某公司员工培训设计方案
公司员工培训方案15篇

公司员工培训方案15篇公司员工培训方案15篇为了确保事情或工作有序有力开展,我们需要提前开始方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的公司员工培训方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
公司员工培训方案1一、员工培训需求分析中国的商超零售业还成熟,起步晚,发展时间短所以,我们要想在市场中发展壮大,就必须加大员工培训力度,让每个员工都有良好的工作心态和让顾客最为满意的服务态度。
(一)出现的问题:1)员工缺乏责任心2)培训的及时性与需求达不到预期效果3)团队协作能力欠缺4)理论与实践脱节(二)解决办法:提高员工责任心和敬业精神,灌输企业文化思想,组织集体活动,增强团队精神,加强组织成员之间的沟通,更新培训方式,使培训内容与实际相结合,达到培训的实际效果(三)工作说明书(附在最后面)1.3培训工作目标(一)企业培训目标:为融入企业文化,提高经济效益,我们必须创建品牌,加大培训理念,提高企业在市场上的竞争力,使我们在以后的发展中不断壮大,让更多顾客更加信任我们的服务质量和信誉度。
保证服务质量,保持工作高效率。
(二)员工培训目标:1)使员工培训后达到理想的专业技能2)提高自身综合素质3)增强自身的能力4)树立正确的工作态度1.4培训需求方法(一)方法:观察法,面谈法通过使用这些方法,我们了解了员工对工作的态度和满意程度以及领导对培训的重视程度。
(二)需要解决的问题:1)员工素质和能力方面的差距2)需要开发的培训项目3)对每一项培训项目都要具体说明4)项目运行可能出现的障碍和问题二、员工培训计划2.1.培训目标:通过培训班的学习,使员工增强自信和责任感,深入了解企业文化。
能够较好的掌握工作中所必备的业务技能。
从而保证服务质量,保持工作高效率 2.2员工培训课程设置表2:课程设置2.4培训时间、考试时间:2.3培训对象:超市所有在职员工。
培训时间:5-6月每周五下午14点-16点考试时间:每门培训课程结束的第二天下午15点-16点2.5培训方式及方法:方式:集中式学习。
公司员工岗位培训方案7篇

公司员工岗位培训方案7篇员工岗位培训方案(篇1)一、培训目的1、让新员工了解公司概况,规章制度,组织结构,使其更快适应工作环境。
2、让新员工熟悉岗位职责,工作流程,与工作相关业务知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训对象思埠集团所有新进员工三、培训时间新员工入职培训期1个月,包括2-3天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。
四、培训方式1、脱培训:采用集中授课的形式。
2、在岗培训:采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教师行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特殊技能的老员工六、培训教材z集团公司简介、思埠集团公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例七、培训内容1、思埠集团公司概况(历史、背景、经营理念、愿景、价值观)2、组织结构图3、公司福利待遇方面(保险、休假、请假等)4、薪酬制度(发薪日、发薪方式)5、绩效管理制度6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧7、内部员工的熟悉(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等)8、仪态仪表服务的要求八、培训考核1、书面考核。
行政人事部统一印制考试受训者。
脱岗培训中使用。
2、应用考核。
通过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对培训知识或技巧的应用。
由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定。
九、培训效果评估行政人事部与新员工所在部门通过与受训者、教师、助理店长直接交流。
跟踪了解培训后受训者的工作情况,逐步减少培训内容的偏差,改进培训方式,以使培训更加富有成效,达到预期培训目标。
员工岗位培训方案(篇2)一、培训目的1、让新员工了解集团,公司概况,规章制度,组织结构,使其更快适应工作环境2、让新员工熟悉新岗位职责,工作流程,与工作相关的安全,卫生知识以及服务行业应具备的基本素质.二、培训程序1、大学生或合同工人数多,文化层次,年龄结构相对集中时,由集团职校与用人单位共同培训,共同考核.(不定期)2、人数较少,分散时,由具体用人单位从中心→具体班组负责培训,培训结果以单位和员工书面表确认为证,职校负责抽查.三、培训资料1、中心(公司)岗前培训——中心准备培训材料.主要是要对新来员工表示欢迎;按照各中心(公司)行业特点组织结构,工作性质,中心(公司)有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师;解答新员工提出的问题.2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责.介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作资料,部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求,工作流程,工作待遇,指定1名老职工带教新员工;1周内,部门负责人与新员工进行交换意见,重申工作职责,指出新员工工作中出现的问题,回答新员工的提问;对新员工1周的表现进行评估,给新员工下1步工作提出1些具体要求.3、集团整体培训:集团职校负责--不定期分发《员工培训手册》——(简述东南大学的历史与现状,描述东南大学在南京市地理位置,交通状况;集团历史与发展前景,集团的企业文化与经营理念;集团组织结构及主要领导,集团各部门职能介绍,主要服务对象,服务资料,服务质量标准等;集团有关政策与福利,集团有关规章制度,员工合理化推荐采纳的渠道;解答新员工提出的问题.)四、培训反馈与考核1、各中心(公司)制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核,并交集团培训学校存档,所进行的中心(公司)→部门培训应在集团职工培训学校指导下进行.各中心(公司)每培训1批新员工都务必完成1套新员工培训表,部门→中心(公司)→集团职校的培训链,应环环相扣,层层确认2、培训实施过程应认真严格,保证质量,所有培训资料注意保存,并注意在实施过程中不断修改,完善.3、培训结果经职校抽查后,统1发放培训结业证书;职校对各中心新员工培训状况每学期给各中心总结反馈1次.五、新员工培训实施1、召集各中心(公司)负责培训人员,就有关集团新职工培训实施方案,征求与会者意见,完善培训方案。
员工培训设计策划书3篇

员工培训设计策划书3篇篇一员工培训设计策划书一、培训目标1. 提高员工的专业技能和知识水平,提升工作绩效。
2. 增强员工的团队合作意识和沟通能力,促进团队协作。
3. 培养员工的创新思维和解决问题的能力,提高工作效率。
4. 让员工更好地理解公司文化和价值观,增强员工的归属感和忠诚度。
二、培训对象全体员工三、培训内容1. 专业技能培训根据不同部门和岗位的需求,制定相应的专业技能培训课程,包括但不限于:业务知识培训操作技能培训管理能力培训2. 团队合作培训通过团队建设活动、沟通技巧培训等方式,增强员工的团队合作意识和沟通能力,提高团队协作效率。
3. 创新思维培训组织创新思维讲座、案例分析等活动,培养员工的创新思维和解决问题的能力。
4. 公司文化和价值观培训通过企业文化讲座、内部培训师讲解等方式,让员工更好地理解公司文化和价值观,增强员工的归属感和忠诚度。
四、培训方式1. 内部培训由公司内部的专业培训师或经验丰富的员工进行培训。
2. 外部培训3. 在线学习利用公司内部的在线学习平台,提供丰富的学习资源,方便员工自主学习。
4. 实践操作结合实际工作,安排员工进行实践操作,提高实际操作能力。
五、培训时间和地点培训时间:[具体时间]培训地点:公司内部培训教室或外部培训场地六、培训评估1. 培训结束后,组织员工进行考试或实际操作考核,检验培训效果。
2. 发放问卷调查,收集员工对培训内容、培训方式、培训讲师等方面的意见和建议。
七、培训预算培训预算主要包括培训师费用、培训教材费用、培训场地费用、餐饮费用等,预计总费用为[具体金额]。
八、培训负责人员成立培训项目组,负责培训的策划、组织、实施和评估等工作,确保培训工作的顺利进行。
九、其他事项1. 培训期间,员工需按照培训要求认真学习,积极参与培训活动。
2. 培训项目组将为员工提供必要的学习支持和帮助,确保员工能够顺利完成培训任务。
3. 本策划书经公司领导批准后生效,如有未尽事宜,可根据实际情况进行调整和补充。
设计公司员工培训计划方案(稿件7篇)

设计公司员工培训计划方案(稿件7篇)设计公司员工培训计划方案篇1一般情况下,我们把部门级培训看作是业务技能培训,这在某种程度上并不错,因为我们可以把所有为完成业务工作进行曲的任何技能都归结为业务技能。
事实上,对于很多部门的员工而言,其能力应包括这样几个方面:接受与理解任务的能力;独立完成业务工作的能力;团队合作的能力;总结与提高的能力;领导与组织团队工作的能力。
我们身边的员工,极少是新进员工,因此如何针对在部门已工作多年,却总是不能得到提升的员工,开展内部培训工作,不妨从以上几个能力方面去分析一下,看看我们的员工,到底缺少哪一方面的能力,再针对具体问题,实施相应的培训。
接受与理解任务的能力这种能力可以通过日常安排工作加以测试与训练。
最初采用复述的方式,随着时间的推移,形成主管理与员工之间的共识,使员工能习惯主管的表达方式,从而帮助员工能够快速正确理解主管所下达的任务。
主管也要注意布置任务的表达方式,尽可能简洁明确,如果感觉自己表述不清,应放下面子,重复说明,直到员工明确理解为止。
独立完成业务工作的能力对于既定的工作任务,多数员工都具有独立完成的能力。
尤其是工作多年的老员工,更应如此,如果部门员工还不具有这样的能力,主管就有责任加强这方面的培训。
一方面,要鼓励员工通过自学提升工作能力,另一方面,要指派一名熟练人员引领其学习,帮助其在实际工作中遇到具体问题时,加以及进解答。
团队合作的能力尽管我们说管理人员的工作,是各负其职,但管理工作只通过自己是很难实现其管理目的的。
只有通过与其他员工、其他部门的交流沟通合作,才能实现其最终管理目标。
而更多部门的员工所做的工作,是需要团体协作的。
在电力部门典型的工作组制度,就需要工作负责人、工作级成员、签发人、许可人及监护人等的共同合作,才能起到安全互保的作用。
学习团队合作,需要引导,并反复通过每次团队合作的实例分析,找出员在合作中存的问题,及时的加以改进。
这个过程并不需要通过所谓的拓展训练,只是主管应注意在员工成长的过程中,细心观察其行为,耐心指导,直到其成长起来为止。
公司员工培训计划方案(通用10篇)

公司员工培训计划方案(通用10篇)公司员工培训计划方案篇1为提高公司员工队伍的素质及专业技能,促进公司的软件推广,增加企业在市场中的竞争能力,公司决定对员工进行有效培训,特制定公司培训部的培训计划如下:一、每天早晨例会(1)会前5分钟励志歌曲———《相信自己》,全体员工跟着音乐齐唱。
(2)歌曲完毕,主持人跟大家问好,员工回应好,振作士气。
进入会议的主题。
(3)广州总部内部员工在会议室先开晨会,让每个部门总结一下前一天的工作,谈谈工作的收获与存在的问题,还有计划新一天的工作目标,让大家对自己的工作有一个清晰的目标,同事之间良性竞争,相互激励;(4)使用我们公司的远程软件,跟全国其他的部门一起来开个视频会议,大家每个人报到问侯,汇报工作的情况与存在的问题,大家互相鼓励,在新的一天展开我们工作的热情二、大型培训课程计划(全体员工参加)(1)公关礼仪:包括接待礼仪、业务礼仪、电话礼仪、公司礼仪。
(2)部门沟通与协作的技巧:各部门的衔接、合作、分工、问题处理,增强企业凝聚力。
(3)公司管理制度:考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度。
(4)公司的企业文化与简介,主推的远程软件使用,市场定位等。
(5)员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。
(6)如何打造高绩效、学习型团队三、培门培训课程计划1、招商部(1)公司业务制度:包括工作流程、,薪金、提成等。
(2)基础知识:目标与使命感、入门须知、基本动作训练、实行计划与决心宣言、销售骨干的重用(3)客户心理把握:了解掌握客户心理测试、提高工作效率。
(4)市场分析:比较分析同行企业收费、特点,着重了解本公司的的软件件(5)市场推广的销售技巧(6)客人问题:收集、整理客户提问率最高的若干问题,由主管总结出最合理的答案,为员工的作答统一口径。
(7)素养培训:综合素质、职业道德教育。
2、培训部内部培训计划(1)公司企业文化与远程系统软件的培训(2)如何做一个优秀的讲师(3)如何做一个好的PPT(4)培训需求分析3、新进员工培训(1)企业文化:包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、文化氛围。
员工培训工作设计方案7篇

员工培训工作设计方案7篇员工培训工作设计方案篇1公司经过前期培训调查问卷对员工培训需求作了一番摸底调研,依据公司改革与进展的需要和员工多样化培训需要,分层次,分类别地开展资料丰富,形式敏捷的培训,增加培训的针对性和实效性,确保培训质量。
培训资料:各岗位专业技能培训、职业道德和职业生涯规划培训、沟通与沟通本领培训、内部培训讲师的培训、提升管理本领和领导力的培训等。
培训方式:自主培训为主,外委培训为辅的原则;整合资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地的内部培训,辅加外派至培训机构或参与研讨会、公开课等形式的外部培训;培训对象:公司领导与高管人员1、开拓战略性思维,提升经营理念,提高科学决策本领和管理本领,经过参与企业高端论坛、峰会、年会;到国内外胜利企业参与学习,参与国内外闻名企业高级培训师的高端讲座。
中层管理干部1、管理实务、激励与沟通、领导艺术等培训,可特邀嘉宾(相关专业专家进行专题讲座)到公司集中授课或组织相关人员参与专场讲座(参与培训机构)2、进取鼓舞和支持自我参与学历进修和专业学问培训;3、组织中层干部到关联企业或大型企业参观学习,开阔眼界。
拓展思路。
把握信息、吸取阅历,学以致用到自我的企业当中来。
专业技术人员1、各岗位专业技能培训(内部培训为主,辅以外部培训)、职业道德和职业生涯规划培训、沟通与沟通本领培训(实行外部培训)。
进取鼓舞和支持自我参与学历进修和专业学问培训;依据上述三大类培训对象拟定详细参与培训人员,包括人事行政、财务、设计人员、对外技服、生产、选购、仓库等。
培训时间:内部培训,两周一次,周五午时2:00-5:00;外部培训:原则上,周末培训;培训体系构建培训组织机构:内部培训:公司上层领导、公司中层管理干部、感爱好的员工、特邀嘉宾;外部培训:专业讲师培训激励机制:内部培训的讲师每授课一堂200元现金嘉奖;年底从培训讲师队伍里评比出优秀内培讲师(态度进取、授课方式敏捷、授课资料贴合所需,能帮忙员工解决实际问题,或激发灵感)赐予额外嘉奖(旅游、实物奖品等) 培训措施及要求:1、领导高度重视,各部门进取协作,制定切实有效的培训实施方案;2、在培训形式上,要结合企业实际,因地制宜,因材施教,内培和外培相结合,基地培训(拓展训练、学校基地等)和现场培训(本单位、协作单位、客户单位现场学习)相结合,实行技能演练,鉴定考试等敏捷多样形式(对员工培训效果评测方法);在培训方法上要把授课、主角扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合,选择最佳方法和形式,组织开展培训。
公司员工培训方案范本(四篇)

公司员工培训方案范本一、培训目标1. 提高员工的技术能力和专业能力,使员工适应公司发展的需求。
2. 增强员工的沟通能力和团队合作能力,提升整体工作效率。
3. 培养员工的领导才能和创新意识,培养未来的管理层人才。
4. 增进员工的职业素质和自我价值认知,提升员工的工作满意度和忠诚度。
二、培训内容1. 技术培训根据不同部门和岗位的需求,针对性地进行技术培训,提升员工的专业技术能力。
包括但不限于:- 产品知识培训:介绍公司产品的原理、功能、使用及维护等相关知识。
- 技术操作培训:提供实际操作环境,让员工熟悉使用各种技术工具和设备。
- 技能提升培训:针对特定岗位的技能要求进行培训,提高员工的工作效率。
2. 沟通与协作培训为了提高团队的协同和沟通效果,公司将在以下方面进行培训:- 团队合作培训:通过小组讨论、团队项目等形式,提升员工的团队合作能力和协调能力。
- 沟通技巧培训:培训员工有效的沟通技巧,包括口头和书面沟通,提升沟通效果和表达能力。
- 冲突管理培训:培训员工正确处理和解决工作冲突的方法,保持团队的和谐和稳定。
3. 领导力发展培训公司注重培养优秀的管理层人才,将进行以下方面的培训:- 领导力培训:提供领导力理论和实践指导,培养员工的领导才能、团队管理和决策能力。
- 项目管理培训:培训员工对项目进行规划、执行和监督的能力,提高项目管理的效果和质量。
- 创新思维培训:激发员工的创新思维和创造力,帮助员工提出创新的解决方案和创意。
4. 职业素质提升培训公司将进行以下方面的培训,提升员工的职业素质和自我认知:- 职业道德和职业操守培训:培养员工的职业道德意识和职业操守,提高员工的职业素养。
- 自我管理培训:培训员工有效的时间管理、压力管理和个人目标设定等能力,提高工作效率。
- 职业规划培训:为员工提供职业发展指导和规划,帮助员工发现自身的潜力和发展方向。
三、培训形式1. 内部培训公司将成立内部培训师团队,由具有丰富经验和专业知识的员工进行培训。
公司员工培训计划方案7篇

公司员工培训计划方案7篇公司员工培训计划方案精选篇1一、概要本计划主要内容为公司人力资源部_年培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。
编制本计划的目的在于加强对培训工作的管理,提高培训工作的计划性、有效性和针对性,使得培训工作能够有效地配合和推动公司战略提升和年度经营目标的实现。
二、依据公司岗位说明书、员工培训需求调查、中层管理人员座谈、公司战略提升与拓展需求、公司对培训工作的要求。
三、培训工作的原则、方针和要求为确保培训工作具有明确的行动方向,人力资源部特制定了培训原则、方针和要求,用以指导全年培训工作的开展。
1、培训原则实用性、有效性、针对性、持续性为公司培训管理的根本原则。
2、培训方针以提升全员综合能力为基础,以提高中层管理能力、团队协作融合和员工实际岗位技能为重点,建立具有__特色的全员培训机制,全面促进员工成长与发展和公司整体竞争力提升,确保培训对公司业绩达标、战略提升及员工个人成长的推进力。
3、培训的六个要求1)锁定战略提升与未来发展需求;2)锁定企业文化建设;3)锁定中层管理人员以及后备队伍能力发展;4)锁定学习型组织建设;5)锁定企业内部资源共享;6)锁定内部培训指导系统的建立与完善。
四、培训工作目标1)建立并不断完善公司培训体系与操作流程,确保培训工作高效运作;2)传递和发展__资讯企业文化,建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感;3)使所有在岗员工都能享有高质量、高价值的培训;4)重点为中层管理人员提供系统培训,以保证各部门工作目标的有效完成;5)进一步完善培训课程体系,确保培训内容和企业文化的一致性;6)打造具备可复制性的系列品牌课程,并备档;7)建立内外部培训师队伍,确保培训师资的胜任能力与实际培训效果;8)推行交叉培训,实现企业资源共享和员工业务能力提升; 9)加强企业文化氛围对企业的渗透。
五、培训体系建设六、培训计划总体控制根据培训需求分析现对_年总培训计划总体安排如下:1)每周计划企业内训1至2场,每季度末总结调整,一年固定企业内训约80场(新人入职培训除外);2)每季度1场大型全员销售培训,形式由内外训相结合;3)为中层管理人员提供企业外训每月1人/次(根据实际情况);4)季度及月度计划:由人力资源部培训专员在每季度末或月度末根据实际情况,对年度计划分解及修改,并提供季度或月度计划给人力资源部经理并抄送各相关部门负责人。
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★机密山东冬映红股份公司员工培训管理办法北大纵横管理咨询公司二零零四年六月目录第一部分员工培训设计方案 (1)第一章总则 (1)第二章培训种类和形式 (2)第三章培训组织与管理 (3)第四章受训者的权利与义务 (4)第五章培训计划与实施 (5)第六章培训成果呈报 (6)第七章培训评估 (6)第八章培训费用 (7)第九章员工培训出勤管理 (7)第二部分新员工培训管理办法 (8)第一章总则 (8)第二章培训管理 (8)第三章通识训练 (9)第四章部门内工作引导 (9)第五章部门间交叉引导 (9)第六章新员工培训评估 (9)第三部分岗位技能培训管理办法 (11)第一章总则 (11)第二章高层管理人员的培训 (11)第三章中层管理人员的培训 (12)第四章员工的培训 (13)第四部分员工外派培训管理办法 (15)第一章总则 (15)第二章外派培训人员资格 (15)第三章外派培训处理程序 (15)第四章外派培训人员工资 (16)第五部分附件 (17)附件1培训需求调查表 (17)附件2计划外部门培训申请表 (18)附件3员工外派培训申请表 (19)附件4员工培训考核记录 (20)附件5在职培训总结表 (21)附件6培训工作评价表 (22)附件7在岗培训费用申请单 (23)附件8员工培训签到表 (24)第一部分员工培训设计方案第一章总则第一条适用范围本设计方案适用于冬映红股份的全体员工。
第二条培训目的(一)从根本目的来说,满足冬映红股份长远的战略发展需要;(二)从职位要求来说,满足职位要求,改进现有职位的业绩;(三)从员工角度来说,满足员工职业生涯发展的需要;(四)从管理变革来说,改变员工对工作与冬映红股份的态度;(五)从响应环境来说,有利于员工更新知识,适应新技术、新工艺的要求。
第三条培训宗旨全员培训,终生培训。
第四条培训方针自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合。
第五条培训原则对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则、学以致用原则和效益性原则。
(一)系统性员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。
(二)制度化建立和完善培训管理制度,把培训工作例行化、制度化,保证培训工作的真正落实。
(三)主动性强调员工参与和互动,发挥员工的主动性,要使员工意识到个人对于工作的“自主性”和对于企业的“主人翁地位”。
(四)多样化开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内容和形式的多样性。
(五)学以致用原则从工作实际情况出发,企业发展需要什么、员工缺什么就教育培训什么,不搞形式主义的教育培训而要讲求实效,主要表现在要与职位特点紧密结合,与培训对象的年龄、知识结构、能力大小、思想状况紧密结合。
(六)效益性原则员工培训是人、财、物投入的过程,是价值增值的过程,培训应该有产出和回报,即有助于提升冬映红股份的整体绩效。
第二章培训种类和形式第六条培训种类培训种类有职前培训和在职培训。
职前培训包括:一般性培训和专业性培训。
在职培训包括:管理人员培训和专业性培训。
(一)职前一般性培训内容包括冬映红股份的历史、本行业的现状、冬映红股份的地位、发展战略、组织结构、规章制度、经营理念、价值观、公关礼仪、行为规范等。
职前专业性培训包括就业规则、薪酬与绩效管理制度、劳动合同、安全、卫生、福利与社会保险、会计等各方面的培训。
(二)在职管理人员培训包括:口头文字表达力、管理基础知识(经济学、组织行为学、管理学)、管理实务、案例分析等。
在职专业性培训包括:行政人事培训、财务会计培训、营销培训、相应业务培训、经营核算、工程施工、采购培训、质量管理培训、安全卫生培训、电脑培训、其他专业性培训等。
第七条培训形式培训形式分为冬映红股份内部培训、外派培训和员工自我培训。
(一)内部培训1.新员工培训。
具体内容见《新员工培训管理办法》。
2.岗位技能培训。
具体内容见《岗位技能培训管理办法》。
3.转岗培训。
根据工作需要,员工在冬映红股份内调换工作岗位时,按新岗位要求,对其实施的岗位技能培训。
转岗培训可视为新员工培训和岗位技能培训的结合。
4.部门内部培训。
部门内部培训由各部门根据实际工作需要,对员工进行小规模的、灵活实用的、和工作贴近的培训。
部门内部培训由各部门组织,定期向人力资源部备案培训情况。
(二)外派培训外派培训是指培训地点在冬映红股份以外的培训,包括国内外短期培训,海外考察,另外还包括工商管理课程进修培训、经理人培训、资格证书培训等。
具体内容见《员工外派培训管理办法》。
(三)员工自我培训冬映红股份鼓励员工利用业余时间积极参加各种提高自身素质和业务能力的培训。
第三章培训组织与管理第八条冬映红股份人力资源部负责培训活动的计划、实施和控制,包括培训需求分析、设立培训目标、设计培训项目、培训实施和评价、建立培训档案等。
具体职责如下:(1)培训制度的制定及修改;(2)培训计划的制定及审议;(3)各项培训计划费用预算的拟定;(4)全冬映红股份年度、月度培训课程的拟定、呈报;(5)聘请在职培训的培训师;(6)全冬映红股份通用性培训课程的举办;(7)通用性教材的编撰与修改;(8)全冬映红股份在职教育培训实施成果及改善方案呈报;(9)培训实施情况的督导、追踪与考核;(10)全冬映红股份外派受训人员的审核与办理;(11)外派受训人员所携书籍、资料与书面报告的管理;(12)建立冬映红股份培训工作档案,包括培训范围、培训方式、培训师资、培训往来单位、培训人数、培训时间、学习情况等;(13)建立员工培训档案。
将员工接受培训的具体情况和培训结果详细记录备案。
包括培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果自我评价、培训者对受训者的培训评语等。
第九条各职能部门和生产部门负责协助人力资源部进行培训的实施、评价,同时也要组织部门内部的培训。
(1)全年度培训计划汇总呈报;(2)专业培训规范制定及修改,培训师或助教人选的推荐;(3)内部专业培训课程的举办及成果汇报;(4)专业培训教材的编撰与修改;(5)受训员工完训后的督导与追踪,以确保培训成果。
第四章受训者的权利与义务第十条受训者的权利(一)在不影响本职工作的前提下,员工有权利要求参加冬映红股份内部举办的各类培训。
(二)经批准参加培训的员工有权利享受冬映红股份为受训员工提供的各项待遇。
第十一条受训者的义务(一)培训期间受训员工一律不得故意回避或缺勤。
(二)培训结束后,员工有义务把所学知识和技能运用到日常工作中去,并有向冬映红股份内其他员工传授的义务。
(三)非脱产培训一般只能利用业余时间,如确需占用工作时间参加培训的,须凭培训部门的有效证明,经所在部门和人力资源部批准后,可以公假处理。
(四)员工脱产培训期间,本人不得解除或终止劳动合同。
如合同在培训期间到期,则须续签一定年限的劳动合同,其生效日期为前一份合同期满之日,而且要保证培训结束后至少有三年的合同期。
该要求对已到法定退休年龄者例外。
(五)具备下列条件之一的,受训员工须与冬映红股份签订培训合同。
1.脱产培训时间在三个月以上;2.冬映红股份支付培训费用在5000元以上。
第五章培训计划与实施第十二条培训计划人力资源部每年十月初发放《培训需求调查表》(详见附件1),各部门负责人结合本部门的实际情况,将员工的《培训需求调查表》汇总,并于十月底前上报人力资源部。
人力资源部结合员工自我申报、人事考核等信息,制定冬映红股份的年度培训计划。
根据年度培训计划制定实施方案。
实施方案包括培训的具体主办部门负责人、培训对象、确定培训的目标和内容、选择适当的培训方法、确定受训人员和培训师、制定培训计划表、培训经费的预算等。
实施方案经冬映红股份主管领导同意、冬映红股份领导层讨论、总经理批准后,以冬映红股份文件的形式下发到各部门。
第十三条部门内部组织的、不在冬映红股份年度培训计划内的培训,应由所在部门填写《计划外部门培训申请表》(详见附件2)报人力资源部,经冬映红股份领导层讨论、总经理批准后,在人力资源部指导下由相关部门组织实施。
第十四条对于临时提出参加各类外派培训或进修的员工,均要经所在部门负责人同意,填报《员工外派培训申请表》(详见附件3),人力资源部核准,总经理审批。
第十五条培训实施过程原则上依据人力资源部制定的年度培训计划进行,如果需要调整,应该向人力资源部提出申请,上报总经理审批。
第十六条人力资源部负责对培训过程进行管理,包括培训记录、监督员工出勤情况、保存过程资料如电子文档、录音、录像、幻灯片等。
培训结束后以此为依据建立冬映红股份培训档案。
第十七条培训实施1.培训主办部门应依培训实施计划按期实施并负责该项培训全盘事宜,如培训场地安排、教材分发、通知培训师及受训单位;2.如有补充教材,培训师应于开课前一周将讲义原稿送至人力资源部统一印刷,以便上课时发给员工;3.各项培训结束时,根据情况举行测验或考核。
如测验或考核,由主办部门或培训师负责主持;4.各项培训课程实施时,参加受训人员应签到,人力资源部对员工上课、出席状况进行备案、考核;5.受训人员应准时出席,因故不能参加者应提前办理请假手续;6.人力资源部应定期召开评估会议,以评估各项培训课程实施成果并记录,送交各有关单位参考予以改进;7.各项培训测验或考核缺席者,事后一律补考;补考不列席者,一律以零分计算;8.培训测验或考核成绩成果报告,列入考核及升迁参考。
第六章培训成果呈报第十八条每项培训结束后一周内,培训师应将员工的成绩评定出来,登记在《员工培训考核记录》(详见附件4),连同试卷送人力资源部,以建立个人完善的培训资料。
第十九条每季度末各部门应填写《在职培训总结表》(详见附件5)呈送人力资源部,以反馈该部门近阶段员工在职培训实施情况。
第七章培训评估第二十条人力资源部负责组织培训结束后的评估工作,以判断培训是否取得预期培训效果。
第二十一条培训评估对象包括培训师、受训人员、培训组织者。
第二十二条对培训师、培训组织者的评估可以采取调查表的形式;对受训人员的评估形式包括测验式评估、演练式评估等多种定量和定性评估形式。
第二十三条培训结束后的评估要结合受训人员的表现,做出总的鉴定。
每位受训人员写出培训小结,总结在思想作风、专业知识、业务技能、冬映红股份认同感等方面的进步。
第二十四条每项培训结束时,主办部门应视实际需要组织员工填写《培训工作评价表》(详见附件6),员工填写后与测验卷一并收回,并汇总员工意见,反馈给培训师后送人力资源部备案,作为以后举办类似培训的参考。
第二十五条人力资源部应对各主办单位的培训效果进行评估,组织培训效果民意调查,形成书面报告分送各部门及有关人员作为以后举办类似培训的参考。
第八章培训费用第二十六条冬映红股份每年投入一定收入比例的经费用于培训。