信阳职业技术学院 简介
学院简介
信阳职业技术学院是2004年成立的一所高等职业院校，传承于1903年创立的豫南道立师范学堂，有110多年的办学历史和文化积淀。
学院现有在编教职工979人，其中,专任教师749人、教授等正高职称27人、副高职称192人，双师型教师324人，具有博士学位教师5人、硕士学位教师323人。
有享受国务院特殊津贴专家、二级教授、省管优秀专家、省首批职业教育教学专家、省级学术技术带头人、省级骨干教师、市级社科专家、市级专业技术拔尖人才、市级学术技术带头人和市级优秀青年科技专家等92人。
学院设有20个党政群团部门和19个教学院部，开设51个专业，图书馆藏书125万册，在校生19486人。
学院获得的省级以上教学质量工程项目44项:中央财政支
持的职业教育实训基地建设项目2个、中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个、国家级精品课程1门、省级精品课程5门、省级精品资源共享课程1门、河南省高等职业教育示范性实训基地建设项目5个、河南省高等学校特色专业建设点6个、省级教改试点专业6个、河南省高等学校专业综合改革试点项目6个、河南省高等学校教学团队4个。
学院形成了鲜明的办学特色和优势，总结凝练了‚六双‛人才培养模式，即‚双德育人‛（思想品德、职业道德），‚双纲
导教‛（理论教学大纲、实践课教学大纲），‚双师执教‛（双师素质教师、聘请企业行业兼职教师），‚双堂施教‛（理论教学课堂、实习实训场所），‚双项考核‛（理论知识考核、实践技能考核），‚双证就业‛（学历毕业证书、职业资格证书），把‚立德树人‛、‚培养一技之长‛和实现学生高质量就业有机统一起来。
确立了以就业为导向的办学模式，实施专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程‚三对接‛，优化专业结构，深化课程和教学模式改革，学生综合素质高、就业竞争力能力较强。
学院坚持走‚产教融合、校企合作‛之路，实施‚引企进校‛工程，先后引进信阳华晨汽贸公司投资1亿元建设汽车专业实训基地；引进大庆置业有限公司和信房集团共投资15亿元建设第二附属医院，建设医学类专业教学实习医院。
推进校企联合共建特色专业，学院与湖北银河学院联办移动互联网技术等市场前沿专业；与武汉华远宏业教育集团、深圳海兴船舶国际管理有限公司、与中鑫创投（北京）教育科技有限公司、北京炳隆投资顾问有限公司等合作，联办高速铁路客运乘务等专业；学院首次实现本科招生，与信阳师院学院合作招收土木工程专业。
学院与企业开展从招生、核心课程开发、学生实习及就业等全过程合作，实现‚校企一体化育人‛。
实施开放办学，积极开展职业教育国际交流合作，打造国际化就业品牌。
学院与日本海老源医疗集团、韩国大邱加图立大学、香港理工大学等境外企业
和高校开展合作办学及境外就业，与日本海老源医疗集团等多个日本企业合作，已有10个批次近100名护理专业学生赴日本著名医院高薪就业，实现学生海外就业的规模化、高端化。
2013年，学院与纽约市立大学、莱蔓学院等高校合作，实施护理专业学生赴美国就业的订单式培养项目，首批学生将于2015年办理赴美带薪实训、就业。
坚持就业引领工程，即‚政策引领工程、基地建设工程、跟踪调查工程、创新创业工程、能力提升工程和定向就业工程‛，为毕业生提供全方位、个性化的服务，帮助学生就业创业，以就业促招生，实现招生就业双促进。
2010—2013年，学院毕业生年终就业率分别为：93.05%、92.46%、95.59%、94.7%。
2014年毕业生离校最终就业率90.52%。
学院为连续四届的‚全国文明单位‛，2007年通过教育部高职院校人才培养工作水平评估，获得‚优秀‛；2012年，再次顺利通过了第二轮高职院校人才培养工作评估；2008年学院被省教育厅确定为河南省示范性高等职业院校建设计划立项建
设院校；2012年，学院又被确定为‚河南省职业教育品牌示范院校建设计划‛第一批立项建设学校。
先后被确定为河南省高技能人才培养示范基地、河南省国际劳务护理培训基地、河南省军事技术人才培训基地、河南省中职学校教师教育技术能力培训基地、河南省文化改革发展人才培养基地、河南省非物质文化遗产研究基地、河南省豫南航空高等职业教育集团理事长单位和全国护理专业技能型紧缺人才示范性培养基地。
学院先后荣获‚全国
职业教育先进单位‛‚全国群众体育先进单位‛、‚全国百所德育科研名校‛、‚国家级语言文字规范化示范校‛、‚河南省职教攻坚计划工作先进单位‛、‚河南省高校安全保卫工作先进单位‛、‚河南省高校行风建设先进单位‛、‚河南省医药生物检测高校工程技术研究中心‛、‚河南省教师教育改革创新实验区‛、‚信阳市工会农民工技能培训示范基地‛、‚信阳市‘雨露计划’劳动力转移培训示范基地‛、‚第二批省级专业技术人员继续教育基地‛和‚河南省文明标兵学校‛等荣誉称号。
校训：厚德砺志博学笃行
校风：尚贤乐群求实创新
教风：言传身教教学相长
学风：学以致用知行合一
金牌专业：高速铁路客运乘务
欢迎各位！。
信阳职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍
信阳职业技术学院招生专业排名和专业前
景介绍
信阳职业技术学院介绍
临床医学专业，综合文科教育专业，民航商务专业，综合理科教育专业，计算机教育专业，汽车电子技术专业，生化制药技术专业，冶金技术专业，汽车技术服务与营销专业，资产评估与管理专业，航空服务专业，药物制剂技术专业，护理专业，人物形象设计专业，主持与播音专业，医学影像技术专业，助产专业，医学检验技术专业，数学教育专业，建筑工程技术专业，体育教育专业，计算机多媒体技术专业，语文教育专业，环境监测与治理技术专业，药学专业，美术教育专业，音乐教育专业，新闻采编与制作专业，英语教育专业，建筑工程管理专业，应用化工技术专业，学前教育专业，装潢艺术设计专业，电脑艺术设计专业，会计专业，工程造价专业，商务英语专业，电子商务专业，汽车检测与维修技术专业，旅游管理专业，会计电算化专业，酒店管理专业，文秘专业，软件技术专业，计算机网络技术专业，计算机应用技术专业专业。
【信阳职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍】
信阳职业技术学院优势专业
所在城市：河南，信阳
学校性质：工科类大学
建校时间：
学费区间：
信阳职业技术学院是经河南省人民政府批准，教育部备案，由原信阳教育学院、信阳师范学校、信阳卫生学校合并组建的一所全日制普通高等职业院校，7月，信阳商业学校整体并入学院。
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信阳职业技术学院专科招生专业
校级优势专业：临床医学专业，汽车电子技术专业，汽车技术服务与营销专业，护理专业，助产专业，医学检验技术专业，数学教育专业，建筑工程技术专业，体育教育专业，语文教育专业，药学专业，美术教
育专业，音乐教育专业，建筑工程管理专业，学前教育专业，工程造价专业，汽车检测与维修技术专业专业。
信阳职业技术学院
亩 ，羊 山新 校 区 占地 ２２ ．３ ， 固定 资产 院 冯 军 博 士 和 国 内 知 名 大 学 博 士 、教 授 ２ ０５４亩 ７
６ ７ 多元 ，现 建 筑 面积 ４ 万 多平 方 米 。学 人为 兼职 教授 。 ．亿 １
院拥 有 完 善 的教 育 教 学 和 后 勤 服 务 设 施 ， 建 有 各类 专 业 实验 实 训室 １０ ３ 多个 ，有 附属
数控 技 术 、机 电设 备 维修 与 管 理５ 专 业被 特 色 。 个 拥 有 国家 电工 电子 职 业 教 育 实 训 基 地 、全
国农 民工 培 训 示 范 基 地 、 国家 数 控 技 术 职 式 。 是 河北 省 曹妃 甸 工业 职 业 教育 集 团牵
业 教 育实 训 基地 、全 国教 育 网 络示 范校 等 ４ 头 单位 ，其 科 研 成 果 获全 国教 育 科 学 研 究
学 院 设 有 汽 车 与 机 电 工 程 学 院 、 建
筑 工 程 学 院 、 艺 术 设 计 学 院 、 学 前 教 育
Ｍ ｎｇｍ ｎＯ ｓｗ ｒ ａａｅ ｅｔ ｂｅ ｅ ｌ１５ ７
出 白桦 、 叶楠 等 全 国知 名 人 士 。学 院 以教 学 位 教 师 Ｉ ９ ， 享 受 国务 院特 殊 津 贴 专 ６人
业 为 省 级教 改专 业 ； “ 医学 检 验 技 术 ” 、 “ 理 ”和 “ 车检 测 与维 修 技 术 ”３ 专 护 汽 个 业 为河 南省 高等 学校 特 色 专 业 建 设 点 。毕 业 生 就 业 率年 年 攀 高 ，近 三 年 毕业 生就 业
院 、信 阳师 范 学校 、信 阳卫 生 学 校 、信 阳
职 业 院校 。
心 医 院 、 安钢 集 团 信 阳 钢 铁 有 限 公ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ司 等校 学 院现 有 教 职 １ ９ ０ ，专职 教师 ６ ４ ．３ 人 ９
河南省教育厅办公室关于公布2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛获奖名单的通知
河南省教育厅办公室关于公布2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛获奖名单的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2010.05.19•【字号】教办高[2010]112号•【施行日期】2010.05.19•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文河南省教育厅办公室关于公布2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛获奖名单的通知（教办高〔2010〕112号）各高等职业院校：根据教育部《关于“2010年全国职业院校技能大赛”高职组比赛预报名的通知》（教高司函〔2010〕32号）精神，按照河南省教育厅《关于举办2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛的通知》（教高〔2010〕260号）安排，我省于2009年5月14日-17日举行了选拔赛。
本次大赛共评出各项目团体一等奖13个，团体二等奖20个，团体三等奖31个，团体优秀奖29个（见附件1）；突出贡献奖4个（见附件2）；优秀组织奖11个（见附件3 ）。
希望获奖学校再接再励，不断取得新的成绩。
全省高等职业院校要以职业技能大赛为契机，不断深化教学改革，积极推行和不断完善校企合作、工学结合、顶岗实习、半工半读的人才培养模式，切实加强高技能型人才的培养，全面提升我省高等职业教育教学质量。
附件：1．2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛各项目获奖名单2. 2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛突出贡献奖获奖名单3. 2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛优秀组织奖获奖名单二○一○年五月十九日附件1：附件2：2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛突出贡献奖获奖名单1．河南职业技术学院2．黄河水利职业技术学院3．河南工业职业技术学院4．中州大学附件3：2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛优秀组织奖获奖名单1. 郑州电力职业技术学院2. 许昌职业技术学院3. 商丘职业技术学院4. 鹤壁职业技术学院5. 郑州电力高等专科学校6. 信阳职业技术学院7. 河南交通职业技术学院8. 河南工业贸易职业学院9. 永城职业技术学院10. 郑州铁路职业技术学院11. 焦作大学。
2022年学校申请新增专业工业机器人技术应用
要求学生通过三年的学习，能够掌握一般工业机器人的结构、运动原理等基本知识，掌握机器人的安装调试、编程操作、维护与维修的技能，并具有良好的实际生产水平，满足工业机器人应用的技能要求。具有良好的团结协作、钻研、踏实肯干的职业精神与专业素养。
▪专业核心课程
电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C 语言程序设计、电气控制技术、运动控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护等。
2，面向机器人及其关联设备销售企业(主要代理公司)，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护;
3，面向拥有机器人及其关联设备的公司(主要自动化企业)，从事机器人及其相关机电设备的运行维护和系统集成。
相关主管部门意见
校学术
委员会
意见
（主任签字）
年 月 日
学校
意见
（盖章）
年 月 日
行业
主管
部门
学校名称
学校地址
邮政编码
学校网址
学校标识码
办学性质
公办√民办□ 其他□
在校学生总数
***人
专任教师
总数
***人
已开设专业
大类
加工制造类 文化艺术类 信息技术类 财经商贸类
交通运输类 旅游服务类 休闲保健类 农林牧渔类
公共管理与服务类
学校简介
（300字以内）
***县职业技术学校是2017年经***县委县政府批准成立，教体局直属的一所全日制公办中等职业学校，是河南省重点中等职业学校。位于***路与***大道交叉口东北角，总占地面积***平方米，建筑面积***平方米。其中综合楼、实训楼、教学楼、食堂、宿舍、业务用房、风雨操场等设施齐全。总投资约3.5亿元。学校设立60个教学班，可容纳学生***多人。交通十分便利，周边环境和谐，校园环境优美，是学习育人圣地。
河南省医学院校汇总
河南省医学院校汇总本科院校1．【郑州大学医学院】1928年创建于河南开封，原名河南大学医学院，1952年从河南大学分出，更名河南医学院，1957年迁至郑州，1984年更名河南医科大学，2000年并入郑州大学。
拥有郑大一附院、二附院、三附院（河南省妇幼保健院）、四附院（河南省眼科医院、河南省口腔医院）、五附院（郑州铁路局中心医院）、郑州大学人民医院（河南省人民医院）、河南省肿瘤医院、郑州市中心医院、洛阳市中心医院共9所附属医院，堪称河南医学的权威。
2.【新乡医学院】1922年加拿大传教士创办惠民医院护士学校，1950年成立平原省医科学校，1962年更名豫北医学专科学校，1982年升格本科，定名新乡医学院。
3.【河南中医学院】前身是创建于1953年的河南中医进修学校，1958年成立河南中医学院，设有中医学、中药学两个博士学位授权一级学科。
4.【河南大学医学院】前身是创建于1929年的开封医学高等专科学校，2001年并入河南大学。
5.【河南科技大学医学院】2002年由原洛阳医学高等专科学校基础医学部和预防医学系合并组建，前身为始建于1958年的洛阳医学院基础医学部。
6.【河南理工大学医学院】2012年7月河南理工大学成立河南理工大学医学院，开设护理学本科，2013年增设药学本科和护理、助产专科，2014年5月，原焦作卫生学校和焦作中医药学校合并组建的焦作医药卫生学校将整体移交河南理工大学，焦作市第二人民有成为河南理工大学附属医院。
7.【南阳理工学院张仲景国医学院】前身是张仲景国医大学，1993年并入南阳理工学院。
本科专业：中医学、护理学、中药学。
8.【平顶山学院医学院】2008年平顶山学院成立平顶山学院护理学院，与平顶山市卫生学校联办护理学专科，2013年8月合并平顶山市卫生学校，成立平顶山学院医学院，开设护理学、药学两个本科专业和护理学专科。
9.【新乡医学院三全学院（独立学院）】2003年4月经河南省教育厅批准成立，由郑州三全食品集团和新乡医学院共同举办。
医学专业英语教学的实践与研究
2012年第06期吉林省教育学院学报No.06，2012第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCEVol .28（总306期）Total No .306收稿日期：2012—04—01作者简介：库丽媛（1985—），女，河南信阳人。
信阳职业技术学院，助教，研究方向：英语语言学及教学法。
医学专业英语教学的实践与研究库丽媛（信阳职业技术学院，河南信阳464000）摘要：在经济、科教、文化飞速发展的21世纪，医学界的国际间交流与合作日益频繁，建立和完善一套能适应现代社会、国际形势发展需要的医学高等教育体系，培养新型的跨世纪人才，是各医学高等院校普遍重视的问题。
本文根据医学专业英语教学的实际情况，总结和发现在英语教学实施过程中存在的问题，并结合实际教学经验，提出切实可行的改进措施。
关键词：医学专业；英语教学；实践；研究中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1671—1580（2012）06—0067—02一、医学专业英语教学的现状分析通过对本校300名师生进行问卷调查，调查内容涉及师资和学生情况，英语教学存在的问题，思考和对策及希望要求等。
（一）对教学内容的理解度方面：21%学生表示能理解英文教材，62%学生必须借助相应的中文教材，17%的学生认为中英两本教材内容不一致，易混淆。
可见，只有五分之一的学生能独立理解英文教材，但是绝大部分学生对于全英文教材存在一定理解上的障碍，而且必须借助中文教材的辅助，以达到预期的教学效果，少数学生甚至混淆教学内容。
（二）对教学效果的认可度方面：18%学生认为医学专业课程用英语教学对个人成长很有好处，14%学生认为没有好处，绝大部分学生对于医学英语教学不甚了解，对于英语教学效果整体没有切身直观的感受。
但是学生一致认为英语教学能提高英语水平，其中51%的学生觉得英语教学对提高英语水平的作用很大，28%的学生觉得有一定帮助。
互联网对高校教学的影响及应对策略
互联网对高校教学的影响及应对策略陶欣蕾（信阳职业技术学院河南信阳464000）摘要：文化实力对国家的发展十分重要，而教育是决定国家文化实力的重要因素。
近年来，互联网与教育工作的融合已经成为一种趋势，但是，互联网技术的广泛应用给高校教育工作的开展带来了一定的影响，而在互联网时代背景下，高校教学工作也面临着一些挑战。
互联网技术对高校教育的影响不仅体现在教师岗位上，同时，对学生的学习与生活也有一定的作用。
从高校教育的具体情况来看，互联网技术在高校教育的运用还不够成熟，对此，高校应该正确面对互联网带来的机遇和挑战，学习“互联网+教育”的理念，理性对待互联网给高校教育工作带来的影响，以充分体现互联网的实际价值，同时，也要注意以提高高校教育工作质量为目的去应用互联网技术。
本文主要探讨了互联网技术对高校教育的具体影响，并提出了相关的建议。
关键词：互联网高校教育具体影响应对策略中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1674-098X(2022)03(b)-0228-04由于科技的迅速进步，特别是互联网技术的应用逐渐趋于成熟，随着人民逐步进入了互联网社会生活，人们的生活方式、工作方法、思考方式和沟通方法等都产生了巨大的改变。
而高校教育也与互联网有着密切的联系。
研究统计表明，大学生是中国网民的重要群体，大学生思想活泼自由，接触新鲜事物较多，而互联网技术也能够为学生的生活和学习提供了极大的便利。
互联网为广大高校青年学子生活与学习提供方便的同时，其产生的影响也同样不可小觑。
中国高等院校是培育我国社会主义优秀人才的重要机构，其思想政治教育工作也具有着特别的意义，所以应该研究在信息网络时代背景下高等院校教育工作的基本规律与特征，抓住新机会，积极迎接新挑战，以实现高等学校教育工作的良性发展。
1互联网技术对高校教学工作的具体影响1.1教学模式的影响在互联网环境下的新教学方式中，学生群体将是课堂的中心和课堂学习的主导。
高校教师将针对学习者群体的各种特点，为不同学生提出多样化的课堂教学方案，并调整课堂教学进程，充分关注学生的个性化成长。
建筑施工中钢筋混凝土结构施工
qiyekejiyufazhan0引言城市居民数量急剧增加，对城镇建筑房屋的需求越来越大，为了满足当前进城居民的居住要求，为其营造优雅的生活环境，现代建筑工程逐渐趋向于高层甚至超高层发展。
高层建筑工程的建设不仅能够容纳更多人居住，也能保证居民对生活空间的要求。
近年来，国家倡导建筑工程绿色施工，高层建筑工程正好响应了节约用地政策。
钢筋混凝土结构作为高层建筑工程施工的关键技术，满足了高层建筑工程承载能力大、稳定性要求高、抗震性能好、空间利用合理等要求，对建筑工程整体质量产生重要影响，目前钢筋混凝土结构的施工质量已引起各建筑部门的广泛关注。
为了更好地促进我国建筑行业健康发展，推动我国城镇化建设步伐，研究建筑施工中钢筋混凝土结构施工技术具有重要意义。
1钢筋混凝土结构概述钢筋混凝土结构是指在传统混凝土结构内添加钢筋而制成的结构，其中混凝土结构主要是将水泥、沙子、石子按照一定比例混合均匀，加入适量的水，通过搅拌制备而得，搅拌过程加入一些外加剂等，提高泥浆的综合使用性能。
凝固之后的混凝土结构具有很好的强硬性，能够承受较大的受压载荷，但是抗拉伸载荷能力较差，受较大拉伸载荷时极易发生断裂。
为了解决上述问题，弥补单纯混凝土不能承受较大拉伸载荷的不足，在混凝土浇筑前需要按照一定规律布置钢筋。
图1为某个钢筋混凝土结构中的钢筋布置实物图，合理的钢筋布置使钢筋和混凝土在浇筑过程中混为一体，凝固后共同承受外载荷，钢筋混凝土结构的最大优势就是既能更好地发挥混凝土结构的承压能力，也能利用钢筋较强的受拉性能，因此该结构在现代建筑工程施工中的应用越来越广泛。
2钢筋混凝土结构的特点虽然钢筋混凝土结构在建筑工程中得到很好应用，充分发挥了承受压力载荷和拉伸载荷的优势，不仅为我国建筑工程向高层及超高层发展提供了先进的施工技术，也为我国节约城市用地作出不可替代的贡献。
最重要的是建筑工程中钢筋混凝土结构的应用大大提高了当代建筑工程的使用寿命，但是工程实践中也暴露出钢筋混凝土结构施工过程有待进一步提升与改进的不足之处。
信阳职业技术学院
信阳职业技术学院位于河南省，由原信阳教育学院、信阳师范学校和信阳卫生学校合并而成。
创办时间：1903年类别：公立大学所属地区：中国河南主要院系：语言文学系、外语系、信息工程系、经济贸易系、化学工程系主管部门：河南省教育厅学校类型：师范信阳职业技术学院是2004年5月经河南省人民政府批准，教育部备案，由原信阳教育学院、信阳师范学校和信阳卫生学校合并组建的一所全日制普通高等职业学校。
学院历史悠久，社会声誉较高。
原信阳师范学校创建于1903年，具有百年的办学历史，信阳卫生学校具有50多年的医学教育经验，信阳教育学院是一所成人高校，三校合并后办学条件更加优越，办学实力明显增强。
1980年以来，先后5次受到国家教育部、国家卫生部表彰，两次被中共河南省委、河南省人民政府命名为省级文明单位，2002年被中央文明委评为全国精神文明建设先进单位，2005年被中央文明委评为全国文明单位, 2006年5月被河南省高校工委、河南省教育厅命名为“河南省文明学校”。
学校教学楼学院位于河南省信阳市城区中心，校园占地578亩，固定资产3亿元，建筑面积24.9万平方米，馆藏图书68.6万册，中外文期刊760种。
拥有完善的教育教学和后勤服务设施，建有各专业实验实训室92个，并有河南省人民医院、信阳市中心医院、安钢集团信阳钢铁有限公司、辅仁药业（信阳）有限公司等的校外实习实训基地67个。
学院校园环境优美，景色宜人，是一所花园式学校，是读书学习的理想场所。
[1]编辑本段师资力量学院师资力量雄厚，教育教学成果显著。
现有教职工483人，副教授以上94人，双师型教师175人，具有硕士学位教师74人，享受国务院特殊津贴专家、省管优秀专家1人，市厅级以上学术技术带头人、专业技术拔尖人才、青年科技专家共计24人。
[1] 近年来学院教师获市厅级以上科研项目成果奖励126项，编著教材或出版专著59部，发表学术论文409 信阳职业技术学院——相关领导篇。
全国专科院校排行榜2015
河北
15
226
北京财贸职业学院
北京
6
226
黑龙江农垦科技职业学院
黑龙江
8
226
四川西南航空职业学院
四川
6
226
丽江师范高等专科学校
云南
3
230
泰州职业技术学院
江苏
22
230
四川管理职业学院
四川
7
232
朝阳师范高等专科学校
辽宁
8
233
河南农业职业学院
河南
19
234
张家口职业技术学院
河北
山东
22
301
江苏财经职业技术学院
江苏
27
302
江西外语外贸职业学院
江西
10
303
山东力明科技职业学院
山东
23
303
马鞍山职业技术学院
安徽
11
305
四川机电职业技术学院
四川
11
306
石家庄邮电职业技术学院
河北
22
307
沧州医学高等专科学校
河北
23
307
山西职业技术学院
山西
12
309
天津公安警官职业学院
安徽
7
188
湖南信息职业技术学院
湖南
9
189
秦皇岛职业技术学院
河北
11
190
浙江纺织服装职业技术学院
浙江
13
191
广东农工商职业技术学院
广东
12
191
邵阳医学高等专科学校
湖南
10
193
江西旅游商贸职业学院