2014年山大杯辩论赛私家题解
2014年山大杯辩论赛私家题解
D组（3月30日）：
D1计算机科学与技术学院——D2医学院
正方：乡村小学的大量合并利大于弊
反方：乡村小学的大量合并弊大于利
八卦：
也许是笔者孤陋寡闻，但确实在这四年中没听到过丝毫关于计算机学院辩论队的消息，前些日子跟软件园的线人稍一打听，得到的回复也大概是计算机并无常设院队，亦无传承，并无太多消息可透露。
医学院是山大第一大院，庞大的人口基数与居高不下的分数线双重作用下，出现任何人才都不稀奇，但他们同样要面临全校最重的学习任务，无法抽出太多时间参加校园活动，但不知为什么，笔者有种预感，医学院今年会有亮点，至于这预感准不准，就请各位拭目以待了。
题解：
此题诛心。
虽然题目类型是老套的利弊比较，但敢于把乡村小学的话题拿到辩场上讨论，出题选题人要么存心戳人泪点，要么心怀大慈悲。
生活在部属高校的我们，每天都在吐槽饭菜不好吃、自习室不够用、暖气不够热、宿舍没空调……诚然，是我们的奋斗让自己拥有了占有这些资源的权力，吐槽无可非议，甚至理所应当。
但列位，可曾见识过，或者至少想象过农村小学的教育环境？
合校之前破烂不堪的桌椅，全校三四个老师教六个年级的全科，带着弟弟妹妹上学……这不是危言耸听，中西部的山区此情此景处处可见；合校之后多少学生因为三小时甚至更远的山路每日睡眠不足，又有多少人因为住不起校辍学，从此失去了改变人生的机会？
贫穷、愚昧、生活的重压，最终换来的是孩子无辜的眼神和家长无奈的叹息。
没钱带来的遗憾太多太多，都说未来的经济要考计算机行业来带动，也说医学院的同学们将来要悬壶济世、医者仁心，这个题目，就请你们展现人性的关怀，无关结果，只要能引起更多人的关注，在他们的心中深深埋下一颗种子，你们便都是胜者，这是作为大学生的担当。
D3泰山学堂——D4控制科学与工程学院
正方：流动人口增加有利于城市发展
反方：流动人口增加不利于城市发展
八卦：
泰山学堂知名度最高的人想必是点赞狂魔——袁嘉浩，当然我个人更倾向于称之为大高胖。
大高胖同学其实是一位相当有潜力的大二辩手，只是身兼数职，想当人生赢家的他究竟会在辩论上投入几分精力呢？上学期为泰山学堂讲了一堂辩论课，课前同学们居然都在写作业，
课业负担之重可见一斑。
同理，未来的科学家们能抽出多少没课的时间讨论辩题，恐怕直接决定了他们的场上表现。
控制学院的辩手，个人只接触过四位。
08级林一学长、09级王鑫学长、10级段凯强和12级陈垂裕。
事实上，由于“资深辩论爱好者”08级林一学长的带动，控院曾在09、10两级出现过短暂的辉煌，至于后来为什么没有延续下来，笔者也不得而知。
另外，11年起的四届山大杯，控院第一轮对手分别是体育、艺术、艺术、泰山，如此签运……你们是怎么做到的？
题解：
流动人口的增加是城市化进程中的必由之路，在带来廉价劳动力，降低原住民生活成本的同时，也在一定程度上影响了原著民的生活质量，因而受到一种“既要马儿跑，又要马儿不吃草”思维的排斥；同时，流动人口本身的生活质量与发展机会仍不容乐观，在做出大量牺牲赚到一点钱之后，他们的未来依然模糊，然而即便如此，他们往往还是坚定的留在城市中打拼。
虽然本题只讨论这一现象对城市发展的作用，但不妨把视角放宽，因为城市发展本就是一个完整的体系，治安、社保、维权等种种要素息息相关。
D5文学与新闻传播学院——D6药学院
正方：政府应该斥巨资重建古城
反方：政府不应该斥巨资重建古城
八卦：
文学院的小朋友们，虽然今年已不适合再与你们并肩战斗，但相信你们前些年辛勤的耕耘到了收获的季节。
相信你们的实力，不再多言，唯有祝福。
药学院的辩论队只认识09级丁保扬学长，这也算是高中就结识的直系学长了，后来药学的辩论一直无甚突破想必也与繁重的课业负担分不开，预计今年药学院队不会有多强。
题解：
熊浩博士的一篇反方结辩仿佛已经打废了这个辩题，抽到此题可算正方的大不幸，个人觉得此题应从题库中删除。
但正方并非无话可说，再精彩的论断放在那里也经不住两三天的拆解，建议正方先从反驳那篇结辩入手，想清楚最坏的局面，于败中求胜。
当然对战场的抢夺也很重要，怎样打出重建的现实需求，避免让反方构建出空灵的意境，是你们要着力思考的。
D7儒学高等研究院——D8法学院
正方：当今中国缩减贫富差距更应该注重机会平等
反方：当今中国缩减贫富差距更应该注重结果平等
八卦：
儒高是辩坛新锐，去年在山大杯的首秀便斩获八强，最终败在了如日中天的颖姐手下。
11级一辩胡静无论是立论还是接质询给人的感觉都相当舒服，12级的董尚结辩刚猛有余，平实不足，如能放弃对形式的追求，转而注重内容，将会有极大的进步。
虽不知上述二人今年
是否上场，但每日面对竖排繁体熏陶的他们，必定不会让观众们失望。
“后巴奥时代”的法学院能否再续神奇？个人看来是有希望的。
法学院自09级起始终保持着“奇数年定律”，每逢奇数年必有出类拔萃的新生。
09级是贺茜学姐、袭振……我实在叫不出学长来；11级是赵巴奥、张国栋、彭小天，外人只知巴奥不知后两人，其实后两人论辩论天赋也能排进全校11级的前五名；至13级，法学院又迎来了王雅梦、杜怡蒙。
这一年见过的小朋友不多，但个人认为13级中的最强一辩是王雅梦，最强三辩是杜怡蒙，（二辩已在前文中提过，四辩……可能是自己对四辩要求太高了，暂时没挑出来。
）
虽有小天才，但毕竟无人压阵，新生毕竟是新生，巴奥退役之后，袭振也没在名单里，如此法学向来最强，也是山大杯最重要的结辩很可能由大二的何涛独力承担，这位有痘痘的小萌男表示压力山大。
今年的法学可算历年最弱，难怪袭振此前曾戏言要开始两三年的重建，如此说来，D组出线形势可谓扑朔迷离，这又是另一番精彩。
题解：
总觉得要把辩题改成“机会公平”与“结果公平”才顺耳，毕竟公平的意思通常是“规则公正、机会均等”，而“平等”则更倾向于心理地位的相当和现实结果的平均，虽然很难区分，但也未必不能成为突破点。
机会平等与结果平等也可算一类母题，哪怕放在缩小贫富差距的背景下，也可以讨论得很深入。
“机会平等”的好处，是让人在心理上无怨言，你比别人穷是因为能力不足其实贫富差距未必真的会被缩小，因为自由竞争之下很容易出现马太效应；而“结果平等”的好处，则是切实的强行缩小贫富差距——无论使用征税还是什么其他手段——但这显然会拖慢社会进步的速度。
原则上大概这样说，具体政策究竟属于哪一方的立场又将是一番精彩的交锋，而最终双方在价值层面的对立，则会展现两种不同的世界观，相信这会是D组首轮最精彩的一场比赛。
分析辩赛
2014年5月11日上午九点，“国税杯”厦门大学2014年学生辩论赛第二场半决赛在自钦楼二楼多功能厅举行。
在这场物机学院和经济学院的激烈对决中，我们有幸邀请到了法学院的李韵、法学院的林英楠和人文学院的赵冠翔作为本场比赛的评委。
本场比赛就“世界文化遗产商业化的利弊问题”展开，双方妙语连珠，为我们带上了一场精彩的辩论比赛。
首先由本场主席——来自建筑与土木工程学院的周思源同学介绍了到场的来宾和比赛流程，之后由各位选手自我介绍。
比赛正式开始，首先是立论陈词阶段。
正方物理与机电工程学院的观点是“世界文化遗产商业化利大于弊”。
正方同学指出世界文化遗产是有形的文化遗产。
当今政府大力开展申遗工作，不仅是为了商业化的运作挣钱，同样也是利用商业化来进行遗产的保护。
世界遗产在正方看来有两类，一类是不论商业化与否都可以受到很好的保护的，其并不在今天的讨论范围之内。
另一类是为了商业化的保护和商业化之后的投入资金的保护。
如今，商业化的世界遗产不仅促使政府由其所挣的商业资本来对其进行更好的保护，同样促使政府做出一系列的保护政策。
反方经济学院的观点是“世界文化遗产商业化弊大于利”。
反方同学指出本场比赛正反方对于辩题判断的共同标准，是申遗是否能对于世界文化遗产起到保护作用。
继而举例说出武当山、泰山成为世遗之后商业化的运作造成的破坏无法逆转。
而政府所得的经济利益资金去向不明，政府不能提供保护资金，没有把所得利益投入保护，而游客的激增反而加大了遗产被破坏风险。
接下来是攻辩质询。
正方同学首先抛出设问，通过世界遗产来带动一个城市的经济发展，这种方法是否可行？当一个遗产不创造经济效益时，政府还是依旧愿意投入保护资金的。
因为基于商业化目的保护是值得的，商业化之后的经济效益不仅是为了赚钱也是为了更好的保护。
而反方同学不卑不亢，举例论证武当山所得的经济利益全部上缴政府，而没有用于遗产保护。
政府如今对于遗产的申请是为了商业化目的，固然商业化之后也许能为其保护带来一定量的可能，但我们更多眼见的是商业化后带来的破坏。
第三届捭阖杯辩题最终版
1、讨论主题主要是指中国当代的农民工。
2、本题主要考虑不同身份的社会群体对农民工的评价，建议பைடு நூலகம்些外在条条框框，多些实证研究。
当今中国医患矛盾的成因中，经济问题/观念问题是核心(出题人：曾庆熹 题解：曾庆熹 说明修订：吴鈺龙)
解读：
当今中国，医患矛盾的尖锐性，不言而喻。医患矛盾成因复杂。诸多成因分析中，两种观点十分突出。一者认为，社会经济整体发展水平、资金投入机制、从业人员收入分配制度等经济能力与资源分配机制的不合理，是问题人人关注却久治难愈的症结所在。另一者认为，群众健康科普水平低下，部分卫生从业人员道德低下心理失衡，以及社会转型期信仰危机、信任危机等思想意识观念问题，才是导致医患关系这个世界课题在中国呈现这般突出特点的原因。到底何者才是问题核心？
说明：
商业冠名理解为以商业性组织的名称命名，不能理解为通过商业活动加以命名。
农民工更接近农民还是更接近市民？(出题人：张爱萍 题解：张爱萍)
解读：
中国城市化进程几十年来，越来越的农民离开土地，来到城市生活工作。这当中，不可避免的会产生摩擦和碰撞。农民工更接近农民还是更接近市民？这个问题的答案可能会影响很多决策的制定。农民工怎么想？本土市民怎么想？青年学生怎么想？期待各位的代言。
说明：
1、烟草消费既是一个经济行为，在中国也不仅仅是一个经济行为，希望辩手综合考虑；
2、意义重大和意义不大都希望给出比较明确的标准，不能流于文字层面。
当今中国政府信用的树立是/不是建设法治国家的前提（曹吉安）
题解：
中国共产党十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，依法治国的具体实施必然是任重而道远。古时商鞅变法，自徙木立信始！可以说，政府以身作则于建设法治国家可收事半功倍之效。然则，政府信用的树立与建设法治国家之间究竟是怎样一种关系？期待双方就此问题展开深入的探讨。
2014年山东大学新闻传播真题及答案
2014年山东大学新闻传播真题及答案第一篇：2014年山东大学新闻传播真题及答案2014中新史1、北京大学新闻学研究会都开展过哪些活动？北京大学新闻学研究会，1918.10.4成立，是我国第一个新闻学教育团体，也是中国新闻学教育事业起步的标志，中国将新闻学作为一门学科进行研究的开端。
该会以“研究新闻学理，增长新闻经验，以谋新闻事业之发展”为宗旨，由北京大学校长蔡元培兼任会长，北京大学文科教授徐宝璜任副会长，徐宝璜和《京报》社长邵飘萍是专任导师。
还出版《新闻周刊》，为我国第一个新闻学研究刊物。
为我国培养了大量的新闻学的专业人才，推动了我国新闻学的发展。
2、20世纪60年代，我国新闻界都推出哪些影响大的先进典型人物？《中国青年报》1960.2.28在头版用正版的篇幅发表了该报记者写的通讯《为了六十一个阶级兄弟》，并配发社论《又一曲共产主义凯歌》，生动地报道了山西陆平61名筑路民工因食物中毒生命垂危时，得到首都军民和当地干部群众全力支援而及时获救的事件，宣传了在社会主义大家庭中“一人有事，万人相助；一方有难八方支援”的共产主义精神。
次日，《人民日报》全文转载。
接着全国许多家报纸和刊物纷纷转载。
1960年5月至6月间，新华社报道了我国登山队第一次从北坡胜利登上珠穆朗玛峰的辉煌事迹。
《人民日报》发表了新华社记者郭超人写的长篇连载通讯《红旗插上了珠穆朗玛峰》和《珠穆朗玛山中的日日夜夜》，报道了登山队不畏艰险勇攀高峰的英雄气概。
从1963年起，对于雷锋的宣传报道是这一时期规模最大、影响最大的关于先进人物典型的新闻报道。
在雷锋因公殉职后，《辽宁日报》立即开始突出宣传雷锋的先进事迹，《人民日报》于1963.2.7发表了通讯《毛主席的好战士—雷锋》和》雷锋日记摘抄》。
新华社为此发了通稿。
《中国青年报》自1963.3至10月，关于雷锋的宣传达50多万字，占这个时期报纸版面的十分之一，可见规模之大。
《中国青年》3月出版学习雷锋的专辑时发表了毛泽东的题词：“向雷锋同志学习。
2021年山大杯辩论赛私家题解
2021年山大杯辩论赛私家题解2021年山大杯辩论赛私家题解D组（3月30日）：D1计算机科学与技术学院――D2医学院正方：乡村小学的大量合并利大于弊反方：乡村小学的大量合并弊大于利八卦：也许是笔者孤陋寡闻，但确实在这四年中没听到过丝毫关于计算机学院辩论队的消息，前些日子跟软件园的线人稍一打听，得到的回复也大概是计算机并无常设院队，亦无传承，并无太多消息可透露。
医学院是山大第一大院，庞大的人口基数与居高不下的分数线双重作用下，出现任何人才都不稀奇，但他们同样要面临全校最重的学习任务，无法抽出太多时间参加校园活动，但不知为什么，笔者有种预感，医学院今年会有亮点，至于这预感准不准，就请各位拭目以待了。
题解：此题诛心。
虽然题目类型是老套的利弊比较，但敢于把乡村小学的话题拿到辩场上讨论，出题选题人要么存心戳人泪点，要么心怀大慈悲。
生活在部属高校的我们，每天都在吐槽饭菜不好吃、自习室不够用、暖气不够热、宿舍没空调??诚然，是我们的奋斗让自己拥有了占有这些资源的权力，吐槽无可非议，甚至理所应当。
但列位，可曾见识过，或者至少想象过农村小学的教育环境？合校之前破烂不堪的桌椅，全校三四个老师教六个年级的全科，带着弟弟妹妹上学??这不是危言耸听，中西部的山区此情此景处处可见；合校之后多少学生因为三小时甚至更远的山路每日睡眠不足，又有多少人因为住不起校辍学，从此失去了改变人生的机会？贫穷、愚昧、生活的重压，最终换来的是孩子无辜的眼神和家长无奈的叹息。
没钱带来的遗憾太多太多，都说未来的经济要考计算机行业来带动，也说医学院的同学们将来要悬壶济世、医者仁心，这个题目，就请你们展现人性的关怀，无关结果，只要能引起更多人的关注，在他们的心中深深埋下一颗种子，你们便都是胜者，这是作为大学生的担当。
D3泰山学堂――D4控制科学与工程学院正方：流动人口增加有利于城市发展反方：流动人口增加不利于城市发展八卦：泰山学堂知名度最高的人想必是点赞狂魔――袁嘉浩，当然我个人更倾向于称之为大高胖。
2014年XXX自主招生语文试题汇总及解析
2014年XXX自主招生语文试题汇总及解析名校自主招生2014-07-28 08312014年XXX自主招生语文试题汇总及解析(部分)一、填空题(部分)1.很多人的第一次骄傲( )是从戴上XXX( )XXX的校徽开始的。
答案感；或清北解析这句话选自文章《XXX是清泉，XXX是岩浆》，是XXX中文系的XXX。
与好友XXX同念。
这两个空不难，凭借基本的语感和简单的逻辑便可答出。
但刚拿到这道题。
考生们会有一种不知所云的感觉。
考察这两个空的意义何在？也许这道题的意义不在这两个空，而在于试卷的开始激励考生的斗志，也在于引导考生去阅读这样一篇深入剖析XXXXXX校园氛围的美文，去更好地了解他们心中的理想学府。
2.高端大气上档次，低调奢华(有内涵);时尚亮丽(小清新)，可爱乡村非主流。
答案这是一段网络流行用语，全文是“高端大气上档次，低调奢华有内涵，简约时尚国际范，奔放洋气有深度，低端粗俗甩节操，土鳖矫情无下限，装模作样绿茶婊，外猛内柔女汉子，卖萌嘟嘴剪刀手，忧郁深沉无所谓，狂拽帅气叼炸天，冷艳高贵接地气，时尚亮XXX清新，心爱乡村非支流，贵族王朝杀XXX，XXX 团战必须死。
”清北解析问题看似轻松风趣，多多极少舒缓了紧张的考试空气，但实际上，考生如果不关注时下的流行用语，回答这道题可并不简单。
另一方面，严格说来，这道题属于“对联题”，分号前后两句划分是一组对仗。
考生如果不相识当下的流行用语，也可现场思考，把它当成一道传统的对联题来做。
点评这道题考察了被良多考生称为“闭着眼睛都能填出来”的最新网络热词。
问题看似轻松风趣，多多极少舒缓了紧张的考试空气，但实际上，考生如果不关注时下的流行用语，回答这道题可并不简单。
另一方面，严格说来，这道题属于“对联题”，分号前后两句划分是一组对仗。
考生如果不了解当下的流行用语，也可现场思考，把它当成一道传统的对联题来做。
二、选择题(10分部分)1.与“常”、“胖”、“剑”不是一类的是( )A、吊B、畔C、到答案A清北解析这道题考察了汉字的拆分布局，也体现了与高考汉字考察的不同侧重点。
2014 辩论赛 完整版讲解
吉林大学机械科学与工程学院“博弈杯”辩论赛策划书——素质拓展中心第一章一、活动背景：大学是一个展现自我非凡魅力的舞台；是一处历练综合能力的营地；是一节通向成功的阶梯。
何为成功？走出校园，进入好的企业是也！菁菁校园，莘莘学子。
刚走进大学的大一新生，凭借优异的成绩，进入了大学，迈入了全新的生活，面临着更多的机遇和挑战。
相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。
学生会特邀各位加入这场展现当代大学生风采的辩论赛，锻炼自我能力，提升自我素质。
二、活动目的：丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；锻炼同学们的应变、表达能力；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流,培养他们的团队合作意识，锻炼他们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、善于思辨、敢于博弈的良好氛围。
增强学生对人文知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。
三、活动时间，地点：2014年9月开始，持续约两周。
逸夫教育大楼、机械馆四、参加对象：以14级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。
每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天通知工作人员。
决赛冠军将与汽车学院辩论赛冠军进行博弈。
五、活动前期准备：精心准备辩题，力求贴近大学生活，推陈出新；做好宣传，多角度全方位。
邀请嘉宾，包括其他院系的学生干部和以往优秀辩手；赛前认真布置会场，合理分配人员；做好活动预算；广纳有识之士的宝贵意见，力求弥补不足；把与比赛有关的事情详细通知给12级学生，力求此次辩论赛不仅举办者有所创新，参与者也体现出质的提升。
宣传：条幅三条位置：逸夫教育大楼前、三公寓楼前、第四餐厅楼前海报两张位置：逸夫教育大楼二楼大厅及门外展板一块位置：逸夫教育大楼前比赛期间的宣传：要注意及时公布比赛进程，可以要求第一轮晋级的班级的辩手每人上交一张个人照片或者团队照片（建议电子版本）贴在展板上，吸引更多的同学去观摩。
2014山东大学管理学考研真题与解析
图书描述【出版日期】2013年7月2日【教材名称】《2014山东大学管理学考研复习精编》全程备考首选精品【编著】硕考官方、山大考研研究中心编【开本】大16开【字数】334千字【页数】403页《2014山东大学管理学考研复习精编》《复习精编》是乐学山大精品考研专业课系列辅导材料中的核心产品。
本书严格依据学校官方最新指定参考书目，并结合考研的精华笔记、题库和内部考研资讯进行编写，是乐学山大老师的倾力之作。
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核心考点解析——去繁取精、高度浓缩初试参考书目各章节核心考点要点并进行详细展开解析、以星级多寡标注知识点重次要程度便于高效复习。
历年真题与答案解析——反复研究近年真题，洞悉考试出题难度和题型；了解常考章节与重次要章节，有效指明复习方向。
《复习精编》具有以下特点：（1）立足教材，夯实基础。
以指定教材为依据，全面梳理知识，注意知识结构的重组与概括。
让考生对基本概念、基本定理等学科基础知识有全面、扎实、系统的理解、把握。
（2）注重联系，强化记忆。
复习指南分析各章节在考试中的地位和作用，并将各章节的知识体系框架化、网络化，帮助考生构建学科知识网络，串联零散的知识点，更好地实现对知识的存储,提取和应用。
（3）深入研究，洞悉规律。
深入考研专业课考试命题思路，破解考研密码，为考生点拨答题技巧。
乐学山东大学考研网1、全面了解，宏观把握。
备考初期，考生需要对《复习精编》中的考前必知列出的院校介绍、师资力量、就业情况、历年报录情况等考研信息进行全面了解，合理估量自身水平，结合自身研究兴趣，科学选择适合自己的研究方向，为考研增加胜算。
2014-2015年校园辩论赛
湖南师范大学2014-2015学年度“厚辩载理·致知无涯”“XXX杯”校园辩论赛活动策划一、活动目的辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
辩论赛是大学生特色活动而且荣获了众多青睐者的支持。
大学校园自由的讨论氛围，浓厚的人文气息促使学生在竞争中尽情展现自我、挥洒激情，放眼望去，那辩论场上的唇枪舌战，旧貌换新颜，更充分展现了师大学子风华正茂的精神面貌和奋发向上的精神。
校园独特的环境赋予了大学生活辨证的思维方式、流畅的表达能力，并不断鼓励学生关注社会发展、关心民生走向，使之逐步成长为富有社会责任感的高素质人才。
二、主办单位主办方：湖南师范大学学生会承办方：湖南师范大学学生会学习部协办方：湖南师范大学院学生分会学习部三、活动时间2014月11月4日-2014年12月11日四、比赛赛制1、本次比赛以院为单位进行，每个学院派四-十名辩手（大一或大二本科生）组成一支辩论队参加比赛。
分为文科组（十一个学院）和理科组（十个学院）进行比赛。
2、文科组：教育科学学院、文学院、历史文化学院、新闻与传播学院、公共管理学院、法学院、外国语学院、旅游学院、音乐学院、人武学院、树达学院第一轮A组 B组 C组金签组注意：A1、A2、A3为一组，B1、B2、B3为一组，C1、C2、C3为一组。
各组三支队伍两两分别辩论，每组共三轮比赛。
各组取积分最高者进入下一轮，抽到金签组的两支队伍进行单轮淘汰，胜者直接进入下一轮。
总共有四支队伍晋级下一轮。
第二轮：第三轮：3、理科组：商学院、数学与计算机科学学院、物理信息科学学院、化学化工学院、生命科学学院、资源与环境科学学院、体育学院、美术学院、医学院、工设院第一轮A 组B 组C 组 金签组注意：a1、a2、a3为一组，b1、b2、b3为一组，c1、c2、c3为一组。
各组三支队伍两两分别辩论，每组共三轮比赛。
各组取积分最高者进入下一轮，抽到金签组直接进入下一轮。
2014NIAN中考论辩题解题策略及试题演练8页word文档
2014NIAN中考论辩题解题策略及试题演练【知识归纳】辩论，是一种高水平、综合性的口语交际活动，其广泛地存在于人们的社交生活之中。
它是一门博大精深的语言艺术。
辩论词就是在双方或者多方辩论时，用于驳斥对方的语言。
驳斥对方的语言主要由三种形式：驳斥对方观点、驳斥对方论据、驳斥对方的逻辑。
在中考中，辩论类考题的考查一般涉及这些方面的内容：1.设定辩论的辩题。
要辩论首先得有辩题。
辩论赛所设置的辩题，正反两方面的判断应当是具有对抗性矛盾的，或者至少是具有矛盾对立关系的。
如让你对“养成好习惯是否主要靠自我约束”设置辩题，如果正方的辩题设置为“养成好习惯主要靠自我约束”，那么反方的辩题就应该针锋相对，“养成好习惯主要靠他人约束”。
设置辩题在语言上要简洁明了，要使双方都有话说，而不是明显地一边倒，要让听众觉得双方讲的似乎都有理。
2.表达自我的观点。
在考场中，还会经常看到这样的题型：给我们提供一组针锋相对的辩论材料，然后要求你表明自己的观点并阐述理由。
解答这样的题型一定要清楚，题中的材料只是为你观点的提出设置背景，首先要认真阅读材料中人物的观点及理由，在此基础上明确自己的立场。
立场明确了，就可以根据自己的思考写出理由了。
3.进行有力的反驳。
先给我们一个正方或反方的辩论词，然后要求你对此进行反驳，这种题型在近年中考中经常出现。
要对对方进行有力的反驳，一般有三种方法：一是直接驳斥对方论点的错误；二是通过驳斥对方论据的“假”，来否定其论点的“真”；三是指出对方逻辑推理过程的不成立，来否定对方的论点。
要对对方进行有力反驳，在思维上要有敏捷性、灵活性。
总之，只要我们努力提高思考问题和分析问题的能力，积极参与各种辩论活动，每个人都可能成为运用语言的能手和能言善辩的人才。
【真题解析】例（2014年浙江省宁波市）辩论很精彩。
随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机。
请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题，代表反方发表观点，并陈述理由。
2014年校园文明辩论赛
关于吉首大学2014年“唇枪舌战攻擂台，有理有据论文明”辩论赛活动的通知各学院：为了使同学们更好地融入大学生活，在活动中提高思辩能力，培养创新精神和团队精神，体现大学生良好的精神状态，通过加强大学生文明素质养成教育，提升其文明素养，促进大学生成长成才、全面发展，并进一步推动校园文明的建设。
故开展吉首大学2014年“唇枪舌战攻擂台，有理有据论文明”辩论赛，具体安排如下：一、活动主题唇枪舌战攻擂台，有理有据论文明二、活动时间2014年3月23日—4月28日三、活动地点总理楼模拟法庭四、主办单位共青团吉首大学委员会五、承办单位共青团吉首大学文学与新闻传播学院总支委员会六、参赛对象（一）本届辩论赛由吉首校区各学院分别派出一支代表队参加比赛，张家界校区派出一支代表队参加比赛（共16支）。
（二）每支参赛队伍由四名辩手组成。
（队员中必须至少有一名为异性选手）（三）各代表队的参赛辩手必须为在校学生。
七、奖项设置冠军1名校级证书+500元奖金亚军1名校级证书+400元奖金季军1名校级证书+300元奖金优胜奖4名校级证书+200元奖金最佳辩手奖6名校级证书（在复赛及决赛中，每场比赛评出一名最佳辩手，每名选手有且仅有一次机会被评选）优秀指导老师3名校级证书+200元奖金优秀组织奖 3名校级证书（以各院的组织情况及其代表队的比赛成绩为选拔标准）七、比赛细则（见附件一）八、活动具体安排（一）院系选拔赛1、选拔方式：各学院自行选拔。
2、报名方式：各学院需按要求填好报名表格，于4月1日（周二）中午12点之前将报名表上交至邮箱329823421@ （二）校级比赛1、2014年4月3日(周四)19:00各队负责人到文学院影视鉴赏室参与抽签并公布辩题。
抽签将决定各院代表队的对战情况。
2、辩论赛具体流程：（1）辩论赛开始。
（2）主持人致开场词，介绍到场嘉宾、评委老师、参赛队伍和比赛规则。
宣布辩题并介绍该场参赛代表队及其所持立场。
（3）参赛代表队进行自我介绍。