新人教版七年级下册生物背诵内容
部编人教版七年级下册生物背诵篇目
部编人教版七年级下册生物背诵篇目
本文档介绍了部编人教版七年级下册生物课程中需要背诵的主
要篇目。
以下是其中一些重要的内容：
1. 细胞和细胞结构：介绍了细胞的基本概念和组成，包括细胞膜、细胞核、细胞质等的结构与功能。
2. 细胞的基本活动：讲述了细胞的新陈代谢、分裂和生长等基
本活动过程，以及细胞在生物体内的作用。
3. 遗传与进化：探讨了遗传的基本原理，包括遗传物质DNA、基因、染色体等的结构与功能，以及基因表达和变异的概念。
4. 生物多样性：介绍了地球上的生物多样性和生物分类，从微
生物到植物和动物的不同种类、特征和生态角色。
5. 生态环境与保护：讲述了生态系统的组成和相互作用，以及
人类对环境的影响和保护生态环境的重要性。
以上是部编人教版七年级下册生物背诵篇目的简要概述。
通过研究这些内容，学生将能够初步了解生物学的基本知识和概念，并培养对生物科学的兴趣和探索精神。
请注意，本文档为简要介绍，具体内容请参考课本。
(完整版)人教版七年级下册生物必背生物分类
(完整版)人教版七年级下册生物必背生物
分类
一、动物界（Animalia）
动物界是多细胞的、异养的、有性生殖的生物群体。
1. 脊索动物门（Chordata）
- 哺乳纲（Mammalia）
- 鸟纲（Aves）
- 爬行纲（Reptilia）
- 两栖纲（Amphibia）
- 鱼纲（Actinopterygii）
二、植物界（Plantae）
植物界是多细胞的、自养的生物群体。
1. 被子植物门（Angiospermae）
- 双子叶植物纲（Dicotyledonae）
- 单子叶植物纲（Monocotyledonae）
2. 裸子植物门（Gymnospermae）
三、菌物界（Fungi）
菌物界是多细胞或单细胞的异养生物群体。
2. 担子菌门（Basidiomycota）
四、原生生物界（Protista）
原生生物界是多细胞或单细胞的、异养或兼性生物群体。
1. 真菌类（Fungi）
2. 海藻类（Phaeophyta）
3. 绿藻类（Chlorophyta）
4. 原虫类（Protozoa）
五、细菌界（Bacteria）
细菌界是单细胞、原核的生物群体。
六、古菌界（Archaea）
古菌界是单细胞、原核的生物群体。
以上是人教版七年级下册的生物必背的主要生物分类。
通过研究这些分类，可以更好地了解生物的多样性和归类规律。
希望大家能够认真研究，并能运用所学知识去观察和研究生物世界。
七年级下册生物知识点人教版(必备12篇)
七年级下册生物知识点人教版（必备12篇）七年级下册生物知识点人教版第1篇第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理人体呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体肺：气体交换的场所呼吸道有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过。
咽是呼吸道和消化道的共同通路，即属于呼吸系统又属于消化系统。
吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。
因此吃饭时不要大声说笑。
声音是由喉部的声带振动发出的。
喉是发声器官。
第二节发生在肺内的气体交换肺(1)位置：胸腔内，左右各一。
左肺两叶、右肺三叶（左二右三）。
(2)结构：由大量肺泡构成，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
(3)功能：进行气体交换正常人的呼吸频率（一分钟的呼吸次数）为16--18次/分钟。
测量胸围差：(1)测量部位：两肩胛骨的下角(2)计算：胸围差=尽力吸气时的最大胸围长度-尽力呼气时的最小胸围长度(3)要求：测量三次取平均值测量肺活量：肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。
肺与外界的气体交换 P45-46(胸骨、肋骨、胸椎围成胸廓，膈肌、肋间肌合称呼吸肌) 记忆指导：①以人体站立状态分析，吸气时气体是从上往下↓的，呼气时气体是从下往上↑的。
②膈顶运动方向与气体运动方向相同。
③肌肉收缩主动用力，肌肉舒张被动不用力。
肺泡与血液的气体交换 P47(1)呼出的气体中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。
(2)肺泡适于进行气体交换的特点：①肺泡很多。
②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。
③肺泡壁和毛细血管壁薄很薄，都只由一层扁平的上皮细胞构成。
④毛细血管很细，血流速度慢。
(3)原理：气体的扩散作用血液与组织细胞间的气体交换(1)原理：气体的扩散作用七年级下册生物知识点人教版第2篇五、人体内废物的排出1、尿的形成与排出1)排泄的概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
新人教版七年级下册生物分章节知识点总结
新人教版七年级下册生物分章节知识点总结人教版七年级下册生物每课知识点总结第一章第一节人类的起源和发展1、19世纪著名的进化论的建立者XXX，提出了类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
2、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩。
3、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的属于观点。
4、在东非大裂谷地带，古人类学家发现了许多早期古人类化石，化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。
人类发现的最古老的人类化石是XXX少女。
1929年，XXX发现了第一个北京猿人头盖骨化石，他们大约生活在距今50万∽20万年前。
5、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。
6、促使森林古猿下到地面生活后，由于环境的改变和身体形态结构的变化，一代一代的向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能够使用和制造工具。
7、人类起源于发展示意表：森林古猿地面直立行走前肢解放制造工具、从事劳动大脑发达语言文字人类社会8、现代类人猿和人类的根本区别是：运动方式不同；制造工具的能力不同；脑发育的程度不同。
第二节人的生殖1、男性生殖体系的结构和功能（P9侧面和正面表示图）：产生和分泌雄性激素阴囊：保护(1)内生殖器附睾：储存和输送(3)外生殖器输精管：输送：排精、排尿(2)精囊腺和前列腺：分泌黏液2、女性生殖系统的结构和功能（P9侧面和正面示意图）卵巢：发生卵细胞和渗出雌性激素(1)内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所(2)外生殖器：即外阴子宫：胚胎发育的场所：进入和胎儿产出的通道3、和卵细胞都是生殖细胞。
1：小，需借助显微镜才能看到，似蝌蚪，有长尾，能游动。
卵细胞：球形，成熟的卵细胞是人体内最大的细胞。
4、一个人的发育起始于受精卵的形成。
受精（1）概念：与卵细胞结合形成受精卵的过程。
（2）场所：输卵管5、怀孕（1）概念：与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动高子宫，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。
七年级下期生物必背知识点
七年级下期生物必背知识点
在七年级下学期的生物学科中，有许多重要的知识点需要掌握。
下面是一些必须要学会和背诵的生物学知识点，以帮助同学们更
好地学习和备考。
以下是七年级下学期生物必背知识点：
1.细胞是构成生物的基本单位，分为原核细胞和真核细胞两种。
2.植物细胞和动物细胞的细胞结构略有不同，植物细胞具有细
胞壁和叶绿体，而动物细胞则具有细胞膜和线粒体。
3.细胞分裂是细胞增殖和再生的基本过程，包括有丝分裂和无
丝分裂，有丝分裂时经历有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分
裂后期和细胞质分裂四个阶段。
4.基因是遗传信息的基本单位，位于染色体上，通过DNA分子进行遗传。
5.生物体的营养需求包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、无机盐和水，其中水是最基本的营养需求。
6.生物体的新陈代谢包括有氧呼吸和无氧呼吸，其中有氧呼吸产生更多的能量，但需要氧气作为辅助。
7.植物的生长和发育需要光合作用，即通过叶绿体、二氧化碳和水合成有机物质，并释放出氧气。
8.群落是由许多生物体构成的，包括植物、动物和微生物，相互影响、共同生存和发展。
9.生态系统是群落和非生物因素的相互作用，包括水生系统和陆生系统。
10.人类对生态系统的影响包括污染、乱伐、过度开垦和过度捕捞等，造成环境恶化和生物多样性减少。
以上是七年级下学期生物必背知识点，希望同学们可以通过多次重复记忆、思考和练习，掌握这些重要的生物学知识点，对于提升自己的学习水平和考试成绩具有重要的意义。
七年级人教版生物必背知识点全册
七年级人教版生物必背知识点全册（以下文章以生物必背知识点为主题，不一定符合人教版对知识点的分类和顺序）生物必背知识点全册生物学是一门非常重要的自然科学，学习生物学需要掌握大量的基础知识，而在七年级学习生物学时，同学们需要掌握的必背知识点非常重要，这些知识点涉及了生物学的各个方面，下面为大家介绍七年级人教版生物必背知识点全册。
第一章生命的本质与特征1. 生命的定义：指地球上一切有机物体中所具有的可以遗传、变异、自我复制、代谢和适应环境的一系列基本特征。
2. 生命的特征：包括遗传、变异、自我复制、代谢和适应环境等五个方面。
3. 生命活动：包括营养、运动、感应、代谢和生殖五个方面。
第二章线粒体与叶绿体1. 线粒体是细胞内的重要器官，作用是进行细胞呼吸、产生能量。
2. 叶绿体是细胞内的重要器官，作用是进行光合作用、产生有机物质。
第三章细胞的基本结构1. 细胞膜：细胞的外层结构，保护细胞内部，控制物质进出。
2. 细胞核：细胞内的重要器官，控制细胞的生命活动，储存DNA。
3. 细胞质：细胞内非核的物质，包括细胞质基质和细胞器。
4. 细胞器：细胞内的各种结构，如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等。
第四章细胞的基本功能1. 细胞的营养：指细胞通过各种途径获得营养物质，以维持正常的生命活动。
2. 细胞的运动：指细胞通过内部结构的运动来完成其功能，如纤毛、鞭毛等。
3. 细胞的分化：指细胞在特定条件下发生的形态和功能上的改变，如神经元的发育过程。
4. 细胞的生殖：包括有性生殖和无性生殖两种方式。
第五章遗传与变异1. 遗传基因：指决定个体性状的基本单位，由DNA构成。
2. 杂交：指不同基因型的个体进行交配，产生具有优良性状的后代。
3. 变异：指个体间存在差异，包括遗传变异和环境诱导变异。
第六章种间关系1. 共生：指两种或两种以上不同物种之间的一种生态关系，双方互利共生。
2. 拮抗：指两种或两种以上物种之间的一种生态关系，双方互相制约，竞争激烈。
七年级生物知识点背诵人教版
七年级生物知识点背诵人教版本文旨在帮助七年级生物学生系统地背诵人教版的生物知识点。
以下将按照教材顺序，从细胞开始，对每一章节的知识点进行概
括和总结。
一、细胞
1. 细胞的基本特征：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞的类型：原核细胞和真核细胞。
3. 细胞的基本功能：新陈代谢、生长、分裂和分化。
4. 细胞的分裂方式：有丝分裂和无丝分裂。
二、组织器官与生殖
1. 组织与器官：动植物的组织和器官的分类和特点。
2. 生殖与繁殖：无性生殖和有性生殖的定义和区别，受精和胚
胎发育的过程和要素。
三、遗传与进化
1. 遗传物质：DNA和RNA的组成和作用。
2. 遗传与基因：等位基因、基因型、表型、基因突变和遗传的
规律。
3. 进化和物种：进化的概念、适者生存和自然选择的原理、演
化树和生物的分类。
四、生态系统
1. 生态环境：气候、土壤、水资源和生物——生态系统的三大
组成部分。
2. 生态平衡：生物多样性、生态位、食物链和食物网，生态系
统的稳定性和平衡调节。
3. 环境保护：环保意识的培养，防治自然灾害，减少污染和节
约资源。
综上所述，生物学作为一门博大精深的学科，需要大量的背诵
和掌握生物知识点。
而本文所列出的人教版七年级生物基础知识，是学习和掌握高中、大学等生物学进阶知识的基础，也是对未来
生活和工作中许多问题的解答。
希望学生们认真背诵和理解，并
在综合运用中不断实践和提高。
人教版七年级生物下册背诵资料
一、人的由来1、19提出了现代类人猿和人类的共同祖先是2（男性的主要性器官）3457、青春期的身体变化：（1（（3二、人体的营养1供能物质非供能物质）2、儿童、青少年应该多吃奶、蛋、鱼、肉。
因为这些食物中含有丰富的345、常见的几种无机盐、缺乏症。
（1（2）铁：贫血（3（4）磷：厌食、贫血6（（789、消化系统的功能是消化食物和吸收养料。
其中像水、无机盐、维生素这样的小分子物质不经消化可以被直接吸收，淀粉、蛋白质、脂肪这些大分子物质必须经消化后才能被吸收。
101112是消化吸收营养物质的主要场所（小肠有皱襞，皱襞上有许多绒毛状突起——小肠绒毛，增大了小肠的内表面积，有利于吸收营养物质）13、食物消化：蛋白质：消化始于胃，最终被消化成氨基酸糖类：消化始于口腔，最终被消化成葡萄糖脂肪：消化始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸三、人体的呼吸1、呼吸系统的组成：（1（2（32、呼出的气体在组成成分上发生了变化：呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。
（组织细胞呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳）3、肺泡适于气体交换的功能的特点：（1）肺泡数量多；（2）肺泡外包绕着毛细血管；（3）肺泡壁很薄，只有一层上皮组织。
4、肺泡与血液、组织之间气体交换：二氧化碳二氧化碳（1）肺泡内的气体交换：血液肺泡（2）组织里的气体交换：血液组织细胞氧气氧气5、呼吸时膈肌、肋骨、胸廓、肺的变化：（1）吸气：肋间肌、膈肌收缩—胸廓扩大—肺扩张—气压变小（2）呼气：肋间肌、膈肌舒张—胸廓收缩—肺收缩—气压变大（3）识记方法：（膈肌下降收缩膈肌上升舒张）四、人体内物质的运输血浆：含水、葡萄糖、无机盐、蛋白质等，能运载血细胞、运输养料和废物。
1、血液数量最多，功能是运输氧气。
血细胞白细胞：较大，有细胞核，能吞噬病菌，有防御与保护的功能。
血小板：最小、形状不规则，能止血凝血。
2时红细胞数与血红蛋白含量会明显减少3、三种血管：血液总是从：动脉毛细血管 静脉。
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17含钙的无机盐儿童患佝偻病，中老年骨质疏松症；含铁的无机盐--缺-
铁
性贫血；含碘的无机盐---地方性甲状腺肿
18缺维生素A-夜盲症；缺维生素G-坏血病；缺维生素D佝偻病、骨质 疏松症。常吃素的人不得夜盲症的原因：绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中
含胡萝卜中含胡萝卜素，胡萝卜在人体内可以转化成维生素A。
素有
关。神经系统以及心脏和肺等器官功能明显增强。
14青春期男孩出现遗精，女孩会来月经。
15食物中六类营养物质是糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机 盐，
糖类、脂肪和蛋白质属于能供能的有机物， 维生素是不供能的且是人 体不
能制造的有机物，人体内含量最多的是水。
16主要功能物质是糖类（病人不能正常进食时 源
七年级生物下册背诵
1达尔文进化论观点: 性大，
2在东非大裂谷地区，
现代类人猿和人类的共同祖先是
森林古猿
1-2对比化学性消化，模拟唾液的消化
"7^3对比物理性消化，模拟牙的咀嚼、舌的搅拌」起姑部位-W…一
名称
最终部'位
最终消化产物
37人在大量出汗或腹泻时主要丢失了水和无机盐，可以喝淡盐水来补充。
38动脉是把血液从心脏送到身体各部分去的血管。动脉的管壁较厚，弹
26.合理营养是指全面而均衡的营养。平衡膳食宝塔第一层到最高层依次是
物
类、蔬菜水果类、鱼肉蛋类、牛奶类和脂肪类。青少年应多吃第
三、四
27.呼吸系统是由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气
管，
能保证气体顺畅通过， 还能使到达肺的气体变得湿润（黏液的作用） 、温暖（毛
细血管的作用）、清洁（鼻毛和纤毛的作用）。
7男性主要生殖器官是睾丸，它的功能是产生精子，分泌雄性激素。女性主要 进入组织
实烷98号
侵头状态|
加入物质
［是否拘拌
■温度
1
碎屑
2niL 1*液
(JB
zi^ia
a
不变童
IS
肪
±K
小诵
液鶯族液
SBZr
■萄糖
氮基酸
甘油毎
管内血流速度快。
一39毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。毛细血管的内径很
允许红细胞单行通过。管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成,
19.食物在消化道内被分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化。不需消化
可
以直接被吸收的有水、无机盐、维生素。需要消化的有糖类（淀 粉）、蛋
白质、脂肪。
20.人的消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、
胃、
小肠、大肠、肛门等。消化腺包括唾液腺、肝脏、胰等器官和分布在 消化
道内的小腺体，属于 外分泌腺 。
胞
多，可能身体有炎症。
36.血小板是最小的血细胞。功能是止血和加速凝血。
静脉
42.心脏是主要由肌肉组织组成的中空的器官，内部上下相通左右不通。
43.心脏有四个腔，分别叫左心房、左心室、右心房、右心室，相连的
血管分
别是肺静脉、主动脉、上、下腔静脉、肺动脉。左心室的壁最厚， 是因为
其内血液泵向全身。
44.人体内有三种瓣膜，分别是：静脉瓣--主要分布在四肢静脉内；房室
23.人体内最大的消化腺是肝脏，分泌胆汁，其中不含消化酶，作用是肪的消化，属于物理性消化。
24.小肠是人体内消化和吸收的主要器官。小肠适于吸收营养物质的结构有： 小肠长度长；②小肠内表面有小肠绒毛；③小肠处有毛细血管。
25.小肠吸收的营养物质有：葡萄糖、氨基酸、大量的水和无机盐等。 大肠吸收的有：一部分水、无机盐和维生素。
输
维持人体生命活动两面凹的圆盘状，呈红色是因为富含血红蛋白，功能
是
运输氧和部分二氧化碳。体内红细胞或血红蛋白少会贫血，可多吃含铁的
无机
盐和蛋白质的食物。 生活在高原地区的人血液中红细胞数目多。
35.白细胞体积比较大、数量比较少。功能是吞噬、杀灭病菌。若体内白细
瓣--
在心房与心室之间，开向心室；动脉瓣--在心室与动脉之间，开向动
脉。
45.动脉血：含氧较多，颜色鲜红的血；静脉血：含氧较少，颜色暗红的
血。
46体循环：左心室f主动脉f全身各处毛细血管f上、下腔静脉f右
心房；
结果是由动脉血变成静脉血。成分变化是氧气减少， 二氧化碳 增多。
血液流经小肠后营养物质增多，流经肾脏后尿素减少。
输卵管 。
9胎儿发育过程：受精卵f胚泡f胚胎f胎儿f新生儿，共38周。
10受精卵早期营养由卵黄提供，在子宫内由母体提供。在8周时呈现人的形 态。
胎儿在子宫内生活在羊水中。
11试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精 。
12青春期 是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。男孩发育比女孩晚 。
13身高突增是青春期的一个显著特点。男孩女孩变化与性器官分泌的激
度最慢，便于进行物质交换。
40.肺泡处进行气体交换：肺泡中氧气进入毛细血管的血液中，毛细血
氧化碳进入肺泡中。
在组织细胞处进行物质交换：毛细血管的血液中的营养物质和氧
生殖器官是卵巢，它的功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。
8.胚胎发育的场所是子宫。胎儿和母体交换物质的器官是胎盘 。精子与卵 细胞
在输卵管内相遇而受精。 即受精的场所是输卵管，受精卵第一次出现的部位 是
气 体交换靠气体扩散实现。
31. 肺泡处有利于气体交换的结构有： ① 肺 泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成。
32.血液由血浆和血细胞构成。血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。 没有细胞核的有成熟的红细胞和血小板。白细胞有细胞核。
33.血浆是血液中的液态部分，90%是水。它的主要作用是运载血细胞，运
由于森林大量消失
（或地形和气候变化）
林古猿不得不下地行走。：—
小，只
3森林古猿进化到人的标志是直立行走
管内血流速
4化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。
部分森:疋
22.粉
蛋白
js
口恵
小JS
小・
化石是研究人类起源问题的直接证据。黑猩猩。
5在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是
管中 二
6人类新个体是由受精卵发育成的，主殖系统完成。
28.哮喘是气体进出肺的通道变窄。边吃饭边说笑， 吞咽时会厌软骨来不及盖
住
喉口，食物进入气管。
29.肺是气体交换的场所。吸气时肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积扩大，肺扩 张，
肺内气压小于外界气压，气体被吸入；呼气时肋间肌和膈肌舒张，胸腔容积
缩 小，肺缩小，肺内气压大于外界气压，气体被呼出。
30.在肺部有两处气体交换：肺与外界气体交换靠呼吸运动实现， 肺泡与血液