文具争功
【童话】四年级童话寓言作文：文具争功_600字
【童话】四年级童话寓言作文：文具争功_600字文具争功从小，文具店的文具们就喜欢争功。
他们总是争着谁能被主人带出去，展示自己的才华。
一天，主人带着文具们来到了学校。
当主人取出文具袋时，文具们都睁大了眼睛，期待着主人把自己选出来。
主人犹豫了一会儿，最终把粉色的钢笔和蓝色的铅笔选了出来。
这让其他文具们都很生气，他们纷纷说自己也有独特的地方。
粉色的钢笔骄傲地说：“我不仅颜色漂亮，还可以写出漂亮的字。
”蓝色的铅笔则说：“我可以画出漂亮的画，还可以擦掉错误。
”其他文具们听了很不甘心，他们想要争取机会。
笔记本抱怨道：“怎么只选了钢笔和铅笔，我也可以记录重要的内容，还可以让人记住。
”而剪刀则抱怨道：“我可以剪纸，还可以剪下精美的图案。
”尺子耸耸肩说：“我可以测量长度。
”橡皮抱怨道：“我可以擦掉错误，让纸张变得整洁。
”剩下的文具们一个个说出自己的特长，希望能够被主人选中。
这时，主人笑了笑，他说：“你们每个人都有自己的特长，但是今天我只需要钢笔和铅笔。
”主人解释：“今天是一个绘画比赛，我需要蓝色的铅笔画出漂亮的海洋，还需要粉色的钢笔来填充颜色。
其他文具们也很重要，但今天的任务只需要这两种。
”文具们听了主人的解释，都理解了自己没有被选中的原因。
他们意识到，每个人都有自己的特长，但并不是每个人在每个场合都是最合适的。
从那以后，文具们不再争功，而是互相合作。
他们明白了只有合作才能完成更多的任务。
有一天，主人忘记了带蓝色铅笔和粉色钢笔，但他没有担心，因为其他文具们已经学会了合作。
他们齐心协力，完成了主人的任务。
【二年级作文】文具争功_300字
【二年级作文】文具争功_300字
在小明家里，有一支笔和一本笔记本，它们总是争着要成为文具中的领头羊。
每当小明做作业或者写日记的时候，这两个文具就会开始争夺小明的注意力。
笔记本总是认为自己更重要，因为它能够记录下小明的一举一动，是小明最亲密的朋友。
而笔则认为自己更重要，因为没有它，笔记本就无法发挥作用。
于是，它们就开始发生争执。
一天，小明正要写作业，笔记本和笔又开始了争夺。
小明看不过去，便对它们说：“你们两个都很重要，没有谁比谁更重要。
笔记本陪我度过了许多快乐的时光，而笔也总是辛勤地陪伴在我身边。
你们两个都是我的好朋友，不应该争功。
”小明的话让笔记本和笔都有些感动，它们决定不再争功了。
从那以后，笔记本和笔就再也没有争执过了，它们成了好朋友。
每当小明写作业或者写日记的时候，笔记本和笔都会默默地陪伴在他身边，互相帮助，互相配合。
小明也觉得很开心，因为他知道，他的两个好朋友永远都不会再为了争功而争执了。
通过这件事，小明明白了一个道理，就是朋友之间不应该争功，而是要互相帮助、互相包容。
这样才能够成为真正的好朋友。
【童话作文】谁的本领大 文具争功童话作文500字
【童话作文】谁的本领大文具争功童话作文500字《谁的本领大》从前，有一支小小的文具队伍，它们住在一个五颜六色的文具盒里，每天都在一起游玩、学习。
队伍中有一支特别有本领的文具笔，它能够写出优美的字体，而其他的文具们却不太擅长写字。
一天，小文具队伍收到了一封信，说在一个遥远的童话国度，举办了一场文具比赛，来自世界各地的文具们都参加了比赛，他们将通过比拼各自的本领来争夺冠军的头衔。
小文具队伍听说后，非常兴奋，决定也去童话国度参加比赛。
于是，他们踏上了去往童话国度的旅程。
一路上，小文具队伍虽然遇到了一些挑战，但它们团结一心，相互帮助，终于到达了童话国度。
到了童话国度，小文具队伍被各种各样的文具所震撼，那些文具们在颜色、外观上都非常独特。
小文具队伍感到有些泄气，心里产生了竞争的压力。
但是他们想到，只要努力发挥自己的本领，就一定能够表现出色。
比赛开始了，各种文具们展示了自己的特长——高楼大厦完美无瑕的准线画出，卡通人物生动逼真的图画绘制出。
小文具队伍看得目瞪口呆，不敢置信这些美丽的作品竟然是由文具一笔一划完成的。
轮到小文具队伍出场了，它们有些紧张，但是他们相信自己。
文具笔把它们最好的笔迹展示出来，卷笔刀帮助他们修整出最完美的形状，橡皮擦擦去多余的痕迹，尺子量出最精确的线条。
最终，所有的文具都投票选出了冠军，而冠军竟然是小文具队伍！小文具队伍非常高兴，他们明白，每个文具都有自己的本领，只要发挥出来，就能收获成功。
小文具队伍返回了自己的家园，它们把这次比赛的经历告诉给了其他的文具们。
其他的文具们看到小文具队伍的胜利，也都充满了信心和希望，纷纷开始发掘自己的特长。
从那以后，小文具队伍变得更加团结，每个文具都不再羡慕别人的本领，而是努力发挥自己的长处。
他们了解到，只有相互支持、相互鼓励，才能够取得更好的成绩。
就这样，小小的文具队伍们过上了幸福快乐的生活，他们明白每个人都有自己的闪光点，只要用心发现，就能让自己散发光芒。
文具争功作文三年级(模板)
文具争功作文三年级(模板)前言写一篇作文需要注意哪些方面呢？除了内容，格式也非常重要，特别是小学生们的作文。
为了帮助三年级小学生更好地写作文，这里提供了一个Markdown的作文模板，帮助小学生更好地规范作文，并且有助于提升成绩。
模板：一、作文题目（不超过15个字）文具争功二、写作思路文具是我们学习中不可缺少的工具，每一件文具都有自己自豪的特点，它们有竞争也有合作，在其中，我们学到的不仅是学习有关的知识，更是如何合作和规划的能力。
因此，我们应该更好地认识文具，让它们在学习的过程中更加发挥自己的作用。
三、作文正文在我们的学习中，不同的文具起着不同的作用。
比如，铅笔可以帮助我们做笔记、写字、画画等；笔记本可以让我们记下老师讲的重点；橡皮可以帮助我们擦去错误的笔迹……文具中的每一样工具都有着自己的特色和作用。
但是我们不应该只是把文具当成一种学习的工具，我们应该更好地认识它们。
在选择文具的时候，我们应该明确自己的需求，选择最适合自己的文具。
而在使用文具的时候，我们应该注意细节。
比如，使用铅笔应该轻轻的写，不要用力过度，以免伤害笔芯；使用尺子时也应该小心，不要掉在地上弄坏了。
对文具的爱护是我们对自己的负责，也是我们在学习中建立良好习惯的一部分。
另外，文具之间也有着良好的合作，比如，铅笔和尺子经常一起使用，橡皮和铅笔也是好朋友，因为在使用铅笔画小人时，万一出了错，就可以用橡皮擦掉了。
正是这种合作，文具才能够发挥自己的作用，让学习变得更加轻松和愉快。
四、好词好句1.文具是我们学习中不可缺少的工具；2.在选择文具的时候，我们应该明确自己的需求；3.对文具的爱护是我们对自己的负责，也是我们在学习中建立良好习惯的一部分；4.文具之间也有着良好的合作，让学习变得更加轻松和愉快。
五、结尾通过本篇作文，我们更好地认识了文具这个平时不起眼，但又十分重要的东西。
在学习过程中，我们应该更加爱惜文具，认真使用。
相信，在我们的认真使用下，每一件文具都会发挥自己最好的作用，帮助我们更好地学习和成长。
作文【文具争功】400字
篇一:《文具争功》文具争功今天，小红的文具们吵得炸翻了天，先是钢笔发言，它说：“要不是我小主人才不会写字写得这么好，”所以我的功劳最大，铅笔听了这句话气得火冒三丈，它说：“要不是，我小主人就没办法画画，所以我的功劳才是最大的。
”突然，橡皮擦和涂改液大声说：“如果没有我们，你们写错字就没办法改正错误。
所以我们才是功劳真正最大的，你们什么功劳都没有。
”文具盒听到了这些话气坏了，它气冲冲地说：“如果这世界上没有我，你们就没有住的地方。
应该我才是最重要的。
”{作文【文具争功】400字}.突然，小红来了，她说：“你们都很重要。
”失去你们那一个都不行，大家都是好朋友，有自己的优点也有自己的缺点，互相帮助是应该的。
文具们听了这些话害羞地低下了头。
四（2）班梁文文指导教师：陈鸿篇二:《文具争功》文具争功深夜，文具盒里发生了激烈的争吵。
铅笔哼着小调，骄傲地说：“我的功劳是最大的，每一次都是我在帮助小主人写作业，使小主人的每一张作业本上都会有一个大大红红的‘优’字。
”橡皮不服气地瞟了它一眼，它也得意的说：“小主人写错字了都是我帮她擦掉，不然的话，小主人的作业本上就会出现一个个难看的圆圈。
”在一旁看着的尺子实在听不下去了，雄赳赳、气昂昂地站了出来，说：“我的功劳才是最大的呢！我可以帮小主人量物体、画直线，所以我的功劳是最大的。
”它们激烈的争吵吵醒了正在甜蜜梦乡中的智慧老人，智慧老人知道了事情的原因后，语重心长地对它们说：“你们只看到了自己的长处，而没有看到自己的短处，这是不对的。
”文具们听了惭愧地低下了头说：“我们以后再也不会这样了，我们会做小主人的好帮手。
”福建省宁德市蕉城二小三年级:詹宇晨篇三:《文具争功》{作文【文具争功】400字}.文具争功一天，文具盒里吵吵嚷嚷的，打开一看，原来是文具们在争功！铅笔说：“我的功劳最大，因为小主人没有我，一个字也写不出来。
” 橡皮说：“我的功劳最大，铅笔写错了字，还得我给他擦呢！”削笔刀说：“没有我，铅笔就不能被削尖，铅笔削不尖，就不能写字，而不能写字，橡皮就不能擦错字。
三年级作文：钢笔、刀片、涂改笔争功_250字
三一文库（）三年级作文
钢笔、刀片、涂改笔争功_250字
放学回到家，我第一件事就是写作业。
我
写作业的时候，一会儿玩玩钢笔，一会儿用刀
片刮刮写错的字。
谁知这却引起了文具们
的争论。
钢笔说：“我的本领最大，我能帮小主人
完成作业，作家叔叔写*时也需要我！”刀片听
了很不高兴，它说："你要是写错了字，不还
得让我来把你的脚印一点一点的刮掉么？”站
在一边的涂改笔听了更不耐烦了:“刀片，要
是你刮破了纸，小主人还要撕本子，多可惜呀!而我呢，直接就能在作业本上改错字，论改正
功夫，我可是第一名!”
文具们你一言，我一语的争吵，躺在一边
的书爷爷被吵得不耐烦了，它语重心长的对文
具们说：“你们每个人都有自己的长处、短处，不能十全十美，但是你们要记住，要发挥自己
的长处！它们听了，都不吵不闹了，开始安安
静静地为小主人工作了。
20 × 20。
【童话作文】谁的本领大 文具争功童话作文500字
【童话作文】谁的本领大文具争功童话作文500字从前有一只笔和一张纸，他们都很喜欢自己的本领。
笔的本领是能够写出美丽的字，让人读起来非常舒服。
无论是写字或者涂鸦，他总是能胜任。
他自豪地说：“我是写字的大能手，没有什么我写不出来的。
”而纸的本领则是能够承载文字和图画，让人们欣赏和保存。
无论是作文或者绘画，他总是可以成为人们的最佳选择。
他自信地说：“我是保存信息的大能手，没有什么我无法承载的。
”一天，笔和纸相遇了。
他们觉得对方的本领与自己的不同，于是便开始比拼起来。
笔写下了一行行漂亮的字，纸沉默了片刻，然后将那些字完美地展现在上面。
接着，纸展示了自己的本领，他一张张展示了写满绚丽色彩的画作。
后来，纸又尝试了书写，在上面字迹非常清晰。
笔和纸的本领真是各有所长，令人眼花缭乱。
就在他们争论不休时，一个小男孩走了过来。
他看着笔和纸，疑惑地问道：“你们为什么要争功呢？你们的本领都很厉害啊！”笔和纸互相看了一眼，都感到自己过于自大了。
他们原本的目标是为了让人们更加方便、舒适地使用。
但在比拼的过程中，却失去了原本的初衷。
他们感到非常愧疚，于是体谅起了对方的本领。
笔说：“纸，你的能力真是非常了不起。
没有你，我的字就无法被人们看到。
”纸也说：“笔，你的能力也是非常惊人的。
没有你，我的表达就无法被完美呈现出来。
”自此，笔和纸结为了亲密的朋友，每一天都相互协作，更好地发挥各自的本领。
他们学会了相互尊重，相互合作。
他们明白了，没有谁的本领是比另外一个更大的，每个人都有自己的优点和特长，只有相互合作，才能变得更加出色。
从那以后，笔和纸成为了无所不能的搭档，他们的文字和图画飞入人们的心灵，带给他们无尽的快乐和温暖。
文具争功作文
文具争功作文文具争功作文(15篇)文具争功作文1“我的功劳最大，我的功劳最大”文具盒里，我亲爱的文具们又开始吵上了，它们个个老生常谈，说自己的本领大。
圆珠笔第一个走上舞台，它慢条斯理地说：“我的本领最大，人们学知识不是用我写字吗？而且人们用我笔记重要的事情，所以我的本领最大。
”说完它神气十足地走下了台。
轮到修正带了，它得意洋洋地说：“我的本领最大，人们写字万一写错了，少了我可不行，人们只要拿起我轻轻地在上面划一下，错字就没有了，被我消灭了，在我身体上还可以再写，所以我的功劳最大。
”尺子赶紧反驳道：“不行，我的功劳才是最大的，人们用我画图，连线，而且我经济实用，就是再画上一年也坏不了，哪象你俩，圆珠笔的油用上几天就没有了，你就成了废物了；修正带嘛也有用完的那一天，尺子越说越过分，哼，只有我，长生不老，经久耐用。
”这时，勾线笔不知从哪儿蹦了出来，“我的功能最全了，既能写字，又能勾线，为同学们写手抄报出力，还可以调粗细，可要比铅笔画得好看多了！”说着，它高傲地昂起了头。
它们一直就这么吵着，认也不服谁，谁也说不过谁，争得面红耳赤，不可开交。
这时文具盒爷爷站出来，严肃地说：“你们各有所长，各有所短，何必要争个你死我活呢？要记住，不能用自己的长处比别人的短处，要取长补短才是最美好的品质。
”大家听了，脸红得像个苹果似的，都不好意思地点点头。
文具争功作文2一天，刚刚放学的我正要迈进家门，忽然听到一阵吵闹声。
咦！怎么回事？家里明明没人，怎么会有说话的声音呢？该不会是进小偷了吧。
我十分害怕，但仍壮着胆子偷偷地打开一条门缝，往里面一看，一个人也没有，于是，我大着胆子悄悄地进去了。
屋里还有说话声，我侧耳倾听，噢，原来是这样。
文具盒里的铅笔大哥先说话了：“我的工作对小主人才是最有用的，因为小主人每次都用我写字、画图，所以小主人的本子上才有老师对小主人无数表扬的语句。
”卷笔刀气冲冲地打断铅笔的话，理直气壮地说：“如果不是我把你削得那么尖的话，小主人才不会得到老师的表扬呢！所以说我的工作才是对小主人最有用的。
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文具争功
三（3）班李雨萱
有一天夜里，小主人睡了，但他的文具盒里并没有安宁。
原来，小主人的文具正在议论谁的本领最大呢！尺子哥哥首先发话了：“如果小主人没了我，那直线怎么画呀？所以文具王国里最有功劳的是我！”
尺子哥哥话音刚落，就招来一阵铅笔弟弟的嘲笑：“哼，要是没有笔来帮你画线，就单单你一把尺子，那可是万事俱备，只欠东风喽！那个东风啊——就是我！所以我功劳最大，你们说，对不对啊？”
“不对，不对！”橡皮妹妹反驳道，“你如果写错了，那谁来帮助你把错字消灭？是我呀！我能帮你把错字收拾得服服帖帖，所以，你不是文具王国里功劳最大的，而是我！”
卷笔刀姐姐附和道：“对，对！你不是功劳最大的，当你被写粗时，是谁帮你卷尖了？不是我吗？橡皮妹妹说得对，你不是文具王国里功劳最大的，功劳最大的是我！”
这时，沉默了好久的文具盒开口了：“你们都不要炫耀自己的功劳啦，每个人都有自己的长处和短处，只要你们发挥好自己的长处，都是一位称职的好文具！”听了文具盒的话，尺子、铅笔、橡皮、卷笔刀都脸红了。