人教版八年级上册历史课件第5课课件

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人教版历史八年级上册 第5课 八国联军侵华战争课件 精品课件

人教版历史八年级上册 第5课 八国联军侵华战争课件 精品课件
清政府保证严禁人民参加 反帝活动
9
《辛丑条约》给中国社会带来了哪些危害?
10
语文
八国联军侵华战争
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八国联军侵华战争
这些都是由三个相同部件(俗称偏 旁)堆砌而成的、外观呈“品”字 形结构的字。同部件重叠堆砌,是 古代的一种造字法。这组字,“矗 、卉、磊、晶、品、森、众”常用 字,“其余的都是生僻字。有些字 曾经是常用字,汉字简化之后,被 八另国联一军侵个华战字争 形替代。在繁体字文本中
我们中国的汉字 落笔成画留下五千年的历史 让世界都认识 我们中国的汉字 一撇一捺都是故事 跪举火把虔诚像道光 四方田地落谷成仓 八古国联人军侵象华战形争 声意辨恶良
附赠 中高考状元学习方法
八国联军侵华战争
八国联军侵华战争
前言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
八国联军侵华战争
八国联军侵华战争
青 春 风 采
八国联军侵华战争
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校:
北京大学光华管理学 院
八国联军侵华战争
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。

人教版八年级历史上册课件:第5课 八国联军侵华战争 (共24张PPT)

人教版八年级历史上册课件:第5课 八国联军侵华战争 (共24张PPT)

小组合作:封建制度;闭关锁国的政策。 鸦片战争;中国开始从封建社会逐步沦为半殖 民地半封建社会。领土主权、贸易主权、关税 主权。清政府保证严禁人民参加反帝活动。 教师延伸:进入20世纪,新世纪的曙光并 没有给中国人民带来丝毫喜悦。相反,八国联 军侵华和《辛丑条约》的签订,使古老的中华 民族陷入灾难的深渊,清王朝成为洋人统治中 国的工具。中国怎样才能不受外辱,自立于世 界民族之林呢? 学生创新:实施科技创新,发展社会经济 ,提高综合国力等。
想一想:
4)文中“旧制度”指什么制度?造成中 国与世隔绝的主要原因是当时统治者实行了什 么政策? (5)“英国的大炮首先破坏了中国皇帝 的权威”具体是指什么战争,它给中国带来的 最严重影响是什么? (6)这次战争清政府被迫签订的不平等 条约,使中国丧失了哪些主权? (7)此后签订的一系列不平等条约中, 哪一条款说明清政府完全成为帝国主义统治中 国的工具?
分析《辛丑条约》给中国社会带来的危
害。
一.创设情境 激情导入
“义和团,起山东,不到三月遍地红 。”甲午中日战争以后,随着帝国主义侵略 势力的深人,一些外国教会也猖狂地欺压中 国人民。从1898年起,活跃在山东的民间组 织义和团,掀起了反帝爱国运动。上面的歌 谣就是当时传唱的。帝国主义列强对义和团 的迅猛发展感到恐慌,拼凑起八国联军发动 了侵华战争。 今天让我们一起来回顾这段屈辱的历史—— 八国联军侵华战争。应该以崇敬和感激的心情 缅怀当年那些在极端艰难的条 件下为反抗侵略浴血奋战,令 瓦德西、赫德等深感畏惧的无 数平凡的先辈!
动。 教师过渡:义和团提出了“扶清灭洋” 的口号,斗争矛头直指侵略者。八国借 口义和团损害了他们在华的利益,发动 了又一次侵华战争。
八国联军进军路线图

八年级历史上册 第5课 八国联军侵华战争课件 新人教版

八年级历史上册 第5课 八国联军侵华战争课件 新人教版
1. 据材料一,义和团运动首先爆发于哪里?发展状况 如何?
2.据材料二,义和团的起因与什么有关? 3.据材料三,义和团把斗争矛头指向了谁?推断义和 团运动的性质是什么?
有人说,八国联军侵华是义和团运动所造成的。你认 为这种观点正确吗?
二、八国联军侵占北京
1.战争爆 直接原因:镇压义和团运动
发的原因 根本原因:维护和扩大列强在华权益
——瓦德西呈给德皇的报告
• 签订时间:1901 年清与列强签订《辛丑条约》。
• 内容:
• 经济:赔偿白银 4.5 亿 两,以 海关 等税收作担保。
• 政治:清政府保证严禁人民参加 反帝活。动 • 军事:清政府拆毁 大沽炮,台 允许帝国主义国家派兵驻
扎 北京到山海关 铁路沿线要地。
• 外交:划定 东交民巷 为使馆界,允许各国驻兵保护,
影响
使中国开始沦为半 殖民地半封建社会
大大加深了半殖民 使中国完全沦为半殖民 地半封建社会程度 地半封建社会
《辛丑条约》
经济 政治 军事 外交
内容
赔4.5亿 严禁反帝 拆炮驻兵 划使馆区
危害
加重人民的负担, 税收受列强控制
成为帝国主义统治中国的工具 ; 堕落为“洋人的朝廷”
完全控制清府(失去军事自 主权),便于镇压反帝运动 “国中之国”,成为列强侵华大 本营(内政外交被控制)
• 学习重点:八国联军侵华战争 《辛丑条约》。 • 学习难点:分析《辛丑条约》对中华民族的危害。
• 甲午中日战争目的:为了实现征服韩国 、侵 略中国 、称霸世界 的梦想。
• 战争爆发时间: 1894年 。 • 黄海海战爆发的地点: 大东沟 。 • 民族英雄: 邓世昌 。 • 威海卫战役 后,北洋舰队全军覆没。 • 1895年中日签订《 马关条约 》 • 内容中与以往条约相比最大的不同是允许日本设厂 。 • 甲午中日战争给中国带来的最大影响是大大加深中

人教版八年级历史上册第五课八国联军侵华战争-ppt课件

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分析材料:
“一个人口几乎占人类三分之一的幅员广大的 仍安于现状,由于被排斥于世界的体系之外而孤立 以天朝的尽善尽关的幻想来欺骗自己,这样一个帝 一场殊死的决斗中死去。”
——马克思
说一说:结合史实论证马克思观点的正确性, 启示?
提示:国家要发展、人类要前进,就不能固步 我们已经打开国门,拥抱世界。强国之梦,腾飞中 们这一代中变成现实!
八国联军进入紫禁城
战争后满目废墟的北京
巷战
被八国联军炮火 化、正
听命于联军的巡捕将义和团团民押 往刑场
八国联军
俄军在屠杀中国百姓
“所有中国此次所受毁损及抢劫之损失,其详数将 出,但为数必极重大无疑。”
瓦德西
“中国群众……尚含有无限蓬勃生气”, “无论欧美、日本各国,皆无此脑力与兵力,可以 生灵四分之一”, “故瓜分一事,实为下策”。
慈禧一路西逃 《辛丑条约》签订 尽管出逃时狼狈不 却威风十足。但正 民面前作威作福的 宫后却向列强表示 力,结与国之欢心 全成为帝国主义统
八国联军进北京后,慈禧太后与外国公使夫人们在一起。
本课小结
侵略
鸦片战争 第二次鸦片战争 阿古柏侵略新疆
甲午中日战争 八国联军侵华
反抗
关天培英勇抗敌 太平军抗击洋枪队 左宗棠收复新疆 邓世昌壮烈殉国 义和团英勇抗击
• 这场战争是指第二次鸦片战争。当时出逃的皇帝是慈禧太后和 鸦片战争最后签订了《北京条约》。在四十年中列强两次攻破 表明了列强的船坚炮利,另一方面又表明清朝的腐败。这说明 已经到了无以复加的地步。因此,两次攻破京城都与清政府的 大关系。
德国船只装运大
日本海军陆战队抢先开 进中国,他们后来成了联 军主力。
《辛丑条约》文本 局部

部编人教版八年级历史上册第5课《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》课件 (共16张PPT)

部编人教版八年级历史上册第5课《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》课件 (共16张PPT)

邓世昌
致远舰直冲敌舰
有 公 足 壮 海 军 威
致远舰部分官兵
生于1849年,卒于1894 年,近 代著名海军将领,祖籍广东番禺, 黄海海战时为致远号巡洋舰管带, 1894年9月17日在黄海海战中为国 捐躯。
(3)旅顺战役
• 大连守将不战 而逃,旅顺守 将大多庸懦畏 敌,只有徐邦 道孤军迎敌, 血战四天,终 因寡不敌众而 战败
小结
• 本节课主要学习了日本为实现称霸世界的 野心,发动甲午中日战争。经过黄海海战、 辽东半岛战役、威海卫战役,清政府战败, 被迫签订《马关条约》,大大加深了中国 的半殖民地化程度;由此,列强掀起了瓜 分中国的狂潮,中国面临着严峻的民族危 机和社会危机。

《七子之歌.台湾》表达了台湾人民对祖国大陆 母亲的眷恋和强烈要求回归祖国的愿望。在近代, 台湾是如何同祖国母亲分离的?这又给台湾人民 带来了哪些深重的灾难?
第5课 甲午中日战争与 瓜分中国狂潮
一、战争的原因
日本迅速崛起, 对外侵略扩张, 预备征朝侵华, 妄图称霸世界。
二、战争的经过
1.战争爆发
体的36人幸免。美国 报纸评论说:『日本国为蒙文明皮肤具野蛮筋骨之怪兽。』
(4)威海卫战役
• 时间:1895年初 • 爱国将领:丁汝昌
• 结果:北洋舰队全 军覆没
三、战争的结果
1、时间地点 2、签署人
3、内容
①割让辽东半岛、台 湾、澎湖列岛 ②赔银二亿两 ③在华设厂 ④增开口岸 (重庆、沙市、苏州、杭州)
19世纪末帝国主义瓜分中国简表
国别
德国 俄国 法国 英国 日本
“势力范围”
山东 长城以北和新疆 广东、广西和云南 长江流域 福建
割占或租借地

八年级历史上册第五课八国联军侵华战争-ppt课件(人教版)

八年级历史上册第五课八国联军侵华战争-ppt课件(人教版)


30、最早破坏中国关税自主权的不平等条约是

31、鸦片战争爆发后,英国舰队沿海北上的主要原因是

32、清政府与西方侵略势力公开勾结镇压中国人民开始于

33、在《南京条约》内容中最能反映英国侵略者本质意图的是
34、《马关条约》和《南京条约》内容上最根本的不同是
。 。

练习:
1.义和团运动发展到京津地区的时间是( )
条约签定后,列强承认慈禧太后执政合法,同意“两宫仍旧临朝”。慈禧挟 皇帝于1902年1月3日回到北京。
慈禧回銮图
1900年8月,八国联军围攻 城、慈禧太后挟光绪帝仓皇西
慈禧一路西逃到西安。直 《辛丑条约》签订后,才回北 尽管出逃时狼狈不堪,还京时 却威风十足。但正是这个在中 民面前作威作福的慈禧太后, 宫后却向列强表示要“量中华 力,结与国之欢心”,使清政 全成为帝国主义统治中国的工
八国联军进北京后,慈禧太后与外国公使夫人们在一起。
本课小结
侵略
鸦片战争 第二次鸦片战争 阿古柏侵略新疆
甲午中日战争 八国联军侵华
反抗
关天培英勇抗敌 太平军抗击洋枪队 左宗棠收复新疆 邓世昌壮烈殉国 义和团英勇抗击八国联军
鸦片战争(1840—1842) 《南京条约》
甲午中日战争(1894— 《马关条约》 1895)
file:
扶清灭洋
“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。”
清政府招抚义和团
八国联军司令、英国海军中将西摩尔(1840-1
英国远东舰队司令,海军 经八国联军及列强驻天津领事 西摩尔于1900年6月10日凌晨, 2000兵力自塘沽下舰,兵锋直 京,对中国不宣而战。
意大利、法国、德国 日本、美国、英国指挥官

八年级历史上册第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮ppt课件(人教版)

八年级历史上册第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮ppt课件(人教版)
这段话: “日本是披着文明的皮面带有野蛮筋骨的怪兽 日本今已摘下文明的假面具,暴露了野蛮的真 面目。” 试结合旅顺屠城的史实,分析这段话的含 义。
日本侵略军在中国的凶狠残暴也是世所罕见,充分显露 本的军事封建帝国主义本质。侵华日军之暴行,致使日本 世界舆论中被称为“披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮
温故知新
古代中日关系如何? 1.中日友好邦交 (__遣__唐__使__、__鉴__真__东_渡__);
2.日本效仿中国政治经济制度进行
革(_________); 大化改新
3.明朝(____倭__患);
第二单元 近代化的早期探索与民族危机
第5课 甲午中日战争与 “瓜分”中国狂潮
光绪皇帝
慈禧太后
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮三、Leabharlann 瓜分”中国狂潮1、三国干涉还辽
俄国
企图独霸中国东北
法国
帝国主俄国义的盟在国侵略过程中既矛日 本盾 又勾结,完全以自己的利益为

德国
意欲在远东扩大侵略 势力
缓和与俄在欧洲的矛

清政府
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮
《时三局、图》“熊代是瓜表近沙分代皇俄爱”国国中者国谢缵狂泰潮所作,图中“不
课后活动
通过《马关条约》,清政府被迫允许外国在中国投资 厂,而今天中国同样允许外国在中国投资办厂,这二 之间 有什么不同?
清政府允许外国在中国通商口岸开设工厂是被 迫的,便利了列强对中国的侵略;今天我国的 招商引资,允许外国来中国投资办厂是主动的 有利于我国经济的发展。
课堂练习
1.《马关条约》的内容中,最能反映帝国
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮

人教版八年级上册历史教学课件 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮

人教版八年级上册历史教学课件 第5课  甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮

赔款2100万银元
开放东南沿海5个口岸 协定关税
赔款二亿两白银 开放长江流域4个口岸
允许日本在中国开设工厂
《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平 等的条约,大大加深了中国的半殖民地化程度。
台湾人民反割台斗争
台湾人民誓死捍卫台湾的壮烈誓言
决愿
不人
——
愿人
《 台 民 布 告
拱 手 而 让 台
战 死 而 失 台
致 民族英雄邓世昌 远 舰
辽东战役
1894年10月下旬,清军除聂士成部外大部溃逃, 日军占 领九连城、大连、旅顺。
之蒙国军旅
怪 兽
。 』
文 明 皮 肤
报 纸 评 论 说
清 理 尸 体 的
顺 全 城 两 万
36
具: 余
野『人人
蛮 筋 骨
日 本 国 为
幸 免 。 美
, 仅 为 日
美国驻华使馆武官欧柏在一份报告中 记述了旅顺大屠杀:“我亲眼看见诸多 尸体,他们的手是缚在背后的。我曾经 看到许多伤痕累累,显然是被刺刀杀死 的尸体而且我可以确定,他们是在毫无 抵抗的情况下被害的。”
这里的“夏日”是指哪个国家?台湾是怎样 离开母亲的呢?今天让我们一起学习第5课:甲午 中日战争与“瓜分”中国狂潮。
学习目标
1.了解甲午中日战争的概况; 2.了解左宝贵、邓世昌等英雄人物的英雄事
迹; 3.掌握《马关条约》的内容和影响; 4.掌握美国“门户开放”政策的实质和影响
新课讲授
一.甲午中日战争 经过
B.赔款的数额
C.开放的口岸
D.开放工厂的特权
D 6.《马关条约》对中国最主要的影响是:
A.中国独立主权开始遭到破坏 B.中国进一步沦为半殖民地半封建社会 C.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具 D.大大加深了中国半殖民地化程度
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第5课
八国联军侵华战争
瓜分中国的狂潮 八国联军侵华
《辛丑条约》
了解八国 联军侵华的基 本史实。结合 《辛丑条约》 的主要内容, 分析《辛丑条 约》对中国民 族危机全面加 深带来的影响。
1、观察《时局图》,了解参与 瓜分中国狂潮的主要列强及其势 力范围,掌握解读形象历史地图 的基本技能。 2、概述八国联军侵华的主要罪 行,了解义和团和爱国清军抗击 外来侵略的斗争情况,培养概括 和归纳史实的能力。 3、了解《辛丑条约》的主要内 容,逐条分析其危害。制作三大 不平等条约对比简表,增强动手 实践能力和归纳比较能力。
甲 午 战 争 后 的 “ 瓜 分 狂 潮 ”
熊代表沙皇俄国
肠代表德国
太阳代表日本国 虎代表英国
哈蟆代表法国
鹰代表美国
帝国主义列强瓜分中国
国别
德国
割占和强迫租借的地区
强迫租借胶州湾
“势力范围”
山东
俄国
法国
强迫租借旅顺和大连地区
强迫租借广州湾
长城以北和新疆
广东、广西和云南 长江流域,云南、广东 福建
阻 击
北京
八国联军司令、英国海军中将西摩尔( 1840 - 1929 ) 英国远东舰队司 令,海军中将。经八 国联军及列强驻天津
领事授权,西摩尔于
1900年6,兵锋直指北京,
对中国不宣而战。
八国联军在天津大沽口登陆
帝国主义的侵略激起了中国人民的坚 决反抗。图为天津北仓义和团大破洋兵。
侵略北京的八国联军
八国联军进入紫禁城
八国联军在紫禁城的乾清宫。
八国联军斩杀 中国官员 听命于联军的巡捕将义和 团团民押往刑场
俄军在屠杀中国百姓
八国联军占领 北京后张贴的屠杀 中国人的告示。
北京东交民巷西口驻扎的外国士兵。
“中国群众……尚含有无限蓬勃生气”, “无论欧美、日本各国,皆无此脑力与兵 力,可以统治此天下生灵四分之一”, “故瓜分一事,实为下策”。
英国 强迫租借“新界”,还有威海卫 日本 割占台湾和澎湖列岛
人民的抗争——义和团运动
斗争矛头:帝国主义侵略势力
义和团的团旗
二、八国联军侵华
1.背景
2.目的 3.时间 4.组成 5.路线
帝国主义的瓜分激起了中国人民反帝 斗争的风暴,义和团运动的兴起。
镇压中国人民的反抗,维护其在华利益。 1900.6 英、美、俄、日、法、德、意、奥。 大沽 天津
内容
经济 赔款白银4.5亿两
危害
加剧人民的负担
清政府进一步成为列 强的帮凶 清政府完全处于列强 控制,失去军事自主权 清政府处于列强监控下
政治 军事
外交
严禁人民反帝 拆毁炮台;驻扎要地
划定使馆界
影响:①《辛》给中国人民增加了新的沉重的负担; ②严重损害了中国的主权;③《辛》使清政府完全成 为帝国主义统治中国的工具;④《辛》使中国完全沦 为半殖民地半封建社会(这一点给中国危害最大)
鸦片战争 《南京条约》 (1840—1842)
开始逐步沦为半 殖民地半封建社 会 大大加深半殖 民地化
甲午中日战争 (1894—1895)
《马关条约》
八国联军侵华 (1900—1901)
《辛丑条约》
完全沦为半殖民 地半封建社会
小结:
八国联军:侵华战争 《辛丑条约》签定 义和团民:英勇抗争
《辛丑条约》的历史影响。
一、瓜分中国的狂潮 甲午战争后,西方列强加快 争夺中国的步伐; 争先恐后掠夺在华权益 ,强 租海港,划分“势力范围”; 掀起瓜分中国的狂潮。
漫画:列强瓜分中国
帝国主义的侵略
《时局图》是1898 年谢缵(zuǎn)泰先生 创制的一副反映当时列 强瓜分中国狂潮的漫画。 图中,熊代表俄国,虎 代表英国,肠(一说蛇) 代表德国,蛙代表法国, 太阳代表日本,鹰代表 美国。原图上有黄遵宪 的题诗,现在原件藏于 美国华盛顿国立档案馆。
签订 国家
赔款 土地
《辛丑条约》
中与英俄德法美日意奥 等国 4.5亿两白银,本息共计 9.8亿两 划北京东郊民巷为使馆 区
中英
2100万银元 割香港岛
中日
2亿两白银 割台、澎、辽
其它
五口通商
通商;设厂
严禁反帝活动;拆毁军事 防线,允许列强派兵进驻 沿线要地
使中国开始沦为半 大大加深了半殖民 使中国完全沦为半殖民 影响 殖民地半封建社会 地半封建社会程度 地半封建社会
八国联军占领北京之后承认慈禧的统治权,图为慈 禧从西安返回北京。
11国公使在商讨同清政府议和事宜。
清政府代表同 11国的代表在辛丑 条约》上的签字。
一批不平等条约 1901年9月7日清政府与德、俄、英、法等十一个帝国 主义国家签订了空前丧权辱国的《辛丑条约》。
三大不平等条约对比简表
《南京条约》 《马关条约》
大沽口守军抗击 联军进攻
西摩尔率两千兵力 进攻天津
义和团在廊坊阻击 八国联军
八国联军统帅瓦德西率 军进入紫禁城
八国联军攻占天津
1900年8月15日,慈禧 太后挟光绪仓皇出逃。
被八国联军炮火毁坏 的北京齐化、正阳门
被八国联军炮火轰毁的 北京正阳门(前门)。
八国联军为炫耀武力,在紫禁城举行阅兵式。
时间:
1894年-——1895年
甲 午 中 日 战 争
双方:
日本VS中国
时间: 1894年9月
黄海海战
重要 战役:
地点: 黄海大东沟
辽东战役 威海卫战役
将领: 致远舰管带邓世昌
北洋舰队全军覆没
时间: 1895年4月
《马 结果: 关条 约》
地点: 日本马关 代表: 李鸿章、伊藤博文
内容: 割地、赔款、开商、设厂 影响: 大大加深了中国半殖民地化程度
了解列强瓜分中国的狂潮和八 国联军的侵华罪行,认识到这是帝 国主义对中国空前的掠夺;认识中 国的衰弱和失败之根源在于清政府 的腐朽落后,理解顺应世界历史潮 流的政治改革对国家兴衰的重要性。 感受和学习义和团的斗争精神,培 养历史责任感。
1.了解八国联军侵华 的史实,认识帝国主 义凶恶的本质。 2.知道《辛丑条约》 的内容,并能分析其 影响。
结合上述材料,找出列强没有把中国变成殖 民地的原因? 中国人民的英勇反抗
晚清悲歌——《辛丑条约》
晚清悲歌——《辛丑条约》
量中国之国力, 结与国之欢心。
《辛丑条约》签订图 1901年9月7日清政府与德、俄、英、法等十一个帝国主义国 家签订了空前丧权辱国的《辛丑条约》。这就是李鸿章和庆亲王 奕劻代表清政府与各国列强签约时的情景。
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