十月革命学案
第一课.俄国十月革命学案

第一课:俄国十月革命学案一、学习目标1、记住二月革命的时间及二月革命后两个并存的政权2、记住十月革命的过程及第一个社会主义国家的诞生。
3、能比较二月革命和十月革命,理解十月革命的意义。
学习重点:十月革命发生的过程及历史意义。
难点:对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。
二、学法指导:在自学时间里:首先要对课本内容进行通读,对于有疑问的地方做好标记或记录在其他地方,不要在没有读完课本内容之前在书上寻找答案做题。
三、学习过程:1、自主阅读教材2—3页勾画时间、人物、事件等重点内容,并完成以下知识(8分钟)俄国二月革命1.爆发原因:给俄国人民带来了深重的苦难、2.时间、______年3月,俄国爆发了“_____ _____”结果:推翻了___ _ ______统治。
二月革命后出现两个并存的政权和。
俄国十月革命1.准备:年4月,布尔什维克党领导人回到俄国首都。
2.原因:执行反人民的对外政策。
1917年8月,确定了武装起义的方针。
3. 革命爆发、成功:_ ___月6日晚,列宁秘密来到___ _ ______的起义总指挥部——______________,领导起义。
月7日,起义取得胜利。
政权建立及巩固1.政权建立:胜利后,俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府———__________ ____, 列宁当选为主席。
2苏维埃政府巩固政权措施:①政治:建立;②经济:将银行、铁路和收归国有;颁布《》,没收地主和寺院的土地,分配给耕种;③军事:同、议和,退出;④迁都:年3月,苏维埃俄国首都从迁到;⑤粉碎国内外反动势力:1920年,苏俄粉碎了外国的和国内的,取得了国内战争的胜利,巩固了世界上第一个。
历史意义俄国十月革命是人类历史第一次获得的。
世界上第一个诞生。
十月革命沉重打击了的统治,推动了运动的发展,鼓舞了人民的解放斗争。
四、研讨交流、1、从时间、结果、性质三个方面比较俄国二月革命与十月革命五:助记平台二月革命风雷起,两个政权相并立彼得格勒举义旗,武装起义获胜利建立人民委员会,列宁当选为主席苏俄采取诸政策,首都迁到莫斯科十月革命意义大,社会性质起变化开辟历史新纪元,世界现代史开端五、课堂检测1.俄国十月革命的纪念日是()A、10月1日 B.10月7日 C.11月6日 D.11月7日2.俄国二月革命的直接结果是()A. 推翻了沙皇专制制度B. 建立了无产阶级专政C.使俄国推出了第一次世界大战D.建立了第一个社会主义国家3.二月革命后,掌握着主要权力的是()A.沙皇专制政府B.资产阶级临时政府C.工人士兵代表苏维埃D.人民委员会4.人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是A.巴黎公社革命B. 俄国二月革命C. 俄国十月革命D. 中国新民主主义革命5.彼得格勒武装起义的总指挥部是()A. 冬宫B.克里姆林宫C. 皇宫D.斯莫尔尼宫6.1918年3月,苏维埃俄国的首都从彼得格勒迁往()A. 列宁格勒B.基辅C. 莫斯科D.圣彼得堡7.十月革命的性质是()A. 资产阶级革命B.新民主主义革命C. 社会主义革命D.民族解放运动8、俄国十月革命一声炮响,鼓舞了被压迫民族的解放运动。
学案1:第1课 俄国十月革命

第1课俄国十月革命学习目标:1、了解俄国十月革命发生的原因,经过和历史意义。
2、懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择,掌握历史发展的客观规律,培养学生形成科学的社会主义观。
3、学习列宁的革命首创精神,认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。
学习重点:俄国十月革命发生的历史原因及历史意义。
学习难点:如何理解二月革命后出现的两个政权并存的局面。
学习过程:一、自主学习(我的课堂,我的舞台)(一)俄国十月革命1、爆发的背景(原因):1)给俄国人民带来深重的苦难。
2)1917年3月俄国“二月革命”,推翻了。
建立了资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃。
继续执行沙皇政府的内外政策。
3)列宁和党采取了正确的方针政策。
4)俄国工人阶级力量比较集中。
2、开始:年月日,武装起义。
(11月7日取得胜利)。
3、结果:推翻了,建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——。
4、措施:对内——建立新型的政权;将银行、铁路和大工业企业收归国有;颁布《》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种。
对外:同德国、奥匈帝国议和,退出。
(国名)首都从彼得格勒迁到。
5、苏维埃政权的巩固:①俄国苏维埃政权建立后,帝国主义和俄国国内反动势力向新生的苏维埃政权发动了疯狂的进攻。
②为了战胜敌人,巩固革命成果,新生的苏维埃政权在军事上加强了红军的建设,在经济上实行“战时共产主义政策”③经过三年的艰苦斗争,苏维埃政府粉碎了国内外反动势力的进攻,巩固了世界上第一个无产阶级的政权。
(二)俄国十月革命的意义俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的。
世界上第一个由此诞生。
十月革命的胜利沉重地打击了的统治,推动了的发展,鼓舞了人民的解放斗争。
俄国十月革命的性质:。
二、合作探究(群体智慧,能力提高,共同进步)1、俄国二月革命的结果是怎样的?为什么出现了“两个政权”并存的局面?两个政权并存,这种局面会长期存在下去吗?2、俄国与中国无产阶级革命的道路的方式有何不同?你得到什么启示?3、“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义”这句话产生了什么影响?三、夯实基础1.小明学习了俄国十月革命后,整理了以下笔记,其中不正确的是:()A、一战激化了俄国国内矛盾B、推翻了沙皇专制统治C、发生于1917年11月D、是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命2.苏俄实施“战时共产主义”政策的重大意义是()A.捍卫了苏维埃政权B.迅速恢复了国民经济C.建立起了社会主义制度D.实现了社会主义工业化3.马克思主义诞生后,无产阶级用它作为自己建立政权的指导思想。
俄国十月革命导学案

《俄国十月革命》导学案【学习目标】1.通过观看图片,分析史料,明确二月革命、十月革命爆发的原因。
2.通过自主学习、对图复述,梳理掌握二月革命和十月革命的经过、结果及性质。
3. 通过分析史料,观看漫画,归结“十月革命”的重要影响,知道世界历史上第一个社会主义国家的诞生。
【学习重点】十月革命的原因和意义【学习难点】十月革命的意义【学习过程】一.自主学习一、合作探究1.阅读下列材料:材料一:十月革命开辟了人类历史的新纪元,是世界现代史的开端。
请回答:请依据材料结合所学知识,思考“新纪元”的新体现在哪?材料二:列宁清扫地球请回答:请依据材料二,分析十月革命对世界格局将产生怎样的影响?材料三:毛泽东同志在1949年,写了一段这样的论述:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。
”十月革命帮助了全世界的也帮助了我国先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题,走俄国人的路—这就是结论。
请回答:请根据材料三,分析十月革命对民族解放运动会起到什么作用?2.动手设计表格,比较二月革命和十月革命的异同。
反馈练习一、单项选择:1.漫画《列宁同志清扫地球》反映了20世纪初期某一重大历史事件对世界的影响,这一事件打破了资本主义一统天下的局面,开创了一种全新的社会制度,这一重大事件()A.法国大革命 B.俄国十月革命 C.英国资产阶级革命 D.第一次世界大战2.”十月革命一声炮响,给我们带来了马克思列宁主义”(毛泽东),你知道十月革命爆发的时间吗?A.1917年 B.1915年 C.1920年 D.1922年3.俄国十月革命一声炮响,鼓舞了被压迫民族的解放运动,下列关于十月革命的表述,不正确的是()A.列宁亲自领导和指挥彼得格勒武装起义B.建立了第一个社会主义国家C.是一次伟大的资产阶级革命D.开辟了人类历史的新纪元4.从世界史上看,社会主义第一次实现了从理论到实践,从理想到现实巨大飞跃的重大事件是()A.巴黎公社B.俄国十月革命C,“苏联”成立 D.宪章运动5.下列哪些事件促使俄国的社会性质发生了变化()A.明治维新1861年改革 B.1861年改革俄国十月革命C.俄国二月革命明治维新 D.1861年改革俄国二月革命6.阅读下列材料,回答问题。
第1课学案俄国十月革命.doc

十月革命历史意俄国 十V 月革 命 第1课(学案) 俄国十月革命【课程导入】右图中的列宁化了装,列宁为什么要化装呢?这要从十月革命前的俄国说起。
1917年,被沙皇政府拖入一战苦难深渊的俄国人民发动了“二月革命”, 一举推翻了统治俄国三百多年的沙皇专制政府。
但是,刚刚上台的资产阶级 临时政府无视俄国人民渴望和平的愿望,继续推行战争政策。
早已被战争和 饥饿折磨得痛苦不堪的俄国人民怒火万丈,他们在布尔什维克党的领导下走 上街头,举行反战示威,结果遭到临时政府的残酷镇压。
七月流血事件擦亮 了工人和士兵的双眼,他们渴望早日停止战争,实现和平。
临时政府的镇压, 也给列宁和他的政党发动武装起义提供了绝佳机会。
列宁当机立断,召开布 尔什维克党紧急会议,确定了武装起义的方针。
就在起义的准备工作紧锣密 鼓地进行的时候,临时政府派出大批军警、宪兵和密探,在大街小巷搜捕列宁,企图扼杀武装起义。
面对 疯狂的敌人,列宁毫不畏惧,他让战友为自己化好装,躲过敌人的搜查与盘问,来到起义指挥所——斯莫 尔尼宫,指挥了这场震惊世界的武装起义。
十月革命是一场什么性质的革命?它将给俄国人民带来什么?相信同学们学完这节课后会找到问题 的答案。
【知识网络】一战给俄国人民带来深重灾难爆发的原因,二月革命后,临时政府推行反人民的对外政策 .列宁和布尔什维克党制定了武装起义的方针 '二月革命后,俄国出现两个政权并存局面临时政府继续推行战争政策•并力图扑灭国内革命火焰的过程4革•命布尔什维克党做导工人士兵发动起义,推翻临时政府建立了世界上第一个工人士兵代表苏维埃政府建立新型的无产阶级政权一一人民委员会 将银行、铁路和大企业收归国有 巩固政权的措施{颁布《土地法令〉,没收地主和寺院的土地,分给农民耕种同德国、奥匈帝国议和,退出第一次世界大战将首都从彼得格勒迁往莫斯科它是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命建立了第-个社会主义国家,沉重打击了帝国主义的统治 j推动了国际社会主义运动的发展 :鼓舞r 殖民地和半殖民地人民的解放斗争 【学习探索】1. 1917年,俄国在一年之内相继发生了两次革命。
第19课 俄国十月社会主义革命 学案

第19课俄国十月社会主义革命学案学习目标1.知识与能力:掌握俄国十月社会主义革命爆发的背景、爆发、结果和历史意义。
2.过程与方法:全面理解十月革命爆发的必然性和偶然性,掌握俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
3.情感态度与价值观:通过学习,在思想上认识俄国十月革命的伟大历史意义,形成社会主义最终由理想变为现实的发展观念。
主体知识一、俄国十月革命的背景1.历史条件①19世纪60年代,沙皇政府进行改革,推进,为创造了条件,使俄国发展成中等发展水平的帝国主义国家,为无产阶级社会主义革命准备了物质条件。
②由于改革,俄国资本主义发展很不充分,在西方列强中处于,使社会矛盾集中尖锐,俄国成为各种矛盾的集合点,帝国主义链条上最薄弱的环节。
③第一次世界大战充分暴露俄国的,加深了人民的痛苦和,激化了各种矛盾。
④俄国无产阶级相对集中,有很强的革命性、战斗性,有成熟的无产阶级政党,还拥有广大的同盟军农民。
2.酝酿准备:阅读下列一段文字,找出错误并改正。
“一战”激化了俄国社会的各种矛盾。
1917年3月,在布尔什维克党领导下,莫斯科人民取得了“十月社会主义革命”的胜利,推翻了沙皇的专制统治。
资产阶级临时政府与人民委员会形成了两权并立的局面,他们退出了“一战”,加速了一战结束的进程。
所以我们说:“战争引发了革命,革命制止了战争”。
二、概况1.爆发:1917年11月6日,布尔什维克党领导的武装工人士兵发动起义,攻占,推翻,取得起义胜利。
2,建立政权:全俄代表大会,宣布一切权力转归,通过了《》和《》,选举组成,世界上国家诞生。
1918年春,全国各地普遍建立了,苏俄政治体制建设初具规模。
三、十月革命的历史意义1.对俄国历史的影响:十月革命使经济文化的俄国,在短时间内摆脱了的束缚和的统治,建立起专政,开辟了的2.对世界历史的影响:十月革命是第一次获得胜利的革命。
它在统一的资本主义世界体系上打开了一个缺口,成功地将社会主义从理论变为现实,开创了国际社会主义运动的新局面,同时给各国无产阶级和人民展示了一条崭新的的道路。
第1课十月革命导学案

第一课 俄国十月革命
【学习目标】
1、了解二月革命的过程,知道二月革命的性质和结果;
2、掌握十月革命发生的原因、经过和历史意义,为学习苏联历史奠定基础;
3、学习列宁的革命首创精神,认识到十月革命在推动历史前进中的重要作用。
【学习重难点】
1、学习重点:十月革命发生的历史原因;十月革命重大历史意义;
2、学习难点:如何理解两个政权并立的局面
【学习方法】
1、 通过表格、知识网络等形式,自主学习、合作探究。
2、 将相关知识清晰的标记在课本上。
要求及标注问题,又标注答案。
【知识结构图】
1917年俄国爆发了两场革命——二月革命和十月革命
1.时间:__________
2.革命任务:_________
3.思考:二月革命的性质:_____________
4.革命结果:__________________
1.时间:____________
2.领导人:________________
3.党派:________________
4.指挥部:____________
5.中心起义:________________
6.革命任务:_________________ 第一个工人士兵苏维埃政府__________,________当选为主席
7.革命结果 建立第一个无产阶级政权:_______________
8.巩固政权的措施:
9.历史意义:
10.思考:十月革命的性质:_________________
【合作探究】。
俄国十月革命学案
俄国十月革命学案《俄国十月革命》学案姓名:班级:【课题】第一课俄国十月革命【备课人】【学习目标】1.知识与能力:了解二月革命;掌握十月革命的概况。
学习列宁的革命首创精神,逐步培养学生正确评价领袖人物在推动历史前进中的重要作用。
2.过程与方法:结合课文导言中的两个问题进行课前预习,围绕“十月革命为什么会发生”,“在十月革命胜利后又发生了什么”等问题进行思考,开展讨论,大胆表达自己的看法,学习在解决问题的过程中寻找解决问题的方法和途径,从而培养学生进行自主探究式学习的习惯。
3.情感态度与价值观:懂得十月革命胜利的重要意义及对俄国和世界的影响,了解列宁在十月革命过程中的突出贡献,认识领袖人物在历史进程中的重要作用。
【重点难点】重点:十月革命发生的原因及历史意义。
难点:对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。
【学习补充】“苏维埃”是“会议”或“代表会议”的意思。
【学习要求】自主阅读5分钟,找出本节课学习的主要内容【自主学习】1、自主学习教材第2页第一段文字以及第6页自由阅读卡中的施。
(要求了解并在书中做好标记)并思考俄国的土地措施以及与第4页――5页小字部分的土地措施相联系。
3、联系九年级上册,俄国参加一战的相关知识点。
完成十月革【展示探究】探究一:材料一:1914年,俄国也卷入到了第一次世界大战中。
巨大的伤亡和经济开销使还没有完全进入工业化社会的沙皇俄国无力承受,而俄国的人民更是饥寒交迫,同时开始对政府失去信心,战争的失利给人民带来了深重的灾难。
材料二:二月革命后,俄国人民希望退出一战,但是资产阶级临时政府不顾人民死活,执行反人民的对外政策,继续进行世界大战,激起了人民的强烈反对。
7月,俄军在前线向德军发动进攻,遭到惨败。
材料三:当俄国在一战中惨败的消息传到俄国,俄国的工人、士兵举行了示威游行。
临时政府进行了镇压,并大肆逮捕和杀害布尔什维克党人。
材料四:第二页“列宁回到彼得格勒”的图片,以及第三页“俄国彼得格勒十月武装起义”的图片。
十月革命学案
高二历史一轮复习学案
课题:十月革命 课时:2课时 张雪梅
先学后教 以学定教 教学相长
1
一、 学习目标:
1. 通过研读材料和教师讲解,学生能够概括并理解十月革命的历史条件,认识十月革命
发性的必然性(难点)
2. 通过课前识记所学知识和课上分析材料、教师点拨,能够简明归纲十月革命的过程(二
月革命、《四月提纲》、七月事件、彼得格勒武装起义),进而理解“十月革命是对二月革命所开创的进程的继续”,
3. 识记: 十月革命的意义
4. 通过与中国新民主主义革命的比较,归纳十月革命的特点。
(难点)
二、课前自主预学(夯实基础 发现问题)
1.复习基础知识(课上检查识记情况)
(1)十月革命发生的历史条件
(2)二月革命:原因、经过、性质、结果
(3)《四月提纲》内容、意义
(4)七月事件发生的原因、影响
(5)十月革命的性质、意义
2.疑惑:
二、课堂精研精讲(重难疑点突破)
1.依据材料概括十月革命的历史条件
2.P84探究主题概括指出十月革命是对二月革命所开创的进程的继续
3.比较二月革命和十月革命、巴黎公社革命和十月革命
4.归纳十月革命的特点
四、检测巩固
1.《三维设计》84页“迁移应用”
2.《53》137页考点一
2。
第1课 俄国十月革命 导学案
第1课俄国十月革命导学案
【学习目标】
1.记住俄国二月革命和十月革命发生的时间;二月革命后两个并存政权的名称。
简述彼得
格勒武装起义的基本过程;知道第一个社会主义国家诞生的时间、标志、领导人和首都。
概括为巩固新生的苏维埃政权,布尔什维克党采取的重要措施。
2.认识人民群众是推动历史前进中的重要力量;认识探索社会主义道路的开创性和艰巨性;认识领袖人物和革命政党在推动历史前进中的重要作用。
【重点难点】
重点:十月革命的历史意义。
难点:理解二月革命后出现的两个政权并存的局面。
【自主预习】
阅读教材P2—5、《同步导学》P1“名师导学”,完成《同步导学》P1—2填空、选择题,再弄清以下问题,不懂的问老师或者查资料:
1.第一次世界大战对俄国的影响是什么?第一次世界大战与俄国二月革命有什么关系?
2.俄国二月革命的领导者和性质是什么?
3.二月革命后出现了哪两个并存的政权?为什么二月革命后会出现两个政权并存的局面?
4.资产阶级临时政府的内外政策是什么?说明了什么问题?
5.为什么列宁要秘密地到彼得格勒的斯莫尔尼宫?他去做什么?
6.彼得格勒武装起义。
(时间、地点、领导和指挥、起义主力、起义的经过和结果、意义)
7.为巩固新生的苏维埃政权,布尔什维克党采取了哪些重要措施?
8.新生的苏维埃俄国(简称苏俄)为什么要与德奥议和并退出帝国主义战争?
9.为什么说十月革命开辟了人类历史的新纪元?。
第19课俄国十月革命的胜利学案
教学目标:(1)通过本节内容的教学,使学生了解或掌握俄国社会主义革命爆发的历史条件;俄国二月革命和两个政权并存局面出现;俄国十月社会主义革命的意义。
(2)通过引导学生分析俄国社会主义革命的历史条件,培养学生从客观和主观两个方面分析历史问题的能力。
重点:俄国十月革命的历史条件;十月革命胜利的历史意义。
难点:俄国十月革命的历史条件;苏维埃政权的巩固。
课前自主学习一、革命前的沙皇俄国1.1861年农奴制废除后,俄国走上了资本主义道路。
20世纪初,俄国资本主义有了一定的发展,但远远落后于其他资本主义国家。
沙皇专制仍占统治地位,————尖锐. 2.1914年爆发的第一次世界大战,进二步激化了俄国的各种矛盾。
沙皇俄国成为—————的环节。
3.————年3月,“————”爆发,统治俄国达三百多年的罗曼诺夫王朝被推翻。
革命中,首都————的工人和士兵建立了新政权————,并建立了自己的武装,俄国出现了————和————两个政权并存的局面。
二、“十月革命一声炮响”1.“二月革命”后,俄国革命领袖列宁发表了“————”,提出了从————向————转变的任务,提出“————"和“————"的口号,争取和平夺权。
2.但临时政府继续进行帝国主义战争,并遭到惨败。
接着,又镇压了————工人和士兵的示威游行。
三、伟大的开端1.全俄工人士兵代表苏维埃代表大会通过了《————》,正式宣告临时政府被推翻,全国政权转归——。
2.大会还通过了《————》和《————》。
随后,苏俄政府退出了世界大战。
大会还选举产生了第一届工兵苏维埃政府————。
这次大会表明苏维埃政权在俄国正式建立,世界上第一个无产阶级专政的国家诞生。
3.十月革命是人类历史上第一次取得胜利的————革命。
十月革命的胜利,在统一的资本主义世界体系上打开了一个缺口,沉重地打击了————的统治,鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。
十月革命将社会主义从理论变为现实,开创了国际————运动的新局面。
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第三节俄国十月社会主义革命
【学习目标】
课标要求:概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义
1、掌握十月社会主义革命的背景、进程及意义。
2、通过对重大历史事件的比较和史料的解读,培养分析解决历史问题的能力。
3、激情投入,享受学习的快乐。
【重点与难点】
重点:十月革命的历史意义。
难点:了解十月革命性质及二月革命后两个政权并存的原因。
【学习过程】
一、背景
1、经济:俄国已经具有帝国主义的基本特征——俄国十月革命是世界历史发展进程的产物。
19世纪末20世纪初的俄国,已进入到帝国主义阶段,具有帝国主义特征;但资本主义发展远远落后于美、德、英、法等国。
帝国主义国家具有什么特征?——垄断,并有侵略、压迫弱小国家和民族、争霸世界的帝国主义本性。
作为一个帝国主义国家,俄国有什么特点?——俄国是一个落后的帝国主义国家。
(资本主义经济实力不足,在很大程度上依赖于西方列强;野蛮落后的沙皇专制制度和严重的封建农奴制残余依然存在。
)
2、政治:俄国成为各种矛盾的集合点(薄弱环节)
由于俄国帝国主义具有军事封建色彩,对国外资本依赖性强,使俄国成为帝国主义各种矛盾表现得最集中、最尖锐的国家,成为帝国主义链条上最薄弱的环节。
3、经济:无产阶级及其政党的成熟——主观条件。
俄国无产阶级不断发展壮大,工人运动日益高涨。
有列宁领导下的比较成熟的无产阶级政党——布尔什维克党。
有成熟的革命理论——列宁主义和伟大的导师。
1900年,列宁创办了《火星报》,从思想上和组织上为建党做好了准备。
1903年俄国社会民主工党二大的召开,新型的无产阶级的政党——布尔什维克党诞生,它的建立标志着列宁主义的诞生。
☆布尔什维克的意思及由来:俄文的音译,意为多数派。
1903年俄国社会民主工党第二次代表大会制订党纲、党章时,以列宁为首的马克思主义者同马尔托夫等机会主义者进行了激烈的斗争,在选举党中央领导机关时获多数,故名。
此后,布尔什维克即成为马克思主义者的代称。
4、军事:第一次世界大战为俄国革命造成了有利的国内外形势。
国内:一战使得俄国的矛盾更加尖锐,革命风起云涌。
国际:各主要帝国主义国家大多卷入战争,为俄国革命创造了有利的国际环境。
如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命——列宁
二、过程
二月革命掘沙皇、四月提纲指方向、七月流血抛幻想、十月革命现曙光1、二月革命
对象:沙皇统治(罗曼诺夫王朝)
性质:资产阶级民主革命
结果:形成了两个政权并存的局面(一个是资产阶级临时政府(主要政权),一个是工兵代表苏维埃。
)
☆苏维埃:俄语的音译,原意为会议,后特指苏联的政权机关──工农代表会议。
苏维埃在1905年俄国资产阶级民主革命中作为领导起义的机关首次出现。
1917年俄国二月革命后,它成为与资产阶级临时政府对立的第二个政府。
俄国十月革命胜利后,它成了全国各级国家机关。
2、《四月提纲》——指明革命方向,准备和平夺权。
3、“七月流血事件”——抛弃和平幻想,决定武装夺权。
结果:两个政权并存的局面结束了。
教训:革命的和平发展已不可能,只有走暴力革命的道路。
4、策略的变化和新的革命的酝酿
布尔什维克党六大:制定了武装起义的方针。
经济危机:1917年秋天经济危机的发生,进一步激化了阶级矛盾,斗争不断发生,新的革命酝酿成熟。
5、彼得格勒武装起义起义——建立苏维埃政权,夺取革命最终胜利。
时间:1917年11月地点:彼得格勒
领导机构:军事革命委员会;(布尔什维克党中央会议)
具体过程:1917年11月6日夜开始,至7日上午整个首都几乎全部落入起义者手中,7日夜开始攻打冬宫,8日凌晨资产阶级临时政府被彻底推翻,起义取得胜利。
结果:取得胜利(推翻了资产阶级临时政府)
苏维埃政府的建立——全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会举行
第一,(政治)全部政权归苏维埃,奠定了俄国革命的社会主义性质。
第二,(经济)通过《土地法令》,废除封建土地所有制,将土地分给农民。
解决了农民长期以来期望解决的土地问题,改变生产资料所有制。
为苏维埃政权赢得了广泛的同盟。
第三,(外交)通过《和平法令》,坚决要求退出帝国主义战争,反映出人民对战争的极端厌恶。
这三条措施无一不是代表了广大人民的利益,体现了人民要求废除剥削制度,建立公正和平等的社会制度的强烈愿望,得到了人民的热烈拥护和支持。
三、历史意义
性质:人类历史上第一次成功的无产阶级革命。
对俄国历史发展的影响:
政治上:建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家;
经济上:为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提。
对世界历史发展的影响:
对帝国主义来说:十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线;
对国际无产阶级运动来说:在一个大国推翻了资产阶级的统治,建立了世界上第一个社会主义国家,为国际无产阶级树立了斗争的榜样,开辟了无产阶级革命的新时代。
对民族解放运动来说:为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量。
【知识拓展】
1.试分析比较巴黎公社和俄国十月革命的异同
(1)相同点:
①革命性质;无产阶级推翻资产阶级的无产阶级革命。
②革命方式:武装起义夺取政权,建立无产阶级专政。
③革命背景:都与大规模战争有关,分别是普法战争和第一次世界大战;都与阶级矛盾尖锐有关。
(2)不同点:
①革命领导:巴黎公社革命自发斗争;十月革命无产阶级政党领导
②革命措施:巴黎公社革命公社委员会是最高权力机构,设法恢复工厂的生产,把工人组成合作社,努力改善劳动条件;
十月革命最高权力机构是全俄苏维埃代表大会,没收地主土地,把土地及生产工具分给劳动者使用。
③革命结果:巴黎公社革命只是无产阶级专政的一次伟大尝试;
十月革命成功地建立了人类历史上第一个社会主义国家革命影响为无产阶级革命提供了经验教训开辟了俄国历史和世界历史的新纪元。
2、二月革命与十月革命的比较
相同:都是由于俄国政府参加第一次世界大战,造成社会矛盾尖锐而引起的;领导者都有布尔什维克党,都是发生在彼得格勒的工人士兵的武装起义。
不同点:任务不同:前者推翻的是封建专制统治的沙皇政府,后者推翻的是资产阶级的临时政府;性质不同:前者属于资产阶级民主革命,后者属于社会主义革命;结果不同:前者出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面,后者建立了第一届工兵苏维埃政府—
—人民委员会;影响不同:前者结束了封建王朝的专制统治,后者实现了社会性质的变
化,走上了社会主义的道路。
3、
☆十月革命的特点
(1)、从理论的角度看:列宁继承并发展了马克思主义,创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说,并通过十月革命的实践得以实现,是俄国取得了革命的胜利。
(2)、从革命的道路看:它走从城市到农村的道路。
(3)、从革命的阶段性看:资产阶级民主革命和社会主义革命是紧密相连的两个不同性质阶段的革命。
(4)、从革命实现的方式看:由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权。
☆十月革命与马克思主义的关系。
马克思主义诞生,为十月革命提供了思想理论基础,在马列主义指导下发生十月革命,将社会主义由理想变为现实。
十月革命的实践又丰富了马克思主义理论,证明了在生产力还很落后的一国可以赢得革命的成功。
☆苏联(俄国)的演变
沙俄(1613.1-1917.3)→两个政权并存(1917.3-1917.7)→资产阶级临时政府(1917.7-1917.11)→苏俄(1917.11-1922.12)→苏联(1922.12-1991.12)→独立国家联合体(俄罗斯等)
【达标检测】
1.漫画《列宁清扫地球》形象生动地展现了俄国十月革命这一人类历史上的重要事件。
下列对此漫画的描述不.正确的是()
A.赞扬了列宁领导十月革命的伟大功绩
B.十月革命建立了人类历史上第一个社会主义国家
C.社会主义制度对资本主义制度的斗争取得了决定性胜利
D.十月革命对世界历史发展产生了影响
2.十月革命的首创性体现为()
A.使社会主义从空想变为科学
B.建立了第一个无产阶级革命政权
C.第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论
D.第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命
3.从世界历史上看,社会主义第一次实现了从理想到现实巨大飞跃的重大事件是()
A.第一国际成立B.巴黎公社运动C.俄国十月革命D.中国共产党诞生
4.毛泽东说:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。
”这反映的是十月革命的哪一影响()
A.将社会主义由理想变为现实B.推动了世界无产阶级革命运动的高涨
C.打破了资本主义一统天下的局面D.成为世界现代史的开端
10.俄国十月社会主义革命是由城市到农村,中国新民主主义革命是由农村包围城市,造成这种不同的原因之一是()
A.俄国是工业国,中国是农业国B.俄国城市人口占多数,中国农村人口占多数
C.二月革命后,俄国城市中反动势力受到削弱;中国大城市中反动势力强大
D.俄国废除了封建土地所有制,中国封建土地所有制根深蒂固。