浅谈当好学生干部应有的认识和素质
浅谈高校青年学生干部应具备的素质与能力

浅谈高校青年学生干部应具备的素质与能力随着社会的发展和进步,高校青年学生干部在校园中的作用越来越受到重视,他们既是学校的重要管理者和组织者,也是同学们的模范和引领者。
高校青年学生干部应具备一定的素质和能力,才能更好地胜任自己的工作。
下面就让我们来探讨一下高校青年学生干部应具备的素质与能力。
高校青年学生干部应具备坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。
他们要有自己的追求和目标,有自己的信仰和信念,不断提高自己的修养和素质,不断完善自己的思想观念。
坚定的理想信念能够让高校青年学生干部在面对困难和挑战时保持坚韧不拔的品格,正确的世界观、人生观、价值观则能让他们更好地引领同学们,树立正确的人生观和价值观。
高校青年学生干部应具备较强的组织管理能力和团队协作意识。
作为学校管理者和组织者,高校青年学生干部需要具备较强的组织管理能力,能够有效地组织和管理各项活动,有效地分配资源,合理地制定计划,保证各项工作的顺利进行。
他们还需要具备较强的团队协作意识,能够有效地和团队成员沟通协作,能够有效地承担自己的责任,能够有效地调动全体成员的积极性,让大家团结一致,共同完成各项工作。
高校青年学生干部应具备较强的学习和创新能力。
作为学校的学生领导者,高校青年学生干部需要具备较强的学习能力,不断地学习新知识,不断地吸取新思想,不断地提高自己的综合素质。
他们还需要具备较强的创新能力,能够不断地探索新的工作方式和方法,能够不断地创新工作内容和形式,能够不断地引领活动的发展方向,使活动更富有创意和吸引力。
高校青年学生干部应具备较强的沟通交流能力和较高的情商。
作为学校的学生领导者,高校青年学生干部需要具备较强的沟通交流能力,能够和各个层面的人有效地进行沟通交流,能够正确地表达自己的观点和想法,能够有效地传达工作的意图和要求。
他们还需要具备较高的情商,能够正确地处理各种复杂情绪和关系,能够正确地应对各种挑战和困难,能够对各种复杂情况进行正确的判断和处理。
对所从事学生干部的认识

对所从事学生干部的认识
作为一名学生干部,应该具备以下认识:
1.责任感:作为学生干部,必须牢记自己的职责和使命,承担好自己应尽的责任。
2.服务意识:学生干部的工作是以服务学生为主要目标的,要在服务中发挥自己的优势和特长,不断做出更好的成绩。
3.组织能力:学生干部需要有很强的组织能力,能够有效地协调和管理团队工作,做好各项工作的组织和安排。
4.领导才能:学生干部作为组织、学生和教师之间的桥梁,需要具备一定的领导才能,能够带领全体成员朝着共同的目标努力。
5.沟通能力:学生干部需要与各方面的人群进行沟通,包括学生、家长、老师和其他相关部门,必须善于倾听他人意见,与人沟通时要有耐心、有条理。
6.自我管理:学生干部应该具备一定的自我管理能力,能够处理好工作与学习、个人与集体等关系,保持身心健康,不断提高自
身素质。
7.创新思维:学生干部需要有创新思维能力,能够开拓视野,提出新颖的想法和方法,推动学校和组织的发展。
总之,学生干部必须具备高度的责任感、服务意识、组织能力、领导才能、沟通能力、自我管理和创新思维,才能更好地完成自己的职责和使命。
高校学生干部应具备的素质

诉大家参加某项活动对他们有什么好处。比如要求同学们积极参加体育锻炼,
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不能只强调学校要求、集体纪律之类,更重要的是要讲清坚持体育锻炼对同学
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们身体和学习所带来的好处;其次,动员群众要多以朋友的身份,而不是以干
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部的身份给同学们提要求,要平易近人,切忌摆架子、板起面孔训人。因为那
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样的话,可能把事情搞糟,原来本打算支持工作的同学,可能因为干部态度不
最后送你们三句话: 堂堂正正做人, 踏踏实实做事, 勤勤奋奋学习!
*
6、注意总结提高
学生干部工作方法浅谈
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每一项工作完成后或者每一学期结束后,学生干部都会有一些体会,工作
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中哪些地方做得好,哪些地方做得还不够好,哪些地方还有待改进,把它们认
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真加以总结,就会形成宝贵的经验,这对今后的工作和个人的成长都有好处。
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学生干部必须有总结工作的意识,通过定期总结工作,以获得经验教训。
学生干部在学生工作中,应发挥四个方面的作用。 一 模范带头的作用; 二 桥梁的作用; 三 参谋的作用; 四 信息源的作用。
学生干部应该具备的基本素质
思想道德素质 良好的思想道德素质是我们作为一名大 学生干部的基本要素。高尚的道德情操是学 生干部自身的榜样力量和吸引、感召、引导 人的内聚力。
我建议做事之前,不要急于去做,而是先听清楚、记清楚、搞清楚、想 清楚后才开始操作。换句话说就是应进行调查研究,了解自己的班级、部门、 工作对象、工作内容以及老师和上级对工作的要求等情况。听取他们对自己 工作的要求和建议,争取他们的帮助和支持。把各方面的意见和要求集中起 来,集思广益,经过认真思考,就会形成自己的工作思路,找出解决问题的 方法。
浅谈高校青年学生干部应具备的素质与能力

浅谈高校青年学生干部应具备的素质与能力高校青年学生干部是大学生中的优秀代表,他们在校园中承担着重要的社会职责,发挥着重要的作用。
作为学生干部,需要具备一定的素质和能力,才能更好地完成自己的工作。
下面就浅谈一下高校青年学生干部应具备的素质与能力。
一、理论修养高校学生干部首先要具备较好的理论修养。
理论是指导实践的灵魂,只有具备了较好的理论水平才能更好地开展工作。
学生干部要不断学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等理论,不断充实自己的理论知识,提高自己的理论水平,不断适应时代的发展和变化。
二、思想道德素质高校学生干部要具备高尚的思想道德素质。
他们应该具有正确的世界观、人生观和价值观,要有高尚的品德和情操,要有积极向上的人生态度,要有远大的理想和追求,要以身作则,为他人树立榜样。
只有这样,才能更好地为同学们做出表率,更好地完成自己的工作。
三、组织管理能力高校学生干部要具备较强的组织管理能力。
在学校中,学生干部需要组织学生参与各项活动,需要协调各方面的资源,需要管理好各项工作。
学生干部要具备较强的组织管理能力,要善于团结同学,善于协调各方面的利益关系,要有较强的危机处理能力。
四、沟通表达能力高校学生干部要具备良好的沟通表达能力。
学生干部需要与同学们打成一片,要与老师和社会各界保持良好的关系,要与媒体进行沟通。
学生干部需要具备良好的沟通表达能力,要善于倾听他人的意见和建议,要善于表达自己的观点和看法。
五、协作能力高校学生干部要具备较强的团队协作能力。
学生干部所从事的工作大多需要与他人共同合作,需要与同学们共同努力,需要与其他部门协作,需要与老师和领导协调。
学生干部需要具备较强的团队协作能力,要善于与他人协作,要善于形成合力。
六、创新能力高校学生干部要具备较强的创新能力。
学生干部需要立足于实际,敢于探索,善于创新,要不断探索新的工作方法和领导方式,要开拓创新的思维模式,不断完善和提高工作质量和效率。
浅谈高校青年学生干部应具备的素质与能力

浅谈高校青年学生干部应具备的素质与能力高校青年学生干部是大学校园中一支重要的力量,他们既是学生的榜样和带头人,又是学校管理与服务的中坚力量。
他们承担着领导学生群体、组织各种活动、落实学校政策等重要任务,所以需要具备一定的素质与能力。
下面从个人素质和工作能力两个方面,谈谈高校青年学生干部应具备的素质与能力。
个人素质是干部能够全面发展与成长的基础。
高校青年学生干部应具备一定的道德品质和自我修养。
他们应以身作则,做到言行一致,做到为人正直、诚实守信,抵制各种不良诱惑。
他们应具备较强的学习能力和适应能力。
面对瞬息万变的社会和学校环境,他们应具备较强的学习能力,掌握新知识,跟上时代的步伐。
他们还应具备较强的责任感和团队意识。
作为学生干部,要能够主动承担起责任,团结和协作他人,共同完成学校给予的任务。
高校青年学生干部还应具备较强的沟通能力和人际交往能力。
他们需要能够与各类人群沟通和交流,解决问题,平衡各方利益。
工作能力是高校青年学生干部应具备的重要能力。
他们需要具备一定的组织能力和协调能力。
他们需要有对团队的组织、协调和管理能力,能够合理地分配任务,调动团队成员积极性,保证团队工作的顺利进行。
他们需要具备良好的计划和组织能力,能够制定详细的工作计划,合理安排时间和资源,保证工作的有效开展。
高校青年学生干部还应具备一定的创新能力和解决问题的能力。
在组织各类活动和工作过程中,他们需要有创新的思维和方法,能够灵活应对各种问题和挑战,以寻求解决方案。
他们还应具备较强的应变能力,能够在复杂多变的环境中快速调整策略和方案。
高校青年学生干部还应具备一定的专业知识和技能。
不同学生干部担任不同职责和岗位,所需的知识和技能也有所不同。
如果担任学生会主席,就需要具备组织和领导能力,熟悉学校的各项政策和规定;如果担任班委会干部,就需要具备一定的班级管理和协调能力,了解同学的需求和问题。
高校青年学生干部还应根据自身的职责和岗位,学习和提升相应的知识和技能,以更好地履行职责和工作。
浅谈当好学生干部应有的认识和素质

浅谈当好学生干部应具有的能力和素质要真正当好一名学生干部的其实并不容易,今天我们共同探讨一下当好学生干部应具有的能力和素质学生干部的本质是学生,因此,学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。
但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时,则意味着一种责任,意味着他将有不同于其他同学的使命。
这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。
学生干部因其本身的职能和作用要比平常同学接触和处理更多的事情和矛盾,因此必然要求其具有较高的处世处事能力和素质一、对学生干部的认识首先,学生干部也是学生。
学习是学生的本份,即学习现代科技、文化知识、思想道德、文艺体育;主要还是专业知识与思想道德的学习。
有的学生干部,喜欢搞轰轰烈烈的“大”活动,不喜欢脚踏实地、默默无闻地为同学做些实事。
其实开展学生活动,把知识性和思想性融入活动之中,才能作为学习的一种方式,起到促进自己和同学们学习的作用。
其次,才是干部。
应该履行干部的使命,要紧紧围绕学院促进学生学习和成才这条主线,协助老师、带领同学,为学校的稳定发展做出自己的贡献;同时,也要提高自己的综合素质和能力,不仅是组织协调能力,而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神,要在工作过程中,学会做事、做人、做干部。
很多情况下,还有一些学生,不愿意当“小干部”,只愿意当“大干部”。
他们热衷竞选主席、副主席,不愿意当班干部,特别是不愿意做“官小”事多的干部。
显然,这些人当干部的目的,恐怕不是为同学服务,而是为了自己的私利和虚荣心;更有少数学生干部,与老师关系很好,但与同学关系一般。
甚者,个别学生干部误把老师对他的信任,作为指手画脚的权力,官腔十足,忘乎所以,影响很坏。
这不仅有损老师的声誉,而且败坏学生干部在广学心目中的良好形象。
最后,是学生干部。
既是学生,又是干部,两者不可分割。
因此,如果只顾自己学习而不顾服务同学,这样的人可能是合格的学生,而不是合格的学生干部;如果不顾自己学习而专搞所谓的活动,或者只为自己的私利,这样的人既不是合格的学生,也不是合格的学生干部,此其一;其二,是学生干部,而不是社会上的干部,不能染上社会上一些干部的不良作风,不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚主义干部。
浅析新时代高校学生干部应该具备的素质和能力

浅析新时代高校学生干部应该具备的素质和能力随着中国社会的不断发展和高等教育的普及,高校学生干部在学校管理和服务工作中扮演着越来越重要的角色。
而在新时代下,高校学生干部应该具备哪些素质和能力?这是一个需要深入思考的问题。
本文将从素质和能力两个方面,对新时代高校学生干部应该具备的素质和能力进行浅析。
一、素质1.坚定的理想信念作为新时代的高校学生干部,首先应该具备坚定的理想信念。
理想信念是一个人立身行事的根本,也是高校学生干部成长成才的内在动力。
只有坚定的理想信念,学生干部才能在各种困难和挑战面前保持初心和方向,不忘初心,砥砺前行。
2.优秀的学习能力高校学生干部应该具备优秀的学习能力,不仅要具备深厚的专业知识,还应该有广泛的知识和修养。
只有不断学习,不断充实自己,才能在实践中更好地为广大同学服务。
3.良好的人际关系作为高校学生干部,与同学、老师、家长等各方面的人际关系密切,应该具备良好的人际交往能力,以确保工作的顺利推进。
善于沟通、合作,以及处理各种关系是高校学生干部必备的素质之一。
4.积极的品质和精神面貌新时代高校学生干部应该具备积极的品质和精神面貌,勤奋刻苦,积极进取,乐观向上。
只有具备这样的品质和态度,才能够更好地发挥自己的作用。
5.强烈的责任感和使命感作为高校学生干部,要有强烈的责任感和使命感。
要想为广大同学服务好,首先要怀着一颗真心,肩负起自己的责任和使命。
二、能力1.组织管理能力作为高校学生干部,组织管理能力是非常重要的。
要有条不紊地组织和安排各项工作,确保各项工作的顺利进行。
要具备较强的沟通、协调和组织能力,善于团结和调动全体同学,凝聚集体力量,共同完成各项工作任务。
2.创新能力新时代高校学生干部更应该具备创新能力,不断提出新理念、新思路,创新工作方式和方法,推动工作的不断发展和进步。
只有持续不断地思考和创新,才能更好地适应新时代的发展要求。
3.解决问题的能力作为高校学生干部,应该具备解决问题的能力。
浅谈高校青年学生干部应具备的素质与能力

浅谈高校青年学生干部应具备的素质与能力高校青年学生干部是学校中负责学生组织管理的重要力量,在学校中有着重要的作用。
因此,高校青年学生干部应具备以下几个重要素质和能力。
一、基本素质1.诚信:高校青年学生干部应具备诚信的品质,做事不欺骗、不虚伪、不抄袭、不作弊、不推卸责任,言行一致。
2.责任感:高校青年学生干部应拥有强烈的责任感,对自己的工作充分负责,对学生的需求和问题负责,对学校和社会的发展负责。
3.团队合作能力:高校青年学生干部应具备良好的团队合作精神,善于协调各方利益,为团队的目标贡献自己的力量。
4.学习能力:高校青年学生干部应具有较强的学习能力,不断更新知识、学习新技能,提高自身综合素质。
二、组织能力1.计划能力:高校青年学生干部应具备好的计划能力,能够合理制定工作计划和行动方案,明确工作目标和实施步骤。
2.组织领导能力:高校青年学生干部应具备优秀的组织领导能力,通过指导、带领和激励团队成员,实现组织工作的顺利开展。
3.沟通能力:高校青年学生干部应具有良好的沟通能力,善于与团队成员、上级领导和下级学生进行有效的沟通和交流,协调团队内外各方面的关系。
4.决策能力:高校青年学生干部应具有独立思考和决策的能力,能够灵活应对各种突发情况,做出正确、及时、有效的决策。
三、创新能力1.创新思维:高校青年学生干部应具备开放的思维方式,有勇于尝试、开拓进取的精神,能够不断创新工作方式与方法。
2.创新意识:高校青年学生干部应具有敏锐的创新意识,能够关注最新动态和趋势,了解学生需求和发展方向,提出创新性思路和建议。
3.创新能力:高校青年学生干部应具备实际行动能力,能够将有价值的想法转化为实践,推动学校组织工作不断创新与发展。
综上所述,高校青年学生干部应具备良好的基本素质、组织能力和创新能力,才能在学校组织管理工作中发挥重要作用,推动学校组织工作健康、有序、快速发展。
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浅谈当好学生干部应具有的能力和素质要真正当好一名学生干部的其实并不容易,今天我们共同探讨一下当好学生干部应具有的能力和素质学生干部的本质是学生,因此,学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。
但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时,则意味着一种责任,意味着他将有不同于其他同学的使命。
这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。
学生干部因其本身的职能和作用要比平常同学接触和处理更多的事情和矛盾,因此必然要求其具有较高的处世处事能力和素质一、对学生干部的认识首先,学生干部也是学生。
学习是学生的本份,即学习现代科技、文化知识、思想道德、文艺体育;主要还是专业知识与思想道德的学习。
有的学生干部,喜欢搞轰轰烈烈的“大”活动,不喜欢脚踏实地、默默无闻地为同学做些实事。
其实开展学生活动,把知识性和思想性融入活动之中,才能作为学习的一种方式,起到促进自己和同学们学习的作用。
其次,才是干部。
应该履行干部的使命,要紧紧围绕学院促进学生学习和成才这条主线,协助老师、带领同学,为学校的稳定发展做出自己的贡献;同时,也要提高自己的综合素质和能力,不仅是组织协调能力,而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神,要在工作过程中,学会做事、做人、做干部。
很多情况下,还有一些学生,不愿意当“小干部”,只愿意当“大干部”。
他们热衷竞选主席、副主席,不愿意当班干部,特别是不愿意做“官小”事多的干部。
显然,这些人当干部的目的,恐怕不是为同学服务,而是为了自己的私利和虚荣心;更有少数学生干部,与老师关系很好,但与同学关系一般。
甚者,个别学生干部误把老师对他的信任,作为指手画脚的权力,官腔十足,忘乎所以,影响很坏。
这不仅有损老师的声誉,而且败坏学生干部在广大同学心目中的良好形象。
最后,是学生干部。
既是学生,又是干部,两者不可分割。
因此,如果只顾自己学习而不顾服务同学,这样的人可能是合格的学生,而不是合格的学生干部;如果不顾自己学习而专搞所谓的活动,或者只为自己的私利,这样的人既不是合格的学生,也不是合格的学生干部,此其一;其二,是学生干部,而不是社会上的干部,不能染上社会上一些干部的不良作风,不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚主义干部。
二、学生干部应具有的素质担任学生干部,是全面培养和锻炼自己能力的极好机会。
事实证明:在大学期间担任过学生干部的同学,踏上工作岗位后往往具有较强的适应能力、组织能力和管理能力。
因此,大学学生干部必须具以下几方面的优良素质:(一)政治思想素质学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者,必须具有较高的政治觉悟和思想品质。
古人曰:“其身正,无令则行,其身不正,虽令不行”,学生干部更应以身立教、为人楷模,把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。
同时要注意培养自己的事业心,自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义,明确自己所肩负的重托,增强责任意识,保持旺盛的工作热情,兢兢业业,积极工作。
(二)业务素质大学生都具有一定的专业知识和理论水平,这就要求学生干部有更高的业务素质和合理的知识结构。
业务素质不仅包括本专业学科的学习成绩,还应包括学习一定的《马克思主义的基本原理》、《心理学》、《逻辑思维学》,以及与本职工作有关的知识,这些知识可以提高学生干部分析问题和解决问题的能力。
(三)大局观、服从和反馈、倾听的素养1、大局观。
"顾大局,识大体",而非只顾自己的索取。
这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。
每个学生干部在组织活动,执行任务时,都不能以牺牲大我来换取小我。
在某些情况下,还应舍弃小我来成就大我。
作为学生干部,应随时准备作出"牺牲"(比如时间、休息等),比其他同学多一份责任感。
2、服从与反馈。
在学院、班级分配的任务上,除了对执行此任务所要求的各项硬件设施外,学生干部应当服从安排。
与之相对应的观念就是反馈。
反馈是我们做工作必须养成的习惯,在一项自己担纲的任务完成或未完成或遇见困难时,应及时跟组织者取得联系,将情况进行反馈。
当然除任务完成的情况下,其他情形应当提前反馈,留予组织者充裕的时间解决问题。
3、倾听。
倾听是一种良好的修养,对于学生干部尤为重要。
学生干部的服务对象更主要的是学生,面对千差万别的学生情况,学生干部应当了然于胸,而其主要途径更是倾听,跟同学以诚相待,真正达到心与心的交流,了解掌握相关情况,进而达到关心同学、帮助同学的目的。
而要达到此境界,学生干部的亲和力又是应当培养的素质之一,学生干部应能创造良好的人际关系,跟同学融洽相处,这是倾听的前提,亦是学生干部做好工作的基础。
4、自尊、自爱、自信、自强。
相信自己的能力,相信自己能做好工作。
遇到困难决不退让。
(四)心理素质良好的心理素质是学生干部实现有效领导的重要因素。
它包括广泛的兴趣,丰富的情感和坚定的意志等方面。
一个人有了广泛的兴趣,能使自己更加接近和了解同伴,更多地了解各方面的知识,增加和同伴的共同语言,才能有效地激起和培养群体成员的集体主义观念。
丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径,它可以增强领导者的感染力和影响力,得到同学的信任和敬佩。
坚定的意志就是要求干部要自觉地确定目标并为实现这一目的而努力奋斗,在工作中表现出主动和独立自主的精神,勇于为自己的决定和行动承担责任。
对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力,善于控制自己的情绪,保持高度的自信心。
只有这样,才能带领同学完成预定任务。
(五)集体素质学生干部个体的素质固然十分重要,但如果集体素质不平衡,就会导致群体内部力量的消耗。
它要求各位学生干部在性格、气质、能力上彼此取长补短、优化组合、互相尊重,注意满足对方的需要。
这种能力上的互补有利于学生干部集体的团结。
三、学生干部应具备的能力(一)学生干部要有远大的人生目标和道德情操,具有明辨是非的能力学生喜欢赶潮流,对新鲜事物特别敏感,对新观点容易接受,很可能同时受到多种人生观的影响。
有错误的人生观和价值观,如有的同学受享乐主义人生观影响,追求高消费,吃、穿、用都必须是名牌,都必须上档次,够品味;受拜金主义人生观影响,迷恋“金钱第一”,成才意识淡化,糊涂地认为“学好数理化,不如有个好爸爸”,只要家中有钱,就可以买到一切东西;受实用主义人生观影响,追求“分不在高,及格就行;学不在深,作弊则灵”;受帮派文化影响,被小兄弟感情左右,为朋友两肋插刀,不分青红皂白参与大家斗殴;还有不少学生以自我为中心,认为我就是小皇帝、小太阳,大家应该为我服务;也有的同学与学生的身份极其不适应,追求吃喝玩乐,谈恋爱、上网、打架等等。
这都是错误的人生、价值、社会观。
在这些错误观念的引导下,必然会导致道德的沦丧与人性的缺失。
我国古代德治的经典著作—《大学》里面有这样一段话:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。
格物而后致知,致知而后意诚,意诚而后心正,心正而后修身,身修而后齐家,家齐而后国治,国治而后天下平。
”(正心、修身、齐家、治国、平天下)俄国大思想家车尔尼雪夫斯基曾经说过:“人,需要有丰富的知识、思考的习惯和高尚的情操。
没有丰富的知识就会愚昧,没有思考的习惯就会鲁莽,没有高尚的情操就会鄙俗。
”古人强调个人修养跟团结整个家庭,治理国家和使天下太平紧密地联系在一起。
现代人的观点则强调:每一个人都是社会的细胞,每一个细胞都健康的社会才是真正健康的社会。
使自己健康成长是我们每一个学生的社会责任和历史责任!对自己的成长负责,就是对家庭、对社会负责!因此,作为一名学生和学生干部,要想成为集思想、智慧、能力、情操于一体的人,要实现“修身、齐家、治国、平天下”的目标,高尚的道德情操是第一位的。
(二)、自我控制能力——学生干部的首要本领自我控制也就是自我克制,是一个人善于控制自己的情绪,对自己的言行加以约束,利用自己的理智,排除内外不良情绪的影响和干扰,利用生活上的自我免疫力修复自我的力量。
著名的物理学家居理夫人还是在少女时,曾在一个乡绅人家当家庭教师。
就在这一期间,这个富有人家的大儿子卡西密尔与她相恋了。
当时她只有19岁,不懂得世俗观念的束缚,天真地认为只要两人相爱就可以结合在一起,相伴终生。
于是两人计划结婚。
此事招致了卡西密尔家的强烈反对。
因为尽管乡绅一家认为居里夫人天资聪颖,品行端庄,是一个好姑娘,但由于她家很穷,没有社会地位,他们的婚姻是门不当户不对,因而坚决不同意这桩婚事。
在父母的强烈反对下,卡西密尔屈服了父母的意志。
居里夫人从来都没有像当时那样感受到内心的煎熬,她甚至冒出过“向尘世告别”的念头。
但她最终没有向失恋的痛苦低下头,而是凭借坚强的意志,控制住了自己的情绪,抑制住失望和痛苦,并在此后不久,走上了赴巴黎求学之路。
如果没有坚强的克制力,恐怕一代大科学家就不复存在了。
是克制使居里夫人找回了自信,找回了重新生活的念头。
刘永行用老家四川的打油诗自嘲,“不抽烟,不喝酒,不打麻将,不跳舞,一定是个二百五。
”他也不懂中国古代才子佳人爱的那些吹拉弹唱、琴棋书画的技艺,“所以我真是个二百五,像我这样的生活,即使按照现在比较高的生活标准来看,1000万元过一辈子已经足矣。
”正是这样的财富观,刘永行并不关心金钱能否带来生活上的快乐。
刘永行多年来总是穿着朴素,爱好家常菜,每天准时5点半下班,极少应酬,把大多的闲暇时间用来陪伴家人。
“不投机、不浮躁、不虚荣”,“踏踏实实做企业”。
1989年,刘永行四兄弟进军饲料业。
当时这个行业门槛低,几万元人民币就能建厂,竞争惨烈,最多时候饲料企业竟达到1.3万~1.5万家。
即便如此,饲料行业仍然出现了供不应求的局面,最火爆的场面出现在上个世纪80年代末90年代初,刘永行兄弟的工厂前,彻夜排队等待拉货的汽车蜿蜒排成长龙,最长的竟然要等上28天。
如此热闹的场面,加上极高的利润,谁能抵挡住其催生的激动与亢奋?刘永行却给自己浇了一盆冷水——这不是企业的真正竞争力,要考虑十年以后的事情,于是他开始在企业内部推行精益求精的管理。
一直到1996年,饲料行业的利润率都保持在20%以上,但到了1998年,情况开始急转直下,利润率滑落到了8%。
在衰退开始之前,刘永行就已经开始寻找新的投资方向,他将目光投向了重化工行业。
刘永行看好的是电解铝,但几乎没有人赞同他的观点,弟弟刘永好也提醒他,难度大,要慎重。
刘永行并没有动摇自己的想法,但却知道,规避风险的最好办法就是,如果没有能力做,就不能马上去做,而是去积累、研究、考察、请教专家,才能水到渠成。
他这一准备,便是六年,攒下了20亿元的资金。
直到2002年4月,刘永行与山东信发集团共同组建信发希望铝业有限公司,此后,他又在内蒙古包头运作铝电一体化项目,加上河南的氧化铝项目,东方希望最终形成了饲料以外的第二主业。