新人教版四年级下册语文3《渔歌子》课件课件
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《渔歌子》ppt课件

【注释】
西塞山:即道士矶,在湖北大冶县长江边。
鳜鱼:俗称“花鱼”“桂鱼”。 箬笠:用竹篾编成的斗笠。 不须:不想。 归:回去,回家。
渔歌子
【唐】 sài 张志和 lù
西塞/山前/白鹭飞,
guì
桃花/流水/鳜鱼肥。
ruò lì suō
青箬笠,绿蓑衣, 斜风/细雨/不须归。
【词句赏析】
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
渔歌子: 词牌名。词调是写词时所依据 的乐谱,词牌(如念奴娇、西江月等
等)是各种词调的名称。
【词人简介】
张志和,本名龟龄,字子同, 金华(今属浙江)人。生卒年不 详。唐肃宗时待诏翰林。后因事 被贬,绝意仕进,隐居江湖间。 自号玄真子,又自称烟波钓徒。 著书亦名《玄真子》。
【词】
渔歌子
西塞山前/白鹭飞, 桃花/ 流水/ 鳜鱼肥。 青/箬笠, 绿/蓑衣, 斜风/ 细雨/ 不须归。
塞山前”点明地点,“白鹭”是闲适 的象征,写白鹭自在地飞翔,衬托渔 父的悠闲自得。
• 次句“桃花流水鳜鱼肥”意思
是说:桃花盛开,江水猛涨,这时节 鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映, 是表现暮春西塞山前的湖光山色,渲 染了渔父的生活环境。
• 三四句
“青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归”,描
写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠, 穿绿蓑衣,在斜风细雨中乐而忘归。 “斜风”指微风。
“西塞山前”点明地点, “白鹭”是闲适的象征,写 白鹭自在地飞翔,衬托渔父 的悠闲自得。
【词句赏析】
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
“桃花流水鳜鱼肥”意思是 说:桃花盛开,江水猛涨,这 时节鳜鱼长得正肥。这里桃红 与水绿相映,是表现暮春西塞 山前的湖光山色,渲染渔父的 生活环境。
新课标人教版小学四年级语文下册:渔歌子PPT、优质教学课件a

1. 指名读。 2. 这一段有几句话?第一句说了什么? 去掉“慢慢”,体会意思有什么 不同。 3. 第二句说了什么?为什么后面用了省略号?这里的“……脸” 说的是 什么?“身边的云”是什么意思?靠近太阳的云染成了黄色、 红色、紫色, 这景象美不美?这样的美景是谁造成的?有感情地朗读。 4. 小结。齐读 。 第四段 1. 默读。
—— 板书课题,齐读。 二.指导看图,解释题意 出示投影
1. 图上的太阳是什么样儿,什么颜色的?它正朝哪里走? 2. 太阳周围的云有哪些颜色?
3. 太阳下面的山是什么样儿,什么颜色? 由学生按以上顺序观察画面,认真组织语言,说说自己的感受。 5. 小 结图意。 6. 学习课题里的生字。 四.初读指导
(1).老师范读。 (2).这个自然段有几句话?第一句话说了什么?想想“向着蓝天亮 开了嗓 子”是指做什么?
(3).第二句说了什么?“奔跑”和“追逐”两个词语完全相同吗? (4).这一段第一句用“有的……有的……”,第二句用“大家”,想 想有 什么不同?
(5).“多开心呀”表示什么样的语气?学生练读。
不
鱖白
須
魚鷺
歸
肥飛
雨用 衣草 。或
棕 編 製 成 的
漁 歌 子
張 志 和
3. 各自轻声读课文。 4. 分自然段指名读课文。 5. 理清脉络,出示思考题:课文四个自然段的意思分别写在了下面, 对照课
文想一想,在前面的括号里填上序号。
( )同学们玩得很高兴。 ( )同学们跟老师到郊外游玩。 ( )天空美。 ( )农田美。 指名到前面填写。
(6).齐读第四段。 3. 总结。 这篇课文写同学们去郊外游玩,秋天的天空和农田都很美,大家玩得 很开心 。你读了有什么感受? 4. 齐读课文。 三.布置作业 朗读课文。 第三课时 一. 朗读指导 1. 指名读课文。 2. 这篇课文里哪一句表达了人们欢乐的心情?所以整个课文都要 用欢乐 喜悦的语气读。
—— 板书课题,齐读。 二.指导看图,解释题意 出示投影
1. 图上的太阳是什么样儿,什么颜色的?它正朝哪里走? 2. 太阳周围的云有哪些颜色?
3. 太阳下面的山是什么样儿,什么颜色? 由学生按以上顺序观察画面,认真组织语言,说说自己的感受。 5. 小 结图意。 6. 学习课题里的生字。 四.初读指导
(1).老师范读。 (2).这个自然段有几句话?第一句话说了什么?想想“向着蓝天亮 开了嗓 子”是指做什么?
(3).第二句说了什么?“奔跑”和“追逐”两个词语完全相同吗? (4).这一段第一句用“有的……有的……”,第二句用“大家”,想 想有 什么不同?
(5).“多开心呀”表示什么样的语气?学生练读。
不
鱖白
須
魚鷺
歸
肥飛
雨用 衣草 。或
棕 編 製 成 的
漁 歌 子
張 志 和
3. 各自轻声读课文。 4. 分自然段指名读课文。 5. 理清脉络,出示思考题:课文四个自然段的意思分别写在了下面, 对照课
文想一想,在前面的括号里填上序号。
( )同学们玩得很高兴。 ( )同学们跟老师到郊外游玩。 ( )天空美。 ( )农田美。 指名到前面填写。
(6).齐读第四段。 3. 总结。 这篇课文写同学们去郊外游玩,秋天的天空和农田都很美,大家玩得 很开心 。你读了有什么感受? 4. 齐读课文。 三.布置作业 朗读课文。 第三课时 一. 朗读指导 1. 指名读课文。 2. 这篇课文里哪一句表达了人们欢乐的心情?所以整个课文都要 用欢乐 喜悦的语气读。
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家的前途和命运的诗句
是:
,
。
5陶渊明的《归园田居》:最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归 返自然志
愿的诗句
是:
,
。
6崔颢的《黄鹤楼》:表现游子的悲苦心情的诗句
是:
,
。
7常建《写出了 禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示。
8《木兰诗》描写战事频繁持久,战斗激烈悲壮的诗 句是: , 。
普颜色不变,跪而拾之以归: 8.学了本文后,对你的学习或生活有什么启发?(2%)
3:阅读《黄鹤楼》,回答 1—5 题。(19 分) 州城西南隅,有黄鹤楼者,图经云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于 此, 遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志,观其耸构 巍峨, 高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐 窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。 1.给下列加点的词注音。(4 分) (1)四闼霞敞 (2)费祎登仙 (3)州城西南隅 2.解释下列加点的词语。(4 分) (1)坐窥井邑(2)遂以名楼 (3)返憩于此(4)州城西南隅 3.翻译下列句子。(4 分) 事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。
【词句赏析】
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
描写了渔父捕鱼的情态。 渔父戴青箬笠,穿绿蓑衣,在 斜风细雨中乐而忘归。“斜风” 指微风。
【词赏析】
此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔 人生活中,寄托了作者爱自由、爱自然的 情怀。词中更吸引我们的不是一蓑风雨, 从容自适的渔父,而是江乡二月桃花盛开 期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青 山,江上渔舟,天空白鹭,两岸红桃,色 泽鲜明但又显得柔和,气氛宁静但又充满 活力。
喜欢民族传统节日文化。理由:
二、阅读理解与欣赏(共 50 分) (一)古诗文赏析(4 分) 9、阅读下面的古诗词,完成下列题目。 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七 八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。 (1)词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用? (2 分)
《渔歌子》--教学PPT课件(统编教材·部编新人教版小学语文四年级下册)

渔歌子
(唐)张志和
江雪
(唐)柳宗元
千 山鸟飞绝, 万 径人踪灭。 孤 舟蓑笠翁, 独 钓寒江雪。
渔歌子
(唐)张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
作业也诗意
一、我爱吟诗:张志和流传下来的《渔 歌子》有五首,找到其他四首读一读。
二、我爱作画:把今天学的这首 《渔歌子》的景色画下来。
渔歌子
(唐)张志和
sài 西塞山前白鹭飞,
guì 桃花流水鳜鱼肥。
ruò suō 青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
注释 西塞山:在今浙江省湖州市西面。 鳜鱼:一种淡水鱼,味道鲜美。 箬笠:用竹篾、箬叶编制的斗笠。 蓑衣:用草或棕制成的防雨用具。
西塞山前白鹭飞
( (
)的西塞山前,( )地飞翔;
)的白鹭在
桃花流水鳜鱼肥
( )的桃花盛开,( )的流水中, ( )的鳜鱼( )。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
渔歌子
(唐)张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
时代背景:
张志和,本名龟龄。他16岁时写折子给 皇帝,写的是治国良方,皇帝很喜欢,给 他赐名“志和”,被赐名改姓在古时是了 不起的恩遇。但张志和所处的唐肃宗时期 ,经历了那场著名的“安史之乱”,唐朝 已经在走向衰败,张志和看不惯当时官场 的黑暗,于是辞官而去,隐于江湖,扁舟 垂钓,自称“烟波钓徒”。
Hale Waihona Puke 西塞山前/白鹭飞,桃花/流水/鳜鱼肥。 青/箬笠,绿/蓑衣,斜风/细雨/不/须/归。
踏歌而读:
西塞山前//白鹭飞,桃花//流水//鳜鱼肥。 青//箬笠,绿//蓑衣,斜风//细雨//不//须//归。
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四、能量守恒定律 1、实验:掉在地上的弹性小球越跳越低。 在课堂上讨论“掉在地上的弹性小球为什么越跳越低”这一问题 时,有 三位同学发表了不同看法。
小强说:“这是因为小球每一次落回到地面时,地面都会把一部分 能量 给小球,只不过每一次给的能量在不断减少,所以就越跳越低。” 小雅
说:“这是由于小球每次落下时都损失了一部分能量,所以越 跳越低。” 小敏说:“都不对,小球并没有获得或损失能量,只不守它本身的 能量 转化成了空气、地表、它本身的其他形式的能量,致使它的动能 越来越 小,所以越跳越低。” 请你分析一下。哪位同学的说法是正确的? [答]:…… 2、分析思考:一杯放在桌上的热水冷却,此过程有能的转化吗?热水 的 热能消失了吗? [答]:……
①该物质由碳、氢、氧三种元素组成。
②该物质是由多种原子构成的纯净物。
③该物质中碳、氢、氯元素的质量比为 2:1:3。
④该物质是由三氯乙烯分子构成的纯净物。
A、②、③ B、①、③
C、①、④
D、②、④
6、将葡萄糖、面粉、棉布分别在空气中燃烧时,有黑烟出现,被烧焦, 这
说明它们中均含有 _元素,它们都属于 有机物”)
1、现象记录:_
。
3、请你试着给有机物下个定义: 叫有机物。 三、探究活动二:
查阅自备的西药类药品说明书,仔细观察该药品成分(有机物) 中除了碳元素外还有什么元素?它们的组成和结构是否相同? 我发现 有机物的组成元素有:
表一:
。 四、阅读书本 35~37 页“几种简单的有机物”完成下
名化
性
用
称学 质
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。 试问卷帘人, 却道“海棠依旧。” “知否?知否? 应是绿肥红瘦。”
人教版四年级语文下《渔歌子》课件

渔歌子
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠, 绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
第十七页,共二十三页。
【译文】
■西塞山前白鹭在自由地翱翔,
■桃花盛开,水流湍急,水中的鳜鱼很肥美。
漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳。
■江上一位老翁戴着青色的箬笠,披着绿色的
蓑衣,
■冒着斜风细雨,悠然自得地垂钓,他(Ta)被美
丽的江南春景迷住了,久久不愿回家。
不须:不想。 归:回去,回家。
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第八页,共二十三页。
第九页,共二十三页。
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第十页,共二十三页。
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第十一页,共二十三页。
第一页,共二十三页。
【词人简介】
张志和,本名龟龄,字子同,金华 (今属浙江)人。生卒年不详。唐肃宗时 待诏翰林。后因事被贬,绝意仕进,隐居 江湖间。自号玄真(Zhen)子,又自称烟波钓徒。 著书亦名《玄真子》。
第二页,共二十三页。
第三页,共二十三页。
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【自由读词】
渔歌子 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
思考: 这首词写了哪几种景物?构成了一
幅怎样(Yang)画面?
第四页,共二十三页。
九种景物:
西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼
箬笠、蓑衣、斜风、细雨,构成了 一幅美丽的春雨垂钓图。
第五页,共二十三页。
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称“烟波钓徒”。每垂钓,不设饵,志不在鱼也。
第二十一页,共二十三页。
和 答弟志和 渔父 (He)
(He)
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠, 绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
第十七页,共二十三页。
【译文】
■西塞山前白鹭在自由地翱翔,
■桃花盛开,水流湍急,水中的鳜鱼很肥美。
漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳。
■江上一位老翁戴着青色的箬笠,披着绿色的
蓑衣,
■冒着斜风细雨,悠然自得地垂钓,他(Ta)被美
丽的江南春景迷住了,久久不愿回家。
不须:不想。 归:回去,回家。
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第八页,共二十三页。
第九页,共二十三页。
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第十一页,共二十三页。
第一页,共二十三页。
【词人简介】
张志和,本名龟龄,字子同,金华 (今属浙江)人。生卒年不详。唐肃宗时 待诏翰林。后因事被贬,绝意仕进,隐居 江湖间。自号玄真(Zhen)子,又自称烟波钓徒。 著书亦名《玄真子》。
第二页,共二十三页。
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【自由读词】
渔歌子 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
思考: 这首词写了哪几种景物?构成了一
幅怎样(Yang)画面?
第四页,共二十三页。
九种景物:
西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼
箬笠、蓑衣、斜风、细雨,构成了 一幅美丽的春雨垂钓图。
第五页,共二十三页。
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称“烟波钓徒”。每垂钓,不设饵,志不在鱼也。
第二十一页,共二十三页。
和 答弟志和 渔父 (He)
(He)
四年级下册语文课件-第23课 古诗词三首-渔歌子| 人教版(新课程标) (共12张PPT)
• 注释: • 1.霅溪湾:水名,在浙江吴兴。 • 2.蚱艋:船名。极其小而灵便。 • 3.浦边:江河边。
ruò lì suō 青箬 笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
学习方法我知道:
1.字正腔圆反复读。 2.理解意思方法多:结合注释、借助工 具书、联系上下文等。 3.体会作者表达的思想感情。 4.有感情朗读,熟读成诵你更棒。
•
渔歌子
(唐)张志和•源自Zhàzé měng
• 霅溪湾里钓渔翁,舴艋为家西复东。
渔歌子
唐·张志和
渔歌子
唐·张志和
sài 西塞山前白鹭飞,
guì 桃花流水鳜鱼肥。
ruò lì suō 青箬 笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
ruò lì 箬笠
suō 蓑衣
渔歌子
唐·张志和
sài 西塞山前白鹭飞,
guì 桃花流水鳜鱼肥。
ruò lì suō 青箬 笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
词中有画,画中有词
•
zhuó
• 江上雪,浦边风,笑著荷衣不叹穷。
•
• 注释: • 1.霅溪湾:水名,在浙江吴兴。 • 2.蚱艋:船名。极其小而灵便。 • 3.浦边:江河边。
渔歌子
(唐)张志和
西塞山前白鹭飞, • 桃花流水鳜鱼肥。 • 青箬笠,绿蓑衣, • 斜风细雨不须归。
•
渔歌子
• (唐)张志和
• 霅溪湾里钓鱼翁,蚱艋为家西复东。 江上雪,浦边风,笑着荷衣不叹穷。
渔歌子
唐·张志和
sài 西塞山前白鹭飞,
guì 桃花流水鳜鱼肥。
ruò lì suō 青箬 笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
ruò lì suō 青箬 笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
《渔歌子》PPT课件
和答弟志和渔父歌 [唐] 张松龄
乐是风波钓是闲, 草堂松径已胜攀。 太湖水,洞庭山, 狂风浪起且须还。
渔歌子 [唐] 张志和 松江蟹舍主人欢, 菰饭莼羹亦共餐。 枫叶落,荻花干, 醉宿渔舟不觉寒。
渔歌子 [唐] 张志和 青草湖中月正圆, 巴陵渔父棹歌连。 钓车子,橛头船, 乐在风波不用仙。
渔歌子 [唐] 张志和 霅溪湾里钓渔翁, 舴艋为家西复东。 江上雪,浦边风, 笑著荷衣不叹穷。
——《唐书.张志和传》
渔歌子 [唐] 张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
渔歌子
[唐] 张志和
西塞
,
鳜鱼肥。
青箬笠,
,
不须归。
渔歌子
[唐] 张志和 | — |— 西塞山前白鹭飞,
— | ——
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,
— | ——
斜风细雨不须归。
渔歌子
渔歌子
[唐] 张志和
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
白鹭 鳜鱼 西塞山
1、路上塞车(sài sè sā√i),我很着急。
2、老师和同学的一番指点,让我茅塞(sài
s√è sāi)顿开。 3、祖国的边塞(sà√i sè sāi)都有解放军驻
扎。
白鹭 鳜鱼 西塞山
箬笠
蓑衣
桃花流水 斜风细雨
头正 肩平 身直 脚稳
渔歌子
[唐] 张志和
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
渔歌子
[唐] 张志和
西塞山前/白鹭飞, 桃花/流水/鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风/细雨/不须归。
渔歌子
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•
世 人 哪 得 识 深 意, 此 翁 取 适 非 取 鱼!
渔歌子
唐 张志和
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
浣溪沙
宋 苏轼
西塞山边白鹭飞, 散花洲外片帆微, 桃花流水鳜鱼肥。 自庇一身青箬笠, 相随到处绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
苏轼一生 仕途坎坷,为官 期间,他关心人 民疾苦,当时,国 家动荡不安,却 一次又一次的 被贬职……
渔歌子
(唐)张志和
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
秋思
人物
朗读
西塞山 白鹭 桃花 流水 鳜鱼
箬笠和蓑衣 斜风 细雨
渔歌子
(唐)张志和
天净沙 秋思
(元)马致远
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。
渔歌子
唐 张志和
西 塞 山 前 白 鹭 飞, 桃 花 流 水 鳜 鱼 肥。 青 箬 笠, 绿 蓑 衣, 斜 风 细 雨 不 须 归。
渔歌子
唐 张志和
西 塞 山 前 白 鹭 飞, 桃 花 流 水 鳜 鱼 肥。 青 箬 笠 , 绿 蓑 衣, 斜 风 细 雨 不 须 归。
和答弟 闲, 草 堂 松 径 已 胜 攀。 太 湖 水, 洞 庭 山, 狂风浪起且须还。
和答弟志和渔父歌
唐张松龄
渔歌子
唐 张志和
乐是风波钓是闲, 西塞山前白鹭飞, 草堂松径已胜攀。 桃花流水鳜鱼肥。 太湖水,洞庭山, 青箬笠,绿蓑衣, 狂风浪起且须还。 斜风细雨不须归。
——,——,不须归。
•
张志和 本名张龟龄, 从小才华过人,16岁 时中了举人,入朝为官,皇帝赐名“志和”,希 望他心志平和。安史之乱尚未平息,国家处于动 荡不安的纷乱之中时,张志和因事被贬,之后他 干脆辞官归隐,隐居在太湖一带,整日扁舟垂钓, 自称“烟波钓徒”。过着悠闲自得的渔家生活。 《唐书 张志和传》中这样记载:志和居江湖, 自称“烟波钓徒”。每垂钓,不设饵,志不在鱼 也。
渔歌子
唐 张志和
西 塞 山 前 白 鹭 飞, 桃 花 流 水 鳜 鱼 肥。 青 箬 笠, 绿 蓑 衣, 斜 风 细 雨 不 须 归。
渔歌子
唐 张志和
西 塞 山 前 白 鹭 飞, 桃 花 流 水 鳜 鱼 肥。 青 箬 笠, 绿 蓑 衣, 斜 风 细 雨 不 须 归。
词中有画,画中有词。
词中有画,画中有词。
渔歌子
唐 张志和
张志和,初名龟龄,唐代著 名词人和诗人,十六岁时 “游太学”,向唐肃宗献策, 深受赏识和重用,又赐名 “志和”。后来因事贬官。 但他并没有去上任,而是托 词亲丧回到了老家,并且从 此以后不再作官,长期过着 隐逸的生活,悠然徜佯于太 湖一带的山水之间。因常以 扁舟垂钓,超然不在尘世中, 唐肃宗曾派人寻找与他,但 是都没有找到。