命题作文“陪伴”导写及佳作赏析
话题作文陪伴怎么写(优秀12篇)
话题作文陪伴怎么写(优秀12篇)话题作文陪伴怎么写篇1陪伴是很温馨的，它意味着世界上有人愿意给你最好的东西——时间;陪伴也是一个很平常的词，日复一日，年复一年，最后陪伴成了习惯。
小时候，我的记忆很模糊。
我依稀记得两张脸。
他的脸没有皱纹，但他不年轻。
他们笑得那么好笑，我至今还记得他们的好意。
当我长大后，我知道这两个是我的祖父母。
当我还是个孩子的时候，我很高兴。
在我的记忆中，那两位和蔼的老人陪着我一起欢笑和玩耍。
他们在我身后跟我捉迷藏。
我很开心，大声地笑着，好像要让全世界知道我在那一刻有多开心。
小学毕业后，我开始和父母生活在一起，并与祖父母自然分离。
我父母的家离我祖父母的家很远。
我一年只能看一两次。
每天学习和工作。
有时，我会开始怀念小时候的时光，但我永远不会回去。
当我还是个孩子的时候，祖父母的陪伴在我的脑海里留下了深刻的印象，尽管我知道他们仍然和我在山的另一边。
每年，我们都会去他们家过年，但是今年，因为流行病，我们没有去那里。
当我们沮丧的时候，我阿姨打了一个视频电话。
妈妈接了电话。
屏幕上显示的是祖父母的笑脸。
他们很高兴。
“新年快乐!孙女，你看，你奶奶和我都可以用可视电话。
我们以后可以经常见到你!”爷爷拿着手机，他和奶奶，皱纹多了，脸色浓密，白发也变了很多，但那种亲切的笑容一点也没有变。
“新年快乐!爷爷奶奶，我太想你了。
”我也很高兴和他们聊聊今年的生活。
那天我很高兴。
我们谈了很长时间。
爷爷奶奶说，在农村，总比在城市好。
买一个菜，坐一辆电动车，路途遥远。
但这里有很多土地。
我要种一个大盘子，明年寄给你。
还有哦，今年的压岁钱不能给你，那就先把它放在垫子上，明年一起给吧!我微笑着继续和他们谈论一些琐碎的事情。
爷爷说了很多，把这一切都告诉了他们。
外婆一直在笑，似乎她无法入耳。
他们说完话后，一直看着摄像机，除了微笑什么也没说。
他们说在山的尽头，他们将永远和我们在一起。
爷爷奶奶都老了。
他们过去常陪我。
之后，轮到我陪他们了。
以陪伴为话题作文范例赏析
以陪伴为话题作文范例赏析小时候的我所理解的〝陪伴〞就是陪同的伙伴,但对于许多事情都没有很深的体会和感触,也从未意识到自己正在陪伴下前行.这里为大家分享一些关于陪伴为话题作文,希望能帮助大家!以陪伴为题的作文一是什么时候,回忆里开始有你的面容了呢?是什么时候,我们之间如此相熟了呢?又是什么时候,我习惯了身边有你的陪伴了呢?我们之间的关系,又究竟是什么呢?我在初一结识了你,虽然我现在仍旧是初一,听起来却有些好笑,语调里竟多了几分怀念的味道.你的笑容很动人,也许告诉你,你又会说我是胡说.可这是真的,你的笑容,总是那么明媚,那么温暖,眸子亮亮的,颊边还有一对酒窝,每每看到你的笑容,我都仿若看到了太阳.你的脾气很好,虽然我不知道这是你的本性如此,还是你只是对我,也许,我宁愿相信后者吧_从那天我痛哭你安慰我之后,我突然对你无比依恋起来,也习惯了身边有你的陪伴.那是个周四,,天空本就阴沉,我又与闺蜜吵架,最后,不争气哭的人却是我.而那时,我多希望有人能安慰我,可是,没有,一个人,一句话都没有.我不清楚为什么,你会拍拍我的肩,柔声说,老师要来了,别哭了好吗?多不好看啊!我庆幸,你没有说多丢人啊,这样,也许我会哭的更凶.我也庆幸,在几乎所有人都离开我的时候,身边能有你的陪伴.那时,我转头,对上了你那双带笑的眸,看到了你那深深的酒窝,嗅到了你身上那清新的香气,同时,爱上了你陪伴在我身边.那节体育课,老师让放包,可那架子太高,我挂不上去,而又不忍将包放在地上.然而我转头,却看到了你在架子下,同时看到了你那微笑的脸.我径直跑过去,在一片起哄声中,让你将包帮我挂起来,你微笑,应允.你不知,那时的你,身后正巧是一片阳光,你就像降临人间的天使,温暖,明媚.只是,你会不会是专属我的幸运天使,一直陪在我身边呢?我不知道答案,也许你也不知道.可是我懂,只要有你的陪伴,我的生活便会芳香日日,幸福便会在我周围延伸.以陪伴为题的作文二我曾经听过一首歌:〝我想永远陪在你身边,忧伤与愁恨都已烟消云散.〞是啊!人人都需要陪伴,有了陪伴,才有了亲情;有了陪伴,才有了温暖;有了陪伴,才有了爱.陪伴,是冬天里的阳光,给忧愁的人送来一份安慰,带给他心灵的温暖;陪伴是一棵郁郁葱葱的大树,给风雨中的人营造一片港湾,带给他无尽的安宁.我的爷爷,在今年的四.五月份,总是觉得胸口很痛,还经常咳嗽,于是,我的父母便带他到南京医院检查,最后,被诊断为肺癌晚期.这个消息像是一个晴天霹雳,我们听了,泪水一下子就流了出来.以前,我和爸爸妈妈都住在下街头的门市部里,爷爷奶奶在上街头住,可现在为了要照顾生病的爷爷,父母和我便搬了回去.父亲在白天的时候还轻松一点,他请了一个保姆来照顾爷爷.晚上,爸爸就成了爷爷的保姆,爷爷睡觉时由于肺部的疼痛会不断呻吟,爸爸为此总是提心吊胆,夜不能寐.每天深夜,我正睡得朦胧,隐隐约约听到爷爷叫喊的声音,爸爸马上钻出被窝爬起来,披上大衣,便直奔爷爷的房间,将他慢慢的搀扶起来.凌晨了,爷爷又开始叫喊,爸爸便再次到爷爷的房间.每天晚上,爸爸不知道要起来多少次,给爷爷喂药.处理大小便.所以,他最近也瘦了许多,这六个月以来,爸爸很少能睡个安稳觉,可他从来没有怨言,只是一个人默默的承受着巨大的压力.渐渐的,冬天已经来临了,天气变得越来越寒冷了,夜晚时分,剌骨的寒风呼啸着,雨雪会不期而至.由于爸爸每晚要起来好几次,因此,他感冒了,持续了一个多星期,可怎么也不见好转.爸爸如此的辛苦,不就是为了给生病的爷爷一个更贴心的照顾吗?爷爷的病仍在继续恶化,由于疼痛加剧,他吃得越来越少,变得骨瘦如柴.有一天,我刚放学回家,就看到门外有一大堆的爆竹纸,屋子里传来了一阵阵悲哀的哭声,我明白了,便直奔爷爷的房间,他躺在床上一动不动,脸色苍白,已经停止了呼吸,刹时,我愣住了,……我不想接受这残酷的现实,想到爷爷生前对我那么的好,想到他那张慈祥的面孔,想到连爷爷的最后一面都没有见到,我的泪水夺眶而出.爷爷去世了,爸爸痛哭流涕,可他依然不会轻松,因为床上还躺着一个需要照顾的奶奶,所有的重担都落在爸爸一个人身上,他要继续陪伴着母亲,他要做的事还有很多.很多,他要承担的责任很大.很大……现在,我终于明白了〝陪伴〞的真正含义.〝陪伴〞是一种责任,贵在坚持;〝陪伴〞不是暂时的,而是一如既往;〝陪伴〞是不离不弃,是永远都不放手的风雨与共.爸爸悉心照顾爷爷,无论何时,都不曾停止过,他用自己的实际行动让我懂得了:有陪伴,家庭才充满温馨;有陪伴,社会才变得温暖;有陪伴,世界才充满爱;有陪伴,人间才处处有阳光.以陪伴为题的作文三人走在路上,是谁陪伴着你,在你走过的几个季节中,是什么让你沉浸,在你走过的几个花开花落之中,是什么你总是倾听.是雨,在我不知不觉中,是雨流过了我的十六个年华.是雨陪伴了我六十四个季节,多么希望沉浸在雨中,雨声中.我看着,我躲在窗口上看着,屋檐下的雨点,一点一点,落在玻璃上的雨消失不见.在夜晚,窗外下着雨,你睡在窗口边的床上,看着雨,听着雨声.淅淅沥沥……没有节奏,却格外清透,清洗着我的灵魂,撼动着我的心.我不知道有多少人懂得欣赏雨,我想说的是,雨陪伴着我们笑过,哭过,恨过,爱过,无论如何,这份感情来之不易.因为我走在路上,在雨中,所以总是遇到了很多很多的绊脚石,在这条道上我曾经狠狠地摔倒,是因为雨把他们变得湿滑.然后我又用受伤的手去揉着眼爬起来,而雨又帮我冲刷掉脸颊上的泪,抹去我的懦弱,让我以为,我是一个坚强的孩子,多少难关都赚不到我的泪水.我也曾经在路上天真烂漫的像个孩子,哼着歌大步向前走.是雨冲散了前路的雾,也冲刷掉来时的足迹,让我勇敢向前,也让我忘记过去.我感谢雨,感谢他的陪伴着我,感染我的心.我不懂得欣赏雨,我只是赋予了雨一个足以温暖我的心.这颗心,在世界的任何角落,都陪伴着任何一个人,可能你没意识到有一颗心陪伴着你,不过没关系,如果你愿意.用同样的心去温暖.欣赏陪伴着别人,去爱她.别让这颗心失望,这个世界不想冷漠.以陪伴为题的作文四〝在那遥远的小山村,小呀小山村,我那可爱的妈妈,已白发鬓鬓.〞十几年来,是这首歌和唱首歌的美丽女人陪伴着我,不管是咫尺天涯.我明白她一直住在我的心中.我对她——我的妈妈,年轻时候的事全然不知,我是靠着几本厚厚的日记走进她的岁月._90年的时候,她在日记中这样写道:〝孩子的世界纯真无邪,孩子的笑能驱散一冬的阴霾,将来我要教我的孩子读书识字.〞原来,早在那个时候,她就已经开始了对我的陪伴,以文字的方式.一岁多的我体弱多病,几乎一整年都躺在医院里,她说那时候的我脆弱的像只刚出生不久的猫,终日很倦的样子.每天吃什么吐什么,我呕吐的时候,她就一边拍着我的背,一边流泪.当我又一次的晕过去,妈妈说她就坐在我的床边,几天几夜寸步不离的守着我.陪伴着我.她说,她握着我的手,就是在守护我们俩个的世界.她就这样的陪伴着我,以眼泪的方式.因为大人们的是是非非,我和妈妈必须分开居住,她只能去乞求幼儿园,让她在午休时与我见上一面.于是我成了第一个在午休时间被探视的孩子.在别的小朋友睡午觉的时候,我和妈妈坐在滑梯上,妈妈给我剪指甲,中午的阳关洒在周身很温暖.而当大门关闭.妈妈走出去的时候,我在老师的怀里哭的撕心裂肺,同时已经对下次见面开始了漫长的等待.午后的两个小时,她不说话,就静静的陪着我,以剪指甲的方式.而今,我早已比她高出半个头,会牵着我年轻美丽的母亲向全世界炫耀我的幸福.她的眼角虽然聚了些皱纹,但眼睛依然美丽;她的头上虽然生出了几缕白发,但秀发依旧动人,她在岁月的波澜里褪去了冲动和青涩,多了成熟的魅力,在我的眼里,她永远是无人可及的美女.因为我明白,她的苍老是因为我的成长,她的白发,她的皱纹,都是我的财富.这些都见证了那些或近在咫尺.或远在天涯的陪伴.日记大全妈,我想牵着你的手,两个人去宇宙,没引力左右,月光映出你的温柔.就算全世界我也可以放弃,只是还有你,值得我去珍惜.我想你一直陪着我,地久天长,地老天荒!以陪伴为题的作文五小时候的我所理解的〝陪伴〞就是陪同的伙伴,但对于许多事情都没有很深的体会和感触,也从未意识到自己正在陪伴下前行.长大后常听到电视上说到〝陪伴〞这个词,随着阅历的增长和逐渐成熟的心智,我终于平白了〝陪伴〞的真正意义.它是亲情友情以及爱情等世间多种真挚情感的代名词.有了它的存在,我们不再孤单,它是已悄然无声的方式存在的,看不见,听不到,也摸不着,只等用一颗真诚的心去感受它带给我们的温暖.它出现的方式有时可能是一句简单的问候,一个赞赏的眼神,一句鼓励的话语,一个引导你.推动你不断前进的手臂,这些都是生活中常见的,然而又有多少人明白它的意义,知道它的存在,又有多少人总是也以这种方式对待身边的每一个值得帮助的人?亲情的陪伴是每一个人所需要的并且往往是最重要的.正是有了家人的关心和帮助,我们才会克服困难,但我们是不是都以为这是理所当然的呢?父母的陪伴是最使人感到幸福的,只有他们会无私地为我们奉献,却不求回报.朋友是人生中不可缺失的一个职位,他是你伤心时的一个微笑,痛苦时的一剂良药,困难是的一个依靠.有了她们的陪伴,我们才会走的更远,飞的更高.爱情的陪伴像是一个天使,让我们充满欢乐与温馨,因为有了它的存在,让我们觉得生活充满了阳光.总之,许许多多种陪伴都是我们的避风港,它们使我们免受伤害,让我们健康快乐地成长,长大后驾着一叶扁舟,驶向遥远的远方!陪伴成为我坚强的后盾,在失败.无助.困难黑暗时,它总是千方百计地为我寻找带有明媚阳光的地方.有了你们的陪伴,我不再孤单……以陪伴为话题作文。
陪伴作文开头结尾
陪伴作文开头结尾
陪伴作文，开头。
陪伴，是一种无声的力量，是一种无形的温暖。
它可以让人感
到安心，可以让人感到不孤单，可以让人感到幸福。
在人生的旅途中，陪伴是最珍贵的财富，它可以让我们在困难时得到支持，在快
乐时分享欢乐，在迷茫时指引方向。
陪伴，是一种无私的奉献，是
一种无悔的付出。
它可以让我们在孤独时有人相伴，在挫折时有人
鼓励，在成功时有人分享。
陪伴，是一种无形的情感，是一种无尽
的力量。
它可以让我们在人生的道路上不再迷茫，在人生的旅程中
不再孤单，在人生的梦想里不再彷徨。
陪伴作文，结尾。
陪伴，是一种无声的力量，是一种无形的温暖。
它可以让人感
到安心，可以让人感到不孤单，可以让人感到幸福。
在这个世界上，有太多的人需要我们的陪伴，有太多的人需要我们的关爱。
让我们
携起手来，用真诚的心去陪伴那些需要帮助的人，用无私的爱去温
暖那些受伤的心灵，用坚定的信念去引领那些迷失的灵魂。
让我们
用自己的行动去诠释陪伴的意义，让我们用自己的爱心去传递陪伴
的力量，让我们用自己的奉献去实现陪伴的价值。
因为，只有当我们用心去陪伴，用爱去关怀，用行动去支持，才能让这个世界变得更加美好，让人与人之间的关系变得更加和谐，让生活变得更加充实。
让我们携起手来，共同传递陪伴的力量，让世界因我们的陪伴而变得更加美好！。
陪伴赏析文章
陪伴
小时候，有妈妈的陪伴，就有了安全感，现在，有妈妈的陪伴，就有了幸福感。
其实，妈妈的陪伴，对根结底是无处不在的母爱。
我依稀记得在我牙牙学语的时候，妈妈教我用勺子的场景。
她是那样的耐心，尽管我一次又一次的不耐烦扔掉勺子，她每次都会弯下腰捡起，想什么都没发生一样，重新手把手教我。
母爱的陪伴，它就像小溪潺潺流淌的水，轻缓又不失节奏。
当我再大一点的时候，上了小学就要写作业了，小学的题，并不是很难，但我不会的，她会教我，那时候我还不会握笔呢，笨拙的拿着铅笔，在本子上写写画画，她就坐在我的旁边，手里也拿着支铅笔，我写，她也狠写着。
这种情形一直持续到我学会了握笔为止。
母爱的陪伴，它就像一朵白云，洁净又不失和善。
我一直就害怕狗，害怕所有的狗，更害怕它对我叫，自己一个人走在大街上，如果有没栓绳的狗靠近我，我会害怕到甚至尖叫，但是当我和妈妈走在一起时，就不怕了。
因为她会帮我赶走它们，然后转身拍拍受惊的我。
我知道，妈妈不是不怕狗，但那又能怎样呢，母爱的陪伴，它就像一律阳光，刚强又不失柔和。
陪伴就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱，陪伴就是一阵和煦的风，带来春光无限；陪伴像火红的太阳，陪伴像黑夜理的油灯，陪伴更像山间的溪水，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱的陪伴。
我总是希望这母爱能一直陪伴着我，永远不要消失。
作文陪伴作文通用6篇
作文陪伴作文通用6篇作文在日常生活中常见，捕捉我们的心路历程和情感，审题是作文写作的重中之重，只有这样才能写出贴合主题的文章，本店铺今天就为您带来了作文陪伴作文通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
作文陪伴作文篇1陪伴，是盛夏的一阵凉风；陪伴，是冬日的一缕暖阳；陪伴，是黑暗中的一丝光亮；陪伴，是跌倒时扶你起来的手。
失败乃成功之母，陪伴也是奔向成功之母的护航。
记得有一次，我参加数学测试，考完还感觉良好，试卷发下来时便傻眼了——79，鲜红的分数刺痛了我的眼。
再看试卷，好多不该犯的错误，眼泪不由就要冲破眼眶了。
我强忍着，让它只在眼眶里转圈圈，我不想在同学们面前哭，还是回家哭吧。
可是放学到家，想哭却哭不出来了，我只能愁眉苦脸，唉声叹气道：怎么办?怎么办?第一次考这么低的分数。
母亲回来，看着反常的我，轻轻地在我耳边问：你怎么了?我指着那个鲜红的分数，之前哭不出来的眼泪，一下子的涌了出来。
母亲急忙拍拍我，安慰道：宝贝，不要哭了，考试是让我们查漏补缺的，这里的错误不是让我们哭的，是要我们记的，只要认识到，错误有时比正确的意义还大，后面继续努力就好了。
母亲轻轻拍拍我的肩，又轻笑道：母亲像你这么大的时候，还有考得更差的时候呢。
可我心里知道，爸爸说过母亲小学时可是叱咤风云的年级第一、母亲这么说只是想让快点开心起来。
母亲搂着我的肩，拍着我的背，我埋头在母亲的胸前，渐渐的，不再那么伤心，心里反而有股暖暖的力量。
错误在成长的道路上也是必不可少的，它是种警示陪伴，像能照出问题的镜子。
只要正确地看待，错误也是让我们不断进步完善的阶梯。
而家人的温暖陪伴更是加强了我们认识错误，战胜错误的信心。
之后，我静下心来，踏踏实实地，后面的一次考试，自信终于又考回来了。
我相信只要有认真的态度，努力用心，一定不会辜负陪伴。
作文陪伴作文篇2绿叶陪伴着红花，无怨无悔；星星陪伴着月亮。
不离不弃；军人守卫着国家与人民，生死相依。
现在，我的一生有我的父母相伴着。
命题作文“陪伴”导写及佳作赏析
命题作文“陪伴”导写及佳作赏析【文题】题目：陪伴要求：①有真情实感；②文体自定；③不少于600字。
【思路导引】这是一个独词式命题作文，审题时，首先要明确“陪伴”的含义是“随同做伴”。
仔细分析，它有多个义项：1.侧重于“陪同”。
2.侧重于“做伴”。
3.附加其他事物使主要事物更突出。
根据这几个义项来审题就可打开思路。
其次，在题目的前后添加疑问词进行选材方向的定位，如“谁陪伴谁”，再细化为以下三方面：“谁陪伴我”“我陪伴谁”和“别人陪伴别人”。
“谁陪伴我”的主语“谁”可以是：人、具体事物、抽象事物或概念。
“人”既可指父母、师友、对手等，又可指古今中外名人、文学作品中的人物等。
“具体事物”可指陪伴童年生活的书籍，见证成长的日记，勾起美好回忆的文具、自行车、闹钟、小花伞、树林、小河等。
“抽象事物或概念”可指一首钢琴曲、一句话、勇气、理想、烦恼、微笑、挫折、幸福等。
写作对象的丰富性，决定了选材的多样性。
“我陪伴谁”中的“谁”范围要小得多，只能是亲人或宠物等，不能是名人和具体事物。
“别人陪伴别人”，可以旁观者的视角，记叙发生在他人之间有关“陪伴”的故事。
【构思示范】一、父母师友陪伴我。
这类陪伴是每个人成长中最熟悉的，适合写记叙文。
开头：“月光皎洁，是因为有群星的陪伴；我幸福，是因为有你们的陪伴。
”然后从3个方面选材：生病时，妈妈的陪伴；考试失利时，老师的陪伴；孤独时，朋友的陪伴。
结尾点题：“人生路上，因为有你们的陪伴，我才如此幸福……”此类文章有精彩的细节描写，才能写出真情实感。
还可以用书信、日记等形式。
例如给同桌写一封信，感谢同桌3年来陪伴自己渡过一个个关口：沉溺网络的执迷不悟、青春期的叛逆、早恋后的痛苦等。
二、古今名人、文学作品中的人物陪伴我。
选取一个或几个对自己产生过重要影响的古今名人或文学作品中的人物，开篇点明主旨：“感谢一路有你，伴我走过无知，走过稚嫩，走向成熟。
”中间可选择以下片段：幼儿园有安徒生的陪伴，便有了梦想；小学有哈利·波特的陪伴，便有了对魔法的向往；中学有海伦·凯勒的陪伴，便有了直面挫折的勇气。
中考满分作文：陪伴(7篇)
中考满分作文：陪伴（7篇）陪伴【真题回放】请以“陪伴”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【满分作文㈠】陪伴“在那遥远的小山村，小呀小山村，我那可爱的妈妈，已白发鬓鬓。
”十几年来，是这首歌和唱首歌的美丽女人陪伴着我，不管是咫尺天涯，我明白她一直住在我的心中。
我对她——我的妈妈，年轻时候的事全然不知，我是靠着几本厚厚的日记走进她的岁月。
1990年的时候，她在日记中这样写道：“孩子的世界纯真无邪，孩子的笑能驱散一冬的阴霾，将来我要教我的孩子读书识字。
”原来，早在那个时候，她就已经开始了对我的陪伴，以文字的方式。
一岁多的我体弱多病，几乎一整年都躺在医院里，她说那时候的我脆弱的像只刚出生不久的猫，终日很倦的样子。
每天吃什么吐什么，我呕吐的时候，她就一边拍着我的背，一边流泪。
当我又一次的晕过去，妈妈说她就坐在我的床边，几天几夜寸步不离的守着我、陪伴着我。
她说，她握着我的手，就是在守护我们俩个的世界。
她就这样的陪伴着我，以眼泪的方式。
因为大人们的是是非非，我和妈妈必须分开居住，她只能去乞求幼儿园，让她在午休时与我见上一面。
于是我成了第一个在午休时间被探视的孩子。
在别的小朋友睡午觉的时候，我和妈妈坐在滑梯上，妈妈给我剪指甲，中午的阳关洒在周身很温暖。
而当大门关闭。
妈妈走出去的时候，我在老师的怀里哭的撕心裂肺，同时已经对下次见面开始了漫长的等待。
午后的两个小时，她不说话，就静静的陪着我，以剪指甲的方式。
而今，我早已比她高出半个头，会牵着我年轻美丽的母亲向全世界炫耀我的幸福。
她的眼角虽然聚了些皱纹，但眼睛依然美丽;她的头上虽然生出了几缕白发，但秀发依旧动人，她在岁月的波澜里褪去了冲动和青涩，多了成熟的魅力，在我的眼里，她永远是无人可及的美女。
因为我明白，她的苍老是因为我的成长，她的白发，她的皱纹，都是我的财富。
这些都见证了那些或近在咫尺、或远在天涯的陪伴。
素材作文陪伴(精品12篇)
素材作文陪伴(精品12篇)素材作文陪伴篇1成长，是一条漫长而坎坷的路，时而有星罗棋布的荆棘，时而是娇艳欲滴鲜花的等待。
成长的每一步都有一些人温情的呵护，家人、老师、朋友……也许这条路并不好走，但因注入这些人的爱却显得格外不同，赋予了成长的真谛，让成长之路不再孤单。
于我而言，只想为他们奏响一曲感恩之歌，用心将感恩的乐章播撒至神州大地。
成长路上感恩有你，我的家人。
总有一片风景，让人怀念。
家便是我成长路上那片最靓丽的风景，而家人则是我的一个个心灵寄托。
因为生活在一个充满爱的家庭，无论何时心底都感觉格外温暖。
伴随着一声啼哭，我来到了这个世界，从牙牙学语到蹒跚学步再到如今风华正茂的少年，一路成长，一路欢笑，都离不开家人悉心的关爱。
他们的爱藏在那一日三餐热腾腾的饭菜里，于平淡中感受到那份真切的爱;他们的爱藏在那一声声的叮咛里，在生活的琐碎里享受那份无私的爱。
成长路上感恩有你，我的老师。
春雨悄无声息地滋润大地，不留一丝丝痕迹，正如老师给予我们知识，却从不索取，这份情如春雨滋润大地那般滋润了我的心田。
三尺讲台育的是桃李芬芳，一支粉笔写的是春秋年华。
成长途中，从懵懂无知的孩童到掌握基本知识的初中生，这个过程离不开老师的谆谆教诲，他们不仅教会我知识，还教导我人生的真谛，指引我成长的方向。
成长路上感恩有你，我的朋友。
有那么一群人，不似父母赐予我们生命，不像老师给予我们知识，但依旧值得我们感恩，他们便是我的朋友。
当我迷茫时，他们伸出援助之手;当我失意时，他们给予真切的陪伴;当我快乐时，他们同样露出笑颜……他们像一缕明媚的阳光，扫去我心间的阴霾;他们似一阵清凉的风，拂去我心中的烦恼;他们是那颗最闪亮的星，照耀我的成长之路。
成长之路，虽然布满荆棘，但感恩的种子早已在我心中萌芽，并在道路两旁开满感恩之花，虽平凡，却是这世间最珍贵的一朵。
送给用亲情呵护我成长的亲人，送给用知识滋润我心灵的老师，送给用友情陪伴我身旁的朋友，愿在爱的浇灌下，这朵感恩之花永不凋零，这颗感恩的心四季长春!素材作文陪伴篇2嘟嘟嘟……我从被窝里伸出脑袋，惺忪的双眼尚未睁开，手却早已伸向床头嘟嘟作响的手机，眼睛勉强眯出一条缝来，按通接听键，转个身，懒懒地躺着，一句话突然把我惊醒，我吓得坐起，瞪大无神的双眼，父亲焦急的语句在我脑中乱窜——“你要去参加语文的阅读竞赛决赛了。
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命题作文陪伴”导写及佳作赏析【文题】题目：陪伴要求：①有真情实感；②文体自定；③不少于600字。
【思路导引】这是一个独词式命题作文，审题时，首先要明确陪伴”的含义是随同做伴” 仔细分析，它有多个义项：1.侧重于陪同” 2.侧重于做伴” 3.附加其他事物使主要事物更突出。
根据这几个义项来审题就可打开思路。
其次，在题目的前后添加疑问词进行选材方向的定位，如谁陪伴谁”再细化为以下三方面：谁陪伴我”我陪伴谁”和别人陪伴别人”谁陪伴我”的主语谁”可以是：人、具体事物、抽象事物或概念。
人”既可指父母、师友、对手等，又可指古今中外名人、文学作品中的人物等。
具体事物”可指陪伴童年生活的书籍，见证成长的日记，勾起美好回忆的文具、自行车、闹钟、小花伞、树林、小河等。
抽象事物或概念”可指一首钢琴曲、一句话、勇气、理想、烦恼、微笑、挫折、幸福等。
写作对象的丰富性，决定了选材的多样性。
我陪伴谁”中的谁”范围要小得多，只能是亲人或宠物等，不能是名人和具体事物。
别人陪伴别人”可以旁观者的视角，记叙发生在他人之间有关陪伴”的故事。
【构思示范】一、父母师友陪伴我。
这类陪伴是每个人成长中最熟悉的，适合写记叙文。
开头：月光皎洁，是因为有群星的陪伴；我幸福，是因为有你们的陪伴。
”然后从3个方面选材：生病时，妈妈的陪伴；考试失利时，老师的陪伴；孤独时，朋友的陪伴。
结尾点题：人生路上，因为有你们的陪伴，我才如此幸福……”此类文章有精彩的细节描写，才能写出真情实感。
还可以用书信、日记等形式。
例如给同桌写一圭寸信，感谢同桌3年来陪伴自己渡过一个个关口：沉溺网络的执迷不悟、青春期的叛逆、早恋后的痛苦等。
二、古今名人、文学作品中的人物陪伴我。
选取一个或几个对自己产生过重要影响的古今名人或文学作品中的人物，开篇点明主旨：感谢一路有你，伴我走过无知，走过稚嫩，走向成熟。
”中间可选择以下片段：幼儿园有安徒生的陪伴，便有了梦想；小学有哈利波特的陪伴，便有了对魔法的向往；中学有海伦凯勒的陪伴，便有了直面挫折的勇气。
篇末抒情：感谢一路有你，始终陪伴在我左右。
”三、具体事物陪伴我。
成长路上，总有一些曾经陪伴自己的事物，留下美好的记忆。
可以时间为线索，记叙院中那株蜡梅对自己的陪伴：春天一一枝头的新芽陪伴我走下病床；夏天一一繁茂的枝叶陪伴我苦练钢琴；秋天一一缤纷的落叶陪伴我走出比赛失败的阴影；冬天一一怒放的花朵陪伴我考级成功。
还可以把父母师友之爱寄寓于某个具体事物，如书房里天道酬勤”的条幅一直陪伴自己，因为那是父亲送给我的。
四、抽象事物陪伴我。
可采用“总—分—总”的结构，写一篇感情真挚的散文。
开头点题：“因为幸福的陪伴，玫瑰的芬芳才沁人心脾；因为宽容的陪伴，生命的沃土才孕育出夺目之花；因为挫折的陪伴，成功的小船才携你乘风破浪。
”中间可采用并列结构，分别记叙与“幸福、宽容、挫折”为伴的具体事例，结尾简洁扣题，呼应开头。
五、“我”陪伴他人。
舍弃“他人陪伴我”的常规思路，选“我”陪伴他人的素材。
开头议论：“不仅仅是儿女需要父母的陪伴，有时，长辈也需要晚辈的陪伴。
” 中间记叙自己每个周末回老家陪伴孤独寂寞的爷爷。
结尾由爷爷联想到天下的老人，发出感慨和呼唤：“哪个老人在晚年不想有儿孙们陪伴呢？我们应该怀着孝顺、感恩的心，常回家看看，多陪陪他们，给老人更多的幸福。
”这种构思角度与众不同，能引发更深刻的思考。
六、有关陪伴的故事。
随着城镇化的推进，留守儿童、空巢老人越来越多，他们由谁来陪伴？聚焦这些社会热点，并进行深刻思考，写小小说或通讯。
记叙一位年轻的村官大学生陪伴照料留守儿童的感人故事，发出“关爱留守儿童”的呼唤。
这样的主题，能彰显与时俱进的忧患意识，体现责任感和思想深度。
七、陪伴的启示。
从自然、家庭、社会的角度思考，以“陪伴是幸福的源泉，陪伴是和谐的体现”为中心论点写议论文；由自然界“绿叶陪伴红花，花儿更加鲜艳”的现象，联想到人类社会中像绿叶一样甘愿默默无闻陪伴他人的人，由物及人写抒情散文，讴歌他人燃烧自己、照亮别人的绿叶精神。
【时文欣赏】伺母日记余秋雨2012 年11 月18 日九旬老母病情突然加重，我立即从北京返回上海。
早已安排好的课程，也只能请假。
对方说：“这门课，很难调，请尽量给我们一个机会。
”我回答：“也请你们给我一个机会，我只有一个母亲。
我这门课，真的没法调。
”2012 年11 月19 日妈妈的脸，已经不再有表情。
听舅舅说，早年在上海，她也算是大美女。
与爸爸结婚后，难于在抗战时期的上海安家，妈妈就到她陌生的余家乡下居住。
但这对年轻夫妻少想了一个关键问题：家乡没有学校，孩子出生后，怎么完成最基础的教育？这孩子，就是我。
妈妈的头发在今天的病床上还只是花白，在我牙牙学语的那些年，她那头乌亮的短发，是家乡全部文化的“中心网站”。
办识字班、记账、读信、写信，包括后来村里的会计，都由她包办，没有别人可以替代。
她的这头头发，清扫了家乡20 世纪50年代以前的文盲荒原。
妈妈做这些事情时，一直带着我。
等到家乡终于在一个破旧的尼姑庵里开办了小学，我一进去，就被发现已经识了很多字，包括数字。
至今记得，年轻的妈妈坐在床沿上，告诉我什么是文言文和白话文。
妈妈在文化上实在太孤独，所以她把幼小的我当作了谈心对象。
到我7 岁那年，她又把扫盲、记账、读信、写信这些事，全都交给了我。
妈妈把这些重任交给我时给了我一个“代价”：今后我的全部家庭作业由她做。
但由于我的同学家都点不起油灯，学校早已取消家庭作业，于是妈妈转而为我做暑假作业和寒假作业。
我小学毕业后到上海考中学，爸爸听说我从来没做过家庭作业，吓了一大跳。
我到上海考中学，妈妈有点儿紧张，她害怕独自在乡下的“育儿试验”失败而对不起爸爸。
我很快让他们宽心了，但他们都只是轻轻一笑，没有时间想原因，只有我知道。
我获得上海市作文比赛第一名，是因为已经替乡亲们写了几百封信；数学竞赛获大奖，是因为已经为乡亲们记了太多账。
2012 年11 月23 日病床上妈妈的躯体已经缩得比从前小了。
但我明白，我一生最大的勇敢，都来自她。
我6 岁那年的一个夜晚，她去表外公家回来得晚，我瞒着祖母翻过两座山岭去接她。
她在山路上见到我时，不责怪，不惊讶，只是用温热的手牵着我，再翻过那两座山岭回家。
我后来因贴地历险40000 公里被国际媒体评为“当今世界上最勇敢的人文教授”，追根溯源，就与妈妈有关。
妈妈，那40000 公里的每一步，都有您。
而我每天趴在壕沟边写手记时，总能想起在乡下跟您初学写字的情景。
2012 年11 月25 日妈妈，这次，您真要走了吗？乡下有些小路，只有您我两人走过，您不在了，小路也湮灭了。
童年有些故事，只有您我两人记得，您不在了，童年也破碎了。
我的一笔一画，都是您亲手所教，您不在了，我的文字也就断流了。
妈妈，您知道吗，您有多重要！【赏析】著名文化学者余秋雨在母亲去世前的日子里，推掉所有工作，在医院陪伴病危弥留的母亲。
他的《伺母日记》回忆了儿时母亲陪伴自己度过的难忘时光，字里行间流露出对母亲深深的感激之情，这些情意深长的文字，直抵人的心灵。
【佳作展示一】给老班的一封信尊敬的老班：您好！此时此刻，我正坐在考场内给您写信。
我觉得用这种方式，能更好地表达我的心声：感谢3 年来您的陪伴。
刚入初一的我，第一次月考，成绩一塌糊涂！您没有责备我，而是给了我一篇题为“即使倒数第一，也别自我放弃”的文章，嘱咐我每天看一遍。
您让我懂得了要做一匹骆驼，只要长时间坚持，前方一定会出现绿洲。
初二的冬天，雪很大，仿佛为了衬托我心中的酸楚。
父亲下岗，我无法面对这一现实，感觉天塌下来了，每天上课都萎靡不振，同学送我外号“小迷糊”。
您发现了我的反常状态，及时找我谈心，安慰我，鼓励我，带我走出了逆境。
老班，您还记得吗？那天学校发了进步奖，您带着它到我家家访。
母亲从您手里接过奖状，脸上笑开了花，久违的笑声回荡在房间里。
您临走时告诉母亲：“你儿子再努力一下就能进入优等生行列了，考入一中大有希望啊！” 老班，您不知道，您走后，母亲破天荒地为我做了一顿红烧肉。
初三的春天来得比往常早。
一次月考，我偶然考了全班第一。
周末，您请我们几个班委去您家吃饭。
席上，我很想听到您对我的夸奖，您却说：“这次考得好，下次不一定考得好；这次没考好，下次不一定考不好；人外有人，天外有天……”从此我虚心学习，终于在优秀生的行列里站稳了脚跟。
今天，我想用最朴实的文字表达我的心声：感谢3 年来您的陪伴。
老班，您的陪伴如歌，美妙动听；如酒，芳香清醇；如诗，意境深远。
有您陪伴的日子，真好！此致敬礼您的学生：自强不息2013年6月25 日【点评】采用书信的形式写，既避免了一般记叙文的俗套，又因为使用了第二人称，便于直接抒情。
全文撷取了从初一到初三在自己最失意、最困难、最得意时，老班陪伴自己的几个难忘片段，表现了老班对自己的关怀和爱护。
结尾直抒胸臆，表达了对老班深深的感激之情，字里行间情真意切。
【佳作展示二】陪伴一曲悠远的《姑苏行》，有如天籁，我仿佛翻开了那油灯下泛黄的线装书，来到了美丽的江南。
吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖，洗去满身的疲惫与倦怠。
10 年竹笛生涯，多少次在冷漠中重拾温情，感谢一路有你陪伴。
记得幼年那个孱弱的我——与竹笛不相上下的个头，细瘦的手指堵不住笛孔；可就是这样的我，执意选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听老师吹奏时，我陶醉了。
于是，人生路上，便有了你的陪伴。
记得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我把全部情感付之于你。
老师和同学们都为我鼓掌，我喜极而泣。
后来的日子，我携着你，你伴着我，就这样义无反顾地走了过来。
在你的陪伴下，我体会到了茂林修竹的清雅，体会到了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛” 的盛大恢宏。
那是一种襟怀天下的气度，那是一种天真无邪的期盼，那是一种超然物外的淡定，以及与音乐共舞的忘我。
升学考试前，曾一度冷落了你。
知道成绩以后，却第一个把喜讯告诉了你。
这才发现，一路风风雨雨，早已与你不离不弃。
在你的包容下，我的手指随心所欲地跳跃，我的情感毫无保留地抒发。
我捧着你，恰似与阔别多年的老友相拥。
雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年，你陪伴我，品味过春荣夏酷，见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分担，感谢一路有你。
【点评】一根小小的竹笛让“我”幼小的心灵不再孤单，伴“我”走过一个个春夏秋冬。
作者以拟人的手法，采用第二人称，写出了竹笛给予自己的精神抚慰，抒发了对竹笛深深的感激之情。