广水市益众高级中学
广水市益众高级中学2011—2012学年度上学期
总结表彰
一、优秀班集体：
一（3）班一（4）班二（2）班二（3）班
三（1）班三（2）班三（4）班三（10）班
二、优秀学生会干部：
一(1)班胡紫滕一(4)班余占一(5)班夏陈子一(6)班杨婉二(1)班刘陈
二(2)班李书漫二(3)班程向阳二(3)班吴莹二(4)班雷鹏二(5)班陈满
二(5)班汪鑫
三、三好学生：
高一年级：
一（1）班：付梦辉邱玉
一（2）班：陈杰张晓琪
一（3）班：李杰喻新建
一（4）班：朱子锋余占
一（5）班：李雪汪慧青曹宇肖越
高二年级：
二（3）班：程享李蓓蕾罗振
二（4）班：徐彬彬向成成
二（5）班：吴祥汪健陈新国
高三年级：
三（1）班：黄小月
三（2）班：刘梦婷卢如垚孙一方
三（3）班：陈琼于伦
三（4）班：吴笛喻叶
三（5）班：田姣姣王超王松
三（6）班：易冬冬周微
三（7）班：吴堰情
三（8）班：卢威夏言
三（9）班：付爱君杨鹏程
三（10）班：胡雄王志伟
四、优秀学生：
高一年级：
一（1）班：李磊邓琪曹紫君王琦
一（2）班：汪明李青卓郑剑戴金锋
一（3）班：湛迎新付晓莲
一（4）班：秦银银黄梅丽陈紫薇李珊珊
一（5）班：王丽娜汪艳琴
高二年级：
二（1）班：向琪琪孙子民
二（3）班：王桥刘登辉毛竹
二（4）班：王诗卉王紫薇
二（5）班：梅思雨魏年华
高三年级：
三（1）班：王云徐青青刘梦秋连旻
三（2）班：骆梦颖王怡静王玲袁满
三（3）班：刘锦孙晨程春慧
三（4）班：杨晶晶邹力陈锦刘超
三（5）班：颜月闵智恒李娟娟彭凯
三（6）班：殷溪源刘通李刚
三（7）班：饶清辉黄政陶然杨鸣
三（8）班：陈曦苏浩杨博文
三（9）班：章毅刘执刘小凯左勇三（10）班：徐东洋彭科刘兴陈鸣五、优秀班干部：
高一年级：
一（1）班：刘盖明翼黄莹静
一（2）班：刘洋熊明卢苇
一（3）班：李杰王康夏爽
一（4）班：余占毛聪夏力
一（5）班：杨婉陈苗苗饶昕
高二年级：
二（1）班：张超明瑶何孟
二（2）班：李书漫方欣悦汪红光
二（3）班：陈诚程向阳闵蒙
二（4）班：杨威程巍张慧琴
二（5）班：黄捷力陈新国李本军
高三年级：
三（1）班：聂铭汪鹏呈吴慧民
三（2）班：孙一方龚俊成汪新刚
三（3）班：陈琼王象闵意
三（4）班：程杨孙健雄周智慧
三（5）班：高辉胡文金名
三（6）班：杨朋马维政祝愿
三（7）班：周乐韩美刘伦
三（8）班：王恒张乐乐张春波
三（9）班：刘杰付爱君熊鑫
三（10）班：徐东胡雄李丹玲
六、优秀团员：
高一年级：
一（1）班：徐运广陈仪刘梦园王小满徐玖玲
一（2）班：苏瑞新刘维陈杰戴金锋汪明
一（3）班：冯薇张娇湛迎新余宜卫黄舒婷喻新建一（4）班：徐静石丽玲陈萧怡黄梅丽夏陈子陈婉蓉一（5）班：刘香郑琴许茜吴佳珍冯宇高二年级：
二（1）班：明润东黄皇程霞郭歆怡汪纯
二（2）班：蔡钰余婷蕾张怡殷可方欣悦郑赛二（3）班：黄章恒毛竹张瑜周彭珺程瑶殷政康二（4）班：史媛媛顾光耀郑良远尚建波周亚雄
二（5）班：孙祥梅思雨李麒麟吴祥瞿榕
高三年级：
三（1）班：刘璐雷雨莹邓环刘彩虹雷享李娜三（2）班：何梦思袁晨程实张娟娟王俊云徐翔三（3）班：祝梦春郝晓东郝彪王梦颖杨怡
三（4）班：陈锦张巧玲余沙沙唐苗苗黄源张敏三（5）班：陈琪唐国鑫陈冬程思赵育乾
三（6）班：杨雷周楷马申彭玲香叶敏
三（7）班：朱明天陈国梁杨巧陈飞宇尚华
三（8）班：刘章静肖玲邓俊杰熊梦晖朱正阳
三（9）班：叶桥李娟娟左勇曾琦琪杨鑫
三（10）班：高川李露吴俊汪雷赵云玲宁野七、文明青年：
高一年级：
一（1）班：黄广王雷魏钊代雨庄茹雅
一（2）班：郭子密阙齐褚婉婉汪凡饶力
一（3）班：邱伟付晓莲秦婉余爽王金政胡维一（4）班：左睿闵洁刘洲程琪吕露露周紫璇一（5）班：喻石杨琼张超杨扬孙怡婷高二年级：
二（1）班：刘磊程慧周玉华付安琪陈沛雨
二（2）班：周芳芳陈琴周烨姿熊国清徐小雅彭小梦二（3）班：邢师华黄群程享刘山熊珊珊周文齐二（4）班：陈梦婷高帅叶林烨翟星月刘梦
二（5）班：瞿冰冰魏年华汪健孙立李健高三年级：
三（1）班：程培李程程陈旭云刘浩周玉琼陈怡三（2）班：吴瑞雷思陈超汪晓浩刘祝晴张文三（3）班：许阳孙凯强吕祖磊王琦周馨
三（4）班：翟成王秋苹吴笛程久祯尚吴柳青青三（5）班：黄小龙陈丁丁代先丹叶丹李子昕
三（6）班：陈姣夏浦王江毛左孝念余波
三（7）班：李雅丽刘晨叶国洋胡小剑应龙龙
三（8）班：王艳婷王波李永王臣易正伟
三（9）班：刘小凯金姣姣马萍萍何江洲雷冠群
三（10）班：陈阳朱文文孙倩黄继陈琪李威宇八、荣获奖学金学生名单：
（1）特等奖学金：
高一年级：一(2)班熊明一(4)班朱子锋
高二年级：二(1)班向琪琪二(3)班程享
高三年级：三(4)班杨晶三(5)班田姣姣三(6)班易冬冬
（2）甲等奖学金：
高一年级：
一（1）班：代朝辉张兴成付梦辉
一（2）班：刘维
一（3）班：冯薇张娇
一（4）班：陈婉蓉石丽玲余占
一（5）班：匡世林
高二年级：
二（1）班：易苏苏
二（2）班：蔡钰徐小雅李书漫
二（3）班：黄章恒裴玲琪
二（4）班：王诗卉尚建波
二（5）班：孙祥梅思雨
高三年级：
三（1）班：彭帅黄小月
三（2）班：刘梦婷
三（3）班：陈琼于伦刘锦
三（4）班：邹力陈锦
三（5）班：王超颜月
三（6）班：殷溪源刘通李刚
三（7）班：饶清辉吴堰情
三（8）班：卢威陈曦苏浩
三（9）班：付爱君
三（10）班：徐东洋
（3）乙等奖学金：
高一年级：
一（1）班：李磊付华邓锐刘盖邱玉彭壮壮李冬雨一（2）班：饶力苏新瑞吴晶汪明汪凡
一（3）班：湛迎新王康余宜卫
一（4）班：秦银银唐平平闵洁黄梅丽李磊
一（5）班：李雪汪慧青吴婷毛浩曹宇
高二年级：
二（1）班：张超程霞郭歆怡
二（2）班：张怡沈双平黄蕾龚益君陈琴丁红婷彭小梦二（3）班：李蓓蕾程瑶陈珊珊王桥
二（4）班：张慧琴杨威徐彬彬杨晶晶王斌
二（5）班：李麒麟吴祥瞿榕瞿冰冰魏年华汪健孙立高三年级：
三（1）班：王云徐青青刘梦秋连旻旻章盼
三（2）班：卢如垚骆梦颖王怡静王五林袁满孙一方吴勇徐翔
三（3）班：孙晨李倩
三（4）班：吴笛喻叶刘超向晓艳余沙沙
三（5）班：闵智恒李娟娟王松熊子浩
三（6）班：周微杨朋杨康代满周俊华付家炜
三（7）班：黄政左伟伟陶然
三（8）班：杨博文夏言彭杰尚强强
三（9）班：杨鹏程章毅刘执刘小凯左勇张漫金姣姣
殷前斌
三（10）班：胡雄彭科王志伟刘兴陈鸣
九、元旦文艺汇演获奖名单：
一等奖：
古筝独奏《钢水奔流》〖二（1）班〗
钢琴独奏《少女的祈祷》《童话》〖高一教师〗
哑剧《理发》〖二（5）班〗
独唱《红河谷》〖高三教师〗
街舞连四《double face》《fire》《馥倪舞》《Gee》〖高一高二〗
二等奖
歌舞《念奴娇》〖二（3）班〗
舞蹈《转》〖二（1）班〗
小品《广告》〖二（4）班〗
少女时代舞蹈《hoot》〖一（1）班〗
小品《孔雀东南飞》〖一（1）班〗
三等奖
双人唱《和你一样》〖一（4）班〗
相声《文艺青年与二逼青年》〖三（2）班〗
独唱《雨过之后》〖二（1）班〗
小品《今天你偷菜了吗》〖三（2）班〗
独唱《心愿》〖一（2）班〗
配乐诗朗诵《一路走来》〖一（4）班〗
三人唱《老男孩》〖二（4）一（4）〗小品《辩论赛》〖一（5）班〗
广水市益众高级中学2011
广水市益众高级中学2011—2012学年度上学期 总结表彰 一、优秀班集体： 一（3）班一（4）班二（2）班二（3）班 三（1）班三（2）班三（4）班三（10）班 二、优秀学生会干部： 一(1)班胡紫滕一(4)班余占一(5)班夏陈子一(6)班杨婉二(1)班刘陈 二(2)班李书漫二(3)班程向阳二(3)班吴莹二(4)班雷鹏二(5)班陈满 二(5)班汪鑫 三、三好学生： 高一年级： 一（1）班：付梦辉邱玉 一（2）班：陈杰张晓琪 一（3）班：李杰喻新建 一（4）班：朱子锋余占 一（5）班：李雪汪慧青曹宇肖越 高二年级： 二（3）班：程享李蓓蕾罗振 二（4）班：徐彬彬向成成 二（5）班：吴祥汪健陈新国 高三年级： 三（1）班：黄小月 三（2）班：刘梦婷卢如垚孙一方 三（3）班：陈琼于伦 三（4）班：吴笛喻叶 三（5）班：田姣姣王超王松 三（6）班：易冬冬周微 三（7）班：吴堰情 三（8）班：卢威夏言
三（9）班：付爱君杨鹏程 三（10）班：胡雄王志伟 四、优秀学生： 高一年级： 一（1）班：李磊邓琪曹紫君王琦 一（2）班：汪明李青卓郑剑戴金锋 一（3）班：湛迎新付晓莲 一（4）班：秦银银黄梅丽陈紫薇李珊珊 一（5）班：王丽娜汪艳琴 高二年级： 二（1）班：向琪琪孙子民 二（3）班：王桥刘登辉毛竹 二（4）班：王诗卉王紫薇 二（5）班：梅思雨魏年华 高三年级： 三（1）班：王云徐青青刘梦秋连旻 三（2）班：骆梦颖王怡静王玲袁满 三（3）班：刘锦孙晨程春慧 三（4）班：杨晶晶邹力陈锦刘超 三（5）班：颜月闵智恒李娟娟彭凯 三（6）班：殷溪源刘通李刚 三（7）班：饶清辉黄政陶然杨鸣 三（8）班：陈曦苏浩杨博文 三（9）班：章毅刘执刘小凯左勇三（10）班：徐东洋彭科刘兴陈鸣五、优秀班干部： 高一年级： 一（1）班：刘盖明翼黄莹静 一（2）班：刘洋熊明卢苇 一（3）班：李杰王康夏爽 一（4）班：余占毛聪夏力
古诗苑漫步教学设计.doc
《古诗苑漫步》教学设计 湖北省广水市长岭镇平林中学yeefeb 【活动目标】 1．知识与技能目标： （1）通过这次活动，让学生学习积累、品味、吟唱和运用古诗词，引导学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌。 （2）激励学生的参与意识和创新精神，并能围绕一个主题查找有关资料。激发 学生用多种艺术形式解读古诗词的热情，培养交流和合作的能力。 （3）培养学生口语表达和写作能力。培养学生的审美情趣，提高文化品位。2．过程与方法：自主合作探究。？ 3．情感态度与价值观： 通过这次活动，培养学生对中华诗词的兴趣与爱好，提高对民族文化的热爱之情；培养学生学习古诗词的兴趣，陶冶情操，提高审美情趣与文化品味。 教学重点：学生通过诵读，多积累一些古诗词。 教学难点：培养学生对古诗的感悟理解。 【活动准备】 1、分门别类整理所学的古诗，并分组各办一份手抄报。 2、选取自己喜欢的古诗，收集鉴赏、吟诵的有关资料。 3、有条件上网的学生可在家下载与古诗词有关的歌曲。 【时间安排】 1课时 【活动过程】 一、导语： 播放背景音乐：古筝乐曲《一剪梅》 师：我国不愧是一个诗歌的国度，春天我们会吟诵：春眠不觉晓，
生：处处闻啼鸟； 师：夏天我们会吟诵：接天莲叶无穷碧， 生：映日荷花别样红； 师：秋天我们会吟诵：碧云天，黄叶地， 生：秋色连波，波上寒烟翠； 师：冬天我们会吟诵：千山鸟飞绝，万径人踪灭， 生：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （在这个环节上，算是让学生热热身，其实也是古诗的又一次巩固与积累。）师：这一首首古诗就如同这一曲美妙动听的古筝乐曲，让人沉醉流连，让人乐而忘返。今天就让我们伴随着这美妙的乐曲一起到古诗苑中去漫步吧。（板书课题：古诗苑漫步） 师：我们这节活动课分将从以上四个环节展开。 （投影显示：分门别类辑古诗；诗情画意品古诗；分门别类辑古诗；诗情画意品 古诗。） 二、教学过程： A分门别类辑古诗 ［展示手抄报 / 问题抢答］ 师：首先请五个学习小组的小组长展示各组制作的手抄报。 （教师简要点评，并选出一份优秀作品。） 师：古诗分类抢答 （一）、色彩 自然界的颜色多种多样，赤橙黄绿青蓝紫，这个世界因为有了色彩，才更加美丽。现在我们就来填一填古诗词中的颜色名称。 1、岱宗夫如何齐鲁（青）未了。 2、青山横北郭，（白）水绕东城。 3、等闲识得东风面，万（紫）千红总是春。 4、日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。 （二）、植物
马坪镇村社要览
马坪镇位于漳浦县东北部丘陵地带，北与龙海市白水镇交界，东与前亭镇和白竹湖农场接壤，南与佛昙镇毗连，西与赤岭乡为邻。四面环山，以“马山”和“大坪岭”得名为“马坪”。全镇土地面积５２.２５平方公里，辖６个行政村和一个镇办场。全镇共４２９７户，１７７２４人，耕地面积２.１万亩，山地３.３万亩。 马坪镇辖属一览表 行政村（或农场）所辖自然村或居民点 马墟村溪东、官田埔、下梧、东郭、东梧、西梧、顶墟、下墟、庙都、下柯 后康村竹树、山尾、庵仔、山仔头、坎仔脚、渡槽头、下厝、顶厝、新墟、山前、田仔、献台山、后寮、埔仔尾 仙都村山兜、溪仔、门口山、凤安、许厝、墟仔寨、潘厝、顶丘、顶厝、埔尾潭、莲池、后坑、城仔内、前黄、石井、福康、西洋墟、顶楼 文安村庵山、后裴、坂仔、东平、西平（含文店墟）、鸡母坞 林埭村林埭大社、曾厝（含溪尾、石牌）、园中央、十二（字）路、山后 京野畲族村西陂、上陂、红岭、白陂、埔仔、巷内 湖山农场湖山、官埔 政区沿革 马坪在宋代属漳浦县常乐乡沙澳里，明代属二十三都，清代设福兴、山兜二保，在地域上仍属二十三都。民国初年属以佛昙为中心的外东区（后改为第五自治区，再改为第三区）管辖，民国２９年设马坪乡，民国３３年与林前乡合并为前坪乡。解放初属第五区（佛昙区）管辖，设马坪、后康、庵山、林埭等乡。１９５８年９月属佛昙公社马坪管理区，１９６１年７月撤销管理区，设文安公社，１９６４年９月合并于佛昙公社，１９８４年８月佛昙公社改建镇,１９８７年８月从佛昙镇分设马坪乡，１９９２年２月改为马坪镇，下辖马墟、后康、文安、林埭、仙都、京野６个村及湖山场。镇政府驻后康村. 姓氏源流 主要姓氏有陈、杨、林、蓝、戴等。陈姓属“太傅派”，其祖辉孙，于宋末偕兄玛王光自同安马巷侯山亭来漳浦后洞，玛王光卒葬朝天马山，其子史修移居佛昙大坑，传裔大坑。辉孙移居马坪后康山尾，生二子，长旺宗，次旺兴。旺兴移居南安霞美，传裔南安；旺宗在马坪传下众多后裔，主要聚居于后康、马墟等村。分传印尼雅加达、万隆，台湾宜兰、基隆等处。杨姓主要聚居于林埭村，由佛昙分衍而来。戴姓聚居于文安村，源自佛昙井尾（与佛昙东坂村同源），系唐“开漳圣王”陈元光女婿戴君胄后裔。林姓聚居于仙都村，源自深土路下。蓝姓聚居于京野村，源自苌坑（赤岭乡），为畲族。还有潘、涂、范、王等姓，居仙都村，曾姓居林埭村。 基督教的传入
2018年长岭镇中心小学小学乒乓球传统项目学校申报报告
广水市长岭镇中心小学乒乓球 传统项目学校申报资料 一、申报类型、级别和理由 1.申报类型：乒乓球、 2.申报级别：市级 3.申报理由：学校体育教学工作成绩显著，基础设施及其他软硬件条件符合申报标准。 二、学校概述 长岭镇中心小学位于美丽的徐家河畔，占地14000平方米。学校始建于1952年，现有教师49名，学生600多名，是一所功能齐全、设备先进的现代化小学。以全面提高学生教育素质的办学宗旨，我校开展了乒乓球兴趣课并组建了长岭镇中心小学乒乓球校队。开建之初，条件十分简陋，仅有一间教室和两张球台。学校乒乓球队因地制宜，因陋就简，自力更生，潜心钻研少儿阶段乒乓球的启蒙教学和训练。经过乒乓球兴趣课精心选才和刻苦训练，涌现出一批优秀苗子，在市级比赛中多次取得优异成绩，受到社会的高度评价和认可。 三、申请项目分述 1.乒乓球特色传统项目 （1）.为了促进学校体育工作的健康发展，努力贯彻教育部、国家体育总局联合下发的《关于开展课余体育训练，
提高学校运动技术水平的规定》中所指出的“小学和中学阶段的课余体育训练工作，以办好体育传统项目学校为主要形式。”这一指示精神，我们根据本校实际，确定了把乒乓球作为我校体育教学中的特色发展内容。深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《国家中长期教育改革和发展纲（2010-2020）年》组织青少年利用课余时间，培养他们对相关项目的兴趣。学校充分认识到，一个好的团队必须有健全的组织管理、完善的工作机制，更必须有一支优秀的教师队伍。此时全校乒乓球兴趣班学员30人，校队队员12人。2017年9月发展到全校参与乒乓球兴趣班活动211人，至今年参加校队训练的队员已达到18人，已逐渐形成完善的训练基地。 （2）.加强组织管理、建设两支队伍。 创建特色学校就是打造教育品牌，想真正打造出特色学校，必须建立起强有力的学校管理机构，即：领导有方、管理有术的领导队伍。为建设好体育传统项目学校，进一步提高学校体育教育教学工作，学校成立了以黄明金校长为组长的体育领导小组，具体分管由李建华副校长主持，教导处、总务处和教研组长共同参与，努力做到分工明确，职责分明，从而达到依法办校依法治教的目的。我们把乒乓球训练作为学校工作的一件大事来抓，把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议，学期
校园暴力发生的主要有以下几个方面的原因
浅析校园暴力成因及预防 广水市马坪镇中心中学 众所周知，校园校园暴力行为已愈演愈烈，不文明现象几乎每天都在上演，且触目惊心，愈演愈烈。打架、斗殴、拉帮结伙等，对社会、学校、家庭尤其是对学生自身的成长和身心健康造成了严重的影响，特别是以近些年来呈疯狂上升趋势的校园暴力行为造成的危害最为严重。因此，校园暴力现象应引起各有关阶层和个人的高度重视，积极采取有效措施，预防为主，防治结合。本文旨在对中小学校园暴力的成因及如何预防做一下简单探讨。 一.校园暴力的主要表现形式 在调查中我们发现，发生在中小学的校园暴力形式呈现出多样化的特点，可谓五花八门。近几年来，在中小学校内外，类似的暴力伤害事件，我们做了一个简单的分类、主要有以下几种表现形式：一是索要财物，不给就拳脚相加，威逼利诱；二是以大欺小，以众欺寡；三是为了一点小事大打出手，恶意伤害他人身体；四是同学间因“义气”之争，用暴力手段争长短；五是不堪长期受辱，以暴制暴；六是对老师批评教育不服，引发师生之间的暴力伤害等等。频繁发生的校园暴力事件，让老师和家长头痛，使很多学生的身心健康受到极大伤害，也严重地破坏了文明和谐的育人环境。 二、校园暴力形成原因分析 (一)家庭教育严重滞后 父母是子女的启蒙老师，家庭的教育培养，深刻影响着子女人生观、道德观的形成。现在的中小学生以独生子女居多。而现在的一部分家长过于溺爱子女，使得养成了蛮横、娇诈、自私、嫉妒、虚荣等性格；还有相当一部分家长为了打工挣钱，长年在外，能照顾他们的只是他们的爷爷奶奶等，由于在家里可能失去父母的爱，性格变得极其内向和偏激。正是由于青少年这些不良性格的出现，再加上再加上，分辨是非能力较差，处世无知、盲目、争强好胜、报复心强或怯懦、逃避、承受能力差等不良倾向，当接触群体（特别是学校）生活时，面对种种的不适，特别是遇事不为自己所愿，或受不良现象或文化影响时，往往经不起诱惑，被别人拉拢、利用，或控制不住自己的情绪，义气用事，不计后果等，导致了校园暴力的出现。例如，某些学生因过早的钱财需求、青春性意识萌动或者仅仅是模仿录像某些情节，发泄心中怨气等而面对其他学生施暴的行为。因此，增强学生的自身认识显得尤为重要。 （二）社会不良文化冲击校园 青少年正处于人生观、世界观形成阶段，缺乏社会经验和明辨是非的能力，
广水长岭
湖北十二强镇之一----------广水长岭镇 长岭镇地处广水市西南边陲，全镇45个行政村，国土面积216平方公里，总人口7.69万人。武襄铁路、316国道、宋长公路穿境而过。长岭镇是省级八大旅游度假区之一，是省40个重点中心镇之一，辖27个村委会：长岭、同心、建设黑虎庙、云台、合心、联民、平心、白鹤、狮坡、凤凰、金银岗、吕冲、白果、魏店、栗坡、泉水、农场、五一、日光、永阳、梧桐寺、月仙、新庵、古寨、柳堤街、骑龙。长岭镇坚持“农业稳镇、工业兴镇、招商活镇、旅游强镇”的发展思路，扎实推进全方位工作。先后引进香港群泰、向阳服装、亲亲塑料、金目化工、白竹港石材等五家企业。目前已经形成轮胎翻新、军服加工、塑料制造、化工生产、石材开采五大工业版块。长岭镇现有9家旅游接待单位，1000多个床位，已开发建设桃花岛、鳄鱼岛、梅花鹿岛、民俗岛等景点。已建成木鱼湖、长岭湖、云台山庄3处农家乐。2005年引进温州客商投资1.5亿元开发的龙凤岛将建成中南地区最大的旅游休闲度假中心；2006年引进的水泊梁山度假村以水浒文化为底韵建设现代水浒城。项目建成后，长岭镇年接待游客将达到100万人次，创旅游收入1000万元。 汉蓉高铁等。 公里无一城市，而长岭市的设置正好填补了湖北的经济布局的调整要求。 城镇规划
由过去仅一条街的长岭岗变成现在“一纵七横”格局，集镇面积、集镇人口和经营规模实现翻番。配套建设日趋完善。投资4000多万元的长岭高架桥正在建设中；武襄铁路建设改善集镇环境；长700米、占地84亩的长安大道基本成型；完成了星光北路、星光南街、鲜鱼市场下水道和文卫路小河围垦泄洪渠改造。组建了广水市城市管理监察大队长岭中队，城镇管理规范有序，深受社会各界好评。 新农村硬件建设步伐明显加快。平林市新区完成建房400多间近80000平方米完善了水、电、路、排水、管线铺设等配套工程。今年又吸引社会人士毛庆斌投入资金500多万元，兴建吉祥小区，目前，两栋商住楼已经封顶，平林市新村建设基本再造了一个平林。云台街、永阳新村建设也如火如荼，近100间房屋相继开工。李畈、锣鼓田等村也积极吸纳社会资金进行新农村建设。 农业生产 农业产业化呈现特色。全镇已形成“三个五”种植、“四个一”养殖的的产业化格局。以李畈为中心的5000亩“大西洋一号”脱毒马铃薯、地膜土豆、大棚蔬菜的辐射作用不断增强；以云台街、狮子山等村为主的5000亩林果茶种植已见成效；以杨平路、316国道沿线为主的5000亩的高效油菜种植已得到广大群众认可；以徐家河库区为主的1万亩优质水产品养殖形成规模；锣鼓田、栗坡等村10万只养鸡规模也在不断扩大；以金阳鸽业股份有限公司为龙头，推广“公司+农户”模式，发展10万只“美国落地王鸽”养殖；在李桥村、平林街、新庵、栗坡等村发展1万头猪的养殖场的构想已经得到社会各
2019年广水重点高中排名,广水所有高中学校分数线排名榜
2019年广水重点高中排名,广水所有高中学校分数线排名榜 2019年广水重点高中排名,广水所有高中学校分数线排名榜 每年广水中考前，很多家长都关心广水所有的中考学校名单及排名,那么2019年广水中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年广水重点高中排名,广水所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望广水的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。 一、2019年广水高中学校排名 广水第一高级中学 广水第二高级中学 二、广水第一高级中学学校简介及排名 广水市第一高级中学，创建于1943年，校园面积256亩，建筑面积达88000平方米。建有综合科技大楼1栋，教学楼2栋，学生公寓6栋，教师宿舍楼6栋，标准化食堂2栋。学校环境优美，教学设施完备。学校建有物理实验室4个、化学实验室4个、生物实验室2个、微机教室3个、电子阅览室1个，微机224台；学校还建有千兆以太网、智能广播网；学校为每个教室配备了多媒体投影仪，为每位教师配备了笔记本电脑。学校图书馆纸质藏书82000册，电子图书15万余册，阅览室订有报纸195种、杂志336种。此外，学校还建有劳技室、音乐室、美术室、书法室、天文台。学校现有60个教学班，在校学生4000余人。学校拥有一支政治坚定、业务精良、治教严谨、纪律严明的教师群体，并逐渐形成一支名师队伍。全校在职教职工289人，专任教师258人，其中在职特级教师1 人，高级教师60人，湖北省“有突出贡献的中青年专家”1人，湖北省骨干教师3人，湖北省学科优秀教师11 人，随州市学科带头人9人，随州市骨干教师20人，随州市学科优秀教师7人，广水市名教师10人，广水市骨干教师9 人。全校党员111人，学校各类人员年龄结构合理，各学科教师配置协调。近四年，我校教师在湖北省优质课比赛中有2人获
平林中学杨勇事迹
勤恳做事本分为人 ——记广水市长岭镇平林中学临聘教师杨勇 他默默无闻，如同墙角的一株小草，努力地追寻着太阳的影子；他命运多舛，如同岩缝中一棵小树，倔强地仰望着邈远的天空；他无私炽热，如同黑夜里的一点星火，照亮了乡村学子前行的路。他就是湖北省广水市长岭镇平林中学临聘教师———杨勇。 他1980年出生于广水市长岭镇寿山脚下的龙泉寺村。2002年，毕业于孝感师专数学教育专业。自2001年实习以来，就一直扎根在平林这个乡村中学从教16年。他除了代一个班的数学课外，每年还代一个毕业班的化学课。特别是2014-2016的三年中，他所带的班化学成绩，连续三年位居广水市第一名。平林中学也连续三年中考成绩一路飘红，这其中，不能说没有他的功劳。2016年中考，平林中学这个乡镇片区中学，再登高峰，重高上线率位居广水市第二名，综合排名第四。他和学校所取得的成绩轰动了广水教育界。 他有何神力或制胜法宝创造如此骄人成绩呢？带着这个疑问，我们走近了杨勇老师。 他矮小瘦弱，走路一瘸一拐的，好像一阵风就能吹走似的，令人揪心。原来他自幼身患疾病，由于家庭贫苦，无力医治，致其落下了二级残疾。这给本已在艰难中步履前行的家庭带来又一个沉重的打击。于是家里又寄希望于他发奋读书，以便将来能有一个稳定的工作来养活自己。他背负着沉重地心理负担，克服重重困难，终于考上孝感师专，一家人
仿佛又看到了生活的希望。 2001年，恰逢国家政策改变，不再对大中专毕业生包分配，由大中专毕业自谋出路。当年的希望又化作泡影，残酷的现实给这个贫苦的家庭笼上一层阴影。一个亲戚是建筑行业的老板，很同情他的遭遇，给他提供了一个较轻松的岗位。他犹豫再三，最终拒绝了那份工作。他为什么要拒绝呢？一是：他不愿接受别人的施舍，他相信靠自己的双手和智慧，一定能养活自己。二是：在平林中学半年的实习生活中，已对学生有了不舍，他已深深爱上教书这个职业。毕业后，他不顾家人和亲朋的反对，带着对学生的爱、对家乡的情，毅然决然地又回到平林中学。在这个偏远的乡村中学，他没有身份，没有保障，一干就是十六年。 十六年来，从家到学校，从七、八年级办公室到九年级办公室，从这幢教学楼到那幢综合楼，他都是一瘸一拐地走过来的。他的左脚稍稍用点劲就钻心的痛，每走一步，对于他来说是一种煎熬，是一种磨难。一步一步蹒跚地走着，佝偻的身影沉重的脚步，他用凝血的脚步一寸一寸丈量着付出与幸福的距离。其间的辛苦与酸楚，有谁能体会？善良勤恳的他并没有得到上天的眷顾，幸福好像离他愈来愈远。 十六年间，学生已是送走一批又一批，老师也是走了一批又一批。甚至有当年的学生通过招考也成了现在的同事，而他临时工的身份依旧没有改变，待遇依旧没有改善。转正的希望愈发渺茫，岁月的沧桑早已催老了他的容颜，残疾的腿脚越来越严重，就是从家到学校近300米的距离，也让他苦不堪言。无助的他没有怨恨命运的不公，消极遁世，一辆破旧的自行车也能支持他铿锵前行。
小学生运动会入场仪式
小学生运动会入场仪式 广水市长岭镇中心小学2012年春季运动会入场式解说词火红的五月，大家唱我们激情澎湃火红的五月，大家跳我们豪情满怀阳光体育，我参与我奉献放声喝采全民健身，我健康我快乐展望未来尊敬的各位来宾、各位领导、老师们、同学们：大家上午好！为推动“大家唱、大家跳”系列艺术教育活动的开展，结合“全国亿万学生阳光体育运动”的贯彻实施，展示我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌经过近两个月的筹备工作，今天，我们非常高兴地迎来了“长岭镇中心小学2012年春季运动会”的隆重举行近年来，我校在全面推进素质教育的进程中，十分注重发展学校体育事业，认真贯彻国家提出的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”要求，积极推进素质教育今天的运动会就是学校为同学们提供的一个大显身手的舞台，希望同学们在比赛过程中，发扬“团结、友爱、进取”的精神，向着“更高、更快、更强”的目标，赛出水平，赛出风格，全面展现小学生蓬勃向上的时代风采，把这次运动会办成一次“安全、文明、拼搏、奋进、和谐”的盛会长岭镇中心小学2012年春季运动会开幕式现在开始运动员入场词一班代表队：迎面走来的是一班代表队，这是一支奋发拼搏的队伍，这是一个勇于开拓的班集体他们团结，他们奋进，他们有美好的梦想和追求我们坚信，他们的明天会更美好！一班代表
队：迎面走来的是一班的小朋友他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向看他们的步伐多么坚定，今天一班要在运动会上展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！一班代表队：瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一班代表队，虽然只有一年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，他们的口号是：“健康才有朝气！”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！二班代表队：瞧！二班代表队正意气风发、精神抖擞的向我们走来，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情“强身健体，立志成材！”他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，用激动的泪水拥抱胜利二班代表队：迎面走来了一支朝气蓬勃的代表队，他们英姿飒爽，步伐坚定，他们的脸上绽放着灿烂的笑容“运动精神，激情无限”他们坚信：二班，不简单！二班代表队：现在进入运动场的是二班代表队，看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！三班代表队：仰着自信的笑脸，携着胜利的梦想，三班代表队向我们走新中小学2014——2015学年秋季趣味运动会开幕式解说词金色的秋天，大家唱我们激情澎湃
2021年第二学期中学学校工作总结
2021年第二学期中学学校工作总结 撰写人：___________ 日期：___________
2021年第二学期中学学校工作总结 在上级政府和主管部门的正确领导下，我校领导带领广大教职员工坚持以“___”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，迎接国家对我校“两基”工作的督导检查，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”迎国检的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的各项工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校本学期工作总结如下： 一、本学期学校基本情况介绍 冯三一中是一所初级中学，占地面积___平方米，校舍建筑面积___平方米。目前学校有___个班级，学生总数___名，在编教师___名，___党员___名。中学高级教师___名，中级教师___名；县级骨干教师___名，镇级骨干教师___名、学科带头人___名。近年来学校加强教育教学管理和师资队伍建设，办学水平和教育教学质量稳中有升，学校教风、学风、校风正逐步走向良性循环的轨道。领导重视，及时成立了以校长为组长的“两基”迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实“两基”工作及教育教学等各项工作。成效明显。 二、工作完成情况 1、控辍保学方面：我校__年-__学年第一学期学生总数___人，第二学期学生总数___人：其中休学___人、镇内外转入___人、转出___人、职教___人、暂辍学数=（___1+5）-（18+3）-___-935=___人。 第2页共10页
2、师资水平： （1）、我校师生比例按省颁标准配置，无代课教师。 （2）、专任教师中，取得本科学历的___人，达___%； （3）、教师学历提高按学科结构规划进行，各学科结构合理。 （4）、__年新增教师学历达标率___%。 （5）正副校长各一名，岗位培训合格率___%。 3、办学条件： （1）、学校现有校舍建筑面积___平方米，生均9﹒___平方米，校园校舍面积达标。 （2）、图书室藏书___册，生均___册（按要求差__册）。 （3）、理化生实验室各一间，实验仪器配备基本达到相应标准，实验开出率已达普实标准，即：演示实验为___%以上、学生分组实验开出率达___%以上。建有多功能教室、多媒体教室等远程教育资源，___%教师掌握了现代教学手段，文体卫教学设备齐全。 （4）、学生人人有标准的课桌凳，学校已达到“五化三园”的要求。 4、教育经费： （1）、学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。 （2）、教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行“直达”的管理体制，教师工资能按月足额发放。 第3页共10页
复习专题与抛物线相关的直线过定点问题
复习专题 与抛物线相关的直线过定点问题 广水市益众高级中学 高教扬 教学目的： 1.理解复习抛物线的几何性质，并能从抛物线的标准方程出发，推导相关的性质。 2.培养学生分析、归纳推理等能力。 教学重难点： 1.抛物线中直线过定点（焦点，“类焦点”）问题 2.抛物线切线问题 教学方法：讲练结合 教学过程： 圆锥曲线中直线过定点问题是近几年高考的热点、难点。这些定点往往在坐标轴上，如焦点等。本节课我们选择抛物线作为研究对象，通过举例探讨这类问题的证明与判断方法。另外，熟悉一些与定点相关的抛物线的极其丰富的优类性质。 例1（教材P133第7题） 过抛物线px y 22=的焦点的一条直线和此抛物线相交，两个交点的纵坐标为 21,y y ，求证2 21P y y -=.
变式1已知抛物线Px y 22=上两点),(),,(2211y x B y x A 满足221P y y -=?，判断直线AB 是否过定点，若过定点，求出这个定点。 练习1 若抛物线px y 22=上两点A 、B 满足OB OA ⊥试判断直线AB 是否过定点. 例2（教材P137第6题） 过抛物线焦点的一条直线与它交于两点P 、Q ，经过点P 和抛物线顶点的直线交准线于点M ，求证直线MQ 变式2 过抛物线焦点的一条直线与它交于两点于准线于点M ，求证：M ，O ，Q 三点共线.（2001年高考）
练习2（2010高考全国卷Ⅰ第21题） 已知抛物线x y C 4:2=的焦点为F ，过点)0,1(-K 的直线l 与C 交于A ，B 两点，点A 关于x 轴的对称点为D. 证明：点F 在直线BD 上 例3已知抛物线y x 42=，过直线1:-=y l 上一点P 作抛物线两切线，切点分别为A 、B ，求证直线AB 过定点. 练习3 （2006全国）已知抛物线y x 42=的焦点为F ，A ，B 是抛物线上两动点，且FB AF λ=（0>λ），过A ，B 两点分别作抛物线的切线，设其交点为M. 证明AB FM ?为定值. 本节小结： 1.直线过定点问题的推导 2.分析、推理、归纳、计算能力的培养
全国教育系统先进集体名单
附件1 全国教育系统先进集体名单 （按笔画排序，共597个） 北京市（18个） 中国人民大学马克思主义学院 平谷区刘家河中学 东城区史家胡同小学 北京市杂技学校（北京市国际艺术学校） 北京市昌平职业学校 北京师范大学石景山附属幼儿园 北京交通大学交通运输系统科学与工程团队 北京交通大学附属中学 北京金隅科技学校 北京城市学院信息学部 北京教育科学研究院通州区第一实验小学 对外经济贸易大学国际经济贸易学院 延庆区第一中学 怀柔区实验小学 首都师范大学初等教育学院
首都医科大学基础医学院 密云区巨各庄镇中心小学 朝阳区实验小学 天津市（14个） 天津工业大学纺织科学与工程学院 天津市劳动保护学校（天津市劳动保障技师学院）天津市实验中学 天津市视力障碍学校 天津市教育委员会职业技术教育中心 天津市第一商业学校 天津市第二十五中学 天津师范大学政治与行政学院 武清区石各庄镇敖嘴中心小学 河西区第一幼儿园 宝坻区林亭口镇糙甸小学 蓟州区第一小学 滨海新区大港第四中学 静海区大邱庄镇津美小学 河北省（25个） 石家庄铁道大学机械工程学院 乐亭县第三实验小学
邯郸市职业技术教育中心 辛集市第一中学 张家口市特殊教育学校 张家口市职业技术教育中心 武邑县职业技术教育中心 易县狼牙山五壮士红军小学 河北正定中学 河北师范大学顶岗支教指导中心河北农业大学林学院 河北医科大学法医学院 河北定州中学 河北城乡建设学校 河北省临城中学 泊头市富镇张屯小学 承德市高新区上板城镇初级中学保定市联盟西路小学 晋州市实验中学 唐山市丰南区职业技术教育中心唐山市第一中学 涉县第三幼儿园 涿州市职业技术教育中心 燕山大学机械工程学院
湖北省第八届黄鹤美育节优秀文艺节目获奖名单
附件四： 湖北省第八届黄鹤美育节优秀文艺节目获奖名单 一、现场展演部分 （一）、小学组 1、一等奖： 舞蹈《阳光校园》武汉市江岸区育才小学 舞蹈《红领巾圆舞曲》武汉市江汉区红领巾学校 舞蹈《小小茶博士》宜昌市伍家岗区大公桥小学 舞蹈《军民团结一家亲》随州市曾都区清河路学校 音乐剧《生日盛装》仙桃市第二实验小学 舞蹈《贝海嬉珠》荆州市沙市区北京路第三小学 舞蹈《弹棉花》潜江市园林三小 女声独唱《我想……》黄石市团城山实验学校 舞蹈《数蛤蟆》荆门市实验小学 舞蹈《人鸟缘》荆州市沙市区大赛巷小学 舞台剧《黑眼睛的大红鱼》武汉市江汉区黄陂街小学 舞蹈《孩子的期盼》宜城市南街小学 舞蹈《楚天鹤鸣》襄樊市襄城实验小学 舞蹈《奔向未来》咸宁市咸安区青少年活动中心 舞蹈《快乐的时光》黄石市广场路小学 舞蹈《飞得更高》十堰市茅箭区实验学校 舞蹈《时光少年》武汉市江岸区长春街小学 舞蹈《红星映童心》广水市实验小学 舞蹈《长江边上俏丫头》团风县团风小学 舞蹈《沙柳情》江汉油田教育实业集团（广华二小）舞蹈《凯旋鼓》洪湖市乌林镇周坊小学 音乐剧《鼠们与猫》石首市实验小学 课本剧《小乌鸦爱妈妈》孝感市孝南区实小 舞蹈《京韵小荷》武汉市常青实验小学 舞蹈《在祖国的怀抱里》当阳市东门小学 音乐剧《甜蜜的樱桃干》黄冈市实验小学 舞蹈《我的梦》荆门市特殊教育学校 音乐剧《绝招》罗田县实验小学 舞蹈《八月桂花遍地开》红安县实验小学 小品《理解》十堰市房县实验小学
舞蹈《春晓》沙洋县实验小学 舞蹈《同在阳光下》黄石市武汉路小学 舞台剧《同享阳光》黄石市市府路小学 舞蹈《摆手女儿节》神农架林区实验小学 2、二等奖： 舞蹈《古扇新韵》襄樊市第三十九中学 舞蹈《小小中国结》蕲春县青少年活动中心 课本剧《乌鸦和狐狸》恩施施洲民族小学 舞蹈《我与祖国一起飞》罗田县实验小学 舞蹈《太极鼓韵》十堰市实验小学 舞蹈《渔鼓声声》天门市第一小学 舞蹈《蚵蚂谣》潜江市实验小学 舞蹈《水乡丫丫》黄石市马家嘴小学 舞蹈《欢乐的海洋》大冶市师范附小 舞蹈《环保畅想》鄂州市明塘小学红舞鞋艺术团舞蹈《春晓》孝昌县实验小学 舞蹈《和平鸽》钟祥市实验小学 课本剧《麦笛》鄂州市葛店镇第二小学 舞蹈《忆》宣恩县民族实验小学 舞蹈《爷爷的唢呐》长阳县校外活动中心 舞蹈《楚·花》黄石市沈家营小学 京剧联唱《都有一颗红亮的心》枝江市团结路小学 3、三等奖： 舞蹈《芭蕉女孩》十堰市人民小学 舞蹈《红色娘子军》嘉鱼县鱼岳中心学校 舞蹈《小小天鹅》洪湖市第二小学 舞蹈《快乐童年》黄石市特殊教育学校 （二）、初中组 1、一等奖： 舞蹈《楚风乐韵》武汉市硚口区第一聋哑学校舞蹈《莲儿香，鱼儿欢》洪湖市实验中学 二胡独奏《阳光照耀塔什库尔干》宜昌市猇亭区猇亭初级中学歌伴舞《土家梆鼓》利川市毛坝乡民族初级中学舞蹈剧《丑小鸭》潜江市园林四中 歌伴舞《天路》枣阳市第四中学 舞蹈《放飞田野》仙桃市第三中学
湖北省广水市马坪镇中心中学2014-2015学年八年级上期中考试数学试题
一、选择题（每小题3分，共36分） 1．下列交通标志是轴对称图形的是（ ） B C D 2．点M （1，2）关于x 轴对称的点的坐标为（ ） A. （—1，2） B.（－1，－2） C.（1，－2） D.（2，－1） 3. 一个三角形三个内角的度数之比为2:3:4，这个三角形是（ ） A. 直角三角形 B.等腰三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形 4.下列各组图形中，是全等形的是( ) A.两个含60°角的直角三角形 B.腰对应相等的两个等腰直角三角形 C.边长为3和4的两个等腰三角形 D.一个钝角相等的两个等腰三角形 5．下列说法正确的是（ ） A.等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合 B.顶角相等的两个等腰三角形全等 C.等腰三角形一边不可以是另一边的二倍 D.等腰三角形的两个底角相等 6. 若等腰三角形腰上的高是腰长的一半,则这个等腰三角形的底角为（ ） A. 75°或15° B. 75° C. 15° D. 75°或30° 7.如图，在下列条件中，不能证明△ABD ≌△ACD 的是（ ） A.BD ＝DC ，AB ＝AC B.∠ADB ＝∠ADC ，BD ＝DC C.∠B ＝∠C ，∠BAD ＝∠CAD D.∠B ＝∠C ，BD ＝DC
8.如图，DE⊥AC，垂足为E，CE＝AE.若AB＝12cm，BC＝10cm，则△BCD的周长是（） A.22cm B.16cm C.23cm D.25cm 9、一个多边形内角和是1080o，则这个多边形的对角线条数为（） A.26 B. 24 C.22 D.20 10、如图，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，则所得图形大致是（） 11、下列计算错误的是( )． A．(－2)x3＝－2x3 B．－a2?a＝－a3 C．(－x)9＋(－x)9＝－2x9 D．(－2a3)2＝4a6 12．以长为13cm、10cm、5cm、7cm的四条线段中的三条线段为边，可以画出三角形的个数是（） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题(每小题3分，共18分） 1.三角形一边长为40，一边长为50，求第三边a的取值范围_______________。 2、计算（直接写出结果） ①a?a3=_______ ②(b3)4=_______ ③(2ab)3=______ 3．如图，⊿ABC中，∠A = 40°，∠B = 72°，CE平分∠ACB，CD⊥AB于D，DF⊥CE，则∠CDF = 度。
西藏林芝市第二高级中学2020-2021学年高二上学期期中考试理综化学试题(wd无答案)
西藏林芝市第二高级中学2020-2021学年高二上学期期中考试理综 化学试题 一、单选题 (★★) 1. 在密闭容器中发生反应2SO 2(g)+O 2(g) 2SO 3(g) ΔH＜0，下列说法不正确的是（） A．升温，正、逆反应速率均加快B．压缩容器增大压强，化学平衡正向移动C．充入O2，可提高SO2的转化率D．当气体总质量不变时，反应达平衡状态(★★) 2. 下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是 A．生成物总能量一定低于反应物总能量 B．放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率 C．应用盖斯定律，可计算某些难以直接测量的反应焓变 D．同温同压下，H2(g)+Cl2(g)=2HCl在光照和点燃条件下的△H不同 (★★) 3. 一定条件下，可逆反应N 2+3H 22NH 3(正反应为放热反应)达到平衡，当单独改变下述条件后，有关叙述错误的是( ) A．加催化剂，v正、v逆都发生变化，且变化的倍数相等 B．加压，v正、v逆都增大，且v正增大的倍数大于v逆增大的倍数 C．降温，v正、v逆都减小，且v正减小的倍数大于v逆减小的倍数 D．增大氮气的浓度，N2转化率减小，H2转化率增大 (★★) 4. 在2A(g)+B(g)=3C(g)+4D(g)反应中，表示该反应速率最快的是 A．v(A)=0.6mol·L-1·s-1 B．v(B)=0.4mol·L-1·s-1 C．v(C)=0.9mol·L-1·s-1
D．v(D)=l.0mol·L-1·s-1 (★★★) 5. 某同学研究影响双氧水分解反应速率的因素，反应方程式为2H 2O 2 = 2H 2O+O 2↑，下列措施不能加快该反应速率的是 A．升高溶液温度 B．加入少许 MnO2 C．向反应液中加水 D．增大 H2O2的浓度 (★★★) 6. 某温度下，在一个2L的密闭容器中，加入4molX和2molY进行如下反应：3X(g) ＋2Y(g) 4Z(s)＋2W(g)，反应一段时间后达到平衡，测得生成1.6molZ，则下列说法正确的 是（） A．该反应的化学平衡常数表达式是K＝ B．此时，Y的平衡转化率是40% C．增大该体系的压强，化学平衡常数增大 D．增加Y，Y的平衡转化率增大 (★★★) 7. 下列关于强弱电解质的叙述正确的是（） A．强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质溶液强 B．NH3、CH3COOH、BaSO4、H3PO4都是弱电解质 C．CO2溶于水后能部分电离，故CO2是弱电解质 D．纯净的强电解质在液态时，有的导电，有的不导电 二、实验题 (★★★) 8. 铁及碳的化合物在社会生产、生活中有着广泛的应用。请回答下列问题： i．磁铁矿是工业上冶炼铁的原料之一。 已知：①Fe 3O 4(s)+4C(s) 3Fe(s)+4CO(g)△ H=+646.0 kJ?mol ﹣1 ②C(s)+CO 2(g) 2CO(g)△ H=+172.5 kJ?mol ﹣1 则Fe 3O 4(s)+4CO(g) 3Fe(s)+4CO 2(g) △ H=___________。
武汉博昱画室2012年校考成绩统计表
武汉博昱画室2012年校考成绩统计表 学校姓名学生所在学校备注 中国美术学院张敏老河口市第一中学 造型艺术类216.80分，全国81 名，图像与媒体艺术类197.80 分，全国548名。 曹若恒武汉市睿升学校 设计艺术类200.80分，全国510 名。图像与媒体艺术类198.80 分，全国515名。染织与服装 设计196.80分，全国79名。其 中该同学艺术设计类和图像 与媒体艺术类的色彩都是88 分，属于色彩高分试卷。 袁静斯广西省贵港市平南金运来中学 设计艺术类206分，全国291 名。造型艺术类192.80分，全 国931名。其中该同学设计艺 术类的素描为88分，属于素描 的高分试卷。 龙逸飞武汉市第一中学 建筑学类（5年制）211分，全 国46名。建筑与环境艺术设计 184分，全国387名。其中该同 学建筑学类（5年制）的素描 为88分，属于素描高分试卷。王唯佳原华师一附中，现水果湖高中复读 建筑学类（4年制）191.8分， 全国107名。设计艺术类196.80 分，全国747名。其中该同学 设计艺术类的色彩为88分，属 于色彩的高分试卷。 夏诗宇武汉市汉口铁中 视觉传达194.80分，全国169 名。设计艺术类194分，全国 957名。其中该同设计艺术类 的素描为88分，属于素描高分 卷。 孙慧华武汉市水果湖高级中学 城市景观造型艺术195分，全 国71名。设计艺术类188.80分， 全国1563名。其中该同学设计 艺术类的色彩是88分，属于色 彩的高分试卷。 王纤惠武汉市东湖中学 设计艺术类198分，全国649 名。其中该同学设计艺术类的 色彩为88分，属于色彩高分试 卷。 蔡文景武汉市第一中学 造型艺术类189.80分，全国 1172名。 黄璿蓓武汉市第11中学图像与媒体艺术类188分，全
塑料瓶在物理演示实验中的妙用
塑料瓶在物理演示实验中的妙用 广水市长岭镇平林中学李浩 塑料瓶是生活中瓶装水的器皿，随处可见，随手可得。若在物理试验教学中加以巧妙的运用，其效果丝毫不逊于实验室装配的仪器。 （1）、声是由物体振动产生的 我们知道声是由振动的物体发出的。但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不到桌子的振动。这种情况我们就要用转换法，将不明显的、不易观察的物理现象转换成明显的、容易观察的物理现象。 材料：塑料瓶，水 方法：将塑料瓶装上半瓶水，静放在桌面上，然后敲桌子，听到声音的同时会发现瓶中平静的水面剧烈的波动，由此可知，声是由物体振动发出的。 （2）、增大响度 响度除了跟振幅有关，还跟距离发声体的远近有关系。声音是从发声体向四面八方传播的，越到远处越分散，所以人们距发声体越远，听到的声音就越小。如果能想办法减少声音的分散，就可以使声音的响度更大些。 材料：塑料瓶、剪刀 方法：将塑料瓶底部剪掉，成喇叭状，然后放在嘴边喊话，这样响度就会变大了。 （3）、声波传递能量 材料：塑料瓶、剪刀、双面胶、气球、蜡烛、火柴 方法：用剪刀将塑料瓶底部剪掉，并将气球剪成两个圆形橡皮膜，用双面胶把橡皮膜蒙在剪好的塑料瓶上。点燃蜡烛，将瓶口对着烛焰，轻敲橡皮膜，烛焰会随之晃动。 （4）、光是沿直线传播的 光是沿直线传播的，这个现象如果在夜晚或者暗室里很容易用实验来证明。但是白天在教室里证明这个现象就要费些周折。 材料：塑料瓶、蚊香、火柴、激光灯 方法：先将蚊香点燃，然后用塑料瓶收集一些烟，拧紧瓶口，平放。再用激光灯从瓶底水平射出光线，就可以在瓶中清晰看到光的传播路径是一条直线了。 （5）、水凸透镜 材料：塑料瓶，水
学校文化建设的实践与思考
学校文化建设的实践与思考 广水市马坪镇中心中学刘常青 广水市马坪镇中心中学是一所农村寄宿制学校，围绕市教育局“抓校园文化建设，促学校内涵发展”这一主题工作，对学校文化建设进行认真研究，科学布局，以打造书香校园为中心，以建设优良校风教风学风为核心，以优化美化校园文化环境为重点，以积极向上的校园文化活动为载体,提高了学校发展层次，提升了学校内涵发展，形成了浓厚的校园文化氛围。 在校园文化建设实践中，如何建设校园文化？我校在充分调研基础上，从三方面扎实推进：一是创建优美文化环境，二是开展丰富文化活动；三是营造浓郁道德书香。 一、创建优美文化环境 物质环境是校园文化的“硬件”，没有完备的“硬件”基础，校园文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学宗旨、办学理念、学校历史、发展规划、师生规范等方面综合考虑，形成特色鲜明、统一和谐的校园形象。 1、加大经费投入，绿化美化校园 以优化育人环境为切入点，以营造高品位文化氛围为突破口，加大经费投入，新建特色鲜明的学校大门，硬化了宽敞美丽的主校道；“碧桂园”“香樟林”“涌翠廊”景点科学布局，使学校绿树成荫，鸟语花香，美丽幽雅。 2、新建校园文化设施，提高校园文化品位。加大资金投入，
新建校园文化长廊120余米，不锈钢室外固定橱窗、宣传标牌100余块，教室、寝室、食堂等室内文化牌匾近400余块；班班建立“图书角”，增添书柜40余套。让每一面墙说话，让每一寸土育人，“处处是教育之地”，力求让校园自然环境和人文环境体现出学校的文化底蕴。 校门边，“改变自己从今天开始，良好习惯成功的起点”的大型标语，激励着师生拼搏进取；进入校园，“文明、自信、求实、创新”的校风，“厚德、博学、自强、奋进”的校训，“博爱、严谨、敬业、奉献”的教风和“自主、好问、乐读、精思”的学风，庄重、醒目，催人奋进；“奋斗改变人生，拼搏创造辉煌”等警句，耐人寻味，时刻激励着学生的斗志；文化长廊中，《中学生守则》、《中学生日常行为规范》时刻提醒着学生；巨幅《中国地图》、《世界地图》让同学们胸怀祖国、放眼世界，时刻激起学生的爱国之情；学生作品展，展示了我校素质教育的成果。润物细无声，墙壁会说话，花草也赋诗，设施能启智，学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。 3、人人参与，构建各具特色的班级、寝室文化。 教室、寝室是学生在校园里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。为了给学生提供对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了给每一位学生提供展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，学校创造性的让全校学生共同参与年级、班级、寝室文化建设。在老师的指导下，学生自主设计班级、寝室环境，凸显班级、寝室特色，散发出浓郁的文化