《为你打开一扇门》同步练习1
七年级语文上册《为你打开一扇门》精品同步测试 苏教版
苏教版七年级上《为你找开一扇门》精品同步测试A 基础储备卷时间（45分钟）分值（50分）1、按拼音写出汉字或根据汉字给出拼音。
（6分）诠（）释真谛（）跌dàng（）憧jǐng（）广mào() bì（）益2、指出错别字并改正。
（6分）千恣百态疑聚潜移默化想像背判_______________________________________________________3、给出下列词语的反义词：（8分）忠实（）丰富（）真谛（）奇丽（）形象（）理想（）现代（）缩影（）4、解释词语：（12分）诠释（）人文（）智商（）危言耸听（）徘徊（）探索（）5、填空。
（10分）①《你打开一扇门》是当代作家_______为《中学生必读文库·文学卷》写的一篇_______。
②打开这扇门，走进去，________新鲜的景物，_______未知的世界，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。
③你用彩色的文字，________出世界上可能存在的一切美妙景象。
6、选出没有使用比喻修辞手法的一项（3分）…………………………………（）A、求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。
B、你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。
C、有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
D、一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
7、下面语句排列最恰当的是一项是：（3分）……………………………………（）①用一根思想的线串起生活的珍珠，珍珠才不会遍地乱滚②散文虽“散”而不乱③全靠思想把那一切材料统一起来④这才成为整齐的珠串A、①④②③B、③②④①C、②③①④D、②①③④8、用正楷抄写下面一段话：（2分）文学是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，一定不会空手而归。
七年级上册 第一课 为你打开一扇门同步训练 试题
第一课为你翻开一扇门制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日同步测控TONG BU CE KONG1给以下加点字注音。
诠．释()憧憬．．()裨．益() 危言耸．听()2解释句子中加点的词语。
(1)阅读优秀的文学作品……是一件大有裨益．．的事情。
(2)这并不是危言耸听．．．．。
(3)文学作品对人的影响，是潜移默化．．．．的。
3选词填空。
(1)翻开这些门，走进去，______(看看、欣赏、阅读)新颖的景物，探求未知的天地，这是一件冲动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。
(2)只要你对门里的世界有探究和理解的愿望，这些门一定会在你面前______(开启、洞开、翻开)，为你展现新奇美妙的风景。
4指出下面句子使用的修辞方法。
(1)世界上有无数关闭着的门。
()(2)阅读优秀的文学作品，对理解历史，理解社会，理解自然，理解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
()(3)阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
()5以下句子中有语病的一项是哪一项()A．当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
B．世界上没有打不开的门。
C．商店里摆着苹果、梨、香蕉等水果。
D．关于这件事的详细详情，以后再告诉你。
一、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成6～9题。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。
一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美妙的感情和灿烂的智慧。
阅读优秀的文学作品，对理解历史，理解社会，理解自然，理解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
文学作品对人的影响，是潜移默化的。
阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。
苏教版初一语文同步练习：《为你打开一扇门》练习题
苏教版初一语文同步练习：《为你打开一扇门》练习
题
在考试中能否取得好成绩不仅需要好的心态，还需要在考试中对于各种题型都能熟练应对，下面由为大家整理了精编为你打开一扇门练习题，供大家参考。
1、按拼音写出汉字或根据汉字给出拼音。
诠( )释真谛( ) 跌dàng( )
憧jǐng( ) 广mào( ) bì( )益
2、指出错别字并改正。
千恣百态疑聚潜移默化想像背判
_______________________________________________________
3、给出下列词语的反义词：
忠实( ) 丰富( ) 真谛( ) 奇丽( )
形象( ) 理想( ) 现代( ) 缩影( )
4、解释词语：
诠释( ) 人文( )
智商( ) 危言耸听( )
徘徊( ) 探索( )
5、填空。
①《你打开一扇门》是当代作家_______为《中学生必读文库-文学卷》写的一篇_______。
②打开这扇门，走进去，________新鲜的景物，_______未知的世界，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。
③你用彩色的文字，________出世界上可能存在的一切美妙景象。
七年级语文上册第5课《为你打开一扇门》同步练习苏教版
《为你打开一扇门》同步测试你是广（ｍàｏ）（1）的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。
你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。
不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃（ｍù）（2）的，你都能有声有色地展现。
你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。
你告诉人们，人生的色彩是何等的丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。
你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。
你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，叙述人人都可能经历的日常生活。
你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪（ｚｈāｎｊīｎ）（3）……你是遥远的过去，是刚刚过去的昨天，也是无穷无尽的未来。
你把时间凝聚在薄薄的书页之中，让读者无拘无束地漫游岁月的长河，尽情地观赏两岸变化无穷的风光。
你是现实的回声，是梦想的折光，是平凡的客观天地和斑（ｌáｎ）（4）的理想世界奇异的交汇。
1．根据文中所给出的拼音，写出相应的汉字。
（拼音的掌握重在记忆）（1）广（ｍàｏ）__________ （2）肃（ｍù）__________ （3）热泪（ｚｈāｎｊīｎ）__________（4）斑（ｌáｎ）__________2．选文从哪三方面描述了文学？3．文中“你”是指__________，这里作者运用第二人称，其作用是什么？（注意人称变换的作用）答：这里作者运用第二人称的作用是_____________________ 。
4．用简洁的语言概括这三段文字的主要内容。
（学会语言概括的能力）【解析】第1、2题是考查基本能力，注意平时要夯实基础；第3、4题主要考查人称变换的作用，它是抒情的需要，增强了文章的感染力。
【答案】1．（1）袤（2）穆（3）沾襟（4）斓2．①文学内容的广阔性。
②文学反映社会生活的丰富性。
语文：江苏省盐城文峰中学《为你打开一扇门》同步练习 (苏教版七年级)
一、为你打开一扇门班级学号姓名一、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字，并在括号内再抄写一遍词语。
浏．览（）徘徊．．（）诠．释（）硕．士（）憧憬．．（）裨．益（）无liáo （）广mào （） wéi 幕（）潜．移mò化（）危言sǒng听（）二、解释下列加点词语。
1.诠释．．：2.憧憬．．：3.裨益．．：4.潜移默化．．．．：5.危言耸听．．．．：6.世界．．。
．．上有无数关闭着的门，每个门里都有一个你不了解的世界三、选出没有使用比喻修辞手法的一项（）A、求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。
B、你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。
C、有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
D、一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
四、阅读语段，回答下列问题。
①文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。
②一个民族的文学，是这个民族的历史。
③一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
④优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
⑤阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
⑥文学作品对人的影响，是潜移默化的。
⑦阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
⑧大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。
⑨如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。
⑩有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
《为你打开一扇门》同步练习1
《为你打开一扇门》同步练习1一、积累与运用1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
（注意字音、字形、词义）诠（）释真谛（）跌宕（）帷（）幕bì（）益广mào( ) liú( ) 览chōnɡjǐnɡ( ) 2.填字成词。
无（）无束（）动人心千（）百态危言（）听崇山（）岭（）不出户五光（）色热泪沾（）追名（）利3.解释下列词语及加点的字。
（1）诠释——（2）人文——（3）憧憬——（4）裨益——（5）广袤——（6）帷幕——（7）交汇——（8）写照——（9）跌宕——（10）真谛——（11）潜移默化——（12）危言耸听——（13）敲门砖——4.填空。
（1）课文运用了第二人称代词“你”，其中标题和第一至四段中的“你”指代的对象是 _____ ，第五段至结尾中的“你”指代的对象是_____ 。
后者用的是_____ 的修辞手法，这样写，给人以亲切感，增强了文章的感染力。
（2）“为你打开一扇门”这句话运用了_____ 的修辞手法。
本体是，喻体是_____ ，比喻的意思是：_____ 。
（理解加记忆）5.判断下列说法的正误。
（1）本文以“为你打开一扇门”为题目，新颖别致，生动形象。
题眼是“门”，围绕它，文章以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开。
（）（2）作者要为我们打开一扇“文学”的大门。
只有热爱文学并通过广泛的阅读才能打开这扇大门。
（）（3）本文除了运用了拟人的手法外，还运用了对话的方式展开叙述，显得别具一格。
（）6.指出下列各句的修辞手法。
（弄清修辞手法）（1）你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。
（）（2）而你对那些把你当作追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。
（）（3）不拿群众一针一线。
（）7.选词填空。
（1）打开这些门，走进去，__________（看看、观赏、浏览）新鲜的景物，探求未知的世界，这是一件激动人心的事情，也是一件乐趣无穷的过程。
（2）只要你对门里面的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前__________（开启、洞开、打开），为你展现新奇美妙的风景。
七年级语文上册 第一单元 第1课《为你打开一扇门》同步练习 苏教版(2021学年)
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第１课《为你打开一扇门》同步练习一、选择题１．选出没有使用比喻修辞手法的一项（)Ａ．求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。
B．你告诉人们，人生的色彩是何等丰富,人生的旅途又是何等曲折漫长。
C.有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士"“博士"或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
Ｄ．一个民族的文学，是这个民族的历史.一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。
答案：C解析:分析：比喻的构成需具备本体喻体,C项没有出现喻体,故选C项。
点评：此题考查学生对比喻的理解。
２.下列字读音有误的一项是( )A.聊(liáo)无聊诠(quán）诠释憧憬（chōｎg ｊǐng)Ｂ．凝(níng)凝聚徘徊（pái huái) 裨（bēi）裨益C.帷(ｗéi)帷幕袤（màｏ)广袤斓（láｎ）斑斓Ｄ．跌宕（diē dànｇ) 谛(dì)真谛瞬(ｓhùｎ）瞬间答案：Ｂ解析:分析:B项“裨"应读“bì”，故选B。
七年级上册 第一课 为你打开一扇门同步训练 试题
第一课为你翻开一扇门同步测控TONGBUCEKONG 1给以下加点字注音。
诠．释()憧憬．．()裨．益()危言耸．听()2解释句子中加点的词语。
(1)阅读优秀的文学作品……是一件大有裨益．．的事情。
(2)这并不是危言耸听．．．．。
(3)文学作品对人的影响，是潜移默化．．．．的。
3选词填空。
(1)翻开这些门，走进去，______(看看、欣赏、阅读)新颖的景物，探求未知的天地，这是一件冲动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。
(2)只要你对门里的世界有探究和理解的愿望，这些门一定会在你面前______(开启、洞开、翻开)，为你展现新奇美妙的风景。
4指出下面句子使用的修辞方法。
(1)世界上有无数关闭着的门。
()(2)阅读优秀的文学作品，对理解历史，理解社会，理解自然，理解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
()(3)阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
()5以下句子中有语病的一项为哪一项哪一项()A．当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
B．世界上没有打不开的门。
C．商店里摆着苹果、梨、香蕉等水果。
D．关于这件事的详细详情，以后再告诉你。
一、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成6～9题。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。
一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美妙的感情和灿烂的智慧。
阅读优秀的文学作品，对理解历史，理解社会，理解自然，理解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
文学作品对人的影响，是潜移默化的。
阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。
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为你打开一扇门》同步练习1
、积累与运用
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
注意字音、字形、词义）
诠（）释真谛（）跌宕（）帷（）幕
b ()益广mao()li ( ) 览ch w n j ig( )
2.填字成词。
无（）无束（）动人心千（）百态危言（）听
崇山（）岭（）不出户五光（）色热泪沾（）
追名（）利
3.解释下列词语及加点的字。
（1）诠释——
（2）人文——
（3）憧憬——
（4）裨益——
（5）广袤——
（6）帷幕——
（7）交汇——
（8）写照——
（9）跌宕——
（10 ）真谛——
（11）潜移默化——
（12 ）危言耸听——
13）敲门砖
4.填空。
（1 ）课文运用了第二人称代词“你”，其中标题和第一至四段中的“你”指代的对象
是_____ ，第五段至结尾中的“你”指代的对象是_____ 。
后者用的是
_____ 的修辞手法，这样写，给人以亲切感，增强了文章的感染力。
（2 ）“为你打开一扇门”这句话运用了 _____ 的修辞手法。
本体
是，喻体是_____________________________________ ，比喻的意思是：
_____ 。
（理解加记忆）
5.判断下列说法的正误。
（1）本文以“为你打开一扇门”为题目，新颖别致，生动形象。
题眼是“门”，围绕它，文章以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开。
（）
（2）作者要为我们打开一扇“文学”的大门。
只有热爱文学并通过广泛的阅读才能打开这扇大门。
（）（3）本文除了运用了拟人的手法外，还运用了对话的方式展开叙述，显得别具一格。
（）
6.指出下列各句的修辞手法。
（弄清修辞手法）
（1）你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。
（）
（2）而你对那些把你当作追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。
（）
（3）不拿群众一针一线。
（）
7.选词填空。
（1）打开这些门，走进去，______________ （看看、观赏、浏览）新鲜的景物，探求未知的世
界，这是一件激动人心的事情，也是一件乐趣无穷的过程。
（2）只要你对门里面的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前________________________ （开启、洞开、打开），为你展现新奇美妙的风景。
（3）你用彩色的文字，______________ （描绘、描写、描述）出世界上可能存在的一切美妙景
色。
（根据课文内容选择恰当的词）
、阅读理解
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。
一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
文学作品对人的影响，是潜移默化的。
阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。
如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。
有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士” 、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人” 。
这并不是危言耸听。
亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
这已经成为很多人的共识。
8. ____________________________________________ 本段文字选自《为你打开一扇门》，作者是。
9.“形象的诠释”是什么意思？（关键词是“诠释”）
10.“一个民族的文学，是这个民族的历史”，是因为。
11.“优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想”，这里的“憧憬”和“理想”的前后顺序能否颠倒？为什么？（从语意角度入手）
12.什么是“高智商的野蛮人”？
13.“很多人的共识”是什么？
14.这段文字是分几个层次进行阐述的？主要阐述了几个方面的问题？（掌握层次结构及内
容）
15.从表达上看，这段文字属于性文字。
在阐述文学与人的关系时，明确表明了作
者激励青少年读者走进文学大门不是最终目的，其真意在于：
充分了解作者的写作意图）
（二）
①她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。
直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：
圆天盖着大海，黑水托着孤舟，
远看不见山，那天边只有云头，
也看不见树，
那水上只有海鸥,,
②今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！
③像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？
16•从第①段中可见老师读诗的特点是：。
17.“圆天盖着大海，黑水托着孤舟，”这两句诗用 ______________ 、__________ 两个词写出天、海、舟的关系。
两句诗运用了_______________ 修辞手法。
18•简述第②段中的接近”和爱好”不能调换的理由。
(从语序与认识事物的规律角度考虑)
参考答案：
一、1. qu m d U ni g w ie裨袤浏憧憬
2•拘激姿耸峻足十襟逐
3. (1)说明，解释。
诠，详尽解释，阐明。
(2)指人类社会的各种文化现象。
( 3)向往。
( 4)益处。
( 5)广阔，宽广。
(6)挂在较大的屋子里或舞台上用以遮挡的幕。
帷，帐子。
(7)会合。
( 8)真实的描写。
( 9 )这里指起伏、上下。
(10)真实的意义或道理。
谛，佛教指真实而正确的道理，泛指道理。
(11)指人的思想、性格和习惯受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。
12)故意说吓人的话使听的人吃惊。
13）比喻借以求得名利的手段，达到目的后就可抛弃。
4.（1）青少年文学拟人
（2）比喻文学领域的入口（或某一领域的入口）一扇门（或：门）为你打开文学的大门，让你领略文学的无限风光
5.（1） X （2） V （3） V
6.（1）比喻、拟人（2）拟人、比喻（3）借代
7.（1）浏览（2）洞开（3）描绘
二、（一）8.赵丽宏9.用生动的形象来解释、说明
10. 一个民族的文学，是这个民族的历史的最形象的诠释
1 1 .不能。
因为“憧憬”是因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到，“理想”则大多是指对未来事物的有根据的合理的想象或希望，两者在程度上有区别。
12.“高智商的野蛮人”是指那种具有某一学科的高深的知识，却从不阅读文学作品，因而不了解历史，不了解社会，不了解自然，不了解人生意义的人。
13.亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极重要的途径。
14.四层
①第1 句：阐述文学的特征②第2~4 句：阐述文学的内涵
③第5~8句：阐述文学的功能④第9~13句：阐述文学与现代人的发展的关系。
15.议论引导青少年读者做一个有文化有修养的现代文明人
（二）16.用歌唱的音调读诗
17.盖托对偶
18.因为先有接近，才有了解，进而爱好，这是认识事物的规律。