如何提升高职院校法律事务专业学生的就业竞争能力
法律事务专科就业前景(3篇)
第1篇随着我国法治建设的不断深入，法律事务人才的需求日益增长。
近年来，许多高校纷纷开设法律事务专业，旨在培养具备法律知识和实务技能的应用型人才。
本文将从法律事务专科的就业前景、就业方向、就业优势等方面进行分析，为有志于从事法律事务工作的学生提供参考。
一、就业前景1. 政策支持近年来，我国政府高度重视法治建设，出台了一系列政策法规，为法律事务专业毕业生提供了良好的就业环境。
如《中华人民共和国法律援助法》、《关于进一步加强律师工作的意见》等，为法律事务专业毕业生提供了广阔的就业空间。
2. 行业需求随着我国经济社会的发展，法律事务行业需求持续增长。
以下是一些主要就业领域：（1）律师事务所：律师事务所是法律事务专业毕业生就业的主要渠道之一。
在律师事务所，毕业生可以从事律师助理、法律顾问等工作，为当事人提供法律服务。
（2）企业法务部门：企业法务部门是法律事务专业毕业生就业的另一重要领域。
企业法务部门负责处理企业内部法律事务，包括合同审查、合规管理、法律咨询等。
（3）政府及事业单位：政府及事业单位是法律事务专业毕业生就业的又一重要领域。
毕业生可以在政府部门、法院、检察院、公安机关等单位从事法律工作。
（4）仲裁机构：仲裁机构是解决民商事纠纷的重要机构，法律事务专业毕业生可以在仲裁机构从事仲裁员、仲裁助理等工作。
（5）法律咨询服务机构：随着法律服务市场的不断扩大，法律咨询服务机构需求日益增长。
法律事务专业毕业生可以在这些机构从事法律咨询、法律培训等工作。
二、就业方向1. 律师事务所（1）律师助理：律师助理主要负责协助律师处理案件，包括案件调查、文书起草、法律咨询等。
（2）律师：律师是法律事务专业毕业生的最终职业目标，需要通过司法考试取得律师执业资格。
2. 企业法务部门（1）法务专员：法务专员主要负责企业内部法律事务，如合同审查、合规管理、法律咨询等。
（2）法务经理：法务经理负责企业法务部门的全面工作，包括团队管理、业务拓展等。
浅谈法学专业大学生如何提高就业竞争能力
浅谈法学专业大学生如何提高就业竞争能力1.随着经济社会的发展和教育体制的改革, 法学专业毕业生就业面临着前所未有的挑战,潜伏着一定的危机。
如何应对挑战, 适应形势发展, 在充满竞争的市场中立于不败之地, 提高就业竞争能力是关键。
2.制订职业生涯规划,建立清晰的成才目标在进入大学校门的时候,就要有自己努力的方向,知道自己今后想从事哪一行业,到什么类型单位工作最理想。
根据这样的定位,才可以作充分的准备,千万不能到了要离开学校的时候,才抱怨大学四年白白浪费了。
职业生涯规划在大学四年中的侧重点各不相同。
大一,重点是要认识到职业生涯规划的重要性,积极参加社团活动,培养广泛的兴趣爱好,发现个人潜力。
大二,要在老师的指导下为自己制定一个明确的职业目标,特别是要考虑清楚是就业还是继续深造。
大三,进行针对性的训练,比如模拟面试,制作简历等;了解社会需求情况,掌握一定的求职技巧,利用多种渠道收集与就业相关的信息。
大四,对于大部分选择就业的学生而言,就是要总结过去的学生生活,完善求职材料,了解就业政策、就业程序,参加毕业实习,报考国家公务员以及参加各种招聘会等等;对于选择继续深造的学生而言,就是要积极备考,如研究生入学考试、出国留学考试等等。
当然,也需要做好必要的就业准备,以应不测。
3.无论是就业还是继续深造,同样都还有一个职业生涯再规划的问题。
比如就业,到单位后对自己的职业发展要有很清晰的规划,对未来充满理想。
结合社会实际, 给自己一个合理的定位。
从而可以激发我们自身内部的动力, 促使我们有针对性地不断地完善自己。
掌握法学的专业知识, 熟悉我国法律和党的相关政策学习法学的基本理论和基本知识, 受到法学思维和法律实务的基本训练, 具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握法学各学科的基本理论与基本知识；2．掌握法学的基本分析方法和技术；3．了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；4．熟悉我国法律和党的相关政策；5．具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法, 具有一定的科学研究和实际工作的能力。
如何提升高职院校法律事务专业学生的就业竞争能力
如何提升高职院校法律事务专业学生的就业竞争能力作者：孙英来源：《中国经贸》2010年第10期摘要：近年来，法律事务专业得到了迅猛发展，随之而来的是大量毕业生就业难的问题。
如何提高法律事务专业毕业生的就业竞争力，解决目前的就业难题，为此我们进行了积极的探索。
关键词：法律专科；就业；措施法律职业教育肩负着为国家培养法律服务和辅助性法律职业人才的艰巨职责。
面对新形势下，法律事务专业高职学生面临着就业难、就业质量低、专业不对口等一系列问题，我们北京政法职业学院法律系专门成立了课题小组，对4年来法律事务专业毕业的学生进行了跟踪调查，在法律事务专业人才培养模式和实践方面进行了持续不断的努力探索。
按照教育部规定，以提高就业率为中心，并将毕业生的就业工作与学校发展规模、专业设置、办学水平紧密挂钩。
将就业率作为评估各个专业发展重要依据之一。
经过走访调查、专业调研、专家论证、社会实践、课程互换、校企合作等活动，突出了办学特色，提高了法律事务专业高职学生的教育质量，增强了高职院校法律专业学生的就业竞争能力，走出了一条适合高职法律事务专业生存和发展的新路。
一、突出高职法律事务专业的办学特色高职法律事务专业是培养辅助性法律职业人才。
其主要职责是从事法律普及工作，是为高层次法律职业者，如法官、检察官、律师提供与法律专业有关的日常事务服务。
高职法律事务专业毕业的学生胜任的工作范围有书记员、律师助理、基层法律服务工作者、乡镇司法助理、企业法务人员、法律文秘人员等。
高职法律事务专业人才的培养目标应定位于法律职业辅助人才的培养上。
例如，北京政法职业学院法律事务专业将培养目标定位于重点培养能够在法院、检察院从事书记员的工作上，北京市各级法院、检察院几乎都有北京政法职业学院培养的书记员，他们不仅担任起了审判庭的记录工作和有关审判的辅助性事项，同时也承担起了整理卷宗、处理文书、司法统计、接待来访、处理来信，协助审判人员进行调查以及对政策、人员的宣传工作等。
大专法律事务就业问题(3篇)
第1篇随着我国法治建设的不断推进，法律事务专业应运而生，成为越来越多学生的选择。
然而，面对激烈的市场竞争和不断变化的就业形势，大专法律事务专业的毕业生在就业过程中面临着诸多挑战。
本文将从就业现状、问题分析、对策建议三个方面对大专法律事务就业问题进行探讨。
一、就业现状1. 就业渠道有限。
相较于本科、研究生等学历层次，大专法律事务专业毕业生在就业市场上竞争力较弱，可选就业渠道相对有限。
主要就业方向包括律师事务所、法院、检察院、企业法务部门等。
2. 就业岗位需求不足。
近年来，随着法律服务的市场需求不断扩大，法律事务专业毕业生就业岗位有所增加。
然而，与庞大的毕业生规模相比，岗位需求仍显不足，导致就业压力增大。
3. 就业质量参差不齐。
由于法律事务专业涉及面广，不同学历、不同院校毕业生的就业质量存在较大差异。
部分毕业生能够进入知名律师事务所、法院等优质单位，而部分毕业生则只能从事法律助理、文书处理等低端岗位。
二、问题分析1. 专业知识储备不足。
大专法律事务专业课程设置相对简单，学生在校期间接触到的法律知识较为有限，难以满足实际工作需求。
此外，部分学生基础知识薄弱，法律素养不高，导致在实际工作中难以胜任。
2. 实践能力欠缺。
法律事务专业具有很强的实践性，而大专院校在实践教学环节投入不足，导致学生缺乏实践经验。
在实际工作中，部分毕业生往往难以迅速适应岗位要求，影响就业质量。
3. 就业观念滞后。
部分毕业生对就业市场缺乏了解，对自身定位不准确，导致在求职过程中盲目跟风，错失良机。
同时，部分毕业生对就业待遇要求过高，难以接受实际工作条件，影响就业机会。
4. 市场竞争激烈。
随着法律服务的市场需求不断扩大，越来越多的法律专业毕业生涌入市场，导致就业竞争日益激烈。
大专法律事务专业毕业生在学历、综合素质等方面相对较弱，在就业市场上处于劣势。
三、对策建议1. 优化课程设置。
大专院校应根据市场需求，调整法律事务专业课程设置，增加实践性课程，提高学生的法律素养和实践能力。
提高高职院校大学生就业能力和质量的方法和途径（五篇范例）
提高高职院校大学生就业能力和质量的方法和途径（五篇范例）第一篇：提高高职院校大学生就业能力和质量的方法和途径提高高职院校大学生就业能力与质量的方法和途径的研究摘要：在高等职业教育发展的今天，高职学生就业问题已成为大家普遍关心的热点问题。
社会最关心的也是学校的就业率，它是了解学生就业情况的一个重要指标。
但是就业率的提高受到了方方面面的影响，除了社会的外在因素，学生本身的就业力水平很大程度上决定着高校学生的就业率水平。
关键词：高职学生就业技能就业能力就业质量近几年，我国高校毕业生的就业难问题日益凸显，这一问题也波及到高等职业院校的毕业生群体。
为做好高校毕业生就业工作，国家确立了一系列专项就业政策促进其就业，但大学生作为社会新增的就业群体，宏观和微观经济环境的变化对其影响很大。
对于大学生自身而言，他们唯一可控的就是自己的就业能力。
提高大学生的就业能力就是提高大学生的就业成功率和就业质量。
随着我国高校的不断扩招，高等教育大众化时代的来临，越来越多的大学生走向社会，大学生就业的供求矛盾日益突出。
2009年全国普通高校毕业生611万人，比2008年增加了52万人；特别是在国际金融危机给我国的经济和就业带来严重不利的情况下，高校毕业生就业工作面临前所未有的压力和挑战。
虽然进入2009年下半年后，国内外经济趋势趋于好转，给就业环境带来一些生机，但是2010年全国普通高校毕业生规模将达到630余万人，加上往届未实现就业的，需要就业的毕业生数量更大，高校毕业生就业形式依然十分严峻[1]。
一、高职院校毕业生就业能力的具体内容就业能力是指高等院校学生在校期间通过知识的学习和综合素质的开发而获得的能够实现就业理想、满足社会需求、在社会生活中实现自身价值的本领[2]。
从传统意义上讲，学生的就业能力不单纯指智力的专项技能、而是包含智力因素在内的情商因素和职业生涯规划、社会适应等能力的全面综合。
在2005年2月，教育部高教司在一项全国范围的调查中发现：分析与解决问题能力、敬业精神、人际沟通能力、组织协调能力和心理承受能力等雇主所重视的可雇佣能力是用人单位认为毕业生最需要加强的方面[3]。
如何提高高职高专法律专业学生就业的专业对口率
如何提高高职高专法律专业学生就业的专业对口率从事高校法律专业教学近十年，看到每届毕业生临近毕业时找工作都不理想，专业对口率非常低，一个班四十余人，最终能找到与自己所学专业相关的工作的就不到三分之一，学生辛辛苦苦读了三年，受了这么长时间的专业训练，走上工作岗位后却用不上自己的专业知识，这对我们高职高专法律专业的教学提出了一个很大的问题——如何提高高职高专法律专业学生的就业匹配率？我们先来分析一下学生就业专业对口率不高的原因：第一，随着近几年高校扩招，很多学校都开设了法律专业，大量招收法律专业学生，尤其是一些学校在作招生宣传时对该专业宣传言过其实，使很多学生及家长误认为读了这个专业将来就一定可成为法官、检查官、律师及公务员等，好像一毕业就会有一个美好的前程，导致这个专业招生还很火爆，每年都有大量的法律专业学生毕业，这就给就业造成了很大压力；第二，很多高职高专法律专业的学生专业知识掌握得并不牢固，法律专业功底不扎实、实际工作经验欠缺、法律以外的知识储备不够，让用人单位觉得一些法科毕业生“不可用”。
第三，找不到工作就读研，读研后还是找不到工作就去刚成立法学专业的学校当老师，从而培养出更多找不到工作的法学学生。
曾经辉煌一时的法学教育已经褪去光环，未来的法学教育如何发展？难道真的是市场达到饱和了吗？随着我国法制建设日益完善，社会中的法律问题无所不在，对法学人才的需求量不断增大，但同时因种种原因却导致法科毕业生就业困难。
法科毕业生就业状况的恶化让一些人觉得：中国的法学教育已经饱和了，应当‘砍’。
事实上，在中西部的很多城市，法律人才非常欠缺，一些县城甚至连一个受过正规法学教育的人都找不到，但这些地方法科学生又不愿意去。
目前，法学毕业生的求职大多还把眼光盯在律师事务所、公检法以及各行政机关单位，但实质上社会工作、企事业单位等等，都应该是法学专业的就业市场，而现在很多市场还呈现一种封闭状态。
所以，我们认为要提高高职高专法律专业学生的就业对口率应采取以下措施：一、努力开拓法学教育的就业空间，不要把眼光只盯在律师i73pxhYKRFyYzYQzjFqjPw==和政法机关上面。
如何在大专期间提升自己的就业竞争力
如何在大专期间提升自己的就业竞争力大专期间如何提升就业竞争力在当前激烈的就业市场中，拥有一定的竞争力是非常重要的。
特别是在大专期间，如何提升自己的就业竞争力更是需要我们认真思考和努力实践的。
下面将介绍一些方法，帮助大家提升在大专期间的就业竞争力。
一、积极参与课堂学习在大专期间，课堂学习是我们提升专业知识和技能的主要途径。
因此，我们应该认真对待每一门课程，积极参与讨论，做好笔记，及时复习。
只有通过扎实的学习，才能拥有坚实的专业基础，提升自己在就业市场的竞争力。
二、参加相关实习和实践机会除了课堂学习，参加相关专业实习和实践也是非常重要的。
通过实习，可以将理论知识与实际工作结合起来，提升自己的实际操作能力和专业技能。
同时，实习也为我们提供了更多的就业机会和人脉资源。
三、积极参加校园活动和社团组织校园活动和社团组织是我们提升综合素质和人际交往能力的重要平台。
通过参与各种活动，可以培养自己的领导能力、团队合作精神和沟通能力，为将来的职场打下坚实的基础。
四、提前规划职业发展方向在大专期间，我们应该提前规划自己的职业发展方向，了解自己的兴趣和优势所在，选择适合自己的行业和职业。
通过明确的职业目标和计划，可以更加有针对性地提升自己的就业竞争力。
五、不断学习和提升自我在竞争激烈的就业市场中，持续学习和自我提升是非常重要的。
我们应该不断充实自己的知识储备，学习新的技能和专业知识，跟上社会发展的步伐，提升自己的综合素质和竞争力。
总之，在大专期间，提升自己的就业竞争力需要我们在多个方面下功夫，全面提升自己的专业素养、综合素质和人际交往能力。
只有不断努力和实践，才能在就业市场中脱颖而出，获得理想的工作机会。
愿大家都能在大专期间更好地提升自己的竞争力，实现自己的就业梦想。
高职院校法律类毕业生就业困境原因及路径
高职院校法律类毕业生就业困境原因及路径随着我国法律事业的蓬勃发展，越来越多的年轻人选择了法律专业作为自己的职业方向。
在高职院校中，法律类专业的学生也越来越多。
尽管法律行业的发展前景广阔，但是毕业后却依然有很多高职院校法律类毕业生面临就业困难的现状。
接下来，我们将探讨高职院校法律类毕业生就业困境的原因以及应对路径。
一、就业困境原因1. 就业需求不足目前，我国法律市场存在巨大的需求，但与之相对应的是，高职院校法律类毕业生的数量竞争激烈。
每年毕业生的人数都远远超出了市场的需求，导致了就业市场的供大于求。
由于就业需求不足，使得许多高职院校法律类毕业生很难找到满意的工作机会。
2. 专业技能匹配不足对于法律类专业的毕业生来说，仅仅依靠学校学到的知识可能难以满足市场的需求。
许多公司和机构在招聘法律类人才时，更加注重应聘者的实际能力和工作经验。
这就导致了很多毕业生在面对工作岗位时，因为专业技能匹配不足而难以胜任。
3. 薪资和福利低部分用人单位对于高职院校法律类毕业生的薪资和福利待遇并不理想，这也使得毕业生们对于就业岗位持观望态度。
在法律行业中，需要具备优秀的专业能力和抗压能力，但是薪资和福利低的工作岗位却对应不上这些要求，导致了一些毕业生难以满意就业。
4. 缺乏实践经验高职院校的法律类毕业生们在学校学到的知识往往只是理论性的，缺乏实践经验。
对于用人单位来说，他们更加倾向于选择那些有实践经验的应聘者，这就使得缺乏实践经验的毕业生更难在就业市场中脱颖而出。
二、应对路径1. 加强实践能力的培养面对就业市场的竞争激烈，高职院校的法律类毕业生在学校时就应该加强实践能力的培养。
可以通过参加社会实践、实习、模拟法庭等活动，使自己在毕业后能够胜任实际工作。
在校期间，高职院校法律类毕业生应该注重提升自己的专业技能，尤其是对于实践操作的技能。
可以通过参加相关的培训班、进行自主学习等方式来提升自己的专业技能水平，从而更加符合市场需求。
高职院校法律类毕业生就业困境原因及路径
高职院校法律类毕业生就业困境原因及路径随着社会的发展，法律行业的需求日益增加，因此高职院校法律类专业的就业前景也应该十分看好。
事实上，很多高职院校法律类毕业生在毕业后找工作却并不顺利，面临就业困境。
面对这种情况，我们有必要深入分析一下，找出问题所在，总结出解决的路径，为毕业生提供实用的帮助。
让我们来看看高职院校法律类毕业生就业困境的原因。
就业困境的原因：1. 竞争激烈随着社会的发展，法律行业的需求增加，需要的人才也变得越来越多。
法律类毕业生面临的就业竞争也会更加激烈。
传统的高职教育不能满足社会对法律人才的需求，毕业生的数量与工作岗位之间出现了一定的矛盾。
这种竞争激烈的局面使得很多毕业生难以找到满意的工作机会。
2. 教育质量不高高职院校因其学制短、培养目标明确等特点，很多时候会被认为教育质量不如本科或硕士研究生教育，但事实并非如此。
由于观念问题，很多用人单位对高职院校法律类毕业生持有偏见，认为他们的专业素质不够高，难以胜任工作。
3. 就业指导不足很多高职院校在毕业生就业指导方面存在一定的不足。
毕业生对于就业市场、职业选择等方面了解不足，导致他们在找工作的过程中迷失方向，无法有效地展开求职。
解决路径：1. 提高自身素质面对竞争激烈的就业市场，高职院校法律类毕业生需要提高自身素质，增强就业竞争力。
可以通过参加各种证书考试，如法律职业资格证、律师资格考试等，提升专业能力。
还可以参加各种实习机会，积累工作经验，丰富自己的履历，增加就业的筹码。
2. 加强指导和培训高职院校可以加强毕业生的就业指导和培训，提升毕业生就业的准备能力。
通过专业的就业指导，帮助毕业生了解就业市场的情况，掌握面试技巧，找到适合自己的工作岗位。
3. 拓宽就业渠道高职院校可以与企业合作，开展校企合作项目，为毕业生提供更多的就业机会。
通过校企合作，学校可以更好地了解企业对毕业生的要求，为毕业生提供更好的岗位推荐。
4. 积极拓展社会关系毕业生可以通过积极拓展社会关系，参加各种社交活动，结识更多的人脉资源。
高职院校提升就业竞争力的关键
高职院校提升就业竞争力的关键提升学生就业竞争力是高职院校教育的核心任务之一。
随着社会竞争的日益激烈，高职院校需要采取一系列措施来帮助学生提高就业竞争力，使他们更好地适应和应对就业市场的变化。
一、优化课程设置，贴合市场需求为了提升学生的就业竞争力，高职院校应注重课程设置的优化，紧密结合市场需求，将实际应用能力培养作为课程的关键目标。
教育应该与社会经济发展相衔接，课程设置应根据各行业需求的变化做出即时调整。
并且，高职院校还应加强对学生职业素养的培养，提高他们的自主创新能力和团队合作能力。
二、注重实践教学，提供实际工作体验除了优化课程设置，高职院校还应注重实践教学，为学生提供实际工作体验。
实践教学可以帮助学生将所学知识应用于实际工作中，培养他们的实际操作能力和问题解决能力。
高职院校可以与企业合作，建立实训基地，提供场景化的实践教学环境，让学生在真实的工作场景中学习和实践，提升他们的职业素养和技能水平。
三、加强职业指导，提供个性化就业服务除了教学内容的优化和实践教学的提供，高职院校还应加强职业指导，为学生提供个性化的就业服务。
职业指导可以帮助学生了解就业市场的走向和需求，培养他们的职业规划能力和求职技巧，提高他们的就业竞争力。
高职院校可以建立完善的就业指导机制，组织职业规划课程和就业技能培训，提供个性化的求职辅导，帮助学生更好地找到适合自己的工作岗位。
四、加强校企合作，提供实习机会校企合作是提升学生就业竞争力不可或缺的一环。
高职院校应与企业建立紧密的联系，积极争取实习机会，为学生提供实践锻炼的平台。
通过与企业的合作，学生可以更加了解行业需求，与企业人员互动，提升自己的专业技能和实际操作能力。
校企合作也可以为学生提供就业机会，使他们更好地融入就业市场。
五、培养综合素质，提升综合能力除了专业技能的培养，高职院校还应注重学生的综合素质培养，提升他们的综合能力。
综合能力包括语言表达能力、人际交往能力、创新能力等。
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律师提供与法律专业有关的 日常事务服务。 高职法律事务专业 毕 律专业优秀人才 ， 他们 中既有从事 法院 、 检察院工 作的法官、 检 业 的学 生胜 任 的 工作 范 围 有 书 记 员 、 师 助 理 、 层 法 律 服 务 工 察官 ， 有北京市著名律师 、 律 基 还 高校法律界著 名教授 ， 同时我们还
商 视
如何提 升高职 院校 法律 事务专业 学生的就业竞争能力
孙 英
（ 京政 法职业 学院， 北京 １ ０ ２ ） 北 ０ ４ ０
摘要 ：近年来 ，法律事务专业得到 了迅猛发 展 ， 随之而来 的是大量 毕业生就业难 的问题 。如何 提高法律事务专业毕
业生的就业竞争力 ，解决 目前的就业难题 ，为此 我们进 行了积极 的探索。 关键词 ：法律专科 ； 业 ； 就 措施
了法律事务专 业高职 学生的 教育 质量 ， 增强 了高职院 校法律专 性 教 学 。 入 基 层 、 业 建 立 广 泛 的 实 训 基 地 ， 企 业 不 仅 挂 有 走 企 在 业 学生的就业 竞争能 力 ， 走出 了一条适 合高职法 律事务 专业 生 实践 基 地 的牌 子 ， 要 有 真 正 的 深 度 合 作 。 专 业 建 设 、 程 设 更 把 课
作 者 、乡镇 司法 助 理 、企 业 法 务 人 员 、法 律 文 秘 人 员 等 。 聘 任 了一 批 有社 会 法 律 工 作 经 验 的 基 层 法 律 工 作 者 ， 学 生 不 出 让 高职 法 律 事务 专 业 人 才 的培 养 目标 应 定位 于 法 律 职 业辅 助 人 校 门就 能 倾 听 到 大 师 们 的 讲 课 、 会 法 律 工 作 者 的 讲 课 ， 高 学 社 提 才 的 培 养 上 。 如 ， 京 政 法 职 业 学院 法 律事 务 专 业 将 培 养 目标 生 们 的 理 论 知 识 ， 养 学 生 的 法律 运 用 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 ， 例 北 培 定 位 于 重 点 培 养 能 够 在 法 院 、 察 院 从 事 书 记 员 的 工 作 上 ， 京 为 从 事 法 律 服 务 工 作 打 下 良 好 的基 础 。 时 我 们 学 校 还 不 断 引进 检 北 同 市 各级法 院、 检察院几乎都 有北京政法职业学院培养 的书记 员， 高 层 次 、 学 历 的 中 青年 教 师 ， 强 师 资 队伍 的培 训 ， 步 改善 高 加 逐 他 们 不 仅 担 任 起 了审 判 庭 的 记 录 工 作 和 有 关 审 判 的辅 助 性 事 项 ， 师资队伍的结构 。逐步建立健 全教师管理制度 、考核制度 ，对 同时 也 承 担 起 了整 理 卷 宗 、处 理 文 书 、司 法 统 计 、接 待 来 访 、 教 师 的 进 修 与 培 切Ｉ 核 、 称 聘 评 、 堂 教 学 质 量 、科 研 等 进 处 、考 职 课 理 来 信 ，协 助 审 判 人 员 进 行 调 查 以及 对 政 策 、人 员的 宣 传 工作 行 科 学 规 范 的 管 理 ， 励 教 师 不 断 提 高 业 务 和 学 术 水 平 ， 断 带 鼓 不 等 。 到 了用 人 单 位 的 广 泛 好 评 。 是 随 着 书 记 员 工 作 的 饱 和其 着 课 题 、 研 去基 层 ， 争 建 立 一 支 既 有 理 论 知 识 ， 有 实 践 经 受 但 科 力 又 他 院 校 书 记 官 专 业 的 开 设 ， 场 的 争 夺 日趋 严 峻 ， 须 寻 找 新 的 验 的高 素 质 、高 水 平 ， 构 合 理 ，专 兼 结 合 ，特 色 鲜 明 ，相 对 稳 市 必 结 就业 途 径 。北 京 政法 职业 学 院 法 律事 务专 业 根 据 法 律服 务 行 业 的 定 的 师 资 队伍 。 了这 样 一 支 队 伍 ， 们 在课 程 建 设 方 面 、 堂 有 我 课
存和 发展的新 路。
一
置 以及 整 个 教 育 与 市 场 的 运 作 融 为一 体 。 到 校 企 互 动 、 放 合 做 开
作 产 学 研 相 结 合 办 学 。 建 专 业 与 企 业 合 作 模 式 ， 升 学 生 的职 构 提
突出离职 法律 事务专业的办律职业人才 。 其主 要职责 业 能 力 。
的学 生也 能 够 胜 任 法 律 服 务 工 作 ， 到 用 人 单 位 的 首 肯 。 得 二 培养一批优 秀的双师型教师队伍 培养高职法律人 才 ， 须拥有一批既有深厚理论 功底 ， 必 又有
以 提 高 就 业 率 为 中 心 ， 将 毕 业 生 的 就 业 工 作 与 学 校 发 展 规 模 、 实 际 操 作 技 能 的 “ 师 型 ” 师 队 伍 。 国 传 统 的 教 学方 法 是 以 并 双 教 我 专 业 设 置 、办 学 水 平 紧 密 挂 钩 。 就 业 率 作 为 评 估 各 个 专 业 发 讲 授 法 为 主 ， 较 注 重 知 识 的 系统 性 传 授 ， 忽 略 了对 学 生 实 践 将 比 却 展 重 要 依 据 之 一 。经 过 走 访 调 查 、专 业 调 研 、专 家 论 证 、 会 能 力 的 培 养 为 了 使 学 生 更 好 地 适 应 就 业市 场 的 需 要 ， 们 学 院 社 我 实 践 、课 程 互 换 、校 企 合 作 等 活 动 ， 突 出 了 办 学 特 色 ，提 高 对 目前 的 教 学 方 法 进 行 了深 入 的改 革 ， 强案 例 教 学和 其 他 实 践 加
法 律 职 业 教 育 肩 负着 为 国 家 培 养 法 律 服 务 和 辅 助 性 法 律 职 提高学生的法律应用和法律事务的处理水平。积极为法律事务毕 业 人 才 的 艰 巨 职 责 。面 对 新 形 势 下 ， 律 事 务 专 业 高 职 学 生 面 业学生寻找出口。 法 收到了好好的效果。在毕业 的学生 中基本上都 临 着 就 业 难 、就 业 质 量 低 、专 业 不 对 口等 一 系 列 问 题 ， 们 北 能能 够 胜 任 中 小型 企 业 法律 事 务 工作 、在 社 区 、 我 乡镇 司法 所 工 作
京 政 法 职 业 学 院 法 律 系 专 门 成 立 了课 题 小 组 ， ４ 来 法 律 事 对 年
务 专 业 毕 业 的 学 生 进 行 了 跟 踪 调 查 ， 法 律 事 务 专 业 人 才 培 养 在 模 式 和 实 践 方 面 进 行 了 持 续 不 断 的努 力 探 索 。 照 教 育 部 规 定 ， 按