-动物的运动和行为知识点
《动物的运动和行为》生物背诵
动物的运动和行为1.动物多种多样的形式：单细胞生物草履虫依靠表膜的纤毛摆动进行旋转式运动、环节动物的刚毛可以辅助运动、软体动物的运动器官是足、节肢动物的昆虫的胸部有三对足和两对翅、鱼靠躯干部和尾部的摆动以及鳍辅助在水中运动、鸟有发达的胸肌可以振翅高飞、哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成。
2.哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成。
骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
但是，与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。
伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张；手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。
运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要将其他系统如神经系统的调节。
运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
3.动物的行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。
在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
动物的先天性行为使动物适应环境，得以生存和繁殖后代；但动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化。
一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。
具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。
如蚁群、蜂群、狒狒等。
动物通过气味、声音、动作等来进行信息交流，群体中的信息交流，在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都具有非常重要的意义。
主题七生物的多样性1.生物的归类生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。
2.病毒：病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。
病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。
动物的运动和行为
动物的运动和行为（一）动物多种多样的运动形式1、水生动物对环境的适应水生动物通过漂浮、游泳等形式运动。
鱼游泳时，主要靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动产生前进的动力，胸鳍、腹鳍和背鳍都有维持鱼体的平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。
鳃是鱼的呼吸器官。
鳃丝里密布毛细血管网，当水由口流入，经过鳃丝时，溶解在水里的氧气就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧化碳，渗出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。
鱼的体型、体色、体表、鳔等也是与水中生活相适应的。
2、陆地生活的动物对环境的适应陆地生活环境比水域生活环境要复杂。
陆地气候相对干燥，陆地生活的动物一般都具有防止水分散失的结构。
陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，他们通过爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式来觅食或逃避敌害；陆地生活的动物体内一般都具有能在空气中呼吸的器官；还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境做出反应。
3、鸟类适于飞行的特点绝大多数鸟适于飞行，飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁衍后代。
鸟的身体呈流线形，可以减少飞行时空气对它的阻力；体表覆盖着羽毛，前肢变成了翼，上面生有几排大型的正羽，翅膀呈扇形；胸肌发达；胸骨有龙骨突，长骨中空；消化系统发达，消化、吸收、排出粪便都很迅速；循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强；有独特的气囊，可以帮助呼吸。
4、昆虫适于陆地飞行生活的形态结构特点（1）外骨骼：能进行陆地飞行生活的昆虫，如蝗虫，体表覆有坚韧的外壳，即外骨骼，可保护和支持内部柔软的器官，防止体内水分的蒸发，更好地适应陆地生活。
（2）运动器官——翅和足：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部着生着三对足，一般生有两对翅。
足适于在陆地上行走，有的最后一对足特别发达，还适于在陆地上跳跃，如蝗虫。
长有翅的昆虫一般翅能展开扇动空气，适于飞翔，如蝴蝶、蝗虫等。
（3）感觉器官：昆虫的头部有一对触角，是触觉和嗅觉器官；有一对复眼，是视觉器官。
动物的运动和行为知识点总结
动物的运动和行为知识点总结一、动物的运动方式动物的运动方式多种多样，根据不同的物种和环境，它们采用了各种不同的运动方式。
1. 行走：大多数陆生动物都能够通过四肢的运动来行走。
例如，狗、猫、狮子等四肢动物都是通过行走来移动的。
2. 跳跃：一些动物，如青蛙和袋鼠，通过后肢的弹力来进行跳跃。
它们的后肢肌肉发达，能够产生强大的力量，从而实现迅速的跳跃。
3. 飞行：鸟类和昆虫是唯一能够自由飞行的动物。
它们通过翅膀的振动产生升力，从而在空中飞行。
4. 游泳：水生动物，如鱼类、海豚和海龟，通过身体的形状和鳍、鳃等特殊器官来在水中游泳。
5. 爬行：爬行动物，如蛇和蜥蜴，通过腹部的鳞片和肌肉的运动来爬行。
二、动物的行为表现动物的行为表现是它们对外界刺激做出的反应，它们的行为可以反映出它们的生存需求、社交关系和繁殖行为等。
1. 捕食行为：捕食行为是动物为了获取食物而展示的行为。
例如，猎豹会利用其敏捷的身体和快速的奔跑能力来追捕猎物。
2. 社交行为：动物之间存在着各种各样的社交行为，包括求偶、争斗、合作等。
例如，狮子会通过咆哮来维护自己的领地和社会地位。
3. 繁殖行为：动物的繁殖行为是为了繁衍后代而展示的行为。
不同的物种有不同的繁殖行为方式，例如，鸟类会筑巢、孵蛋，哺乳动物会进行交配和哺育幼崽等。
4. 迁徙行为：一些动物会根据季节和资源的变化而进行迁徙。
例如，候鸟会根据气候的变化选择合适的栖息地，进行长途迁徙。
5. 学习行为：一些动物具有学习能力，能够通过经验和观察来改变自己的行为。
例如，猴子可以通过模仿其他猴子的行为来学习新的技能。
总结：动物的运动方式和行为表现多种多样，它们适应了不同的生存环境和生活方式。
通过了解动物的运动方式和行为表现，我们可以更好地理解它们的生态习性和生存策略，为保护和研究动物提供参考和指导。
八年级生物动物的运动和行为知识点
八年级生物动物的运动和行为知识点
以下是八年级生物中关于动物的运动和行为的一些知识点：
1. 动物的运动方式：
- 游泳：水生动物如鱼、鲸等利用泳鳍或鳍状肢体在水中移动。
- 水平爬行：蛇、蜥蜴等动物通过腹面与地面接触来进行水平爬行。
- 垂直爬行：蜘蛛等动物利用特殊的器官或附着结构垂直爬行。
- 跳跃：草h企鹅、青蛙等动物通过强力腿部肌肉的收缩来进行跳跃。
- 飞行：鸟类、昆虫等动物通过翅膀的扇动来实现飞行。
2. 动物的导航和迁徙：
- 借助地标：动物常常利用地标如山脉、河流等作为引导，实现导航。
- 嗅觉和视觉：动物利用嗅觉和视觉的感知来识别和记忆环境和路线。
- 地磁感应：一些动物如候鸟、海龟等能够感应地球的磁场来确定方向。
- 内部钟表：动物可能拥有内部钟表来感知时间，辅助导航和迁徙。
3. 动物的行为：
- 群居行为：某些动物如蚂蚁、蜜蜂组成群体，每个个体扮演不同的角色，共同协作以获得更好的生存效益。
- 进化行为：一些动物通过物种的进化发展出特定的行为以适应环境，如迷彩、攻击和防御等。
- 社交行为：动物通过展示行为如打招呼、领地争夺、婚配等来交流和维护社交关系。
- 孵卵和育儿行为：某些动物如鸟类、哺乳动物表现出孵卵和照顾幼崽的行为。
这些知识点是关于八年级生物学中动物运动和行为方面的一些基本知识点，你可以进一步深入学习这些内容并进行拓展。
第六单元 动物的运动和行为 知识点
第六单元动物的运动和行为1.动物和植物的区别：动物通过运动能够主动地、有目的地迅速改变其空间位置。
2.动物运动方式的多样性：主要有飞行（空中动物）、游泳（水中动物）、爬行（陆上动物）、行走（陆上动物）等。
3.动物运动的主要目的：适应环境，提高生存能力。
（1）获取足够的食物；（2）迅速迁移到适宜栖息地和生殖场所。
4.动物运动的能量供应：动物运动的能量来源于食物。
食物被消化吸收后，营养物质进入细胞，细胞能通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来。
5.动物的运动结构：（1）鱼类——依靠鳍来游泳和平衡身体；（2）昆虫——靠翅的快速振动飞行；（3）鸟类——前肢变为翼，翱翔在天空；（4）草履虫——依靠纤毛的摆动在水中运动；（5）变形虫——依靠伪足运动。
6.脊椎动物的运动系统：由骨、骨骼肌和骨连接三部分组成。
（骨和骨骼肌构成了骨骼，骨连接是骨与骨之间的连接结构）（1）骨骼：由骨连接而成，其中能活动的骨连接叫做关节。
（2）关节：由关节面（关节头、关节窝）、关节囊、关节腔构成。
关节的特点是既牢固又灵活。
①关节面：相邻两个骨的接触面，凸起面叫关节头，凹进面叫关节窝；关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。
②关节囊：有坚硬的结缔组织组成，它包绕着整个关节，使相邻两骨牢固地联系在一起，关节囊内还有坚韧的韧带，对关节起加固作用。
③关节腔：有关节面和关节囊共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减小骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。
（3）骨骼肌（一块肌肉附着在两块不同的骨上）①由肌腱和肌肤组成；②具有受刺激收缩的特性。
在人体，骨骼肌所受的刺激主要来自于神经。
在受到刺激时，骨骼肌会产生收缩和舒张的反应，牵动相应的骨绕着关节活动。
一般来说，与骨相连的肌肉有两组，这两组肌肉相互配合完成动作。
如当人屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；而当人伸肘时，则肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
7.动物行为的概念：动物多种多样的活动，以及动物的体态、发声和其他所有外部可识别的变化，都是动物的行为。
动物的运动和行为知识点
第二章动物的运动和行为知识点第一节动物的运动1、动物所进行的一系列有利于他们生存和繁殖后代的活动;都是动物的行为..2、动物的行为常常表现为各种各样的运动;动物的运动依赖于一定的身体结构..3、运动系统主要由骨、关节和肌肉组成;骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼;所以又可以说运动系统是由骨骼和肌肉组成..骨是单独的一块骨;骨骼是多块骨通过一定的方式连接在一起..4、关节的结构有：关节头、关节窝、关节腔、关节软骨、关节囊..关节软骨可以缓冲震动和减少摩擦；关节囊主要由结缔组织构成;它使关节更加牢固；关节腔里有滑液;减少骨与骨之间的摩擦..关节的特性是具有灵活性和牢固性..5、关节头从关节窝里脱出来叫做脱臼..6、肌肉由肌腱和肌腹两部分组成..注意字的书写7、骨的位置变化产生运动..骨的运动要靠骨骼肌的牵拉..骨骼肌至少附着在两块骨上..8、骨骼肌受神经传来的刺激收缩时;就会牵动骨绕关节活动;于是躯体的相应部位就会产生运动..9、与骨相连的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的..注意：至少两组10、屈肘时;肱二头肌收缩;肱三头肌舒张；伸肘时;肱二头肌收缩;肱三头肌舒张..双臂自然下垂时;肱二头肌和肱三头肌同时舒张..直臂提取重物时;同时收缩..肱的书写11、运动并不是仅靠运动系统来完成的;还需要其他系统如神经系统的调节..运动系统的能量;有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合..12、强大的运动能力;有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代;以适应复杂多变的环境..13、如果一块肌肉瘫痪甚至萎缩最可能的原因是：支配这块肌肉的神经受损..第二节先天性行为和学习行为1、动物的行为从动物自身的目的来看;有取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为等..从行为获得的途径来看;大致可以分为先天性行为和学习行为..注意：大致而不是全部2、先天性行为是动物生来就有的;由动物体内的遗传物质所决定的行为..学习行为是在遗传因素的基础上;通过环境因素的作用;由生活经验和学习而获得的行为..3、用刚从受精卵里孵化出来的菜青虫进行实验的原因是为了避免其它因素对实验结果的影响..4、动物越高等;学习能力越强;学习行为越复杂;尝试与错误的次数越少;适应环境的能力越强;对动物的生存越有利..第二节社会行为1、有社会行为的动物必须营群体生活;营群体生活的动物不一定有社会行为;如青蛙等蛙类;鳄鱼等爬行类..2、社会行为的特征：①营群体生活②群体内有一定的组织③组织内成员之间有明确的分工④有的群体形成一定的等级..3、白蚁的群体中：蚁后是专职的产卵机器；蚁王具有生殖能力;主要负责与蚁后交配；工蚁觅食筑巢等；兵蚁专职保卫工作..4、狒狒群体根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度不同排成等级次序;形成等级制度：首领是雄狒狒;特权是：优先享有食物和配偶;优先选择栖息场所..5、一个动物群体中的某个个体向其它个体发出某种信息;接受信息的个体产生某种行为反应;这种现象叫做通讯..注意：讯字的书写6、动物动物的通讯是同种动物个体之间进行交流信息..交流信息的方式主要有：动作如蜜蜂的舞蹈、声音如长尾猴的吼声、气味如蚂蚁的交流7、群体中的信息交流;在群体觅食、御敌和繁殖后代等方面都具有非常重要的意义..8、人类利用性外激素来干扰雌雄虫之间的信息交流;从而达到控制害虫的目的..9、在自然界;生物之间的信息交流是普遍存在的..正是由于物质流、能量流和信息流的存在;生物与环境才成为统一的整体..。
动物运动行为知识点总结
动物运动行为知识点总结动物运动行为是动物生活中非常重要的一部分，它涉及到动物的生存、繁衍和生活方式等方面。
动物运动行为的研究可以帮助我们更好地了解动物的生活习性，从而为人类保护动物、合理开发利用自然资源提供重要参考。
下面将就动物运动行为的相关知识点进行总结，以便加深我们对动物生活习性的了解。
一、动物运动行为的定义和分类1. 动物运动行为的定义：动物运动行为是动物为了生存、繁衍、避免危险等目的而进行的各种活动，包括飞行、游泳、奔跑、攀爬等。
2. 动物运动行为的分类：根据动物在不同环境中的运动方式，可以将动物运动行为分为陆地运动行为、水域运动行为和空中运动行为三类。
1）陆地运动行为：指动物在陆地上进行的各种运动活动，如奔跑、跳跃、攀爬等。
例如，猎豹奔跑时的速度可以达到每小时约110公里，是陆地上速度最快的哺乳动物之一。
2）水域运动行为：指动物在水中进行的各种运动活动，如游泳、潜水等。
例如，海豚擅长游泳和潜水，能在水中高速游动和做各种花样动作。
3）空中运动行为：指动物在空中进行的各种运动活动，如飞行、滑翔等。
例如，鸟类和昆虫能够利用翅膀在空中飞行，并以此方式觅食、躲避天敌等。
二、动物运动行为的适应性和进化意义1. 动物运动行为的适应性：动物的运动行为通常与其生存环境和生活方式具有密切关系，是对生存环境和生活方式的适应性反映。
例如，猎豹的奔跑速度快、灵活性强，使其能够在草原上猎捕瞬间，确保生存。
2. 动物运动行为的进化意义：动物的运动行为在漫长的生物进化过程中逐渐形成并逐步完善，对动物种群的生存繁衍具有重要的意义。
例如，海豚通过游泳和潜水捕食，不仅能够获取食物，还能够锻炼身体，提高繁衍后代的机会。
三、动物运动行为的调节和控制1. 神经调节：动物的运动行为通常受大脑和神经系统的调节和控制。
例如，猎豹在进行猎捕时，大脑会释放出大量的肾上腺素，使其肌肉迅速充血，提高肌肉张力和反应速度，从而保证猎物的捕获。
2. 内分泌调节：动物的内分泌系统也能够对运动行为进行调节和控制。
八年级生物动物的运动和行为知识点
八年级生物动物的运动和行为知识点
一、动物的运动方式：
1. 游泳：例如鱼类、鲸、海豚等水生动物都是通过尾鳍或肢鳍的摆动来推动身体前行。
2. 飞行：例如鸟类和蝙蝠等可以通过振动翅膀来飞行。
3. 爬行：例如蛇、蜥蜴等通过腹部和背部的肌肉运动来爬行。
4. 跳跃：例如青蛙、袋鼠等会通过弹跳的方式来移动身体。
5. 跑步或奔跑：例如兔子、马等动物会用四肢快速地交替蹬地来行动。
二、动物的行为方式：
1. 觅食行为：包括捕食行为和食草行为。
捕食动物会通过追捕、伏击等手段来捕食猎物；而食草动物会选择吃草或植物来获取能量和养分。
2. 繁殖行为：动物通过交配、产卵、哺乳等方式来繁殖后代。
3. 求偶行为：动物通过展示行为、发出声音等方式来吸引异性并进行配对。
4. 社交行为：许多动物会组成社会群体，进行合作、互助、争斗等行为。
5. 防御行为：动物会采取各种方式来保护自己、领地或群体，例如躲藏、发出警告信号、逃离等。
6. 迁徙行为：许多动物会根据季节和环境变化，进行长距离的迁徙，以寻找适宜的栖
息地和资源。
以上是八年级生物动物的运动和行为的一些知识点，希望能对你有所帮助。
如有其他
问题，请继续提问。
52动物的运动和行为知识点总结
5.2动物的运动和行为知识点总结动物的运动和行为是生物学的一个重要研究领域，涉及许多复杂的行为模式和生理机制。
以下是对动物的运动和行为知识点进行总结：1.运动系统：动物的运动离不开运动系统，包括肌肉、骨骼和神经系统。
肌肉通过收缩产生力量，骨骼作为支撑结构，神经系统则控制肌肉收缩和放松的协调。
2.肌肉与骨骼：动物的肌肉分为骨骼肌、心肌和平滑肌。
骨骼肌通过肌腱与骨骼相连，平滑肌则主要分布在内脏器官中。
骨骼是动物身体的支撑结构，分为颅骨、脊柱、胸骨、四肢骨等。
3.神经系统：动物的神经系统控制着身体的各种功能，包括运动、感觉、呼吸、消化等。
神经系统由大脑、脊髓和周围神经组成。
大脑是神经系统的最高级部分，控制着复杂的思维和行为。
4.感觉与知觉：动物通过感觉器官感知外部环境，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。
知觉是对感觉信息的组织和解释，以了解周围环境。
5.行为类型：动物的行为可以分为本能行为和学习行为。
本能行为是指个体遗传决定的固定行为模式，如觅食、求偶、逃避等。
学习行为则是指个体在成长过程中通过经验和学习获得的行为，如技能学习、习惯养成等。
6.社会行为：一些动物具有社会行为，如群居、合作觅食、互相照顾等。
社会行为可以增加群体的适应能力和生存机会。
7.通信与交流：动物通过各种方式进行通信和交流，包括声音、肢体语言、化学信息等。
通信和交流在动物的社会行为和生存中具有重要作用。
8.适应环境：动物为了生存和繁衍后代，需要适应环境。
适应环境的方式包括迁徙、寻找食物、避免天敌等。
动物的适应性是进化的结果，有助于维持物种的生存。
9.行为与进化：动物的行为与其进化历史密切相关。
一些行为模式可能随着时间的推移而逐渐消失或改变，而另一些则可能被保留下来并传递给后代。
了解动物的行为模式有助于我们理解生物的进化历程。
10.人类对动物行为的影响：人类的活动对动物的行为和生存环境产生深远影响。
例如，城市化、工业化和农业活动可能导致动物栖息地的减少和生态系统的破坏。
动物的运动和行为
1、定义：是有利于动物存活 和繁殖后代的活动。 2、成因：是在长期进化过程 中自然选择的产物。
二、 特点： 动物的行为一般表现为各 种各样的运动
运动器官——鳍
欣赏运动器官
运 动 器 官 ———
翅
欣赏运动器官
运 动 器 官 ———
足
欣赏运动器官
运动器官———四肢 躯干
欣赏运动器官
关节窝：略凹
覆盖关节 软骨
缓冲运动时的震动与减少运动 缓冲运动时的震动与减少运 时的摩擦动时的摩擦
关节腔
内有滑液（能减少关节面之间的摩擦）
关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨
关节是起支点的作用,支点是骨绕着转动的点。
3、骨骼肌（器官）
肌腱 肌腹
组含 织肌 、肉 上组 皮织 组、 织神 经
肌腱
一、先天性行为
• 概念：动物生来就有的，由动物体内的 遗传物质所决定的行为。
举例：
蜜蜂采蜜 蜘蛛结网
亲鸟育雏 针刺缩手
先天性行为的特点：
1、是动物生来就有的。 2、是遗传获得的。
3、第一次遇到特定的刺激就 作出的反应。
二、学习行为
• 概念：不是动物生来具有的，而是 在遗传因素的基础上,通过环境因素 的作用,由生活经验和学习而获得的 行为。 举例： 鹦鹉学舌 马戏表演 红灯停，绿灯行
（1）孩子的这三次哭泣，哪些属于先天性行为？哪些属于学习 行为？ 第一次是先天性行为，第二次与第三次是学习行为
（2）先天性行为和学习行为有关系吗？
学习行为是建立在先天性行为的基础上，如果没有 先天性行为就很难形成学习行为。
动动脑筋
1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位 牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八 岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后 不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑 暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。 她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉， 耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。 先天性 （1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得途径来看是＿＿＿行为。
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第二章动物的运动和行为知识点
第一节动物的运动
1、动物所进行的一系列有利于他们生存和繁殖后代的活动，都是动物的
行为。
2、动物的行为常常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身
体结构。
3、运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨与骨之间通过关节等方式相
连形成骨骼，所以又可以说运动系统是由骨骼和肌肉组成。
骨是单独的一块骨，骨骼是多块骨通过一定的方式连接在一起。
4、关节的结构有：关节头、关节窝、关节腔、关节软骨、关节囊。
关节
软骨可以缓冲震动和减少摩擦；关节囊主要由结缔组织构成，它使关节更加牢固；关节腔里有滑液，减少骨与骨之间的摩擦。
关节的特性是具有灵活性和牢固性。
5、关节头从关节窝里脱出来叫做脱臼。
6、肌肉由肌腱和肌腹两部分组成。
（注意字的书写）
7、骨的位置变化产生运动。
骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
骨骼肌至少附
着在两块骨上。
8、骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体
的相应部位就会产生运动。
9、与骨相连的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。
（注意：至少两组）
10、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌收缩，肱
三头肌舒张。
双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。
直臂提取重物时，同时收缩。
（肱的书写）
11、运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调
节。
运动系统的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
12、强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁
殖后代，以适应复杂多变的环境。
13、如果一块肌肉瘫痪甚至萎缩最可能的原因是：支配这块肌肉的神经受
损。
第二节先天性行为和学习行为
1、动物的行为从动物自身的目的来看，有取食行为、防御行为、攻击行
为、繁殖行为、迁徙行为等。
从行为获得的途径来看，大致可以分为先天性行为和学习行为。
（注意：
大致而不是全部）
2、先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
3、用刚从受精卵里孵化出来的菜青虫进行实验的原因是为了避免其它因
素对实验结果的影响。
4、动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，尝试与错误的次数越
少，适应环境的能力越强，对动物的生存越有利。
第二节社会行为
1、有社会行为的动物必须营群体生活，营群体生活的动物不一定有社会
行为，如青蛙等蛙类，鳄鱼等爬行类。
2、社会行为的特征：①营群体生活②群体内有一定的组织③组织内
成员之间有明确的分工④有的群体形成一定的等级。
3、白蚁的群体中：蚁后是专职的产卵机器；蚁王具有生殖能力，主要负
责与蚁后交配；工蚁觅食筑巢等；兵蚁专职保卫工作。
4、狒狒群体根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度不同排成等
级次序，形成等级制度：首领是雄狒狒，特权是：优先享有食物和配偶，优先选择栖息场所。
5、一个动物群体中的某个个体向其它个体发出某种信息，接受信息的个
体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。
（注意：讯字的书写）
6、动物动物的通讯是同种动物个体之间进行交流信息。
交流信息的方式
主要有：动作（如蜜蜂的舞蹈）、声音（如长尾猴的吼声）、气味（如蚂蚁的交流
7、群体中的信息交流，在群体觅食、御敌和繁殖后代等方面都具有非常
重要的意义。
8、人类利用性外激素来干扰雌雄虫之间的信息交流，从而达到控制害虫
的目的。
在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。
正是由于物质流、能量流和信息流的存在，生物与环境才成为统一的整体。
9、。