教师要有一颗年轻的心
我的教育理想读后感（精选11篇）
我的教育理想读后感（精选11篇） 认真品味⼀部名著后，⼤家⼼中⼀定有很多感想，为此需要认真地写⼀写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，下⾯是⼩编为⼤家整理的我的教育理想读后感（精选11篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
我的教育理想读后感1 在朱永新《我的教育理想》中有这样⼀段话：我⼼中的理想教师，应该是⼀个勤于学习、不断充实⾃我的教师。
勤于学习，充实⾃我，这是成为⼀名优秀教师的基础。
⼀个理想的教师，⼀个要成为⼤家的教师，⼀个想成为教育家的教师，他必须从最基础的做起，扎扎实实多读⼀些书。
不要把教育家看得多么神秘，每个教师都可能成为在中国⾮常有影响的教育家，每个⼈都可以做到，关键在于是否做⼀个有⼼⼈，是否执著，是否有恒⼼。
当然，我们知道，教育家必须具备相应的知识结构、教育理念、⽂化素养、道德素养、⼯艺素养等。
通读此书，我被他的理想教师形象所感染，⼼中不免升腾起⼀种渴望，渴望⾃⼰也能成为⼀名好教师。
他说：理想的教师，应该是⼀个胸怀理想，充满激情的教师;理想的教师，应该是⼀个⾃信、⾃强，不断挑战⾃我的教师;理想的教师，应该是⼀个善于合作、尊重同事、尊重领导、善于调动帮助他成长的各因素的教师;理想的教师应该是⼀个充满爱⼼、受学⽣尊敬的教师;理想的教师，应该是⼀个追求卓越、富有创新精神的教师;理想的教师，应该是⼀个勤于学习，不断充实⾃我的教师;理想的教师，应该是⼀个关注⼈类命运，具有社会责任感的教师;理想的教师，应该是⼀个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。
教师还应该努⼒理解孩⼦的世界。
成⼈世界和孩⼦世界是不⼀样的，孩⼦们的世界有独特的⾊彩、旋律和内涵。
教师要和他们⼀起喜怒哀乐，要和他们共同成长，要成为他们中的⼀分⼦。
教师需要有⼀颗⾮常年轻的⼼，才能与他们沟通，才能理解他们，才能够得到他们的爱。
可是我们⼀直主张师道尊严，⿎励师⽣之间有距离感。
中国教育传统有很多好东西，也有很多不好的东西，过于强调师道尊严就不好。
教师个人示范引领总结(8篇)
教师个人示范引领总结（8篇）教师个人示范引领总结（精选8篇）教师个人示范引领总结篇1第一轮教研活动“省级骨干教师示范课”活动按计划进行，并取得圆满成功。
通过本次活动，充分发挥了骨干教师的带领作用，较好的提高了任科教师的教学业务水平。
在本次活动中，讲课的骨干教师不仅在课堂教学中起到了带头示范作用，而且在教研活动中展示了结合实际的新教法，给我校教学质量提高工作起到了模范作用。
听课活动结束后学校组织召开了教师研讨会，首先讲课教师进行说课，再让每位听课教师研讨参加本次活动的收获和体会，参加听课学习的每位教师表示自己收获很大。
并通过本次活动在教师队伍中树立了新的教学理念，交流各个年级教学之间的差异，进一步研究了教学先进经验，较好的调动了任课教师教研教改的积极性，为提高我校教学质量奠定了有效的基础。
一、骨干教师的引领辐射作用得到了充分的发挥1、几位授课教师高度重视这次活动，对自己的课做了精心的准备。
从教学设计到课件制作，下了很大的功夫。
私下了解，大多数人用了三天以上的时间去准备教学设计和课件，这也是取得较好的教学效果的原因之一。
2、新课程理念在授课时得到了很好的落实。
这几位教师的课堂，充满着生机和活力，体现着学生是教学的中心、分层次教学、任务型教学、情景探究等全新的课堂教学理念，对于知识传授来说或迁移或自然生成，绝不是灌输。
使学生对知识重点的理解、难点的把握很有效果。
3、提高了课堂的实效性。
几位教师的课件设计和制作很有功底，对本节的知识传授起到了有效的辅助和补充作用。
骨干教师驾驭课堂的能力充分发挥，让老师们看到了他们是如何向45分钟要效益的。
二、听课教师在听评课中得到了收获和启迪1、教师们听课的积极性很高，当堂无课教师积极参与。
大家认真听、仔细记，对照自己的教学找差距。
2、教学研讨活动让教师们的认识从感性上升到理性。
在研讨会上，骨干教师介绍自己的教学设计思想，反思自己的教学行为；听课教师点评骨干教师的教学，学习骨干教师的教学方法。
听师德师风讲座心得体会8篇
听师德师风讲座心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老教师退休后的感言(3篇)
第1篇大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，向大家发表我退休后的感言。
首先，我要感谢校领导对我的关心和照顾，感谢同事们对我的支持和帮助，感谢同学们对我的信任和尊重。
在此，我衷心祝愿大家工作顺利、身体健康、家庭幸福！回望我的教学生涯，仿佛就在昨天。
从年轻时初登讲台的那一刻起，我就深知教师这个职业的神圣与伟大。
三尺讲台，是我传播知识、培养人才的阵地；一支粉笔，是我书写青春、记录时光的工具。
我深知，自己肩负着为国家培养栋梁之才的重任，肩负着为民族传承文明的光荣使命。
在我的教学生涯中，我始终秉持着“敬业、爱生、奉献、创新”的教育理念，兢兢业业、勤勤恳恳地工作。
我热爱教育事业，热爱我的学生们。
每当看到他们茁壮成长，我心中就充满了喜悦和自豪。
在此，我要感谢我的学生们，是你们让我感受到了教育的美好，让我体会到了教师的价值。
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在教育岗位上工作了三十五年。
这期间，我见证了我国教育事业的蓬勃发展，见证了学校从一个小规模学校发展成为一所具有影响力的名校。
这离不开党和政府的关怀，离不开校领导的高瞻远瞩，离不开全体教职工的共同努力。
在此，我要为我国教育事业的发展点赞，为学校取得的辉煌成绩感到自豪！退休并不意味着我的人生就此画上句号，而是一个崭新的开始。
退休后，我将继续发挥自己的余热，关注教育、关注社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
首先，我要感谢我的家人。
在我退休之际，他们给予了我无尽的关爱和支持。
是他们的陪伴，让我在忙碌的工作中感受到家的温暖；是他们的鼓励，让我在困境中勇往直前。
在此，我要向我的家人说一声：“谢谢第2篇大家好！今天，我站在这里，心情无比激动，因为我即将结束我的教师生涯，迈向退休生活。
在这临别的时刻，我想借此机会，向大家表达我的感激之情，分享我的感悟，同时也对未来的生活抱有美好的期待。
首先，我要感谢组织对我的培养和关心。
自从我踏上三尺讲台，组织就给予了我无尽的关爱和支持。
新上任教师代表演讲稿(模板)
新上任教师代表演讲稿（模板）新上任教师代表演讲稿（模板五篇）教师的价值和意义体现在方方面面，坚定理想更重要，无论工作和生活的状态如何，都不会动摇教师的信念。
选择了这一职业之后，就应该清楚自己所要面对的一切。
这里给大家分享一些关于新上任教师代表演讲稿，供大家参考。
新上任教师代表演讲稿（模板）精选篇1理想不仅播撒在学生生命中，更要播撒在自己心中。
今天我发言的题目是——《做教师中的有心人》。
二十天的新教师培训活动就这样接近尾声，在整个过程中，我们认识了很多朋友，收获了很多知识，更幸运的是能得到这么多优秀教师不遗余力的帮助，虽然言语有限，但带给我们的触动和感动是无限的。
对于新环境、新角色，比起初来时的紧张、陌生，多了几分淡定和期待。
所以，首先要感谢学校领导和各位前辈为我们新教师的成长进步所付出的一切，希望我们能在日后有更多的交流，同时也为学校、为教育作出更大的贡献。
通过培训以及几天的新生夏令营活动，我总结了以下几点感悟：一、爱是教育的源泉听过这样的笑话：什么叫误人子弟？就是每天教给孩子一个错别字。
一个字不多，但它抵不过日积月累；一个好行为很少，但播下一种行为就收获一种习惯。
每个孩子在我们手中是那几十份希望中的一份，但他却是每个家庭百分之百的希望。
这份希望我们耽误不起，所以，教育是什么，我想就是一颗爱心、良心、责任心。
岂能尽如人意，但求无愧我心，我希望做这个岗位上的有心人，让我的学生能在苦拼的三年中找到人生幸福的源泉。
二、情是教育的首先语文学习中有句话：“先做人，后作文，文如其人。
”学生的情操对于学习乃至今后的生活影响是巨大的。
我希望我的学生要先做到礼仪上的要求，做一个有人情味的学生。
要学会感恩，知道现有的一切条件都不是从天而降的；要学会互爱，知道爱人与被爱是幸福的；要学会关心，关心身边人身边事；要学会承担，承担自己的责任与使命。
我想如果学生能认识到这些，一定会自立、自律、自强。
三、行是教育的指引教学无小事，样样皆楷模。
数学教师教育小故事
数学教师教育小故事作为一名数学教师，应该怎么去教育孩子才更加的合适呢？以下是小编整理的数学教师教育小故事，欢迎参考阅读！数学教师教育小故事1教师要有一颗年轻的心，涌动着青春的激情。
当然幸福并不永远表现出轻松自在的人生，幸福便是一种由内而外流淌出来的甘霖，有丰富的人生内涵而又有无尽的生命回味。
我想我们的教育生涯也是如此：不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的基础上，就应努力再把它变成事业，寻求价值和理想，寻求到快乐和幸福是人生的必需。
要想幸福首先要你的学生喜欢你，学生喜欢你是孩子们研究好你带的这门功课的前提。
这就要求我们在做好教育教学工作时。
最重要的是要心中有爱、爱生如子，并且体现在教育教学的每一个环节中，让学生感受到研究知识是快乐的、愉悦的、进而快乐地研究，做研究的主人。
作为人民教师我注意自己的一言一行，“不让学生做的，自己坚决不做；要求学生做到的，我自己首先做到。
”我不断加强自身修养，在研究中不断充实自己，在教学中不断影响学生的心灵。
做到以情感人、以礼育人、以身示人、以德服人、以能教人，真心实意地为学生着想，使学生与我彼此相互的信任。
在十几年的教学工作中，很多事情难忘忘记，其中最难忘的那是发生在几年的一件事。
那年我带毕业班的数学课，这天我进行单元检测，在教室里，我没有什么事情，就要求最右排的学生交基础训练。
我让组长帮我打开基础训练，突然在一本书里面掉出来一张纸条。
我拣了起来，上面写着：XXX：xxxxxxxx我一生就爱你一个！我本来打算课后再处理这件事情，没想到几个调皮的学生看见了。
他们问：“老师，上面写了什么呀？”这时，其他同学都把目光投向了我，问：“老师，上面写了什么呀？”没什么。
”我说。
我知道，是要传递的情书”一个调皮的男生脱口而出，“老师，念念看。
”好，那我就念给你们听。
”我把纸条慢慢地展开了，我就一本正经地念道：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，XXX。
2023年新教师岗前培训心得体会范文7篇_1
2023年新教师岗前培训心得体会范文7篇新教师岗前培训心得体会范文篇1尽管是新教师的岗前培训，我们工作室的一些骨干教师也参加了培训，目的是进一步提高教师驾驭课堂教学的.能力与程度，在这短短的几天里，我与来自不同中心学校、不同年龄段的同行们坐在宽敞明亮的教室里一起讨论交换，仿佛又回到了二十几年前的学生时期。
授课老师们以鲜活的实例、丰盛的知识以及精湛的理论论述，给了我强烈的沾染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。
现谈谈我的学习心得。
一、增强自身师德修养教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。
在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较广博的知识，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。
教师应当成为学生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。
为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展示自身的人格魅力。
教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进行教育的基石。
”由此可见，教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长，关系到祖国的未来。
所以，作为教师的我们务必不断学习，不断进取，锻炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。
二、丰盛的培训内容这次培训授课老师倾泻了很多心血，他们根据要求精心筹备，毫无保留地把他们的所知传授给我们。
这次培训，我们听得津津有味，受益匪浅。
在学习中我们知道了“中小学教师的教学艺术”、“教学，如何有效”等等。
我们又进行了现场教学研讨、且认真写评课稿等。
学员们除了认真完成老师布置的各种作业外，还以小组为单位进行讨论、发言，接着在培训班上轮流发言。
培训内容虽然很多，但结合培训内容重新审视自己，我发现了自身的许多不足，一路走下来，填补了我平时教学中的很多“漏洞”。
三、劳碌而充实的每天培训期间，我们每天上、下午到市道清中学听课，放学后在家完成相关作业。
虽然日子过得很劳碌，但是每位老师的学习的热情以及认真研究的精力带给我一种动力。
教师资格证 答辩问题及参考答案
6.谈论自己对教师职业的看法?首先，教师的职责是教书育人，教师不仅教授学生知识、技能，还要教会学生做人、做事；作为教师，要有甘为人梯，敢做蜡烛的精神。
其次，教师承担者未来的希望，其作用已经得到全社会的认可，社会地位也越来越高；第三，教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心；第四，教师必须有良好的师德，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习；第五，教师必须具备所教学科的专业知识和教育教学理论知识。
7.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？做一个老师所要具有的基本素质，温家宝总理给我们做了最好的解答：一要充满爱心，忠诚事业。
当一名教师首先应该是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。
要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
二要努力钻研、学为人师。
要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。
教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。
广大教师要冲上科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。
要如饥似渴的学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人的本领。
要积极投身教学改革，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。
三要以身作则、行为世范。
教育史心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交流，人格与人格的对话。
惟有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。
教书者必先强己，育人者必先律己。
我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。
广大教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。
一要主动跟学生沟通，取得学生的信任和好感。
权威是建立在信任和喜欢的基础上的。
老师要取得学生的信任和好感，必须要在沟通上面做好功夫。
因为沟通是双方互相了解的有效途径。
通过沟通，一方面，老师可以了解学生的实际情况，进而采取合适的教育方式；另一方面，学生可以知道老师为人处事方式和老师对学生有什么样的要求。
教师面试考试-结构化真题分析
教师面试考试-结构化真题分析1.谈论自己对教师职业的看法。
参考答案：(1)教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。
(2)教师是众多职业中的一种，而教师这一职业比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，这是其他职业难以做到的。
(3)教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心。
(4)教师这一职业具有鲜明的示性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，教师必须注重身教，为人师表，给学生以示。
2.教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?参考答案：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。
教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。
如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧。
3.教师这个职业有发展前途吗?参考答案：有前途，也很有挑战。
有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。
有挑战是因为在教授学生同时自己也能随时发现自己的不足，通过这样不断的学习来提高自己。
4.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?参考答案：首先要有爱岗敬业，甘为人梯，甘当蜡烛的精神，要爱护学生，热爱科学;(2)专业水平高，要有渊博的知识和过硬的教学能力;(3)科研和创新能力很重要，只有刻苦钻研，不断创新，才能够全面实施素质教育;(4)我个人认为，最重要的是教师的人格魅力，思想品德高尚，有修养，有道德。
5.如何适应教师这个行业?参考答案：(1)加强学习，提高自身师德修养。
教师职业如何保持一颗年轻的心
教师职业如何保持一颗年轻的心（一）调整心态，积极面对对待职业倦怠，最重要的是要有积极的心态，增强做正确事情的快乐体验。
1．对过去，要学会遗忘、宽容有些人总爱回味体验痛苦的经验，其实痛苦的经验已经过去了，幸福比成功更重要。
我们应该学会遗忘。
遗忘是一种幸福。
2．对未来，要学会积极，乐观乐观是积极心理学所推崇的。
乐观的人心态稳定，对自己的感觉特别好。
乐观不仅影响人的工作业绩，还影响到身体健康。
当然，提倡乐观并不是说盲目高兴。
第一是要超越功利主义去做你认为值得做的事情。
第二是要承认不完美。
人应该承认不完美，承认挫折的存在，承认压力的存在，而不是否定自己，不接纳自己。
（二）不断进取，完善自我我们毕竟没有能力改变教育的大环境，但是我们要学会一些减压的方式方法，消除职业倦怠、焕发教学热情。
1．永葆激情，做个不舍情趣的老师（1）热爱学生，永葆激情激情是一种对无法预见或无法预测结果的思想力量的信念行为，是人追求自己的对象的一种本质力量。
工作几年后，整天忙忙碌碌而又碌碌无为，让我感受不到教育的幸福，只感觉到压力越来越大，单调而又琐碎的教学事务渐渐让我产生职业倦怠。
（2）热爱生活，不舍情趣一个有情趣的人，肯定是个热爱生活的人。
我们并非整天生活在备课本和作业本中，校园里其实到处充满情趣，有时候到操场上打篮球、打乒乓球、跑步、跳绳，阳光大课间的时候，可以和同学们一起运动，广泛的兴趣爱好让我们觉得校园生活实在太好玩了。
一个富有情趣的人，肯定是个幽默的人。
一个没有情趣不幽默的老师，他的课堂肯定是枯燥的。
课堂上学生正襟危坐，如履薄冰，战战兢兢，少了一些轻松，，少了一些欢声笑语，少了一些神采飞扬。
激情可以点燃我们的活力，情趣可以丰富我们的生活。
这些将会悄然在学生心中获得默契和共鸣，赢得理解与尊重。
当老师二十年有很多感触：一方面自己的年纪在不断增大，另一方面自己的学生也越来越多。
于是就想到这些问题：是不是老师年纪越大就越没有价值？失败者老师年纪越大会被学生瞧不起？如果想到年纪越大自己越没有价值，也许考虑到自己在某些方面的能力退化或者降低，因此不能像年轻教师那样为学生提供帮助；而如果想到被学生瞧不起，其实是自己的原因，有心理的，也有与学生的沟通等方面的困难。
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教师要有一颗年轻的心，涌动着青春的激情。
当然幸福并不永远表现出轻松自在的人生，幸福便是一种由内而外流淌出来的甘霖，有丰富的人生内涵而又有无尽的生命回味。
我想我们的教育生涯也是如此：不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的基础上，就应努力再把它变成事业，寻求价值和理想，寻求到快乐和幸福是人生的必需。
要想幸福首先要你的学生喜欢你，学生喜欢你是孩子们学习好你带的这门功课的前提。
最重要的是要心中有爱、爱生如子，并且体现在教育教学此文转自斐斐课件园的每一个环节中，让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的、进而快乐地学习，做学习的主人。
作为人民教师我注意自己的一言一行，“不让学生做的，自己坚决不做；要求学生做到的，我自己首先做到。
”我不断加强自身修养，在学习中不断充实自己，在教学中不断影响学生的心灵。
做到以情感人、以礼育人、以身示人、以德服人、以能教人，真心实意地为学生着想，使学生与我彼此相互的信任。
在一年的教学工作中，有一件事事情难以忘记，这天我进行单元检测，在教室里，我没有什么事情，就要求最右排的学生交能力训练。
突然在一本书里面掉出来一张纸条。
我拣了起来，上面写着：XXX：51392010 我一生就爱你一个！我本来打算课后再处理这件事情，没想到几个调皮的学生看见了。
他们问：“老师，上面写了什么呀？”这时，其他同学都把目光投向了我，问：“老师，
上面写了什么呀？”“没什么。
”
“我知道，是要传递的情书”一个调皮的男生脱口而出，“老师，念念看。
” “好，那我就念给你们听。
”我把纸条慢慢地展开了，我就一本正经地念道：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，爱迪生。
”随后，我就把纸条折了起来，把它放入口袋里。
旁边一个男生问：“老师，就这个？”
“当然了。
”我郑重地告诉他，“学习不就是这样吗。
” 我朝她那里看了看，发现她的脸一直红到了脖子。
我又接着说：“继续认真做题。
”
第二天中午，她来到我的办公室里，低着头红着脸不敢说话。
我说：“在你们这个年龄段，现在的任务是学习，健康快乐的成长，我不告诉你的家长，也不告诉其他教师，但是希望你今后好好的学习，提高自己的功课成绩。
因为你们今后的路还很长，你知道吗？”
她点了点头，眼里噙着泪花.
最后，那位女同学非常用功的学习，成绩比以前提高多了。
记的有位教育学家曾经说过：“尽可能深入了解每个孩子的精神世界，是教师的首条金科玉律。
”确实，通过陈陈的事例，我深深感到走进孩子的精神世界是多么重要。
精神是行为的支撑。
如果我们每一位教师多从精神上关心孩子，教化孩子，那么对孩子行为上的过错，我们也会多一份理解，对孩子的迷惑行为我们也可以找准标本兼治的对策。
我认为幸福其实就是一种感觉，幸福是一种心态。
“幸福的家庭都是类似的，不幸的家庭各有各的不幸”说得就是这个道理。
我是做
教育的，我的工作理念是：“享受教育，享受人生”。