化验室劳动竞赛方案
化验室劳动竞赛方案
化验室劳动竞赛方案化验室劳动竞赛方案一、竞赛目的与意义化验室作为实验室的核心部门，负责各种样品的测试、分析与检测工作。
为了提高化验室的工作效率、加强团队协作能力、促进员工间的相互学习和交流，特举行化验室劳动竞赛。
通过竞赛，可以调动员工的积极性，提升整个化验室团队的工作质量和素质水平，为提高产品的质量和科研工作的进展做出贡献。
二、竞赛内容1. 样品分析与检测速度的提升：竞赛组织一定数量的样品，要求各小组按照规定时间完成测试与检测，评分标准以完成的样品数量和实验的准确性为主要指标。
2. 综合性实验项目：在一定时间内，根据某种标准样品或测试指标，进行样品分析、仪器操作和数据处理等综合性实验，评分标准以实验结果与标准值的接近程度以及实验操作的准确性为主要指标。
3. 仪器操作技巧：测试不同仪器操作的熟练程度和准确性，评分标准以操作规程的执行程度、仪器操作的准确性和安全性为主要指标。
4. 团队协作能力：进行团队合作的模拟实验项目，要求参赛队员协作完成一定数量的样品测试、数据分析和报告编写等工作，评分标准以团队的协作效果和工作质量为主要指标。
三、竞赛流程1. 竞赛前期准备：（1）确定竞赛的时间、地点和竞赛项目。
（2）组织竞赛小组，每个小组以四人为一组，人员最好由不同岗位的员工组成。
（3）审核仪器设备和试剂的齐全性和准备工作的完成情况。
2. 竞赛正式开始：（1）竞赛前，进行竞赛规则的发布和讲解，确保所有参赛人员充分了解竞赛流程、项目要求和评分标准。
（2）进行一轮小组分组的抽签活动，保证比赛的公平与公正。
3. 竞赛中的评分与排名：（1）根据不同项目的评分标准，评分员为每个项目评分并记录。
（2）根据各项目的得分情况，计算出每个小组的总得分，对小组进行排名。
（3）公布竞赛成绩，并颁发奖励证书和荣誉称号。
四、竞赛奖励措施1. 小组奖励：按照名次给予相应奖励，如冠军、亚军和季军等，并颁发荣誉证书和奖金。
2. 个人奖励：对表现出色的个人进行表彰，如最佳技能奖、最佳协作奖、最佳创新奖等，并给予奖金或物质奖励。
化验室劳动竞赛实施方案
化验室劳动竞赛实施方案一、竞赛目的：化验室劳动竞赛旨在鼓励化验室全体工作人员在日常工作中精益求精，扎实工作，提高岗位素质，为企业的发展和质量保证工作作出积极贡献。
二、竞赛时间：化验室劳动竞赛预计在7月份进行。
三、竞赛形式：1、竞赛内容（1）分析主要分析产品的质量合格情况，并对分析结果进行评估，及时进行数据处理，提出合理建议。
（2）样品制备要求：准确称取，样品均匀搅拌。
（3）能够掌握现代化验分析仪器及其使用方法，正确操作仪器设备，保证分析准确、可靠；仪器的保养维护工作做好。
（4）分析报告的书写规范，报告内容准确完整，报告时间及时，保证业务良好沟通；2、竞赛考核按照所设立的考核指标项实行责任制和差异化考核，根据实际生产和工作，仪器工作人员对自己的工作内容、执行力及工作成果进行量化考核，同时对员工的考核指标项设置出准确的权重，并对考核结果及时进行反馈和汇总，推广先进经验和优秀人才。
3、竞赛总结竞赛完成后需进行总结，以便更好地总结经验和优化后续工作。
同时也可以为其他部门进行经验分享和发表，推进队伍的技术水平。
四、竞赛奖励：依据个人或小组的绩效表现，分别设立奖励。
五、竞赛管理：1、竞赛的组织：由部门举办竞赛，制定适当竞赛方案，并依据实际需求和工作考核指标项设置考核指标。
2、竞赛的宣传和组织：在竞赛前进行相关宣传和筹备工作，对参赛人员进行动员和培训。
3、竞赛的主持：竞赛主持人负责竞赛活动的顺利进行，及时处理各项问题并做出决策。
4、竞赛的评定：参赛工作人员对于竞赛成果的准确性与实效性进行综合评定，并按照所设立的奖项规定，进行评定表彰。
评定结果具有完全客观性。
5、竞赛的总结：在竞赛后，对参赛人员的经验、措施及方法进行总结，结合竞赛效果做出进一步的改进和规范化工作。
六、竞赛效果：1、提高了员工工作积极性和工作质量，使员工更好的融入到组织当中。
2、为了塑造优秀企业形象，对于企业产品的质量提出了新的要求，同时也增强了企业的竞争力。
化验班组劳动竞赛活动方案
化验班组劳动竞赛活动方案化验班组劳动竞赛活动方案1. 活动背景化验班组是化学实验室中重要的一环，负责各种样品的分析、检测和实验数据的统计与记录。
为提高班组成员的工作积极性和团队协作能力，激励大家相互学习、相互竞争，特此组织化验班组劳动竞赛活动。
2. 活动目标2.1 提高班组成员的工作积极性，养成良好的工作习惯。
2.2 增强团队协作精神，改善班组内外沟通与合作能力。
2.3 促进化验班组员工相互学习、互相竞争，提高专业知识和工作技能。
2.4 提高化验班组的工作效率和质量，为实验室提供更准确的数据结果。
3. 活动时间活动将持续一个月，每天工作时间内进行。
4. 活动内容4.1 每天早晨开始前进行日常工作分配，确保班组成员都有自己的工作任务。
4.2 通过组员分享每周的实验结果，相互学习和交流工作经验。
4.3 每月定期举办一次工作报告会议，班组成员需准备一篇简短的工作报告并进行展示，以展现自己的工作成果和经验。
4.4 通过定期的实验室技能培训，提升实验室成员的技术能力。
4.5 举办小组竞赛，组织班组内小组之间相互竞争，以完成特定的实验任务。
每个小组需要在规定时间内完成实验，并提交高质量的实验结果。
4.6 评选“最佳劳动者”，对在活动期间表现突出的班组成员进行表彰，以鼓励积极向上工作的员工。
5. 活动奖励5.1 对表现优异的班组成员颁发奖状和奖金，以激励大家努力工作。
5.2 对表现突出的小组颁发小组竞赛奖杯和奖金，以鼓励团队合作和竞争。
5.3 对被评选为“最佳劳动者”的班组成员颁发奖状和特别奖励，以示鼓励和表彰。
6. 活动评价6.1 活动结束后进行员工满意度问卷调查，以了解员工对活动的评价和建议。
6.2 监督与评估部门对活动过程进行监督，并进行实时评估。
根据评估结果，及时调整活动方案，提高活动效果。
6.3 经过活动的实施和评估后，组织总结活动的经验教训，为今后的类似活动提供借鉴。
7. 活动宣传7.1 在实验室内设置宣传展板，介绍活动的目的、内容和奖励等。
化验室劳动竞赛实施方案
化验室劳动竞赛实施方案一、目的通过化验室劳动竞赛，激发化验员的工作热情，提升工作技能，同时加强团队合作意识，提高化验室工作效率和质量，为公司生产经营做出积极贡献。
二、时间化验室劳动竞赛将在公司规定的时间内进行，预计为一个月，具体日期另行通知。
三、竞赛形式1、竞赛人员本次竞赛由化验室全体员工参加，不限制职务、年龄、性别。
2、竞赛内容本次竞赛包含以下三个部分：（1）基础知识测试对化验员熟知的测试处理：如对常用试剂的认识、常用仪器的操作、实验室的基本安全、主要操作流程等。
（2）技能比赛技能比赛是一项考察化验员实际能力的项目，主要包括各种正常化学试验的实际操作、仪器的操作使用、目测判断等。
（3）团队合作在团队合作项目中，团队成员间需要互相协作，完成一些需要团队合作完成的具体操作或工作，目的在于培养化验室团队协作精神及团队合作能力。
四、竞赛评选竞赛中根据各项比赛的得分，最终评选出获奖队伍。
按照得分高低依次评选出一、二、三等奖，以及优秀组和优秀个人。
五、组织机构竞赛组委会（以下简称“组委会”）主要负责本次竞赛的组织、协调、监督、管理等工作，其主要职责如下：1、组织教材编写、试卷命制和研究竞赛规程；2、组织推广、收集、汇总和统计各项信息、报名资料及专业知识测试试卷等；3、组织技能比赛、团队协作等比赛项目各环节的实施、监督及评分；4、组织竞赛后的颁奖典礼及有关庆祝活动的实施。
六、宣传与组织1、宣传：（1）组委会可以组织进行化验室劳动竞赛宣传片和宣传展板制作和印刷，滚动放映和张贴在公司内部和公共场所；（2）组委会可以组织制作宣传册、海报等，分送硬质信息柜、工厂办公室等公司集中部门或物流库房内。
2、组织（1）组委会负责组织竞赛的开展，向化验室各个岗位的工作者介绍竞赛的规则和流程；（2）竞赛报名实行自愿报名原则，组委会将通过公司内网和各个工作组全员宣传的方式进行报名推广。
实行以自愿报名的原则，将通过自愿报名的方式得到参赛人员的个人信息及各项比赛相关资料。
化验技能竞赛方案
化验技能竞赛方案一、竞赛目的与意义化验技能竞赛是为了提高化验人员实际操作技能，增强团队合作意识以及促进化验室内的技术交流。
通过竞赛，有利于激发化验人员的学习兴趣，提升实验操作技能，并为提高化验室整体水平奠定基础。
二、竞赛时间与地点时间：竞赛将在下月10日上午9:00开始地点：化验室三、竞赛形式本次化验技能竞赛分为两个环节，分别是半决赛和决赛。
半决赛：1. 竞赛项目：参赛选手将分为小组，每组4人。
每个小组将接受一项化验任务，并有2小时时间完成。
2. 评分标准：根据完成实验的准确性、操作规范性和效率等方面进行评分，选出各组的前两名晋级决赛。
决赛：1. 决赛项目：决赛将由半决赛晋级的选手组成。
选手将接受一项更复杂的化验任务，有3小时的时间完成。
2. 评分标准：根据完成实验的准确性、操作规范性和效率等方面进行评分，选出获得第一名的选手。
四、竞赛规则与要求1. 参赛选手须具备一定的化验技能和理论知识，能够熟练操作化验设备并准确得出结果。
2. 选手须自备个人实验用品，如实验服、手套、护目镜等。
3. 竞赛过程中，选手必须严格遵守实验室操作规范和安全要求。
4. 竞赛成绩以实验结果的准确性、操作规范性和效率为评分标准。
5. 所有选手必须独立完成实验，不得相互交流或寻求外部帮助。
五、奖项设置根据竞赛成绩评定，将设立一、二、三等奖，另外还将颁发个人技能突出奖和团队协作奖。
六、组织与安排1. 竞赛组织方负责提供实验所需的化学药品和仪器设备，并保证实验室的安全环境。
2. 竞赛组织方将安排评委进行评分，并确定竞赛结果。
3. 宣布竞赛结果并颁奖的时间和地点将会提前通知。
七、竞赛全程监督为确保竞赛公平公正，选手操作全程将有专业监督人员进行监督，如发现违规行为将有权取消选手的参赛资格。
八、其他注意事项1. 参赛选手应提前做好实验准备，熟悉实验操作流程。
2. 参赛选手应保持良好的竞技状态，注意个人卫生和安全。
3. 参赛选手可携带必要的参考书籍，但不得含有任何记事或标注。
化验室劳动竞赛实施方案
化验室劳动竞赛实施方案为了提高化验室员工的工作效率和实验质量，激发员工的积极性和创新能力，促进化验室的科学发展，我们提出了一项化验室劳动竞赛实施方案。
一、竞赛内容本次竞赛主要以化验室工作量、实验质量、技术创新为主要评分标准。
具体内容包括但不限于：仪器设备周全度、仪器设备使用效率、数据准确性、实验文档规范性、实验室维护保养情况、技术持续创新、组织实验预算利用率等。
二、竞赛方式1.分阶段竞赛：将竞赛分为三个阶段，每个阶段的竞赛内容也不完全一样，评分标准也有所不同。
第一阶段，以工作效率和实验质量为关注点，主要考察员工的工作效率和实验质量。
实验的设计、文档规范性、操作流程等也是该阶段评分的主要考核内容。
第二阶段，以技术创新为主要评分内容，主要考核员工在实验室工作中有无新的技术创新点，并能否将其运用到实践中。
此阶段需要员工不断学习、创新，促进实验室的技术水平的不断提高。
第三阶段，以团队协作为主要评分内容，员工需要在充分调研后设计一系列实验，并完成，考察员工的协作能力、组织实验预算利用率以及实验成果的合理利用情况。
2.时间限制：竞赛时间一般为一个月至两个月，根据实验量大小和竞赛内容需求而定。
3.评分方法：设置评分标准和计分规则。
每个环节评分标准不同，所产生的分数也不同。
根据各个环节的得分，计算出最终得分，由得分最高的组或个人获得竞赛胜利。
三、竞赛奖励为了激励员工积极参加竞赛活动，在竞赛过程中，我们设置了一些奖项。
1.团队奖：对表现优异的团队颁发荣誉证书，并颁发奖金或物质奖励。
2.个人奖：对表现优异的个人颁发荣誉证书，并颁发奖金或物质奖励。
四、竞赛实施的注意事项1.铺垫时间在正式开始实施竞赛前，要给予员工一定的时间准备以及培训，提前做好相关的宣传、策划工作。
2.实施要求在实施期间，应严格要求员工实验情况准确记录，实验部分报告规范化，评分标准公平、公正、透明。
同时，上级管理人员要监督员工工作情况，确保竞赛公平公正实施。
化验班劳动竞赛方案
化验班劳动竞赛方案化验班劳动竞赛方案一、竞赛的目的与意义：劳动竞赛是一种推动化验班成员积极性、培养合作意识、提高技能水平的有效方式。
通过劳动竞赛，可以提高化验班成员对工作的热情和责任感，促进成员之间的合作和相互竞争，达到提升化验班整体素质的目的。
二、竞赛内容：1. 环境整洁度竞赛：每个小组负责管理和维护自己的工作区域，包括实验室、仪器设备、废弃物处理等，评比评分将根据各小组工作区域的整洁度和卫生情况。
2. 安全操作竞赛：每个小组负责参与各项安全操作规范的考核，包括佩戴个人防护用品、使用化学品的注意事项、实验室设备的正确操作等。
3. 实验技能竞赛：每个小组将进行一系列的实验技能比赛，包括实验步骤的准确度、实验数据的分析与处理、实验结果的解读和报告等方面。
三、竞赛流程：1. 筹备阶段确定竞赛的内容和标准，制定相应的竞赛规则和奖励办法。
2. 参赛队伍组建将化验班成员按照各小组进行分组，确保每个小组成员的数量相对均衡。
3. 环境整洁度竞赛进行环境整洁度评比，根据评委的评分，确定排名。
4. 安全操作竞赛组织参赛队伍进行安全操作竞赛，评委将根据每个队伍的表现进行评分。
5. 实验技能竞赛组织参赛队伍进行实验技能竞赛，按照设定的实验项目进行比赛，评委根据实验的完成情况和结果进行评分。
6. 总结和颁奖根据各项竞赛结果进行总结，对获得前三名的小组进行表彰和奖励。
四、竞赛规则：1. 参赛队伍必须按照规定时间完成竞赛任务，逾期不得参加竞赛。
2. 参赛队伍必须按照实验室的相关规定和操作规程进行操作，违规将扣分。
3.竞赛过程中，每个小组必须保持团队合作的精神，禁止个别人员垄断任务。
4. 对于任何作弊行为，一经查实，将取消该小组的竞赛资格。
五、竞赛评分与奖励：1. 环境整洁度竞赛和安全操作竞赛将由专业评委进行评分，并根据评分情况确定排名。
2. 实验技能竞赛将由评委根据实验成绩和实验报告进行综合评分，并根据评分情况确定排名。
3. 根据总分计算，评选出前三名的小组进行奖励，同时对其他小组进行参与奖励。
化验室劳动竞赛方案
化验室劳动竞赛方案为认真贯彻公司文件《关于组织开展XXXX劳动竞赛活动的通知》的精神和要求，本着“注重质量、提高水平、注重实效、加大宣传力度”的原则，测试中心XXXX检验员技能大赛方案提升了员工的检验技能，营造了良好的学习氛围。
本着比较赶超的精神，结合检测中心的实际情况，特制定本方案。
具体实施方案如下:一是根据工业分析技术相关专业领域发展的需要，设置竞赛目的199工业分析检测项目，提升分析岗位的实际操作能力通过理论和模拟检验、化学分析常规样品测定和仪器分析微量样品测定，检验产品质量监控意识和现场分析和处理样品的能力。
检查安全生产的工作效率、文明生产和专业素质；检查执行国家质量标准和规范的能力二。
组织领导为确保巡视员技能大赛扎实有效开展，成立了领导小组:组长:(主裁判)副组长:杨威(裁判)和吴英加(裁判)成员:、白秀珍、陆、、宋惠杰竞赛技术工作委员会，对竞赛活动实施统一领导、部署和协调所有团队成员都积极参加比赛，以确保比赛的结果、水平和效益。
三、劳动竞赛队及人数(1)、氯化异氰尿酸试验组:4(、、、马。
(2)氯酸钠试验组:6人(宋惠杰、、、、、、)；(3)一厂实验组:4人(卢、、赵、)；(4)二厂实验组:10人(刘、、左惠娟、、王娇、张翠琴、铁、任俊平、、潘)；(5)原料组:9人(白秀珍、李、柴娇、左惠娟、高、赵乐清、文辉、凌下盘、尚蓝田)一共有五组，33人四、竞赛内容竞赛考核小组成本控制、理论与模拟、化学分析三个竞赛单元XXXX 竞赛的考试时间为1月至9月，理论和模拟试题的考试时间为9月22日。
化学分析操作竞赛9月23-24日竞赛的持续时间是:团队成本控制3个月，理论与模拟1XXXX“最佳团队”荣誉证书(2)一、二、三(第一、二、三)是根据理论和模拟测试的分数选出的。
第一名500元、第二名300元和第三名XXXX“技术专家”荣誉证书分别颁发。
(3)第一、第二、第三项(第一、第二、第二、第三项)根据化学分析实际操作考试成绩选择。
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检测中心2015年检验员技能竞赛方案
为认真贯彻公司“关于组织开展2015年劳动竞赛活动的通知”的文件精神和要求，本着“注重质量、提升水平、讲效、加大宣传”的原则，提升员工的检验技能，营造良好地学习氛围。
比学赶超的精神，结合检测中心实际，特制订本方案。
具体实施方案如下：
一、竞赛目的
工业分析检验赛项是依据工业分析技术相关专业发展的需要，提升分析岗位实际操作能力而设置的。
通过理论与仿真考核、化学分析对样品的常规测定、仪器分析对样品的微量测定，考查对产品的质量监控的意识，现场分析与处理样品的能力；考查工作效率、文明生产、安全生产的职业素养；考查执行国家质量标准规的能力。
二、组织领导
为确保检验员技能竞赛活动扎实有效开展，成立领导小组：
组长：田蕾（总裁判员）
副组长：微（裁判员）、乌英嘎（裁判员）
成员：王芳、白秀珍、吕郭梅、王利霞、宋慧洁
竞赛技术工作委员会对竞赛活动实行统一领导、部署和协调。
各班组全员积
极参赛，确保赛出成绩、赛出水平、赛出效益。
三、劳动竞赛参与班组及人数
（一）、氯化异氰尿酸化验组：4人
（王利霞、俞燕、清、马慧芳）；
（二）氯酸钠化验组：6人
（宋慧洁、晓梅、玉萍、学丽、袁娇、雪梅）；
（三）一厂化验组：4人
（吕郭梅、玉香、铁英、栗红梅）；
（四）二厂化验组：10人
（晓程、卫华、左慧娟、银萍、王娇、翠琴、铁海芳、任俊萍、磊、玉英）；
（五）原料组：9人
（白秀珍、东楠、柴娇、左惠娟、高秀丽、月清、温卉、玲霞、尚兰天）。
共五个组，33人。
四、竞赛容
竞赛考核设班组成本控制、理论与仿真、化学分析及三个竞赛单元。
竞赛考核时间为班组成本控制2015年1月至9月，理论与仿真题9月22日考试；化学分析操作9月23至24日比赛。
竞赛的时长为：班组成本控制3个月的时长，理论与仿真120分钟；化学分析150分钟。
（一）班组之间比成本、降成本
对每个班组的药品、器皿、仪器配件的消耗进行每季度核定一次统计，依据《检测中心班组药品、器皿、仪器消耗控制指标》来考核，本项目满分100分。
如有一项超出消耗围扣除5分，如各项消耗均在核定围加5分。
（二）理论与仿真试题及分布
仿真考核题目：离子色谱仿真考核——虚拟样品的定量测定。
理论考核题库参见化学工业出版的《化学检验工试题集》。
理论与仿真试题分布
（二）化学分析规程
1、竞赛项目
(1)标准溶液浓度标定；
(2)样品分析。
２、竞赛容及要求
(1)竞赛题目：根据给定的题目和参考分析方法,标定给定标准溶液准确浓度,对待测样本进行分析,得到准确的结果。
(2)竞赛的组织与要求
1)总裁判对进入竞赛场地的选手宣读本赛场规则。
2)总裁判宣布竞赛时间开始,选手才能动手竞赛。
3)根据待分析样本的大概含量和提供的标准溶液的浓度,自行确定各试剂的合理的称量围。
4)根据化学分析的要求,合理选用备选的器材。
5)化学药品的称量和自配试剂的配制要求一次成功,发生错误时在规定的时间可以重新配制一次,并按照评分标准相应扣分。
6)按照要求,正确使用相关器材,操作准确、熟练。
7)分析测试过程中,相关器材,试剂的放置合理,台面整洁。
8)从竞赛开始,各裁判不得进行提示。
9)严格遵循化工安全操作规程。
(3)竞赛配分：本项目满分100分。
(4)说明:按赛前抽取的位号在对应的工位完成操作,天平分批使用。
四、竞赛用时
（一）竞赛时间：150分钟
五、考试现场准备工具
滴定管、移液管、容量瓶等计量的器皿及校准表。
六、竞赛纪律
（一）、参赛选手必备工作服、记录用笔。
（二）参赛选手的技能操作赛位，通过抽签办法产生。
（三）参赛选手必须提前20分钟到比赛现场检录，并按指定赛位参加竞赛，迟到30分钟者不得参加比赛。
（四）参赛选手应严格遵守赛场纪律，操作技能竞赛除携带竞赛必备的用具外，不得带入任何技术资料和工具书。
（五）选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经监考人员或裁判人员同意后作特殊处理，耗用时间一律计算在比赛时间。
（六）参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问;选手之间互相询问按作弊处理。
（七）在竞赛中仪器如有损坏，参赛选手须报告给裁判员，裁判员与现场工作人员联系后，进行更换。
（八）在竞赛规定时间结束时应立即停止答题或操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。
（九）每位选手必须按规定时间和要求完成2个项目。
（十）竞赛过程中若因竞赛设备或检测仪器发生故障，应提请竞赛评判组评判，确因故障而耽搁竞赛，竞赛时间可酌情后延。
（十一）选手在操作过程中如需要改动原始记录，必须经裁判员审核同意后方可改动，并在改动处由裁判员签名。
如出现未经裁判员审核同意改动的任何原始数据，则该卷面成绩以零分论处。
（十二）本次操作竞赛阅卷程序为:现场裁判员只负责现场评分，数据处理和试卷的批阅将由另一裁判员负责，最后由裁判长审核。
（十三）参赛选手进行滴定管的体积校正必须提供校正曲线，由现场裁判员批阅签字后才可以进行数据处理。
（十四）竞赛期间，除竞赛组委会委员、竞赛裁判员、赛场工作人员外，其余人员一律不得进入竞赛场地。
七、评判与计分
（一）、参赛选手的成绩评定由大赛技术工作委员会的裁判组负责。
（二）、操作技能的成绩,由现场操作规和检验结果两部分组成，其中操作规成绩根据现场实际操作表现,按照现场操作规评分标准, 依据现场裁判员的赛场纪录,由现场裁判组集体评判成绩,检验结果依据评分标准,根据检测设备的实际检测结果,进行客观评判、计分。
八、奖励办法
（一）活动结束后根据三个季度的综合得分评选出一个《最优秀班组》给予1000元奖励，并颁布2015年《最优秀班组》荣誉证书。
（二）根据理论与仿真考试成绩得分评选出一、二、三名（第一名1人、第二名2人、第三名3人），分别给予第一名500元、第二名300元、第三名200元的奖励，并第一名颁布2015年《技术能手》荣誉证书。
（三）根据化学分析实操考试成绩得分评选出一、二、三名（第一名1人、第二名2人、第三名3人），分别给予第一名500元、第二名300元、第三名200元的奖励，并第一名颁布2015年《技术能手》荣誉证书。
（四）条幅、荣誉证书、其它工具等600元。
九、劳动竞赛结果
检测中心2015年劳动竞赛结果
检测中心2015年10月15日。