高数大一第一章知识点总结

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高数大一知识点总结前四章

高数大一知识点总结前四章

高数大一知识点总结前四章在大一的学习生活中,高等数学是一个非常重要的课程。

对于初学者来说,高数可能是一个挑战,因为它包含了许多新的概念和方法。

然而,只要我们掌握了一些基本的知识点,就能够更好地理解和应用高数。

下面,我将总结前四章的知识点,希望能够对大家的学习有所帮助。

第一章:数列与极限1. 数列的概念和表示方式:数列是按照一定规律排列的一组数,通常用通项公式表示。

2. 数列的分类:常数数列、等差数列、等比数列等。

常数数列的通项公式是恒等于一个常数;等差数列的通项公式是数列的第一个项加上公差与项数的乘积;等比数列的通项公式是数列的第一个项乘以公比的n-1次方。

3. 数列极限:当数列的项数逐渐增加时,数列可能会无限接近于某个数或取得无穷大的值。

这个无限接近的数被称为数列的极限。

第二章:函数与连续1. 函数的概念与性质:函数是一种描述两个变量之间关系的数学工具。

函数有定义域和值域两个重要的概念。

同时,函数有奇偶性、周期性等性质。

2. 基本初等函数:常见的基本初等函数包括常数函数、幂函数、指数函数、对数函数和三角函数等。

3. 函数的图像与性质:通过研究函数的图像,我们可以了解函数的性质,如单调性、极值点、零点、拐点等。

4. 连续性与间断点:函数在某一点处的极限等于函数在该点处的取值时,我们称该函数在该点处连续。

函数的间断点有可去间断、跳跃间断和无穷间断三种情况。

第三章:导数与微分1. 导数的概念与计算:导数描述了函数在某一点附近的变化率。

导数的计算可以使用极限的方法,也可以使用导数的基本性质进行计算。

2. 导数的性质与应用:导数有用于判断函数的增减性、求解极值和绘制函数图像的重要作用。

导数可以用于线性逼近、速度、密度和最优化等实际问题的求解。

3. 高阶导数与微分:高阶导数是导数的导数,它描述了函数在某一点处的曲率和变化率。

微分是函数值的增量与自变量的增量之间的关系。

第四章:不定积分1. 不定积分的概念与性质:不定积分是求解原函数的过程,常用的记号是∫f(x)dx。

《高等数学》各章知识点总结——第1章

《高等数学》各章知识点总结——第1章

《高等数学》各章知识点总结——第1章1.集合的概念:集合是由确定的、互不相同的对象组成的一个整体。

集合中的对象称为元素,用大写字母A、B等表示集合,用小写字母a、b等表示元素。

集合中的元素无序,不重复。

2.集合的运算:(1)并集:表示由属于任一集合的元素组成的新集合,记作A∪B。

(2)交集:表示同时属于所有集合的元素组成的新集合,记作A∩B。

(3)差集:表示属于一个集合但不属于另一个集合的元素组成的新集合,记作A-B。

(4)互斥:两个集合的交集为空集,即A∩B=∅。

(5)补集:表示全集中不属于一些集合的所有元素的集合,记作A'。

3.集合之间的关系:(1)包含关系:若集合A的所有元素都属于集合B,则称集合A包含于集合B,记作A⊆B。

(2)相等关系:若集合A和集合B的元素完全相同,则称集合A等于集合B,记作A=B。

(3)真包含关系:若集合A包含于集合B,并且集合A不等于集合B,则称集合A真包含于集合B,记作A⊂B。

4.映射的概念:(1)映射:设有两个非空集合A和B,如果存在一种对应关系,使得A 中的每个元素对应B中的唯一元素,则称这种对应关系为映射。

(2)函数:映射的另一种称呼,表示自变量和因变量之间的关系。

通常用f(x)表示函数,其中x为自变量,f(x)为相应的因变量。

5.映射的性质:(1)定义域和值域:映射的定义域是指所有自变量的集合,值域是指所有因变量的集合。

(2)单射:每个自变量只对应唯一的因变量。

(3)满射:每个因变量都有对应的自变量。

(4)一一对应:既是单射又是满射的映射。

(5)复合映射:将两个映射结合起来形成一个新的映射,称为复合映射。

总结:本章主要阐述了集合的基本概念、集合的运算、集合之间的关系和映射的概念及其性质。

理解这些基本概念对于后续学习高等数学的内容具有重要的指导意义,也为我们建立起了抽象数学思维的基础。

在学习中,我们需要牢记集合的运算规则和映射的性质,灵活运用,为数学的进一步学习打下坚实的基础。

高数大一最全知识点

高数大一最全知识点

高数大一最全知识点高等数学作为大一学生的必修课程,是一门基础而又重要的学科。

掌握好高数知识点,不仅对后续的学习有着重要的影响,也对提高数理思维和解决实际问题具有重要的帮助。

下面将为大家整理总结大一高数中最全的知识点。

第一章:函数与极限1. 函数的概念和性质函数定义、定义域和值域、函数的图像和性质等。

2. 极限的概念和性质数列极限、函数极限、几何意义以及重要的极限性质。

3. 连续与间断连续函数的概念、连续函数的性质、间断点和间断函数等。

第二章:导数与微分1. 导数的概念和计算导数的定义、导数的计算方法、各种函数导数的计算公式等。

2. 高阶导数与导数的应用高阶导数的定义、高阶导数的计算、导数在几何和物理问题中的应用等。

3. 微分学基本定理微分中值定理、极值与最值、凹凸性等重要的微分学定理。

第三章:积分与不定积分1. 定积分和不定积分的概念和性质定积分的定义、定积分的计算、不定积分的定义和基本积分表等。

2. 定积分的应用定积分的几何应用、定积分的物理应用、定积分的概率统计应用等。

3. 反常积分反常积分的概念和性质、反常积分判敛方法、特殊函数的反常积分等。

第四章:常微分方程1. 常微分方程的基本概念常微分方程的定义、初值问题、解的存在唯一性定理等。

2. 一阶常微分方程解法可分离变量方程、齐次方程、一阶线性方程、伯努利方程等解法。

3. 高阶线性微分方程高阶线性齐次和非齐次微分方程的解法、常系数线性微分方程等。

第五章:多元函数与偏导数1. 多元函数的概念和性质多元函数的定义、定义域、值域、图像等基本概念。

2. 偏导数与全微分偏导数的定义和计算、全微分的定义以及全微分近似等。

3. 隐函数与参数方程隐函数的存在定理、隐函数的求导、参数方程的定义和性质等。

第六章:多元函数的积分学1. 二重积分的概念和性质二重积分的定义、二重积分的计算、二重积分的性质等。

2. 三重积分和曲线、曲面积分三重积分的定义、三重积分的计算、曲线积分、曲面积分的概念与计算等。

大一高数笔记全部知识点

大一高数笔记全部知识点

大一高数笔记全部知识点第一章数列与极限1.1 数列1.1.1 数列的概念1.1.2 等差数列1.1.3 等比数列1.2 极限的概念与性质1.2.1 极限的定义1.2.2 极限存在的条件1.2.3 极限的性质1.3 极限运算法则1.3.1 无穷小量与无穷大量1.3.2 极限的四则运算第二章函数与连续2.1 函数的概念与性质2.1.1 函数的定义2.1.2 函数的性质2.2 基本初等函数2.2.1 幂函数与指数函数2.2.2 对数函数与指数对数函数2.3 函数的极限与连续性2.3.1 函数的极限2.3.2 函数的连续性第三章导数与微分3.1 导数的概念与计算方法3.1.1 导数的定义3.1.2 常用函数的导数计算3.2 微分的概念与性质3.2.1 微分的定义3.2.2 微分的性质3.3 高阶导数与导数的应用3.3.1 高阶导数的定义3.3.2 导数的应用:切线与法线第四章积分与不定积分4.1 不定积分的概念与性质4.1.1 不定积分的定义4.1.2 不定积分的性质4.2 定积分的概念与性质4.2.1 定积分的定义4.2.2 定积分的性质4.3 积分的运算法则与应用4.3.1 积分的基本运算法则4.3.2 积分的应用:面积与曲线长度第五章多元函数与偏导数5.1 多元函数的概念与性质5.1.1 多元函数的定义5.1.2 多元函数的性质5.2 偏导数的概念与计算方法5.2.1 偏导数的定义5.2.2 常用函数的偏导数计算5.3 高阶偏导数与微分的应用5.3.1 高阶偏导数的定义5.3.2 微分的应用:切平面与法线以上是大一高数课程中的全部知识点。

通过学习这些知识,我们可以建立起数学的基础框架,为以后的学习打下坚实的基础。

每个知识点都有其重要性和实用性,在理解和掌握的过程中,我们要注重理论联系实际,通过例题和应用题的练习来提高解题能力。

希望同学们能够认真学习,并在课后进行适当的巩固和扩展。

加油!。

高等数学第一章的总结

高等数学第一章的总结

例.
01
解:
02
原式
03
例. 求
04


解法讨论
典型例题
例:
例:
函数连续的等价形式

函数间断点
第一类间断点
跳跃间断点
第二类间断点
可去间断点
无穷间断点
振荡间断点
三、连续与间断
小结:
1.函数在一点连续必须满足的三个条件;
3.间断点的分类与判别;
2.区间上的连续函数;
第一类间断点:(左右极限都存在的间断点).
例. 证明
例:
01
求极限
02
解:
03
原式
04
求极限
05
提示:
06
原式
07
左边
08
= 右边
09
故极限存在,

, 且

则由递推公式有
解:

∴数列单调递减有下界,

利用极限存在准则
例:
思考与练习
, 求 时, 设 不对! 此处
1.如何判断极限不存在?
方法1. 找一个趋于∞的子数列;
2.已知
方法2. 找两个收敛于不同极限的子数列. 下述作法是否正确? 说明理由. 由递推式两边取极限得
右极限存在,
不存在.
补充结论:
D
C
A
B
思考题解答
小结:

商的法则不能用

由无穷小与无穷大的关系,得


(消去零因子法)


(无穷小因子分出法)
结论:
无穷小分出法:以分母中自变量的最高次幂除分子,分母,以分出无穷小,然后再求极限.

大一高数前四章知识点

大一高数前四章知识点

大一高数前四章知识点总结在大一的高等数学课程中,前四章的内容是学生们最先接触的数学知识点。

这些知识点是打下数学基础的关键,对于后续章节的学习起着重要的作用。

本文将对大一高数前四章的知识点进行总结和概括。

第一章:极限与连续第一章主要介绍了数列的极限、函数的极限和连续性。

数列的极限是指当数列中的每一项都趋近于某个确定的值时,我们称该值为数列的极限。

函数的极限是指当自变量趋近于某个确定的值时,函数的值也趋近于某个确定的值。

而连续性则是要求函数在某一点上的极限等于该点的函数值。

通过学习这些概念,我们能够更好地理解数学中的趋势和规律。

第二章:导数与微分第二章主要讲解了函数的导数和微分。

导数是用来描述函数在某一点上的变化速率的概念,可以理解为函数的斜率。

微分是导数的一种几何意义,用来表示函数在某一点附近的线性逼近。

通过求导数和微分,我们能够研究函数的增减性和凸凹性,进一步深入了解函数的性质。

第三章:一元函数微分学应用第三章主要介绍了一元函数微分学的应用。

在这一章中,我们学习了最值与最值问题、函数的凹凸性与拐点以及曲线的凹凸性和渐近线等概念。

通过应用微分学的知识,我们能够对函数的图像和特性进行更深入的分析,并解决一些实际问题。

例如,最值问题可以帮助我们找到最佳解决方案,凹凸性和拐点可以帮助我们确定曲线的形状和转折点。

第四章:不定积分第四章主要介绍了不定积分的概念和求解方法。

不定积分是导数的逆运算,表示函数的原函数。

通过不定积分,我们可以计算函数的面积、求解定积分以及解决一些与变化率相关的问题。

不定积分还可以用于解决一些实际问题,如求解曲线下的面积、计算物体的质心等。

这四章内容涵盖了大一高数的基础知识点,对于建立数学思维和解决实际问题具有重要意义。

通过学习这些知识点,我们能够从数学的角度去分析和解决一些现实生活中的难题,培养自己的逻辑思维和数学素养。

同时,这些知识点也为后续章节的学习打下了坚实的基础,如极限与连续的概念是后续章节中讨论函数连续性和收敛性的基础。

《高等数学》各章知识点总结——第1章

《高等数学》各章知识点总结——第1章

《高等数学》各章知识点总结——第1章第1章函数与极限总结1、极限的概念(1)数列极限的定义给定数列{x n },若存在常数a ,对于任意给定的正数ε (不论它多么小), 总存在正整数N , 使得对于n >N 时的一切n , 恒有|x n -a |<ε 则称a 是数列{x n }的极限, 或者称数列{x n }收敛于a , 记为a x n n =∞→lim 或xn →a (n →∞).(2)函数极限的定义设函数f (x )在点x 0的某一去心邻域内(或当0x M >>)有定义,如果存在常数A , 对于任意给定的正数ε (不论它多么小), 总存在正数δ,(或存在X )使得当x 满足不等式0<|x -x 0|<δ 时,(或当x X >时)恒有 |f (x )-A |<ε ,那么常数A 就叫做函数f (x )当0x x →(或x →∞)时的极限, 记为A x f x x =→)(lim 0或f (x )→A (当x →x 0).(或lim ()x f x A →∞=)类似的有:如果存在常数A ,对0,0,εδ?>?>当00:x x x x δ-<<(00x x x δ<<-)时,恒有()f x A ε-<,则称A 为()f x 当0x x →时的左极限(或右极限)记作00lim ()(lim ())x x x x f x A f x A -+→→==或显然有0lim ()lim ()lim ())x x x x x x f x A f x f x A -+→→→=?==如果存在常数A ,对0,0,X ε?>?>当()x X x X <->或时,恒有()f xA ε-<,则称A 为()f x 当x →-∞(或当x →+∞)时的极限记作lim ()(lim ())x x f x A f x A →-∞→+∞==或显然有lim ()lim ()lim ())x x x f x A f x f x A →∞→-∞→+∞=?==2、极限的性质(1)唯一性若a x n n =∞→lim ,lim n n x b →∞=,则a b =若0()lim ()x x x f x A →∞→=0()lim ()x x x f x B →∞→=,则A B =(2)有界性(i )若a x n n =∞→lim ,则0M ?>使得对,n N+∈恒有n x M ≤(ii )若0lim ()x x f x A →=,则0M ?>当0:0x x x δ<-<时,有()f x M ≤(iii )若lim ()x f x A →∞=,则0,0M X ?>>当x X >时,有()f x M ≤(3)局部保号性(i )若a x n n =∞→lim 且0(0)a a ><或则N N +?∈,当n N >时,恒有0(0)n n x x ><或(ii )若0lim ()x x f xA →=,且0(0)A A ><或,则0δ?>当0:0x x x δ<-<时,有()0(()0)f x f x ><或3、极限存在的准则(i )夹逼准则给定数列{},{},{}n n n x y z若①0,n N +∈当0n n >时有n n n y x z ≤≤ ②lim lim n n n n y z a →∞→∞==,则lim n n x a →∞=给定函数(),(),()f x g x h x ,若①当00(,)x U x r ∈(或x X >)时,有()()()g x f x h x ≤≤ ②00()()lim ()lim ()x x x x x x g x h x A →∞→∞→→==,则0()lim ()x x x f x A →∞→=(ii )单调有界准则给定数列{}n x ,若①对n N +?∈有11()n n n n x x x x ++≤≥或②()M m ?使对n N +?∈有()n n x M x m ≤≥或则lim n n x →∞存在若()f x 在点0x 的左侧邻域(或右侧邻域)单调有界,则0lim ()x x f x -→(或0lim ()x x f x +→)存在4、极限的运算法则(1)若0()lim ()x x x f x A →∞→=,0()lim ()x x x g x B →∞→=则(i)0()lim [()()]x x x f x g x A B →∞→±=±(ii)0()lim [()()]x x x f x g x A B →∞→?=? (iii)0()()lim()x x x f x Ag x B→∞→=?(0B ≠)(2)设(i )00()lim ()x x u g x g x u →==且(ii )当0 0(,)x U x δ∈时0()g x u ≠(iii )0lim ()u u f u A →=则0lim [()]lim ()x x u u f g x f u A →→== 5、两个重要极限(1)0sin lim1x xx →=()0sin ()lim1()u x u x u x →=sin lim0x x x ∞→=,1lim sin 1x x x →∞=,01 lim sin 0x x x→=(2)1lim 1xx e x →∞?+= )()(1lim 1;()x u u x e u x →∞??+= ??1lim(1)xx x e→+=()()01()lim 1();v x x v v x e →+=6、无穷小量与无穷大量的概念(1)若0()lim ()0x x x x α→∞→=,即对0,0,εδ?>?>当0:0x x x δ<-<(或x X >)时有()x αε<,则称当0()()x x x x α→→∞或,无穷小量(2)若0()lim ()x x x f x →∞→=∞即对0,0(0),M X δ?>?>>或当0:0x x x δ<-<(或x X >)时有()f x M >则称当0()()x x x f x →→∞或,无穷大量7、无穷小量与有极限的量及无穷大量的关系,无穷小量的运算法则(1)00()()lim ()()(),lim()0x x x x x x f x A f x A x x αα→∞→∞→→=?=+=其中(2)00()()1lim ()0()0lim ()x x x x x x f x f x f x →∞→∞→→=≠?=∞()(3)00()()1lim ()lim0()x x x x x x g x g x →∞→∞→→=∞?= (4)0()lim ()0,x x x f x M →∞→=∞?>且当0:0x x x δ<-<(或x X >)时有()g x M ≤,则0()lim [()()]x x x f x g x →∞→+=∞(5)0()lim ()00,x x x f x M →∞→=?>且当0:0x x x δ<-<(或x X >)时有()g x M ≤,则0()lim [()()]0x x x f x g x →∞→?=(6)0()lim ()0(1,2,,)k x x x f x k n →∞→== 则01()lim()0,nkx k x x fx →∞=→=∑01()lim()0,nkx k x x fx →∞=→=∏8、无穷小量的比较000()()()lim ()0,lim ()0,lim ()0→∞→∞→∞→→→===x x x x x x x x x f x g x x α若(1)0()()lim 0,()x x x f x C g x →∞→=≠,则称当0()x x x →→∞或时,()f x 与()g x 是同阶无穷小。

大一高数第一章知识点笔记

大一高数第一章知识点笔记

大一高数第一章知识点笔记一、集合和映射1. 集合的定义和表示方法集合是由一些确定的、互不相同的元素构成的整体。

可以通过列举元素的方式表示集合,也可以使用描述性的方式表示集合。

2. 集合的运算(1) 并集:将两个或多个集合中的元素统一起来,去除重复元素后形成的集合。

(2) 交集:两个或多个集合中共有的元素组成的集合。

(3) 差集:如果A、B是集合,差集A-B是指由属于A而不属于B的元素组成的新集合。

(4) 补集:设U是全集,A是U的一个子集,那么相对于全集U中的A的补集是U中那些不属于A的元素组成的集合。

二、数列和极限1. 数列的定义和表示方法数列是按照一定规律排列的一列数,可以按照顺序排列或者按照递推公式得到。

2. 数列的极限如果对于数列{an},当n趋于无穷大时,数列中的数a_n(n 为正整数)趋于某个常数A,那么称数列{an}的极限为A。

3. 数列的极限存在性(1) 单调有界准则:如果数列{an}单调递增且有上界(或数列单调递减且有下界),那么{an}必定收敛。

(2) 夹逼准则:如果对于数列{an},有两个数列{bn}和{cn},其中{bn}≤{an}≤{cn},且lim{bn}=lim{cn}=A,则数列{an}的极限也是A。

(3) 子数列收敛准则:如果数列{an}的任意子列都收敛于同一极限A,则数列{an}也收敛于A。

三、函数与极限1. 函数的定义和表示方法函数是一种映射关系,将一个自变量的值对应到一个因变量的值上。

2. 函数的极限如果当自变量趋近某个特定值时,函数的值趋近于某个常数L,那么称函数在这个特定值处的极限为L。

3. 函数的连续性(1) 函数在某个点a处连续,当且仅当该点的极限值等于函数在该点的值,即lim{h→0} f(a+h) = f(a)。

(2) 若函数f(x)在[a,b]上连续,则在该区间上f(x)有界。

(3) 若函数g(x)在[a,b]上连续,且g(x)≠0,则在该区间上1/g(x)也连续。

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高数大一第一章知识点总结
大一的高等数学课程是大多数理工科学生的必修课程之一。


一章是高等数学基础知识的引入部分,通过对实数、数列、函数
的介绍和探讨,为后续的学习打下了坚实的基础。

本文将对第一
章的主要知识点进行总结和归纳,帮助大家更好地理解和掌握这
些概念。

一、实数集
在第一章的开头,我们首先学习了实数集的概念。

实数集包括
有理数和无理数两个部分,有理数可以表示为两个整数的比值,
而无理数则不能用有理数表示。

实数集是一个无限且连续的集合,在数轴上可以无间断地排列。

二、数列
数列是指按照一定规律依次排列的一组数,其中每个数被称为
数列的项。

我们学习了等差数列和等比数列两种特殊的数列。


差数列的相邻两项之差相等,而等比数列的相邻两项之比相等。

通过数列的概念和性质,我们可以在实际问题中进行抽象和分析,进而解决问题。

三、函数
函数是一个非常重要的数学概念,它描述了一种变化关系。

在第一章中,我们主要学习了常用的一元函数,即自变量只有一个的函数。

函数可以用图像、公式和数据表达,在不同的形式中都会有各自的特点和应用。

通过函数,我们可以描绘出数学模型,进行定性和定量的分析,从而更好地理解和解决实际问题。

四、数学归纳法
数学归纳法是一种重要的证明方法,它常用于证明数学命题和推导结论。

归纳法分为数学归纳法的第一原理和第二原理。

第一原理是指证明基线的真实性,即当 n 取某个特定值时命题成立;第二原理是指证明当 n=k 成立时,n=k+1 也成立。

通过数学归纳法的使用,我们可以简化证明的步骤,并提高证明的准确性。

五、反证法
反证法是另一种常用的证明方法。

它通过假设命题的反面是成立的,然后引出矛盾,从而推导出最初的命题是正确的。

反证法在证明某些数学规律或命题时非常有效,能够极大地提高证明的简洁性和可靠性。

六、函数的单调性和极值
在学习了函数的定义和性质后,我们接着研究了函数的单调性
和极值。

函数的单调性描述了函数在定义域内的增减关系,可以
分为单调递增和单调递减两种情况。

而函数的极值是指函数在特
定区间内取得的最大值或最小值。

通过研究函数的单调性和极值,我们可以更好地理解函数的行为和变化规律。

七、数列极限
数列极限是数学分析中的重要概念。

当数列中的项逐渐趋近于
某个确定的值时,我们称该值为数列的极限。

数列的极限可以有
有限极限、正无穷极限和负无穷极限。

通过研究数列极限,我们
可以确定数列的趋势和性质,进一步探讨数列在数学计算和实际
问题中的应用。

总之,高等数学第一章的知识点涉及了实数、数列、函数以及
证明方法等多个方面。

通过对这些知识点的学习与理解,我们可
以建立起数学思维和分析问题的能力,为后续的高等数学课程打
下坚实的基础。

希望本文的总结能够帮助大家更好地掌握第一章
的知识,以此为起点,更好地攀登数学的高峰!。

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