Meta分析SCI写作指南——Discussion
SCI写作高频词-词组系列”讨论(Discussion)部分总结

SCI写作高频词-词组系列”讨论(Discussion)部分总结讨论部分是SCI论文写作难度最大,也是最能体现文章深度和创新性的部分。
一般分四大部分进行描述:第一部分,精要概括文章的研究背景以及本课题的主要研究目的、实验手段以及发现的结果。
第二部分,深入讨论结果部分中的重要研究发现。
通过比对引用前人的研究结果,讨论自己的研究结果。
讨论的角度可以从课题设计、分析方法、实验技术改进等方面进行切入。
如果课题中的研究结果是验证前人的研究发现,就不需要深入讨论, 要把讨论重点放在和前人研究结果不一样,或者前人没有发现过的独特的有创新性的结果。
第三部分,指明自己研究的不足之处。
可以从课题设计、实验手段、分析方法、是否需要进一步实验验证入手。
因为任何课题都不会是完美的,能把自己的不足主动列出来并说明对本课题“有限”的影响,会让审稿人觉得作者对自己课题是很了解的,有的时候也就不会让作者再补充相关实验。
第四部分,再次总结文章的实验发现和研究意义、贡献以及下一步的研究方向。
有的期刊要求把这部分独立出来称为“Conclusion”。
讨论部分的时态一般为过去时,在介绍前人研究时,则一般采用过去时或现在完成时。
第一部分总结概括研究背景和实验结果1. “本研究”的多样化表达:in this study, these data, these observations, our work, these results2. “目前研究的不足”如何阐述:bridge the gap between, this experimental bottleneck, remainsa significant challenge, have largely been ignored as, remain a daunting challenge, has been constrained by,3. “之前的研究”表述方法:previous results have shown that, it was previously found that,4. 时间的描述方法,“最近”怎么表达:until recently, to date, more recently, recently,5. “次序”的表达方法:followed by, then, lastly, furthermore, in addition, moreover, additionally,6. “因此”的表达方法:therefore, thus, hence, it is therefore important to,7. “转折”的描述方法:however, whereby, whereas, while, nevertheless, regardless of, in contrast, even if, conversely,8. “执行”的描述动词:analyze, screen, measure, govern, design, present a strategy, generated,9. 研究的“改善”的表达方法:has greatly improved the ability to10. 研究进展的表述方法:the advent of, recent advances,11. 结果表明的论述方法:show, suggest, demonstrate, imply, illustrate,第二部分深入讨论结果部分的重要发现1. 数量的表述方法:a diverse set of, a larger diversity of, large-scale, a large number of, a series of,2. 用于比较的描述方法:compared to prior methods, likewise, are similar to, Compared with,3. “合适”的合适表达:be well-suited for, match, adaptable for,4. “模拟”的表述方法:closely mirrored,5. “使得”我们做什么实验,“使得”的描述:allow us to, enable us to,6. “相互作用”的花样表达:interplay, map interaction, interact with,7. “关系”的描述词:relationship, association, link,8. “进一步”解释的暗示词:indeed, importantly, further, more generally,9. “来源”的描述方法:obtained from, result from,10. “借助”的用词方式:by, applied, used this method, via,11. “鉴于”的表达方式:supporting this notion, given that, considering that,12. “与......一致”的表述方法:in line with this, consistent with,第三部分指明本课题研究过程中的不足1. 结果“引发”的描述方法:lead to, contribute to, driven by, induced, in response to,2. 如何“引起读者注意”的词:remarkably, accordingly, notably, it is important to note that, interestingly,3. “自我反省”时的悔过方面:data quality, cost, scale, data-driven approach,4. “优点”的描述方法:offers unique advantages and disadvantages, the major advantage of,5. “缺点”的描述方法:a disadvantage of XX is that, these limitations, another limitation is that ,6. 用于推断的情态动词:may be, could be, should be, it is possible that, perhaps the reason that. ... is due to,7. 发挥作用的表述方式:serve this function, play an important/a crucial role in,第四部分再次回顾总结展望未来的研究1. 研究很“重要”,“重要”如何凸显:be crucial to, importantly, specifically,2. “揭示、表明”的论述方法:uncover, suggest, show, demonstrate, imply, indicate, it was found that, illustrate,3. 研究展望的描述方法:provide new insights into, ultimately reveal new molecular mechanisms, as an understudied and important potential next frontier, shed light on the molecular basis of , future investigations using strategies reported XXX will likely illuminate novel function of, the data as a continuing source for future discoveries, XXX will be an important question for future investigation, our next challenge is to, can be another strategy for XXX, lays the groundwork for future therapeutic strategies4. “整合”的描述方法:integrated into, integration of,5. “预见/认为”的下结论方法:foresee, speculate, these predictions are supported by6. 总结概括的描述方法:ultimately, altogether, taken together, in summary, together, in conclusion7. “侧重于, 强调”的表述方法:focus on, concentrate on, highlight,8. 研究价值的表述方法:particularly useful,。
论文中最难写的是Discussion?教你如何轻松应对

论文中最难写的是Discussion?教你如何轻松应对清末张之洞撰写的《輶轩转语·语学》有言“不然,空谈臆说,望文生义,即或有理,亦所谓郢书燕说耳。
”所谓Discussion,就是让作者把SCI论文中的Result上升到理论层次的部分,是可以交给作者相对能够自由发挥的一个部分。
但是Discussion部分别有些学者认为是SCI论文中最难写,也是最重要的部分,特别是向顶级刊物投稿的论文。
据说,一些大牛作者也对这Discussion部分要蹴躇再三,视为硬骨头,必定小心翼翼(中文科技论文的讨论的主要问题之一是重复率过高)。
论文的结果有了,就应该接着进行对结果的讨论了,这部分是由Discussion部分来完成。
Discussion部分通常被认为是比较难写的。
不管大家知不知道,有一个事实是,有许多提交的SCI稿件都被编辑或审稿人拒绝了,就是因为一个错误的Discussion。
即使论文的数据、实验以及论点可能是有效的、很有趣的。
更有可能的是,论文中实验和数据的真正含义可能完全被Discussion中误读的解释所掩盖,成为导致拒稿的直接原因。
Result部分的作用是描述研究者所观察到的事实,那么Discussion部分的目的是阐明观察到的事实。
因此,撰写Discussion 部分的主要目的是展示在事实、根本原因、影响和理论含义之间,以及解释用数学符号、公式表达的事实。
Discussion部分一般在Result部分之后,其主要的要素通常包括:1 实验分析针对实验结果,提出结果的基本原则、事实关系、准确的概括。
需要特别注意的是,在一个合格的讨论中,作者需要做的是讨论及论述论文的主要观点,但不要重述结果,这是很多初学者容易犯的错误2 解释结果尽可能清楚地提供研究结果和/或最终结果的有效性、可验证等指标;对每一个决定性的实验结果(证据)都要加以证实的阐述。
让实验结果可以作为论据支持论文的论点。
3 阐述观点作者要给出对论文结果的判断、评价、分析,并展示你的结果和解释与以前出版的文献结果进行比较,是否一致(或相反)。
Meta分析SCI写作指南——Discussion

Meta分析SCI写作指南——Discussion讨论几乎是所有SCI写作初学者最头疼的一部分了,不是不知从哪里下手就是写的没有深度。
其实讨论没有固定的模式,看看大牛们写的文章讨论也是五花八门,但是如果你不能像大牛们一样讨论起来得心应手的话,还是乖乖按部就班来写吧,今天我们给大家介绍几个meta分析讨论写作的几个小技巧,看看能不能对您有所帮助呢?第一,第一段不要再大段介绍背景了,可以总结本文的主要研究结果。
注意区分Discussion与Introduction的区别,关于背景的描述放在Introduction里就好了。
第二,总结完本文的主要结果后可以紧跟产生这个结果的原因。
这个原因可以通过阅读纳入文献来分析,比较纳入文献之间方法、研究人群等因素有何差异。
很多时候在纳入文献的讨论部分已经体现出来了,不需要我们再仔细一点一点去挖掘。
第三,可以与已经发表的meta分析比较,但是不能与纳入文献的结果作对比。
这一点是很多初学者都会碰到的误区,但想想其实并不难理解。
一个课题之所以能做meta分析,那说明这个问题还存在争议性,那么我们的纳入文献必定都有正反两方面的结果,而且我们的目的就是合并这些结果,meta分析的结果已经包含了纳入文献的结果,所以再与纳入文献比较是没有任何意义的。
第四,可以从机制入手讨论。
这是大部分文章讨论为了增加研究深度一贯采用的办法,例如,吸烟导致肺癌,可能的机制是吸烟使得人体内一种被称为DNA修复酶(OGG1)的化合物活动能力下降,而OGG1活性降低导致DNA受损加快,修复变慢...。
但是并不是所有的meta分析都适合讨论机制,这一条还要视情况而定,不可盲从。
第五,不要忽略亚组分析及敏感性分析等的结果。
初写meta,我们往往只讨论到了总的结果,却忽略了亚组分析等结果。
这些内容也是很值得讨论的,例如亚组分析及敏感性分析后结果发生了逆转,我们可以讨论下逆转的原因。
第六,局限性的讨论要委婉。
科技论文写作整理系列(7)——Discussion

科技论文写作整理系列(7)——DiscussionAbuck此部分分为―内容-要点-写法-举例‖四部分。
1.内容1-11,对所做的研究工作给予恰当的评价,包括与前人工作的比较。
本工作和前人的工作的关系。
是不是有所创新?在哪一个方面有创意?否则说明作者对该领域的认识程度有限。
2,对于所收集的数据给予充分的分析。
一个好的论文不仅仅是实验数据的罗列,而是在实验的基础上对数据有深刻的分析。
也就是说这些实验说明什么问题,是如何支持作者期望获得的科学结论的。
没有分析的数据就象没有血肉的骨架。
3,指出本工作,或者某种实验手段的局限性。
实事求是的分析本工作的局限性,表明作者对自己工作的自信。
同时也表明作者严谨的科学态度。
由于局限性是客观存在的,讨论局限性不会引起负面影响1-2Evaluation/Assessment: Discuss the advantages and disadvantages of your solution.Provide all the measures or evaluation you came up with. Provide all the results of simulations, tests, and any other scheme of assessment. Discuss the limitations.Discussion: Provide a qualitative and quantitative comparison to the other approaches. Take a good look at it as a whole. Relative advantages/disadvantages and limitations (as compared to other works) should be discussed here.Further open problems: Where does this subject go from here? What new grounds and questions are opened? What new ideas are created that could be the subject of further research? If anyone wanted to pursue further the approach that you took, then what kind of things would he consider further?1-3•根据研究结果,•结合基础理论和前人成果,•应用国际国内最新的学说、理论、见解对该课题进行分析、作出解释,•对将来研究有启示•对实验结果受影响的因素进行分析,•对意外发现作出解释、建议和设想1-4⑴背景材料:展开问题的提出;有关本研究的一些基本知识内容(不要离题太远)⑵本实验结果分析:各指标的意义(与文献值比较),结果说明什么问题⑶进一步对结果机理分析:结合文献⑷本工作的意义、结语或小结,进一步提出的新问题1-5I. Discussion (Comment)1. Purpose: to explain the nature and importance of the findings (Answers the questions: "So what?" and "Who cares?")2. Should be the most useful section but is often the weakest3. Begins by summarizing the study and the main results.4. Discusses the implication of the results and what else is known about the problem and its proposed solutions5. Generally includes the literature review6. State the limitations of the study7. List the conclusionsa. Distinguish between clinical and statistical significanceb. In studies with low statistical power, do not mistake inconclusive results for negative results ("absence of proof is not proof of absence")c. Distinguish between supported conclusions and speculation1-6结果和结论部分代表着文章的主要成就和贡献,论文有没有价值,值不值得读者阅读,主要取决于你所获得的结果和所得出的结论。
SCI文章discussion部分写作技巧

SCI⽂章discussion部分写作技巧Fourteen Steps to Writing an Effective Discussion SectionSan Francisco Edit/doc/1287658b6c85ec3a86c2c538.htmlimplications of your findings, and make suggestions for future research. Its main function is to answer the questions posed in the Introduction, explain how the results support the answers and, how the answers fit in with existing knowledge on the topic. The Discussion is considered the heart of the paper and usually requires several writing attempts.The organization of the Discussion is important. Before beginning you should try to develop an outline to organize your thoughts in a logical form. You can use a cluster map, an issue tree, numbering, or some other organizational structure. The steps listed below are intended to help you organize your thoughts. If you need additional help see our articles Eight Steps to Developing an Effective Manuscript Outline and Twelve Steps to Developing an Effective First Draft of your Manuscript at/doc/1287658b6c85ec3a86c2c538.html /newsletters.html.To make your message clear, the discussion should be kept as short as possible while clearly and fully stating, supporting, explaining, and defending your answers and discussing other important and directly relevant issues. Care must be taken to provide a commentary and not a reiteration of the results. Side issues should not be included, as these tend to obscure the message. No paper is perfect; the key is to help the reader determine what can be positively learned and what is more speculative. 1. Organize the Discussion from the specific to the general: your findings to the literature, to theory, to practice.2. Use the same key terms, the same verb tense (present tense), and the same point of view that you used when posing the questions in the Introduction.3. Begin by re-stating the hypothesis you were testing and answering the questionsposed in the introduction.4. Support the answers with the results. Address all the results relating to the questions, regardless of whether or not the findings were statistically significant.5. Describe the patterns, principles, and relationships shown by each majorfinding/result and put them in perspective. The sequencing of providing this information is important; first state the answer, then the relevant results before citing the work of others. If necessary, point the reader to a figure or table to enhance the “story”.6. Support your answers by explaining how your results relate to expectations and to the literature, clearly stating why they are acceptable and how they are consistent or fit in with previously published knowledge on the topic.7. Defend your answers, if necessary, by explaining both why your answer is satisfactory and why others are not. Only by giving both sides to the argument can you make your explanation convincing.8. Discuss and evaluate conflicting explanations of the results. This is the sign of a good discussion.9. Discuss any unexpected findings. When discussing an unexpected finding, begin the paragraph with the finding and then describe it.10. Identify potential limitations and weaknesses and comment on the relative importance of these to your interpretation of the results and how they may affect the validity of the findings. When identifying limitations and weaknesses, avoid using anapologetic tone.11. Summarize concisely the principal implications of the findings regardless of statistical significance.12. Provide recommendations (no more than two) for further research. Do not offer suggestions, which could have been easily addressed within the study, as this shows there has been inadequate examination and interpretation of the data.13. Explain how the results and conclusions of this study are important and how they influence our knowledge or understanding of the problem being examined.14. Discuss everything, but be concise, brief, and specific in your writing of the Discussion.。
Discussion是一篇SCI的重要部分-美辑编译

Discussion是一篇SCI的重要部分-美辑编译一篇SCI如果有一个好的Discussion,那么可能从3分的文章变成5分的文章。
故而对于一篇SCI而言,如何写好Discussion 部分的内容是我们必须了解的重要内容。
Discussion是一篇SCI的重要部分那么,我们在写作Discussion的时候需要注意哪些要点呢?1、简要概述该研究的主要结果和发现:讨论中通常先简洁回顾本研究的重要结果和目的,但不要简单地重复前面引言内容和简单地罗列结果部分已提出的数据和资料。
同时要指出该研究所获得的结果是否支持你前面提出的假设,如结果不支持你前面提出的假设或获得了超出假设的新发现,应分析说明?2、对研究结果进行全面比较和分析,解释结果产生的机理:在对该领域专业文献全面阅读的基础上,把自己的研究结果与他人先前相似的研究结果进行对照和比较,如结果相似,要进一步说明自己的研究与他人先前的研究有什么区别和新意。
如结果不同,也不要断言自已的结果正确,别人的结果错误。
事实上,研究结果常常没有绝对的对和错,重点在于分析各自研究的优劣和局限,找出产生不同结果的原因。
对主要研究结果作简要总结和比较后,要解释导致这些结果的原因。
SCI论文都重视对研究结果产生机理的解释,如你本身就是研究机理的论文,要对机理清楚说明,反之,你要结合相关参考文献来解释产生这些结果的机理,有时你可能只能进行推测,但你的推测一定要合理。
3、说明本研究的长处和短处:任何一项研究都不可能是完美无缺的,对科学发展都只起着“添砖加瓦”的作用,无论是方法和结果都具有局限性。
因此,在讨论中自己要说明本研究的长处和短处。
对长处要重点阐述,以表明该研究的科学价值,短处也要明确指出并合理解释,二者缺一不可。
实际上,审稿人最注意寻找的可能就是你研究的短处,如果你自己指出并合理解释,这样会更容易获得审稿人的谅解,但你如果刻意将自己的缺陷掩盖起来,一旦审稿人自己发现了你的研究短处,那么他对你文章的信任就会发生动摇,同时他可能还会心生疑窦,是否还有其它未发现的缺陷呢?4、阐述研究结果的科学价值和意义:一项具有价值的研究不是因为你做了大量的工作,获得了大批的数据和高清的图片,而是在于研究有什么新的发现和科学价值。
sci discussion部分字数 -回复

sci discussion部分字数-回复SCI Discussion部分字数是一个常见的学术论文写作要求,旨在促使作者对所提供的实验证据进行深入的讨论和分析。
本文将以“SCI Discussion 部分字数”为主题,在1500-2000字的篇幅内逐步回答这个问题。
首先,我们需要明确SCI Discussion指的是学术论文中的“讨论”部分,通常是在实验结果和结论之后。
在这一部分中,作者应该对实验结果进行全面的解释,并与之前的研究结果进行比较。
同时,作者还可以提出假设和解释实验中的限制,从而为后续研究提供方向。
在写SCI Discussion时,字数限制通常是根据研究对象的复杂性和所需讨论的内容而定的。
大多数情况下,字数要求在2000字左右,但也有可能更少。
在开始写Discussion之前,作者可以先回顾实验的目标和方法,以确保自己能够准确地将实验结果与这些目标和方法联系起来。
接下来,作者可以列出实验结果,并以图表或数据的形式进行呈现,以便于读者的理解。
然后,作者可以解释这些结果,并与之前的研究进行比较和讨论。
这可以包括验证或否定之前的假设、解释发现的规律或不规律性,并提出自己对结果的可能解释。
此外,还可以对实验过程中的限制进行论述,提出未来的研究方向以及改进方法。
在Discussion部分结束之前,作者可以总结近期的研究成果,强调自己的研究对该领域的重要性,并指出可能的应用前景。
此外,也可以对研究的局限性进行讨论,并提出未来实验和研究的建议。
在回答"SCI Discussion部分字数"的问题时,需要注意几个关键点。
首先,需要确保回答问题的详尽程度,深入讨论实验结果的背后原因。
此外,还应注意避免重复或赘述。
最后,要保持文章的条理性和逻辑性,确保每一步都有明确的关联和过渡。
总结起来,写SCI Discussion部分的目的是对实验结果进行全面的解释和讨论,与之前的研究进行比较,并提出自己的观点和研究建议。
如何写sci英文论文的Discussion

如何写sci英文论文的Discussionsci英文论文Discussion:A. 怎样提出观点:在提出自己的观点时,采取什么样的策略很重要,不合适的句子通常会遭到reviewer置疑。
(1)如果观点不是这篇文章最新提出的,通常要用We confirm that……(2)对于自己很自信的观点,可用We believe that……(3)通常,由数据推断出一定的结论,用Results indicate, infer, suggest, imply that……(4)在极其特别时才可用We put forward(discover, observe)……"for the first time"来强调自己的创新……(5)如果自己对所提出的观点不完全肯定,可用We tentatively put forward (interrprete this to…)Or The results may be due to (caused by)attributed to resulted from……Or This is probably a consequence of……It seems that……can account for (interpret)this……Or It is posible that it stem from……要注意这些结构要合理搭配。
如果通篇是类型1)和5),那这篇sci英文论文的意义就大打折扣。
如果全是2),肯定会遭到置疑。
所以要仔细分析自己成果的创新性以及可信度。
B. 连接词与逻辑:写sci英文论文最常见的毛病是文章的逻辑不清楚,解决方法如下。
(1)sci英文论文注意句子上下连贯,不能让句子独立。
常见的连接词有,However, also, in addition, consequently, afterwards, moreover, Furthermore, further, although, unlike, in contrast, Similarly, Unfortunately, alternatively, parallel results, In order to, despite, For example, Compared with, other results, thus, therefore……用好连接词能使文章层次清楚,意思明确。
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Meta分析SCI写作指南——Discussion
讨论几乎是所有SCI写作初学者最头疼的一部分了,不是不知从哪里下手就是写的没有深度。
其实讨论没有固定的模式,看看大牛们写的文章讨论也是五花八门,但是如果你不能像大牛们一样讨论起来得心应手的话,还是乖乖按部就班来写吧,今天我们给大家介绍几个meta分析讨论写作的几个小技巧,看看能不能对您有所帮助呢?
第一,第一段不要再大段介绍背景了,可以总结本文的主要研究结果。
注意区分Discussion与Introduction的区别,关于背景的描述放在Introduction里就好了。
第二,总结完本文的主要结果后可以紧跟产生这个结果的原因。
这个原因可以通过阅读纳入文献来分析,比较纳入文献之间方法、研究人群等因素有何差异。
很多时候在纳入文献的讨论部分已经体现出来了,不需要我们再仔细一点一点去挖掘。
第三,可以与已经发表的meta分析比较,但是不能与纳入文献的结果作对比。
这一点是很多初学者都会碰到的误区,但想想其实并不难理解。
一个课题之所以能做meta分析,那说明这个问题还存在争议性,那么我们的纳入文献必定都有正反两方面的结果,而且我们的目的就是合并这些结果,meta分析的结果已经包含了纳入文献的结果,所以再与纳入文献比较是没有任何意义的。
第四,可以从机制入手讨论。
这是大部分文章讨论为了增加研究深度一贯采用的办法,例如,吸烟导致肺癌,可能的机制是吸烟使得人体内一种被称为DNA修复酶(OGG1)的化合物活动能力下降,而OGG1活性降低导致DNA受损加快,修复变慢...。
但是并不是所有的meta分析都适合讨论机制,这一条还要视情况而定,不可盲从。
第五,不要忽略亚组分析及敏感性分析等的结果。
初写meta,我们往往只讨论到了总的结果,却忽略了亚组分析等结果。
这些内容也是很值得讨论的,例如亚组分析及敏感性分析后结果发生了逆转,我们可以讨论下逆转的原因。
第六,局限性的讨论要委婉。
描述局限性的数量时,一般不要用many、a number of这样的词,可以用a few、several等。
另外,每描述完一个局限性,应该要讲为了减小这种局限性我们做了哪些工作,或者是对临床试验设计有什么启示。
例如异质性很大,后面可以讲我们做了亚组分析来减少异质性;再如,纳入文献研究质量不高,提示以后临床试验设计应该更加严格,来提高研究的质量等。