八年级道德与法治上册试卷（含答案）

八年级道德与法治上册试卷（含答案）八年级道德与法治试卷一、选择题：下列备选答案中只有一项是最符合题意的，请选出。

（每小题2分，共20分）1.人的身份是通过社会关系确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的社会身份。

青少年在家里的身份是( )A.子女B.学生C.公民D.居民【分析】本题考查的知识点是责任与角色的关系。

不同的人身份不同，责任就不同。

认清自己各个阶段、各个方面的责任，扮演好自己的多种社会角色，承担好各种社会责任【解答】角色不同，责任不同。

青少年在家里的身份就是子女，要承担孝敬父母的责任，A说法正确，符合题意。

其它选项不合题意。

故选A【点评】解答本题关键是抓住关键词语，明确主旨。

2.右图漫画说明了( )A.网络丰富了日常生活B.网络促进了人际交往C.网络为经济发展注入了新的活力D.网络为科技创新搭建了新的平台【分析】本题考查的知识点是网络的两面性。

网络是把双刃剑，既有积极影响，也有消极影响。

【解答】此题旨在考查学生对网络的作用的认识，主要考查学生的分析运用。

漫画中通过互联网实现资源共享，推动了经济的发展，为经济的发展注入了活力，所以C是正确的选项；ABD选项漫画没有体现，排除。

故选：C。

【点评】此题要准确掌握课本知识网络的积极影响，在此基础上即可顺利选择。

3.各个火车站都明令“禁止翻越站台、跨越铁轨线路”。

2017年3月26日，南京火车南站一名男子在翻越站台时被动车卡住身亡。

上述材料说明( )①社会规则保障个人行为的自由②社会规则限制了人的自由行动③人人都要以规则作为行动准绳④遵守社会规则必须他人的监督A.①②B.①③C.③④D.②④【分析】本题考查自由和规则的关系。

社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；社会规则是人们享有自由的保障。

【解答】“禁止翻越站台、跨越铁轨线路”。

2017年3月26日，南京火车南站一名男子在翻越站台时被动车卡住身亡----材料说明社会规则保障个人行为的自由，所以人人都要以规则作为行动准绳，自觉遵守社会规则，所以①③符合题意；②错误，社会规则保障人的自由；④错误，我们要自觉遵守社会规则，不必他人的监督。

故选：B。

【点评】审清题意、把握自由和规则的关系，结合选项排查即可。

4.小杨经常取笑同学的错误，对老师的建议视而不见，对长辈关心爱理不理。

小杨的行为（）①是不尊重人的表现②是个人自由，显示个性③没有做到以礼待人④不利于个人的人际交往A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【分析】本题考查的知识点是尊重他人。

尊重体现在要尊重他人的评论、观点和想法，要尊重他人的劳动果实，要尊重他人的人格，要尊重他人的隐私；尊重要建立在平等和张扬个性的基础上，尊重他人与保持自尊密不可分；一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人；只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重。

【解答】小杨经常取笑同学的错误，对老师视而不见，对长辈爱理不理小杨的行为是不尊重他人的表现，没有做到以礼待人，会影响到人际关系的质量，不利于个人的人际交往，所以选项①③④的观点是正确的，故应选择C；选项②的观点是错误的，这不是个人自由更不是个性的表现，会影响到人际关系的质量，故应排除ABD．故选C。

【点评】本题考查运用基础知识分析问题解决问题的能力，难度一般。

5.在现实生活中，法律并不是解决纠纷的唯一方式，而是解决纠纷的最后方式和手段。

在以下情形中，你认为最适宜通过法律途径来解决的是（）A.父亲以佳佳不随父姓为由，拒绝支付抚养费B.小李购买的图书有缺页，书店没有新书更换C.某同学因数学老师上课拖堂准备状告该老师D.王某被同桌取“绰号”，与同桌发生激烈争吵【分析】本题考查的知识点是诉讼。

诉讼是我们最权威、最有效、最正规和最终的维权途径。

【解答】父亲以佳佳不随父姓为由，拒不支付抚养费是违法行为，佳佳可以拿起法律武器，运用法律途径解决。

所以A符合题意；BCD 都不是违法行为，被排除；故选A。

【点评】本题属基础知识题，结合题目要求，根据教材相关知识，选出正确答案即可。

6.老师关爱学生、认真教学，会受到学生的热爱、家长的尊敬；老师虐待学生，会受到社会的谴责、法律的惩罚。

老师关爱学生的责任是( )A.老师分内应该做的事情B.来自于对家长的承诺C.来自于对学生做的承诺D.受到道德的舆论监督【分析】本题考查的知识点是责任的含义及来源。

责任是一个人分内应该做的事。

责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。

【解答】题干中充分体现了老师要承担关爱学生、认真教学的责任，这是老师分内应该做的事情。

A说法正确，符合题意。

BC说法错误，这种责任来自于职业要求；D说法片面，也受法律的约束。

故选A。

【点评】解答本题关键是把握好题意，明确考查的主旨。

7.炎炎烈日下，达州交警邓拥军搀扶一名四肢残疾的乞丐过马路，被路人拍下来传到了网上,网友们纷纷称赞邓拥军是“达州最帅交警”。

交警和拍照路人的行为是（）A.心怀善意，与人为善B.传递关爱他人的正能量C.发挥网络的监督作用D.积极维护社会的公正秩序【分析】本题考查的知识点是关爱他人。

关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁，关爱他人是善心和爱心的表现，美好生活离不开人与人的相互关爱。

【解答】达州交警邓拥军搀扶一名四肢残疾的乞丐过马路，这是尽己所能，帮助他人的精神，体现了警民友心怀善意，与人为善，也传递了社会正能量，所以选项B的观点是正确的，故应选择之；选项ACD表述虽正确，但不符合题意，故应排除之。

故选B。

【点评】要准确掌握课本知识要关爱他人知识，依据课本和题目做出正确选择即可。

8.针对发生在2017年7-8月间的中印边境对峙事件，许多中国退伍军人纷纷表态：“若有战，召必回”。

这句话掷地有声的表明了中国军人的爱国情怀！这种爱国情怀反映了（）A.保守国家秘密是每个公民应尽的义务B.维护国家利益是每个公民应尽的义务C.个人要信守承诺，才能为自己赢得信任D.维护祖国统一是每个公民应有的权利【分析】本题要在掌握可爱的祖国，青少年要热爱祖国等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】题考查了维护国家安全。

依据课本知识分析材料可知，我国采取措施维护国家的利益和安全，表明了维护国家安全的重要性，维护国家安全是每一个公民应尽的义务，维护国家尊严是每个公民应尽的责任，我们应有对祖国的高度责任感，维护国家利益。

题干中“中印边境对峙事件”中国退伍军人言行表明他们履行了维护国家尊严的义务，故B符合题意；A不属于保守国家秘密的范畴，故排除；C 与材料不符，因为材料体现不出信守承诺；D维护祖国统一是义务，不是每个公民应有的权利。

故选B。

【点评】此题要准确掌握课本知识维护国家的安全、荣誉和利益的内容，在此基础上即可顺利选择．9.“每个人所处的岗位不同，从事着不同的劳动。

农民劳动获得了果实,工人劳动生产出了产品,医生劳动治好了病人,教师劳动教好了学生……”这段对我们的启示是( )A.劳动者的社会地位有高有低B.每个人都必须参加劳动C.劳动者对国家的贡献有大有小D.劳动者都是祖国的建设者【分析】本题考查尊重劳动和劳动者。

劳动有分工，没有高低贵贱之分。

凡是现代化建设所需要的劳动，都是光荣的。

【解答】职业种类多样，既有脑力劳动者，也有体力劳动者。

这说明劳动有分工，没有高低贵贱之分，劳动者都是祖国的建设者；故D符合题意；A错误，劳动者的社会地位没有高低之分；B绝对；C与题意不符；故选D。

【点评】本题考查教材基础知识，有利于引导学生深入理解教材，准确把握教材细节，巩固基础。

10.右边的漫画启示我们( )①要增强维护国家安全的法治意识②要善于识别危害国家安全的伪装③要不断提高防范意识和防范能力④维护国家安全是安全机关的责任A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【分析】本题考查的知识点是维护国家安全。

国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保持可持续安全状态的能力。

我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全【解答】漫画中的间谍偷拍我国的航母基地，盗窃军事秘密，威胁我国的国家安全，启示我们要树立维护国家安全的意识，提高国家安全防范能力，同危害国家安全的行为作斗争。

①②③说法正确，符合题意。

④说法错误，维护国家安全也是每一个公民的责任。

故选A。

【点评】解题的关键是读懂漫画，明确漫画的寓意。

二、简答题（每小题4分，共12分）11.古人云“无规矩不成方圆”。

社会生活离不开规则。

（1）列举一种社会规则，并说说它的作用。

（2分）（2）遵守社会规则是每一位社会成员的职责。

结合下边漫画，谈谈行人应如何遵守道路交通规则？（2分）【分析】本题考查的知识点是规则与秩序、规则与自由的关系、遵守交通规则等。

解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。

【解答】（1）第一问考查社会规则的种类，答出道德、纪律、法律等即可；第二问考查社会规则的作用，结合教材知识，从规则与秩序、规则与自由等方面作答即可。

（2）本题考查遵守交通规则，可从遵守交通信号灯指示、靠右行驶、不走非机动车道等方面组织答案，言之有理即可。

故答案为：（1）如道德、纪律、法律等。

（1分）作用：社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现；社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。

（答对1点即得1分）（2）如严格按照道路指示标志过马路；行人自觉遵守道路交通规则；走人行道等。

（至少2点，2分）【点评】解答本题要把握好考查的知识点，运用所学，具体分析作答。

12.“你穿得这么脏，就不应该坐公交车，应该自己走路回家！”12月28日，重庆825路公交车上，一名老太太呵斥身旁风尘仆仆的农民工，指责其影响市容。

当时车上的其他乘客无不对这名老太太的话感到愤怒，“真正影响市容的是这名老太太！”（1）做一个尊重他人的人，你对材料中的老太太有哪些建议？（2分）（2）做一个文明有礼的人，你对材料中的农民工有哪些建议？（2分）【分析】本题考查的知识点是尊重他人、文明礼貌等。

解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。

【解答】（1）材料中老太太呵斥农民工，这是不尊重他人的表现，所以可从尊重他人的角度，从尊重他人人格尊严、换位思考、与人为善等方面组织答案。

（2）本题考查文明礼仪，可从着装得体、干净整洁、注意外在形象等方面组织答案。

故答案为：（1）如不要歧视农民工，尊重农民工的人格和乘车权利；换位思考，理解农民工的穿戴形象；给农民工乘车提供一些帮助；尽量发现农民工吃苦耐劳的闪光点等等。