常见虚词用法
18个虚词常见用法

18个虚词常见用法一、而用法归类1、代词,通“尔”、“你”。
2、连词 (1)表并列:一般不译,有时可译为“又”。
(2)表递进:译为“并且”或“而且”。
(3)表承接:译为“就”、“接着”、“然后”、“于是”,或不译。
例图穷而匕首见。
(4)表转折:可译为“但是”、“却”。
(5)表假设:可译为“如果”、“假如”。
(6)表修饰:即连接状语,可不译或译为“地”。
(7)表因果:可译为“因而”。
(8)表目的:3、复音虚词(不译)【而已】罢了;【而后】才,方才。
【而况】即“何况”【既而】【俄而】不久,一会儿4.其他用法,通“耐”、“能”,今译为:能够、才能。
一.辨析下列“而”字的意义和用法。
1.今人有大功而击之。
2.蟹六跪而二螯。
3.怒而飞,其翼若垂天之云。
4.人非生而知之者,孰能无惑。
5.君子博学而日参省乎己。
6. 死而有知,其几何离。
7.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
8. 妪每谓予曰:“某所,而母立于兹。
”。
9. 闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
10.籍吏民,封府库,而待将军。
11.臣鞠躬尽瘁,死而后已。
12.技经肯綮之未尝,而况大軱乎!13.故夫知效一官,行比一乡,德合一君而征一国者,其自视亦若此矣。
习题答案:(1)表转折,可译为“但是”、“却”。
(2)表并列(3)表修饰,即连接状语,可不译或译为“地”。
(4)表承接,译为“就”、“接着”、“然后” (5) 表递进,可译为“并且”或“而且” (6)表假设:可译为“如果”“假设” 。
(7) 表因果,“因而”。
(8) 第二人称代词 (9) “罢了”。
(10)表示目的关系。
(11)才,方才。
(12)即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。
二、乎用法归类:1.语气助词(在句末): (1)表疑问语气,译为“吗”、“呢”。
(2)表测度语气,可译为“吧”。
(3)表反问语气,可译为“吗”。
(4)表感叹,可译为“啊”、“呀”等。
(5)用在句中的停顿处,表舒缓语气,可不译。
常见18个文言虚词的意义及用法

二、何
(一)用作疑问代词。 1、单独作谓语,后面常有语气助词“哉”“也”,可译为“为什么”“什么原因”。 ①何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》) ②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》) ③齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(《六国论》) 2、作动词或介词的宾语,可译为“哪里”“什么”。译时,“何”要后置。 ①豫州今欲何至?(《赤壁之战》) ②大王来何操?(《鸿门宴》) ③一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?(《触龙说赵太后》) 3、作定语,可译为“什么”“哪”。 ①其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》) ②然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)
4、并列关系:又,又„„又„„,一面„„,一面„„ ①示赵弱且怯也。(《廉颇蔺相如列传》) ②命如南山石,四体康且直(《孔雀东南飞》) ③又有若老人咳且笑于山谷中者(《石钟山记》) ④凡四方之士无有不过而拜且泣者。(《五人墓碑记》) (二)用作副词。 1、将,将要。 ①有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽”(《游褒禅山记》) ②且为之奈何(《鸿门宴》) ③若属皆且为所虏(《鸿门宴》) ④卿但暂还家,吾今且报府。(《孔雀东南飞》)
3、可表示对事物范围的一种限制,可译为“只”“仅”等。 ①项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。(《项羽本纪》) 4、用在判断句中,起确认作用,可译为“是”“就是”等。 ①若事之不济,此乃天也。(《赤壁之战》) ②嬴乃夷门抱关者也。(《信陵君窃符救赵》) ③无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也(《齐桓晋文之事》) (二)用作代词。 1、用作第二人称,常作定语,译为“你的”;也作主语,译为“你”。不能作宾 语。 ①王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》) 2、用作指示代词,译为“这样”。 ①夫我乃行之,反而求之,不得吾心(《齐桓晋文之事》)
高中语文文言文18个常见虚词

高中语文文言文18个常见虚词用法18個常見文言虛詞用法而⑴表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”。
例:①其家甚智其子,而疑邻人之父②青,取之于蓝,而青于蓝。
⑵表示偏正关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译。
例:①哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。
②朝而往,暮而归⑶表示假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果”、“假使”。
例:①人而无信,不知其可。
②诸君而有意,瞻予马首可也。
⑷表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译。
例:①敏而好学,不耻下问。
②永州之野产异蛇,黑质而白章。
③蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者。
⑸表示承递关系,相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。
例:①择其善者而从之,其不善者而改之。
②余闻而愈悲。
⑹通“如”:好像,如同。
例:军惊而坏都舍。
⑺通“尔”,你,你的。
例:①而翁归。
②若欲死而父。
「而已」罢了。
例:①口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
②如是而已。
③俟封奏时潜易之而已。
④此其心以为天下之知战得惟我而已。
⑤比诸大江,不啻小支而已。
「而后」才,方才。
例:①赖肤觉之助,而后见为体。
②臣鞠躬尽瘁,死而后已。
③三月而后成。
「而况」即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。
例:①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。
而况石乎!②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!何⑴什么。
例:①子何而往?(何:凭什么。
)②大铁椎,不知何许人。
⑵怎么样。
例:①如太行、王屋何?②其如土石何?⑶哪里。
例:①又何往而不金玉其外、败絮其中也哉?(何往:到哪里。
)②却看妻子悉何在。
③豫州今欲何至?⑷多么。
例:①水何澹澹,山岛竦峙。
②吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国!⑸为什么。
例:①予尝求古仁人之心,或者二者之为,何哉?②肉食者谋之,又何间焉?③所在皆是也,而此独以钟名,何哉?④齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?⑹怎么。
例:①若为佣耕,何富贵也?②徐公何能及君也?⑺作语助词相当于“啊”。
例:新妇车在后,隐隐何甸甸。
十八个常用虚词的用法

十八个常用虚词的用法虚词是汉语中一种常见的词类,主要用来表示语气、状态、程度或连接上下文的成分。
在语言表达中,虚词承担着重要的连接和修饰作用,对于语言的流畅和准确起着不可或缺的作用。
本文将介绍十八个常用虚词的用法,帮助读者更好地理解和运用虚词,提高语言表达水平。
1. “的”“的”是汉语中最常见的虚词之一,主要用于构成形容词或名词短语的修饰成分。
例如:“红色的衣服”、“美丽的花园”等。
“的”还可用于构成动词和形容词的短语。
例如:“吃的快乐”、“高兴的跳跃”等。
2. “地”“地”是用于构成副词和形容词短语的虚词,用来修饰动词或形容词。
例如:“快速地奔跑”、“愉快地笑”等。
“地”还可用于构成动词和名词的短语。
例如:“判断得快的法官”、“稳稳地走下台阶”。
3. “得”“得”通常用于表示程度、结果或方式,常用在动词后面,起到修饰作用。
例如:“跑得快”、“说得清楚”等。
“得”还可用于表示结果的状况。
例如:“下雨下得很大”、“写得很好”。
4. “着”“着”可以表示动作的进行状态或结果状态。
在动词后面使用,表示动作的进行状态,与“了”相对应。
例如:“坐着看书”、“吃着饭”。
“着”还可以表示结果状态,与“了”和“过”连用。
例如:“吃着了一点东西”、“看着过小河”。
5. “地方”“地方”用于表示地点或范围。
例如:“这个地方很安静”、“在那个地方等一会儿”。
还可以表示固定的场所。
例如:“工作的地方”、“生活的地方”。
6. “些”“些”表示数量不多或不大。
通常用在量词、数词或代词之后。
例如:“几些苹果”、“那么些人”。
7. “之”“之”用于连接名词或代词,并在句子中具有指示作用。
例如:“孔子之道”、“玛丽之所以能成功”。
8. “的话”“的话”用于引导条件状语从句,起到暗示或引导的作用。
例如:“如果你不去的话,我也不去”、“买书的话,就去书店”。
9. “总”“总”表示总体或总共的意思,用在数词或代词之后。
例如:“总有一天我会成功”、“总共有十个人”。
文言虚词18个及用法

文言虚词18个及用法文言虚词18个及用法如下:一、而1.连词:(1)转折关系。
(但、却)例:青出于蓝而胜于蓝。
(2)修饰关系。
(位于状语和谓语之间)例:吾尝跂而望矣。
(3)假设关系。
(假如、如果,主谓之间)例:死而有知。
(4)并列关系。
(又、而且)例:蟹六跪而二螯。
(5)承接关系。
(于是、就)例:撞而破之。
(6)递进关系。
(并且、而且)例:以其求思之深而无不在也。
(7)因果关系。
(因而、因此)例:余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(8)目的关系。
(来、用来)例:缦立远视,而望幸焉。
2.代词:第二人称代词,译为“你的”。
例:某所,而母立于兹。
偶尔也做主语,译为“你”。
3.通假字:通“如”,译为“好像、如同”。
4.固定结构:(1)而已:放在句末,相当于“罢了”。
(2)而后:才、方才。
(3)既而:不久、一会儿。
▲注意:判断“修饰关系”和“承接关系”时,看前后两个动作发生的时间是否一致。
动作同时进行为修饰关系,动作有先后为承接关系。
二、何1.疑问代词:(1)作宾语,“什么、哪里”。
何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。
例:大王来何操?(2)作谓语,“为什么”。
后常与“哉、者、也”等连用,用于询问原因。
例:余尝求古仁人之心,或异二者为之,何哉?(3)作定语,“什么”。
何+名词。
例:何人?何物?何时?何地?何事?(4)做主语,“什么”。
例:何谓阁子也?2.副词:(1)程度副词,“多么”。
何+形容词。
例:开国何茫然?(2)疑问副词,“怎么、为什么、何必”。
何+动词,位于句首。
例:何不按兵束甲。
3.固定结构:(1)何如:“怎么样、怎样”,等同于“奈何、若何”。
(2)无何:不久、没多久。
(3)何以:即“以何”介宾短语,“拿什么、凭借什么”。
(4)何乃:怎能。
(5)何之:等于“之何”,译为“到什么地方”,此处“之”作动词“到”。
三、乃1.副词:(1)承接关系,“就、于是、才”。
例:度我入军中,公乃入。
(2)转折关系,“却、竟然、反而”。
虚词的用法及其举例

18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1.【而】(一)用作连词。
1.表示并列关系。
一般不译,有时可译为“又”。
①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)2.表示递进关系。
可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)3.表示承接关系。
可译为"就""接着",或不译。
①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)②置之地,拔剑撞而破之。
(《鸿门宴》)③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)4.表示转折关系。
可译为"但是""却"。
①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)5.表示假设关系。
可译为"如果""假如"。
①诸君而有意,瞻予马首可也。
(《冯婉贞》)②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)6.表示修饰关系,即连接状语。
可不译。
①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)7.表示因果关系,①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)8.表示目的关系,①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你"。
18个虚词及用法

18个虚词及用法
以下是18个虚词及其用法:
1.之:代词,他(它、她、它)、接受者以外的第三方,相当于“他”、“她”、“它”、“他们”等。
2.其:代词,他(它、她、它)、接受者以外的第三方,相当于“他”、“她”、“它”、“他们”等。
3.于:介绍动作行为发生时间、处所,可译为“在”、“到”、“从”等。
4.焉:兼词,于此、于此物、于人,表示前后两个成分的关系,可译为“于是”、“于此”。
5.乎:语气词,表疑问或反问,可译为“吗”、“呢”。
6.哉:语气词,表疑问或反问,可译为“吗”、“呢”。
7.耶:语气词,表疑问或反问,可译为“吗”、“呢”。
8.耳:语气词,表限止语气,可译为“罢了”。
9.欤:语气词,表疑问或感叹,可译为“吗”、“啊”。
10.也:语气词,用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气,可译为“啊”、“呀”。
11.乎哉:语气词连用,表示疑问或感叹的语气,可译为“吗”、“啊”。
12.已矣:语气词连用,表示陈述或肯定语气,可译为“了”、“啊”。
13.哉矣:语气词连用,表示感叹或赞美的语气,可译为“啊”、“呀”。
14.焉耳:语气词连用,表示陈述或肯定语气,可译为“了”、“啊”。
15.已耳:语气词连用,表示陈述或肯定语气,可译为“了”、“啊”。
16.矣耳:语气词连用,表示陈述或肯定语气,可译为“了”、“啊”。
17.矣哉:语气词连用,表示肯定、感叹的语气,可译为“啊”、“呀”。
18.夫:无实义的发语词。
以上是18个虚词及其用法,希望能对您有所帮助。
18个虚词的用法

18个虚词的用法1、而”字主要的用法如下:一. 用作连词。
可连接词、短语和分句,表示多种关系。
(一)表示并列关系。
一般不译,有时可译为又”。
如:蟹六跪而二螯。
(〈〈劝学》)(二)表示递进关系。
可译为并且”或而且”。
如:君子博学而日参省乎己。
(〈〈劝学》)(三)表示承接关系。
可译为就”接着”,或不译。
如:余方心动欲还,而大声发于水上。
(〈〈石钟山记》)(四)表示转折关系。
可译为但是”却”。
如:青,取之于蓝,而青于蓝。
(〈〈劝学》)(五)表示假设关系。
可译为如果”假如”。
如:诸君而有意,瞻予马首可也。
(〈〈冯婉贞》)(六)表示修饰关系,即连接状语。
可不译。
如:吾尝终日而思矣……(〈〈劝学》)吾恂恂而起。
(〈〈捕蛇者说》)二. 用作代词。
只用作第二人称,一般作定语,译为你的”;偶尔也作主语,译为你”。
例如:而翁长铃,迁我京职,则汝朝夕侍母。
(〈〈记王忠肃公翱事》)三. 复音虚词而已”,放在句末,表示限止的语气助词,相当于罢了”。
例如:一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
(〈〈口技》)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
(〈〈师说》)2、以”字主要的用法一、用作介词。
主要有以下几种情况:(一)表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他,可视情况译为用”掌”凭借”依据”按照”用(凭)什么身份”等。
例如:①乃入见。
问:何以战?”(〈〈曹刿论战》)②野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
(〈〈逍遥游》)③斧斤以时入山林。
(〈〈寡人之于国也》)(二)起提宾作用,可译为把”。
如:五亩之宅,树之以桑。
(〈〈寡人之于国也》)(三)表示动作、行为产生的原因,可译为因”由于”。
如:罚所及,则无以怒而滥刑。
(〈〈谏太宗十思疏》)(四)弓I进动作、行为发生的时间和处所,用法同号”,可译为在”从”。
如:余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,……至于泰安。
(〈〈登泰山记》)(五)表示动作、行为的对象,用法同与”,可译为和”踉”,有时可译为率领”带领”。
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常见虚词用法
1.安
①思国之安者,必积其德义(安定)
②燕雀安知鸿鹊之志哉? (怎么)
③项王曰:“沛公安在?” (哪里)
④衣食所安,弗敢专也(指享受)
2.以
①盖在殷陇,必竭诚以待下(来,连词,表目的)
②虽董之以严刑(用,介词)
③将有作,则思知止以安人(而,连词)
④则思无以怒而滥刑(因为,介词)
⑤故临崩寄臣以大事也(把,介词)
⑥日以尽矣,荆卿岂无意哉(通“已”,已经,副词)
3.哉
①何必劳神苦思,代百司之职役哉(呢,语气词)
②岂人主之子孙则必不善哉(吗,语气词)
③燕雀安知鸿鹄之志哉(呢,语气词) 4.所
①恩所加,则思无因喜以谬赏(放在动词前面,组成名词性词组,所施加的)
②山峦为晴雪所洗(被,介词)
5.所以:
①师者,所以传道受业解惑也(用来......的)
②圣人之所以为圣,愚人之所以为愚(.......的原因)
6.故
①豫章故郡,洪都新府(旧)
②故天将降大任于是人也(所以)
③桓侯故使人问之(特地)
④既克,公问其故(原因)
7.且
①穷且益坚,不坠青云之志(反而)
②北山愚公者,年且九十(将近)
③存者且偷生,死者长已矣(姑且,苟且)
④不者,若属皆且为所虏(将要)
⑤臣死且不避,卮酒安足辞(尚且)
8.矣
①兰亭已矣,梓泽丘墟(了,表感叹)
②前人之述备矣(了,表陈述)
③太后曰:“敬诺,年几何矣?” (了,表疑问) 9.也
①师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣(用在句中起舒缓语气,可译为“啊”,或不译) ②斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也(用于句末,表示认定,可译为“啊”)
③孔文子何以谓之文也(用于句末,表反问,可译为“呢”)
10.则
①于其身也也,则耻师焉(却,表转折)
②三人行,则必有我师(就,表条件与结果的关系)
③此则岳阳楼之大观也(就是,帮助表示判断)
11.于
①师不必贤于弟子(比,介词,引进比较对象)
②而耻学于师(向,介词,引进动作行为的对象)
③不拘于时(被,介词,引进动作行为的主动者)
④其皆出于此乎(在,介词,引进动作行为的处所)
12.乎
①其闻道也亦先乎吾(比,介词,相当于“于”,引进比较对象)
②夫庸知其年之先后生于吾乎(呢,语气词,表示反诘语气)
13.焉
①盘盘焉,困困焉,蜂房水涡(……的样子,形容词词尾)
②或师焉,或不焉(语气词,不译)
③且焉置土石(哪里,疑问代词)
④焉用亡郑以陪邻(怎么,疑问代词)
⑤积土成山,风雨兴焉(于此,兼词)
14.而
①骊山北构而西折(连词,表承接,可不译)
②不敢言而敢怒(却,连词,表转折)
③谁得而族灭也(连词,表修饰,可不译)
④授之书而习其句读者(并且,连词,表递进)
⑤学而时习之,不亦说乎(并且,连词,表递进)
⑥某所,而母立于兹(你的,代词)
⑦闻道有先后,术业有专攻,女堤而已(罢
了,助词)
15.者
①为国者,无使为积威之所劫哉(……的人,代词)
②谁为大王为此计者(呢,也可不译,助词)
③今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也(用在时间名词之后表示停顿,助词)
④亚父者,范增也(用在名词之后表示提顿,并判断作用,助词)
⑤或异二者之为,何哉(用在数词后,有“个”“种”的意思,代词)
16.夫
①嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦(语气词,放在句尾,表感叹)
②夫大国,难测也,惧有伏焉(语气词,放在句首,表示将发议论)
③予观夫巴陵胜状(那,指示代词)
17.或
①或曰:六国互丧,率赂秦耶(有人)
②马之千里者,—食或尽粟—石(有时,偶或)
③或以为死,或以为亡(有的……有的……)
④则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量(或许,也许)
18.乃
①以其乃华山之阳名之也(是,就是,副词,表示判断)
②巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及(竟,竟然,居然)
③良乃入,具告沛公(于是)
④于是为长安君约车百乘,质于齐,兵乃出(才)
19.然
①至于颠覆,理固宜然(如此,这样)
②吴广以为然(对,正确)
③有穴窈然(......的样子,形容词词尾)
④然视其左右,来而记之者已少(但,但是)
①与尔三矢(给)
②求!无乃尔是过与(通“欤”)
③陈涉少时,尝与人佣耕(为,给,替) 20:与④玉斗一双,欲与亚父(给)
⑤原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣(和)
⑥与赢而不助五国也(亲附,亲近)
①吾其还也(语气副词,表示祈使,可译为“还是”)
②尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之(语气副词,表反问,可译为“难道,岂”)
③圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(语气副词,表示估计,可译为“大概”)
④于乱石间择其—二扣之(代词,其中的)
⑤问其深,则其好游者不能穷也(代词,前者可译为“它的”,后者可译为“那些”)
⑥而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(代词,指代第一人称,我,自己)
①至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下(通“暮”,傍晚)
21.莫②土大终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知。
(不)
③愿早定大计,莫用众人之议也(不要,不可)
④四境之内,莫不有求于王(没有人,没有谁)
①不然,籍何以至此(什么)
②徐公何能及君也(怎么)
23.何③水何澹澹(多么)
④而此独以钟名,何哉(为什么)
l⑤豫州今欲何至(哪里)
第四、五、六册
1.之
鲲之大,不知其几千里也助词,的
鹏之徙于南冥也助词,协调音节
且夫水之积也不厚助词,主谓问取消独立性
奚以之九万里而南为动词,到……去
之二虫又何知代词,此
2.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪其……其:是……还是,用在选择句中,
加强揣测语气
3.风斯在下矣斯:则,就
4.时则不至则:或
5.奚以之几万里而南为奚以……为:表示反问,哪里用得着……呢
6.恶乎待哉恶:何
7.属而和者属:连续、跟着
8.信有时哉信:确实
9.靡计不施靡:没有
10.得无教我猎虫所耶得无……耶,表推测语气,大概……吧
11.虽连城拱璧不啻也虽:即使啻:止
12.未几、斯须既而:都表示时间短暂,“一会儿、片刻”
13.少年固强之固:坚持、一定
14.顾念蓄劣物终无所用顾:但
15.或以尺书寄托侍者或:也许
16.宁可致意耶宁可:焉能、哪能
17.脱获回耗脱:倘
18.贵客将自何所至也将:方,刚才。