英语公开课活动安排通知(1)
学校英语教研活动通知(3篇)
第1篇尊敬的各位英语教师：您好！为全面提升我校英语教学质量，加强教师之间的交流与合作，提高英语教研活动的实效性，经学校研究决定，将于近期举办英语教研活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次英语教研活动的主题为“深化英语教学改革，提升教学质量”。
二、活动时间2023年10月15日（星期日）上午8:30-12:00三、活动地点学校多功能厅四、活动对象我校全体英语教师五、活动内容1. 专家讲座：邀请知名英语教育专家就当前英语教学改革趋势、教学方法创新等方面进行专题讲座。
2. 课堂教学观摩：组织部分优秀教师进行课堂教学展示，分享教学经验，探讨教学方法。
3. 教研成果展示：邀请各教研组展示近年来的教研成果，包括课题研究、课程开发、教学设计等。
4. 教师论坛：组织教师就教学中的热点、难点问题进行研讨，交流教学心得。
5. 教学技能比赛：开展英语教师教学技能比赛，激发教师教学热情，提高教学水平。
六、活动安排1. 8:30-9:00 签到入场2. 9:00-9:30 开幕式及专家讲座3. 9:30-10:30 课堂教学观摩4. 10:30-11:30 教研成果展示5. 11:30-12:00 教师论坛6. 12:00-13:30 午餐及休息七、活动要求1. 请各位英语教师高度重视此次教研活动，按时参加。
2. 请参加课堂教学观摩的教师提前做好准备，确保课堂展示质量。
3. 请参加教学技能比赛的教师积极备赛，展示自己的教学风采。
4. 请各教研组认真组织教研成果展示，突出教研特色。
5. 请各位教师认真聆听专家讲座，积极发言，分享教学经验。
八、联系方式联系人：张老师联系电话：138xxxx5678邮箱：************************九、注意事项1. 请各位教师遵守会场纪律，保持会场安静。
2. 请参加活动的教师自带笔记本和笔，以便记录。
3. 请各教研组做好活动宣传，确保活动顺利开展。
希望各位英语教师积极参与本次教研活动，共同为我校英语教学质量的提升贡献力量。
英语公开课教学方案(精选4篇)
英语公开课教学方案(精选4篇)英语公开课教学方案篇1课前准备1.教学挂图。
2.教学投影片。
3.教学录音磁带。
4.学生画图用白纸(教师准备)。
教学内容A Listen and find.1.本部分提供了一幅迷宫游戏图。
2.学生根据图和录音材料，找出图中人物要去的地方，并划线表示出来。
3.本部分通过听和找的活动，检测学生对本单元学习内容的听和认的情况。
4.为了降低听力材料的难度，每一项听力材料都是由两句话组成，先说某人去哪儿，再说乘什么交通工具。
5.图中的路线可以重复画。
B Lets make a mural and talk.1.本部分是一项学生自主活动。
学生以小组为单位，画一幅街道的图画(mural意为：壁画;天花板的装饰画)。
2.本部分提供了一幅学生画习作，供学生小组活动时参考。
3.学生绘画结束后，应对本组的作品集体进行描述，以此来检测自己对本单元学习内容的说的情况。
教学建议1.教师出示本课教学挂图，要求学生用“I can see....”语句对图画进行简单描述。
2.教师请学生猜一猜画面上人物要去哪儿，引导学生说出在本单元学到的交际用语(注意：说本单元交际用语时需要换人称，教师可以帮助学生说，如：教师说前半句Andy is，学生接后半句going to the supermarket.)。
3.学生听录音并画线。
该练习做完后要有反馈，教师要帮助学生核对答案。
核对答案时学生可以互相交换课本，以逐步学会互相检查。
4.教师将学生分成4至5人一组，每组发一张白纸，要求学生以组为单位，画出想象中的街道。
教师也可以给出街道示意图(如下图)，请学生添加画面。
这项练习的另外一个做法是：课前布置任务，学生同样以组为单位，收集有关街道建筑、设施、车辆的图片，并将图片剪下来带到课堂。
课堂活动时，大家有选择的.将自己收集到的图片贴在一起，组成街道拼贴画。
为防止大家都找同一类型的图片，布置任务时教师可以指导学生进行分工。
英语公开课活动方案
英语公开课活动方案活动背景：随着全球化的不断推进，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。
为了提高学生英语水平，激发学习英语的热情，特举办此次英语公开课活动。
活动目的：1. 提升学生的英语听说读写能力。
2. 增强学生的跨文化交流能力。
3. 培养学生的团队合作精神和创新思维。
活动时间：2024年5月20日 14:00 - 16:00活动地点：学校多功能报告厅活动对象：全校学生，特别是英语爱好者。
活动流程：1. 开场致辞（14:00 - 14:10）：由学校领导发表致辞，介绍活动意义和期望。
2. 英语主题演讲（14:10 - 14:40）：邀请英语教育专家进行主题演讲，分享英语学习的经验和技巧。
3. 互动环节（14:40 - 15:10）：学生与专家进行互动，回答学生关于英语学习的疑问。
4. 分组讨论（15:10 - 15:40）：学生分组讨论英语学习中遇到的问题和解决方法。
5. 英语才艺展示（15:40 - 15:50）：学生展示英语歌曲、短剧等才艺。
6. 活动总结（15:50 - 16:00）：由主持人对活动进行总结，宣布活动结束。
活动准备：1. 提前一周发布活动通知，确保学生知晓。
2. 准备活动所需的音响、投影等设备。
3. 邀请英语教育专家和主持人。
4. 确定分组讨论的主题和指导教师。
活动宣传：1. 利用学校网站、公告板等渠道进行宣传。
2. 通过班级群、学生社团等组织进行推广。
3. 制作活动海报，张贴在校园显眼位置。
安全措施：1. 确保活动场地安全，进行必要的安全检查。
2. 配备必要的医疗急救设备和人员。
3. 制定应急预案，以应对突发事件。
结束语：通过本次英语公开课活动，我们期望每位参与者都能有所收获，不仅提升英语能力，更能开阔视野，增进对不同文化的理解和尊重。
让我们共同期待这次活动的圆满成功，并在未来继续开展更多有益的英语学习活动。
[结束]。
2024年英语公开课活动方案
2024年英语公开课活动方案一、活动目的：通过举办英语公开课活动，提高学生的英语口语和听说能力，培养学生对英语学习的兴趣和热情，促进学生的综合素养的提升。
二、活动时间：计划于2024年3月中旬举行。
三、活动地点：学校多媒体教室或礼堂。
四、活动内容：1. 邀请外教授课：邀请具有丰富教学经验的外籍教师前来学校授课，为学生带来地道的英语口语训练和真实的语言环境。
2. 学生自我介绍：鼓励学生在公开课上展示自己的英语口语能力，让学生有机会尽情展示自己的个性和才华。
同时，为了增加趣味性，可以设置评选最佳自我介绍的环节。
3. 互动游戏环节：设计一些互动游戏，在游戏中培养学生的团队精神和合作能力，并巩固他们学习到的英语知识。
4. 视听材料展示：准备一些优质的英语视听材料，如英语歌曲、英语电影片段等，通过展示这些材料，激发学生对英语学习的兴趣，同时提高他们的听说能力。
5. 学生演讲环节：鼓励学生展示自己的英语演讲能力。
可以提前让学生准备一些主题演讲，如我的梦想、我的偶像等，鼓励他们用英语表达自己的想法和观点。
6. 精彩表演展示：组织学生参加英语歌曲、舞蹈等表演项目，通过表演展示学生的才艺，增加公开课的趣味性。
7. 互动问答环节：设置一个互动问答环节，由观众提问学生，学生用英语回答问题，以检验他们的听说能力和思维能力。
五、活动流程：1. 开场致辞：由学校领导或英语老师发表开场致辞，介绍活动的目的和意义。
2. 外教授课环节：安排外教进行授课，重点讲解和练习英语口语。
3. 学生自我介绍环节：邀请学生上台进行自我介绍，让其他学生和家长了解他们的英语口语能力。
4. 互动游戏环节：设计一些英语互动游戏，提供给学生参与，促进学生的合作和交流。
5. 视听材料展示环节：播放一些有趣的英语视听材料，鼓励学生积极参与，同时提升他们的听说能力。
6. 学生演讲环节：安排学生进行主题演讲，鼓励学生用英语表达自己的观点和想法。
7. 精彩表演展示环节：学生参与英语歌曲、舞蹈等表演项目，展示自己的才艺和英语水平。
英语教研组听课活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高英语教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校英语教研组于2023年3月15日组织了一次听课活动。
本次活动邀请了校内外优秀教师进行公开课展示，旨在通过观摩、研讨，提升教师的教学技能和教学理念。
二、活动时间及地点活动时间：2023年3月15日（星期三）上午8:30-11:30活动地点：学校多功能厅三、活动内容1. 公开课展示本次活动共展示了三节公开课，分别由我校三位英语教师主讲。
公开课主题涵盖了英语阅读、写作和语法等多个方面，旨在展示教师们在教学中的创新和特色。
2. 课堂观摩参会教师认真观摩了三位教师的公开课，详细记录了教学过程中的亮点和不足。
3. 课后研讨课后，教研组组织了热烈的研讨活动。
参会教师就公开课中的教学设计、教学方法、课堂管理等进行了深入交流，提出了宝贵的意见和建议。
四、活动总结1. 教学亮点在本次公开课中，三位教师展现了较高的教学水平。
他们能够根据学生的实际情况，设计合理的教学目标，运用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。
- 教师A的阅读课以“阅读策略”为主题，通过小组讨论、角色扮演等方式，引导学生深入理解文本，提高阅读能力。
- 教师B的写作课以“议论文写作”为主题，通过范文分析、写作指导等环节，帮助学生掌握议论文的写作技巧。
- 教师C的语法课以“时态”为主题，通过实际情境创设，让学生在语境中感知、运用语法知识。
2. 教学不足在研讨过程中，参会教师也指出了公开课中存在的一些不足，如：- 部分教学内容过于简单，未能满足学生的需求。
- 课堂互动不够充分，学生参与度有待提高。
- 教学评价方式单一，未能全面评估学生的学习效果。
3. 改进措施针对以上不足，教研组提出了以下改进措施：- 教师应深入了解学生的学习需求，设计更具针对性的教学内容。
- 加强课堂互动，提高学生的参与度，营造良好的课堂氛围。
- 采用多元化的教学评价方式，全面评估学生的学习效果。
五、活动意义本次听课活动为我校英语教师提供了一个交流学习的平台，有助于提高教师的教学水平。
英语讲座通知作文
通知：英语讲座
一、尊敬的各位老师和同学：我们诚挚地邀请您参加主题为“提高英语口语能力”的讲座。本次讲座旨在帮助学生提高英语口语表达能力，拓展词汇量，增强自信心，为将来的交流和工作打下坚实的基础。
二、时间：2021年9月25日（星期六）下午2:00-4:00
地点：学校多功能报告厅
三、英语口语一直是学生们学习中的难点和痛点，本次讲座将由经验丰富的英语老师主讲，内容涵盖口语练习的方法、技巧和注意事项，希望能为学生们答疑解惑，解决实际学习中的困惑。
四、讲座内容包括口语表达的基本技巧、常用口语表达、日常对话练习等内容，同时还将有互动环节，让学生们有机会实践和运用所学知识，亲身感受口语训练的乐趣。
五、希望各位老师积极推荐学生参加讲座，也希望同学们能踊跃报名参加，让我们共同努力，提高英、参加本次讲座的同学请提前报名，报名截止日期为9月20日，报名方式请咨询班主任或教务处老师。讲座结束后还将发放相关学习资料，希望大家能抓住这次难得的学习机会。
七、让我们一起期待这次讲座的顺利举行，也相信通过大家的共同努力，我们一定能够取得更好的口语训练效果。谢谢！
小学英语公开课教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，小学英语教学越来越受到重视。
为了提高小学英语教师的教学水平，促进小学英语教学质量的整体提升，我校决定开展小学英语公开课教研活动。
本次活动旨在为教师提供一个交流、学习、展示的平台，共同探讨小学英语教学的新思路、新方法，促进教师的专业成长。
二、活动目标1. 提高小学英语教师的教学水平，促进教师专业成长。
2. 优化小学英语教学策略，提高教学质量。
3. 增强教师之间的交流与合作，共同提高小学英语教学水平。
4. 推广优秀教学经验，促进小学英语教学的创新发展。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:00-12:00四、活动地点我校小学英语教室五、活动对象我校全体小学英语教师六、活动流程1. 开幕式（8:00-8:30）（1）主持人介绍活动背景、目的和流程；（2）校领导致辞，对本次活动表示祝贺和期望；（3）宣布活动正式开始。
2. 公开课展示（8:30-10:30）（1）第一节课：五年级英语《Unit 4 What can you do?》（2）第二节课：三年级英语《Unit 3 My family》3. 评课环节（10:30-11:30）（1）听课教师对公开课进行点评，提出意见和建议；（2）授课教师进行反思，分享教学心得；（3）教研组长对公开课进行总结，提出改进措施。
4. 经验分享（11:30-12:00）（1）优秀教师代表分享教学经验；（2）教研员进行专题讲座，探讨小学英语教学新思路。
七、活动要求1. 全体小学英语教师按时参加活动，认真听讲，积极参与讨论；2. 听课教师要做好笔记，对公开课进行认真评课；3. 参与经验分享的教师要准备充分，确保分享内容具有针对性和实用性；4. 活动结束后，各教研组要及时总结，将活动成果转化为教学实践。
八、活动总结1. 教研组长对本次活动进行总结，肯定成绩，指出不足；2. 校领导对本次活动进行点评，对教师提出表扬和鼓励；3. 活动结束后，将活动成果整理成册，发放给全体教师。
小学英语组教研活动通知(3篇)
第1篇尊敬的各位英语教师：为了进一步提升我校小学英语教学质量，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，我校小学英语组定于近期开展教研活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次教研活动主题为“小学英语高效课堂构建策略研究”。
二、活动时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-11:30三、活动地点学校多功能厅四、参与对象我校全体小学英语教师五、活动内容1. 专家讲座：邀请市小学英语教研员进行专题讲座，分享小学英语高效课堂构建的实践经验。
2. 课例展示：由我校优秀教师进行公开课展示，课后进行评课、议课活动。
3. 分组讨论：针对小学英语教学中的实际问题，分组进行讨论，提出解决方案。
4. 经验分享：邀请优秀教师在活动中分享教学心得和经验。
六、活动安排1. 9:00-9:30 开幕式及专家讲座2. 9:30-10:30 课例展示及评课3. 10:30-10:40 茶歇4. 10:40-11:30 分组讨论及经验分享七、活动要求1. 请各位教师提前15分钟到达会场，做好签到工作。
2. 请参与公开课展示的教师准备好相关教学资料和课件。
3. 请参与评课、议课的教师认真听讲，积极发言，提出建设性意见。
4. 请各位教师做好分组讨论的准备工作，确保讨论的实效性。
5. 请积极参与经验分享环节，分享自己的教学心得和经验。
八、注意事项1. 请各位教师严格遵守活动纪律，确保活动顺利进行。
2. 请各位教师爱护会场设施，保持会场整洁。
3. 请各位教师关注天气预报，做好防暑降温措施。
九、预期效果通过本次教研活动，旨在提高我校小学英语教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，推动我校小学英语教学质量的持续提升。
敬请各位教师踊跃参加，共同为我校小学英语教学的发展贡献力量！联系人：XXX联系电话：XXX小学英语组2023年X月X日第2篇尊敬的各位英语组同仁：您好！为了进一步提升我校小学英语教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，经英语教研组研究决定，将于近期举办一次小学英语组教研活动。
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为进一步深化课堂教学改革，打造高效课堂，提高课堂教学效益，提高我校英语学科教师的教学水平，特组织英语学科公开课活动，现安排如下：
一、时间：2014.3.10上午第 3节课
二、讲课地点： 4年级 1 班
三、评课地点：会议室
四、主讲人：安凯
五、参加人员：丁庆霞、刘玉、郭正柱、宋其宽、王合力
张元峰
六、主评人：丁庆霞
五、活动要求：
1、同科教师提前调好课，做好听课各项准备工作，按时参加，无特殊情况不得缺席，其他无课教师积极参加。
2、执教教师备好课，备课教案交1份到教导处。
3、参加听课和评课的教师，填写好听课记录。
崖头联办小学
2014年3月7
为进一步深化课堂教学改革，打造高效课堂，提高课堂教学效益，提高我校英语学科教师的教学水平，特组织英语学科公开课活动，现安排如下：
一、时间：2014.3.10下午第 1 节课
二、讲课地点： 3年级 1 班
三、评课地点：会议室
四、主讲人：丁庆霞
五、参加人员：安凯、刘玉、郭正柱、宋其宽、王合力
张元峰
六、主评人：安凯
五、活动要求：
1、同科教师提前调好课，做好听课各项准备工作，按时参加，无特殊情况不得缺席，其他无课教师积极参加。
2、执教教师备好课，备课教案交1份到教导处。
3、参加听课和评课的教师，填写好听课记录。
崖头联办小学
2014年3月7。