高 技 能 人 才 考 核 通 用 标 准
2024年广西壮族自治区南宁市技能人才评价考评员考试题库(国编)
2024年广西壮族自治区南宁市技能人才评价考评员考试题库（国编）1、单选题（共100题）1. 高级考评员必须具有（A）或者高级专业技术职务的资格。
A、高级技师B、技师C、高级工D、高级管理人员2. 以下选项中哪项是职业技能鉴定的对象（ C ）。
A 、职业技能B 、劳动者C 、社会劳动者D 、科学专利3. 选拔考评人员要求本人提出申请，经有关部门推荐，由( C )审核其有关资历证明。
A 、职业技能鉴定所站B 、地市、企业职业技能鉴定指导中心C 、省、行业职业技能鉴定指导中心D 、部职业技能鉴定中心4. 考评人员在执行考评任务时，必须坚持亲属、师生、师徒（C）。
A、协作制度B、互助制度C、回避制度D、监督制度5. 国家职业标准制定的原则不包括（ C ）。
A 、整体性原则B 、等级性原则C 、国际性原则D 、规范性原则6. 加强基础管理，确保鉴定质量要求要加强标准、教材、题库等职业技能鉴定的（ A ）工作。
A 、基础性B 、复杂性C 、综合性D 、重要性7. 以下不属于劳动保障部对技师考核标准和考核方式的改革内容是（ A ）。
A 、调整职业资格等级B 、考试方式改为“以考为主，以评为辅”C 、国家一级技能竞赛获奖者可直接授予高级技师资格8. 职业分类是以从业人员能从事的工作性质的( B )为依据。
A 、统一性B 、同一性C 、现实性D 、特殊性9. 属于职业技能鉴定前的组织准备工作是 ( A )。
A 、组织报名B 、试题准备C 、考场准备D 、人员准备10. （ B ）是职业活动内容的定量化表述。
A 、考核试题库B 、鉴定点库C 、职业鉴定结构表D 、考核内容结构表11. 鉴定测评工具体系不包括( D )。
A 、鉴定试题B 、鉴定试卷C 、试卷模板D 、操作模型12. （ A ）年劳动保障部有关部门颁布了《中华人民共和国职业分类大典》，系统地对职业进行了科学的分类。
A、1999 B 、2000 C 、2001 D 、200213. 特有职业考评人员证卡由（ B ）颁发。
2024年辽宁省沈阳市技能人才评价考评员考试题库
2024年辽宁省沈阳市技能人才评价考评员考试题库1、判断题（共280题）1. 模块化命题技术由职业活动结构化、实践操作可行性和考核内容具体化组成。
答案：（×）2. 经验型命题是按符合测量学要求的命题工作模式进行试题和试卷编制的过程。
答案：（×）3. 职业技能鉴定的阅卷评分方式，既有鉴定后的统一阅卷评分，又有鉴定时的即时评分。
答案：（√）4. 中英文对照职业资格证书是出国人员办理职业技能水平公证的有效证件。
答案：（√）5. 特有职业考评人员证卡由省级职业技能鉴定指导中心颁发。
答案：（×）6. 国家职业技能鉴定考务管理系统有适用性的特点。
答案：（×）7. 国家职业技能鉴定专家委员会是一个指挥国家职业技能鉴定工作的工作机构。
答案：（×）8. 劳动保障部培训就业司管理职业技能鉴定工作的主要职能之一是统一规定国家职业资格证书、职业技能鉴定许可证、职业技能鉴定站（所）标牌。
答案：（√）9. 试卷将职业技能鉴定的目标以某种方式转换为一个试题集合。
答案：（√）10. 劳动法确定了职业技能鉴定所（站）的工作地位。
答案：（×）11. 职业分类可以为国民经济信息统计和人口普查规范化提供依据。
答案：（×）12. 考评人员的阅卷评分过程必须接受考务管理人员的监督检查。
答案：（×）13. 考务管理工作过程是在实施鉴定考试过程中对产生误差的因素进行有效控制。
答案：（√）14. 职业产生于劳动分工。
答案：（√）15. 考试现场巡视人员由劳动保障部门和职业技能鉴定指导中心派遣。
答案：（√）16. 考核内容结构表是职业活动内容的结构化表述。
答案：（√）17. 试卷的整体构成与试卷的选择是按照以考核目标要求和实际考核需要为基础的试卷模板来确定的。
答案：（×）18. 高级考评员可承担本职业任一级别的职业技能考核与评审工作。
19. 对全社会职业结构进行分析与研究，首先要对职业进行科学的分类。
2024年福建省福州市技能人才评价考评员考试题库(最全)
2024年福建省福州市技能人才评价考评员考试题库（最全）1、判断题（共280题）1. 审核批准实施全国统一鉴定职业资格的职业（工种）是劳动保障厅就业（培训）处管理职业技能鉴定工作的主要职责。
答案：（×）2. 鉴定测评工具体系确定了职业标准中所需要考核的能力结构，及其具体要求范围和水平。
答案：（×）3. 技师、高级技师职业技能的考核和评审只能由高级考评员承担。
答案：（√）4. 在一次考试中采用经验型命题的费用看似较少，但在多次命题中费用反复支出，经济性反而较差。
答案：（√）5. 职业技能鉴定试卷属于省级机密。
答案：（×）6. 职业技能鉴定所对申报鉴定的考生资格审查合格后发放准考证。
答案：（×）7. 《招用技术工种从业人员规定》是为了提高劳动者素质，促进劳动者就业，加强就业管理和推行职业资格证书制度而制定颁布的。
答案：（√）8. 行业特有工种职业技能鉴定站负责实施社会通用工种的鉴定活动。
答案：（×）9. 职业技能鉴定所实行《职业技能鉴定许可证》制度。
答案：（√）10. 信度评价一般通过评价一份试卷多次考核结果的一致性程度来实现。
答案：（√）11. 社会用户需要缴纳大量的费用才可以查询技能人才专家库信息。
答案：（×）12. 特有职业考评人员证卡由省级职业技能鉴定指导中心颁发。
答案：（×）13. 被测试的考生在鉴定过程中自身引起的误差，这是意外干扰的误差。
答案：（×）14. 我国的职业结构在 21 世纪初发生了较大的变化，涌现出一批新的职业。
15. 试卷管理的每个环节都不能疏漏，都应建立以责任制为基础的质量控制制度。
答案：（√）16. 为保证理论知识试题考核内容的有效性，试题内容要向强调知识体系的完整性和内在关联性的学科化方向发展。
答案：（×）非统一组织形式职业技能鉴定针对性强，能够适应鉴定对象在实践、地点或其他方面的特殊要求。
2024年河北省保定市技能人才评价考评员考试题库完整解析版
2024年河北省保定市技能人才评价考评员考试题库完整解析版1、判断题（共280题）1. 职业技能鉴定命题的内容依据是《中华人民共和国职业分类大典》。
答案：（×）2. 认识层次可以划分为应知、理解、应用三个层次。
答案：（×）3. 职业资格证书编码采取 16 位数字代码。
答案：（√）4. 社会用户需要缴纳大量的费用才可以查询技能人才专家库信息。
答案：（×）5. 理论知识考试试卷的编制技术主要涉及的是试卷的设计要求和所用试题的良好界定。
答案：（×）6. 试卷将职业技能鉴定的目标以某种方式转换为一个试题集合。
答案：（√）7. 建立职业技能鉴定所需要具有与所鉴定职业（工种）及其等级相适应的考核场地、设备、检测仪器和起初设施等。
答案：（√）8. 73.社会进步与发展产生了劳动分工，劳动分工产生了职业。
答案：（√）9. 经验型命题可以反映专家的经验，应用针对性较强。
答案：（√）10. 试题试卷是按照考试的目的制作测量工具的活动。
答案：（×）11. 鉴定测评工具体系确定了职业标准中所需要考核的能力结构，及其具体要求范围和水平。
答案：（×）12. 职业技能鉴定是为政府组织服务的。
答案：（×）13. 职业技能鉴定主要包括以职业活动为导向、实际操作为主要依据、第三方认证原则为基础等特点。
答案：（√）14. 操作技能考核比理论知识考试内容更为复杂，更难于实现。
答案：（√）15. 实施职业技能鉴定时，须派遣质量督导人员负责监督鉴定工作的质量环节并提出评价意见。
答案：（√）16. 我国所有职业都有 5 个资格等级。
答案：（×）17. 职业技能鉴定涉及社会生产众多职业领域，由于职业繁多，内容各异，特点不太，职业技能鉴定的考核形式复杂多样。
答案：（√）18. 企业根据劳动岗位的特点对上岗人员提出的综合要求形成岗位规范，它构成企业劳动管理的基础。
答案：（√）19. 职业技能鉴定测量学基础对命题工作在命题步骤与试题编制方面的要求是建立专门的组卷模型和试卷模版。
技工院校如何实施技能人才的过程化评价
THE TALENTED人才培养编辑 何 瑒49OCCUPATION 2022 01文/李 源技工院校如何实施技能人才的过程化评价一、过程化评价的内涵在职业资格证书时代，为更好地培养高技能人才，全面评价和考核技工院校学生，人力资源社会保障部选取山东等省份开展技工院校学生职业技能等级认定工作。
山东省职业技能鉴定指导中心选取了潍坊市、烟台市等开展过程化鉴定试点工作。
潍坊市技师学院作为潍坊市参与山东省过程化鉴定的试点院校参与了过程化鉴定的首批试点工作。
开展过程化鉴定的初衷，一是解决职业标准和在校学生学习内容不能很好对接的问题，二是解决技能考核因硬件不达标、时间不充足等造成的走过场问题，三是提高技工院校学生培养质量和相关证书含金量，满足企业对技术人才的要求等。
在实施职业技能等级证书制度的过程中，过程化鉴定变为含义更加全面的过程化评价。
过程化评价是相对职业资格证书的一次终结性鉴定考试而言的，它是以评价标准为依托，在人才培养的过程中以多次、多模块、多维度、多种形式的考核全面评价技能人才，并以模块化过关的方式让学生最终取得职业技能等级证书的评价模式。
过程化评价的实施可以很好地做到课程内容与职业标准的对接。
针对职业标准开展的课程改革可以使职业技能等级证书在技工院校学生的学习生涯中的作用进一步凸显，实现职业技能等级证书与毕业证书的对接，使技工院校学生培养质量进一步提升，使技工院校毕业生更加符合企业用人需求，提升就业质量和企业满意度。
二、职业技能等级证书制度对过程化评价的新要求“十四五”期间，技工院校的办学宗旨依然是坚持以就业为导向，以能力为本位，坚持培养技术技能人才。
而随着职业资格证书制度变为职业技能等级证书制度，按照“谁用人、谁评价、谁发证、谁负责”的原则，人力资源社会保障部颁布各工种国家职业标准，有条件的技工院校按照不低于国家职业技能标准制定考核标准，经上级主管部门审批后负责考核和颁发证书。
技工院校作为职业技能等级证书重要的标准制定者、考核评价者和技能人才培养者，培养符合企业需求的技术人才，使职业技能等级证书含金量更高，通过评价的指挥棒作用撬动技工院校技能人才培养模式改革成为未来一个时期内技工院校的核心竞争力。
2024年广东省江门市技能人才评价考评员考试题库(国编)
2024年广东省江门市技能人才评价考评员考试题库（国编）1、单选题（共100题）1. 证书发证机关处应盖 ( A )职业技能鉴定（证书）专用章。
A 、劳动保障行政部门B 、职业技能鉴定指导中心C、地市职业技能鉴定指导中心 D 、职业技能鉴定所站2. 试题的层次参数使试题具有了（ A ），提高了试题资源的有效价值。
A 、可复用性B 、可参照性C 、可对比性D 、可实践性3. 职业技能鉴定所（站）实行（ A ）制度。
A 、《职业技能鉴定许可证》B 、《职业技能鉴定营业许可证》C 、《科学技术鉴定许可》D 、《招用技术工种从业人员许可》4. 为确保鉴定公平、公开、公正，国家规定考评员执行考评任务时实行（ A ）制度。
A.轮换B. 集训C. 回避D. 督导5. 职业技能鉴定试卷属于（ A ）。
A. 国家机密B. 省级机密C. 核心机密D. 试卷机密6. （ A ）是整个职业技能鉴定测评工具体系的主体。
A 、试卷B 、试题C 、鉴定要素细目表D 、鉴定比重7. 我国的职业技能鉴定体系包括了 4 个子系统和（ D ）个主要工作环节。
A 、8B 、9C 、10D 、118. 鉴定要素一般（ B ）可逐级分为多个层次。
A 、由小至大B 、由大至小C 、由上至下D 、由左至右9. 地方职业技能鉴定指导中心聘用（B）的考评人员。
A、全部职业B、获得通用职业考评资格C、获得特有职业考评资格D、未获得考评资格10. （ B ）是经劳动保障行政部门批准具体实施职业技能鉴定的考试和考核场所。
A 、职业技能鉴定指导中心B 、职业技能鉴定所（站）C 、科技创新研究所D 、科学技术鉴定所11. 我国职业技能鉴定的认证原则是（ C ）。
A 、需求方认证B 、供给方认证C 、第三方认证D 、多方认证12. 国家职业资格的等级分为（ C ）等级。
A 、初、中、高级B 、技师、高级技师C、初、中、高级、技师、高级技师 D 、初、中、高级、技师13. 鉴定比重主要反映（ B ）在试卷中所占分值比例。
2024年江苏省南通市技能人才评价考评员考试题库(全)
2024年江苏省南通市技能人才评价考评员考试题库（全）1、判断题（共280题）1. 考评人员在同一职业技能鉴定所内不能连续超过三次从事考评工作，考评组成员定期轮换不能少于二分之一。
答案：（×）2. 职业技能鉴定测量学基础对命题工作在命题步骤与试题编制方面的要求是建立专门的组卷模型和试卷模版。
答案：（×）3. 考评人员职业道德的内在精神要求考评员要廉洁公正。
答案：（×）4. 树立职业荣誉感和职业责任感是考评员职业道德规范的要求。
答案：（√）5. 技师考评管理和考评方式改革要实行“以考为主，以评为辅”的考评方式。
答案：（×）6. 理论知识鉴定要素细目表是理论知识命题的基础工作。
答案：（√）7. 我国职业分类采用国际通行的做法，将现有职业逐级分层划分为大类、中类、小类、细类，依次体现由粗到细的职业类别。
答案：（√）8. 鉴定考核内容结构一般以职业标准的整体模块结构为基础来划分和确定。
答案：（√）9. 我国职业技能鉴定工作的管理和组织实施机构是人社部职业技能鉴定中心。
答案：（×）10. 行业特有工种职业技能鉴定站负责实施社会通用工种的鉴定活动。
答案：（×）11. 理论知识鉴定点通常是本职业本等级必须掌握的知识点。
答案：（√）12. 国务院及省级劳动保障行政部门是国家统筹协调职业技能鉴定工作的综合管理部门。
答案：（×）13. 督考人员是鉴定活动的主导因素，其考评行为直接决定着鉴定的质量。
答案：（×）14. 职业技能鉴定命题技术主要由鉴定考试过程体系和鉴定测评工具体系两大部分组成。
答案：（×）15. 一个国家的经济体制、产业结构和科技水平状况决定着社会职业的构成。
答案：（√）16. 考评工作具有技术性和复杂性的特征。
答案：（√）17. 鉴定点是考核命题的直接依据。
答案：（√）18. 鉴定点是操作技能各个具体要素可测量性和可操作性表述。
2024年广东省江门市技能人才评价考评员考试题库最全解析版
2024年广东省江门市技能人才评价考评员考试题库最全解析版1、单选题（共100题）1. ( B )是按照考试的目的制作测量工具的活动。
A 、确定考试的目标B 、命题C 、考评D 、实施考试2. 推荐、选拔考评人员参加考评人员资格培训应按照（D）的要求进行。
A、职业技能标准B、岗位规范C、学历D、考评人员任职条件3. 我国工人技术等级标准建立于 50 年代初期,是从( A )移植过来的。
A 、原苏联B 、美国C 、英国D 、日本4. 高水平的技能需要在有意识的( A )中，经过反复训练，才能巩固和提高。
A 、实践和培训B 、实践C 、培训D 、书本5. 层次属性一般用（ A ）方式表示。
A 、鉴定点代码B 、鉴定要素C 、鉴定细目表D 、鉴定试题6. （D）年我国颁布了第一部《劳动法》。
A、1984B、1988C、1992D、19957. 考评人员的职责是在规定的职业（工种）、等级和类别范围内对职业技能鉴定对象进行（B）和评审。
A、培训B、考核C、认证D、教育8. 《招用技术工种从业人员规定》的发布时间是（ A ）。
(A)2000 年 3 月 (B)2000 年 9 月 (C)2000 年 7 月 (D)2000 年 5 月9. 我国职业技能鉴定工作的实践证明，做好鉴定工作，必须实现行政管理与（ D ）相结合。
A 、人才管理B 、科技管理C 、培训管理D 、技术管理10. 我国职业分类采用国际通行的做法，将现有职业逐级分层划分为（ D ）。
①大类②中类③小类④细类A 、①②④B 、①②③C 、①④D 、①②③④11. 属于职业技能鉴定前的组织准备工作是 ( A )。
A 、组织报名B 、试题准备C 、考场准备D 、人员准备12. 1996 年 11 月原劳动部职业技能开发司和原劳动部职业技能鉴定中心联合颁布的《职业技能鉴定工作规则》，对职业技能鉴定的工作程序，包括（ C ）、证书颁发等五大环节，作出了明确规定。
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3、不能了解和掌握本岗位的新知识、新技能，视情节扣3-பைடு நூலகம்分。
工作态度
服从分配、听从指挥、工作尽心尽力、任劳任怨；严格遵守劳动纪律，出勤率较高；顾全大局、团结协作精神好。
20分
1、不服从工作分配、拈轻怕重，每发生一次，视情节扣3-5分。
2、工作不积极主动，经常消极怠工，视情节扣5-10分。
高技能人才考核通用标准
车间：被考核人姓名：工种：
考核项目
考核内容
标准分
考核要求
实际考核成绩
思想品德
积极参加企业精神文明和政治学习活动，遵守国家法律法规和公司规章制度，自觉抵制不正之风，敢于同违规违制行为作斗争，维护国家利益和公司的正常生产经营秩序。
10分
1.、不按要求参加政治学习和精神文明活动，没发生一次，视情节扣2-3分。
2、工作（产品）质量达不到标准要求，每发生一次扣5-10分。
3、不能按要求参加单位组织的技改、攻关活动，扣3-5分。
注：按照考核标准进行扣分，如果出现多处扣分，直到将该项标准分扣完为止。
3、月出勤率达不到90%，每降一个百分点，扣2分。
4、迟到、早退、班中脱岗、睡岗等干与工作无关的事情，一次扣3-5分。
5、缺乏协作精神，与上下工序及相关岗位不配合，给生产造成一定影响，每发生一次，扣3-5分。
操作技能
熟练掌握本岗位的业务知识和实际操作技能；具有独立处理、解决本岗位生产、技术问题的实际能力。
20分
1、操作技能和技术知识水平与本岗位的要求有一定的差距，又不主动学习提高，扣8-10分。
2、不能全面掌握本岗位的三大操作规程，处理和解决生产技术问题，效率低，质量差，扣8-10分。
工作业绩
高标准完成生产工作任务，且质量好、效率高；在技改、革新攻关活动中取得显著成绩。
30分
1、不能按要求完成工作生产任务，每发生一次，扣5-10分。
10分
1、不认真履行岗位职责，出现责任事故，每发生一次扣3-5分。
2、利用工作（职务）之便，损公肥私，每发生一次，扣5-8分。
业务学习
积极参加技术学习和各种培训，学习认真刻苦，考核成绩优良。能够不断地钻研技术业务，了解和掌握本岗位的新知识、新技能。
10分
1、不能按要求参加厂和车间组织的业务培训学习，每发生一次，扣2-3分。
2、违反国家法律、法规，参加邪教等非法组织者，视情节扣3-5分。
1、违反公司规章制度，给公司造成经济损失的（直接经济损失15万元以上）每发生一次，视情节扣5-10分。
1、不能自觉抵制不正之风，同违规违制行为作斗争，使公司利益受到损害的，每发生一次，扣2-3分。
职业道德
热爱本职工作，履行岗位职责，恪守职守、廉洁奉公，严守公司及厂商业秘密，有较强的责任心和敬业精神。