禁止体罚变相体罚学生责任书
教师一岗双责责任书内容(八篇)
最新教师一岗双责责任书内容(八篇)教师一岗双责责任书内容篇一1、在工作中要关心、保护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。
对学生的批评教育方式要得体，不得有挖苦、挖苦、辱骂、殴打学生等行为。
对表现异常或有严重心理障碍的学生，要擅长疏导和安抚。
对有心脏病、高血压等疾病或体质虚弱的学生上课或参加活动时，要时刻关注这类学生的身体安康。
2、教师有义务教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物及大型器械，不在楼梯的扶手上滑溜，假设发现学生进展不平安活动时，要及时进展制止和教育。
3、任课教师在教学过程中要结合本学科特点，做好学生的平安教育，教给学生平安常识，增强学生自我保护意识。
4、严格考勤制度，教师每节课〔包括晚自习〕都要认真清点学生人数，发现缺课学生要及时理解原因，及时查找，假设有异常，应与班主任及时获得联络。
任课教师没有及时向班主任反映，学生出现问题由任课教师承担责任。
5、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原那么，上课期间不得接待家长和客人，不得分开教室，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生分开校园；对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知学校、班主任或学生家长，并妥善处理；不得接听、看报刊杂志，做与上课无关的事。
6、做好课前准备工作，对上课地点或学生活动场所做好事先平安检查工作，及时消除事故隐患，对于无法处理的，事先应提醒学生引起注意。
教学过程中所用教学仪器、电教设备等妥善放置，消除平安隐患。
7、体育教师课前应检查所用体育设施和用品的平安情况，按规定完成准备活动，强调活动中的平安事项及自我保护，询问有无不适宜本节课活动的学生，全程监控课堂活动。
8、理、化、生教师在上实验课前，应对实验仪器进展检查，详细指导学生正确操作，严格操作程序，涉及到电、毒、腐蚀、可能爆炸等教学内容方面，教师要对学生加强平安教育、指导与防范，严防平安事故发生。
严禁学生将实验仪器、药品带出实验室。
体罚与变相体罚责任书
体罚与变相体罚责任书尊敬的家长：根据我与您的会面，我们都意识到了体罚和变相体罚在教育中的严重问题。
为了确保学校的教育环境健康、安全，并保护每个学生的权益，我们希望您和学校签署以下《体罚与变相体罚责任书》。
一、对于学生的承诺：作为学生的父母（或法定监护人），我们郑重承诺不会使用任何形式的体罚或变相体罚对待我们的孩子。
我们将尊重孩子的人格，以尊重和宽容的态度对待他们，为他们提供积极的、非暴力的、适度的教育方式。
我们将努力以身作则，作为孩子的榜样，建立积极的家庭教育环境。
二、学校的责任：作为学校，我们承诺：1. 禁止任何形式的体罚和变相体罚，包括但不限于打、骂、辱骂、威胁、羞辱、歧视等。
2. 采用积极的、非暴力的、适度的教育方式。
我们将鼓励学生进行合理的讨论和思考，充分发挥他们的创造力和个人潜能。
3. 建立和维护一个安全、和谐的教育环境。
我们将加强对教师和工作人员的培训，使他们了解体罚的严重性，并掌握其他更加有效的教育方法，以确保学生的身心健康。
4. 建立有效的投诉机制。
我们将确保学生和家长能够自由地、安全地提交对任何形式的体罚或变相体罚的投诉，并及时处理和解决这些问题。
三、家庭和学校的合作：双方都应积极参与体罚和变相体罚的防范和教育工作，共同努力创造安全和谐的教育环境。
1. 学校将定期组织家长会议，向家长传达有关体罚和变相体罚防范的知识和方法。
2. 学校将鼓励家长积极参与学校的教育活动，与教师和学校保持良好的沟通，及时了解和解决可能导致体罚或变相体罚的问题。
3. 家长可以向学校提出对于教育方式的建议和意见，学校将认真对待并积极改进教育方法，确保学生权益得到充分保障。
四、对违反责任书的处理：如果学校发现任何家长或学生违反了《体罚与变相体罚责任书》的承诺，学校有权采取适当的纠正措施，包括但不限于警告、教育指导、限制参加学校活动或其他针对性的措施。
请您在下方签字表示您同意并遵守该《体罚与变相体罚责任书》，并保证将积极配合学校开展防范体罚和变相体罚的工作。
学生安全的监管责任书(七篇)
学生安全的监管责任书为进一步加强学生安全管理，增强学生人生安全意识，保证学生上学放学路途中的安全，特制定本责任书。
1、学生在上学、放学的途中不得乘坐无牌、无证等不符合安全要求的车辆及违章搭乘车辆。
2、学生不准驾驶机动车、电瓶车、自行车上学放学。
3、上学、放学时，严禁在路上打闹、追逐、做游戏、弹珠子等不安全活动，过危险的路段应特别小心。
4、严禁在校内追逐打闹、打架斗殴，不做危险性游戏，不跨越栏杆，不爬围墙，上下楼梯不拥挤，集体活动时一切行动听指挥。
5、学生之间违纪造成伤害的由肇事方负责，并承担一切费用。
6、严禁学生擅自到沟塘、水库、江河游泳、洗澡。
7、严禁学生玩火、玩电、玩鞭炮、玩锐刃钝器物(包括销笔刀)等。
8、家长一定要督促学生准时到校或回家，不得在途中玩耍，凡学生在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。
9、本责任书存学校，自双方签字至学生毕业终止。
以上九条，学生不遵守，如发生意外事故，一切责任由学生家长自负。
_镇_小学(公章)学生姓名：学生家长签字或盖章：_镇_小学____年_月_日学生安全的监管责任书（二）学校 ___ 班级___ 班主任___根据中央和省、市、县有关安全工作的要求和责任到人的原则，为了确保学生的人生安全，认真抓好学生安全教育以及管理的需要，经班主任、家长商议签订本责任书。
一、班主任要采取多种形式广泛开展安全知识的宣传教育，增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
二、班主任要做好学生的安全工作，建立班级安全制度。
三、班主任平时要加强教室、楼道、操场等地方的安全检查，及时向学校报告有关情况，消除安全隐患。
四、学生在校内遇到危险情况时，班主任要挺身而出，保护学生的人身安全。
五、家长是学生的主要监护人，对学生的安全负有主要责任，要认真学习安全知识和安全法规，家长不要让学生乘坐超载、超速、无证车辆，注意交通安全，如家长未按要求，学生出现安全问题，概由家长负责。
六、家长或监护人要经常提醒学生注意安全，并加强安全教育，严禁学生下河、塘、堰、池洗澡或玩水。
2024年小学生安全责任书范文（二篇）
2024年小学生安全责任书范文安全工作至关重要，学生的人身及财产安全责任重大。
为加强学校管理，落实安全责任，确保班级稳定及学生安全，使学校各项工作顺利进行，结合我校实际情况，特与各班主任签订以下安全目标责任书：1. 遵循“安全第一”的原则，将安全工作融入班级管理和教育教学的各个方面，确保有计划、有目标、有措施。
学生在校期间，班主任为学生安全的首要责任人，对班级安全工作负有全面责任。
2. 班主任有责任和义务定期对学生进行思想品德和安全教育。
发现学生有不良行为时，应及时进行教育引导，以预防问题的发生。
3. 班主任应定期与家长沟通，了解学生在家的表现等情况，并及时掌握学生的思想状况和身体状况。
对于有特殊体质、疾病或其他生理、心理状况异常的学生，应给予特别关注，以防止在各项活动中出现问题。
4. 学生在校发生伤病或遇有危险时，班主任应立即采取救护措施，并及时向学校报告并通知家长。
5. 班主任应教育学生注意交通安全、饮食安全、季节安全、用电安全、用火安全等，并教授学生安全防范和自救知识；教育学生避免打架、攀爬、乱投掷、进行危险游戏，以及不到危险场所去。
6. 班主任应严格教育学生遵守学校规章制度，对于无故旷课旷宿或不明原因早退的学生，班主任应及时了解去向，并在规定时间内向学校报告并通知家长。
7. 班主任应及时处理班级内发生的问题，如打架、被索要财物、旷课等。
若处理有困难，应及时向德育处或学校领导报告。
隐瞒不报导致不安全事件发生的，班主任需承担相应责任。
8. 教学期间，禁止陌生人将学生带出学校。
对于身份不明的人来校找学生，班主任应询问清楚情况并密切注意，以防止打架斗殴等意外事件的发生。
9. 班主任应加强学生心理健康教育和青春期教育，发现异常情况应及时疏导并与家长联系，以防止学生出现严重心理问题，消除潜在的安全隐患。
10. 班主任应妥善保管班级学生安全工作的各种资料。
11. 应树立对学生安全高度负责的态度，经常对学生进行安全教育，教授必要的避险知识，提高学生的自我保护能力。
体罚与变相体罚责任书
禁止教师体罚或变相体罚学生责任书为落实《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，保护学生身心健康；加强对教师教学行为的管理，杜绝教师体罚和变相体罚学生行为的发生，学校与各课任教师签订禁止教师体罚或变相体罚学生责任书。
一、严禁推、拉、打学生，严禁摔学生的学习用品，撕毁学生书本、作业等学习资料。
二、严禁以站体罚学生。
学生因违纪需站立提醒的不得超过5分钟，不得令其面壁而立或站在公共场所置之不理，请到办公室的，必须有老师在场教育。
三、严禁把学生赶出课堂。
个别学生因影响上课不得不请出课堂的，必须交代其他老师帮助教育，下课后必须及时妥善处理。
严禁驱赶学生离校，学生到校上课后不得以任何理由责令回家（个别因病需与家长取得联系后妥善处理）。
四、严禁罚抄作业。
学生作业出现差错，原则上就错题或错误部分订正。
文科为强化记忆要求订正的作业，错题量少的，最多不超过三遍，错题量多的，应酌情减少订正的题目和遍数。
五、严禁“封建家长式”的训斥学生。
不得使用歧视、侮辱人格、威胁恐吓学生等教育忌语，批评学生严禁影射、株连家长。
不得任意传唤家长到校。
六、严禁以“留”体罚学生。
放学后应让学生按时离校，确实需要留下个别教育辅导的必须有老师在场。
七、严禁以停止考试或拒批作业体罚学生。
八、凡因体罚或变相体罚学生造成伤害引起民事诉讼的，由教师本人承担相关赔偿责任。
九、凡教师明示或暗示学生体罚学生的，或者教师上课不到堂由学生组织管理课堂而体罚其他学生的，均由教师本人承担体罚学生的责任，处理办法同上述第一至八条。
上述规定须认真执行，若违反其中一条者，一经查实，从严论处，考核、评优评先、晋级一票否决。
学校：（盖章）校长：（签章）教师：（签字）2013年5月16日。
小学一岗双责责任书（三篇）
小学一岗双责责任书尊敬的领导、家长们：大家好！我才是小学一年级的一名学生，通过和老师、家长们的沟通与协商，我认识到在学习和生活方面，我作为学生也有一定的责任和义务。
因此，我想向大家提出我的小学一年级双责责任书。
首先，作为一名小学一年级的学生，我要努力学习，刻苦钻研。
我将按时完成老师布置的作业，认真听讲，积极参与课堂活动，主动与同学互助，相互学习，争取在各个学科中取得好的成绩。
同时，我也会主动向老师请教和学习解决问题的方法，提高自己的学习能力。
其次，我要遵守班级和学校的纪律规定。
我会积极参与班级集体活动，保持良好的班级秩序，尊敬师长，友爱同学，形成良好的团队合作精神。
我会尽量遵守学校规定的时间，不迟到、不早退，并保持学校的环境整洁和良好的卫生习惯。
此外，我也会尊敬父母和长辈，并积极参与家庭活动。
我会在家庭中帮助父母做力所能及的事情，爱护家庭的物品，尊重家庭成员之间的意见与感受，多沟通、多交流，共同维护和谐的家庭氛围。
最后，我会积极参与社会公益活动，关心他人，热心帮助别人。
我会尽自己的力量为社会做出贡献，传播爱心与正能量，树立良好的公民意识。
亲爱的领导、家长们，我保证在今后的学习和生活中，严格遵守上述责任和义务。
希望您能监督和指导我，在我成长的道路上给予我支持和鼓励。
我相信，在大家的共同努力下，我一定能做到更好！谢谢大家！小学一岗双责责任书（二）尊敬的家长：您好！在新学期即将开始之际，为了更好地明确小学一年级学生的双责责任，促进学生全面发展，提高教育质量，我校特制定了小学一年级双责责任书。
希望家长与学校密切合作，共同引导孩子健康成长，建立良好的家校合作关系。
现将双责责任书内容公示如下：一、学校责任：1.提供优质的教育环境和良好的教育资源，为学生提供全面的学习条件。
学校将创造安全、和谐、积极向上的教育环境，提供满足学生发展需求的教育资源。
包括但不限于优质的教材、教具、图书馆、实验设备等。
学校将重视小学一年级学生的身心特点，制定科学的教学计划和教学方法，合理安排教学内容，确保学生全面而有序地发展。
防校园欺凌教师安全责任书
防校园欺凌教师安全责任书为认真贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，切实保障师生的人身安全，维护学校和社会的稳定，保障学校正常的教育教学秩序，特签订本责任书。
一、责任目标1. 每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性作业。
若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究责任。
2. 每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀爬校内建筑物及大型器械，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，上下楼梯要靠右行、不拥挤、不推人，杜绝校内安全事故的发生。
3. 每位教师要认真参加值周工作，准时上、下岗，认真履行岗位职责，及时处理偶发事件，劝阻学生玩不正当的游戏、危险性活动。
如离岗或失职造成后果，追究其相应责任。
4. 任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则。
在教学过程中有义务对学生进行安全教育，细心观察、了解学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角，避免由于出现打架而导致安全事故发生。
5. 任课教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意私自离开教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学生家长，并妥善处理。
无辜擅自离开岗位造成的后果，由教师负全部责任。
6. 教师在教学中要对学生进行实验课、计算机课、体育课安全教育，指导学生正确操作，增强学生自我保护意识，要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等，消除隐患，避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。
7. 按时放学，未经学校许可，不得提前放学。
放学后，任课教师若滞留学生，必须自己在场，不允许出现学生在、老师不在的现象。
8. 各位教师要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。
9. 任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向学校汇报。
体育教师安全责任书范文(3篇)
体育教师安全责任书范文尊敬的家长：为了保障学生在体育教育过程中的安全，确保每一位学生能够享受到安全、健康、快乐的体育学习环境，我特此签署本《体育教师安全责任书》并承诺严格遵守以下条款：第一条保障学生的身体健康和生命安全1.1 确保体育设施和器材的安全性。
及时对设施和器材进行检查、维护和修复，消除安全隐患。
1.2 设立安全警示标志。
在体育场馆中明确设置安全警示标志，指示安全出口、应急通道，确保学生迅速疏散。
1.3 定期开展急救培训。
参加相关急救培训，学习基本的急救知识和技能，熟悉处理各类突发事件的应急方法。
1.4 切实加强课前准备工作。
认真筹划和制定教学计划，确保每堂体育课的教学内容和方法合理科学，避免可能发生的安全事故。
1.5 严格把好学生体质状况的监测。
定期进行学生体质健康测试，及时了解学生的身体状况，调整教学内容和方法，确保学生的身体健康。
第二条加强学生的安全教育和指导2.1 组织安全教育。
开展学生安全教育和自护自救指导，增强学生的安全意识，提高应对突发事件的能力。
2.2 定期进行安全演练。
组织学生参加各类突发事件应急演练，熟悉应急撤离程序，提高学生应对突发事件的能力。
2.3 强化学生安全监管。
对学生在体育活动中的安全隐患进行及时发现和纠正，严禁学生因参加体育活动而发生安全事故。
2.4 加强学生心理辅导。
关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在体育学习过程中可能出现的心理问题。
第三条加强与学生家长的沟通与合作3.1 定期召开家长会。
通过召开家长会，向家长介绍学校体育教育的相关情况和安全措施，并征求家长的意见和建议。
3.2 及时向家长反馈学生的学习情况。
定期向家长反馈学生在体育学习中的表现和进展情况，尤其是安全方面的情况。
3.3 接受家长的监督和批评。
学生安全事故发生时，全力配合家长的调查，接受家长的监督和批评，并采取有效措施避免类似事故再次发生。
第四条提高自身教育教学能力4.1 不断提高教育教学水平。
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隆坊镇中心幼儿园严禁体罚或变相体罚
幼儿责任书
幼儿是祖国的未来民族的希望，幼儿园是幼儿获取知识健康成长的地方，教师是实施教育行为的主体，教师的教育方法直接影响着幼儿行为意识和价值观，因此在教育教学过程中，教师应采取正确的教育手段开展各项工作。
禁止体罚和变相体罚幼儿已纳入法律条文，成为教育的禁区，尽管幼儿园三令五申，但仍有个别教师因思想认识不够，教学过程中还存在如：殴打（揪耳朵、脚踢、打手心、打屁股、打嘴巴）、罚站、下蹲、罚跪、超过身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等体罚行为。
或采取其它间接手段，对幼儿肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒、当众脱裤子等变相体罚行为。
给幼儿园教育带来了极坏的影响。
根据教师法第八章第三十七条规定教师有下列情形之一：
（一）、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二）、体罚学生，经教育不改的；
（三）、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
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由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
可以到地方政府去起诉他。
鉴于以上原因，我园与全体教职员工签订该责任书。
如下：
一、认真贯彻实施党的教育方针，履行法律规定的义务，为人师表，忠诚于人民的教育事业。
二、在教育教学中应当平等对待幼儿，关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，关注幼儿的个体差异，因材施教，促进幼儿在品德、智力、体质等方面全面发展。
三、对违反幼儿园管理制度的幼儿，教师应当予以批评教育，不得歧视幼儿，不得有对幼儿实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯幼儿合法权益。
四、加强师德建设，对违反职业道德的教师，依据有关规定解聘相应的教师职务。
五、教师要强化个人的法制意识，保护未成年人合法权益。
教师不仅应当教育幼儿遵纪守法，自己尤其要学法、懂法，成为幼儿的楷模。
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六、积极塑造新型师生关系，增进师生间的交往和交流，努力做幼儿喜欢的老师，办人民满意的教育。
七、该项工作以《教师职业道德规范》为基础，纳入考核和绩效。
以上每条请各位老师仔细阅读，认真执行（并请在下表中签名），如有违反纯属个人形为，一切后果由自己承担。
责任人签名表
园长签名：
隆坊镇中心幼儿园
2016年8月30日。