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十 五 章
兮寥兮,独立而不改,周行 而不殆,可以为天下母。吾
不知其名,字之曰道,强为
名曰大。大曰逝,逝曰远,
远曰反。故道大,天大,地
大,王亦大。域中有四大,
而王居其一焉。人法地,地
法天,天法道,道法自然。
44
二 重为轻根,静为躁君。

六 章
是以圣人终日行,
不离辎重。虽有荣观,
燕处超然。奈何万乘之主 而以身轻天下?
动而愈出。
多言数穷,
不如守中。
10
六 谷神不死, 章 是谓玄牝。
玄牝之门, 是谓天地根。 绵绵若存, 用之不勤。
11
七 章
天长地久。 天地所以能长且久者, 以其不自生, 故能长生。
12
七 章
是以圣人
后其身而身先,
外其身而身存。
以其无私,
故能成其私。
13

章 上善若水。 水 善 利 万 物 而 不 争 , 处众人之所恶, 故几于道。
十 二
则盈,蔽则新,少则得,

多则惑。是以圣人抱一
为天下式。不自见故明;
不自是故彰;不自伐故
有功;不自矜故长。
39
二 十 二
夫 唯 不 争 , 故 天
章 下莫能与之争。古
之所谓曲则全者,
岂虚言哉!诚全而
归之。
40
希言自然。
二 十
飘风不终朝,骤雨不终日。
三 章
孰为此者?天地。
天地尚不能久,而况于人乎? 故从事于道者,道者同于道,

能无离乎? 专气致柔,能婴儿乎? 涤除玄览,能无疵乎? 爱民治国,能无知乎? 天门开阖,能无雌乎17?
十 章
明白四达,能无知乎?

国学经典《道德经》PPT

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叁 文段赏析
宠辱若惊, 贵大患若身, 何谓宠辱若惊, 宠为下得之若惊, 失之若惊, 是谓宠辱若惊 何谓贵大患若身
吾所以有大患者, 为吾有身, 及吾无身, 吾有何患, 故贵以身为天下, 若可寄天下, 爱以身为天下, 若可托天下
【注释】
• 宠辱:荣宠和侮辱 • 宗:祖宗,祖先 • 贵大患若身:贵,珍贵、重视。重视大患就像重视自
肆 作品鉴赏
比喻
《道德经》中比喻亦多。如:“谷神不死,是谓玄牝。玄牝之门,是谓天地根。绵绵若存,用之不勤”(六章),以 玄牝喻“道”,生养万物。又如:“上善若水,水善利万物而不争”(八章),通篇以水喻人,把水拟人化,赞颂得 道者的高贵品质。再如:“专气致柔,能婴儿乎”(十章)、“我独泊兮其未兆,如婴儿之未孩”(二十章)、“复 归于婴儿”(二十八章),皆以婴儿喻道者的纯洁、天真、朴实无华。又如:“合抱之木,生于毫末;九层之塔,起 于累土;千里之行,始于足下”(六十四章),连用三个比喻,讲明从小做起的道理。这些比喻,增强了语言的形象 性,加深了读者的印象。
壹 感悟
要按照大道的方式去创造去做事,在坚持道的基础上坚持下去,不断积累。此外我们还必须要有一定 的物质条件和基础,巧妇难为无米之炊。 光这些还不够,还要学会顺势而为,了解形势,这样才更容易把事情做成。
贰 启示
为人父母,不要觉得是自己养育了他,就凭借这点去压制孩子 的想法。孩子有自己的想法,不要一直想着控制他。有些事情 不要过多干涉,孩子需要学会独立思考,相信他们自己解决问 题。孩子虽然是父母生育的,但是他也是一个独立的个体存在。
• 道生成万物,德蓄养万物。万物有了具体的形状。周围的环 境使万物得以生长。道受尊崇,德被珍贵,不妄加干涉而是 万物顺应自然。所以道生成万物,德蓄养万物:是万物生长 作育,是万物成长成熟,是万物得到养护保护。生成万物而 不占有,化作万物而不把这当做是凭借倚仗,长养万物而不 去主宰,这就叫“玄德”。

老子道德经全文(课堂PPT)

老子道德经全文(课堂PPT)

何谓贵大患若身?
24
吾所以有大患者,为吾

三 章
有身。及吾无身,吾有
何患?故贵以身为天下
若可寄天下。
爱以身为天下,
若可托天下。
25
十 四 章
视之不见,名曰夷; 听之不闻,名曰希,
搏之不得,名曰微。
此三者不可致诘,
故混而为一。
其 上 不 皎 , 其 下 不 昧
绳绳兮不可名,
复归于无物。
26
是谓无状之状,
为 无 为 , 则 无 不 治 。
7
四 章
道冲,
而用之或不盈。
渊 兮 , 似 万 物 之 宗 。
挫其锐,解其纷,
和其光,同其尘。
8
四 章
湛 兮 , 似 或 存 。
吾 不 知 谁 之 子 ,
象帝之先。
9
五 章
天地不仁,
以万物为刍狗;
圣人不仁,
以百姓为刍狗。
10
五 天地之间,

其犹橐龠乎?
虚而不屈,
十 五
孰能浊以静之徐清?

孰能安以动之徐生?
保此道者,不欲盈。
夫唯不盈,
故能蔽而新成。
30
十 致虚极,守静笃。
六 章
万物并作,吾以观复。
夫物芸芸,各归其根。
归根曰静,静曰复命。
复命曰常,知常曰明。
31
十 六
不知常,妄作凶。

知常容,容乃公,
公乃全,全乃天,
天乃道,道乃久,
没身不殆。
32
十 太上,不知有之;

章 其次,亲之誉之; 其次畏之;其次侮之。 信不足焉,有不信焉。 悠兮其贵言。功成事遂, 百姓皆谓:“我自然。”

道德经全文PPT课件

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57页
二十一章
孔德之容,惟道是从。 道之为物,惟恍惟惚。 惚兮恍兮,其中有象; 恍兮惚兮,其中有物; 窈兮冥兮,其中有精, 其精甚真,其中有信, 自今及古,其名不去,以阅众甫。 吾何以知众甫之状哉? 以此。
61页
二十二章
曲则全,枉则直, 洼则盈,敝则新, 少则得,多则惑。 是以圣人抱一为天下式。 不自见,故明; 不自是,故彰; 不自伐,故有功; 不自矜,故长。 夫唯不争,故天下莫能与之争。 古之所谓“曲则全”者,岂虚言哉? 诚全而归之。
12页
五章
天地不仁,以万物为刍狗。 圣人不仁,以百姓为刍狗。 天地之间,其犹橐籥乎? 虚而不屈,动而愈出。 多言数穷,不如守中。
15页
六章
谷神不死,是谓玄牝。 玄牝之门,是谓天根。 绵绵若存,用之不勤。
18页
七章
天长,地久。 天地所以能长久者,以其不自生, 故能长生。 是以圣人后其身而身先; 外其身而身存。 非以其无私邪?故能成其私。
26页
十章
载营魄抱一,能无离乎? 专气致柔,能如婴儿乎? 涤除玄鉴,能无疵乎? 爱民治国,能无为乎? 天门开阖,能为雌乎? 明白四达,能无知乎? 生之畜之,生而不有, 为而不恃,长而不宰, 是谓玄德。
28页
十一章
三十辐共一毂, 当其无,有车之用。 埏埴以为器, 当其无,有器之用。 凿户牖以为室, 当其无,有室之用。 故有之以为利,无之以为用。
101页
三十六章
将欲歙之,必固张之; 将欲弱之,必固强之; 将欲废之,必固兴之。 将欲夺之,必固与之。 是谓微明,柔弱胜刚强。 鱼不可脱于渊,国之利器不可以示人。

老子道德经全文 ppt课件 (2)

老子道德经全文 ppt课件 (2)

以其无私,
故能成其私。
老子道德经全文
14

章 上善若水。 水 善 利 万 物 而 不 争 , 处众人之所恶, 故几于道。
老子道德经全文
15
八 居善地,心善渊,

与善仁,言善信,
政善治,事善能,
动善时。
夫唯不争,故无尤。
老子道德经全文
16

章 持 而 盈 之 , 不 如 其 已
揣 而 锐 之 , 不 可 长 保
孰能浊以静之徐清?
孰能安以动之徐生?
保此道者,不欲盈。
夫唯不盈,
故能蔽而新成。
老子道德经全文
30
十 致虚极,守静笃。

章 万物并作,吾以观复。
夫物芸芸,各归其根。
归根曰静,静曰复命。
复命曰常,知常曰明。
老子道德经全文
31

六 章
不知常,妄作凶。
知常容,容乃公,
公乃全,全乃天,
天乃道,道乃久,
没身不殆。
10
五 天地之间,

其犹橐龠乎?
虚而不屈,
动而愈出。
多言数穷,
不如守中。
老子道德经全文
11
六 谷神不死,

是谓玄牝。
玄牝之门,
是谓天地根。
绵绵若存,
用之不勤。
老子道德经全文
12
七 章
天长地久。
天地所以能长且久者,
以其不自生,
故能长生。
老子道德经全文
13

章 是以圣人
后其身而身先,
外其身而身存。




经 》
老 子
老子道德经全文

老子《道德经》讲义 ppt课件

老子《道德经》讲义 ppt课件

生,因而得名。宋真宗大中祥符七年(公元1014年)追封老子为“太上老君混元上德皇帝”,故又名老君台。
老子的故事
❖ 一、关于老子的记载 ❖ 老子的本人,就极其赋有传奇的色彩,传说他生活于前600年左右—— 前470 年左右,
时值春秋时期。姓李名耳,字伯阳,谥曰聃,楚国苦县厉乡曲仁里(今河南省鹿邑县 东太清宫镇)人。 ❖ 《史记卷六十三·老庄申韩列传》内载“老子者,楚苦县厉乡曲仁里(河南鹿邑东)人 也。姓李氏,名耳,字伯阳,谥曰聃(耳外轮平而卷不日聃);固守藏之史也。或曰 儋即老子,或曰非也,世莫知其然否。老子,隐君子也。” ❖ 《老子西升化胡经·序说第一》:“以为圣人生有老容,故号为老子”。意思是,老子 一生下来时,就具有白色的眉毛及胡子,容貌极似老年人,所以被后来称为老子。 ❖ 无论传说中的老子是怎样的,他确是中国古代哲学史上最重要的人物之一,春秋时期 思想家,哲学家,道家学派的创始人,道教奉为教主或教祖,尊为“道德天尊”道教 所尊崇的三清之一。 ❖ 老子曾担任“周藏室友之史”,深懂周朝的图书典籍,学问渊博,见周王室衰微,弃 官西去。晚年在陈国居住,后出关赴秦讲学,至函谷关遇见关令尹喜。尹喜请求他著 书,“于是老子乃著书上下篇,言道德之意,五千余言,即《老子》(又名《老子道 德经》、《道德五千文》、《道德经》等),而去”,最终成了隐士,“莫知所终” 。 ❖ 老子著有《道德经》,是道家学派的始祖,他的学说后被庄周发展。(也有一说是: 老子归纳了庄周的学说,总结得以成书《老子》。但据可考史料,老子的学说渊源于 三大古神书夏《连山》、殷《归藏》、周《周易》中的《归藏》,扼腕于现世只存下 《周易》一书,前两大古神失传,呜呜,长歌当哭!由此可推,确系庄周发展老子的 学说。) ❖ 道家后人将老子视为宗师,与儒家的孔子相比拟,史载孔子曾学于老子。在道教中,

《道德经》学习鉴赏 课件PPT(下载可用)

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第四十二章
道生一,一生二,二生三,三生万物。万物 负阴而抱阳,冲气以为和。人之所恶,唯 “孤”、“寡”、“不谷”,而王公以为称。 故物或损之而益,或益之而损。人之所教, 我亦教之:“强梁者不得其死。”吾将以为 教父。
第四十三章~第四十四章
天下之至柔,驰骋天下之至坚,无有入无间。吾 是以知无为之有益。不言之教,无为之益,天下 希及之。
第四十章
反者道之动,弱者道之用。天下万 物生于有,有生于无。
第四十一章
上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下 士闻道,大笑之。不笑不足以为道。故建言有之: “明道若昧,进道若退,夷道若类,上德若谷, 大白若辱,广德若不足,建德若偷;质真若渝, 大方无隅,大器晚成,大音希声,大象无形。” 道隐无名,夫唯道善始且善成。
第五十六章
知者不言,言者不知。塞其兑闭其门, 挫其锐解其纷,和其光同其尘,是谓玄 同。故不可得而亲,不可得而疏;不可 得而利,不可得而害;不可得而贵,不 可得而贱。故为天下贵。
第十四章
视之不见曰夷;听之不闻曰希;搏之不得曰微。 此三者,不可致诘,故混而为一。其上不皎,其 下不昧,绳绳不可名,复归于无物。是谓无状之 状,无物之象,是谓惚恍。迎之不见其首,随之 不见其后。执古之道,以御今之有,能知古始。 是谓道纪。
第十五章
古之善为道者,微妙玄通,深不可识。夫唯不可 识,故强为之容:豫兮,若冬涉川;犹兮,若畏 四邻;俨兮,其若客;涣兮,其若凌释;敦兮, 其若朴;旷兮,其若谷;混兮,其若浊。孰能浊 以止?静之徐清;孰能安以久?动之徐生。保此 道者不欲盈。夫唯不盈故能蔽而新成。
第五十二章
天下有始,以为天下母。既得其母,以知其 子。既知其子,复守其母,没身不殆。塞其 兑,闭其门,终身不勤。启其兑,济其事, 终身不救。见小曰明,守柔曰强。用其光, 复归其明,无遗身殃,是为习常。

6.1《老子》四章 课件(共69张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.

6.1《老子》四章 课件(共69张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.
比喻论证。老子用车轮、器皿、房屋等比喻来 进行论证。
3.怎样理解“有”和“无”?
“有”和“无”是对立统一的,它们相互依存,相互作用。“无”让“有” 发挥作用。正如有了车毂中空的地方,才有了车子的作用;有了器具中空 的地方,才具备器皿的作用;有了门窗四壁的空的部分,才有了房屋的作 用。因此,“天下万物生于有,有生于无”。朴素辩证法的思想,是老 子道家思想的重要内容。 启示:一般人只注意到了实有的作用,而忽略了空虚的作用。我们要辩证地 看待二者的关系,不要过于狭隘,要兼顾双方。
——《史记》
成书经过
大约周敬王三十五年(鲁哀公十年、公元前485 年),老子看到周王朝越来越衰败,就离开故土,准 备出函谷关去四处云游。把守函谷关的长官尹喜很敬 佩老子,听说他来到函谷关,非常高兴。
可是当他知道老子要出关去云游,又觉得很可惜, 就想设法留住老子。于是,尹喜就对老子说:“先生 想出关也可以,但是得留下一部著作。”老子听后, 就在函谷关住了几天。几天后,他交给尹喜一篇五千 字左右的著作,据说,这篇著作就是后来传世的《道 德经》。
能显明。见:同“现” 彰:彰显
赘行,物或恶之,故有道者不处。 (4)自伐:和“自矜”都是自我
夸耀的意思。 (5)处:为,做。
诵读课文,读懂文意
译文:垫起脚尖想站得更高一些,
企者不立,跨者不行;自见者不 明,自是者不彰,自伐者无功,
反而站不稳;迈着大步想走得更快 一些,反而走不远;经常自我表现 反而名声大不起来,经常自我夸耀
自矜者不长。其在道也,曰余食 反而没有功劳,自以为自高自大反
赘行,物或恶之,故有道者不处。 而不能被认可并获得尊重。用“道”
的观点来看,就叫作剩饭、赘瘤,
人们常常厌恶它们。所以懂得规律
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3
三章
• 不尚贤,使民不争;不贵 难得之货,使民不为盗; 不见可欲,使民心不乱。 是以圣人之治,虚其心, 实其腹,弱其志,强其骨; 常使民无知无欲,使夫知 者不敢为也。为无为,则 无不治。
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4
四章
• 道冲而用之,或不盈,渊 乎似万物之宗。挫其锐, 解其纷,和其光,同其尘 。湛兮似若存。吾不知谁 之子,象帝之先。
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11
十一章
• 三十幅,共一毂,当其无 ,有车之用。埏埴以为器 ,当其无,有器之用。凿 户牖以为室,当其无,有 室之用。故有之以为利, 无之以为用。
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12
十二章
• 五色令人目盲,五音令人 耳聋,五味令人口爽,驰 骋田猎令人心发狂,难得 之货令人行妨。是以圣人 为腹不为
25
二十五章
• 有物混成,先天地生。寂 兮寥兮,独立而不改,周 行而不殆,可以为天下母 。吾不知其名,字之曰道 ,强为名曰大。大曰逝, 逝曰远,远曰反。故道大 ,天大,地大,王亦大。 域中有四大,而王居其一 焉。人法地,地法天,天 法道,道法自然。
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二十六章
• 重为轻根,静为躁君。是 以圣人终日行,不离辎重。 虽有荣观,燕处超然。奈 何万乘之主,而以身轻天 下?轻则失臣,躁则失君 。
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23
二十三章
• 希言自然。飘风不终朝, 骤雨不终日。孰为此者? 天地。天地尚不能久,而 况于人乎?故从事于道者 ,道者同于道,德者同于 德,失者同于失。同于道 者,道亦乐得之;同于德 者,德亦乐得之;同于失 者,失亦乐失之。信不足 焉,有不信焉!
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24
二十四章
• 企者不立,跨者不行。自 见者不明,自是者不彰, 自伐者无功,自矜者不长 。其于道也,曰余食赘形, 物或恶之,故有道者不处 也。
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5
五章
• 天地不仁,以万物为刍狗; 圣人不仁,以百姓为刍狗 。天地之间,其犹橐籥乎 ?虚而不屈,动而愈出。 多言数穷,不如守中。
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六章
• 谷神不死,是谓玄牝。玄 牝之门,是谓天地根。绵 绵若存,用之不勤。
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七章
• 天长地久。天地所以能长 且久者,以其不自生,故 能长生。是以圣人后其身, 而身先,外其身,而身存 。非以其无私邪,故能成 其私。
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八章
• 上善若水。水善利万物而 不争,处众人之所恶,故 几于道。居善地,心善渊 ,与善仁,言善信,正善 治,事善能,动善时。夫 唯不争,故无尤。
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9
九章
• 持而盈之,不如其已;揣 而锐之,不可长保。金玉 满堂,莫之能守。富贵而 骄,自遗其咎。功成名遂 身退,天之道。
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10
十章
• 载营魄,抱一,能无离乎 ?专气致柔,能婴儿乎? 涤除玄览,能无疵乎?爱 民治国,能无知乎?天门 开阖,能无雌乎?明白四 达,能无知乎?生之畜之 ,生而不有,为而不恃, 长而不宰,是谓玄德。
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二十一章
• 孔德之容,唯道是从。道 之为物,唯恍唯忽。忽兮 恍兮,其中有象;恍兮忽 兮,其中有物。窈兮冥兮 ,其中有精。其精甚真, 其中有信。自古及今,其 名不去,以阅众甫。吾何 以知众甫之然哉?以此。
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22
二十二章
• 曲则全,枉则直,洼则盈 ,蔽则新,少则得,多则 惑。是以圣人抱一为天下 式,不自见故明,不自是 故彰,不自伐故有功,不 自矜故长。夫唯不争,故 天下莫能与之争。古之所 谓曲则全者,岂虚言哉! 诚全而归之。
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15
十五章
• 古之善为士者,微妙玄通 ,深不可识。夫唯不可识 ,故强为之容。与兮若冬 涉川,犹兮若畏四邻,俨 兮其若客,涣兮若冰之将 释,敦兮其若朴,旷兮其 若谷,混兮其若浊。孰能 浊以止?静之徐清。孰能 安以久?动之徐生。保此 道者不欲盈。夫唯不盈, 故能蔽而不新成。
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十六章
• 致虚极,守静笃,万物并 作,吾以观其复。夫物芸 芸,各复归其根。归根曰 静,静曰复命,复命曰常 ,知常曰明。不知常,妄 作凶。知常容,容乃公, 公乃王,王乃天,天乃道 ,道乃久,没身不殆。
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十七章
• 太上不知有之,其次亲之 誉之,其次畏之,其次侮 之。信不足焉,有不信焉, 悠兮其贵言。功成事遂, 百姓皆谓我自然。
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18
十八章
• 大道废,有仁义。智惠出 ,有大伪。六亲不和,有 孝慈。国家混乱,有忠臣 。
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19
十九章
• 绝圣弃智,民利百倍;绝 仁弃义,民复孝慈。绝巧 弃利,盗贼无有。此三者, 以为文不足,故令有所属。 见素抱朴,少私寡欲。绝 学无忧。
• 宠辱若惊,贵大患若身。 何谓宠辱?辱为下,得之 若惊,失之若惊,是谓宠 辱若惊。何谓贵大患若身 ?吾所以有大患者,为吾 有身。及吾无身,吾有何 患?故贵以身为天下者, 则可寄于天下。爱以身为 天下者,乃可以托于天下 。
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14
十四章
• 视之不见名曰夷,听之不 闻名曰希,抟之不得名曰 微。此三者不可致诘,故 混而为一。其上不皦,其 下不昧,绳绳不可名,复 归于无物。是谓无状之状 ,无物之象,是谓恍惚。 迎之不见其首,随之不见 其后;执古之道,以御今 之有。能知古始,是谓道 纪。
《道德经》
老子
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1
一章
• 道可道,非常道;名可名 ,非常名。无名,天地之 始;有名,万物之母。故 常无欲,以观其妙;常有 欲以观其徼。此两者同出 而异名。同谓之玄,玄之 又玄,众妙之门。
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2
二章
• 天下皆知美之为美,斯恶 已;皆知善之为善,斯不 善已。故有无相生,难易 相成,长短相形,高下相 倾,音声相和,前后相随 。是以圣人处无为之事, 行不言之教。万物作焉而 不辞。生而不有,为而不 恃,功成而不居。夫唯弗 居,是以不去。
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27
二十七章
• 善行无辙迹,善言无瑕谪, 善计不用筹策,善闭无关 楗而不可开,善结无绳约 而不可解。是以圣人常善 救人,故无弃人;常善救 物,故无弃物,是谓袭明 。故善人者,不善人之师; 不善人者,善人之资。不 贵其师,不爱其资,虽智 大迷,是谓要妙。
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20
二十章
• 唯之与阿,相去几何?善之与 恶,相去何若?人之所畏,不 可不畏。荒兮其未央哉!众人 熙熙,如享太牢,如春登台。 我独怕兮其未兆,如婴儿之未 孩;乘乘兮若无所归。众人皆 有余,而我独若遗。我愚人之 心也哉!沌沌兮。俗人昭昭, 我独若昏;俗人察察,我独闷 闷。忽兮若海,漂兮若无所止 。众人皆有以,而我独顽似鄙 。我独异于人,而贵食母。
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