24、唐诗二首——卖炭翁测试

24卖炭翁
八年级语文学科课堂检测检测
班级__________ 姓名___________ 学号_________
成绩
1、《卖炭翁》中以外貌描写表现了卖炭翁劳动艰辛的句子是：（2分）
______________________________________________________________ 2、表现卖炭翁的艰难处境和复杂心理活动的句子是：（2分）
______________________________________________________________ 3、表现了卖炭翁卖炭路途艰难的诗句是：（2分）
______________________________________________________________ 4、刻画了官吏巧取豪夺的丑恶行径的诗句是：（2分）
______________________________________________________________ 5、《卖炭翁》的主题是什么？（2分）
______________________________________________________________
济南第二十九中学语文古诗文预习专用纸
课题：卖炭翁
年级班第小组姓名评价
1、作者（姓名、字号、朝代、籍贯、代表作品等）：
2、出处：
3、写作背景：
4、成语与名句：
要求：双色笔，抄写原文用黑色，译文用蓝色。

原文抄
写空隙稍大，译文要写得紧凑一些。

原文：
译文：
原文：
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译文：
预习
1.给加点的字注音。

①招徕．（）②囿．于（）③隔阂．（）④钹．（）
⑤铁铉．（）⑥饽饽
．．（）
．．（）⑦秫秸
．．（）⑧荸荠
2.以下成语有错别字的一组是（）
A.随机应变不拘一格寸步难行
B.不求甚解不攻自破耳目一新
C.入木三分孤方自赏油嘴滑舌
D.耳闻目睹见多识广拾金不昧
3.文章运用了________顺序、_________来组织材料使得文章杂而不乱的。

4.赏析“喝了蜜的大柿子”的精彩之处.
5.一小吃店打出广告：“好吃，告诉大家；不好吃，告诉我们。

”但由于广告内容不够自信，效益并不好。

后经人指点，将广告内容稍作变动，便顾客盈门。

请问，是怎样改动的？。