2017教育工作督导实施方案
小学教育督导实施方案
小学教育督导实施方案一、背景。
小学教育是国家教育体系中的基础，对于培养学生的基础知识、基本素养和学习习惯起着至关重要的作用。
然而，由于教育资源的不均衡分布以及教育质量的参差不齐，小学教育督导工作显得尤为重要。
因此，制定和实施一套科学、有效的小学教育督导实施方案，对于提高小学教育的整体质量具有重要意义。
二、目标。
1. 提高小学教育的整体质量，确保每个学生都能够得到良好的教育；2. 加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和教育教学能力；3. 推动小学教育的均衡发展，减少地区之间的教育差距；4. 建立健全的教育督导机制，保障教育督导工作的顺利进行。
三、具体措施。
1. 完善教育督导制度，建立健全的督导评估体系，明确教育督导的职责和权限；2. 加强教师培训，提高教师的专业素养和教学水平，鼓励教师不断提升自身的教育教学能力；3. 加大对教育资源的投入，改善学校基础设施和教学条件，保障学生的学习环境；4. 加强家校合作，促进家长参与学生教育，共同关注学生的成长；5. 加强教学管理，规范学校教学秩序，提高教学质量；6. 加强对学生的个性化教育，关注每个学生的成长需求，帮助学生充分发展自身潜能。
四、实施保障。
1. 加强对教育督导工作的资金投入，确保教育督导工作的顺利开展；2. 建立健全的督导工作机构，配备专业的督导团队，确保督导工作的专业性和科学性；3. 加强对教育督导工作的宣传和推广，提高社会对教育督导工作的认识和支持程度；4. 建立健全的教育督导工作考核机制，对教育督导工作进行定期评估和总结，及时发现问题并加以解决。
五、总结。
小学教育督导实施方案的制定和实施，对于提高小学教育的整体质量、推动教育均衡发展具有重要意义。
我们将按照以上方案，不断完善和改进教育督导工作，为每一个小学生提供更好的教育环境和更优质的教育资源，助力他们健康成长，为国家的未来培养更多的人才。
汉寿县第五中学教育督导评估迎检工作实施方案
汉寿县第五中学教育督导评估迎检工作实施方案根据汉寿县教育局文件《关于做好教育督导评估工作的实施意见》和汉寿县教育局相关工作布署，为全面做好我校教育督导评估工作的迎检工作，确保圆满完成各项工作，制定我校教育督导评估迎检工作实施方案。
一、目的和意义开展对县（市、区）人民政府教育工作的督导评估，是推动县级人民政府依法履行教育管理职责，落实教育优先发展战略地位，树立科学发展观，坚持以人为本，促进县域内经济社会和人的全面发展，推进社会主义新农村建设的重要举措。
对巩固和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，逐步建立起“责任明确、经费共担、保障有力、管理有序”的农村义务教育经费保障新机制，推动我省中等及中等以下教育事业的健康、持续、协调发展具有重要意义。
二、组织领导为全面完成上级下达的各项任务，保证教育督导工作顺利开展，学校成立教育督导评估工作迎检领导小组：组长：肖文敏（校长党支部书记）：负责教育督导评估迎检的全面工作。
副组长：龚加友（副校长）：具体落实教育督导评估迎检的各项工作，并组织实施。
成员：黄锦钢、周新春、朱双喜、吕世海、廖伏秋、胡泽中及各处室主任。
领导小组负责组织学校教育督导工作，研究解决工作中的重大问题，开展督促自查和组织迎接省、市、县三级的工作验收。
领导小组下设办公室、宣传组、改善办学条件及后勤服务组、业务组，相关组成人员和工作职责如下：（一）、办公室：主任：黄锦钢工作职责：负责上级下发各种文件的整理报送，各部门所需文件及各类文字材料的提供，办公室文档的整理归档工作。
（二）、改善办学条件及后勤服务组组长：周新春成员：周万银、沈金华、张坤其、胡启云。
工作职责：抓好改善办学条件各项工作，做好图书、教学仪器和实验药品的配备，落实远程教育各室硬件和，督促寄宿制标标准（规范）化建设。
抓好栄绿美化建设等工作及教育督导评估工作的各项后勤工作。
后勤和德育档案档案的整理归档工作。
（三）、宣传组：组长：龚加友成员：游红云、陈慧、廖世豪、胡斌、龙泽勋工作职责：负责学校教育督导评估迎检工作的宣传报道、标语书写、收集整理工作及展板材料的收集整理。
重庆市万州区人民政府办公室关于印发重庆市万州区中小学（幼儿园）安全工作专项督导实施方案的通知
重庆市万州区人民政府办公室关于印发重庆市万州区中小学（幼儿园）安全工作专项督导实施方案的通知文章属性•【制定机关】万州区人民政府办公室•【公布日期】2017.06.26•【字号】万州府办发〔2017〕56号•【施行日期】2017.06.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文重庆市万州区人民政府办公室关于印发重庆市万州区中小学（幼儿园）安全工作专项督导实施方案的通知万州府办发〔2017〕56号江南新区管委会，各镇乡（民族乡）人民政府，各街道办事处，区政府有关部门，有关单位：经区政府同意，现将《重庆市万州区中小学（幼儿园）安全工作专项督导实施方案》印发给你们，请认真组织实施。
重庆市万州区人民政府办公室2017年6月26日重庆市万州区中小学（幼儿园）安全工作专项督导实施方案为认真贯彻落实重庆市教育委员会等十二个部门《关于印发重庆市中小学（幼儿园）安全工作专项督导方案的函》（渝教督函〔2017〕12号）相关要求，促进区级相关部门和单位以及学校建立科学化、规范化、制度化的安全保障体系和运行机制，提高学校安全风险防控能力，制定本实施方案。
一、督导时间中小学（幼儿园）安全工作专项督导原则上安排在每年春季进行。
二、督导对象区级相关部门和单位，辖区内公民办中小学校和幼儿园。
三、督导原则（一）统一领导切实加强组织领导和统筹协调，把学校安全工作作为公共安全和社会治安综合治理的重要内容，定期开展督导检查。
（二）注重实效完善学校安全工作专项督导形式、内容和方法，确保取得实效。
（三）公开透明坚持标准与方法公开、组织与人员公开、过程与结果公开，主动接受社会监督。
四、督导内容（一）组织管理1.建立健全学校安全工作组织管理体系，落实学校安全工作管理与监督责任情况。
2.区级相关部门和单位要落实学校安全工作资金与资源，开展安全管理培训与指导，监督学校建立健全安全管理机构、落实岗位安全职责，配备安全保卫人员情况。
教学督查小组实施方案
教学督查小组实施方案一、背景介绍。
教学督查是学校教学质量保障的重要环节，通过对教学工作的全面监督和检查，能够及时发现问题，促进教学质量的提升。
为了更好地实施教学督查工作，制定本实施方案。
二、实施目标。
1. 提高教学质量，通过教学督查，发现问题，及时解决，促进教学质量的提升。
2. 规范教学行为，通过教学督查，规范教师的教学行为，提高教学水平。
3. 加强教学管理，通过教学督查，加强对教学管理的监督，提高教学管理水平。
三、实施步骤。
1. 制定教学督查计划，根据学校教学工作安排，制定教学督查计划，明确督查时间、对象和内容。
2. 召集教学督查小组，根据教学督查计划，召集教学督查小组成员，明确各自职责和任务。
3. 开展教学督查活动，按照计划，组织教学督查活动，对教学过程、教学质量和教学管理进行全面检查。
4. 汇总教学督查结果，对教学督查活动的结果进行汇总，形成督查报告，明确存在的问题和改进措施。
5. 跟踪督查结果，对督查报告中的问题，进行跟踪督查，确保问题得到有效解决。
四、实施要点。
1. 确定督查标准，明确教学督查的标准和要求，确保督查活动的客观公正性。
2. 加强督查宣传，提前向教师和学生宣传教学督查的意义和目的，做好督查前的准备工作。
3. 注重教学反馈，对教学督查结果进行及时反馈，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
4. 加强督查管理，建立健全教学督查管理制度，明确督查程序和责任，确保教学督查工作的顺利开展。
五、实施效果评估。
1. 教学质量提升情况，通过教学督查，对教学质量提升情况进行评估，分析教学督查对教学质量的影响。
2. 教学管理水平提高情况，通过教学督查，对教学管理水平提高情况进行评估，分析教学督查对教学管理的促进作用。
六、总结与展望。
通过本次教学督查实施方案的制定和实施，学校教学质量和管理水平得到了有效提升，教学督查工作取得了显著成效。
在今后的工作中，将进一步完善教学督查制度，加强对教学督查工作的监督和管理，不断提高教学督查工作的科学性和有效性，为学校的教学工作提供更好的保障。
两学一做习教育督导工作方案
两学一做习教育督导工作方案为深入贯彻落实党的教育方针，提高教育质量，促进学校发展，特制定本“两学一做”习教育督导工作方案。
本方案旨在明确工作方向，建立组织架构，规划工作内容，选择合适的工作方法，合理安排时间与进度，确保资源保障与协调，设立监督考核机制，并制定持续改进计划。
一、方案目标设定贯彻落实党的教育方针，提升学校的教育教学水平和质量。
培养学生的社会主义核心价值观，增强学生的社会责任感和历史使命感。
加强学校内部管理，规范教育教学行为，提高教师队伍素质。
促进学校与社会的紧密联系，营造良好的教育环境。
二、组织架构建立成立“两学一做”习教育督导工作领导小组，由校长担任组长，副校长、教务主任、德育主任等相关人员为成员。
领导小组下设办公室，负责具体工作的落实与协调。
三、工作内容规划教育教学督导：对学校的教育教学活动进行全面督导，确保教学内容、方法和手段符合教育规律和学生成长需要。
教师队伍建设：加强对教师的培训和考核，提高教师的教育教学能力和专业素养。
学生德育工作：督促学校落实德育工作计划，加强学生的思想政治教育和道德素质培养。
学校内部管理：规范学校内部管理制度，提高管理水平和效率。
四、工作方法选择定期听取学校汇报，了解工作进展和存在的问题。
深入学校实际，进行实地调研，了解教育教学、学生德育和学校管理等方面的实际情况。
组织专家评估，对学校的教育教学工作进行全面、客观、科学的评估。
加强与学校的沟通与协调，共同推进工作落实。
五、时间安排与进度制定年度工作计划，明确工作任务和时间节点。
定期开展督导活动，确保工作有序进行。
对督导中发现的问题进行及时整改，并定期跟踪检查整改情况。
六、资源保障与协调加强与各级教育行政部门的联系，争取政策支持和资源保障。
调动社会各界力量，为学校提供必要的帮助和支持。
加强内部资源的整合和优化，提高资源利用效率。
七、监督考核机制建立健全监督考核机制，对学校的教育教学工作进行定期评估和考核。
海南省教育厅关于印发《海南省幼儿园办园行为督导评估实施方案（试行）》的通知-琼教督〔2017〕46号
海南省教育厅关于印发《海南省幼儿园办园行为督导评估实施方案（试行）》的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------海南省教育厅关于印发《海南省幼儿园办园行为督导评估实施方案（试行）》的通知琼教督〔2017〕46号各市、县、自治县教育（教科）局，洋浦社会发展局：根据国家《教育督导条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园办园行为督导评估办法》（教督〔2017〕7号）的规定，为了更好地加强和规范幼儿园办园行为的督导评估，促进我省学前教育事业持续健康发展，我厅制定了《海南省幼儿园办园行为督导评估实施方案（试行）》，现印发给你们。
请遵照执行。
海南省教育厅2017年11月29日海南省幼儿园办园行为督导评估实施方案（试行）为促进我省学前教育科学发展，切实提升办园能力和水平，根据国家《教育督导条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园办园行为督导评估办法》（教督〔2017〕7号）和我省学前教育工作实际，制定本实施方案。
一、督导评估的思路和原则坚持科学发展观，以评促建，办好各级各类幼儿园（班、点）。
加强督导评估，强化幼儿园办园行为监管，加强对薄弱幼儿园的指导，推动各地引导幼儿园遵循幼儿身心发展特点和规律，切实规范办园行为，提高保育与教育质量。
坚持客观公正和注重实效的原则，进一步满足社会民众对优质学前教育的需求。
二、督导评估的对象全省面向3-6岁儿童提供保育教育服务的公办、民办幼儿园（班、点）。
其中，各类薄弱幼儿园为督导评估重点。
三、督导评估的周期督导评估每3年为一个周期。
2017-2019年为第一个周期。
在一个周期内，县级教育督导机构要有计划、分步骤对辖区内幼儿园（班、点）至少完成一轮督导评估。
教育整顿督导实施方案
教育整顿督导实施方案为贯彻落实党中央、国务院教育工作决策部署，深化教育整顿工作，加强教育督导，提高教育质量，特制定本实施方案。
一、总体目标。
教育整顿督导的总体目标是全面贯彻党的教育方针，加强政府对教育的管理和监督，推动教育事业全面发展。
具体目标包括，加强教育资源配置，提高教育质量，促进教育公平，推动教育现代化。
二、工作重点。
1. 教育资源配置。
加强对教育资源的统筹和配置，保障教育资源的公平分配，提高教育资源的利用效率。
2. 教育质量提升。
加强教育教学改革，推动教育教学质量的提升，提高学生综合素质。
3. 教育公平促进。
加大对贫困地区和特殊群体的教育投入，促进教育公平，缩小城乡和校际教育差距。
4. 教育现代化推进。
推动教育信息化建设，加强教育科研和人才培养，推动教育现代化进程。
三、实施措施。
1. 加强组织领导。
成立教育整顿督导工作领导小组，明确工作任务和责任分工，统筹协调各项工作。
2. 完善考核评估机制。
建立健全教育整顿督导的考核评估机制，对各地教育整顿工作进行定期评估，及时发现问题，推动问题解决。
3. 加强督导监督。
加大对各地教育整顿工作的督导力度，建立定期督导制度，确保各项政策措施的落实。
4. 加强政策宣传。
加强对教育整顿政策的宣传解读，引导社会各界对教育整顿工作的理解和支持。
5. 推动改革创新。
鼓励各地在教育整顿工作中进行改革创新探索，形成可复制可推广的经验做法。
四、保障措施。
1. 加强资金投入。
增加对教育整顿工作的资金投入，保障教育整顿工作的顺利开展。
2. 健全政策体系。
完善教育整顿政策法规，保障教育整顿工作的合法性和规范性。
3. 加强人才队伍建设。
加强对教育整顿督导人员的培训和考核，提高督导水平和能力。
五、预期效果。
通过教育整顿督导实施方案的落实，预期将实现教育资源配置更加合理，教育质量得到有效提升，教育公平得到有效促进，教育现代化进程得到有效推进，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的人才和智力支持。
迎接教育部义务教育均衡发展督导检查优秀工作方案(最新)
迎接教育部义务教育均衡发展督导检查优秀工作方案模板为切实做好我校迎接教育部义务教育均衡发展督导检查的各项准备工作，确保我校顺利通过国家级认定，根据《省申报“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”督导评估工作实施方案》（教督团﹝2017﹞16号）要求，结合我校实际，特制定《**迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案》。
一、指导思想以改善办学条件为基础，以加强学校教师队伍建设为核心，以强化学校管理为关键，全面提高学校教育教学质量，努力办好人民满意的教育。
二、总体目标通过深化教育改革，统筹教育发展，逐步缩小城乡教育差距，实现区域内学校的经费投入、办学条件、师资水平、管理水平和教育质量基本均衡，促进城乡教育公平，确保顺利通过教育部义务教育均衡发展督导检查。
三、建立迎评领导小组组长：副组长：成员：领导小组下设四个工作小组：1．接待组：组长：成员：2．现场准备组：组长：成员：3．申报材料组：组长：成员：4．座谈问卷组：组长：成员：四、实施步骤迎接义务教育基本均衡国家督导认定评估工作分三个阶段进行。
（一）制定计划、明确责任（3月1日—3月6日）依据教育部《县域义务教育均衡发展督导评估认定实地督导规程》和我区义务教育均衡发展的.实际，制定并实施《**迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案》。
组织动员、制订迎评工作方案。
成立迎评工作专班，落实工作职责，统筹规划，认真制订工作方案，明确工作日程，有序开展“迎评”准备工作。
召开专题会议。
通过召开班子会、教师会，使全体教职员工深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，形成开展迎评工作良好氛围和合力。
（二）准备材料、查找问题（3月7日-14日）根据《督导规程》和2017年现状收集、整理、完善相关材料。
（三）归类问题、分工协作、解决问题（3月15日-21日）1.材料组依据评审标准，审核各校报送材料，查找并归类存在问题。
2.教育局各科室明确责任，分工协作，会同相关学校共同解决存在问题。
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2017年度教育工作督导评估实施方案
一、督导评估内容和时间
根据济宁市教育督导委员会《关于印发〈济宁市2017年教育重点工作督导评估方案〉的通知》（济教督委〔2017〕1号）、济宁市教育局《关于印发济宁市幼儿园办园行为督导评估实施方案的通知》（济教字〔2017〕97号）、济宁市人民政府教育督导室《关于印发〈济宁市2017年教学设备及应用专项督导评估方案〉的通知》（济政教督〔2017〕1号）要求，经研究决定，市教育督导组于2018年1月8日-12日期间，集中对督导评估方案中需要现场查看的评估指标实施集中督导评估，主要包括解决城镇普通中小学“大班额”问题、全面改薄、职业教育、学校体育与艺术教育、师德师风建设、教师校长队伍培养培训、责任督学挂牌督导、教育信息化、实验室建设、图书配备管理与使用、幼儿园办园行为等方面内容。
二、督导评估程序
1.督导评估分3个组同时进行，每组分别检查4-5个县（市、区）,每县（市、区）评估时间原则上为1天。
2.到县区召开见面会，说明评估内容和要求，原则上以书面自评报告为准，不再听取汇报。
3.分组检查。
根据评估内容，每组下设“大班额”工程组、改薄工程组、职业教育组、学前教育、教师队伍组、综合管
理组六个专业评估组。
其中综合管理组需要抽取的乡镇，由县（市、区）将乡镇分为两个层次，每个层次由督导组组长抽签确定1个乡镇，共2个乡镇。
改薄工程组、教师队伍组、学前教育组由市督导组直接确定检查乡镇名单。
各督导小组与县（市、区）引导人员对接，分头开展活动。
具体安排如下：
三、评估人员分组及日程安排
四、督导评估要求
（一）准备相关资料。
1.自评报告。
其中《教育重点工作督导评估方案》和《教学设备及应用专项督导评估方案》内容可整合为一份自评报告；《幼儿园办园行为督导评估实施方案》自评报告。
督导人员每人一份。
2.相关评估材料。
按评估标准和计分办法分类分盒整理好档案资料及佐证材料，并按对口业务科室的要求报送或提供现场查阅。
（二）落实八项规定。
督导检查期间，严格落实中央八项规定要求，安排必要的引导人员，轻车简出，不影响学校、幼儿园正常教学活动。
根据检查时间，确需安排住宿的，由各组联系人提前与县对接，由县（市、区）按有关规定安排。