跳板对运动员的支持力 B.弦对箭的推力 D.地球对月球的吸引 力 C.熊猫对竹子的拉 力 第七章《力》单元测试题 班级姓名评分 一、单项选择题(15×2分=30分) 1. 有下列说法:①只有一个物体也会产生力的作用;②只有相互接触的物体才 有力的作用;③力可以改变物体的运动状态;④物体间力的作用是相互的。 其中正确的一组是() A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 当一个人提起一个物体后,人对物体施加了一个拉力,物体也对人施加了一 个拉力,则这两个拉力的三要素是() A.都相同 B作用点相同 C大小相同 D大小、作用点相同 3. 如图为作用在物体上的两个力的示意图。那么,这 两个力的大小关( ) A.F=F 2 B. F 1 >F 2 C. F 1<F 2 D. 无法确定 4. 下列叙述中手作为受力物体的是() A.用手将排球打出去B.手击拍桌子,手感到疼 C.手将石块举高D.手将铁丝弄弯 5. 如图所示的四个力中,不属于弹力的是() 6. 如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。下列关于这一现象的分析正确的是() A. 压缩弹簧,弹簧缩短,这是因为力改变了物体的形状 B. 弹簧伸长,小孩上升,这是因为力改变了物体的形状 C. 下降时小孩对弹簧有力的作用,弹簧对小孩没有力的作用 D. 上升时弹簧对小孩有力的作用,小孩对弹簧没有力的作用 7. 几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果每个人都能把手臂拉直。则() A. 臂力大的人所用的拉力大 B. 体重大的人所用的拉力大 C. 手臂长的人所用的拉力大 D. 每个人所用的拉力一样大 8. g=9.8N/kg的正确理解是() A. 质量是1kg的物体所受的力是9.8N B. 1kg=9.8N C. 在地球上,质量为1kg的物体所受的重力为9.8N D. 以上说法都可以 9. 关于重心,下列说法中正确的是() A. 重心就是物体的中心 B. 重心就是重力在物体上的作用点 C. 重心一定在物体上 D. 重心不一定在物体上 10. 2012年6月16日,我国发射了“神舟九号”宇宙飞船,与“天宫一号”成功 对接并进行了一些实验,为中国航天史掀开极具突破性的一章。飞船在轨道上正常飞行时处于完全“失重”状态,在这种环境中,以下哪个实验不能像在地面上一样正常进行() A. 用刻度尺测长度 B. 用天平测质量 C. 用手表测时间 D. 用弹簧测力计测拉力 11. 如图所示,某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将物 体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数是5.0N。则物体的重力() A. 一定等于5.0N B. 一定大于5.0N C. 一定小于5.0N D. 不一定小于5.0N 12. 如果没有重力,下列现象不会出现的是() A. 玻璃杯掷到墙上仍完好无损 B. 高处的水不会往低处流 C. “登天”不再是一件难事了 D. 灰尘飞扬后不会落回地面 13. 甲、乙两人的质量之比是6 : 5,甲的重力为588N,则乙的质量和重力是() A. 490kg、490N B. 72kg、705.6N C. 50kg、50N D. 50kg、490N 14.(多选)一个物体放在水平地面上,下列关于物体和地面受力情况的叙述中,正确的是() A. 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变 B. 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变 C. 物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变 D. 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

第七章力-单元测试题及答案

第七章《力》单元测试题 一、填空题(每空1分共34分) 1、力是一个 __ 对另一个—的作用,因此力不能脱离—而存在。 由此可见,一个力肯定同时涉及两个物体,其中一个叫________ 物体,另一个叫 ___ 物体。 2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时,对手的压力约为_,一名普通的中学生站在地面上,对地面的 压力约为 ____。 3、力的做用效果表现在两个方面:①改变物体的__________ ②改变物体的_______ 。 4、力的三要素是指力的大小、方向和_____ 。 5、重垂线是根据 ______________________ ■勺原理制成的,建筑工人常用它来检查墙壁________________ ,木工常用它 来检查工作台 ______________ . 6、一本书放在水平桌面上,书受到桌面的_力;这个力的施力物体是—,受力物体是__________ ,同时这本书对桌面产 生 ______ ,这个力的施力物体是_________ ,受力物体是。 7、人拉弹簧,拉力使弹簧变形了,即发生了守门员把飞向球门的球踢回去,设球来去的速度大 小不变,踢球的力改变了足球运动的___________ ,即改变足球的______________ . 8、如图所示,图(ABC)表示力可以改变物体的___________ .图(D)表示力可以改变物体的_________ 9、在物体所受重力跟质量的关系式_______ 中,G 代表______ 、m 代表 ______ 、g = _____ ,读作___________ ,它表 示___________________ 10、一座限重为5 X 104N的桥,一辆自身质量为 1.1t的卡车要能安全过桥,所能装载的货物不能超过 kg. (g=10N/kg ). 二、单项选择题(每题3分共33分) 1、关于力的概念,下列哪句话是错误的() A.没有物体就没有力B有受力物体时,一定有施力物体 C.有施力物体时,却不一定有受力物 体D.只有一个物体时,不会有力 2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200牛?则测力计的示数为() A、100 牛B 200 牛GO 牛D 400 牛 3、使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是() A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 B.使用前必须检查指针是否指在零点上x k b 1 .c o m C.使用中,弹簧、指针、挂 钩不能与外壳摩擦 D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 4、若不考虑空气的阻力,扔出手的铅球在空中飞行时,受到(). A.重力B重力和手对铅球的推力 C.手对铅球的推力 D.不受任何力 5、关于弹力,下列说法错误的是:() A.相互接触的物体间不一定产生弹力; B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用; C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力; D.压力、支持力、拉力都属于弹 力? 6、力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是()

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