套圈活动方案

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套圈活动策划书3篇

套圈活动策划书3篇

套圈活动策划书3篇篇一套圈活动策划书一、活动主题“套中好礼,圈出欢乐”二、活动目的通过套圈游戏,增加活动的趣味性和娱乐性,同时也为参与者提供一个放松身心、增进交流的机会。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动内容1. 准备一些小礼品或奖品,放置在一定距离外的指定区域。

2. 参与者站在指定位置,使用套圈进行投掷,套中礼品者即可获得相应的奖品。

3. 每人有[X]次投掷机会。

4. 可以设置一些奖项,如一等奖、二等奖、三等奖等,给予套中特定礼品的参与者相应的奖励。

六、活动规则1. 参与者需在规定的时间和区域内进行套圈活动。

2. 套圈时需站在指定位置,不得越过投掷线。

3. 每次投掷只能使用一个套圈,且套圈必须完全落在礼品或奖品上才能算数。

4. 如果套圈碰到礼品或奖品但没有落下,则不算套中。

5. 参与者需遵守活动现场的秩序,不得拥挤、推搡或干扰他人。

6. 活动组织方有权对活动规则进行调整和解释。

七、活动流程1. 活动开场:工作人员提前到达现场,进行场地布置和准备工作。

活动开始前,向参与者介绍活动规则和注意事项。

2. 套圈环节:参与者依次进行套圈活动,记录套中礼品的情况。

工作人员及时对套中礼品的参与者进行登记和奖品发放。

3. 颁奖环节:活动结束后,根据套中礼品的情况颁发奖项。

邀请获奖者发表感言或进行简单的表演。

4. 活动结束:清理活动现场,将剩余礼品和奖品整理归位。

感谢参与者的支持和参与,活动结束。

八、注意事项1. 活动现场要保持安全,设置明显的安全标识和警示标志。

2. 工作人员要提前检查套圈的质量和安全性,确保无破损或锋利的边缘。

3. 活动期间要注意维护现场秩序,避免发生意外事故。

4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素,活动需延期或取消,提前通知参与者。

5. 活动组织方要准备好必要的急救药品和设备,以应对突发状况。

九、活动预算1. 礼品或奖品费用:[X]元2. 场地租赁费用:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、效果评估1. 通过参与者的数量、参与度和反馈意见,评估活动的吸引力和效果。

工会套圈活动策划方案

工会套圈活动策划方案

工会套圈活动策划方案
以下是 9 条关于工会套圈活动策划方案:
1. 咱们来搞一场超级有趣的工会套圈活动咋样?就像小时候玩游戏那样,大家争着抢着去套中自己心仪的小物件。

想象一下,那场面得多热闹开心啊!大家围在一起,笑声不断,不比闷在家里强多啦?
- 例子:“你看,这活动不比你去逛街有意思多啦?”
2. 嘿,工会套圈活动可以准备各种各样的好东西呀!小玩具、文具啥的,让大家都能有目标去套。

这就好比是一场寻宝游戏,能不能找到自己喜欢的宝贝就看你的本事咯!难道你不想去试试身手?
- 例子:“这多像寻宝啊,谁能拿到最好的宝贝呢?”
3. 工会套圈活动的时候场地得布置得漂漂亮亮的呀。

可以拉上一些彩条,摆上整齐的物品,营造出那种欢快的氛围来。

这场景,不就跟过节似的嘛!这多让人期待哇!
- 例子:“哇,这布置得跟过节一样,太棒啦!”
4. 大家一起参加工会套圈活动,那可不能少了比赛元素呀!可以分组竞赛,看哪个组套中的最多,多刺激呀!这不就是团队之间的较量嘛,谁不想为自己的组争光呢?
- 例子:“哇,这竞争起来,可太带劲了吧!”
5. 套圈活动中还可以来点小惊喜呀!比如突然增加一些神秘大奖,让大家尖叫起来。

这就好像平淡生活中突然出现的闪光点,能不兴奋嘛?
- 例子:“哎呀,这突然的惊喜,能不让人激动嘛!”
6. 工会套圈活动时大家互相鼓励呼喊,那场面多温馨呐!“加油,就差一点儿啦!”这种声音此起彼伏,就好像大家都是一家人,多暖心呀!这活动真的太棒啦!
- 例子:“听听这加油声,多像一家人在互相支持啊!”
7. 想想看,工会套圈活动结束后,大家拿着自己的“战利品”,脸上洋溢着满足。

套圈活动方案

套圈活动方案

套圈活动方案一、活动背景套圈活动是一种简单而又有趣的团体游戏,适合各种场合和年龄段的参与者。

这个游戏可以促进团队之间的合作与沟通,增强团队的凝聚力和团队精神。

为了更好地组织和开展套圈活动,制定一个详细的活动方案是十分必要的。

二、活动目的•提升团队协作能力:套圈活动需要参与者之间密切配合,通过共同努力完成任务,可以提高团队成员之间的合作意识和团队协作能力。

•增进团队凝聚力:通过套圈活动,可以增加团队成员之间的互动交流,加强彼此的感情,增进团队的凝聚力。

•培养创新思维:套圈活动过程中,参与者需要思考和尝试不同的方法和策略,培养创新思维和解决问题的能力。

三、活动准备1. 场地选择选择一个宽敞的室内场地或者室外空地作为活动场地。

室内场地要求没有障碍物,保证参与者的安全。

室外场地要求平整,无明显的坑洼或障碍。

2. 道具准备•圆形塑料圈:根据参与人数和活动规模准备足够数量的塑料圈。

•计时器:用于计算套圈活动的时间,精确到秒。

•记分板:用来记录每个团队的得分。

•现场音响设备:用于播放活动背景音乐,增加气氛。

3. 活动规则说明在活动开始前,主持人应向所有参与者介绍活动的规则和要求。

以下是套圈活动的基本规则:•参与者分为若干个团队,每个团队人数相等。

•每个团队需要套住指定数量的圈,所指定的数量根据实际情况设定,可以根据团队人数作适当调整。

•参与者在规定的时间内完成任务,时间到后停止套圈。

•套圈时,参与者不能走动,只能伸手将圈套住。

•套上的圈必须保持在手臂或腿部上一定时间,方可计入得分。

四、活动流程1.主持人介绍活动背景和规则。

2.组织参与者分组,确保每个团队人数相等。

3.指导参与者站在指定位置,准备开始套圈活动。

4.倒计时开始,参与者在规定时间内尽量多地套住圈。

5.时间到后,停止套圈,主持人宣布活动结束。

6.统计每个团队完成的任务数量,记入得分。

7.评选出得分最高的团队,并进行表彰和奖励。

五、注意事项•参与者在活动期间要注意安全,避免发生意外伤害。

员工活动套圈主题方案(精选11篇)

员工活动套圈主题方案(精选11篇)

员工活动套圈主题方案(精选11篇)概述员工活动是提升员工团队凝聚力和活力的重要手段之一。

为了增加活动的趣味性和互动性,套圈活动成为了企业常见的选择之一。

本文将为大家介绍11个精选的员工活动套圈主题方案,帮助企业组织丰富多样的活动,营造积极向上的工作氛围。

1.广告大片主题活动内容:员工将分组创作一部创意广告大片,通过剧本编写、演员表演、拍摄制作等环节,充分展现团队的合作能力和创造力。

活动亮点:-通过创作广告大片,锻炼团队解决问题和合作的能力。

-可以展示员工的创意和表演才能,增加员工的自信心。

-最佳广告将在企业内部广泛宣传,提升企业形象和员工荣誉感。

2.推理侦探主题活动内容:搭建一个推理解谜的场景,员工分组展开推理解谜竞赛。

每个小组需要合理分工和合作,通过推理和寻找线索解开谜题。

活动亮点:-活动增强员工观察力和逻辑思维能力。

-通过推理解谜,锻炼团队合作和沟通的能力。

-可以培养员工心理素质和团队精神。

3.桌游竞技主题员工分组进行桌游竞技,在有限时间内完成游戏目标。

可以选择争分夺秒的快速游戏,也可以选择策略性较高的游戏。

活动亮点:-桌游能够增加员工的互动和娱乐性。

-通过游戏,提升员工的竞争意识和合作精神。

-可以加强员工在规则下的思考和决策能力。

4.才艺展示主题活动内容:组织员工才艺展示,员工可以展示自己的歌唱、舞蹈、乐器演奏、魔术等才艺,通过表演展现自己的特长。

活动亮点:-可以展示员工的个人才艺,增强员工的自信心和团队归属感。

-为员工提供一个展示个人风采的机会,丰富了员工的工作与生活。

-可以扩大员工间的交流和了解,增进团队凝聚力。

5.慈善义卖主题活动内容:组织慈善义卖活动,员工可以自愿捐赠物品,并以拍卖或义卖的形式筹集善款,用于公益事业。

活动亮点:-激发员工的爱心和社会责任感。

-通过义卖活动加强员工的合作和组织能力。

-为员工提供积极向上的价值观引导,提升企业社会形象。

6.创意手工主题员工分组进行创意手工制作,可以是折纸、剪纸、手工绘画等。

工会套圈活动策划方案

工会套圈活动策划方案

工会套圈活动策划方案以下是 9 条工会套圈活动策划方案:1. 嘿,咱这工会套圈活动啊,得选个宽敞的地儿,就像操场那种,大家能撒开欢地玩。

参与者们一个个都摩拳擦掌,跃跃欲试,这场景能不热闹吗?咱准备好多圈圈,还有各种各样的小奖品,谁不想来试试手气呀!比如一个可爱的小玩偶,就等你把它套回家喽!2. 咱这活动时间可得好好挑,周末咋样?大家都有时间来尽情玩。

想象一下,一群人围在一起,嘻嘻哈哈地套圈,那氛围,简直了!这不比闷在家里有意思多啦?准备上不同分值的区域,增加点挑战性,哇塞,那玩起来多带劲啊。

就好像一场欢乐的大派对!3. 活动规则得简单易懂呀,不能整那些复杂的。

套到啥就是啥,多直接!这就好比是一场运气与技巧的小较量!不能让大家玩得一头雾水呀,对吧?所以简单明了的规则,才能让大家放开玩。

就像比赛跑步,谁先到终点谁赢,多干脆!4. 咱得给活动设点奖励呀,不然多没意思。

一二三等奖,那奖品得诱人,让人看了就眼馋。

大家肯定都会努力去套圈争取呀!好比登山,为了山顶那美丽的风景,再累也值得往上爬,这奖品就是那山顶的美景呀!5. 现场布置也很重要呀,得有点节日的气氛。

挂点彩带什么的,花花绿绿的多好看。

大家走进去就感觉心情都变好了,能不积极参与吗?这就像是给房子装修,得弄得温馨漂亮,住起来才舒服嘛!6. 工作人员可得安排好喽,不能乱糟糟的。

要有维护秩序的,有发圈的,分工明确。

这就像一台精密的机器,每个零件都得正常运转呀!大家都各负其责,这活动才能顺顺利利地进行。

难道不是吗?7. 咱要不要来点互动环节呀,比如让套到大奖的人表演个节目。

那肯定超级有趣,大家也能更亲近。

这不就像朋友之间开个小玩笑,嘻嘻哈哈地多好玩。

肯定会让这次套圈活动更加难忘呢!8. 对于那些没套到奖品的人,咱也给点小安慰奖呀,别让人家空手而归。

这多贴心呀,他们肯定也会感激,下次还想来玩呢!这就像给人一个温暖的拥抱,让人心里暖暖的呀。

9. 我觉得呀,这个工会套圈活动一定会大获成功!大家都会在这次活动中收获快乐和满满的回忆。

大型套圈活动方案

大型套圈活动方案

大型套圈活动方案大型套圈活动是一种富有趣味性和团队合作性的活动,可提高团队的协作能力和沟通技巧。

本文旨在为大型套圈活动提供方案,包括活动目标、活动准备、活动流程和评估等内容,帮助组织者顺利筹备和开展活动。

一、活动目标:1. 提高团队的合作能力:通过套圈活动,促进团队成员之间的合作与协作,增强团队的凝聚力和团结性。

2. 锻炼团队的沟通技巧:通过互相传递圈套,培养团队成员的有效沟通和信息传递能力。

3. 培养团队的领导能力:活动中设定领导者角色,让团队成员体验领导与被领导的感受,提升领导能力。

二、活动准备:1. 场地选择:选择宽敞的室内或室外场地,确保有足够的空间供团队成员行动。

2. 设备准备:准备足够数量的圈套(绳子、橡皮圈等),确保每个团队成员都能得到一个圈套。

3. 团队分组:将团队成员分为若干个小组,每个小组人数不宜过多,以便更好地协作和沟通。

4. 角色设定:确定每个小组的领导者,负责指导团队成员,协调整个团队的活动。

三、活动流程:1. 热身准备:组织团队成员进行适当的热身运动,以准备他们的身体和心理状态。

2. 解释规则:向团队成员介绍套圈活动的规则,包括目标、限时和团队合作要求等内容。

3. 形成圈子:每个小组团队成员手拉手,形成一个圆圈,确保每个团队成员都能够参与到活动中。

4. 传递圈套:每个小组的领导者先将圈套穿过自己的身体,然后通过身体的某个部位(例如腰、腋下等)传递给下一位团队成员。

5. 合作套圈:一旦圈套被传递到团队的最后一个成员手中,团队成员需要合作,将圈套从最后一个成员的手中穿出,并传递到第一个成员的手中。

6. 时间限制:设定适当的时间限制,鼓励团队成员以最快的速度完成活动。

7. 重复练习:如果团队在第一次尝试中未能成功,鼓励他们再次尝试,直至完成目标。

8. 团队分享:活动结束后,组织团队成员分享他们在活动中的思考和感受,以促进团队的学习和成长。

四、评估与总结:1. 参与者反馈:为了了解活动的效果和团队成员的体验,可以收集参与者的反馈意见和建议。

套圈比赛方案

套圈比赛方案

套圈比赛方案一、背景介绍套圈比赛是一项古老而又有趣的游戏,源自中国传统文化。

该比赛旨在考验参与者的反应能力、耐心和手眼协调能力。

参与者需要将一根绳子或者一条橡皮筋迅速套过一系列的圆环,不断挑战自己的极限。

二、比赛规则1. 参赛者将绳子或橡皮筋套在手指上,准备开始比赛。

2. 裁判员发出开始信号后,参赛者需要迅速开始套圈。

3. 圈的大小和数量可以根据比赛的难度进行调整,但需要事先公布,以确保公平性。

4. 参赛者需要尽可能快地将绳子或橡皮筋从一个圆环套到另一个圆环,直到完成所有圆环。

5. 如果绳子或橡皮筋在套圈过程中掉落或者未完全套住圈,则参赛者需要重新开始。

6. 参赛者可以使用双手或单手进行套圈,但不能使用额外的工具或辅助设备。

三、比赛流程1. 比赛开始前,裁判员应向参赛者介绍比赛规则和注意事项。

2. 参赛者按照指定的顺序排队等待比赛开始。

3. 裁判员发出开始信号后,参赛者同时开始套圈。

4. 裁判员记录每位参赛者完成比赛所用的时间,并公布排名结果。

四、比赛要求1. 参赛者需要保持良好的体力和集中注意力,以应对套圈过程中的挑战。

2. 参赛者需要遵守比赛规则,不得作弊或使用任何违规手段。

3. 参赛者需要尊重裁判员和其他参赛者,保持比赛秩序和公平性。

五、比赛意义套圈比赛不仅能锻炼参赛者的身体协调能力和反应能力,还能增强参赛者的竞争意识和团队意识。

比赛中的紧张氛围和挑战性任务能够培养参赛者的耐心和毅力,并激发他们积极向上的精神。

六、总结套圈比赛是一项富有趣味性和挑战性的活动,能够为参赛者提供锻炼身体和心智的机会。

通过参与比赛,参赛者能够提高自己的技能和能力,并从中获得成就感和快乐。

希望通过这样的比赛活动,能够激发更多人对传统文化的兴趣,促进文化交流和传承。

套圈活动策划书3篇

套圈活动策划书3篇

套圈活动策划书3篇篇一一、活动主题“欢乐套圈,惊喜连连”二、活动目的通过套圈活动,增加参与者的互动和娱乐体验,营造轻松愉快的氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的对象,例如社区居民、学生等]六、活动准备1. 套圈道具:准备足够数量的套圈。

2. 奖品设置:根据预算,准备各种吸引人的奖品。

3. 场地布置:设置合适的套圈区域,确保安全。

4. 工作人员:安排足够的工作人员负责活动的组织和管理。

5. 宣传推广:通过社交媒体、海报等方式宣传活动,吸引更多人参与。

七、活动规则1. 参与者在指定区域内进行套圈。

2. 每人每次可领取一定数量的套圈。

3. 套中目标即可获得相应的奖品。

4. 遵守活动现场的秩序,不得插队或违规。

八、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动规则和奖品设置。

2. 套圈环节:参与者按照顺序进行套圈。

3. 颁奖环节:为套中奖品的参与者颁发奖品。

4. 互动环节:可以设置一些小游戏或互动环节,增加活动的趣味性。

九、注意事项1. 确保活动场地的安全,避免意外发生。

2. 工作人员要热情服务,及时解答参与者的问题。

3. 奖品设置要合理,具有吸引力。

4. 活动过程中要注意环保,保持场地整洁。

5. 根据实际情况,合理控制活动时间和参与人数。

篇二《套圈活动策划书》一、活动主题“欢乐套圈,共度美好时光”二、活动目的通过套圈活动,为参与者提供一个欢乐、轻松的氛围,增进彼此之间的交流与互动,同时也可以锻炼参与者的手眼协调能力和判断力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 套圈道具:准备足够数量的套圈,以及各种小礼品作为套圈的奖品。

2. 场地布置:选择一个宽敞、平坦的场地,设置好套圈的区域,并在周围布置一些桌椅,供参与者休息和观看。

3. 宣传推广:通过社交媒体、海报、传单等方式,对活动进行宣传推广,吸引更多的人参与。

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“百发百中”套圈圈活动
活动目的:1.保留在读学生继续上课
2.促进老生返校,并续费
3.老带新,让更多的新面孔到校区留下信息,后续跟进
活动时间:周二(8月12日)周四(8月14日)校区演练
周六(8月16日)5:00--6:00正式开始
人员安排:1.主持人:吕老师
2.物品采购:谢老师(饮料,糖果薯片玩具)
3.活动现场负责:涂老师和王老师
物品准备:气球套圈圈物品(饮料,糖果薯片玩具)
前期工作安排:1.陌拜通知套圈圈活动。

(吕老师,王老师,涂老师,刘老师)
2.外出发单或者直接邀请外面的学生以及家长过来参加活动。

(涂老师王老师)
3.通知老学员参加套圈圈活动。

(杨老师和谢老师)
4.凡是带朋友过来的,每个人额外奖励3个圈圈。

具体活动流程:
1.主持人介绍活动开始。

(欢迎小朋友们的参加以及套圈圈游戏规则)
2.凡是填了信息登记表的同学每人奖励3个圈圈。

3.活动现场排队套圈圈,套到什么东西,这个东西就可以拿走。

(学生站在1米外套圈圈)
4.如果学生需要更多的圈圈,内部的学生可以用积分兑换圈圈,20分兑换一个圈圈。

篇二:国庆活动策划套圈圈流程详细说明
套圈圈活动流程详细说明
一、活动当天参与者在现场领取便利贴一张,在上面写下对彪悍的小y或idea精英汇的祝福语,如“彪悍的小y 反正我信”等,贴在展板上,经工作人员审核后即可领取活动证明卡片一张。

二、领取卡片后到1号桌登记处填写个人信息,并由工作人员在卡片上填写登记证明。

三、凭着写有登记证明的卡片到2号桌兑换处领取活动用的圈圈两个。

四、领取圈圈后即可排队到活动区进行套圈。

五、圈圈套中某项奖品后,到3号桌奖品登记处登记个人信息以及所获奖品,并领取奖品。

篇三:10刘多活动方案——音乐游戏《套圈》
活动方案——音乐游戏《套圈》刘多
一、设计意图:
《套圈》这个音乐活动是一个比较老的教材,在以往的活动中是由教师将套圈的方法告诉幼儿,然后幼儿学会进行游戏,在这个过程中缺乏幼儿的主体地位。

对照新《纲要》的理念要求,我尝试转变幼儿的学习方式,让幼儿在“开放”的活动过程中自己去探索、发现套圈的方法,从而体验到成功的乐趣。

让新的教学观成为“老教材”的领路人。

二、活动目标:
1、在熟悉歌曲的基础上,探索套圈的方法,学会2人或3人协调地动作。

2、能够随着音乐探索出更多套圈的方法。

3、乐意与每一个同伴合作,体验游戏的快乐。

重点:能够用肢体的语言表现出音乐的美。

难点:探索套圈的方法。

三、活动过程:
1、复习《套圈》游戏。

让幼儿3人一组边唱边玩游戏。

2、请幼儿跟着老师随着音乐走线。

3、请幼儿探索出其他的套圈方法。

4、教师随着音乐示范2人套圈。

教师:你们觉得这首音乐好听吗?
幼儿:好听。

教师:那么听完这首音乐你有什么感觉?
幼儿:好听、优美、温暖〃〃〃〃〃〃
教师:老师刚刚套了那些部位?
幼儿:你们套了手、头,还用脚套了〃〃〃〃〃〃
教师:那么你们想试试吗?
幼儿:想
5、让幼儿随着音乐找小伙伴玩2人套圈。

教师:你们觉得老师套圈的动作好看还是你们的套圈动作好看。

幼儿:老师。

教师:想跟老师套圈的动作一样美吗?
6、请幼儿再次跟着音乐玩2人套圈。

教师在一旁用语言提醒幼儿套圈的时候需要缓慢一点,动作优美点。

7、让幼儿随着音乐3人玩套圈游戏。

教师:我们想一想3人能不能这样玩套圈呀?
幼儿:能、不能。

教师:那我们来试试看,现在我请三个小朋友来试试看。

教师:咦,原来3个人同样也能这样玩套圈也,你们想不想试试呀?
幼儿:想
教师:好,我们小朋友现在自己去找小伙伴玩,跟着音乐动作一定要慢点优美点。

幼儿:好
教师:哇,原来3个人玩这样的套圈也很有意思,今天玩的开心吗?
幼儿:开心
教师:我们又学会了一种套圈游戏。

活动延伸:我们跟随着音乐一起玩玩套圈,两人三人的都行,看看谁用的方法最多。

四、课后反思
在本次活动中,我运用了动静皆宜的教学方法,首先是幼儿边唱边玩3人套圈,紧接着让幼儿随着音乐跟着老师走蒙氏线,让幼儿的情绪安静下来。

根据新《纲要》中艺术指导的内容与要求:提供自由表现的机会,合作意识,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表达自己的情感、理解、想象〃〃〃〃〃〃分享他们创造的快乐。

在本次活动中充分的让幼儿展示了自己的创编力以及合作能力,他们能够由2人套圈想象出3人套圈,这点充分的表现出孩子的想象力以及创编能力。

幼儿在跳舞的过程中逐渐认识到,要严格遵守游戏规则,能够同时进行套圈,同伴之间得互相配合着,动作协调一致,因而幼儿的集体意识和合作意识得到培养,懂得关心集体,关心他人。

这次活动很适合我班孩子的年龄特点,因此在玩游戏时参与的积极性特别高,每个孩子都能在游戏中体验音乐给他们带来的快乐,尤其是听音乐玩2人套圈,这使整个活动推向一个高潮。

让幼儿的身心健康成长,不能单靠说教,更重要的是靠熏陶,考参与。

本次活动我
采用了逐层深入法,让幼儿边玩边学,在玩中感受音乐,在感受音乐的同时玩游戏。

减轻了
幼儿枯燥的学习负担,使得学习在游戏中自然进行,更显趣味性。

在活动中我比较注重孩子
互相学习,例如:孩子在玩2人套圈的时候,我建议孩子用自己的方法去套,如果孩子发现
了和老师套的不一样的动作,我会马上给予肯定,加以表扬,这样,不仅让孩子有一种成就
感,还能鼓励其他孩子去创新。

我感觉此次活动大的上没有什么问题,更进一步说,感觉还是算比较成功的,但仍有一
些不足之处,例如:孩子在创新3人套圈的时候,感觉不够新颖,可能老师在这方面引导的
比较少,单靠幼儿自己去创编,可能这方面比较欠缺。

篇四:套圈圈游戏规则
套圈圈
游戏规则:
游戏者每次有6个圈,每局有至少有3个圈,套中指定区域,即可获景名城提供的精美
礼品一份!
活动解释权归天景名城所有篇五:趣味运动会活动方案1 2014-2015学年第一学期趣味运动会
一、活动目的:
为提高广大学生体质,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。

让学生投身到积
极、健康的户外活动中去,做一个健康向上,充满活力的学生。

二、活动领导小组:
组长:付立奎
副组长:尹静德杨文娟
成员:各班班主任
三、活动时间:12月下旬
活动地点:本校操场
四、活动内容:
1、套圈
2、跳短绳
3、踢毽子
4、两人三足
5、搭桥过河
6、背靠背运球
7、踩气球
五、活动方法:
1、套圈
比赛规则:在规定距离处套环,套中环多者获胜。

2、1分钟跳短绳
在规定时间内跳个数多者获胜。

3、踢毽子
在规定时间(3分钟),限定范围(直径3米圆圈内,)击毽次数多者名次列前。

4、两人三足(亲子活动)
比赛规则:
1)、参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,当然也不能低于脚裸;
2)、在游戏过程中若绳子脱落,哪里脱落那里绑好再出发;
3)、比赛在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,
再将绳子解后,交给下一组队员进行比赛,最后以完成时间长短进行排名
5、搭河过桥
比赛规则:参赛者一人两块木板,两只脚交替踩在木板上行进。

比赛在起点处开始出
发,至对面标志处折回,返回至起点处,将木板交给下一个参赛者,最后以完成时间长短进
行排名。

6、托球跑(亲子活动)
比赛规则:参赛者手持球拍,保证球在球拍面上,家长与学生用接力形式通过规定距离,
最后以完成时间长短进行排名
7、踩气球
比赛规则:
时间:一分钟一组
所有参赛同学每人每只脚上5个气球,在一个大圆圈里,在保护自己气球的同时去踩其他人的气球,以最后脚上的气球个数排名。

六、奖项设置:单项比赛成绩取前6名,颁发奖品。

七、注意事项:
1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,观看有秩序,加油鼓励方式合理。

2、每位学生限报3项,1-2年级家长邀请15名,3-6年级家长邀请10名。

3、各班精心选拔队员参赛,抓紧时间演练,熟练掌握比赛规则及参赛要求,达到锻炼学生体质的目的,任课教师并协同管理好各班。

八、备注:本方案未尽之处另行通知,本方案解释权属活动领导小组。

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