社会工作团体活动计划书
社工活动计划书
社工活动计划书一、活动背景。
社工活动是指为了促进社会和谐发展，提高社区居民的生活质量而开展的一系列服务和活动。
在当今社会，社工活动已经成为社区建设和社会管理的重要组成部分。
通过社工活动，可以增强社区居民的凝聚力和归属感，促进社会和谐发展，提高社区整体素质。
因此，为了更好地开展社工活动，制定并实施一份科学合理的社工活动计划书显得尤为重要。
二、活动目标。
本次社工活动的目标是：提高社区居民的文化素养，增强社区凝聚力，促进社区和谐发展。
具体包括以下几个方面：1. 提高居民的文化素养和社会责任感；2. 增强社区居民的团结合作意识；3. 促进社区居民之间的交流和互助；4. 增强社区居民对社会的认同感和归属感。
三、活动内容。
1. 文化艺术活动，组织社区居民参加书法、绘画、音乐等艺术活动，提高他们的文化素养和审美情趣。
2. 社区志愿服务，组织居民参与社区环境整治、老人陪伴、儿童才艺培养等志愿服务活动，增强社区凝聚力和社会责任感。
3. 主题讲座和培训，邀请专家学者为社区居民开展健康养生、心理健康、法律知识等方面的讲座和培训，提高居民的综合素质和社会责任感。
4. 社区文化节，举办社区文化节活动，包括文艺表演、手工制作、美食节等，增强居民的团结合作意识和社区凝聚力。
四、活动实施方案。
1. 制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、内容等。
2. 组织筹备团队，明确各项工作任务，做好活动前期准备工作。
3. 积极宣传活动，吸引更多社区居民参与。
4. 注重活动的实效性和持续性，确保活动取得预期效果。
五、活动评估。
1. 制定活动评估标准和指标，对活动进行全面评估。
2. 收集居民的意见和建议，及时调整和改进活动方案。
3. 总结活动经验，为今后的社工活动提供借鉴和参考。
六、活动预算。
根据活动内容和实施方案，制定详细的活动预算，包括人力、物资、宣传等方面的费用。
七、活动效果。
通过本次社工活动，预计可以提高社区居民的文化素养和社会责任感，增强社区凝聚力，促进社区和谐发展。
社会工作小组工作计划书
社会工作小组工作计划书一、背景介绍社会工作是一项重要的公益事业，旨在帮助弱势群体解决生活中的困难和问题。
为了更好地开展社会工作，我们成立了一支社会工作小组，旨在为社会做出更多的贡献。
二、工作目标1.帮助弱势群体解决生活中的困难和问题；2.提高社会公众对社会工作的认识和理解；3.促进社会工作的发展和进步。
三、工作内容1.开展社会调查，了解弱势群体的实际需求；2.组织志愿者开展社会工作活动，如义教、义诊、义卖等；3.开展宣传活动，提高社会公众对社会工作的认识和理解；4.与相关机构合作，共同推进社会工作的发展和进步。
四、工作计划1.第一阶段（1-3月）：开展社会调查，了解弱势群体的实际需求；2.第二阶段（4-6月）：组织志愿者开展社会工作活动，如义教、义诊、义卖等；3.第三阶段（7-9月）：开展宣传活动，提高社会公众对社会工作的认识和理解；4.第四阶段（10-12月）：与相关机构合作，共同推进社会工作的发展和进步。
五、工作成果1.成功开展社会调查，了解弱势群体的实际需求；2.组织志愿者开展社会工作活动，为弱势群体提供帮助；3.开展宣传活动，提高社会公众对社会工作的认识和理解；4.与相关机构合作，共同推进社会工作的发展和进步。
六、工作评估1.定期召开小组会议，对工作进展情况进行评估；2.收集社会反馈意见，及时调整工作方向和策略；3.总结工作经验，不断提高工作质量和效率。
七、工作保障1.充分调动小组成员的积极性和创造性；2.加强与相关机构的沟通和合作；3.合理分配工作任务，确保工作顺利进行；4.加强对志愿者的培训和管理，提高工作效率和质量。
八、工作总结社会工作小组将以高度的责任感和使命感，积极开展各项工作，为弱势群体提供更多的帮助和支持，为社会做出更多的贡献。
社工小组活动计划书
社工小组活动计划书一、活动背景。
社工小组是我们学校的一个重要组成部分，旨在通过各种活动促进同学之间的交流和合作，增强团队意识和社会责任感。
为了更好地组织和开展社工小组活动，我们制定了以下活动计划。
二、活动目的。
1. 增进同学之间的相互了解和友谊，促进团队合作意识的培养。
2. 提高同学们的社会责任感和公益意识，引导他们积极参与社会公益活动。
3. 培养同学们的领导能力和组织能力，提升团队整体素质。
三、活动内容。
1. 社区义工活动，组织同学们到附近的社区开展义工活动，如清洁环境、植树造林等，增强同学们的社会责任感。
2. 团队合作拓展训练，组织同学们参加团队合作拓展训练，通过各种团队合作游戏和挑战，增强团队协作能力。
3. 心理健康讲座，邀请心理专家给同学们进行心理健康讲座，关注同学们的心理健康问题，提高心理健康意识。
4. 文化交流活动，组织同学们参观博物馆、美术馆等文化场所，增进对文化艺术的了解和欣赏。
5. 社会实践活动，组织同学们参与社会实践活动，如走访敬老院、帮助留守儿童等，培养同学们的社会责任感。
四、活动安排。
1. 时间安排，每周安排一次社工小组活动，活动时间为周末或课余时间。
2. 人员安排，每次活动由社工小组成员自愿报名参加，鼓励全体成员积极参与。
3. 地点安排，根据不同活动内容，选择不同的活动地点，如社区、公园、学校等。
4. 物资准备，根据活动需要，提前准备好所需物资，确保活动顺利进行。
五、活动评估。
1. 活动后及时进行总结和评估，了解活动效果和存在的问题。
2. 收集同学们的意见和建议，不断改进活动内容和方式。
3. 对活动进行定期跟踪和评估，及时调整活动计划，确保活动的有效性和持续性。
六、活动预期效果。
通过社工小组活动的开展，预期达到以下效果：1. 同学们的团队合作意识和社会责任感得到增强。
2. 同学们的领导能力和组织能力得到提升。
3. 同学们的心理健康意识得到提高。
4. 同学们的文化艺术素养得到提升。
社工团建小组活动方案策划
社工团建小组活动方案策划团队建设活动是提升团队凝聚力、培养团队合作意识和增进团队成员彼此了解的重要手段。
通过小组活动，可以增强团队成员的沟通能力、团队协作能力、解决问题的能力以及加强彼此之间的信任感。
因此，本次社工团建小组活动的目标是加强团队成员之间的协作能力，促进团队成员的相互了解和信任，并培养团队团结的意识和合作能力。
二、活动时间和地点活动时间：xx年xx月xx日活动地点：xyz度假村三、活动内容安排1. 活动起始阶段：团队认知（约30分钟）活动开始时，进行一个团队认知的环节，通过参与者互相简单介绍自己的基本信息和职责，并表达一下个人对于本次团建活动的期望。
这个环节有助于大家更加了解彼此，也为后续的活动做好准备。
2. 团队共进午餐（约1小时）在活动前夕，为团队成员准备一个丰富的午餐，并在午餐时候进行闲聊和交流，增进成员之间的情感联系。
3. 团建游戏一：拓展训练（约3小时）拓展训练是团队建设活动中常用的一种方式，可以有效地促进团队成员之间的合作和互动。
本次活动计划进行以下两个拓展训练项目：- “过河卒子”将团队分为几个小组，在一条有限的线上，每个小组的成员需要过河，但只能携带一定数量的资源。
通过团队成员之间的协作和资源共享，解决过河问题，体现团队协作和资源管理的重要性。
- “盲人接力”成员分为团队，每个团队中有一位队长和几位盲人，盲人队员需要跟随队长指挥并依靠队员的帮助完成任务。
这个游戏可以帮助团队成员更好地理解团队中福利责任的重要性，并加深成员间的相互信任。
4. 团建游戏二：团队合作（约2小时）- “拼图游戏”将一个大拼图分散成若干小块，不同团队担任不同的小组，通过合作完成拼图任务。
这个游戏可以锻炼团队合作和沟通的能力，帮助团队成员更好地理解整体目标和协作的重要性。
- “绳结游戏”使用绳子制成一个复杂的节点结构，要求团队成员通过合作进行解绳，最后能够拆除整个结构。
这个游戏可以培养团队成员的解决问题能力和团队协作能力。
社会工作小组活动计划书
社会工作小组活动计划书社会工作小组活动计划书一、活动简介社会工作小组是由一群热心公益事业的志愿者组成的团队，致力于为社区居民提供各种帮助和支持。
本次活动计划旨在通过开展一系列有意义的社区服务项目，促进社区居民之间的互助和交流，提高社区的整体福利水平。
二、目标与目的1. 目标：通过社会工作小组的活动，实现以下目标：- 增强社区居民之间的凝聚力和互助意识；- 提供帮助和支持给有需要的社区居民；- 提高社区居民对公益事业的认识和参与度。
2. 目的：通过开展一系列有针对性的活动，达到以下目的：- 促进邻里关系，增进相互了解和信任；- 提供生活上、心理上等方面的支持给弱势群体；- 引导更多人参与公益事业，共同建设美好社区。
三、活动内容1. 社区清洁行动- 时间：每月第一个周末上午9点至11点- 内容：组织志愿者进行社区环境的清洁和整理工作，包括垃圾清理、公共区域清扫等。
2. 邻里互助活动- 时间：每季度举行一次- 内容：组织社区居民参与邻里互助活动，如街头义卖、物品交换等，增进邻里关系。
3. 弱势群体支持计划- 时间：每月第三个周末下午2点至4点- 内容：为弱势群体提供心理支持和生活帮助，如老年人陪伴、义务助教等。
4. 社区公益讲座- 时间：每季度举行一次- 内容：邀请专业人士开展公益讲座，涵盖健康、法律、教育等领域的知识分享。
5. 环保宣传活动- 时间：每年举行一次- 内容：组织社区居民参与环保宣传活动，如植树造林、垃圾分类等，提高环保意识。
四、资源需求1. 人力资源：- 社会工作小组成员（志愿者）：至少20人，负责活动的组织和实施。
- 专业人士：邀请相关领域的专业人士参与公益讲座等活动。
2. 资金资源：- 活动经费：通过社区居民捐款、企业赞助等方式筹集所需经费。
3. 物资资源：- 清洁工具：扫帚、垃圾袋等。
- 社区支持物品：为弱势群体提供的生活用品、书籍等。
五、活动计划1. 第一个月：- 召开社会工作小组成员会议，确定活动目标和计划。
社会工作小组计划书
社会工作小组计划书社会工作小组方案书（精选3篇）社会工作小组方案书篇1小组名称：戒除手机瘾（大家可以另外想个好听点的名字）活动地点：北八活动室参加人员：小组10名成员背景越来越高档的智能手机，让人的碎片时间被手机完全填充，甚至整段的大好时间也被手机划成了碎片。
我们真的需要时时刷微博吗？真的需要上厕所的时候看空间吗？在聚会的时候，和人谈天的时候，无时无刻都拿着手机吗？而当我们用手机度过了上课时间，度过了原本的阅读时间、度过了本该运动的时间，我们会回头想想，究竟是我操控了手机，还是手机操控了我们？理论架构1、马斯洛的需要层次理论马斯洛的需要层次理论把人类的需要分为:生理需要，平安需要，归属和爱的需要，敬重的需要以及自我实现的需要. 2、班杜拉的社会学习理论社会学习理论强调人的行为，思想，情感反应方式和行为不仅受直接阅历的影响同时也受间接阅历的影响，观看和仿照是学习的主要过程，在学习过程中认知是很重要的，人在学习的而过程中具有自我调整的过程。
3、库利的镜中自我理论库利认为，他人如同一面镜子，我们对他人眼中自己形象的想象对他人关于这一形象评价的想象以及某种自我感觉构成了自我熟悉。
4、波恩的沟通分析理论沟通分析理论是检查在互动的过程中双方的行为对对方有无刺激作用利用该理论的目的是了解小组成员做小组时哪些成员比较主动，哪些比较被动，引导一些比较进入状态的成员影响一些状态不佳的成员来提升小组的动力和小组的分散力，并进一步达到小组目的。
总体目标悦纳自己，面对现实，摆脱苦恼，重新生活详细目标1、接纳现在的自己，面对身边的生活，重新定位自己2、摆脱以前的苦恼，找到重新生活的动力服务对象身份特征：对手机有依靠的高校生自身特点：空虚无聊、手机成瘾小组特征1、性质：治疗小组2、节数：4节3、日期：20xx年12月11日4、时间：17:40-18:505、地点：北八活动室招募方式由小组内部有手机瘾的同学组成第一节活动一、自我介绍时间：3分钟内容：小组成员进行简短的自我介绍，包括姓名、盼望大家喊他什么。
社工小组工作计划书(共7篇)
社工小组工作计划书(共7篇)认识我，走近你本节主题：自我探索与分享认识我，走近你本节主题：自我行为的认知和人际交往过程中各种行为的认知假如我是你本节主题：同理心探讨——学习从他人的角度思考各种人际关系问题心之桥主题：学习各种交往技巧四、评估方法：1、工作员自我评估每次活动结束后，主持人填写小组主持人自我评估表；活动全部结束后所有工作员都要填写工组员对小组活动的评估表。
2、小组成员评估每次活动结束前，都鼓励组员对本次活动谈谈自己的看法；活动全部结束后，所有组员填写对整个小组的评估表。
、督导或助理工作员评估每次活动结束后，由督导或助理工作员填写一份对本次活动的评估表。
五、应变计划小组计划书一、小组基本情况1、小组名称心灵SPA-----压力管理成长小组2、小组性质：封闭性成长小组3、小组目标对象：大学生面临就业压力群体二、小组设计理念1、现实背景拥挤的就业形势与严峻的就业压力随着高校扩招效应而带来的是整个结构性失业的时代来临。
今年全国应届高校毕业生达到了610万，此外，20XX年～20XX年约有250万人没找到工作。
估计20XX年的大学生就业人数为860万人。
在严峻的就业形势下，高校毕业生面临巨大的就业压力。
据《2009中国大学生就业压力调查报告》发现，就业压力对大学毕业生就业群体的生理、心理、行为等方面产生了明显的影响，大学生已经感受到了过高的就业压力。
如果不采取及时而有效的应对措施，势必影响大学生的身心健康水平。
在压力应对方面，同样根据就业压力调查显示，当代大学生在面对就业所带来的压力时，选择积极与消极应对方式的群体大致均等。
这一结果仍然值得深思：有相当一部分学生在遇到压力时仍然采取消极的应对方式，因此，他们需要更多的积极引导与专业指导。
理论依据：发展心理学认为成人前期是是处于18~35岁这个阶段的个体发展期。
在这一阶段的基本特征为创立事业到紧张工作，职业成为个体的立足点，并以此确信自己的存在，作为实现自我价值的重要手段。
社工小组活动策划书
在社区公告栏发布活动信息，或者通过社 区广播、社区微信群等渠道宣传。
宣传单张
与相关机构或企业合作，共同宣传推广活 动。
制作活动宣传单张，在社区、学校、商场 等公共场所张贴。
宣传内容
活动时间
公布活动的时间和日期，让感 兴趣的人提前做好准备。
活动流程
详细介绍活动的流程和环节， 让参与者提前了解活动的具体 内容。
增强社工的专业形象
通过活动的策划和实施，提高社工的专业技能和 服务水平，让居民对社工的专业形象有更深刻的 认识。
提高社工服务质量
通过与居民的互动和交流，发现服务中的不足之 处并加以改进，同时了解居民的需求和期望，为 今后的服务提供参考。
预期效果
增强居民对社工的信任和认可
01
通过活动的开展，让居民感受到社工的专业和服务热情，从而
03
活动内容与安排
活动主题
主题
关爱留守儿童，共创美好未来
背景
针对当前留守儿童问题，开展有针对性的小组活动，旨在提高留守儿童的心理 健康水平，增强他们的自信心和社交能力。
活动时间
日期
2023年5月1日至2023年5月7日，共7天
时间
每天上午9:00至下午5:00
活动地点
地点
某社区留守儿童活动中心
活动设施租赁费用： 如音响、灯光等设备 租赁费用。
活动道具制作或购买 费用：根据实际需要 计算。
活动志愿者工资：根 据志愿者人数和工作 时间计算。
活动宣传费用：如海 报制作、广告投放等 费用。
05
活动宣传与推广
宣传渠道
社交媒体
社区公告
利用微信、微博、抖音等社交媒体平台， 发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关 注和参与。
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面向街道居民的团体康乐活动计划书
本方案设计理念：
结合越秀区街道社区的特点和现在的社会热点“两会”“亚运会”，广州越秀区居民有承担这两项大事的义务。
在参与人员中融入大学生志愿者以及社工站社工，拉近社工与居民的距离，让居民更好地了解社工对于他们的作用和帮助。
同时在设计的两个游戏吹气球和踩气球，体现的是全员参与运动外，气球中间夹有小纸条，纸条上有关于有两会、亚运会呵社区自治的一些小常识，让居民群众在娱乐的过程中了解与自己息息相关的生活事件。
在活动中特别关注参与者的身体健康状况，由于本次活动参与人数较多且活动量较大，在参与人员中会筛选部分不适合人员。
奖励设置是与全民健身以及现在流行的环保理念相结合，挑选了毽子、环保购物袋以及圆珠笔作为奖励。
毽子寓意为健身，环保购物袋寓意为环保，而圆珠笔寓意为把百姓的心声写出来。
一、总体计划
(一)主题：
“社区关怀”阳光社工站挂牌仪式暨建设街道“社区自治”试点项目启动仪式及一次面向街道居民的团体康乐活动
(二)目的：
1.丰富社区居民的文化生活，让社区居民了解社工的工作理念以及社工对他们的作用。
2.让社区居民在在轻松愉快的气氛中充分展示自己的才华，了解与自己息息相关的大事。
3.培养社区居民的团队合作精神以及自治意识。
4.拉近社工和社区居民的距离。
5.“社区关怀”阳光社工站的成立宣传效应以及在社区中倡导建设街道“社区自治”的新举措。
(三)时间：2009年2月22日（周日）9：00～10：30
(四)地点：广州市越秀区建设新村广场
(五)主办单位：广州市阳光社会工作事务中心
(六)参与对象：
1.越秀区街道辖区内各社区楼（组）长
2.热心居民群众代表
3.广东工业大学社会工作系志愿者
(七)参与人数：
1.越秀区街道辖区内各社区楼（组）长和热心居民群众代表（50人左右）
2.广东工业大学社会工作系志愿者（15～20人）预计16人
二、具体计划：
(一)活动前期工作
1.从广东工业大学的学生志愿者中挑选两名主持人，或者从即将进入该街道工作的社工中选出两名主持人，一男一女。
对
他们进行活动短期前期培训。
2.与街道负责单位以及负责人取得联系，共同商量本次活动有关事宜。
例如场地安排、场地附属的电源来源的安排以及相
关参与活动人员的联系与安排。
3.取得参与本次活动参与者的联系方式，及时通知他们参与，对于不能参与的要做好登记。
主要是针对各个社区楼（组）
长的通知。
采取方式：入户、电话通知。
其中各个社区楼（组）长的联系方式需要从街道获得，对于参加的热心群众可
以由社区楼（组）长自己推荐到中心，由中心统一邀请。
4.制作及印制相关的宣传单张，并在活动前5天张贴于街道辖区内的宣传栏内。
（宣传单张见附录）
5.购买、租借活动所需的物品。
6.活动前一天开始制作与活动相关的物品。
7.活动前一两个小时要提前到达场地，对场地进行布置工作。
(二)活动过程
(三)具体实施办法
1.扑克组合
形式：共同进行
时间：10分钟
材料：扑克牌一副
目的：随机分组，打破小团体
方法：按照扑克上的花式分成四组，而人数就由扑克上的数字决定。
假设这次活动参加人数为50人：
1)去牌。
可以把扑克牌中的K（4个）、备用牌（1个）去掉。
2)洗牌。
把扑克洗匀。
3)派牌。
让参加者任意排成一排，每个人领取一张牌。
4)分组。
按照牌上的花式分组，同样花式的人分在同一组内，每组12人，组长要事先向大家自我介绍，方便组员归
队。
抽到“王”的群众当公证员，最后扑克由组长收回。
2.小组卡片制作
形式：分组进行
时间：10分钟
材料：A4纸15张（一张剪裁成四小张）、笔40支、别针、双面胶、透明胶
目的：卡片上写上小组名及个人称呼，方便组员认识
方法：事先讲A4纸裁剪成4小张，待分好组后将纸片发到组员手上，
1)分纸、笔。
笔不够时可以让组员写完后借给没有的组员。
2)各自写上已经商讨出的小组名字以及自己的称呼（可以是小称）。
3)用双面胶、透明胶、别针等固定在显眼位置。
4)组员佩戴好后进行互相认识、介绍自己。
注意：组长应佩戴颜色鲜艳的卡片，方便组员寻找，同时，组长应事先准备好几个候选组名，在组员都没有提出时进行激发。
3.吹气球比赛
形式：分组进行
时间：20分钟
材料：气球80个、绳子若干、打气筒8个
目的：让队员初步共同合作，增加队伍的凝聚力与合作精神
方法：往气球里面把已经准备好的问题放进去，再把气球吹起来，绑好，看哪一组比较快，评出前两名。
1)将气球分发到各组组长手中，每组20个，由组员自己分配任务，打气球2人、绑气球4人、剩下的人把已经准备
好的问题往气球里面放。
2)看哪一组最快把气球全部吹起来并且没有炸掉的给予下一关时间奖励。
前两名可以提前5秒开始。
注意：比赛时打气球、绑气球可以适当调配人手，当打气筒不足时可以选择用口吹等方式。
4.踩气球比赛
形式：分组进行
时间：10分钟
材料：气球80个、绳子若干
目的：团队合作，增强团体凝聚力和小组归属感
方法：把气球绑在被选出来的组员脚上，来到队伍的指定地点在主持人喊开始后把气球踩爆，获得纸条，再交给接力的组员跑到制定地点找答案。
奖励按照找到全部答案的队伍的先后进行颁奖。
1)分工。
分出A分队：绑气球的组员5名，B分队：接力去找答案的组员5名，C分队：拼接题目与答案的组员4
名（组长可以参与其中）
2)绑气球。
接力找答案和负责拼接的组员帮忙把气球绑在选出来的或自愿上场的组员脚上。
每个人两个气球，分别
绑在两只脚上，必须绑在脚踝以下。
3)各就各位。
绑好气球后，各分工人员就位。
踩气球地点、找答案地点以及拼接答案地点三者呈三角形分布。
4)踩气球。
主持人喊开始后A分队组员把气球踩爆，获得纸条。
5)找答案。
A分队祖燕把纸条送到B分队手中，B分队开始前往装有答案的沙堆里找答案。
6)拼接。
B分队把找回来的答案送到C分队，由A分队与C分队共同拼接题目和答案。
7)答案找全后由对方组组长进行答案核对。
评出前三名以及优胜队。
注意：
每组问题有10个，但是答案沙堆中的答案不是全部都是对应问题的，其中，有错误答案2个。
同时本次答案沙堆就只有一个，因此各组的答案也会放在一起。
要是拿到错误答案的时候，请B分队的组员把错误答案带回答案沙堆中，在寻找答案。
错误答案可以不放回沙堆里。
如果有身体不好，不能参加剧烈运动的组员，带组社工志愿者一定要提出来。
5.分享、颁奖、评估
形式：共同进行
时间：5分钟
材料：礼品、评估表
目的：鼓励参与活动的居民等，对本次活动的成效进行评估分析。
方法：领导嘉宾对于获胜队伍进行办法礼物、奖品。
组长给组员派发评估表，对本次活动进行信息反馈，与组员商定评估表回收时间，并在商定期间让组员谈一下自己的感受，与别的组员一起分享收获。
(四)日程安排：
(五)奖励设置
1.吹气球比赛
获得前两名的队伍将在下一关“踩气球”比赛时比另外两对提前10秒钟时间开始。
另外两队则以正常开始时间开始。
2.踩气球比赛
第一名：奖励优质毽子一个（共12个）
第二名：奖励环保购物袋一个（共12个）
第三名：奖励优质圆珠笔两支（共24支）
优胜奖：奖励优质圆珠笔一支（共12支）
三、经费预算
四、注意事项
(一)组员招募
1.与街道负责单位以及负责人取得参与本次活动参与者的联系方式，及时通知他们参与，在活动前作最后一次活动参与人
员确认，对于不能参与的要做好登记。
2.针对各个社区楼（组）长的联系方式需要从街道获，通知采取方式：入户、电话通知。
3.对于参加的热心群众可以由社区楼（组）长自己推荐到中心，由中心统一邀请。
4.活动人数少量不足时，可以由志愿者填充。
(二)安全问题
1.在活动前，社工就要提醒每一个参与活动者，活动时要听从社工的安排，不要擅作主张。
2.准备的游戏活动社工要事先做好安全评估。
(三)天气问题
如遇下雨天，则将活动顺延一周。
同时，必须提前通知所有的越秀区街道辖区内各社区楼（组）长和热心居民群众代表和志愿者。
(四)活动气氛调动不起来
1.社工在招募各社区楼（组）长和热心居民群众代表时，一定要跟各社区楼（组）长和热心居民群众代表说明活动的性质
和内容，热心居民群众代一定要自愿参加。
2.活动带领者要熟悉活动的流程、规则，同时有一定的主持经验。
3.志愿者和其他社工要配合活动带领着，调节气氛。
4.活动带领者要实现准备好几个应对冷场现象的方案以备急用，调动现场气氛。