争做新时代好队员主题队会教案
争做新时代好队员主题班会教案优秀4篇
争做新时代好队员主题班会教案优秀4篇争做新时代好队员主题班会教案篇一一、指导思想：10月13日，是中国少年先锋队建队__周年纪念日。
这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。
为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强文明礼仪教育在全校开展以“文明校园、礼仪致远”为主题的表演活动。
二、活动时间：10月三、活动对象：全校师生四、活动内容1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。
（少先队大队部）2、发展新队员。
一至二年级每班15名，（各班班主任）（9月28日之前上报名单）3、新队员入队仪式。
4、“文明校园、礼仪致远”表演活动。
五、活动要求：1、高度重视，精心组织，各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径。
2、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄，不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。
在活动项目设计上，遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明，内容丰富多彩，形式活泼新颖。
3、强化宣传，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣传工作，加强宣传，扩大影响，在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。
六、活动安排：1、时间10月13日2、地点：学校大操场3、参加人员：全校师生（学生穿校服带红领巾）4、会场工作人员安排（略）5、活动程序1）以“建队日”为（ktv暑期活动方案）契机，开展新队员入队仪式在建队日吸收大量的优秀学生入队，组织新队员举行宣誓入队仪式，并组织民主选举一次少先队大、中、小队干部工作。
2）开展“红旗下的誓言”10分钟大队会以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。
以少先队最隆重的礼仪出队旗；学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，祝词内容突出少先队的光荣历史；大队辅导员领誓。
3）开展“光荣的少先队”中队会各中队以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队66年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。
争做新时代好队员队课教案范文（精选8篇）
争做新时代好队员队课教案争做新时代好队员队课教案范文（精选8篇）作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的争做新时代好队员队课教案范文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
争做新时代好队员队课教案1教学内容：争做“四德”新人教学目标：一、知识目标1、明白什么是“四德”2、知道为什么要做“四德”新人二、能力目标知道怎么做才算是“四德”新人三、情感目标学会做人，明白做事，懂得感恩，回馈社会教学重难点：重点：1、什么是“四德”;2、为什么要做“四德”新人。
难点：1、我们要怎么做才算是“四德”新人教学准备：PPT课件《争做“四德”新人倡议书》教学过程：一、温习“四有”新人内容二、学习“四德”1、什么是“四德”党的十七大报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。
把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。
以“爱”为核心的社会公德; 以“诚”为核心的职业道德; 以“孝”为核心的家庭美德; 以“仁”为核心的个人品德;2、社会公德含义：指人们最低道德层次的在公共生活场所中应当遵守的基本的、起码的行为准则。
基本内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
①在人与人之间关系的层面上，要做到文明礼貌、助人为乐。
②在人与社会关系的层面上，要做到爱护公物、遵纪守法。
③在人与自然关系的层面上，要保护环境。
3、职业道德含义：是指从事一定职业的人们以责、权、利的统一为基础，具有自身职业特征的行为准则和道德规范体系。
基本内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会首先，职业道德的灵魂是为人民服务。
2024年争做好队员主题班会教案
2024年争做好队员主题班会教案主题：争做优秀队员班会目标：激励学生树立优秀队员意识，培养良好的团队合作精神，提升学生的责任感和领导能力，为班级的发展做出积极贡献。
一、班会前的准备工作（10分钟）1. 确定主题：争做优秀队员2. 准备PPT，包括班会内容和案例分析3. 准备一些相关的图片、视频等辅助材料二、导入部分（5分钟）1. 引导学生回忆一次成功的团队合作经历2. 介绍本次班会的主题和目标，并激发学生的参与热情三、正文部分（30分钟）1. 学习优秀的队员特质（10分钟）a. 队员应具备积极主动的态度，乐于助人。
b. 队员应具备良好的沟通能力和团队合作精神。
c. 队员应具备责任心和领导能力。
d. 队员应具备自我管理和自我学习的能力。
2. 分析优秀队员的案例（15分钟）a. 分享一位在校园环保活动中表现优秀的队员的经历。
b. 分析该队员是如何展现出优秀的特质的。
c. 提醒学生：作为优秀队员的你需要具备哪些特质，以及如何发挥这些特质。
3. 培养优秀队员的方法（5分钟）a. 鼓励学生多参与班级和学校活动，积极锻炼自己。
b. 培养学生的自信心和责任感，激发他们的领导潜能。
c. 建议学生定期反思自己的表现，找出不足并加以改进。
四、案例研讨部分（25分钟）1. 分小组讨论：如何在班级中发挥优秀队员的作用（10分钟）a. 小组成员分享自己的意见和建议。
b. 每个小组汇报讨论结果，进行交流和互动。
2. 班级活动策划案例分析（15分钟）a. 分析一次班级活动的策划执行过程中，队员发挥的优秀作用。
b. 探讨如何培养更多的优秀队员，共同推动班级的发展。
五、总结部分（5分钟）1. 强调学习优秀队员的特质和案例，以提升自己的队员能力。
2. 鼓励学生在日常生活中多关注队员的作用，并加以发挥。
3. 提醒学生在班级中争做优秀队员的意义和重要性。
六、班会后的延伸活动建议1. 班级设立“优秀队员榜”，定期评选优秀队员。
2. 给予优秀队员一定的奖励和鼓励，以激发更多学生的积极参与。
喜迎少代会争做新时代好队员教案范文（通用5篇）
喜迎少代会争做新时代好队员教案范文（通用5篇）喜迎少代会争做新时代好队员教案范文篇1教学目标：（1）明白少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风。
（2）学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟悉入队誓词。
教学课时：一课时教学准备：红领巾队旗教学过程：一、教师讲解少先队基本知识1、少先队的全称：中国少年先锋队。
2、少先队员如何敬队礼？答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。
行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。
（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌掌心应朝左。
）3、少先队的队礼有什么含义？它表示人民的利益高于一切。
4、红领巾是少先队员的标志。
如何系红领巾？答：①将红领巾披在肩上，右角放在左角下头，两角交叉；②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。
（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。
）5、我们的呼号是什么，怎样进行呼号？答：我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）6、我们的队歌是什么？答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
7、我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表.....的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
8、队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
队徵：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成队徵。
二、重点练习1、学系红领巾2、学敬队礼右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。
3、学唱队歌：中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》4、学会呼号我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）5、入队誓言我是中国少年先锋队队员。
2023年争做新时代好队员教案13篇
2023年争做新时代好队员教案13篇争做新时代好队员教案1活动目的：1、通过活动，使每位学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：1、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、学生准备《孔融让梨》的故事。
3、老师准备《程门立雪》的故事。
活动过程：1、指名学生讲《孔融让梨》的故事。
2、师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组内讨论交流后派代表全班交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢5、日常用语介绍：请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名学生说一说)。
6、友情提示：班级里的小朋友有哪些不文明点举止7、作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么要怎么做学生发言，全班交流。
8、师总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：一、文明用语，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就问，勤于思考。
四、勤俭节约，计划用钱。
五、自己的事情自己做。
六、说了就要努力去做。
七、及时感谢别人的帮助。
八、用过的东西放回原处。
九、集体的事情一起干。
十、干干净净迎接每一天。
希望全体同学严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天。
争做新时代好队员教案2一、班课课题：争做文明的小学生二、本课目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
争做新时代好队员班会教案(精选10篇)
争做新时代好队员班会教案（精选10篇）争做新时代好队员班会教案（精选篇1）【班会目的】通过教育使学生更加明确的认识到“明礼诚信”是做人的基本原则，努力做一个优良品质的文明中学生。
【班会形式】通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，使学生自己感触并参与的手段，达到明礼诚信教育的目的。
【班会时间】【班会地点】七班级10班级教室。
【班会主题】创建文明校园，争做文明学生【班会预备】1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言预备。
3、安排两位同学预备小品《碰撞以后》。
【班会过程】1、主持人：尊敬的老师，友爱的同学们，大家早上好！今天我班在这里开展“创建文明校园，争做文明学生”主题班会，期望大家相互协作，乐观发言。
下面班会正式开始。
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着新奇的空气，采撷着学问的花粉。
多少个清晨，老师的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们悄悄辛勤地耕耘着。
我们不应当只听着老师的箴言，文明校园需要每个人的努力来创建，需要我们做文明的中学生，在良好的言行下为学校增光添彩。
那么我想问大家，你们文明吗？究竟什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
同学们乱扔乱丢乱吐现象非常严峻，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特殊是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点。
还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。
我们身边破坏公共财物也非常严峻，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有许多同学的课桌都画了“大花脸”。
（一些同学默不作声）还有一些欺侮弱者或弱势群体的，怜悯弱者是人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特殊是欺侮那些弱者，甚至乱起外号，以别人的残疾来取笑。
争做新时代好队员班会教案(优秀7篇)
争做新时代好队员班会教案（优秀7篇）争做新时代好队员班会教案篇一一、活动主题：文明之花处处开二、指导思想：为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以三月--文明礼貌月为契机，开展XX年文明礼貌月主题活动。
三、活动目标：1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。
塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。
2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。
四、活动对象：全体学生五、活动时间：XX年3月六、活动准备：1．收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。
2．排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。
3、课室布置。
七、活动安排及要求：第一阶段：宣传阶段（3月1日-8日）广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、发出讲文明、知荣辱主题活动倡议。
2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好讲文明、知荣辱活动的宣传。
3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。
反复排查班级存在的问题并制定整改措施。
4、开展一次讲文明、知荣辱主题班会。
（3月8日负责人：班主任）（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。
（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上讲文明、知荣辱主题班会的标语。
做好记录。
5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。
争做新时代好队员主题班会教案实用
争做新时代好队员主题班会教案实用一、教学目标1.让学生了解新时代好队员的标准和要求。
2.培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
3.激发学生积极参与班级活动，发挥自己的特长，为班级贡献力量。
二、教学重点与难点1.教学重点：新时代好队员的标准和要求。
2.教学难点：如何引导学生将新时代好队员的标准落实到实际行动中。
三、教学过程1.导入（1）播放《争做新时代好队员》歌曲，营造班会氛围。
（2）引导学生思考：新时代好队员应该具备哪些品质？2.新时代好队员标准解读（1）分组讨论：新时代好队员的标准。
（3）举例说明新时代好队员在实际行动中的表现。
3.新时代好队员事迹分享（1）邀请学生分享身边新时代好队员的事迹。
（2）教师分享一些新时代好队员的典型事迹，如勤奋学习、助人为乐、拾金不昧等。
4.新时代好队员互动环节（1）分组讨论：如何将新时代好队员的标准落实到实际行动中？（3）开展“新时代好队员行动计划”，让学生结合自身实际情况，制定行动计划。
5.新时代好队员风采展示（1）学生展示自己的特长，如唱歌、跳舞、画画等。
（2）教师对学生的展示进行点评，鼓励他们发挥自己的优势，为班级贡献力量。
（2）学生分享自己在班会中的收获和感悟。
四、教学评价1.学生对新时代好队员标准的掌握程度。
2.学生在实际行动中践行新时代好队员标准的积极性。
3.学生参与班级活动的热情和表现。
五、教学反思1.本节课在引导学生讨论新时代好队员标准时，是否充分调动了学生的积极性？2.在分享新时代好队员事迹时，是否让学生深刻感受到了新时代好队员的魅力？3.在开展“新时代好队员行动计划”时，是否有效地帮助学生将新时代好队员的标准落实到实际行动中？通过本次班会的开展，希望学生能够树立新时代好队员的意识，努力成为德智体美劳全面发展的新时代好少年。
重难点补充：1.教学重点：新时代好队员的标准和要求（1）教师引导：“同学们，新时代好队员的标准不是抽象的，它体现在我们的日常行为和学习态度上。
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争做新时代好队员主题队会教案
一、引言
近年来，我国正处于社会主义现代化建设的关键时期，新时代呼唤着新的担当
和使命。
作为中国共产党领导下的共青团组织，我们是新时代的接班人和建设者，我们肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的责任。
为了更好地推动共青团工作，培养新时代好队员，本次主题队会将着重强调争做新时代好队员的重要性和意义，并提供具体的教案来帮助团员更好地理解和实践这一理念。
二、新时代好队员的定义和特点
新时代好队员是指具备坚定正确思想、积极服务他人、勤奋学习创新、团结协
作拼搏的优秀共青团员。
他们坚守中国共产党的指导思想，具备勇于担当的精神品质，关心社会大众的利益，为实现中国梦作出积极的努力。
新时代好队员在个人成长的同时，也注重团队合作，倡导集体主义精神，为团组织和社会做出积极贡献。
三、争做新时代好队员的重要性和意义
1. 引领青年群体：新时代的青年是社会发展的主力军，争做新时代好队员可以
带领青年群体践行社会主义核心价值观，传递正确的世界观、人生观和价值观。
2. 服务社会建设：新时代好队员关心国家和社会的发展，积极参与各类志愿服
务活动，为社会建设提供助力，推动社会进步。
3. 为青少年树立榜样：作为新时代的楷模，好队员能够为青少年树立榜样，引
导他们树立正确的人生观和价值观，培养他们的社会责任感和主动奉献精神。
四、争做新时代好队员的途径和方法
1. 强化思想引导：通过开展主题教育和团课学习，加强对新时代好队员的培养
与引导。
组织团员学习党的理论知识，推动他们在思想上与党保持高度一致。
2. 提升服务能力：组织团员参与社会实践活动，让他们亲身体验社会问题，培
养服务意识和能力。
激发团员的社会责任感，将服务他人的精神内化为行动。
3. 加强学习创新：通过组织团员参加各种培训和学习交流活动，培养他们的创
新思维和解决问题的能力。
通过开展课题研究、创业实践等活动，激发团员的创业精神和创新能力。
4. 弘扬团队精神：通过开展共青团活动，加强团队意识和协作能力。
组织团员
参与团队建设和合作项目，培养团队协作意识，锻炼他们在团队中的领导和协调能力。
五、争做新时代好队员的成功案例
1. 张明：在大学期间，张明积极参与学生会和志愿服务部门，组织并参与了大
量的社会实践活动。
他通过参与农村支教、社区卫生服务等志愿活动，切实服务了社会，传递了正能量，充分展现了新时代好队员的精神风貌。
2. 王亮：作为一名科技研发人员，王亮不断创新和进取，致力于科技领域的发展。
他曾获得多项科技创新大奖，他的优秀事迹激励着身边的年轻人，成为了新时代好队员的榜样。
3. 李娟：作为一名乡村教师，李娟在艰苦的教学条件下，坚持奉献和付出。
她
不仅在课堂上传授知识，还关心学生的身心健康，积极组织课外活动。
她的无私奉献精神和良好的师德师风，使她成为学生心目中的好老师，也是新时代好队员的典范。
六、结语
争做新时代好队员是每位共青团员的使命，也是中国共产党对我们的殷切期望。
通过加强思想引导、提升服务能力、加强学习创新和弘扬团队精神，我们将激发团员们的潜能，培养他们的社会责任感和创新精神，推动中国新时代的发展。
让我们齐心协力，共同努力，争做新时代好队员！。