(高中语文第一节课)在生活中学习语文 原创+有趣
生活中我的语文学用趣事

生活中我的语文学用趣事
在我的日常生活中,我经历了许多有趣的语文学习时刻。
其中一个记忆深刻的趣事是我参加了一场诗歌朗诵比赛。
比赛当天,我紧张而兴奋地背诵着自己准备的诗篇。
但是,正当我投入状态的时候,突然忘记了接下来的一句词语。
我有些慌乱,但是我立刻想起了一个解决办法。
我用手比划着画了一个关键的词汇,并且故意夸张地发音。
裁判和观众都被我的举动逗乐了。
我继续背诵,试图平静下来,然后顺利完成了整个比赛。
这个趣事让我明白到语文学习不仅仅是死记硬背的知识,还需要一些创造力和灵活运用。
学习语文可以通过参与各种活动,例如诗歌朗诵、辩论等,使得我们更加有趣地掌握语言的运用。
另外,我还记得在一个语文讨论课上,我们围绕着一本名著展开了热烈的讨论。
每个人都分享了自己对书中人物和情节的理解,并进行了争论和辩解。
这样的讨论激发了我的思维,让我看到了不同观点之间的碰撞和交流。
我开始更加关注细节,并尝试从不同的角度去理解作品。
这种讨论不仅拓宽了我的视野,还提高了我的分析和表达能力。
生活中的这些趣事让我意识到语文学习并不枯燥无味,相反,它可以成为生活中的一种乐趣。
通过丰富的实践和参与,我们能够更好地理解和应用语文知识。
总的来说,我的日常生活中充满着有趣的语文学习时刻。
从诗歌朗诵比赛的紧张刺激,到思维碰撞的讨论课,这些经历不仅丰富了我对语文学习的理解,也让我更加热爱和享受语文学习的过程。
高中语文第一课——享受语文,快乐生活ppt

语文是余秋雨的散文——带 领你我游历世界,做历史的思考;
语文是琼瑶手中生花的妙 笔——让人们动情于那一段段 刻骨铭心的故事
语文是马克思、恩格斯 对人类社会发展的思索!
语文是马克思长于抒情的信— —他赢得了燕妮伟大的爱情;
语文与你
语文可以让诸位男生具有领袖风 范——因为你胸怀天下,谈吐不俗, 字字珠玑;
——听君一席话,胜读十年书
1、认真听课 (1)要动笔。随时在课本上记下重点、难 点、疑点,这对以后的复习是个极好的提示。 (2)记笔记。记下老师的板书、老师反复 强调之处。这些往往是重点、难点,也是必考 之处;记下老师启发下偶然闪现的一些想法, 这些是你知识迁移的表现。 2、善听别人的发言,捕捉有利于自己的信息。 3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。
语文是孔子周游列国,宣传 “仁”的思想; 语文是屈原上下求索,探索救 国救民之路。
语文是魏征的治国方略—— 告诉帝王该如何治理好国家。
语文是李白的诗—— 浪漫 飘逸,想象奇特,带你上天入地, 与神仙结伴同游壮丽山河;
语文是苏轼的词——豪迈豁达, 心鹜八极,带你评古论今,与哲人 携手共探人生真谛。
“天下哪有这样简单的事情。 ”小钟将信将疑,“如果这样,我 就试试吧。” 小钟很轻松地每秒钟“滴答 ”摆一下 ,在不知不觉中,一年 过去了,它摆了三千二百万次。
规范字
长期积累
学会欣赏
不 断 创 作
练好语文基本功,优秀诗人勤记诵。 报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫。 语文笔记贵坚持,课外练笔不放松。 生活处处皆学问,他山之石把玉攻。
—— 纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行。
1、写好每个字,注意卷面整洁。 2、认真写作业,准备一个错题本,将做错或 自己不懂的题目记下。 3、整理笔记,将所学的知识分门别类,日后 好复习。 4、准备摘抄本,记下精彩的文章段落字词句。 5、写日记。 6、写随笔。
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()对剧情或演员评头论足,锻炼你的欣赏 能力。 ()体会剧中人物心情,使你的思维更加敏 感。 ()积累词汇 、朗诵、演讲。
——读书破万卷,下笔如有神
、读出声。可以更好的体会文章情感;有利 于理解和记忆;帮助你“出口成章”。
你觉得孩子的这个决定聪明吗?如果是你的话, 你会选择什么呢?
其实,选择鱼竿或鱼都不能 算是聪明的选择。最聪明的方法, 是学会老者钓鱼的方法。
所以,我们说,任何一门课程的 学习,不是单单看懂、解题,而是从 根本上掌握它的学习方法。这样,才 能达到一个事半功倍的效果。
那么,高中语文学习需要掌握哪 些方法呢?
语文是什么
语文是重要的交际工具,是人类优秀 文化的积淀,负载着丰富的情感、人 类绵绵不绝的文明。是高考的一门学 科,学好语文可是帮你考上大学,实 现你的人生理想。它还是一个人形成 高尚人格和具有深厚底蕴的基础。 语 文是我们从事任何工作学习的基础, 生活离不开语文,用心感受,语文无 处不在。
语文是马克思长于抒情的信——他赢 得了燕妮伟大的爱情;
高中必读部分(20部):
1《论 语》
11《哈 姆 莱 特》 莎士比亚
2《三 国 演 义》 3《红 楼 梦》 4《呐 喊》 鲁 迅 5《女 神》 郭沫若 6《 子 夜》 茅 盾 7《家》 巴 金
12《堂·吉 诃 德》 塞万提斯 13《歌 德 谈 话 录》 艾克曼 14《巴 黎 圣 母 院》 雨 果 15《欧也尼·葛朗台》 巴尔扎克 16《匹克威克外传》 狄更斯
——学而不思则罔,思而不学 则殆
、独立思考,切不可人云亦云。 、反思。将一天所学的知识大致思量一下,
对掌握和为掌握的东西做到心中有数。 、好奇多问,将自己思考的结论记下,与
第一次作文《丛生活中学习语文》》课件

家庭生活
• 家庭趣事或家务劳动 • 《我学会了……》(一项家务 活) • 《第一次……》 • 《为妈妈过生日》 • 《帮爸爸戒烟》 • 《爸爸(妈妈),您累了吗》 • …… • 范• • • 一次相持不下的拔河比赛、 一次扣人心弦的演讲比赛、 一次竞争激烈的就职演说、 一次喜出望外的获奖 …… 同学的一名安慰 老师的一名鼓励 朋友的一次误会 …… 范文:张之路的《羚羊木雕》
诗袋
• • • • • • 宋代的著名诗人梅尧臣,凡外出游玩 或访亲会友时,总是随身带着一个号称“诗 袋”的布袋,看到什么新鲜的事或美丽的风 景,有的得句,有的成诗,立即用笔在纸 上记下,把它投入袋中。长此以往,梅尧 臣的诗作获得了很高的成就。
瓦罐
• 元末明初的文学家陶宗仪,他积累资料的 办法既不是“锦囊”和“诗袋”,也不是现代 的“卡片箱”,而是一只奇妙的“瓦罐”。他 曾在松江隐居过,那时,他一边参加农业劳动 ,一边利用休息时间在树阴下捋摘树叶,记录 他的所见所闻,所思所想,然后将这些“树叶 ”放入家中的瓦罐里。日积月累,年复一年, 十年竟积累下十几大罐。后来,他就用这些积 累的资料写成了一部共有三十卷的巨著《南辍 耕录》。
锦囊
• • • • • • • • • • 唐代诗人李贺,为了把诗写好,每天起得很 早,背上饭兜、锦囊,骑上一匹瘦马,沿着一条 小溪漫游。一路上,他细心观察和了解自然风物, 即景吟诗,每逢想出佳句就写在纸条上,放入锦 囊之中。就这样从早到晚坚持积累生活素材,勤 奋地进行诗歌创作。李贺的妈妈看着儿子那装满 记有诗句纸条的锦囊,十分心疼地说:“唉呀!孩 子啊,早晚得把你的心呕出来才罢休吗?”正因为 李贺不辞辛劳,精雕细琢,才使得他的诗篇千年 传颂。
社会生活
假期里到社区的敬老院做义工
高一语文颇具创新的经典第一课

高一语文颇具创新的经典第一课同学们,大家好:炽热的八月见到炽热的你们感到非常的快乐和激动!今天是新学年的第一课,我有个习惯,第一节语文课不讲课本上的东西,咱们轻易聊聊怎么样。
既然是聊,当然还得有聊的主习题,思前想后,我还是决定同大家聊五个方面的内容:古有“仁、义、礼、智、信”,讲的是如何修身养性,今我独创“缘、趣、意、信、方”说的是如何学习和学好语文。
(奇异吧,这是什么意思,且听我渐渐道来)缘。
(懂缘)中国有句俗话,叫“十年修得同船渡”,是指缘分的奇妙和难得。
通常,人们喜爱把教师比喻成蜡烛,焚烧了自己,照亮了他人,古诗有云:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
是对教师职业的及至赞美。
我更喜爱把教师比喻成撑船的水手,三年一调头,送走一批学生就送走了一批渡客。
教师、学生,水手、渡客,这就是缘分。
(惜缘)时下流行一种说法,表明关系的密切,缘分的可贵:同过窗(同学),抗过枪(战友),下过乡(知青)。
你们正好赶上了第一条,不论是你们遇到了我,还是你们彼此成为新的同学,请记住,这都是缘分,希望你们倍加珍惜旦夕相处的三年宝贵时间,一千多个日日夜夜,倍加珍惜你们的友谊。
毛阿敏在电视连续剧《三国演义》中有一句唱词“此生皆是缘,离合总关情”。
渐渐地领会,你会发现各种无情的奥妙。
这就是教师讲的第一个方面。
缘。
趣。
兴趣是的教师。
要学好语文学科,兴趣最重要。
从以往的经验来看,有相当一局部同学认为学语文很干燥,没有兴趣。
这里,我给大家讲讲语文的趣之所在。
⑴音趣。
我们通常被电影精彩的对白和巨匠的朗读所折服,其关键就在与他们把语文的音韵之趣娴熟吧的驾御。
在这里,我举三个例子,请大家共同来揣摩。
(1)、“年三十的晚上,我被你们赶出了周家的大门。
(《雷雨》,注意划线地方的读法。
(2)、陈菲儿,教师叫你呢。
(《十六岁的花季》)(3)、这里的山路十八弯。
(李琼《山路使八弯》)。
⑵字趣。
语言文字的每一个字,每一个标点的细微变化都会幻化无穷的乐趣。
一堂有趣的语文课优秀作文参考

一堂有趣的语文课优秀作文参考【范文1】今天的语文课非常有趣。
老师让我们以学生的视角来看待知识,增加了课堂的趣味性。
我强烈感受到了学习和生活的联系,也更深刻地了解了字词之间的蕴含。
老师首先让我们讲述自己的一天,并从中找出关键词汇。
这个话题让我思考自己生活的细节,并体验到将生活中的信息与文本有机结合的过程。
我一口气说了好几个词,老师则详细地解释了它们的含义,我发现原来平淡无奇的日常和文字之间存在着精巧的联系。
然后,老师让我们来一场字谜游戏,通过消除“多余”的字,在短时间内猜出一篇诗词。
这个环节我最喜欢了,因为我喜欢猜谜语,这个游戏也能有效地增加我们的词汇量。
我感到自己的思维和语言、文化水平在提高。
最后,老师为我们介绍了一篇名作。
他详细解释了每一个字的意思和引申义,更让我对这个作品有了更深的了解。
我从中感觉到一种更深的阅读乐趣,同时也意识到了要解读作品就需要更全面的字词积累,这是我今后努力的方向。
重点:利用互动的方式增加课堂趣味性,让学生通过个人经验来体验字词蕴含的方式,通过消除“多余”词语的方式提高词汇量,让学生通过讲解深入了解文本。
用词分析:用具体的生活场景和个人经验来感悟字词的蕴含,使用形象的比喻和解释来说明字词意思,使用简单易懂的词语和例子加深理解,使用肯定语气和情感准确表达对课堂的喜欢和收获。
【范文2】今天的语文课非常好玩,我们以群体的方式探索了论述的基本规律。
我感觉这堂课让我们受益匪浅,在思考问题和发表意见的方面得到了非常好的提升。
老师让我们分为不同群体,重新根据人物传记中的某个环节进行论述,并统计各群体的赞成率。
这个任务让我们更多地从多个角度看待和思考问题,体验到群体智慧的魅力,同时也多角度了解了作品本身。
随后,老师让我们进行辩论,总结出论述的逻辑结构。
虽然我们的观点不同,但我们都用最好的方式来表达自己的观点,并尊重别人的观点。
这个环节让我们学会了发现问题、讨论问题和解决问题的方式,以及如何正确运用理性思考和言辞表达。
原创高中语文精美课件 高一新生开学语文第一课

《新华字典》 《现代汉语词典》 《成语词典》 《古汉语常用字典》
苏东坡和佛印和尚是一对好朋友,常 常在一起吟诗作对,互为戏谑。有关他们 的趣闻还真不少呢。有一天,两个人共同 乘船欣赏江上晚景,苏东坡抬头一看,忽 见岸上有两条狗正在争抢一根骨头,触景 生情,便对佛印说:“我说个对子给你对 一下,好不好?”佛印说:“好啊!”苏 东坡便吟哦道:“狗啃河上骨。”佛印一 听,便知晓东坡在作对暗骂自己。正动脑 筋准备回敬一下,一不小心,手中持着题 有东坡诗句的扇子掉到江水中,佛印灵机 一动,对东坡说道:“水漂东坡诗。”东 坡一下子显得分外尴尬。
顺天科场案发,柏以宰辅主试, 而容应试举人“递条子”舞弊。按例 当斩,又按例皇帝有临时恩典权。当 时咸丰皇帝持朱笔颇迟疑,并云: “罪无可逭,情有可原。”肃顺在旁 对曰:“虽属情有可原,究竟罪无可 逭。”上意犹未决,肃顺即夺朱笔代 书之。柏于是被处斩。
写可以畅叙幽情,写可以净化心 语文的魅力在于读和写。当你静下 灵,升华理想,写可以感化同类,启 心来,烹一壶清茶,煮一杯咖啡,放一 迪世人,写可以展露才华,获得知音, 曲悠扬的音乐,打开书卷,书中世界, 写甚至可以写出百世之典范:“盖文 洋洋大观,尽收眼底,可观宇宙之大, 章,经国之大业,不朽之盛事”,当 可察品类之盛,可神交于古人,可觅知 自己的文章能为老百姓做点什么的时 音于今人,岂不雅哉?岂不乐哉? 候,这就是“不朽之盛事”!
近代曾国藩带领他的湘军同太平军打仗,总是打一仗, 败一仗,伤亡很大,特别是鄱阳湖一战,自己的老命也险 些送掉。皇帝知道了,就下了一道斥责他的圣旨,并且要 他把历次的战况据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败情况 据实写上,并在奏章最后用“臣屡战屡败,请求处分”这 样一句话。奏章写好后,他请一位幕友看看。那幕友看了 奏章后说:“中堂大人,不能这样写,这样写皇上是要加 罪的。”曾国藩就向这位幕友请教该怎样写。幕友沉吟了 一会,提起笔来,把“屡战屡败”这个句子改了一下。曾 国藩一看,不禁暗暗叫绝。 这一改果然奏效。奏章送上去以后,皇帝觉得曾国藩 虽然战败,但忠心可嘉,非但没有拿他问罪,反而赞扬了 他。你知道是怎样改写的吗? 将“屡战屡败”改成“屡败屡战”。
一堂有趣的语文课

一堂有趣的语文课【篇一:一堂有趣的语文课】“叮铃铃……”上课铃响了,我们立刻走进教室,端端正正坐在凳子上,等着老师。
这时,我看见语文老师面带笑容的向教室走来我想:这节课一定非常有趣,我们就等着看好戏吧。
果然不出我所料。
老师说:“现在请同学们谈谈我国的传统节日吧。
”老师的话刚说完,同学们就兴高采烈的欢呼起来。
“我国主要的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等等。
其中我最感兴趣的是春节。
春节俗称过年,是我国最盛大、最热闹的一个节日。
按照我国农历,正月初一是“岁之元、月之元、时之元”,是一年的开始。
传统的庆祝活动从除夕一直持续到正月十五元宵节。
每到除夕,家家户户合家欢聚,聚在一起吃夜饭,俗称“团年”。
当新年来临时,烟花爆竹将节日的喜庆气氛推向高潮。
我国北方地区在此时有吃饺子的习惯,而南方地区有吃年糕的习惯。
另外各地还有登门拜年、舞狮子、耍龙灯、演社戏、赏灯会等习俗。
“叮铃铃……”下课了。
啊,民族传统节日真是丰富多彩妙趣横生。
作为一个中国人,我感到无比的自豪,我将来一定要去了解更多的传统文化。
【篇二:一堂有趣的语文课】今天早上老师让我们蒙着眼睛画画,多好玩啊!上课了,老师叫我们同桌俩互相蒙着眼睛,画自己想画的,画完了,再把自己的画一起举起来,让同学们互相看。
同学们看后哈哈大笑起来:有的同学把鸟儿画在水里,有的把鱼画在天上,有的把房子画在空中,有的把房子分成几半,还有的一会儿把树画在水里,一会儿把树画在不在天上……这节语文课太好玩了,同学们都很快乐。
【篇三:一堂有趣的语文课】“叮零零……”上课铃响了,同学们纷纷走进教室,喜悦洋溢在脸上,因为这是一堂有趣的语文课——辩论大赛。
不一会儿,我们完成了老师的部署。
我代表男生的队长带领着五名选手上场了,女生也上场了。
我们面对着“过五关、斩六将的‘杨门女将’”,浑身显得底气不足,但我们答应后面的“弟兄”要马到成功,所以还是忍住了对这场“战争”的害怕。
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诗经版: 子言慕雨,启伞避之。子言好阳,寻荫拒之。 子言喜风,阖户离之。子言偕老,吾所畏之。 离骚版: 君乐雨兮启伞枝,君乐昼兮林蔽日,君乐风兮 栏帐起,君乐吾兮吾心噬。 五言诗版: 恋雨偏打伞,爱阳却遮凉。风来掩窗扉,叶公 惊龙王。片言只语短,相思缱倦长。郎君说爱 我,不敢细思量。
七言绝句版: 恋雨却怕绣衣湿,喜日偏向树下倚。欲风总 把绮窗关,叫奴如何心付伊。 吴语版(方言版): 弄刚欢喜落雨,落雨了么搞布洋塞;欢喜塔 漾么又谱捏色;欢喜西剥风么又要丫起来; 弄刚欢喜唔么,搓色唔霉头。 女汉子版: 你有本事爱雨天,你有本事别打伞啊!你有 本事爱阳光,你有本事别乘凉啊!!你有本 事爱吹风,你有本事别关窗啊!!!你有本 事说爱我,你有本事捡肥皂啊!!!!
一表人材,一见钟情
“景点”四:广告用语
《水浒传》里景阳冈那家小酒铺前悬挂着的“三 碗不过冈”的旗帜,就是一则绝妙的广告。尽 管它没有一个字说酒,但酒的质量不言而喻。 一则好的广告,都是经过锤炼的语言的结晶。 自然令人百看不厌,百读不倦。一般具有以下 特点:重点突出,个性鲜明,语言得体,有趣 生动,有自信心,有号召力。 (先来说说你们收集的一些广告。)
七律压轴版: 江南三月雨微茫,罗伞叠烟湿幽香。夏日微 醺正可人,却傍佳木趁荫凉。霜风清和更初 霁,轻蹙蛾眉锁朱窗。怜卿一片相思意,犹 恐流年拆鸳鸯。
本课小结
最后给大家一点温馨提示: 语文的外延等于生活的外延,生 活有多广阔,语文的天地就有多 广阔。生活处处皆学问,我衷心 的希望同学们热爱生活,在生活 中学习语文,在语文的学习中感 悟生活!
温馨提示
同学们平时要养成写规范汉字,用规范 现代汉语的习惯,高考中,病句题占三 分,特别是在考试作文中,一个错别字 就要扣0.5分,出现语病也会扣掉相应 的分数。
普通版: 你说你爱雨,但当细雨飘洒时你却撑开了伞; 你说你爱太阳,但当它当空时你却看见了阳光 下的暗影;你说你爱风,但当它轻拂时你却紧 紧地关上了自己的窗子;你说你也爱我而我却 为此烦忧。 文艺版: 你说烟雨微芒,兰亭远望;后来轻揽婆娑,深 遮霓裳。你说春光烂漫,绿袖红香;后来内掩 西楼,静立卿旁。你说软风轻拂,醉卧思量; 后来紧掩门窗,漫帐成殇。你说情丝柔肠,如 何相忘;我却眼波微转,兀自成霜。
Hale Waihona Puke 绕口令:登山 三月三,小三去登山。 上山又下山,下山又上山。 登了三次山,跑了三里三。 出了一身汗,湿了三件衫。 小三山上大声喊:“离天只有三尺三!”
龟裂 jūn
饕餮tāo tiè
为了广东的面子,说好普通话!
“景点”二:网络流行语
随着网络文化的兴起,网络流行语也成 为人类语言发展长河中一道奇异的风景。 随着学生上网人数的逐渐增多,他们的 作文也不可避免地受到网络流行语的影 响。 网络语言之所以能如此吸引人,与它 自身的幽默诙谐、标新立异密不可分。
优秀广告语善用修辞:
比喻:丝一般的顺滑,轻轻松松一梳到底(洗发水广告) 拟人:别痘了(去痘霜广告) 夸张:一切尽在掌握(手机广告) 一呼天下应(通信业广告) 排比:新配方、新工艺、新口味、新盖中盖(药品广告) 反复:燕舞、燕舞,一曲歌来一片情(音响广告) 双关:人类失去联想,世界将会怎样。(电脑广告) 反语:杉杉西服,不要太潇洒(西装广告) 顶真:万家乐,乐万家(热水器广告) 设问:什么样的女人最美丽?(保健品广告) 对比:书与酒,价格相同,价值不同(百科全书广告) 呼告:相信我!没错的(洗发水广告)
猜猜下列网络语言的意思:
人艰不拆 喜大普奔 愿闻其翔 友尽 土豪 绿茶婊 你还知道其他流行的网络用语吗?
怎样对待网络流行语
这种语言的随意性太大,不稳 定,只是年轻人时髦的“文字游 戏”。在平时生活中或上网时偶 尔用用可以,但在考试作文里一 定要避免使用。
“景点”三:对联
社社队队勤劳搞生产,家家户户高兴庆丰年。
漫游语文世界
今天要游览的语文“景点”下: “景点”一:标准普通话 “景点”二:网络流行语 “景点”三:对联 “景点”四:广告用语 “景点”五:个性店名 “景点”六:规范语言 “景点”七:......
好玩的“景点”还很多
“景点”一:标准普通话
广东人的普通话一直深受北方人诟病,特别 是近几年的春晚,总是出现“黑”广东人“煲冬 瓜”说得烂的节目,什么“洒洒水”“母 鸡”“……的啦” …… 此外,高考中第一道选择题就是考查学生的 现代汉语语音知识。 因此,掌握标准的普通话就显得尤为重要。
是我的眼泪)
(我不认识你,但我谢谢你) 献血光荣 请随手冲掉<公共厕所> (来也匆匆去也冲冲)
高考链接
1、为我们田中设计一则广告语,激发我们 热爱学校、热爱学习、努力拼搏。 3 、请以“注意交通安全”为主题,拟写一 则公益广告要求:主题鲜明,感情真挚, 构思新颖,语言简明。(字数在10-20字之 间) 4、请拟一条以“说普通话”为内容的公益广 告词。要求主题鲜明,态度真诚,构思新 颖,语言简明。 (在30字左右)
除了商品广告,公益广告也是随处可见。过去的公益 广告总爱板着面孔教训人,其实它也一样可以温情脉 脉,体现人文关怀。
请勿乱扔垃圾!<垃圾桶上标签> (你知道我在等吗?) 请勿喧哗! <阅览室> (悄悄的来,悄悄的去) 禁止践踏草坪 (请不要踩我,我会痛的) 请节约粮食 (谁知盘中餐,粒粒皆辛苦) 请节约用水 (希望地球上的最后一滴水不
“景点”六:规范语言
说说你所看到的广告、海报、 宣传栏、标牌等内容中的不规范汉 字,以及影视中不规范的语言现象。 例:“鸡蛋”写作“鸡 旦”,“理发”写作“理發”。
生活中的错别字可谓 五花八门,危害可真不小, 那么同学们,你们在平时 生活中都看到过哪些错别 字呢?
长
屋
琴
档
2012年,我们首届举办了河源市电视汽车超级模特大赛。
治学对联 风声雨声读书声声声入耳, 家事国事天下事事事关心。 学海无涯勤是岸,云程有路志为梯。 中秋节对联 几处笙歌留朗月,万家箫管乐中秋。 贺寿对联 福如东海长流水,寿比南山不老松。
注意: 对联在高考语文中也是一个考点,出现在 语言运用部分,所以大家平时在生活中要 注意对联的特点,比如说:对仗、对偶、 押韵等。这一点和诗歌鉴赏也可以联系起 来。