主持稿独舞的串词
才艺展示独舞加书法节目串词
才艺展示独舞加书法节目串词
1.舞蹈是一种文化的传播，它虽没有声音，但是精湛的舞技照样可以给予我们无限的力量，五千年的中华文化孕育了书法，书法艺术也随着时间的变化，变的博大精深，多姿多彩。
下面请欣赏才艺展示独舞和书法展示。
2.幸福的歌，精彩的舞，无不诉说着今天的我们很幸运；黑色的墨，白色的纸，全面彰显着中华文化的源远流长。
下面请欣赏才艺展示独舞和书法展示。
3.不同的舞蹈传递着不同情感，肆意飞舞的书法蕴含着文化的精髓，下面请欣赏才艺展示独舞和书法展示。
4.生命的魅力在舞蹈中挥洒，青春的风采在舞蹈中绽放，笔墨的世界充满文化，书法的笔画充满韵味，在这个时刻，让我们欣赏才艺展示独舞和书法展示。
主持稿独舞的串词
主持稿独舞的串词在精彩纷呈的舞台上，独舞宛如一颗璀璨的明珠，散发着独特而迷人的魅力。
它是舞者灵魂的倾诉，是情感的肆意挥洒，更是艺术的极致表达。
接下来，让我们一同走进独舞的奇妙世界，感受那每一个轻盈的舞步、每一次灵动的转身所带来的震撼与感动。
首先，即将登场的是一支充满激情与力量的独舞——《燃烧的火焰》。
在这热烈的旋律中，舞者将用她那矫健的身姿和炽热的情感，点燃我们内心深处的渴望。
看，她犹如一团熊熊燃烧的烈火，无畏地跳跃、奔腾，展现出生命的无限活力与激情。
让我们用热烈的掌声有请舞者_____！掌声响起，舞者上台表演精彩的表演！那燃烧的火焰仿佛还在我们眼前跳跃。
接下来，让我们换一种心情，欣赏一段优美抒情的独舞——《月光下的思念》。
在这宁静的月光下，舞者将用她那柔美的动作和深情的眼神，诉说着心底那份无尽的思念。
她的每一个动作都仿佛是月光洒下的银辉，轻柔而温暖。
现在，让我们一起沉浸在这如梦如幻的氛围中，感受这份深深的眷恋。
有请_____为我们带来这支动人的舞蹈！舞者上台表演多么令人陶醉的舞蹈啊！那月光下的思念仿佛已经飘进了我们的心里。
接下来，要为大家呈现的独舞是《灵动的风》。
风，无形无踪，却又无处不在。
舞者将用她那灵动的身姿和轻盈的舞步，为我们捕捉风的身影。
她如同风中的精灵，自由地穿梭、飞舞，展现出风的变幻莫测和无穷魅力。
让我们一同跟随舞者的步伐，感受这股灵动的风。
有请_____！舞者上台表演刚刚的舞蹈让我们仿佛置身于风的世界，感受到了风的自由与灵动。
现在，舞台上将迎来一支充满神秘色彩的独舞——《幽梦之影》。
在这朦胧的光影中，舞者将带我们走进一个神秘的梦境，探索那未知的世界。
她的动作如梦如幻，飘忽不定，仿佛是黑暗中的影子，充满了神秘的吸引力。
让我们屏住呼吸，一起走进这个幽梦之中。
有请_____！舞者上台表演神秘的梦境让人回味无穷。
接下来，要为大家带来的独舞是《绽放的花朵》。
春天，是花朵绽放的季节，充满了生机与希望。
主持人舞蹈串词
主持人舞蹈串词尊敬的各位来宾，大家晚上好！我是今晚的主持人，非常荣幸能够为大家呈现这个精彩绝伦的舞蹈晚会。
在接下来的时间里，我们将欣赏到一系列令人振奋的舞蹈表演，让我们的心灵随着音符起舞，感受艺术的魅力。
接下来，请您放下所有的烦恼，投入到这场逐梦舞台的海洋中，让音乐成为我们情感的引领，舞蹈成为我们心灵的舞台。
第一段舞蹈，将由舞者们带来一段极富激情和力量的编舞。
他们将用优美的动作展示出舞蹈与音乐的完美结合，以至少艳丽的形象勾勒出动人的故事。
让我们跟随他们的节奏起舞，感受到身体与灵魂的完美契合，一同享受舞蹈的魅力。
第二段舞蹈，我们会看到一组舞者用轻盈的舞步和灵动的身姿勾勒出一个动人的爱情故事。
他们将通过肢体语言，将深情表达得淋漓尽致，带给大家一种心灵上的触动。
让我们一同沉浸在这个动人的舞蹈之中，用心感受舞者们的情感传达，让内心得到满足和释放。
在这个充满激情和希望的舞台上，我们不仅仅看到了舞者们的表演技巧，更看到了舞蹈背后的故事。
这也是艺术的魅力之一，它能够打开我们的心扉，引导我们跳出现实的条条框框，去感受那些美丽的瞬间。
而主题舞蹈更是在舞蹈中融入了社会的热点话题，引导我们思考人生、社会以及情感等多方面的议题。
接下来，让我们目光聚焦到场上的舞者们身上。
他们将用优美的舞姿，将舞蹈与音乐进行深入地结合，将优雅与激情相互交融。
他们是舞台上的主角，是万众瞩目的焦点。
他们所呈现的舞蹈不仅仅是技术的展示，更是一种对艺术的热爱和追求，让我们一同鼓掌，为他们的精彩鼓励。
在这个特殊的时刻，我想特别提醒大家，请将手机调到静音并放入口袋。
让我们把焦点放在舞台上，完全投入到舞蹈的艺术世界中去。
同时，也请大家配合舞台动作的需求，不要随意站立或穿越舞台，确保舞者们能够有一个良好的表演环境。
最后，我想感谢所有参与本次舞蹈晚会的舞者们，他们是一群充满热情和才艺的年轻人，是他们用自己的汗水和努力诠释了舞蹈的魅力。
同时，也要感谢所有为本次晚会提供支持和帮助的各位工作人员，是他们的辛勤付出，让晚会得以顺利进行。
独舞的主持词
独舞的主持词
各位贵宾、亲爱的观众们，大家好！
今天，我们非常荣幸地迎来了一场精彩绝伦的独舞表演。
在灯光的熠熠闪耀中，舞者们将为我们展示他们独特的舞姿与魅力，带领我们探索舞蹈的无限可能。
舞台上的每一个动作，都是舞者们对舞蹈的投入和用心。
舞蹈是一种美妙的表达方式，通过肢体的舞动，它可以传达出无法用言语表达的情感，让人感受到内心深处的热情和喜悦。
从华尔兹到爵士，从古典到现代，今天的舞者们将为我们带来丰富多样的舞蹈风格。
希望每一位观众都能沉浸其中，感受每一个动作所带来的力量和美感。
在这个舞台上，舞者们将完全展示自己的才艺与独特的舞蹈技巧。
他们虽然独舞，但他们却并不孤单。
因为在他们的每一个动作背后，都有无数小时的付出和灌注。
请大家放慢脚步，静心欣赏每一位舞者的舞姿，感受每一次转身和舞步的韵律。
让我们用掌声和欢呼，为他们的辛勤付出和精湛表演，送上最热烈的掌声和最真诚的祝福。
最后，再次感谢各位的到来和支持。
请尽情享受这场独舞的盛宴吧！祝愿每一位观众都能被舞者们的表演所打动，开启自己心灵深处的热情，一同沉浸在舞蹈的美妙之中。
谢谢大家！。
关于舞蹈的主持串词
关于舞蹈的主持串词（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、总结报告、心得体会、合同协议、条据文书、规章制度、自我介绍、策划方案、职业规划、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as speeches, summary reports, insights, contract agreements, policy documents, rules and regulations, self introduction, planning plans, career planning, and other sample texts. If you want to learn about different formats and writing methods of sample texts, please stay tuned!关于舞蹈的主持串词关于舞蹈的主持串词（5篇）致辞可以通过语言和表达方式激发听众的情感和共鸣。
独舞《一滴水》串词报幕词朗诵词
独舞《⼀滴⽔》串词报幕词朗诵词独舞《⼀滴⽔》串词报幕词朗诵词独舞《⼀滴⽔》串词报幕词朗诵词青春是娇艳的，哪怕⼀束鲜花也能映出⼀⽚绿洲。
青春是热情的，即使⼀滴⽔也能荡起美的涟漪青春的风貌，朝霞般灿烂开放；这天地，迎着青春的舞蹈，鲜活亮丽。
下⾯请欣赏舞蹈《⼀滴⽔》。
表演者：范⽂20XX—019学年度第⼀学期⽣物教研组⼯作计划指导思想以新⼀轮课程改⾰为抓⼿，更新教育理念，积极推进教学改⾰。
努⼒实现教学创新，改⾰教学和学习⽅式，提⾼课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全⾯实施新课程过程中，加⼤教研、教改⼒度，深化教学⽅法和学习⽅式的研究。
正确处理改⾰与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的⽣物教学⾃如化教学⽅法和⾃主化学习⽅式。
主要⼯作⼀、教研组建设⽅⾯：、深⼊学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切⼊点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作⽤，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全⾯提升。
、强化教学过程管理，转变学⽣的学习⽅式，提⾼课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。
⾸先要控制学⽣作业的量，本着切实减轻学⽣负担的精神，要在作业批改上狠下⼯夫。
（）考试关。
以确保给学⽣⼀个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚⼒，培养组内⽼师的团结合作精神，做好新教师带教⼯作。
⼆、常规教学⽅⾯：加强教研组建设。
兴教研之风，树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为⼯作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课⼀次，定时间定内容，对下⼀阶段教学做到有的放⽮，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下⼯夫，要认真落实好组内的公开课教学。
主持稿独舞的串词
主持稿独舞的串词尊敬的各位观众，大家好！今天，我们欢聚一堂，共同见证一场精彩绝伦的独舞表演。
在这个充满艺术与情感的瞬间，我将有幸为大家担任主持人，在表演过程中为大家带来精彩的串词。
请收起您的手机或其他干扰物品，全神贯注地投入到这一场别开生面的表演中。
独舞是一种通过舞蹈者独自呈现出来的艺术形式，它通过身体的优美动作、舞姿的展现和情感的表达来传达舞者所要表达的意念。
每一个动作、每一个眼神、每一个细微的肢体动作都蕴含着舞者的心血和情感，在这片舞台上，他们摆脱了束缚，完全展现了自己的内心世界。
首先请允许我向各位介绍今天的舞者。
他们是来自XXX舞蹈团的优秀舞者，他们在舞台上已经耕耘了许多年，积累了丰富的舞蹈经验。
他们以卓越的舞技和出色的表演实力闻名于世。
今天他们将以精湛的独舞技巧，为我们呈现一场别开生面的表演。
舞台上的灯光熄灭，随着音乐的响起，一位舞者从幕后缓缓走出。
她身穿一袭轻盈的白色长裙，她的舞姿宛如白天鹅般优雅、高贵。
她的每一个动作都仿佛在诉说一个古老的故事，她的舞姿给我们展现出了一种恢宏、精妙的艺术美。
接下来，舞台的中央出现了一位年轻的男舞者。
他身着黑色紧身衣，浑身散发出一股轻盈与活力。
他的舞技十分出色，他的每一个动作都充满了力量与灵动，他舞动的每一下都让人热血沸腾。
随着舞者们的舞蹈，音乐渐渐加快，节奏变得更加激烈。
他们的动作越来越大，越来越快，他们仿佛融入了音乐的灵魂，舞动的身姿充满动力。
他们的舞蹈既体现了技巧与力量的完美结合，又表达了对生活的热爱和渴望。
在他们独舞的每一个瞬间，都有一种神奇的力量在触动着我们的内心。
舞者们的表演将观众们带入一种梦幻的状态，舞台上每一个动作都仿佛在讲述一个故事。
他们不仅仅是在用身体来完成动作，更是在用心来表达自己的情感。
独舞不仅仅是一种艺术形式，更是一种精神的力量的释放。
舞者们通过舞蹈表达了他们内心深处的情感，他们用精湛的舞技和动人的表演向观众传递着艺术的感染力和情感的共鸣。
主持稿独舞的串词
主持稿独舞的串词小朋友们，大家好！欢迎来到今天的节目，我将为大家带来一场精彩的独舞表演。
独舞是一种富有个性与魅力的舞蹈形式，每一次的独舞都是一次对舞者自身能力与表现力的挑战。
让我们一同欣赏这场令人难以忘怀的演出！首先，我要向大家介绍今天的独舞演员。
他是我们学校舞蹈社团的一员，一直以来对舞蹈艺术充满热爱，经过长时间的训练与努力，他已经成长为一位技艺精湛的舞者。
他每一次的舞蹈表演都能够用自己的独特风格和优雅舞姿带给观众们无尽的惊喜。
在这个独舞表演中，他选择了一支极具感染力的音乐作为伴奏，希望能通过舞蹈来表达内心的情感与思绪。
让我们期待他的独舞将会带给我们怎样的视听盛宴！音乐响起，舞台上的独舞演员舞姿翩翩，如同一只自由翱翔的小鸟。
他的动作流畅而优雅，身体的每一个曲线都散发着美的光芒。
他利用整个舞台空间，将自己的激情与能量通过舞蹈传递给观众们。
他的独舞充满力量，每一次的跳跃和转身都展现出他对舞蹈的认真与执着。
舞蹈的旋律与他的动作完美契合，仿佛舞者与音乐融为一体。
观众们也随着音乐的节奏，感受到了舞者的情感与内心世界。
这个独舞中还融入了一些特殊的舞蹈技巧和花样。
舞者运用了身体的柔韧性和灵活性，展示出了令人惊叹的舞技。
他跳跃、旋转、扭动身体，每一个动作都让人瞠目结舌。
这样高难度的动作需要舞者有非凡的身体素质和良好的协调能力，而他完美地完成了每一个动作，让观众们为之倾倒。
独舞中的每一次动作都是精确而准确的，他将自己的热情与才华注入到每一个动作中，仿佛在与观众们进行一场心灵的对话。
观众们也被他的独特魅力所吸引，欣然陷入了表演的氛围中。
在独舞的高潮部分，舞者表现出了无穷的力量与激情。
他用全身的力量跃起，舞动着双臂，展现出了一种独特的魅力。
舞台上的每一个动作都饱含着他对舞蹈的热爱和自信，让人感受到了他对舞蹈的独特解读和对生活的热情。
独舞的结尾，舞者以一个华丽的姿势结束了这场表演。
他优雅地弯下腰，向观众们致意。
观众们纷纷起立鼓掌，向他致以热烈的掌声和赞赏。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主持稿独舞的串词【篇一：舞蹈节目主持词】!.“i’m a super star”look! they’re coming! welcome!2.。
男：责任使我们有了青春的梦想女：梦想使我们的青春更加灿烂男：我们有过失落，但我们从不失望女：我们有过退缩，但我们从不感伤男：因为青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀女：下面请欣赏四三班的舞蹈《隐形的翅膀》。
3. 男2：当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右手拍向左手，我们的力量就有源头。
女2：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决心，有节奏，一起牵着手，向前走！请欣赏《左手右手》。
4. 女1：眼下人们最注重的是什么？大家知道吗？不错，身体健康:。
下面请欣赏五四班带来目前最流行的健身舞蹈《最炫名族风》。
5. 男1：鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们寻找快乐成长的法宝！请欣赏五二班带来的舞蹈《谁不乖》。
6. 女2：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。
接下来请欣赏五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
7. 男:1：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最难忘的篇章。
女1: 好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，还有外婆那温暖的手，抚摸着我的头，给我讲有趣的故事。
请欣赏五三班带来的《外婆的澎湖湾》。
8. 童年给我们带来了多少美好的回忆，也给我们带来了多少绮丽的幻想！请欣赏四四班带来的《童年》。
9. 男：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；女：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。
二一班的小朋友们正要用舞蹈来告诉我们这一点。
请欣赏舞蹈《不怕不怕》！ 10.男：一样的梦想女：一样的追求男：让我们在这样一个团结和-谐、积极向上的集体中手牵手，心连心唱起欢乐的歌，互相祝福互相激励，共同祝愿我们的未来更美好。
请欣赏二二班带来的《手牵手》11. 我们好多人都向往蔚蓝的大海，在海边捡贝壳，在沙滩上晒太阳，还可以追着浪花跑。
我们一块去看看他们是怎么踏浪的。
请欣赏三一班的舞蹈《踏浪》12. 童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小伞花，童年是纯洁的，就像那伞边滚动着的小雨滴。
接下来请欣赏舞蹈《小伞花》。
13. 快乐的小鸟展翅飞。
快乐的青蛙呱呱叫。
快乐的小朋友要舞蹈。
请大家欣赏由一二班小朋友带来的舞蹈《牛奶歌串烧》。
14. 男：微风浮动，荷花飘香，月牙对我们微笑。
女：夜色朦胧，高朋满座，星星为我们歌唱。
男：在这快乐的节日里，让我们放松心情，尽情歌唱。
男：在这快乐的节日里，让我们甩掉烦恼，尽情欢跳.请欣赏三二班的舞蹈《荷塘月色》。
15. 男：晨风吹，阳光照，女：我们从小有礼貌。
请欣赏儿歌朗诵《过马路，礼貌歌》 16.男：滴达达，我来折喇叭。
女：滴达达，我来吹喇叭。
看！他们来了，请欣赏折喇叭，吹喇叭【篇二：舞蹈主持词1】主持人1：尊敬的各位家长，各位同学，主持人2：亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶，叔叔阿姨们，大家——合：晚上好！主持人1：八月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷，主持人2：八月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
主持人1：今夜星光绚烂！在这舞姿与灯光构成的舞台，在这放飞梦想的夜晚，我们相聚在一起，让我们燃烧所有的热情，尽情诠释我们无畏的青春！主持人2：流金岁月，舞之恋少儿舞蹈工作室已经度过了一个春秋。
一年来，我们在这里舞蹈，在这里成长，在这里挥洒着汗水与泪水，在这里收获着每一份成功！合：在此，请允许我们代表舞之恋少儿舞蹈工作室全体师生，向一直以来支持与关心“舞之恋”事业的家长与小朋友们表示最衷心的感谢！并对今天能够来到现场的各位家长和小朋友们，表示最热烈的欢迎！主持人1：舞之恋少儿舞蹈工作室位于步行街静雅瑜伽馆二楼，拥有130㎡的练功厅和完善的辅助教学设施。
地理位置优越，教师经验丰富，是孩子步入舞蹈艺术殿堂的理想培训基地。
主持人2：“舞之恋”开设课程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功（软开度）训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。
主持人1：“舞之恋”开设班级有：初级班（招收对象为未接触过艺术的学员）；中级班（招收对象为有一定舞蹈基础的学员）。
主持人2：“舞之恋”曹思涵老师毕业于西北师范大学，系高级瑜伽导师，健美操、有氧舞蹈、尊巴教练。
她本人2005—2011年曾在银川七彩银燕艺术中心担任舞蹈钢琴老师，由她编导的舞蹈《红红的灯笼》曾获2006年全国少儿舞蹈大赛一等奖，6年来她还获得银川市成人舞蹈、钢琴大赛一、二等奖5次。
2012年，她在兰州天悦国际瑜伽馆担任高级瑜伽导师，培训瑜伽教练。
2013年受邀参加了在北京国际体育馆举办的国际健身舞蹈大会。
主持人1：今夜，就让我们在这里，共同舞出最动人的青春律动！主持人2：现在我宣布，舞之恋曹思涵少儿舞蹈暑期文艺汇报演出——合：现在开始！节目汇演流程1.《小苹果》（初、中级班）“我种下一颗种子，终于长出了果实，今天是个伟大日子，摘下星星送给你，拽下月亮送给你，让太阳每天为你升起。
”首先，我们有请初级班和中级班的小朋友共同为大家带来征服好多小伙伴的一首歌，是大妈舞的新宠，也是筷子兄弟逆袭之作——《小苹果》！2.《爸爸瞧、妈妈看》（初级班）和着欢乐的节拍，伴着优美的舞姿，今天最美丽的地方远在天边，近在眼前。
我们青春，我们年少，我们歌唱，我们快乐的舞蹈。
接下来请欣赏初级班小朋友带来的舞蹈《爸爸瞧、妈妈看》。
3.《芭蕾手位》舞蹈是一首诗，舞蹈是一首歌，舞蹈是一幅美丽的画卷。
大家瞧，咱们舞之恋的小朋友们已经迫不及待地向大家展示她们的优美舞姿了，请欣赏舞蹈教学展示——《芭蕾手位》。
４.《基本功组合》（初级班）舞蹈是艺术皇冠上的一颗红宝石，她高雅、优美，充满着艺术的魅力。
而少儿舞蹈则让孩子们以灵巧的动作、优美的舞姿和扎实的基本功散发着充满真、善、美的童心体验和审美追求。
请欣赏初级班小朋友的舞蹈教学展示——《基本功组合》。
你瞧，刚才这群孩子跳得多认真啊，你知道吗，她们都是初级班的学员，有的还只学了20多天，虽然她们的动作还是有点不到位，难度不是很大，但在这么短的时间内，能够跳出这么好的水平，进步还是蛮快的哦！请大家不要吝啬自己的掌声，为她们鼓鼓掌，加加油！好吗？下请欣赏中级班小朋友的舞蹈教学展示——《仰卧组合》。
6.民族舞秧歌（初、中级班）秧歌是我国最具代表性的一种民间舞蹈形式，深受城乡广大市民喜爱，下面请欣赏初级班和中级班小朋友带来的别具一格的《秧歌》。
7.《勾绷脚》（初级班）再次感谢孩子们的精彩表演，下面欣赏初级班小朋友带来的舞蹈《勾绷脚》。
8.新疆舞《大阪城的姑娘》（白花、李玲娟表演）新疆舞蹈以她特有的舞姿，风靡（mi）全球。
新疆姑娘的大眼睛，也让人着迷，你看，今天遥远的“新疆姑娘”也来到了我们的会场，和我们大家同舞同乐，接下来请大家欣赏由白花、李玲娟带来的舞蹈《大阪城的姑娘》。
9.《音乐反应曲》（初、中级班）对于小朋友们来说，星期天是最幸福、最快乐的，想干什么就干什么，那么，我们一起来看一看，接下来的这群小伙伴们，他们是怎么过星期天的！请欣赏舞蹈《快乐星期天》。
10.《美丽的小宝贝》（初级班）有一种舞蹈，她很随意；有一种舞蹈，她很有活力；有一种舞蹈，她有着无穷的吸引力；有一种舞蹈，她能带来热情澎湃的感觉。
下面请欣赏初级班小朋友带来的舞蹈《美丽的小宝贝》11.《后踢腿》（中级班）“台上一分钟，台下十年功。
”舞蹈技巧的训练容不得半点懈怠和马虎，要挥汗如雨，勤学苦练才能练出真本领。
请欣赏中级班小朋友给大家带来的舞蹈技巧小组合——《后踢腿》，大家欢迎！12.《含胸展胸》（初级班）欣赏完中级班小朋友的《后踢腿》，接下来我们欣赏初级班小朋友的教学舞蹈展示《含胸展胸》。
13.《拉丁》（中级班）拉丁舞作为体育竞技舞蹈，爆发力、极强的风格、技巧是它的特点，下面欣赏中级班小朋友带来的舞蹈《拉丁》。
14.《提腰松腰》（初级班）下面，请大家欣赏一段唯美的舞蹈基本功技巧展示——《提腰松腰》。
15.爵士舞《ten minutes》(曹思涵)有梦想就有激情，有梦想就有希望，有梦想就有力量！请欣赏曹思涵老师带来的爵士舞《ten minutes》。
16.《半蹲》（初、中级班）让我们掌声再次感谢曹思涵老师的精彩表演，下面请欣赏初级班和中级班小朋友合演的舞蹈《半蹲》。
17.《芭蕾压腿》（中级班）有一种最美的肢体表达方法，叫舞蹈，舞蹈中有一种最令人赏心悦目的舞种，叫芭蕾舞。
接下来，让我们欣赏中级班小朋友的教学舞蹈展示《芭蕾压腿》。
18.《旁开腿》（初级班）看大家表演得正起劲儿，有人坐不住了！看，一群小宝贝儿，正向这里走来，他们表演的是什么呢？我们一起来看一看初级班小朋友的教学舞蹈展示《旁开腿》。
看那边，蒙古族族姑娘们和着音乐的节拍，表现她的热情、她的奔放，用她那华丽的服饰，展现蒙古族人多彩多姿的生活!是的，她们来了，她们是音乐的小精灵，她们是蒙古的舞之魂。
请欣赏中级班小朋友表演的舞蹈《蒙古舞》。
20.《推指绕腕》（初级班）跳跃的音符演绎着青春的活力，动感的舞步展示着青春的风彩，带着劲暴的节拍，我们用最热情奔放的青春之心，舞动这花样的年华。
接下来请欣赏初级班小朋友的教学舞蹈展示《推指绕腕》。
21.《关节训练》（中级班）22.蒙古舞《草原之韵》（曹思涵）万绿携着晨曦渐渐苏醒，在雨露中轻诉对未来的期盼；春柳随着微风，婀娜荡漾，梦想在盎然春意中升腾！在柔柔的春风中，在柳树的绿叶中，在鸟儿的歌声中，在花儿的笑脸上，我们看到了美丽的草原，感受到了绵绵的春雨。
下面请欣赏曹思涵老师表演的舞蹈《草原之韵》。
23.《波浪》（初级班）乘风扬帆行，踏浪追云端。
劈波逐海日，游子归故乡。
湛蓝的海水在眼前翻腾，仿佛在诉说着沧桑的历史。
随那丝丝温柔的海风，去聆听海浪的声音，行走在宁静的夜色里。
我是踏浪而来的,在碧波中开始我的人生旅程。
接下来，请欣赏由初级班小朋友表演的舞蹈《波浪》。
24.《母亲的故事》（中级班）落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的文章，那是大树对滋养它的大地的感恩。
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才让我们懂得生命的真谛。
请欣赏中级班小朋友带来的舞蹈《母亲的故事》。
25.《手位》（初级班）她们是一群活泼可爱的天使，她们古灵精怪，她们活力青春，她们朝气蓬勃，她们像花朵一样鲜艳美丽，看，她们和着音乐跳起来了，请看初级班小朋友表演的舞蹈《手位》。
26.爵士舞《dai by dai》（李玲娟）爵士舞是将力量与柔美完美结合的一种舞蹈形式，透过爵士舞，我们可以看到舞者自身对于生活的一种执着与热爱。
接下来，请欣赏由李玲娟带来的一段爵士舞《dai by dai》。
结束语主持人1：快乐的时光总是短暂的，而短暂的快乐时光却让大家难以忘怀。