化学第六单元习题

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人教版九年级化学第六单元《碳和碳的氧化物》单元练习题(含答案)

人教版九年级化学第六单元《碳和碳的氧化物》单元练习题(含答案)

人教版九年级化学第六单元《碳和碳的氧化物》单元练习题(含答案)一、单选题1.关于二氧化碳的用途,下列说法错误的是A.灭火B.生产汽水C.气体肥料D.供给呼吸2.利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。

下列说法正确的是A.实验时应先点燃酒精灯后通COB.充分加热,a处固体由黑色变为红色C.b处可用澄清石灰水检验生成的CO2D.可用NaOH溶液吸收尾气中的CO3.对比是学习化学的重要方法,下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较,完全正确的是A.危害:CO2会导致酸雨;CO会引起中毒B.性质:CO2、CO都有可燃性C.用途:CO2可用于灭火;CO可用于人工降雨D.组成:CO2、CO均由碳元素和氧元素组成4.下列与碳和碳的氧化物有关的说法中,正确的是A.煤炉上放一盆水可防止CO中毒B.CO2能使紫色石蕊溶液变红,说明CO2显酸性C.CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同D.用墨绘制的古画经久不变色,说明碳不与任何物质反应5.自然界中碳循环、氧循环如图,下列说法正确的是A.植物呼吸作用放出氧气B.化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量C.植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收D.碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化6.实验室制取二氧化碳部分操作如图所示,其中错误的是A.检查装置的气密性B.仪器连接C.加入药品D.收集气体7.为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。

实验I、Ⅳ中小花变红,实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。

下列说法不正确的是()A.实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红B.实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红C.实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应D.上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质8.利用甲酸(HCOOH)与浓硫酸制备CO,并用如下实验装置验证CO的有关性质。

已知:2HCOOH CO +H O 60~80 浓硫酸℃ ,下列说法不正确的是A .操作时,先点燃乙处酒精灯,再滴加 HCOOHB .装置丙的作用是防止倒吸C .装置丁既可检验CO 2,又可收集COD .随着反应进行,浓硫酸浓度降低,产生CO 气体速率减小9.如图是CO 与CuO 反应的实验装置,下列关于该实验说法正确的是( ) ①玻璃管中黑色固体变成了红色②CO 被还原为CO 2③玻璃管中发生的反应为置换反应④既有效地防止了CO 对空气的污染,又充分利用了能源A .①②B .①④C .②④D .③④10.归纳与比较是化学学习的主要方法。

初中化学第六单元测试

初中化学第六单元测试

第六单元碳和碳的氧化物一、选择题1.下列过程中发生化学变化的是()A.石墨导电 B.金刚石切割大理石 C.用铅笔写字 D.将石墨转化成金刚石2.在防毒面具中用于吸附有毒气体的物质是()A.活性炭 B.金刚石C.石墨D.焦炭3.取几粒石灰石放入试管中,向其中加入几毫升酸溶液,开始时有气泡产生,一会儿后就不再产生气泡,可能的原因是( )A.装置漏气 B.加入的是稀盐酸C.加入的稀硫酸 D.生成的气体被酸溶液溶解了4.一氧化氮是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中氧气迅速反应生成二氧化氮气体,现要收集一瓶一氧化氮气体,应采取的方法是( )A.排水集气法B.向上排空气法 C.向下排空气法 D.排水法和向上排空气法5.检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是( )A.将燃烧的木条伸入瓶中,观察木条是否熄灭B.将燃烧的木条伸到集气瓶口观察木条是否熄灭C.向瓶内倒少量澄清石灰水,观察石灰水是否变浑浊D.放入一只小动物,观察小动物能否存活6.用石灰石和稀盐酸反应制取较多的二氧化碳气体,一般不必使用的仪器是( )A.锥形瓶 B.导管 C.水槽D.长颈漏斗7.试验某化合物中是否含有碳酸根离子,常需使用的药品有( )A.盐酸 B.石灰水 C.石灰石和盐酸 D.石灰水和盐酸8.将二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到较纯净的二氧化碳,应采用的方法是( )A.将混合气体通过加热的氧化铜B.点燃该混合气体C.将混合气体通过澄清的石灰水D.将集气瓶口朝上,移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出9.下列气体,不属于温室气体的是( )A.二氧化碳 B.氧气 C.甲烷 D.臭氧10.下列各方案中,不能用于鉴别一氧化碳和二氧化碳的是( )A.用鼻子闻 B.测定它们在水里的溶解能力C.分别用燃烧的木条试验 D.分别用石灰水试验11.鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时,最简便且可行的方法是A.用燃着的木条分别伸入集气瓶中 B.分别加入石灰水并振荡C.分别滴入紫色石蕊试液 D.分别加入水并振荡12.二氧化碳能用于灭火,主要是因为( )A.二氧化碳能溶于水生成碳酸 B.二氧化碳能与正在燃烧的物质发生化学反应C.二氧化碳不能燃烧 D.二氧化碳的密度比空气大且不可燃、一般也不助燃13.2005年1月格鲁吉亚前总理在寓所中毒身亡,各种迹象表明他死于煤气中毒,生活中的煤气中毒就是一氧化碳引起的,其原因是( )A.一氧化碳具有还原性B.一氧化碳具有可燃性C.一氧化碳将血液中的氧气转化成二氧化碳D.一氧化碳与血液中的血红蛋白结合能力很强,使血红蛋白失去输送氧气的能力14.实验测得某样品中只含有碳元素,则该样品()A.一定是金刚石或石墨中的一种 B.一定是木炭或活性炭中的一种C.一定是碳元素的一种单质 D.可能是一种单质,也可能是几种单质的混合物二、非选择题15.选择氧气、一氧化碳、二氧化碳填空,并写出有关化学方程式。

九年级化学上册第六单元测试题-人教版(含答案)

九年级化学上册第六单元测试题-人教版(含答案)

九年级化学上册第六单元测试题-人教版(含答案) 班级___________姓名_________ 成绩__________本卷可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 N—14 Cl—35.5 Ca—40一、单项选择题(本大题包括8小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)1.【基础题】下列变化中,属于化学变化的是()A.用石墨粉打开生锈的铁锁B.金刚石刻划破璃C.石墨转化为金刚石D.铅笔芯折断2.【基础题】由同种元素组成的物质()A.一定是单质B.一定不是混合物C.一定是纯净物D.一定不是化合物3.【基础题】实验室制取二氧化碳的最合适原料是()A.石灰石与浓盐酸B.石灰石与稀盐酸C.碳酸钠与稀盐酸D.石灰石与稀硫酸4.【基础题】有关一氧化碳与二氧化碳的描述正确的是()A.都能使澄清的石灰水变浑浊B.都能使紫色石蕊试液变红C.都属于非金属氧化物D.都有毒性,使人中毒死亡5.【提升题】下列表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是()6.【提升题】欲除去氧化铜粉末中混有的少量炭粉,可采用的方法是()A.将混合物隔绝空气加强热B.采用先加水溶解然后过滤的方法C.将H2不断通过灼热的混合物D.将O2不断通过灼热的混合物7.【拓展题】下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积,分析表中数据与气体的组成.性质的关系,你认为下列结论正确的是()气体的性质H2CO2O2N2Cl2气体的沸点/℃一252 一78 一183 一196 一34被吸附体积/mL 4.5 97 35 11 494B.沸点越高的气体,越不易被吸附C.气体是化合物时,易被吸附D.气体的相对分子质量越大,越易被吸附8.【拓展题】下列四个图象中,能正确反应对应变化关系的是()A B C DA.加热一定量的高锰酸钾制氧气B.木炭在密闭容器内燃烧C.用相等质量的双氧水来制取氧气D.向一定量大理石(杂质不反应)中滴加稀盐酸二、选择填充题(本题包括3个小题,先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项填涂在答题卷的相应位置上,然后在D处补充一个符合的答案)9.【基础题】二氧化碳只能用向上排空气法收集,说明二氧化碳()A.比空气重B.比空气轻C.不能燃烧,也不支持燃烧D._______10.【提升题】下列物质中能用来鉴别CO和CO2两种气体的是()A.澄清石灰水B.稀盐酸C.水D.11.【提升题】实验室制CO2和用H2O2和MnO2混合制O2的共同点是()A.都是用固体和液体混合B.都必须在加热条件下进行C.都可以用排水法收集D.三、填空与说明题(本大题包括4小题)12.【基础题】用化学用语填空(1)碳酸钙,7个碳原子,7个二氧化碳分子,7个碳酸根离子。

初三化学第六单元练习题

初三化学第六单元练习题

初三化学练习题(第六单元)一.选择题1.下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是()A.金刚石和石墨的碳原子排列方式不问,所以化学性质不同B.因为一氧化碳具有可燃性,所以可用作还原剂C.木炭具有良好还原性,常温下能还原氧化铜在一定条件下可以相互转化D.CO和CO22.2022年北京冬奥会秉持“科技冬奥”,使用多种“黑科技”。

下列说法不正确的是()A.“水立方”巧变“冰立方”:在水结冰的过程中,水分子的种类没有发生变化直冷制冰技术,使碳排放值趋近于零,可有效减缓温室效应B.“冰丝带”:采用CO2C.“飞扬”火炬:火炬将使用氢气做燃料,氢气燃烧的过程中化学能转化为热能和光能D.天然“冰壶”:制作冰壶的花岗岩主要由石英、长石等矿物组成,花岗岩属于纯净物3.下图是模拟二氧化碳的实验室制法、性质的检验等的综合实验,描述错误的是()A.本实验过程涉及3个化学反应B.1处变红C.可以观察到石灰石表面有气泡产生D.3处会产生白色浑浊4.物质性质决定用途,下列气体的用途与性质对应关系错误的是()A.二氧化碳可用来灭火——二氧化碳不燃烧,一般不支持燃烧,密度比空气大B.食品包装中充氮气防腐——氮气化学性质不活泼C.稀有气体作电光源——气体通电时发出不同颜色的光D.氧气用于气割——氧气具有可燃性5.语欢同学的手抄报中有一处错误,你认为是图中的哪一处()ArrayA.d处B.c处C.b处D.a处17B . 构成它们的原子数目不同C . 金刚石、石墨由不同种原子构成D . 金刚石、石墨里原子的排列方式不同26.戴在腕上的不一定是表,有可能是重庆造石墨烯手机。

石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片,下列有关石墨烯说法错误的是( )A . 在一定条件下能与氧气反应B . 在常温下化学性质很活泼C . 具有优良的导电性D . 是一种碳单质9.戴活性炭口罩防雾霾和下列化学实验原理最相似的是( )A . 吸附B . 溶解C . 过滤D . 结晶27.利用图中所示装置,能完成实验室制取气体的是 ( )A . 用①③制取氧气B . 用②③制取二氧化碳C . 用②④制取氧气D . 用①⑤制取二氧化碳28.欲除去CO 2中混有的少量CO 气体,可采用的方法是( )A . 将混合气体点燃B . 将混合气体通过澄清的石灰水C . 将混合气体通过灼热的CuOD . 将混合气体通过灼热的炭层29.实验室用大理石和盐酸制备CO 2,下列措施可使反应速率加快的是( )A . 降低反应温度B . 用稀硫酸代替盐酸C . 粉碎大理石D . 加水稀释盐酸30.某同学用如下图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气的密度),操作为:①从b 端通入氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水③从a 端通入二氧化碳 ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中其中实验操作顺序最合理的是( )A . ①②③④B . ④③②①C . ④①③①②D . ④③①②③。

人教版九年级化学第六单元同步练习

人教版九年级化学第六单元同步练习

第六单元碳和碳的氧化物(课题1)1. 下列物质中,硬度最大的是( A)A.金刚石 B.石墨 C.焦炭 D.活性炭2.炭雕艺术品是化学美与艺术美的结合,它为千家万户带来纯净、自然的生活空间。

炭雕产品全部由优质的活性炭制成,下列说法不正确的是(D)A.炭雕能有效吸附空气中有害气体 B.大火可以将炭雕化为乌有C.炭雕能长期摆设不变质 D.水可以溶解炭雕3.下列不符合科学道理是(B)A.碳是非金属,但它的单质石墨能导电B.普通大理石经“气功大师”发功能变成金刚石C.工业上用焦炭来炼铁是利用碳的还原性D.碳与氧气反应的生成物有时是不同的4.下列物质的性质中,不属于物理性质的是(D)A.金刚石具有很大的硬度B.石墨有良好的导电性C.活性炭有良好的吸附性D.常温下碳的性质稳定5.下列关于碳单质用途的叙述中,错误的是(D)①橡胶里添加炭黑能增加耐磨性②干电池里的碳棒是石墨制成的③电冰箱除味剂是活性炭④防毒面具用焦炭吸收有毒气体⑤制糖工业用炭黑来吸附有色物质⑥金刚石不仅能刻划玻璃,还能装在钻头上钻凿坚硬的岩层A.②①③B.②③④C.③④D.④⑤6.20XX年2月1日,美国“哥伦比亚”号航天飞机在空中失事。

有专家分析认为,其原因可能是航天飞机机壳底部的石墨瓦在空中脱落,击中机翼。

航天飞机表面覆盖石墨瓦可以起隔热和保护作用,这主要是因为石墨( C )A.能导电B.密度小C.熔点高、耐高温,化学性质稳定D.硬度小,有润滑作用7.继发现C60后,C70也已制得。

下列有关C70的说法中,正确的是( B) A.它是一种化合物B.它是一种单质C.它是一种混合物D.它的相对分子质量是70g8. 金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质,下列关于碳的单质的叙述正确的是(B)A. 都是黑色固体 B.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C. 碳原子的排列方式相同 D.一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化9.木炭粉、氢气分别与黑色氧化铜粉末反应时,下列叙述正确的是( C)①反应都需要加热或高温②都有红色物质生成A.①B.②C.①②D.都不对10.下列物质中既有可燃性,又有还原性的气体单质是( B )A.CB.H2C.CO2DO211.金刚石和石墨都是由碳元素组成的,因此它们的化学性质相似,由于金刚石和石墨的原子排列方式不同,导致了它们在物理性质上的差异。

九年级化学第六单元习题和答案

九年级化学第六单元习题和答案

九年级化学第六单元例1常用二氧化碳灭火的原因是A. 它是一种能溶解于水的气体B. 降温加压下它可以变成固体“干冰”C. 通常状况下,它的密度比空气的密度大D. 它不能燃烧也不能支持燃烧【解析】二氧化碳能灭火是因为二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,但是氮气也能灭火(氮气不能燃烧也不能支持燃烧),为什么不常用氮气来灭火呢?由于在通常状况下,氮气的密度比空气的密度小,不会覆盖在燃烧的物体上,不能隔绝空气,而通常状况下,二氧化碳的密度比空气的密度大,能覆盖在燃烧的物体上,使燃烧的物体与空气隔绝。

因此常用二氧化碳来灭火,既利用了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧的化学性质,又利用了通常状况下它的密度比空气的密度大的物理性质。

【答案】CD例2欲除去CO2中混有的少量CO气体,可采用的方法是()A. 将混合气体点燃B. 将混合气体通过澄清的石灰水C. 将混合气体通过灼热的CuOD. 将混合气体通过灼热的炭层【解析】本题是有关CO与CO2的鉴别与除杂。

如果要除去CO2中混有的少量CO气体,一般是将混合气体通过灼热的CuO等金属氧化物;如果要除去CO中混有的少量CO2气体,一般是将混合气体通过澄清的石灰水,或是将混合气体通过灼热的炭层。

此题A的意图是想将混合气体中的CO通过点燃的方法使之转化为CO2而除去,但是因为混合气体的主要成分是CO2,CO2不支持燃烧,因此很难点燃。

另外要点燃就必须引入O2,而O2的量又很难控制,一旦过量,引入的O2就会成为新的杂质;B、D除去的是CO2气体;C利用CO的还原性而将其除去。

【答案】C例3下列物质中,不能用来鉴别CO和CO2的是()A. 澄清的石灰水B. 蒸馏水C. 灼热的氧化铜D. 紫色的石蕊试液【解析】此题考查二氧化碳和一氧化碳性质的差异。

二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳与水生成的碳酸能使紫色石蕊试液显红色,一氧化碳能使灼热的氧化铜由黑色变为红色。

【答案】B第六单元的习题1古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是因为A.纸的质量好 B.碳的化学性质在常温下比较稳定C.保存方法得当 D.碳在任何条件下都不与其他物质反应2下列变化属于物理变化的是A.CO使人中毒 B.澄清石灰水长期露置在空气中C.干冰变为二氧化碳气体 D.二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红3为了检验二氧化碳是否充满集气瓶,正确的方法是A.加入澄清石灰水 B.滴入紫色石蕊试液C.用燃着的木条放在瓶口 D.用燃着的木条迅速伸入瓶底4下列物质中,硬度最大的是()A、大理石B、玻璃C、金刚石D、石墨5石墨粉末常用作高温工作机器的润滑剂,这是根据它的()A、颜色黑B、有吸附性C、能导电D、耐高温且有润滑性6下列关于碳和氢气的叙述中,不正确的是()A、在常温下性质稳定B、在高温下都能与某些金属氧化物反应C、两者都是非金属单质D、两者的化学性质完全相同7下列变化中,不属于化学变化的是()A、木炭吸附红墨水中红颜色B、石墨在一定条件下转变为金刚石C、木炭在高温下还原氧化铜D、二氧化碳与灼热的炭作用8下列叙述中,正确的是()A、金刚石与石墨是由不同种元素组成的单质B、金刚石与石墨中碳原子之间的排列方式不同,因而结构和性质完全不同C、金刚石与石墨在纯氧气中完全燃烧,生成的产物都是二氧化碳D、金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,因此性质完全相同9下列物质中,含碳量最低的是()A、CaCO3B、COC、CO2D、H2CO310关于3C+2Fe2O高温4Fe+3CO2↑的反应,下列叙述中错误的是()A、碳被还原,碳具有还原性B、氧化铁被还原,氧化铁具有还原性C、碳被还原,碳是还原剂D、氧化铁被还原,氧化铁是氧化剂11下列反应中,需要吸收热量的是()A、C+O点燃CO2B、2Mg + O2点燃 2MgOC、CO2 + C 高温 2COD、S + O2点燃 SO212科学家发现了一种分子呈足球状的物质,其化学式为C60,下列有关C60的叙述中,正确的是()A、C60是一种新发现的化合物B、C60的式量为600C、C60是碳的两种单质之一D、C60能在氧气中完全燃烧生成二氧化碳13二氧化碳的下列用途中,仅仅是利用二氧化碳物理性质的是( )A、二氧化碳供植物光合作用B、二氧化碳制成干冰作致冷剂C、将二氧化碳溶于水制汽水D、液态二氧化碳作灭火剂14鉴别二氧化碳和氮气的方法,最合理简便的方法是()A、将两种气体分别通入澄清石灰水B、将燃着的木条伸入两种气体中C、将两种气体通过灼热的氧化铜粉末D、比较分子量大小15木炭燃烧时,若有12g碳参加反应,则生成气体的质量不可能是()A.44gB.28gC.24gD.33g16两份质量相同的碳,分别生成CO2和CO时,消耗O2的质量比是()A.1:1B.2:1C.1:2D.3:217下列二氧化碳的用途,既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的是()A.用来灭火B.制干冰C.制纯碱D.制化肥18.除去CO2中混有的少量CO,采用的方法是()A.通入石灰水B.通过灼热的CuOC.通入石蕊试液D.倾倒混合气体19民族英雄于谦的石灰吟:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

化学第六单元测试题及答案

化学第六单元测试题及答案

化学第六单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪种物质属于纯净物?A. 空气B. 矿泉水C. 蒸馏水D. 果汁2. 根据化学式H2O,水分子中氢原子和氧原子的个数比是:A. 1:1B. 1:2C. 2:1D. 2:33. 元素周期表中,元素的排列顺序是根据什么来确定的?A. 原子量B. 原子序数C. 电子数D. 中子数4. 化学反应中,能量的转换通常表现为:A. 光能B. 热能C. 电能D. 机械能5. 以下哪个选项是正确的化学方程式书写规则?A. 反应物和生成物的化学式可以随意更改B. 反应条件可以省略C. 必须保证质量守恒定律D. 必须使用大写字母二、填空题(每题2分,共20分)6. 化学方程式2H2 + O2 → 2H2O表示________________。

7. 元素周期表中,第IA族元素的特点是________________。

8. 根据质量守恒定律,化学反应前后________________。

9. 金属元素的原子最外层电子数一般________________。

10. 氧化还原反应中,失去电子的物质被称为________________。

三、简答题(每题10分,共30分)11. 请简述什么是氧化还原反应,并给出一个例子。

12. 请解释什么是化学平衡,并说明其特点。

13. 请描述什么是酸碱中和反应,并解释其原理。

四、计算题(每题15分,共30分)14. 某化学反应的化学方程式为:2A + B → 3C + D。

已知反应物A 的摩尔质量为24g/mol,B的摩尔质量为32g/mol,生成物C的摩尔质量为40g/mol。

若反应中消耗了2mol的A和1mol的B,试计算生成物C的质量。

15. 某溶液中,氢氧化钠(NaOH)的浓度为0.1 mol/L,现在向其中加入等体积的盐酸(HCl),计算反应后溶液的pH值。

答案:一、选择题1. C2. C3. B4. B5. C二、填空题6. 表示氢气和氧气在点燃条件下反应生成水。

人教版九年级化学上册第六单元综合测试卷(含答案)

人教版九年级化学上册第六单元综合测试卷(含答案)

人教版九年级化学上册第六单元综合测试卷(含答案)一、单选题1.下列关于物质性质和用途的说法中,不正确的是( )A.碳具有还原性,可用于冶金工业B.氧气具有可燃性,可用于火箭发射C.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源2.实验室制取CO2,一般有五个步骤:①按实验要求组装好仪器;②向长颈漏斗中注入稀盐酸;③检查装置的气密性;④向反应容器中放入大理石块;⑤收集气体。

正确的操作顺序是( )A.①②③④⑤B.③①②④⑤C.①③④②⑤D.④②①③⑤3.下列物质不能与CO2反应的是A.灼热的焦炭B.石蕊试液C.石灰水D.氧气4.对下列实验中出现异常情况的原因分析,不合理的是()A.测定空气中氧气的含量时,气体减小的体积小于l/5——红磷过量B.点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度C.做细铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶炸裂——集气瓶底没有加水或铺一层细沙D.制取CO2时,始终收集不到CO2——装置气密性不好5.木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示,下列说法正确的是A.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B.两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变C.两个实验中都可观察到红色固体变黑D.两个实验的操作中都要防止液体倒吸6.下列关于碳及其化合物的说法,错误的是()A.含有碳元素的化合物不一定是有机化合物B.用点燃的方法可除去CO2中混有的COC.可用pH试纸验证二氧化碳和水反应生成酸D.用C、CO冶炼金属是因为它们具有还原性7.下列关于碳及其化合物的说法中,正确的是A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜 B.CO2在任何情况下都不能支持燃烧C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D.石墨可做电极8.能鉴别空气、氧气、一氧化碳和二氧化碳四种气体的方法是()A.将气体分别通入澄清石灰水B.将气体分别通入石蕊试液C.看颜色,闻气味D.用燃着的木条分别伸入瓶内9.2020年12月24日凌晨,南宁市中华路一巷出租房内发生一氧化碳中毒事件,两人不幸身亡,三人被紧急送医抢救。

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第六单元碳和碳的氧化物自我测试、可能用到的相对原子质量:Ca-40、O-16、H-1、C-12、K-39、Cl-35.5一、我会选择(每小题只有一个正确答案有10个小题每题2分,共20分)1、于谦[注:于谦(1398-1457),字廷益,明朝钱塘(今杭州)人,他为官正直清廉,敢于为民请命,兴利除弊 ] 的《石灰呤》,请你根据所学的化学知识选出其中一句与其他三句所描述的变化的类型不同的是()A、千锤万锤出深山B、烈火焚烧若等闲C、粉身碎骨浑不怕D、要留清白在人间2、1996年诺贝尔化学奖授予发现C60有重大贡献的三位科学家(美国化学家理查德·斯莫利2005年因病于10月28日逝世),现在C70也已制得。

下列对C60和C70这两种物质的叙述中,有错误的是()A.它们都是碳元素组成的单质B.它们是两种新型的化合物C.它们都是由分子构成的D.它们的相对分子质量差是1203、将m g氯酸钾和n g二氧化锰混合加热使氯酸钾完全分解,待试管冷却,称得残余固体质量为e g 则在该反应中所生成氧气的质量可表示为:()A(m - e)g B、(m - n)g C、(e +m -n)g D、(m +n-e)g4、右图是用比例模型来表示某物质发生化学变化的微观示意图。

图中和分别表示两种元素的原子,能用该图表示的化学反应是()A、H2 + Cl22HClB、2C+ O22COC、2H2 + O22H2OD、2CO + O22CO25、下列现象可用质量守恒定律解释的是()A、木炭在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比原来的木炭的质量要小得多。

B、足量的硫在密闭容器内与20 L氧气反应,生成了同等条件下的20 L SO2C、5 g食盐溶于95 g水中后,所得的食盐水的总质量为100 g。

D、10 g水在受热的条件下变成了10 g的水蒸气。

6、碳在空气中燃烧时发生如下两个反应,2C + O22CO、C + O2CO2,已知在一定的条件下12 g碳与20 g氧气恰好完全反应,则反应的产物是()A、只有COB、只有CO2C、既有CO,又有CO2D、无法确定7、北约曾用“石墨炸弹”使南联盟的高压输变电线路短路,这是利用了石墨的( )A.可燃性B.还原性C.导电性D.润滑性8、氧化铜和木炭粉在耐高温的密闭容器内被加热,容器内有关的量随时间变化的图像正确的是( )9、当我们向紫色的石蕊试液里充入二氧化碳时,我们发现,紫色的试液由紫色变为了红色。

根据我们的实验探究,我们发现,实际上使石蕊试液变色的粒子是()A.CO2B.H2O C H2CO3 D无法确定10、新的道路交通安全法已与2004年5月1日正式实施,酒后驾车已经成为一种违法行为。

交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出气体中的酒精含量,其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4==2R+2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物R。

则R的化学式应为( )A 、Cr2O3 B、CrSO4 C、Cr2(SO4)3 D、CrS二、我既会选择,也能填充(本大题共5小题,每小题2分,共10分。

先在A、B、C中选择一个最符合题意的选项,然后再在D处补充一个也符合题意的答案,每小题的选择和填充各1分同样的不要空哟!)11、依据质量守恒定律,在化学反应前后下列所述一定改变的是()A、原子种类B、分子种类C、元素种类D、12、将20 g 氢气和氧气的混合气体在一密闭容器中点燃充分反应后,生成了18 g 水,则原混合气体中,氢气和氧气的质量比可能为()A、1:9B、1:8C、1: 5D、13、化学方程式2C + O22CO表示()A、碳加氧气等于一氧化碳B、碳与氧气混合后又生成一氧化碳C、在点燃的条件下,2个碳原子与1个氧分子反应生成2个一氧化碳分子D、 ________________________________________________。

14、植物的光合作用就是利用空气中的二氧化碳与植物本身的水,在叶绿素和太阳光的作用下形成有机物,同时放出氧气。

由此可以推断,该有机物的元素组成可能是 ( )A、一定含有碳元素和氧元素B、一定含有碳元素和氢元素C、一定含有氢元素和氧元素D、15、一种元素往往能形成不同的单质,这样的单质,我们在化学上,把他们互称为同素异形体。

下列各物质符合“同素异形体”的物质组合是()A、金刚石和石墨B、CO和CO2C、液氧和氧气D、___________________三、我会填空(本大题共10小题,每空1分,共30分)16、请用化学用语填空(1)氯元素________ (2)两个一氧化碳分子________(3)三个钙离子________ (4)氧化铁中铁元素的化合价为 +3价__________17、纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及了现代工业的各个领域,用纳米级的某种氧化物作催化剂,使汽车尾气中的CO与NO反应转化为两种气体,其中一种可参与植物的光合作用,另一种是空气中含量最多的气体,则该反应的化学方程式为。

18、活性炭和木炭有很多用途,但由于他们都具有疏松多孔的结构,所以他们的一个共同用途表现在他们都具有___________性上,我们在生活中常利用木炭的这一性质来消除冰箱中的异味。

19、某反应2A + B == C +4D ,若该反应中15 g A与20 g B恰好完全反应,同时生成10 gC,则生成的D的质量为_________g。

20、我们在使用煤气作为家庭燃料的时候,要注意CO所具有的两个性质,一个是它的20、我们在使用煤气作为家庭燃料的时候,要注意CO所具有的两个性质,一个是它的______性,它能致人死亡;一个是它具有__________性,点燃时有可能发生爆炸,所以点燃前必须验纯。

21、实验室久盛石灰水的试剂瓶的内壁常附有一层白色污渍(白膜),其成分是,写出其形成的化学方程式。

此污渍(填“能”或“不能”)用水洗掉,要清除此污渍,可采用的方法是加(填写该试剂的名称),写出此反应的化学方程式。

22.某气体中可能含有CO、CO2、N2和H2中的一种或几种。

先将该气体通过澄清石灰水没出现浑浊;再将该气体在空气中点燃,在其火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,其内壁有水珠生成,向小烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡后,出现浑浊现象。

试用化学式回答:原气体中一定含有和_______,一定不含,可能含有。

23、在总结如何正确书写化学方程式的讨论中,小明的总结发言是“我在写化学方程式的时候,经常忘记写反应条件,例如C + O2=CO2”。

你在书写化学方程式时有过错误吗?请举出不同的三例:(1)错误:例如:;(2)错误:例如:;(3)错误:例如:;24、金刚石是自然界中最硬的物质,石墨是自然界里最软的物质之一,他们都是由碳元素所形成的不同的单质,造成这种物质物理性质差异较大的原因是______________________;同样的道理,你能不能写出,造成CO和CO2这两种物质化学性质不同的根本原因是_________________________。

25、点燃两支蜡烛,分别放在白铁皮架的两个阶梯上,把白铁皮架放在烧杯里(如图所示)。

沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。

(1)在本实验中,我们可以看到的实验现象是:_________________________。

(2)该实验能说明二氧化碳的两个性质,它们分别是:①物理性质;②化学性质___________________________________________。

(3)由上述结论可推断CO2的重要用途之一是。

四、我会分析(每空1分,共15分)26、如图,将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯里,可观察到的现象是:(1)_________________________________(2)____________________________________(3)该实验中能发生两个化学反应,其中属于化合反应的化学方程式是_______________________。

27、对知识的归纳与整理是学习的一种重要方法。

现有三个化学反应如下:①C+ 2CuO2Cu+ CO2↑②H2 + CuO Cu + H2O ③CO+ CuO Cu + CO2(1)通过比较发现:它们有许多相似之处:其一,其二。

并写出另一个符合这两个特点的化学方程式为;(2)它们之间也有不同之处,其中一个反应与其他两个不同。

这个反应的不同之处在于:___________________________ 。

(3)课外学习Cu2(OH)2CO32CuO + H2O + CO2↑后,发现它也和上述三个反应相似,其相似之处在于。

28、有一天,一位山区农民吩咐大儿子到久未开启的地窖里拿地瓜,不想,过了很久,还没见他拿回来;于是叫他的小儿子去看看发生了什么事。

小儿子到窖口呼喊,未见回应。

便自己下到地窖里去看看发生了什么事,不想下去之后,看到他的哥哥倒在地上不省人事。

于是想赶快爬出来叫人,可是突然一阵头晕,他自己也倒在了地上。

等到这位农民意识到不对而去地窖看时,发现兄弟二人已经无法挽救了,他后悔不迭。

这是多么惨痛的悲剧!而又是多么不应该发生的悲剧!只要稍微懂得一点化学常识,这个悲剧就不会发生。

(1)兄弟二人葬身于地窖之中的原因在于_________________________________。

(2)进地窖之前,用简易的方法即__________实验就能确定进入地窖是否会有生命危险。

(3)由此我们可以知道,掌握一些基本的化学常识,是很有必要的。

你还能举出一例说明学习化学可以引导我们更好地生活的例子吗?___________________________________________ 29、已知某气体中是CO和CO2的混合物,请你分析:(1)若要除去CO中少量的CO2,所用的试剂也就是化学药品是__________________,所发生的化学反应方程式是_____________________________。

所发生的化学反应方程式是_____________________________。

(2)若要除去CO2中少量的CO,则所用的试剂是_________________________,可以用化学反应方程式表示为____________________________。

[想想CO的化学性质,哪个更好?]五、我能探究(每空1分,共15分)30、.实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。

二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸(H2SO3)。

(1)试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式:(特别提示:该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似)__________________________ 。

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