好孩子---能记清----果皮纸屑不乱扔
课间文明礼仪儿歌.
课间⽂明礼仪⼉歌.课间⽂明礼仪⼉歌⽂明礼仪名⾔⽂明礼仪⼿抄报讲⽂明懂礼仪⼉歌⽂明礼仪⼉歌简谱图⽚篇⼀：⼩学⽣⽂明礼仪⼉歌⼩学⽣⽂明礼仪⼉歌进校背好书包进学校，服装整洁领⼱飘。
见了⽼师有礼貌，清晨问早午问好。
同学之间打招呼，挺胸抬头⾯带笑。
升旗⽴正肃⽴升国旗，仰望国旗徐徐起。
少先队员⾏队礼，⾼唱国歌情⽆⽐。
热爱祖国记⼼⾥，⾰命传统不忘记。
上课上课铃响进教室，安静坐好迎⽼师。
站⽴问声⽼师好，精神饱满学知识。
坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。
课间下课起⽴师先⾏，⽤品提前准备好。
上下楼梯右侧⾏，讲话⾛路都要轻。
环境卫⽣保持好，室外游戏讲⽂明。
做操做操站队快静齐，动作到位要⽤⼒。
做好眼操保视⼒，⽳位准确不忘记。
两操坚持志不移，努⼒达标练⾝体。
集合集合活动要守纪，队伍排列“快静齐” 不说话来不乱挤，不乱⾛动有秩序。
⿎掌热情懂礼仪，⼈⼈⼼中有集体。
⽤餐吃饭守纪要排队，节约粮⾷不浪费。
果⽪菜渣不乱扔，碗⼉洗得⼲⼜净。
放学环境卫⽣定好岗，每天值⽇要做到。
清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。
课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。
回家放学路上不乱跑，安全第⼀要记牢。
见到长辈先问好，学习情况要汇报。
帮助⽗母⼲家务，热爱劳动最重要。
睡前学具准备好，校服领⼱别忘了。
⽂明礼仪⼉歌⼀个⼈要想成就⼀番⼤事业，就要养成有条有理的⽂明礼仪。
就是那些只具备普通能⼒的⼈，因为具有良好的⽂明礼仪，也能把事情做得⼗分出⾊；⽽即使是有能⼒的⼈，如果他办事时不注意条理和办法，也很难做出什么⼤事。
在这次“⽂明礼仪”活动中，我做了许许多多的关于⽂明礼仪的好事，其中使我印象最深的就是我帮家⼈做家务。
接着，我找了⼀⾸歌：1、⽂明礼仪很重要。
见到⽼师要问好，同学之间不打闹团结努⼒品质好，努⼒学习志⽓⾼。
⼤家都来⽐⼀⽐，看谁⽂明懂礼貌。
礼仪⼉歌⽇⽇诵。
2、争做⼀位好学⽣早上按时把床起。
穿⾐洗漱⾃⼰做。
到校问声⽼师好，见到同学要微笑。
早读纪律要遵守，上课认真把课上。
课内科⽬勤举⼿，运动场上我拼搏。
环保顺口溜广告词
环保顺口溜广告词环保顺口溜广告词塑料袋，满天飞，市容面貌在抹黑。
可恶!天变灰，河变脏，生态环境在受伤。
咋办?扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。
可怕!塑料袋，竹木筷，城市污染真厉害。
害怕!电池多，电池好，环境污染最重要。
回收!水源断，河流脏，百姓生活遭了殃。
真惨!污水多，垃圾多，海洋也要变黑了。
恐怖!排尾气，冒黑烟，黑色空气飞满天。
真呛!空气中，颗粒物，大的可以赛蚊蝇。
恶心!囱冒烟，天气染，空气需要洗洗脸。
难看!废气多，污染多，天空就要变黑锅。
变黑锅!臭氧层，在破洞，人们得了皮肤病。
要命!三个月的试用期，转正后公司提供有四万元的住院医疗报销，意外医疗，个人寿险人身险等等,绩优者可享有养老津贴等福利待遇。
环境差，空气脏，指数升高没商量。
咋办?污染指，在上升，人的寿命不会增。
可怕!沙尘暴，刮来了，庄稼减产不得了。
不得了!大风刮，沙尘起，老人小孩黄脸皮。
真脏!树被砍，林被没，西伯利亚冷风多。
真冷!送贺卡，祝新春，大树小树恨死人。
可恶!贺卡美，贺卡好，树木破坏真不好。
不要!鸟被打，林被伐，自然环境破环啦。
不妙!杀动物，砍植物，地球穿着破衣服。
不好看!树枯了，叶黄了，森林妈妈受伤了。
不妙!草变干，树变枯，大地妈妈像在哭。
伤心!洪水到，树也倒，江河不断在咆哮。
快跑!发大水，闹干旱，农民伯伯在流汗。
真惨!砍棵树，拔棵草，地球就要不行了。
找医生!不妙!不妙!那咋办?治理!天变蓝，水变清，白色垃圾人人清。
真好!沙尘落，天晴朗，沙漠从此不荒凉。
真棒!多种树，多种草，自然灾害就会少。
真妙!鸟儿多，天气晴，人们生活得安宁。
睡觉!源疏通，河流净，莺歌燕舞似仙境。
真美!花儿艳，草儿绿，蓝天白云真美丽。
照相!树长芽，鸟回家，自然环境恢复啦。
好!花草多，树木多，幸福生活你来过。
唱歌!森林多，资源多，环保效果真不错。
不错!小学生，收电池，小小年纪真懂事。
好!(伸大拇指)小学生，捡废品，个子不高人品高。
可赞!要种树，要种草，人人参与不能少。
写几句保护环境的顺口溜
关于写几句保护环境的顺口溜大全很荣幸同学们能来关注写几句爱护环境的顺口溜大全诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.写几句爱护环境的顺口溜大全一、手下留情，足下留青，爱惜环境，人人有责。
（）二、植树造林，功在千秋。
（）三、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
（）四、保持地球生态平衡，就是爱护人数自身。
（）五、爱护环境，就是疼惜生命。
（）六、兴我中华，爱我昆山。
爱惜家园，人人有责。
（）七、那里有绿色，哪里就有生命。
（）八、地球只有一个，失去它，我们到哪里去查找家园。
（）九、绿化做得好，染污就削减。
垃圾分类放，环境有保障。
（）十、爱惜环境，爱护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
（）十一、请高抬贵脚，听，小草在哭泣！（）十二、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？——还空气清爽吧！（）十三、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
（）十四、让地球妈妈永久年轻漂亮。
（）十五、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
（）十六、废气，stop！废水，stop！染污，goaway!十七、绿树成荫，花香扑鼻——抱负家园靠大家。
（）十八、破坏环境的人终将得到大自然的惩处。
（）十九、节省能源，人人有责！（）二十、用好你的手，垃圾无处溜。
（）二一、地球是我们的母亲，我们要爱惜她。
（）二二、风清水绿天蓝，我们漂亮的家。
（）二三、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。
（）二四、我们幻想一个没有污染的环境。
（）二五、爱护环境，人人有责。
（）二六、捡起一张纸，制造一个美的环境。
（）二七、陆地、天空、大海，我们都要爱护。
（）二八、谁不爱家？谁不爱妈妈——爱护地球。
（）二九、爱惜我们共同的家园——地球。
（）三十、我们的地球需要每个人的爱护。
（）三一、人的生命是有限的，爱护环境是无限的。
（）三二、每个人都要爱护环境，否则人们会自生自灭。
（）三三、每人少扔一张纸，地球就会更漂亮。
（）三四、盼望有一天，垃圾筒也会下岗。
果皮纸屑不乱丢,,,中班教案
篇一：不要乱扔果皮纸屑教案第六课不要乱扔果皮纸屑教学内容：不要乱扔果皮纸屑。
教学目标：让学生形成不乱扔果皮纸屑的意识，养成讲究卫生的好习惯。
教学重难点：让学生形成不乱扔果皮纸屑的意识，养成讲究卫生的好习惯。
教法提示：辨析明理教学过程：一、故事导入猪八戒把吃完的西瓜皮随手扔在地上，结果自己踩上西瓜皮，摔了个鼻青脸肿。
二、新课学习1、让小朋友说说为什么猪八戒会摔交，吃完的西瓜皮该怎么处理？2、你知道乱扔果皮、纸屑有什么坏处吗？3、自己要做到不乱扔果皮纸屑，看到别人扔的时候，该怎么办？4、学习健康小秘诀。
四、老师总结：果皮纸屑不乱扔，养成将卫生的好习惯。
篇二：《垃圾不乱丢》教案《垃圾不乱丢，校园更美丽》主题班会天润实验学校六（5）班教学目标：1、使学生认识到净化校园环境卫生是我们每一个人应尽的责任。
2、加强保护环境的意识，把我们校园卫生搞好，让我们的校园更美好。
3、激发学生热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。
班会形式：、学习儿歌、环保倡议书、设计手抄报、设计环保标语。
课前准备：1、班主任组织班委会成员讨论班会黑板报设计。
2、班委会动员全班同学认真观察破坏校园环境、污染校园环境的现象、检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做？3、全体同学收集整理有关环境保护的知识、环保标语、校园图片若干张、校园环保儿歌等等。
4、班委会制定“环保倡议书”。
教学过程：一、创设情境，激发欲望。
1、班主任谈话：我们的学校非常美丽，大家都喜欢在这样美丽、干净的校园中学习、生活。
所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园和教室，把校园、教室打扫得干干净净。
可是清扫后的校园，为什么又出现了垃圾随处可见的现象？为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑？是谁在不珍惜同学们的劳动？是谁不讲卫生，把美好的校园环境污染？校园只有一个，我们应该积极行动起来，保护我们学习生活的环境，让我们的校园环境越来越美，只有这样，我们才能更加健康地生活和学习。
课间文明礼仪儿歌.
课间文明礼仪儿歌文明礼仪名言文明礼仪手抄报讲文明懂礼仪儿歌文明礼仪儿歌简谱图片篇一：小学生文明礼仪儿歌小学生文明礼仪儿歌进校背好书包进学校，服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌，清晨问早午问好。
同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。
升旗立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼，高唱国歌情无比。
热爱祖国记心里，革命传统不忘记。
上课上课铃响进教室，安静坐好迎老师。
站立问声老师好，精神饱满学知识。
坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。
课间下课起立师先行，用品提前准备好。
上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。
环境卫生保持好，室外游戏讲文明。
做操做操站队快静齐，动作到位要用力。
做好眼操保视力，穴位准确不忘记。
两操坚持志不移，努力达标练身体。
集合集合活动要守纪，队伍排列“快静齐” 不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。
鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。
用餐吃饭守纪要排队，节约粮食不浪费。
果皮菜渣不乱扔，碗儿洗得干又净。
放学环境卫生定好岗，每天值日要做到。
清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。
课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。
回家放学路上不乱跑，安全第一要记牢。
见到长辈先问好，学习情况要汇报。
帮助父母干家务，热爱劳动最重要。
睡前学具准备好，校服领巾别忘了。
文明礼仪儿歌一个人要想成就一番大事业，就要养成有条有理的文明礼仪。
就是那些只具备普通能力的人，因为具有良好的文明礼仪，也能把事情做得十分出色；而即使是有能力的人，如果他办事时不注意条理和办法，也很难做出什么大事。
在这次“文明礼仪”活动中，我做了许许多多的关于文明礼仪的好事，其中使我印象最深的就是我帮家人做家务。
接着，我找了一首歌：1、文明礼仪很重要。
见到老师要问好，同学之间不打闹团结努力品质好，努力学习志气高。
大家都来比一比，看谁文明懂礼貌。
礼仪儿歌日日诵。
2、争做一位好学生早上按时把床起。
穿衣洗漱自己做。
到校问声老师好，见到同学要微笑。
早读纪律要遵守，上课认真把课上。
课内科目勤举手，运动场上我拼搏。
小学生环保顺口溜
小学生环保顺口溜1、草变干，树变枯，大地妈妈像在哭。
伤心！2、小学生，捡废品，个子不高高人品。
3、一二三四五六七，绝对不乱扔垃圾。
七六五四三二一，绝不随地吐痰。
4、扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。
可怕！5、塑料袋，满天飞，市容面貌在抹黑。
可恶！6、臭氧层，在破洞，人们得了皮肤病。
要命！7、好学生讲卫生，垃圾扔进垃圾桶。
8、污水多，垃圾多，海洋也要变黑了。
恐怖！9、美，贺卡好，树木破坏真不好。
不要！10、你家，我家，保护环境靠大家。
11、排尾气，冒黑烟，黑色空气飞满天。
真呛！12、沙尘暴，刮来了，庄稼减产不得了。
不得了！13、校内校外一个样，环境卫士人人争。
14、杀动物，砍植物，地球穿着破衣服。
不好看！15、天变蓝，水变清，白色垃圾人人清。
16、做个讲卫生的好孩子，争做保护环境小先锋。
17、树被砍，林被没，西伯利亚冷风多。
真冷！18、发大水，闹干旱，农民伯伯在流汗。
真惨！19、废气多，污染多，天空就要变黑锅。
变黑锅！20、果皮纸屑不乱扔，保护环境要牢记。
21、天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞。
真脏！22、砍棵树，拔棵草，地球就要。
23、小朋友讲卫生，果皮纸屑不乱扔。
24、电池多，电池好，环境污染最重要。
回收！25、保护环境要牢记，减少环境被污染。
做个讲卫生的好孩子，人人夸，人人夸。
26、树枯了，叶黄了，森林妈妈受伤了。
不妙！27、重环保，护家国，男女老少齐忙活。
齐忙活！28、鸟被打，林被伐，自然环境破环啦。
不妙！29、扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。
可怕！30、小学生，收电池，小小年纪真懂事。
31、空气中，颗粒物，大的可以赛蚊蝇。
恶心！32、天变灰，河变脏，生态环境在受伤。
咋办？33、花草多，树木多，幸福生活你来过。
34、水源断，河流脏，百姓生活遭了殃。
真惨！35、树枯了，叶黄了，森林妈妈受伤了。
36、保护环境要记牢，减少环境被污染。
37、管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。
文明礼仪新童谣
文明礼仪新童谣南小同学进校园，懂礼守礼记心间；升国旗时应敬礼，高唱国歌要肃立；遇到客人问声好，举止文明有礼貌；教学楼内不吵闹,上下楼梯不乱跑；不吃零食不乱抛，爱护树木和花草；用餐安静不挑食，勤俭节约不浪费；文明入厕静等候，相互谦让规则守；言行文明遵礼仪，行为规范牢牢记；良好品行一养成，终生得益受欢迎。
南小同学进校园，懂礼守礼记心间；升国旗时应敬礼，高唱国歌要肃立；遇到客人问声好，举止文明有礼貌；教学楼内不吵闹,上下楼梯不乱跑；不吃零食不乱抛，爱护树木和花草；用餐安静不挑食，勤俭节约不浪费；文明入厕静等候，相互谦让规则守；言行文明遵礼仪，行为规范牢牢记；良好品行一养成，终生得益受欢迎。
篇二：小学生文明礼仪教育儿歌小学生文明礼仪教育儿歌我是文明小学生，行为规范记心中；家长送到校门口，进了校园自己走；见到老师有礼貌，大大方方问声好；道德早餐吃得饱，书声朗朗效益高；读后摘抄不能忘，日积月累有文化；上课听讲要心专，遇到困难走在前; 课间活动要做好，不打不闹不奔跑；上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；文明礼仪歌谣一同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用您，早晨见面说声早，平时互相问问好。
分别再见别忘了，若求人，请字先，最后别忘说谢谢，影响别人，对不起，回答请说没关系。
做个文明好孩子，人人夸奖数第一。
文明礼仪歌谣二学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
歌谣三：文明乘车歌同学们，要记牢，爱护整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔; 上学放学走甬路，紧紧跟随不落下; 交通规则要遵守，紧靠马路右边走；过马路要左右看，必须要走斑马线；互相帮助齐努力，各项活动争第一；好习惯要早养成，有教养呀益终生。
上下车时队排好。
上了车，不乱跑，准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，安安静静秩序好。
有座位，不去抢，老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。
文明礼仪拍手歌
文明礼貌拍手歌你拍一，我拍一，讲文明来懂礼貌；你拍二，我拍二，同学团结又友爱；你拍三，我拍三，礼貌用语记心间；你拍四，我拍四，清洁卫生作值日；你拍五，我拍五，关心集体孝父母；你拍六，我拍六，保护公物保环境；你拍七，我拍七，互帮互助争第一；你拍八，我拍八，校园开遍文明花；你拍九，我拍九，齐心协力争创优；你拍十，我拍十，我们敬爱好老师；公民道德要牢记，文明少年树新风。
文明之花处处开放讲文明，讲礼貌，小朋友，要做到。
遇师长，先敬礼，见长辈，问声好。
爱树木，爱花草，对同学，要友好。
小动物，要保护，助同学，讲团结。
不骂人，不打架，文明之花处处开1、文明修养。
重点培养学生良好的生活习惯，增强学生的科学精神、创新精神和环保意识。
2、团队精神。
重点增强学生尊敬师长、团结同学的意识，树立正确的竞争观念、形成良好的心理素质。
3、责任意识。
重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校意识和奉献精神。
4、好学精神。
重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。
四、活动内容〔一〕开展文明活动，提高文明素养〔2〕文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
〔3〕文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。
〔4〕文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风气，不做有损学校声誉的事。
〔5〕文明学生：坚持爱国主义、集体主义；保护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；不在校园中使用〔使用一次给予警告处分；没收后交学校保管室，高考后拿没收单到保管室领取〕。
〔二〕促进学风建设，争创先进班级〔1〕采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。
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好孩子能记清果皮纸屑不乱扔
教学目标：
1.使学生形成不乱扔果皮纸屑的意识，养成讲究卫生的好习惯。
2.使学生要有保护周围环境的卫生，从小养成果皮纸屑扔垃圾桶里
的好习惯。
教学重难点：
使学生形成不乱扔果皮纸屑的意识，养成讲究卫生的好习惯。
教学准备：
课件
《废纸的对话》小品排练
教学方法：
辨析明理
教学过程：
一、故事导入
猪八戒把吃完的西瓜皮随手扔到地上，结果自己踩到了西瓜皮，摔得过鼻青脸肿。
二、新课学习
1、让小朋友说说猪八戒为什么会摔跤，吃完的西瓜皮该怎么办？
2、你知道乱扔果皮纸屑有什么坏处吗？
3、演示小品，激情明理
讨论：孩子们，两团废纸说的话对吗？谁来帮助他们？如果你有废纸怎么办？
归纳：生活在清洁的环境里，才能保证我们心情舒畅的学习、生活。
周围的环境需要人人来保护。
我们小朋友应当做到不乱扔果皮纸屑，如果看到地上的果皮纸屑，应当捡起来扔到垃圾桶里，看到别人乱扔，应当劝告阻止，这样，我们周围的环境才能干净。
4、讲规范导行（讲规范具体指导）
如有了废纸果皮该扔到哪里？
我们削下来的铅笔屑应放到哪里
三、结合实际辨析，他做得对吗？应该怎么做？
1.玲玲把废纸揉成一团向纸篓扔去，废纸没有扔到纸篓里，结果扔到了小华的桌子边，小华用脚把它踢到了后面。
2．小东在校外吃冰棍，看见没有垃圾桶，就随手把冰棍棒扔到了地上，小芳看见后，就把冰棍棒捡起来拿在手里，走了一段路后，看见垃圾桶就把冰棍棒扔在垃圾桶里。
3.红红削铅笔，把大部分铅笔屑都包好后扔到了垃圾桶里，小部分留在桌面上，他就用嘴一吹，把铅笔屑吹到了地上。
他想，反正大部分都扔到了垃圾桶里，这点掉地上也没多大关系。
四、小结
今天我们学习后都知道了小朋友都要保护周围的环境卫生，不乱扔果皮纸屑，看到地上的果皮纸屑应弯腰伸手捡一捡。
只要我们大家从我做起，我们身边的环境会变得更加美丽整洁。
齐读书上26页《我们约定》（5点）
五、巩固和延伸
1、学生轮流担任小小卫生员
2、定期表扬保护环境卫生的好学生
3、与家长多联系，希望家长重视培养学生的卫生好习惯。
六、熟记儿歌：
小学生爱护环境歌
花儿香，树儿青，
一张薄纸树做成。
珍惜书本不撕纸，
爱护环境讲卫生。
好孩子，能记清。
果皮纸屑不乱扔，
遇到杂物捡起来，
人人动手地面净。
小朋友，讲卫生，
身体健康不生病。
环境美，人文明，
快快乐乐好心情。
小学生力有限
千万别去水边玩
教学目标：
1. 初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安
全意识
2. 学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，
在学习中增强与同学合作交流意识。
3. 自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活
中违反安全原则的辨别。
教学重、难点：
防溺水安全常识
教学准备：
溺水死亡事例课件安全施救课件
教学过程：
一、谈话导入:
生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。
今天这节课我们来学习《小
学生力有限千万别去水边玩》。
二、学习新知
1. 回忆溺水死亡事例。
同学们在2006年7月4日那天，我校曾经有3名同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。
2.向学生宣传防溺水知识
三、严格遵守。
无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋夏季天气比较炎热，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”:
一不：未经家长、老师同，不准去。
二不：没有会水性的大人陪同，不准去。
三不：有水的地方远离，不准去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
四、齐探讨原因。
溺水原因主要有以下几种：
1. 不会水性。
2. 意外掉水中，窒息死亡。
3. 在水突发病或腿抽筋
4. 盲目游入深水漩涡。
五、救护需知。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。
同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。
六、师生交流:
请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。
七、总结：
同学们,我们是祖国的未来、民族的希望，希望大家牢记：“生命安全高于天”。
父母给予我们的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。
让我们行动起来，预防溺水，珍爱生命，平平安安地度过每一天！
成绩好有诀窍认真听课很重要
教学目标：
1.使学生了解成绩好是认真听课的结果
2.如何养成认真听课的好习惯
教学重难点：
怎样养成上课认真听课的习惯
教学准备：
收集养成听课认真的故事典例
教学过程：
一、故事引入
1. 相传，古时有个画家，喜欢画虎。
一次，他刚画成一个虎头，有
位朋友请他画匹马，画家顺笔一挥，在虎头下面添上了马身。
朋友问他：“你画的是马还是虎？”画家答曰：“管它是什么，马马虎虎！”朋友生气而去。
画家把这幅画挂在墙壁上。
他的大孩子问道：“爸爸，上面画的是什么呀？”画家漫不经心地答道：“是马。
”二孩子见了也问他，画家又随便答道：“是虎。
”两个孩子遂马虎不辨。
一日，大孩子遇到老虎，以为是马，想骑它，结果被虎吃掉；老二碰上一匹马，却以为是虎，拉弓将马射
死。
于是，人们便送给画家一个外号“马虎先生”。
传说这就是马虎一词的由来。
2. 在上课时，孩子“马虎”的表现是：东张西望、不注意听老师讲
课；心不在焉、对教师讲的内容不感兴趣；做小动作、吃手、注意力不集中等。
二、新课学习
1. 学生默读内容一遍。
边读边想：读了这两则故事，（一则孙敬悬
梁苦读，二则苏秦刺骨苦学）你有什么想法？会怎么做呢？
2. 小组讨论。
交流自己的想法。
3. 举例认真听课学习的身边典型事例。
4. 说说自己在日常生活中应该怎么样做才能做到上课认真听讲？先
小组交流，后抽取学生回答。
5. 老师小结: （1）、排除一切干扰，走进课堂就不要去想其它的
事；（2）、集中精力，不东张西望；（3）、听不懂的做个标记，不要回头去想；（4）、多举手，争取课堂上发言，越是听不下去，越要积极参与课堂讨论；（5）、努力做好笔记，最起码要记下老师的板书；（6）、合理安排好休息，保持充沛精力。
最后再强调一点，那就是做好课前预习，至少先看一看主要内容。
勤动手多动脑精力集中质量高
教学目标：
1、使学生懂得学习要勤动手，多动脑。
2、如何做到手脑并用，有效结合。
3、使学生懂得手脑并用才有创新。
教学重难点：勤动手，多动脑的重要性。
教学准备:搜集一些名人善思考的例子
教学内容:
一、谈话引入
“人有两个宝，双手和大脑，双手能做工，大脑会思考，动手又动脑，才能有创造。
”孩子们，知道我们的两个宝是什么了吗？那我们该怎么做才能在我们的学习和生活中起到最好的作用呢？今天我们就来学习《勤动手多动脑精力集中质量高》
二、课的内容学习
1、学生自己默读课文，同方相互说说文中的内容介绍。
2、文中引用了哪两个名人故事，引用的目的是什么？那又说明了
什么？
3、小组讨论，并把自己搜集的资料在小组内相互交流，学习。
4、如何理解“不动笔墨不读书？”
5、请同学起来说说自己的理解
三、师小结：学习与思考是人们在获取知识过程中，两个相辅相成，密不可分的思维活动。
只学习不思考不行，只思考不学习也不行。
古今中外，凡成大学问者，无一不是博览群书，读破万卷的。
人非生而知之，只有不断学习前人的经验、成果，充实自己的头脑，才能进一步有所发现，有所创造。
学习是思考的基础，思考是学习的升华。
因此，我希望同学们认真学习，勤于思考，不断进步。
四、齐读儿歌结束：
勤学习，爱思考，好奇心，不可少，看世界，多奇奥，善读书，贵生疑，为什么? 追根由，是什么? 要弄清，会比较，善分析，不迷信，有主见，知不知，已为知，好学习，贵请教，有问题，是聪慧，敢提问，见勇气，好习惯，要养成，勤学习，善思考。