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六年级下册数学第一单元负数知识点整理

六年级下册数学第一单元负数知识点整理

六年级下册数学第一单元负数知识点整理一、负数的定义1、以前所学的所有数(0除外)都是正数,也就是说正数前面的“+”是可以省略不写的!2、负数的定义:在正数前面加上“-”就是负数。

3、负数前面必定有“-”如果前面不是“-”(可能没有符号或者是“+”)都是正数(0除外)。

4、0既不属于正数,也不属于负数,它是正数和负数的分界。

二、负数的作用1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。

2、负数常用来表示和正数意义相反的量。

3、在选择用正数还是负数表示时,首先看是否规定了正方向。

4、一般含有褒义的量用正数表示,含有贬义的量则用负数表示。

例:零上5°用+5℃表示;零下5°用-5℃表示。

收入2000元用+2000元表示;支出500元用-500元表示。

三、常见负数的意义(1)地图上的负数:中国地形图上,可以看到我国有一座世界最高峰—珠穆朗玛峰,图上标着8848,在西北部有一吐鲁番盆地,地图上标着-155米,你能说说8848米,-155米各表示什么吗?这两个高低是以谁为标准的?(2)收入与支出收入:2600元,()教育支出:300元()娱乐支出:500元()。

(3)电梯间的负数-3层是什么意思?是以谁为标准的?以学校为起点,往东走为正,往西走位负,小明从学校走了+50m,又走了-100m,这时小明离学校的距离是()。

食品包装上常注明:“净重500±5g,”表示食品的标准质量是(),实际没袋最多不多于(),最少不少于()。

四、负数的读法和写法1、读法:在所读数的前面加上“负”2、写法:在所写数的前面加上“-”五、认识数轴1、数轴的要素:正方向(箭头表示)、原点(0刻度)、单位长度(刻度)。

正方向:根据题意要求确定正方向,一般以向上或向右为正方向。

原点:也就是数字0所在的位置,一般根据表示数字的分布情况来确定,如果需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间;如果正数比负数多得多原点偏左;如果负数比正数多得多原点偏右。

负数复习知识点总结

负数复习知识点总结

负数复习知识点总结一、负数的基本概念1. 负数的定义在数轴上,整数是整数轴上的点,数轴上方向的一个整数表示为正数,而数轴负方向的整数则表示为负数。

例如数轴上的点-3表示为负3。

在数轴上,正整数向右增加,负整数向左增加。

2. 负数的性质(1)负数和正数的加法同号两数相加,取它们的绝对值相加,再加上同号;异号两数相加,取其差的绝对值,差的符号取绝对值大数的符号。

(2)负数的乘法负数与正数相乘,积为负数;负数与负数相乘,积为正数;负数与0相乘,积为0。

(3)负数的除法同号两数相除,商为正;异号两数相除,商为负。

二、负数的运算规则1. 负数的加法(1)同号整数相加,绝对值相加,符号不变。

例子:-3+(-5)=-8。

(2)异号整数相加,取绝对值相减,差的符号取绝对值大数的符号。

例子:-3+5=2。

2. 负数的减法把减法问题转化为加法问题,即a-b=a+(-b)。

例子:-3-(-5)=-3+5=2。

3. 负数的乘法(1)负数的乘法性质对于任意的实数a、b和c,有:a * (b + c) = a * b + a * c。

(2)计算规则同号两数相乘,积为负数;异号两数相乘,积为正数;任何数与0相乘为0。

例子:-3 * 2=-6;-3 * (-2)=6。

4. 负数的除法计算规则同乘法相反:同号两数相除,商为正;异号两数相除,商为负;0不能作为除数。

例子:-6÷3=-2;-6÷(-2)=3。

三、负数的应用1. 负数在几何中的应用在坐标平面上,负数代表坐标轴的负方向,常用于表示向左、向下等概念。

2. 负数在金融中的应用负数常用于表示亏损、负债等概念,如负债100元、亏损5%等情况。

3. 负数在物理中的应用在物理学中,负数常用于表示向相反方向的力、速度、加速度等物理量。

4. 负数在日常生活中的应用负数经常用于表示温度的下降,负债、亏损等情况,如温度下降5度、负债100元等。

四、解决负数题目的方法1. 熟练掌握基本的负数运算规则2. 将负数问题转化为实际含义对于具体的问题,可以将负数的加法、减法、乘法、除法等运算问题转化为实际含义进行分析和计算。

负数知识点总结

负数知识点总结

负数知识点总结一、负数的定义1、以前所学的所有数(0除外)都就是正数,也就就是说正数前面的“+”就是可以省略不写的!2、负数的定义:在正数前面加上“-”就就是负数。

3、负数前面必定有“-”如果前面不就是“-”(可能没有符号或者就是“+”)都就是正数(0除外)。

4、0既不属于正数,也不属于负数,它就是正数与负数的分界。

二、负数的作用1、负数就是在人为规定正方向的前提下出现的。

2、负数常用来表示与正数意义相反的量。

3、在选择用正数还就是负数表示时,首先瞧就是否规定了正方向。

4、一般含有褒义的量用正数表示,含有贬义的量则用负数表示。

例:零上5°用+5℃表示;零下5°用-5℃表示。

收入2000元用+2000元表示;支出500元用-500元表示。

三、常见负数的意义(1)地图上的负数:中国地形图上,可以瞧到我国有一座世界最高峰—珠穆朗玛峰,图上标着8848,在西北部有一吐鲁番盆地,地图上标着-155米,您能说说8848米,-155米各表示什么不?这两个高低就是以谁为标准的?(2)收入与支出收入:2600元,( ) 教育支出:300元( ) 娱乐支出:500元( )。

(3)电梯间的负数-3层就是什么意思?就是以谁为标准的?以学校为起点,往东走为正,往西走位负,小明从学校走了+50m,又走了-100m,这时小明离学校的距离就是( )。

食品包装上常注明:“净重500±5g,”表示食品的标准质量就是( ),实际没袋最多不多于( ),最少不少于( )。

四、负数的读法与写法1、读法:在所读数的前面加上“负”2、写法:在所写数的前面加上“-”五、认识数轴1、数轴的要素:正方向(箭头表示)、原点(0刻度)、单位长度(刻度)。

正方向:根据题意要求确定正方向,一般以向上或向右为正方向。

原点:也就就是数字0所在的位置,一般根据表示数字的分布情况来确定,如果需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间;如果正数比负数多得多原点偏左;如果负数比正数多得多原点偏右。

负数概念知识点总结

负数概念知识点总结

负数概念知识点总结一、负数的概念负数是指小于零的整数,通常用“-”符号表示。

在数轴上,负数的位置在零的左侧,其绝对值大于正数。

比如,-1比1小,-2比2小,依此类推。

负数在数轴上的表示方法是,在零点的左侧,以“-”符号表示出来。

二、负数的运算1. 加法对于两个负数相加,只需将它们的绝对值相加,结果再加上“-”符号即可。

比如,-3 + (-5) = -8。

对于一个正数和一个负数相加,需要比较它们的绝对值大小,绝对值大的数减去绝对值小的数,结果的符号取绝对值大的数的符号。

比如,3 + (-5) = -2。

2. 减法减法实际上可以转化为加法运算,即将减数变为它的相反数,然后进行加法运算。

比如,7 - 9可以转化为7 + (-9)。

3. 乘法两个负数相乘得到的结果是正数。

比如,-3 × (-4) = 12。

一个负数和一个正数相乘得到的结果是负数。

比如,-3 × 4 = -12。

4. 除法两个负数相除得到的结果是正数。

比如,-8 ÷ (-2) = 4。

一个负数被一个正数除得到的结果是负数。

比如,-8 ÷ 2 = -4。

三、负数的应用1. 温度计在温度计上,负数用来表示低于冰点的温度。

比如,-10℃表示零下10摄氏度的温度。

2. 账户余额如果一个人的账户余额是-100元,表示他的账户透支了100元。

3. 高度和深度在地理和物理中,负数表示地表以下或者物体的深度。

比如,海平面以下的高度用负数表示。

4. 欠债如果一个人欠了1000元,那么他的债务就可以用-1000来表示。

四、负数的常见问题和解决方法1. 比较大小在比较负数的大小时,需要比较它们的绝对值大小,并根据绝对值大小和符号来确定大小关系。

2. 进行运算在进行加减乘除运算时,需要先确定负数的符号,然后按照正数的运算规则进行计算,最后根据数的符号确定结果的符号。

3. 应用问题在解决与负数有关的实际问题时,需要理解负数的含义,将问题转化为数学运算,最后得到问题的解答。

负数知识点整理汇编

负数知识点整理汇编

负数知识点整理汇编一、负数的概念负数是一种数学术语,它表示与正数相反的量。

负数的概念源于人们对实际生活中正负数的认识,最早可以追溯到古代中国和印度。

在数学上,负数是一种具有特殊性质的数,它小于零,与正数相对应,并且它们的和为零。

二、负数的表示方法负数可以用符号“-”来表示。

例如,-3可以表示为“-3”,-2.5可以表示为“-2.5”。

在数轴上,负数位于原点的左侧,而正数位于原点的右侧。

三、负数的运算负数的运算包括加法、减法、乘法和除法。

在加法和减法中,负数与正数相加或相减,结果仍然是负数。

例如,(-2)+3=1,(-5)-(-3)=-2。

在乘法和除法中,负数与正数相乘或相除,结果为负数。

例如,(-2)×3=-6,(-5)÷(-3)=1.6667。

四、负数的绝对值绝对值是一种表示数轴上点到原点距离的方法。

对于负数而言,它的绝对值是它与原点的距离。

例如,|-3|=3,|-2.5|=2.5。

五、负数的应用负数在现实生活中有着广泛的应用。

例如,温度、海拔、盈利和支出等方面都可以用负数来表示相反的意义。

在统计学中,负数也被广泛应用于表示数据的偏差或排名等。

负数是一种具有特殊性质的数学概念,它是数学体系中不可或缺的一部分。

通过对负数的了解和学习,我们可以更好地理解和解决现实生活中的各种问题。

细胞生物学知识点整理汇编细胞生物学是生命科学的一门基础学科,它研究细胞的结构、功能、生长、分裂、遗传以及与其他生物体的互动等。

为了更好地理解和掌握细胞生物学,以下是对一些重要知识点的整理和汇编。

一、细胞的基本结构1、细胞膜:细胞的外层结构,由磷脂和蛋白质组成,具有维持细胞内外环境稳定、控制物质进出等作用。

2、细胞质:细胞膜内包围的物质,包括细胞器、线粒体、核糖体等,是细胞进行新陈代谢的主要场所。

3、细胞核:细胞的指挥中心,包含DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸),控制细胞的遗传和代谢。

二、细胞的功能1、物质运输:细胞通过胞吞、胞吐等方式进行物质运输,如营养物质、离子、神经递质等。

负数的相关知识点总结

负数的相关知识点总结

负数的相关知识点总结1. 负数的引入负数最早是在数轴中引入的。

欧几里德首次将负数引入基于数轴的几何图形中,这使得负数有了几何意义。

然后数学家们又对有理数的运算进行了拓展,使得负数有了更丰富的运算意义。

随着数学的发展,负数的运用范围也越来越广泛。

在生活中,我们常常会遇到负数的存在,比如温度、海拔高度、负债、亏损等都可以用负数来表示。

2. 负数的定义在数学中,负数是整数的一种,它可以用来表示比零更小的数量或者方向。

负数和正数一样,都属于有理数的范畴。

在数轴上,负数位于零的左侧,而正数位于零的右侧。

数轴上负数的标记方法是在数轴上标注负号“-”,表示数轴上某一点的左侧为负数。

负数的定义还可以从减法运算的角度来理解,比如,当5减去8时,我们知道结果是-3。

这里的-3就是一个负数,表示比零小3个单位。

所以,负数的引入是为了方便表示比零更小的数,并且能够在数学运算中进行合理的应用。

3. 负数的表示方法负数可以用多种方式来表示,常见的有如下几种:(1)负号表示法:直接在数字前面加上负号“-”,表示负数。

比如,-5表示一个负数,表示与5相反的方向,即往左移动5个单位。

(2)括号表示法:用括号括起来的数字也可以表示负数,比如(-5)。

这种表示方法在书写时可以更加清晰明了,适用于复杂的数学公式和算式。

(3)小数表示法:在小数的表示中,负数通常会用负号“-”来表示,比如-3.5表示一个负数。

(4)分数表示法:在分数中,分母前面加上负号“-”表示负数,比如-1/2表示一个负数。

负数的表示方法可以根据具体的需求和情境来选择,但需要遵循相应的标准和规范,以保证表示的准确性和清晰度。

4. 负数的运算法则负数在数学运算中有一些特殊的法则,包括负数的加减乘除运算、负数的乘方和开方运算等。

下面我们将对负数的运算法则进行详细的介绍。

(1)负数的加减法在负数的加减法中,有一些特殊规则需要注意:- 同号相加(减):两个负数相加的结果仍然是负数,两个负数相减的结果是第一个数减去第二个数的差,再加上一个负号。

认识负数的知识点总结

认识负数的知识点总结

认识负数的知识点总结一、什么是负数1、负数的概念负数是一种数值,表示比零小的数。

在数轴上,负数位于零的左边,表示向左移动的距离。

负数通常以负号“-”开头,如-1、-2、-3等。

2、负数的应用负数在现实生活和数学中都有广泛的应用。

在现实生活中,我们经常会遇到欠债、温度以下等情况,这些都可以用负数来表示。

在数学中,负数在代数运算、方程求解、数轴上的表示等方面都有重要作用。

二、负数的表示1、数轴表示负数数轴是用来表示数值大小和相对位置的图形工具,通过数轴,我们可以直观地看到负数在数轴上的位置。

负数位于数轴的左侧,数值越小,表示的负数越大。

2、负数的绝对值负数的绝对值是该负数到零的距离(忽略方向),通常用两个竖线“| -x |”表示,其中-x是负数,| -x |表示其绝对值。

三、负数的运算1、加法两个负数相加时,先将它们的绝对值相加,然后在结果前面加上负号。

例如,-3 + (-5) = -(3+5) = -82、减法减去一个负数,相当于加上这个负数的绝对值。

例如,7 - (-4) = 7 + 4 = 113、乘法两个负数相乘,结果为正数。

例如,-2 * (-3) = 64、除法两个负数相除,结果为正数。

例如,-18 / (-3) = 6四、负数在实际问题中的应用1、负数在财务中的应用在财务中,负数通常表示欠款、亏损等。

例如,如果某人欠了100元,可以用“-100”表示。

如果一个企业的损失为1万元,可以用“-10000”表示。

2、负数在温度计中的应用在温度计中,负数通常表示低于零度的温度。

比如,如果室外温度为-5°C,表示温度低于零度。

3、负数在数学问题中的应用在代数运算、求解方程、图形的坐标表示等方面,负数都有着重要的应用。

例如,在坐标系中,我们通过正负数来表示点的相对位置,方便进行图形的绘制和分析。

五、常见负数概念的解释1、负数的相反数一个数的相反数是与它绝对值相等,但符号相反的数。

例如,-5的相反数是5,5的相反数是-5。

六年级下册数学第一单元《负数》知识点整理

六年级下册数学第一单元《负数》知识点整理

六年级下册数学第一单元《负数》知识点整理一、负数的定义、以前所学的所有数(0除外)都是正数,也就是说正数前面的“+”是可以省略不写的!2、负数的定义:在正数前面加上“-”就是负数。

3、负数前面必定有“-”如果前面不是“-”(可能没有符号或者是“+”)都是正数(0除外)。

4、0既不属于正数,也不属于负数,它是正数和负数的分界。

二、负数的作用、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。

2、负数常用来表示和正数意义相反的量。

3、在选择用正数还是负数表示时,首先看是否规定了正方向。

4、一般含有褒义的量用正数表示,含有贬义的量则用负数表示。

例:零上5°用+5℃表示;零下5°用-5℃表示。

收入XX元用+XX元表示;支出500元用-500元表示。

三、常见负数的意义(1)地图上的负数:中国地形图上,可以看到我国有一座世界最高峰—珠穆朗玛峰,图上标着8848,在西北部有一吐鲁番盆地,地图上标着-155米,你能说说8848米,-155米各表示什么吗?这两个高低是以谁为标准的?(2)收入与支出收入:2600元,()教育支出:300元()娱乐支出:500元()。

(3)电梯间的负数-3层是什么意思?是以谁为标准的?以学校为起点,往东走为正,往西走位负,小明从学校走了+50m,又走了-100m,这时小明离学校的距离是()。

食品包装上常注明:“净重500±5g,”表示食品的标准质量是(),实际没袋最多不多于(),最少不少于()。

四、负数的读法和写法、读法:在所读数的前面加上“负”2、写法:在所写数的前面加上“-”五、认识数轴、数轴的要素:正方向(箭头表示)、原点(0刻度)、单位长度(刻度)。

正方向:根据题意要求确定正方向,一般以向上或向右为正方向。

原点:也就是数字0所在的位置,一般根据表示数字的分布情况来确定,如果需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间;如果正数比负数多得多原点偏左;如果负数比正数多得多原点偏右。

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负数知识点整理
一、负数的定义
1、以前所学的所有数(0除外)都是正数,也就是说正数前面的“+”是可以省略不写的!
2、负数的定义:在正数前面加上“-”就是负数。

3、负数前面必定有“-”如果前面不是“-”(可能没有符号或者是“+”)都是正数(0除外)。

4、0既不属于正数,也不属于负数,它是正数和负数的分界。

二、负数的作用
1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。

2、负数常用来表示和正数意义相反的量。

3、在选择用正数还是负数表示时,首先看是否规定了正方向。

4、一般含有褒义的量用正数表示,含有贬义的量则用负数表示。

例:零上5°用+5℃表示;零下5°用-5℃表示。

收入2000元用+2000元表示;支出500元用-500元表示。

三、常见负数的意义
(1)地图上的负数:
中国地形图上,可以看到我国有一座世界最高峰—珠穆朗玛峰,图上标着8848,在西北部有一吐鲁番盆地,地图上标着-155米,你能说说8848米,-155米各表示什么吗?这两个高低是以谁为标准的?
(2)收入与支出
收入:2600元,()教育支出:300元()娱乐支出:500元()。

(3)电梯间的负数
-3层是什么意思?是以谁为标准的?
以学校为起点,往东走为正,往西走位负,小明从学校走了+50m,又走了-100m,这时小明离学校的距离是()。

食品包装上常注明:“净重500±5g,”表示食品的标准质量是(),实际没袋最多不多于(),最少不少于()。

四、负数的读法和写法
1、读法:在所读数的前面加上“负”
2、写法:在所写数的前面加上“-”
五、认识数轴
1、数轴的要素:正方向(箭头表示)、原点(0刻度)、单位长度(刻度)。

正方向:根据题意要求确定正方向,一般以向上或向右为正方向。

原点:也就是数字0所在的位置,一般根据表示数字的分布情况来确定,如果需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间;如果正数比负数多得多原点偏左;如果负数比正数多得多原点偏右。

单位长度:由所要表示多的大小来决定刻度之间距离的大小,如果数
字偏大刻度距离可以适当小一些,如果数字偏小刻度距离可以适当大一些。

单位长度不一定每个刻度只能表示1。

2、用数轴表示数
在已给数轴上表示数:根据数字在对应的刻度上描点表示。

对于非整数的表示:将刻度进一步细分如,需要将0—1之间线段分为3等分则2等分处为该数。

对于负数的表示:负数都在0的左面,正数都在0的右面。

例:+3.5在3和4中间,而-3.5在-3和-4中间。

3、根据数轴比较数的大小
所有的正数都大于负数;所有的负数都小于正数
0左边的数都是负数,0右边的数都是正数;
在数轴上越靠右边的数越大,越靠左边的数越小;
负数比较大小,不考虑负号,数字部分大的数反而小;
0大于所有的负数,小于所有的正数。

负数< 0 < 正数。

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