课本-重点整理(波的传播)
高中波学知识点总结
高中波学知识点总结一、波的基本概念1. 波的定义：波是一种能够在介质中传播的能量、动量和信息的形式。
波的传播是指波源发出的波在介质中传递能量和动量的过程。
2. 波的分类：根据波的传播方式和振动方向，波分为机械波和电磁波两种。
3. 机械波：是波源振动引起媒质分子振动，媒质分子振动引起更远处分子振动，以此类推形成波动传播的一种现象。
机械波需靠介质进行传播，而电磁波可以在真空中传播。
4. 电磁波：是由电场和磁场相互作用而形成的一种波动现象，它是一种横波，能够在真空中传播。
5. 波的性质：包括振幅、波长、频率和波速等。
6. 波的振动方向和传播方向：沿波的传播方向，垂直于波的振动方向。
二、机械波1. 机械波的传播方式：横波（振动方向与波的传播方向垂直）、纵波（振动方向与波的传播方向平行）。
2. 波的传播过程：波源振动引起媒质分子振动，振动的能量传递到周围的介质分子，形成波动传播。
3. 波的传播速度：波速=频率×波长。
4. 波的干涉和衍射现象：波的干涉是指两个波相遇并叠加形成新波的现象，波的衍射是指波在遇到障碍物或孔径时产生弯曲和扩散的现象。
5. 波的折射：波在不同介质中传播时，发生波速和波长的改变。
6. 声波：是由压缩和密度变化引起的波动，是一种机械波。
声波的传播速度受媒质的影响。
7. 理想弹性绳上的波：弹簧振子的周期性振动引起弹性绳上的波动，波的速度与绳的线密度和张力有关。
三、电磁波1. 电磁波的特点：由电场和磁场相互作用而产生的横波，能在真空中传播，速度等于光速。
2. 光波：是一种特殊的电磁波，能够引起人眼的视觉感觉。
3. 光的干涉和衍射现象：光的干涉是指两束光波相遇并叠加形成新波的现象，光的衍射是指光在遇到障碍物或狭缝时产生弯曲和扩散的现象。
4. 光的折射：光在不同介质中传播时发生波速和波长的改变。
5. 波粒二象性：光既具有波动性，又具有颗粒性。
四、波的性质和应用1. 波的干涉：波的干涉是波动现象中的一种重要现象，包括光的干涉和声音的干涉。
初中物理波的传播与反射知识点详解
初中物理波的传播与反射知识点详解波是一种传播能量的方式，它在物质介质中传播，同时也能够发生反射。
理解波的传播与反射对于初中物理学习非常重要。
本文将对初中物理波的传播与反射的知识点进行详细解析。
一、波的传播波的传播是指波的能量在媒质中传递的过程。
根据波的传播介质的不同，波可分为机械波和电磁波。
1. 机械波的传播机械波是指需要介质才能传播的波，如水波、声波等。
机械波的传播需要介质分子的振动。
传播过程中，波的能量通过相邻的分子传递，分子之间的相互作用使得波能量逐渐被传递到媒质的另一侧。
2. 电磁波的传播电磁波是指由电场和磁场相互作用而产生的波动现象。
它可以在真空中传播，例如光波。
电磁波传播时，电场和磁场的变化相互作用，形成波前，通过振荡电场和磁场的相互作用，波能量被传播。
二、波的反射波的反射是指波遇到障碍物或介质界面时，根据介质的性质部分或全部返回原来的介质中的过程。
我们可以通过平面波的反射来解释波的反射原理。
1. 波的平面波的反射平面波是指波传播时波前平行且足够大，相邻波前之间的振动规律完全相同的波。
当平面波遇到边界或障碍物时，波会产生反射。
反射现象可以用光波的反射现象来解释。
当入射光线遇到平面镜时，发生反射现象。
根据光的法则，入射光线、法线和反射光线位于同一平面上，并且入射角等于反射角。
这个法则同样适用于其他类型的波。
2. 波的反射现象类似于光的反射，如果声波遇到固体、液体或气体的界面时，也会发生反射。
例如，当声波遇到墙壁时，部分能量被墙壁反射回来，即听到回声。
同时，部分能量穿过墙壁继续传播。
三、波的传播与反射的应用波的传播与反射在生活中有着广泛的应用。
1. 声波的传播与反射声波的传播与反射应用非常广泛。
例如，在剧院或音乐厅的设计中，会利用声学原理来优化空间的声音效果。
此外，在医学领域中，超声波的传播与反射被用于超声检查和诊断。
2. 光波的传播与反射光波的传播与反射在光学领域应用广泛。
例如，在摄影中，通过光的反射和折射原理可以获得不同的拍摄效果。
高中三年级物理易考知识点波的传播与衍射现象
高中三年级物理易考知识点波的传播与衍射现象高中三年级物理易考知识点：波的传播与衍射现象波的传播是物理学中的一个重要概念，它广泛应用于各个领域。
在高中物理中，波的传播与衍射现象是一个常见的考点。
本文将通过对波的传播及衍射现象的介绍，帮助读者更好地理解和掌握这一知识点。
一、波的传播波是一种能量的传播方式，它可以是机械波，也可以是电磁波。
而波的传播描述了能量的传递过程。
在物理学中，常见的波有横波和纵波两类。
1. 横波横波是指波的传播方向与波动方向垂直的波。
我们可以通过扭动一根绳子来观察横波的传播。
当我们扭动绳子时，就会形成横向的波动，这就是横波的传播过程。
在横波中，能量的传递方向垂直于波的传播方向。
2. 纵波纵波是指波的传播方向与波动方向相同或者相反的波。
我们可以通过敲击一根压缩弹簧来观察纵波的传播。
当我们敲击压缩弹簧时，就会形成沿着弹簧方向的波动，这就是纵波的传播过程。
在纵波中，能量的传递方向与波的传播方向相同或者相反。
二、波的衍射现象波的衍射现象是波传播过程中的一种重要现象，它是波的特性之一。
当波遇到一个有限的障碍物时，波会在障碍物边缘发生弯曲，从而在障碍物后方产生扩散的现象，这就是波的衍射现象。
1. 衍射现象的条件波的衍射现象需要满足一定的条件，包括波长和障碍物的尺寸。
当波长与障碍物的尺寸相当或者小于障碍物的尺寸时，波的衍射现象就会显现出来。
这是因为波的衍射现象是波动方程的解，其中包含了波的传播和衍射的综合效应。
2. 衍射现象的特点波的衍射现象具有以下几个特点：（1）衍射现象对波的传播方向没有限制，波可以朝着任意方向传播。
（2）衍射现象会使波的传播方向改变，波可以弯曲绕过障碍物传播。
（3）衍射现象会使波的强度分布发生变化，波会在衍射过程中产生干涉现象。
三、实际应用波的传播与衍射现象在实际生活和科学研究中有着广泛的应用。
以下是波的传播与衍射现象在一些领域中的应用示例：1. 声波的传播与衍射声波是一种机械波，它的传播与衍射现象在声学领域有着广泛的应用。
高中物理之波的形成和传播知识点
高中物理之波的形成和传播知识点机械波波，通常指有规律传播着的振动。
机械振动的传播形成机械波，电磁振动的传播形成电磁波。
机械振动在介质中的传播形成机械波。
机械波在传播过程中，每一个质点都只做上下（左右）的简谐振动，即，质点本身并不随着机械波的传播而前进。
1机械波产生的条件（1）波源（2）介质2机械波的分类横波质点振动方向与波的传播方向垂直的波叫横波。
横波有凸部（波峰）和凹部（波谷）。
——————————————→X轴纵波质点振动方向与波的传播方向在同一直线上的波叫纵波。
纵波有密部和疏部。
——————————————→X轴注意：气体、液体、固体都能传播纵波，但气体、液体不能传播横波。
3机械波的特点①机械波传播的是振动形式和能量。
质点只在各自的平衡位置附近振动，并不随波迁移。
②介质中各质点的振动周期和频率都与波源的振动周期和频率相同。
③离波源近的质点带动离波源远的质点依次振动。
4波动图像表示波的传播方向上，介质中的各个质点在同一时刻相对平衡位置的位移。
当波源作简谐运动时，它在介质中形成简谐波，其波动图像为正弦或余弦曲线。
由波的图像可获取的信息①从图像可以直接读出振幅（注意单位）②从图像可以直接读出波长（注意单位）③可求任一点在该时刻相对平衡位置的位移（包括大小和方向）④在波速方向已知（或已知波源方位）时可确定各质点在该时刻的振动方向.⑤可以确定各质点振动的加速度方向（加速度总是指向平衡位置）波动图像与振动图像的比较习题演练1. （2018全国3，34（1），5分）一列简谐横波沿x轴正方向传播，在t=0和t=0.20 s时的波形分别如图中实线和虚线所示.己知该波的周期T>0.20 s.下列说法正确的是（）A．波速为0.40 m/sB．波长为0.08 mC．x=0.08 m的质点在t=0.70 s时位于波谷D．x=0.08 m的质点在t=0.12 s时位于波谷E．若此波传入另一介质中其波速变为0.80 m/s，则它在该介质中的波长为0.32 m习题解析1. ACE根据波形图可知，波长λ=16 cm=0.16 m，选项B错误；根据t=0时刻和t=0.20 s时刻的波形图和该波的周期T>0.20 s可知，该波的周期T=0.40 s，波速v=λ/T=0.40 m/s，选项A正确；简谐波沿x轴正方向传播，x=0.08 m的质点在t=0时刻沿y 轴正方向振动，在t=0.70 s时位于波谷，在t=0.12 s时位于y ＞0的某位置(不是位于波谷)，选项C正确,D错误；若此波传入另一介质中，周期T不变，其波速变为v′=0.80 m/s，由λ′=v′T可得它在该介质中的波长为λ′=0.80×0.4m=0.32 m，选项E正确。
高考内容中波的知识点
高考内容中波的知识点波是物理学中一种重要的概念，涉及到振动、传播等多个方面。
在高考中，波是一个重要的知识点，需要我们掌握其基本概念、性质和应用等方面内容。
本文将从波的传播、波的特性和波的应用三个方面来论述波的知识点。
一、波的传播波的传播是指波在空间中的传递过程。
波的传播可以是机械波的传播，也可以是电磁波的传播。
机械波的传播需要介质的存在，而电磁波可以在真空中传播。
机械波的传播可以分为横波和纵波。
横波是指质点振动方向与能量传播方向垂直的波，纵波是指质点振动方向与能量传播方向相同的波。
而电磁波的传播是指电场和磁场以垂直于彼此和传播方向的方式相互作用。
根据频率的不同，电磁波又可以分为无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等各类波。
二、波的特性波的特性包括波长、频率、振幅和波速等。
波长是指波沿传播方向上的一个完整周期的长度。
波长与频率成反比，频率越高，波长越短。
频率是波动物体振动的次数，单位是赫兹（Hz）。
频率与波长成反比，频率越高，波长越短。
振幅是指波动物体质点离开平衡位置的最大距离。
振幅的大小决定了波的能量大小。
波速是指波动物体传播的速度，单位是米每秒（m/s）。
波速与波长和频率有关，波速等于波长乘以频率。
三、波的应用波的应用非常广泛，几乎涉及到生活的方方面面。
声波是一种机械波，由物质的振动引起的，主要用于声音的传播。
声波的振幅决定了声音的大小，频率决定了声音的音调。
声波在电话、音响等设备中得到广泛应用。
光波是一种电磁波，主要用于光的传播。
光波的频率决定了光的颜色，不同的频率对应着不同的光谱。
光波在光学仪器、通信设备等领域中得到广泛应用。
电磁波除了光波，还包括广播电波、微波、红外线、紫外线、X射线和γ射线等。
这些电磁波在通信、医疗、能源等各个领域中都发挥着重要作用。
总结：波是物理学中的重要概念，高考中也是一个重要的知识点。
我们需要掌握波的传播、波的特性和波的应用等方面内容。
通过对波的学习，我们可以了解到波的传播过程，以及波的特性和应用。
物理掌握波的传播和干涉的规律
物理掌握波的传播和干涉的规律波的传播和干涉是物理学中重要的概念，对于深入理解波动现象具有关键作用。
本文将重点探讨波的传播和干涉的规律，以帮助读者更好地理解这一内容。
一、波的传播规律波是一种能量或信息传递的形式，可以是机械波或电磁波。
波的传播遵循一些基本规律，包括：1. 波的传播方向与波的传播介质振动方向垂直。
2. 波具有正向传播和反向传播的性质，能够沿波传播的路径向前传播，也可以沿反方向反弹。
3. 波的传播速度与介质的性质有关，例如，在同一介质中，声音波的传播速度通常比空气中的光波速度慢。
二、波的干涉规律波的干涉是指两个或多个波通过叠加而产生的相互影响。
波的干涉根据干涉效应的不同表现形式可以分为构造性干涉和破坏性干涉。
1. 构造性干涉构造性干涉是指两个或多个波叠加时，波的振幅相加，造成新的波的振幅增强的干涉现象。
这种干涉通常发生在两个相位相同的波相遇时，使得波的振幅增强，形成明亮的干涉条纹。
著名的干涉实验有双缝干涉实验和薄膜干涉实验。
2. 破坏性干涉破坏性干涉是指两个或多个波叠加时，波的振幅相互抵消，造成新的波的振幅减小的干涉现象。
这种干涉发生在两个相位相反的波相遇时，使得波的振幅减小，形成暗淡的干涉条纹。
著名的破坏性干涉实验有杨氏双缝干涉实验和牛顿环实验。
三、波的干涉应用波的干涉在实际生活和科学研究中具有广泛的应用，包括：1. 光学干涉装置，如Michelson干涉仪和迈克尔逊干涉仪，常用于测量光的波长和其他物理量。
2. 超音波干涉在医学成像领域有重要应用，例如超声心动图和超声波断层成像。
3. 振动干涉仪被广泛应用于材料表面质量检查和工业制造中的无损检测。
综上所述，物理学中波的传播和干涉是一对密切相关的概念。
通过对波的传播规律的研究，我们可以了解波动现象的基本特点。
而对波的干涉规律的探索和应用，则帮助我们深入理解干涉现象，并在科学技术领域发挥重要作用。
新教材 人教版高中物理选择性必修第一册 第三章 机械波 知识点考点重点难点提炼汇总
第三章机械波1 波的形成 ..................................................................................................................... - 1 -2 波的描述 ..................................................................................................................... - 7 -3 波的反射、折射和衍射............................................................................................ - 15 -4 波的干涉 ................................................................................................................... - 15 -5 多普勒效应 ............................................................................................................... - 22 -1 波的形成一、波的形成和传播1．组成介质的质点之间有相互作用，一个质点的振动会引起相邻质点的振动．机械振动在介质中传播，形成机械波．2．介质中有机械波传播时，介质本身并不随波一起传播，因此它传播的只是振动这种运动形式．3．介质中本来静止的质点，随着波的传来而发生振动，可见波是传递能量的一种方式．4．我们能用语言进行交流，说明波可以传递信息．二、横波与纵波1．横波：质点的振动方向与波的传播方向相互垂直的波，叫作横波．在横波中，凸起的最高处叫作波峰，凹下的最低处叫作波谷．2．纵波：质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波，叫作纵波．在纵波中，质点分布最密的位置叫作密部，质点分布最疏的位置叫作疏部．3．声波：发声体振动时在空气中产生的声波是纵波．声波不仅能在空气中传播，也能在液体、固体中传播．但不管在哪种介质中，声波都是纵波．考点一波的形成和传播1．波的概念振动的传播称为波动，简称波．2．波源引起波动的振动体叫波源．3．介质能够传播机械振动的物质叫介质，它可以是固、液、气三态中任意一种，可以把介质看成由许多质点构成，各质点跟相邻质点互相联系．4．波的形成在介质中，波源首先振动，带动邻近的质点依次振动，形成向远处传播的波动．【实例精讲】当手握绳端上下振动时，绳端带动相邻质点，使它也上下振动．这个质点又带动更远一些的质点……绳上的质点都很快振动起来，只是后面的质点总比前面的质点迟一些开始振动．如图所示．它有以下特点：(1)振动由振源逐步向远处传播；(2)各质点相继发生振动，后一质点将重复前一质点的振动；(3)各质点的起振方向均相同；(4)各质点只在平衡位置附近做机械振动，而不随波迁移．6．波的形成条件波源通过质点间的弹力作用带动周围质点振动，故波的传播必须有弹性介质存在，即有波源和介质．【例1】(多选)如图所示，沿水平方向的介质中的部分质点，每相邻质点间的距离相等，其中0为波源，设波源的振动周期为T.自波源通过平衡位置向下振动时开始计时，经过T4，质点1开始振动，则下列说法中正确的是()A．介质中所有的质点的起振方向都竖直向下，但图中质点9起振最晚B．图中所画的质点的起振时间都是相同的，起振的位置和起振的方向是不同的C．图中质点8的振动完全重复质点7的振动，只是质点8起振后，通过平衡位置或最大位移处的时间总是比质点7通过相同位置时落后T 4D．只要图中所有的质点都已振动了，质点1与质点9的振动步调就完全一致，但如果质点1发生的是第100次振动，则质点9发生的是第98次振动【审题指导】1．波源起振后，假设介质之间没有相互作用，能形成波吗？2．波源起振后，后面的质点振动是由前面的质点带动引起的，因此各质点起振方向有什么特点？3．形成波后，沿波传播方向各质点振动的周期有什么关系？4．在同一介质中，波源振动的每个周期，波传播的距离有什么关系？【解析】从图中可知，质点9是图中距波源最远的点，尽管与振源起振方向相同，但起振时刻最晚，故A正确，B错误；质点7与质点8相比较，质点7是质点8的前一个质点，7、8两质点的振动步调相差T4，故C正确；波由质点1传播到质点9正好是2个周期的时间，质点9比质点1晚2T开始起振，一旦质点9起振后，质点1、9振动步调完全一致，故D正确．【答案】ACD考点二横波和纵波1．横波(1)概念：质点的振动方向跟波的传播方向相互垂直的波，叫作横波．(2)波形特点：凹凸相间．【说明】形成横波的各质点可在与波传播方向垂直的任意方向上振动．(3)波峰和波谷：在横波中，凸起的最高处叫作波峰，凹下的最低处叫作波谷．2．纵波(1)概念：质点的振动方向跟波的传播方向在同一直线上的波，叫作纵波．(2)波形特点：疏(疏部)密(密部)相间．(3)密部和疏部：在纵波中，质点分布最密的位置叫作密部，质点分布最疏的位置叫作疏部．3．横波和纵波的区别横波纵波概念在波动中，质点振动方向和波的传播方向互相垂直，这种波叫横波在波动中，质点的振动方向和波的传播方向在同一直线上，这种波叫纵波介质只能在固体介质中传播在固体、液体和气体介质中均能传播特征在波动中交替、间隔出现波峰和波谷在波动中交替、间隔出现密部和疏部声波是纵波，地震波既有横波又有纵波．水波比较复杂，水的内部只能传播纵波，由于表面张力作用，水的表面可以传播横波和纵波，因此水波既不是横波，也不是纵波，称为水纹波(如图所示)．地震波既有横波又有纵波，所以地震时房屋上下左右摆动．【例2】关于横波和纵波，下列说法正确的是()A．振源上、下振动形成的波是横波B．振源水平振动形成的波是纵波C．波沿水平方向传播，质点上下振动，这类波是横波D．质点沿水平方向振动，波沿水平方向传播，这类波是纵波【审题指导】判断横波与纵波的方法是根据波的传播方向与质点振动方向的关系．【解析】根据纵波与横波的概念，质点振动方向与波传播方向垂直者为横波，同一直线者为纵波，并不是上、下振动与水平振动的问题．所以A、B两项错误，C正确；对于D，水平传播、水平振动还不足以说明是同一直线，则D项错误．【答案】 C考点三机械波1．机械波机械振动在介质中传播，形成机械波．【说明】生活中常见的波大部分是机械波，如声波、水波等，无线电波、光属于电磁波．2．介质与机械波的传播介质中有机械波传播时，介质中的物质并不随波一起传播，传播的只是振动这种运动形式，同时传播波源的能量和包含的信息．3．机械波的特点(1)各质点都做受迫振动，其振动的频率(或周期)都与波源的频率(或周期)相同，各质点的起振方向都与波源相同，但不同步，离波源越远的质点振动越滞后．(2)机械波传播的是波源的运动形式和波源提供的能量，介质中各质点并不随波迁移，而是在自己的平衡位置附近振动．在横波中，波动方向与振动方向垂直．均匀介质中，波动是匀速运动，振动是变速运动．(3)介质中各质点靠弹力相互作用，前一质点带动后一质点振动，后一质点跟着前一质点振动，故可通过前一质点的位置而确定后一质点的运动方向．此外，若不计能量损失，在均匀介质中各质点振动的振幅应相同．(4)机械波在传播时也传递了信息．【例3】沿绳传播的一列机械波，当波源突然停止振动时()A．绳上各质点同时停止振动，横波立即消失B．绳上各质点同时停止振动，纵波立即消失C．离波源较近的各质点先停止振动，较远的各质点稍后停止振动D．离波源较远的各质点先停止振动，较近的各质点稍后停止振动【审题指导】1．由于波源的振动依次引起后面质点的振动，从而形成机械波，试想有机械波一定存在机械振动吗？2．机械波是由波源的振动引起的，那么有机械振动一定形成机械波吗？3．如果波源停止振动，机械波能马上消失吗？为什么？4．机械波的形成是由前面的质点依次带动后面的质点形成的，那么波源停止振动后，是离波源近的质点先停止振动还是远的质点先停止振动？为什么？【解析】波形成后，如果波源停止振动，波不会立即消失，A、B错；波源的能量不断向远处传播，故离波源较近的质点先停止振动，C正确，D错．【答案】 C【例4】如图所示是以质点P为振源的机械波沿着一条固定的轻绳传播到质点Q的波形图，则质点P刚开始振动时的方向为()A．向上B．向下C．向左D．向右【审题指导】1．由题中条件可知波向哪个方向传播？2．传到Q点时，Q点向哪个方向运动？【解析】由于是波源带动了后面的质点依次振动，且后面的质点总是重复前面质点的振动状态，所以介质中各质点开始振动时的方向都与波源开始振动时的方向相同．此时波刚传播至Q点，Q点此时的振动状态即与波源P开始振动时的状态相同．由波的传播特点可知Q点此时是向上运动的，所以波源P点刚开始振动时的方向也向上．正确选项为A.理解波的形成过程可以解决质点振动方向、传播特点等问题．【答案】 A振动和波动的区别与联系(续表)A．有机械振动就一定有机械波B．机械波中各质点振幅一定相同C．机械波中各质点均做受迫振动D．机械波中各质点振动周期相同【思路分析】根据振动与波动的关系以及质点振动的特点分析问题．【解析】有机械振动不一定有机械波，故选项A错误；机械波传播中要消耗能量，所以振动幅度逐渐减小，各质点的振幅不一定相等，选项B错误；机械波传播中各质点都要受到它前面质点的作用，每个质点都在做受迫振动，各质点振动的周期相同，故选项C、D正确．【答案】CD2 波的描述一、波的图像1．波的图像的作法(1)建立坐标系：用横坐标x表示在波的传播方向上各质点的平衡位置，纵坐标y表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移．(2)选取正方向：选取质点振动的某一个方向为y轴正方向，x轴一般向右为正．(3)描点：把某一时刻所有质点的位移画在坐标系里．(4)连线：用一条平滑的曲线把坐标系中的各点连接起来就是这一时刻的波形图．2．波的图像的特点(1)波的图像也称波形图，简称波形，如果波形是正弦曲线，这样的波叫作正弦波，也叫简谐波．(2)介质中有正弦波传播时，介质中的质点做简谐运动．3．波的图像与振动图像的比较(1)波的图像表示介质中的“各个质点”在“某一时刻”的位移．(2)振动图像表示介质中“某个质点”在“各个时刻”的位移．二、波长(λ)1．定义：在波的传播方向上，振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离．2．特征：在横波中，两个相邻波峰或两个相邻波谷之间的距离等于波长．在纵波中，两个相邻密部或两个相邻疏部之间的距离等于波长．三、波的波速、周期和频率1．波速是指机械波在介质中的传播速度．2．波的周期等于波上各质点的振动周期．3．在波动中，各个质点的振动周期(或频率)是相同的，它们都等于波源的振动周期(或频率)．4．周期T和频率f互为倒数，即f＝1/T.5．在一个周期的时间内，振动在介质中传播的距离等于一个波长．6．公式：v＝λT，它还等于波长和频率的乘积，公式为v＝λf，这两个公式虽然是从机械波得到的，但也适用于我们以后将会学到的电磁波．7．波速的决定因素：机械波在介质中的传播速度由介质本身的性质决定，在不同的介质中，波速是不同的．另外，声速还与温度有关．考点一波的图像1．图像的建立(1)波传播时各质点都在各自平衡位置附近振动，而且振动有先有后，某一时刻，各质点处于一定的位置，如果用各质点离开平衡位置的位移来表达它们所在的位置，就可以得到关于某时刻各质点位置情况的一条图线．(2)用横坐标x表示波的传播方向上各介质的平衡位置，纵坐标y表示某一时刻各个质点偏离平衡位置的位移，在xOy平面上，画出多个质点的平衡位置x与多个质点偏离平衡位置的位移y的各点(x，y)，用平滑的曲线把各点连接起来就得到了波的图像，如图所示．2．简谐波(1)定义：波源做简谐运动时，介质的各个质点随波源做简谐运动，所形成的波叫作简谐波．(2)简谐波的图像：正弦或余弦曲线．(3)简谐波是一种最基本、最简单的波，其他的波可以看做是由若干简谐波合成的．3．波的图像的特点(1)波的图像并不是实际运动的波形图，但某时刻横波的图像形状与波在该时刻的实际波形很相似，波形中的波峰对应波的图像中的位移正向最大值，波谷对应图像中位移负向最大值．波形中的平衡位置也对应图像中的平衡位置．(2)波的图像的周期性在波的传播过程中，各质点都在各自的平衡位置附近振动，不同时刻，质点的位移不同，则不同时刻，波的图像不同．质点振动位移做周期性变化，则波的图像也做周期性变化，经过一个周期，波的图像复原一次．相隔时间为周期整数倍的两个时刻，波形相同．(3)波的传播方向的双向性如果只知道波沿x轴传播，那么波的传播方向有可能沿x轴正向，也有可能沿x轴负向．4．物理意义描述在波的传播方向上的介质中的各质点在某一时刻离开平衡位置的位移．5．对波的图像的理解(1)直接获得的信息①从图像上可直接读出振幅，如图所示，波的图线上，纵坐标的最大值的绝对值即为振幅A，A＝4 cm.②可确定任一质点在该时刻的位移，如图所示，图线上各点纵坐标表示各质点在该时刻的位移，例如图中M点的位移为2 cm.(2)间接获得的信息①因加速度方向和位移方向相反，可确定任一质点在该时刻的加速度方向．②若已知波的传播方向，可确定各质点在该时刻的振动方向，并判断位移、加速度、速度、动能的变化．如上图所示，如要确定图线上N点的振动方向，可以根据波的传播方向和波的形成过程，知道质点N开始振动的时刻比它左侧相邻质点M要滞后一些，所以质点M在此时刻的位移值是质点N在下一时刻的位移值，由此判断出质点N此时刻的速度方向应沿y轴正方向，即向上振动．如果这列波的传播方向改为自右向左，则质点M开始振动的时刻比它右侧相邻质点N要滞后一些，所以质点N此时刻的位移值将是质点M在晚些时刻的位移值，由此判断出质点M此时刻的速度方向应沿y轴负方向，即向下振动．总之，利用波的传播方向确定质点的运动方向的方法是要抓住波动的成因，即先振动的质点(即相邻两点中离波源比较近的质点)总是要带动后面的质点(即相邻两点中离波源比较远的质点)运动．6．振动图像和波的图像的比较振动图像和波的图像从形状上看都是正弦曲线，但图像的物理意义、坐标中描述的物理量、研究的内容等方面有着本质的不同，现用图表做如下比较.振动图像波的图像研究对象一个振动质点沿波传播方向上若干质点坐标横轴表示时间，纵轴表示质点的位移横轴表示波线上各质点平衡位置，纵轴表示各质点对各自平衡位置的位移振动图像波的图像研究一个质点的位移随时间的变化规某时刻所有质点的空间分布规律内容律图像图像意义表示一个质点在各个时刻的位移表示某时刻图线上各质点的位移图像变化随时间推移，原有图像形状不变，只是沿t轴延续(如图中虚线)随时间推移，图像整体沿波的传播方向平移，不同时刻波形不同(如图中虚线)运动情况质点做简谐运动，属非匀变速运动波在同一均匀介质中匀速传播，介质的质点做简谐运动图像信息(1)由纵坐标可知振幅，由横坐标可知周期；(2)由图像的切线斜率可知速度的大小及方向的变化情况；(3)由位移的变化情况可知加速度的大小及方向的变化情况(1)由纵坐标可知振幅，由横坐标可知波长(下节学)；(2)可根据波的传播方向确定各质点某时刻的运动方向；也可根据某质点的运动方向确定波的传播方向；(3)由位移情况可确定质点在某一时刻加速度的大小及方向情况向，下列说法正确的是()A．此时刻C点振幅为负值B．此时刻质点B、E的速度相同C．此时刻质点C、F的加速度、速度都为零D．此时刻D点正沿y轴负方向运动【审题指导】1．在简谐横波中，各质点做什么运动？2．从波的图像中可获取哪些信息？3．判断波传播方向与各质点的振动方向的关系有哪些方法？【解析】振幅在波形图上为纵坐标最大值的绝对值，A错；由同侧法可判断B沿＋y方向运动，E、D均沿－y方向运动，故B错，D正确；又C、F加速度均为最大值，故C错，只选D.【答案】 D考点二波长、频率和波速1．波长(1)定义：在波的传播方向上，振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离叫作波长，用λ表示．(2)对波长的认识①在波的传播方向上相位相同(即状态相同)的质点有很多个，只有相邻的两质点间的距离才等于波长．②对于横波，两个相邻波峰或相邻波谷之间的距离等于波长，相邻的波峰和波谷所对应的平衡位置相距半个波长(如图所示)；对于纵波，两个相邻密部或相邻疏部之间的距离等于波长，相邻的密部和疏部相距半个波长．③因为相邻波长内对应点的状态相同，所以在波的传播方向上，质点的振动状态随位置变化而出现周期性变化，波长实质上反映了波的传播在空间上的周期性．④相距λ整数倍的两质点振动步调总是相同的；相距λ/2的奇数倍的两质点振动步调总是相反的．2．周期和频率(1)定义：在波动中，各个质点的振动周期或频率是相同的，它们都等于波源的振动周期或频率，这个周期或频率也叫作波的周期或频率．周期用T表示，频率用f表示．波源振动一个周期，其他被波源带动的质点也刚好完成一次全振动，且波在介质中往前传播一个波长．(2)波的空间周期性和时间周期性：每隔n个波长的距离，波形就重复出现；每隔n个周期的时间，波形恢复原来的形状，这就是波的空间周期性和时间周期性．3．波速(1)定义：波传播的速度称为波速．波速反映了振动在介质中传播的快慢程度，可以用公式v＝xt来计算，其中x为波传播的距离，t为传播这段距离所用的时间．(2)波速与质点的振动速度不同波速是振动形式传播的速度，始终沿着波的传播方向，在同一均匀介质中波速大小不变．质点的振动速度是质点在平衡位置附近振动的速度，大小和方向均随时间发生周期性变化．(3)波速的大小的决定因素波速由介质的性质决定，同一列波在不同介质中传播速度不同，但同一类机械波在同一均匀介质中传播速度相同．如声波，在空气中不管哪种频率的波传播速度相同．【例2】(多选)下图所示的是一列简谐波在某一时刻的波形图像，下列说法中正确的是()A．质点A、C、E、G、I在振动过程中位移总是相同B．质点B、F在振动过程中位移总是相等C．质点D、H的平衡位置间的距离是一个波长D．质点A、I在振动过程中位移总是相同，它们的平衡位置间的距离是一个波长【解析】从图像中可以看出质点A、C、E、G、I在该时刻的位移都是零，由于波的传播方向是向右的，容易判断出质点A、E、I的速度方向是向下的，而质点C、G的速度方向是向上的，因而这五个点的位移不总是相同，A项错误；质点B、F是同处在波峰的两个点，它们的振动步调完全相同，在振动过程中位移总是相等，B项正确；质点D、H是处在相邻的两个波谷的点，它们的平衡位置之间的距离等于一个波长，C项正确；虽然质点A、I在振动过程中位移总是相同，振动步调也完全相同，但由于它们不是相邻的振动步调完全相同的两个点，它们的平衡位置之间的距离不是一个波长(应为两个波长)，D项错误．【答案】BC考点三波长、频率和波速之间的关系1．波长、频率和波速之间的关系在一个周期的时间内，振动在介质中传播的距离等于一个波长，因而可以得到波长λ、频率f(或周期T)和波速v三者的关系为：v＝λT.根据T＝1f，则有v＝λf.【注意】①关系式v＝λT和v＝λf不仅对机械波适用，对后面要学习的电磁波及光波也适用．②波速的计算既可用v＝xt求，也可以根据v＝λT或v＝λf求，计算时注意波的周期性所造成的多解．2．波长、频率、波速之间的决定关系(1)周期和频率，只取决于波源，而与v、λ无直接关系．(2)速度v取决于介质的物理性质，它与T、λ无直接关系．只要介质不变，v 就不变；反之如果介质改变，v也一定改变．(3)波长λ取决于v和T(f)，或者说取决于波源和介质．只要v和T(f)其中一个发生变化，由于v＝λT(v＝λf)，波长λ也一定发生变化．【注意】公式v＝λT和v＝λf只是几个物理量之间的数量关系，而不是决定关系．【例3】(多选)对机械波，关于公式v＝λf，下列说法正确的是()A．v＝λf适用于一切波B．由v＝λf知，f增大，则波速v也增大C．v、λ、f三个量中，对同一列波来说，在不同介质中传播时保持不变的只有fD．由v＝λf知，波长是4 m的声音为波长是2 m的声音传播速度的2倍【审题指导】公式v＝λf适用于一切波，公式中v、f都有其特定的决定因素，即介质决定机械波的波速，波源决定频率．由v＝λf可知，波速、频率确定的同时，也确定了波长．【解析】机械波从一种介质进入另一种介质，波源没变，波的频率不变；介质的变化导致了波速和波长的改变．波长也是波的周期性的体现，它体现的是波在空间上的周期性．【答案】AC机械波的多解问题造成波动问题多解的主要因素：1．周期性(1)时间的周期性：时间间隔Δt与周期T的关系不明确．(2)空间的周期性：波传播距离Δx与波长λ的关系不明确．2．双向性(1)传播方向双向性：波的传播方向不确定．(2)振动方向双向性：质点振动方向不明确．由于波动问题的多解性的出现，从而导致了求解波动问题的复杂性，而最容易失误的往往是漏解，因此在解决振动和波动问题时一定要考虑全面，尤其是对题设条件模糊，没有明确说明的物理量，一定要考虑其所有可能性．如说质点达到最大位移处，则有正向最大位移与负向最大位移两种可能；质点由平衡位置起振，起振方向有向上向下两种可能；只告诉波速不说传播方向，应考虑沿两个方向传播的可能；若给出两时刻的波形，则有可能是波形重复多次后又变至题目所给的相应的后一种波形．解决此类问题时，往往采用从特殊到一般的思维方法，即找到一个周期内满足条件的特例，在此基础上，时间关系加nT(n＝0,1,2，…)；空间关系加nλ(n＝0,1,2，…)．总之，只要有多解意识，再根据题意仔细分析，就能得到全部的解．【典例2】如图所示，实线是某时刻的波形图像，虚线是0.2 s后的波形图．(1)若波向左传播，求它的可能周期和最大周期；(2)若波向右传播，求它的可能传播速度；(3)若波速是45 m/s，求波的传播方向．【解析】在已知两个时刻的波形图来求波的周期或波速时，一定要考虑到两个方面：一个是波传播的双向性；一个是它的周期性带来的多解性．。
初中物理传播知识点归纳总结
初中物理传播知识点归纳总结物理学作为一门基础科学，研究的是自然界中物质的运动规律和能量的变换。
在初中物理学习过程中，我们学习了许多传播相关的知识点。
本文将对这些知识点进行归纳总结，帮助大家更好地掌握物理学的传播方面知识。
一、机械波的传播1. 机械波的定义：机械波是指通过物质中的质点相互间的相对振动而传递能量的现象。
2. 机械波的分类：根据振动方向的不同，机械波可分为横波和纵波两种。
a. 横波：质点的振动方向与波的传播方向垂直，如水波和光波。
b. 纵波：质点的振动方向与波的传播方向平行，如声波。
3. 机械波的传播特性：a. 波长：波的传播长度，记为λ(lambda)，单位是米(m)。
b. 频率：波的单位时间内振动次数，记为ν(nu)，单位是赫兹(Hz)。
c. 波速：波传播的速度，记为v，单位是米每秒(m/s)。
波速与波长和频率的关系为v=λ×ν。
二、电磁波的传播1. 电磁波的定义：电磁波是由振动的电场和磁场相互产生的一种波动现象。
2. 电磁波的分类：根据波长的不同，电磁波可分为不同类型，如无线电波、可见光、红外线、紫外线、X射线和γ射线等。
3. 电磁波的传播特性：a. 波长和频率的关系：根据电磁波的传播速度为光速，在真空中可以得到λ= c/ν，其中c为真空中的光速。
b. 光的反射和折射：光在与介质的分界面相遇时会发生反射和折射现象，反射是光线从界面上的一侧弹回，折射是光线经过界面时改变方向。
c. 光的干涉和衍射：当光通过两个或多个出发点不同的小孔或障碍物时，会产生干涉和衍射现象。
三、声波的传播1. 声波的定义：声波是由物质振动引起的机械波，以压缩和膨胀的波动传输能量。
2. 声波的传播特性：a. 声速：声波传播的速度，取决于介质的性质，常用符号表示为v，单位是米每秒(m/s)。
b. 声音的强度和频率：声音的强度与声波的能量有关，频率与声音的音调有关。
c. 声音的共鸣：当声波频率与某个物体的固有频率相同或接近时，物体会共振，发出更大的声音。
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波形没有一定规律性或音量过大的声音， 称为噪音。
3-3 多变的声音
2.声音的高低称为音调，与声波的频率有关。
振
振
动
动
位
位
移
移
音调较低 时间
时间
音调较高
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3-3 多变的声音
3.声音的特色称为音色，与声波的波形有关。 4.当一物体振动产生声音，若附近物体的振动
频率相同，就会跟着振动发声，这种现象称 为共振。
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3-4 声波的应用
1.碰到障碍物而被反射回来的声音，称为回 声。
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3-2 声音的形成
1.声音是由物体振动所造成。 2.声音必须依靠介质，才能将它传递出去。 3.一般而言，声音在固体中传播速度最快，
在液体中次之，在空气中最慢。
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3-3 多变的声音
1.声音的大小称为响度（或音量），与声波 的振幅有关。
振
振动Βιβλιοθήκη 动位位移
移
响度较小 时间
时间
响度较大
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3-1 波的传播
1.在受到外界干扰影响时，所产生的凹凸或 松紧部分，称为波；而波会将扰动向前传 递出去的现象，则称为波动。
2.
种类 横波
波的前进方向 与介质振动方向垂直
纵波
与介质振动方向平行
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3-1 波的传播
3.手每振动长绳一次，就产生一个绳波；连 续且有规律性的波，称为周期波。
4.
定义
单位
周期（T）
产生一个全波所需 的时间
秒
频率（f）
每一秒内所产生波 的数目
1/秒或赫兹
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3-1 波的传播
5.周期＝
1 频率
即
T＝
1 f
6 自平衡位置偏移到波峰或波谷的垂直距离，
称为振幅；相邻两波峰或两波谷之间的水平
距离，称为波长。
7.一周期波的波长为λ，频率为f，则1秒后， 波将向前行进f ×λ的距离，其公式为：波 速＝频率×波长 即 v ＝ f ×λ