串、并联电路的识别与设计
识别串并联电路的4种方法及练习
设计电路图连接特点头尾相连，逐个顺次连接头头相连，并列连接在两点之间识别串并联电路的4种方法及练习核心提示：学会正确识别串并联电路是初中物理的重要知识点之一，会识别电路是学习电路连接和电路计算的基础，对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征，而不应单从形状上去分析。
1•使用定义法识别串并联电路（如下图所示）若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，贝y电路就是并联电路。
串联电路并联电路注：头，尾：电流流进处即为头；电流流出处即为尾。
2•使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，贝9分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1.分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断.在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1.L2和L3,电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的.在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来，在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1,L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L、的电流通过了开关S，当开关S断开时，灯L、中121112没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S控制L、L两盏灯泡。
开关S在干1122路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3.使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等,导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
串、并联电路的识别方法及典型例题
串、并联电路的识别方法及典型例题电路连接有两种基本方法──串联与并联。
对于初学者要能够很好识别它们有点难度，下面结合串并联电路特点和实例，学习区别这两种电路的基本方法，希望对初学者有所帮助。
一、串联电路如果电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的，此电路就是串联。
我们常见装饰用的“满天星”小彩灯，就是串联的。
家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串联的。
串联电路有以下一些特点：（1）电路连接特点：串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。
（2）用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器就无法工作。
（3）开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。
即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。
二、并联电路如果电器中各元件并列连接在电路的两点间，此电路就是并联电路。
教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间都是并联在电路中的。
并联电路有以下特点：（1）电路连接特点：并联电路由干路和几条支路组成，有“分支点”。
每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。
（2）用电器工作特点：在并联电路中各用电器之间相不影响。
某一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作。
比如教室里的电灯，有一只烧坏，其它的电灯仍然能亮。
这就是互不影响。
（3）开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。
干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。
而各条支路开关只控制它所在的那条支路。
三、识别电路方法1．定义法：综合运用上面介绍串并联电路的连接特点及用电器工作特点，针对一些简单、规则的电路是行之有效的方法，也是其它方法的基础。
2．路径识别法：根据串并联电路连接特点，串联的整个电路只有一条电流的路径，如果有两条或两条以上的路径即为并联电路。
例题1 如图1所示的电路，是判断连接方式是串联还是并联？【解析】我们可以在图形上用箭头标示出电流的路径，电流从电源的正极出发，若只有一条路径，则是串联，若有两条或两条以上路径则是并联；图中可以标示出三条路径，如图2所示，可以用箭头在图形上标画出来，第一条是从正极→A→L1→B→负极，第二条是正极→A→L2→B→负极，第三条是正极→A→L3→B→负极。
第22课_串联和并联的判断及简单的电路设计
第3课串联和并联的判断及简单的电路设计●目标导航1、会读、会画简单的电路。
2、会连接简单的串联和并联电路。
3、理解串联电路和并联电路的连接特点。
4、通过观察和实验，进一步加深理解串联电路和并联电路的特点及区别。
5、熟练电路图绘制和串联、并联电路的实物连接。
6、能应用串联、并联电路的特点，分析、解决实际生活中的简单电路问题，并依据要求完成简单的电路设计。
●名师引领一、串联和并联1、串联电路和并联电路串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。
并联电路：把电路元件并列连接起来的电路。
2、串联电路特点（1）只有一条电流路径。
各用电器同时工作，一只（个）灯泡（用电器）坏了，其它灯泡（用电器）都不亮（工作）。
（2）一个开关可以控制所有的灯；开关的位置不影响其对电路的控制作用。
串联电路，首尾相连；一处不通，都受牵连。
3、并联电路的特点（1）有两条或两条以上的电流路径。
各用电器可独立工作，互不影响。
（2）开关的位置不同作用不同。
干路开关控制所有的灯，支路开关只控制其所在的支路。
并联电路，并排面前；互不影响，支干相关。
4、判断电路是串联还是并联的三种方法①定义法——用定义来判断。
②电流法——看电流是否有分支。
③开路法——让一个用电器停止工作，看其他用电器是否继续工作。
能工作的是并联，不能工作的是串联。
常用技巧：等效法——电路中两点用导线连接起来，这两点等效为一点。
5、简单电路设计的方法：（1）根据题目的要求和串联、并联电路的特点，分析用电器的连接方式。
（2）根据并联电路的特点和开关的作用，分析个电路元件的位置（在干路还是支路）6、生活中的电路（1）串联：装饰店堂、居室烘托气氛的彩色小灯泡，有些是串联的。
（2）电灯、电冰箱、电视机、电吹风、电脑等家用电器、电灯是并联的。
城市高大建筑物上的成千只灯泡、街道的路灯是并联的。
●师生互动共解难题例1、在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌下方无法看到。
某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮；断开开关时，两灯泡均熄灭。
专题6串并联电路的识别
专题6 串、并联电路的识别考点解读方法一：定义法若电路中的各元件是逐个顺次首尾连接来的——串联电路；若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间——并联电路。
方法二：电流流向法（常用）让电流从电源正极开始，经过各用电器回到电源负极，若电路中电流只有一条路径，则各元件串联；若电路中有分流点和汇流点，则分流点和汇流点之间的各支路并联，如下图。
应注意：电流表视为导线，电压表视为断路。
方法三：去“表”法如图乙，将电压表看作断路，将电压表所在的支路“拆去”；将电流表看作一条导线，从而达到简化电路的目的。
待判断完电路的连接方式后，再判断电表的测量对象。
甲乙方法四：节点变形法标出所有由三条或更多条导线交汇的点，通过导线、开关、电流表等零电阻元件连接的相邻交点看作同一个节点，如图丁中，点1和点2看作一个节点，点3和点4看作一个节点，将电路变形成如图戊所示的电路。
丙丁方法五：拆除法拆去某个元件后，若其他元件都不能通电，则该元件与其他元件串联；若其他元件仍正常工作，则该元件与其他元件并联。
对点训练一．选择题（共10小题）1．电路中有两盏电灯，将开关合上后，下列说法中正确的是（）A．若两盏灯同时发光，则两灯一定是串联B．若两盏灯同时发光，则两灯一定是并联C．若只有一盏灯亮，则两灯一定是串联D．若只有一盏灯亮，则两灯一定是并联【解析】（1）在串联电路中，开关控制所有的用电器；在并联电路中，干路上的开关也可以控制所有的用电器；所以，闭合开关后，两灯都不亮，则这两盏灯泡可能是串联，也可能是并联（此时开关接在干路上），故A、B不正确；（2）若闭合开关，只有一盏灯亮，而另一盏灯不亮，这说明两盏灯工作时互不影响，是并联的，故C 错误，D正确；故选：D。
2．如图所示的四个电路中，开关闭合后两个灯泡串联的是（）A．.B．C．D．【解答】解：ABD、图中电流有两条路径，可以分别通过两个灯泡，所以两个灯泡并联，故ABD不合题意；C、图中两灯泡顺次连接，电流只有一条路径，所以两个灯泡为串联关系，故C符合题意。
小专题(三) 串、并联电路的识别与设计
小专题(三)串、并联电路的识别与设计01专题概述1．识别串并联电路的主要方法有如下三种：(1)定义法：各元件逐个顺次连接，为串联；各元件并列连接，为并联．(2)电流流向法：电流只有一条路径，为串联；电流有两条或两条以上路径，为并联．(3)拆除法：串联电路中拆除某用电器，其他用电器不能工作；而并联电路拆除某一支路中任何一个或几个用电器，都不会影响其他支路的用电器．2．简单电路的组装与设计按“三步走”的步骤：(1)审题：确定电路的串、并联和开关的作用．(2)画出电路图：先画出草图，然后进行检查修正，画出正确规范的电路图．(3)连接实物图：连接时要遵循一定的规范要求．02专题训练类型1识别串、并联电路1．如图是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是( )A．电动机与灯泡是串联的B．电动机与灯泡是并联的C．开关S1控制整个电路D．开关S2控制整个电路2．如图所示的电路中，属于串联电路的是( )A B C D3．在如图所示的电路中，若将电源和灯L1的位置互换后，下列说法正确的是( )A．灯L1、L2串联B．灯L1、L2并联C．开关S只控制L1 D．开关S只控制L24．在如图所示的电路中，当开关S1、S2断开或闭合时，下列关于三灯连接情况的判断中错误的是( )A．S1、S2都断开，L1、L3串联B．S1、S2都闭合，L1、L2并联C．S1断开，S2闭合，L1、L3串联D．S1断开，S2闭合，只有L1能发光5．下图所示的电路中，开关闭合后有一只灯泡被短接的是( )A B C D6．(黑龙江中考)如图所示的电路中，若同时闭合开关S 1和S 3、断开S 2，灯泡L 1与L 2是____的；若只闭合开关S 2，灯泡L 1与L 2是____的．(均填“串联”或“并联”)7．如图所示，甲图中三个灯泡__串__联，乙图中三个灯泡__并__联．甲 乙8．如图所示，在电路中要使电灯L 1和L 2并联，应闭合开关____．当同时闭合开关S 1和S 2，可以工作的灯是__ _；为了防止电路中电源出现短路，不能同时闭合开关__ __．9．如图所示电路中，当开关__ __闭合时，L 1、L 2并联；当开关__ __闭合时，电路会发生短路，损坏电源．类型2 电路设计10．(邵阳中考)卫生间要安装照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作．下列电路图符合设计要求的是( )A B C D11．(鄂州中考)新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮，当乘客按下任意一个按钮时，铃声响起，提醒司机有乘客下车．如图中符合要求的电路是( )A B C D12．(安徽中考)举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判．若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮．要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L 才亮．以下符合这一要求的电路是( )独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的．图中的四个电路，符合设想的是( )14．某同学观察他家里的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，下列指示灯的示意图合理的是( )A B C D。
识别串并联电路的四种方法
1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
识别串联电路和并联电路的四种方法
识别串联电路和并联电路的四种方法如何识别电路是串联还是并联呢？下面教你四种方法（1）定义法：如电路中各元件是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路；若各元件（用电器）“首首相连，尾尾相接”并列地连在电路两点间（“首”即为电流流入用电器的那一端，“尾”即电流流出用电器那一端），此电路为并联电路。
（2）电流法：电流法是识别串并联电路最常用的方法。
所谓“电流法”就是在识别电路时，让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极，途中不分流，电流始终是一条路径，这些用电器连接方式就是串联；如果电流在某处分为几条支路，电流在电路中有分有合，则这些用电器之间的连接方式就是并联。
（3）拆除法：拆除法是识别较难电路的一种重要方法。
它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，并联电路中各用电器互不影响。
大家知道，在串联电路中，拆除任何一个用电器，其它用电器中就没有电流；在并联电路中，拆除任何一个用电器，其它用电器仍有电流通过。
所谓“拆除法”就是基于这两个特点，逐个拆除电路中的用电器，根据电路中其他用电器中有无电流来识别电路的方法。
这种方法思路简单，易学易懂。
（4）节点法：所谓“节点法”就是在识别不规范电路过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源和用电器，导线两端点均可以看成一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
1．（2013•枣庄）如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（ B ）2．（2012•自贡）如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是（ B ）器并列连接的电路．可以假设两个灯泡串联或并联进行分析开关的闭合情况．解：如果两灯泡串联，电流从正极流出经过L2、S2和L1流回负极；因此只需闭合开关S2；如果两灯泡并联，电流从正极流出分别经过S3和L1以及L2和S1，并流回负极；因此需要闭合开关S1、S3．故选B．3．（2012•仙桃）如图所示，要使灯泡L1、L2并联在电路中，则三个开关的断开、闭合情况是（A）解：（1）要使灯泡L1、L2并联在电路中，则电流有两条路径，分别经过这两个灯，并且这两条路径互不影响；（2）单独通过L1的路径是：正极→S3→L1→S1→负极；单独通过L2的路径是：正极→S3→L2→负极，因此两灯并联需要闭合的开关是S1和S3，电路如下图所示：故选A．。
串,并联电路的识别方法
如何快速识别串联和并联电路
串联电路和并联电路是电子电路中两种基本的结构。
串联电路是指多个电子元件依次排列，形成一条长的电路，而并联电路是指多个电子元件并列连接，形成一个电路分支。
以下是一些快速识别串联和并联电路的方法:
1. 观察电路的形状
串联电路通常呈线性形状，而并联电路通常呈分支形状。
如果电路是一条长的线路，那么它可能是串联电路。
如果电路分成两个或更多个分支，那么它可能是并联电路。
2. 观察电路的连接方式
在串联电路中，电子元件是通过依次连接的方式相连的。
而在并联电路中，电子元件是通过并列连接的方式相连的。
因此，如果观察到电路中有多个电子元件依次连接，那么它可能是串联电路。
如果观察到电路中有多个电子元件并列连接，那么它可能是并联电路。
3. 观察电路的电流路径
在串联电路中，电流只能沿着一条路径流动。
而在并联电路中，电流可以分成多个路径流动。
因此，如果观察到电路中的电流只能沿着一条路径流动，那么它可能是串联电路。
如果观察到电路中的电流可以分成多个路径流动，那么它可能是并联电路。
4. 观察电路的电压分布
在串联电路中，各个电子元件的电压之和等于整个电路的电压。
而在并联电路中，各个电子元件的电压相等。
因此，如果观察到电路
中各个电子元件的电压之和等于整个电路的电压，那么它可能是串联电路。
如果观察到电路中各个电子元件的电压相等，那么它可能是并联电路。
快速识别串联和并联电路需要一定的实践经验和基础知识。
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串、并联电路的识别与设计
识别电路连接方式的三种方法：
一、 电流法•若电流只有一条通路，则为串联电路；若电流在某处分为几条支路，且每一条支路都有用电器，则为并联 电路.
二、 拆除法.在电路中撤掉一个用电器，若其他用电器无法工作，则为串联电路，否则就是并联电路.
三、 节点法.若电路中某两点间没有电源、用电器，则这两个点可看成一个点，在此基础上进一步判断电路连接方 式. 设计电路应根据题目要求，结合串并联电路的特点进行思考. 常见的电路设计有以下类型：
1 .
1七一"Hr 」
L,
专题训练
类型1认识串、并联电路
1.
（阜新中考）如图所示的电路，要使两个小灯泡 L i 和
L 2串联，应 A. 断开开关 B. 断开开关 C. 断开开关 ( S i , S i , 51, 52,
3.如图所示的电路中，灯泡L 1、L 2 _________ 联，闭合开关，
灯
）
52, 闭合开关 53, 闭合开关 闭合开关S 2, 闭合开关S i , 浜亠一
S 3 52 53
S 3
4.如图所示的电路中，闭合开关，灯 _____ 发光；为了使灯 L i 、 L 2、 L 3串联，可以采取的做法是
---- 1| -----
2.
如图为路口交通指示
灯的示意图 .指示灯可以通过不
同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为 .据你
HS
5.如图所示，只断开开关S3时，灯泡L 1、L 2是 ____ 联的，
riffinr/mfritfr
A. 红灯、黄灯、绿灯是串联的
B. 红灯、黄灯、绿灯是并联的 C 红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 6.如图所示，甲图中三个灯泡 _
联，乙图中三个灯泡
—
l4
.联，丙图中三个灯泡
.联•（填“串”或“并”）
并K 熨
----
A
L| L,
1--------
1
1
2：0V
D 12：0V
L A n 轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合,
S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭.下列设计
最
8.（无锡中考）下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断，
其中不正确的是
A.电蚊拍具有灭蚊和照明功能，灭蚊网和照明灯有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的
B.马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的
C厨房中的抽油烟机装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的
D.—般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的
9.
现有红、绿两只灯泡、两只开关，一个电池组和若干导线.利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路，
画在虚框内.并按设计电路将实物连接好.要求：红灯亮时，表示前门来人；绿灯亮时，表示后门来人.（在开关处标明
所在的位置）
JO
类型3综合提升
10.如图所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是（
_||~~I_-I
H
<g> <g>
Il (I)
11.（长沙中考）小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有一盏照明灯和小风扇，他看到：当冰箱门打开时，照明灯亮而
风扇停转，当冰箱门关闭时，照明灯熄而风扇转，为此他设计了四个电路图，其中L为灯泡，M为风扇，S为单刀
双掷开关，设计合理的是（）
类型2电路设计
7.（威海中考）为保证司乘人员的安
全, 若未系安全带，则开关合理的电
路图是（）
fi
t
A
R
D
2•小刚在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系” 两个相同的灯泡以及若干根导线，进行了探究，并将实验的数据记入如下的表格中。
(1)在上图中，连接实物图，使电流表只测量流
经灯泡
(2) 指出上述实验中存在的不妥之处：①
______
12.(遂宁中考)如图所示的电路, A. 闭合开关S 1、 B. 闭合开关S 2, C 闭合开关S 1、 D.同时闭合开关
S,断开开关 断开开关S 1、 S 2,断开开关
下列判断正确的是 () S 2时，灯L 1、L 2串联 S 3时，灯L 1、L 2并联
S3时，灯L 1亮、L 2不亮
S1、9、S3时，电源短路
II ---
13.如图所示电路中，当开关 路，损坏电源.
闭合时丄1、L 2并联；当开关
闭合时,电路会发生短
14.图中，有带扇叶的小电动机一
台 利用这些器材可以连接成一个有冷、 冷风，只闭合开关 图中元件连接起来
，电热丝一段，开关两个(Si 、S 2),插头一个，导线若干,
热两档的电吹风电路.要求：只闭合开关S 1时吹 S 2时既不吹风又不发热，同时闭合S 、S 2时吹热风.请你用笔画线将 (连线不要交叉). 试验专题
1.如图1是小红 “探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路，现要求灯
L i 和灯 L 2并联，且用电流表测灯 L 2中
的电流.
(1) 请你用笔画线表示导线完成电路连接.
(2)闭合开关后小红发现电流表如图
2a 所示，出现这个现象的原因是
的示数如图2b 所示，则小红下一步的操作是 __________.
；若电流表
(3)电路连接正确后，闭合开关电流表示数如图
2c 所示，则通过灯 L 2的电流为
L 1中的电流为
A ;再用电流表测干路中的
时，利用一个开关、一个电流表、一个电池组、 A 处电流
I A / A
B 处电流 I B / A
C 处电流 I C / A 0.26
0.26
0.52
7 I
电流时，电流表的示数如图
2d 所示，则通过灯 S ”
* 4 b
A .
d
C H
亠:.・：-• 一( M
U J O L ?
6
L 1的电流;
■:■:
二
②
(3)小刚改正实验中不妥之处后，可以得出的结论是:
3. 为了验证并联电路的电流特点.小薇设计了如图所示的电路进行实验.
特殊题型
1、如图所示，闭合开关后安培表 A i 、A
2、A 的示数分别为I i =1A 、|2=O.5A 、|3=O.3A .问:
(1) A i 、A 2、A 3分别测谁的电流?
(2)灯L 1、L 2的电流之比是多少?
匸
I
2、在图所示的电路中，三盏灯之间是—联的，若通过L 1.、L 2、L 3的电流分别为11、I 2、l 3,则
答案 并；|2+|3； |1+|2
详解：解答本题需要先根据电流法分析出三盏灯的连接方式，然后再分 析出电流表各测的是哪个灯泡的电流，最后再根据并联电路的电流规律 进行解答。
因电流表相当于导线；所以电路简化如图所示，三盏灯的连 接方式为并联，电流表 A 1测的是L 2与L 3的电流之和，电流表A 2测的是L 1与L 2的电流之和，若通 过L 1、L 2、L 3的电流分别为11、12、I 3，根据并联电路电流规律可知，电流表 A 1的示数是I 2+I 3，电流 表A 2的示数是|1+|2。
(1) 在连接电路时，开关应处于 (2)
小徽先将电流表接在 L 1所在的支路上，闭合开
关后，观察到灯
L 2发光，但灯L 1不发光，电流表的示数为零，
电路可能存在的故障是灯 L 1______________________ 。
(填“断路”或“短路”) (3) _______________ 排除故障后，她测出了 L 1、L 2支路和干路上的电流分别为 |1、|2和I ，电流表示数如图 2中甲、乙、丙所示, 可读出11= ，12= __________ ，1= 。
根据测量结果•在误差允许范围内你认为并联电路中 干路电流和各支路电流的关系是： ________
1、
，I = ____ .(写出关系式即可) 方法继续实验进行验证。
电流表
A 1的示数11’ =
,电流表A 2的示数12’二 屮
状态.
寸
A
B 歡
U
参考答案
1.B
2.B
3.串L i、L2L I、L2
4. L i 拆去导线GC
5.并串
6.串并并
7.B
8.B
[Mill 恚
5-^
9.
S2、S3
S
3。