足球教学课教案模板
足球室内课教案模板范文
一、教学目标1. 知识与技能目标：通过本节课的学习，使学生掌握足球基本技术动作，提高学生对足球运动的兴趣。
2. 过程与方法目标：通过室内游戏和练习，培养学生的团队协作能力和运动能力。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生的竞争意识、团队合作精神以及积极向上的运动态度。
二、教学内容1. 基本技术：脚内侧传球、停球、运球等。
2. 室内游戏：足球接力、足球保龄球等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：脚内侧传球、停球、运球等基本技术动作的掌握。
2. 教学难点：技术动作的连贯性和准确性。
四、教学过程（一）导入1. 热身活动：组织学生进行简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，让学生充分活动开身体。
2. 课堂纪律：强调课堂纪律，让学生保持安静、认真听讲。
（二）基本技术教学1. 脚内侧传球：- 教师示范并讲解脚内侧传球的基本动作要领。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 进行传球比赛，提高学生的传球技巧。
2. 停球：- 教师示范并讲解停球的基本动作要领。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 进行停球比赛，提高学生的停球技巧。
3. 运球：- 教师示范并讲解运球的基本动作要领。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 进行运球比赛，提高学生的运球技巧。
（三）室内游戏1. 足球接力：- 将学生分成若干小组，进行足球接力比赛。
- 规定比赛规则，如：只能用脚内侧传球、不得用手等。
- 通过比赛，培养学生的团队协作能力和反应速度。
2. 足球保龄球：- 将学生分成若干小组，进行足球保龄球比赛。
- 每位学生轮流担任“保龄球手”，用足球击倒“瓶子”。
- 通过比赛，提高学生的准确性和判断能力。
（四）总结与评价1. 总结：对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。
2. 评价：对学生在课堂上的表现进行评价，鼓励学生积极参与，勇于挑战。
五、教学反思1. 教学效果：观察学生在课堂上的学习情况，了解学生对本节课内容的掌握程度。
2. 改进措施：针对学生在课堂上的表现，提出改进措施，以提高教学质量。
足球课教案模板8篇
足球课教案模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球训练教案模板6(共5篇)
足球训练教案模板6〔共5篇〕
第1篇：足球训练教案
第一局部训练内容
足球根本功练习
课题：足球根本功练习
〔一〕学习目的
1、在活动中主动学习多种足球动作技术，灵敏地在游戏过程中运用，开展兴趣、参与意识及自信。
2、在练习中关爱同伴、严守平安常规和游戏规那么。
合作学习与竞争才能有进步。
3、能初步运用小足球组合动作。
4、进步灵敏、协调和平衡等运动素质，开展体能。
学情分析^p
1、学生从没上过足球课，对足球游戏非常感兴趣和喜欢；有很浓的学习兴趣。
2、
2、绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。
少局部学生曾经在电视上看见过。
3、
3、学生综合程度上、中、下三个层次的区别不是很明显。
足球教练教案模板范文
一、课程名称：校园足球基础训练课二、教学目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球素养。
2. 通过训练，使学生掌握足球基本技术，提高学生的运动能力。
3. 培养学生的团队协作精神，增强学生的集体荣誉感。
三、教学内容：1. 热身运动2. 基本技术训练3. 团队配合训练4. 游戏活动四、教学对象：小学四年级学生五、教学时间：40分钟六、教学场地：足球场七、教学器材：足球若干、标志盘若干、球门2个八、教学步骤：1. 热身运动（10分钟）- 教师组织学生进行慢跑、拉伸等热身运动，提高学生的身体机能。
- 通过简单的足球游戏，让学生熟悉足球场地，调整心态。
2. 基本技术训练（15分钟）- 教师讲解并示范脚内侧踢球、脚背外侧踢球、头球等技术动作。
- 学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
3. 团队配合训练（10分钟）- 教师组织学生进行传球、接球、射门等团队配合练习。
- 通过小组比赛，提高学生的团队协作能力。
4. 游戏活动（5分钟）- 教师组织学生进行“攻防转换”游戏，让学生在游戏中巩固所学技术。
- 游戏结束后，教师进行总结，表扬优秀学生，鼓励进步。
九、教学评价：1. 观察学生在训练过程中的表现，了解学生对足球技术的掌握程度。
2. 通过游戏活动，评价学生的团队协作能力和运动能力。
3. 鼓励学生积极参与，培养学生的自信心和毅力。
十、教学反思：1. 本节课通过理论与实践相结合的方式，让学生掌握了足球基本技术，提高了学生的运动能力。
2. 在教学过程中，注重培养学生的团队协作精神，提高了学生的集体荣誉感。
3. 课后，教师应针对学生的不足之处，进行个别辅导，帮助学生提高技术水平。
注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
初中体育足球教案范例模板
初中体育足球教案范例模板年级：八年级教材内容：1. 学习足球的基本技巧：传球、射门、控球、带球突破。
2. 学习足球比赛的基本规则。
3. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
教学目标：1. 认知目标：让学生了解并掌握足球的基本技巧和比赛规则，提高学生的足球理论知识水平。
2. 技能目标：通过练习，使学生能够熟练地运用足球基本技巧进行比赛。
3. 情感目标：培养学生团队合作意识，增强学生的自信心和战胜困难的勇气。
教学重点与难点：教学重点：足球基本技巧的掌握和运用，团队合作意识的培养。
教学难点：足球技巧的熟练运用，比赛战术的运用。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生交流，了解学生对足球的了解程度。
2. 介绍足球运动的发展历程，激发学生对足球运动的兴趣。
二、技能讲解与示范（15分钟）1. 讲解足球的基本技巧：传球、射门、控球、带球突破。
2. 示范足球基本技巧，让学生直观地了解技巧的运用。
三、分组练习（20分钟）1. 学生分成若干小组，每组4-6人。
2. 每组按照教师的要求，进行足球基本技巧的练习。
3. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提高学生的技能水平。
四、比赛实践（15分钟）1. 学生分成两组，进行足球比赛。
2. 比赛过程中，教师观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。
3. 比赛结束后，教师总结比赛情况，指出学生的优点和需要改进的地方。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调足球基本技巧的重要性和团队合作意识。
2. 学生分享自己在练习和比赛中的收获和感受。
教学反思：通过本节课的教学，发现学生在足球基本技巧的掌握上还存在一定的问题，需要在今后的教学中，加强练习和指导。
同时，要注重培养学生的团队合作意识，提高学生的竞技水平。
在比赛实践中，发现部分学生对比赛规则还不够了解，需要在今后的教学中，加强比赛规则的讲解和指导。
总体来说，本节课的教学效果较好，达到了预期的教学目标。
足球训练教案高级模板范文
一、教案基本信息训练时间： 2023年X月X日训练地点： XX足球场训练对象：高级足球队训练教练： XX教练二、训练目标1. 提高球员的控球技巧和球感。
2. 培养球员的团队协作和战术执行力。
3. 增强球员的身体素质和耐力。
4. 优化球员的防守和进攻策略。
三、训练内容1. 热身阶段（20分钟）活动内容：1. 球员进行慢跑，活动全身关节。
2. 球员进行动态拉伸，提高肌肉温度。
3. 球员进行基础足球技术练习，如传球、停球、带球等。
指导要点：1. 确保每位球员充分活动身体，避免运动损伤。
2. 引导球员掌握正确的拉伸方法，预防肌肉拉伤。
3. 通过基础技术练习，提高球员的足球素养。
2. 技术训练阶段（60分钟）活动内容：1. 控球技巧训练：球员进行单脚控球、双脚交替控球等练习。
2. 传球技巧训练：球员进行短传、长传、斜传等练习。
3. 停球技巧训练：球员进行低球、高球、侧身停球等练习。
指导要点：1. 强调控球技巧的稳定性，提高球员对球的掌控能力。
2. 注重传球技巧的准确性，提高球员之间的默契程度。
3. 培养球员在不同情况下停球的能力，提高球员的应变能力。
3. 战术训练阶段（60分钟）活动内容：1. 进攻战术训练：球员进行2V2、3V2等进攻练习。
2. 防守战术训练：球员进行人盯人防守、区域防守等练习。
3. 整体战术训练：球员进行全场攻防练习。
指导要点：1. 强调进攻和防守的协调性，提高球员的战术执行力。
2. 培养球员在特定情况下的应变能力，提高球队的整体实力。
3. 注重整体战术的运用，提高球队的进攻和防守水平。
4. 结束阶段（20分钟）活动内容：1. 球员进行放松运动，缓解肌肉紧张。
2. 教练对本次训练进行总结，指出球员的优点和不足。
3. 球员进行自我反思，总结训练收获。
指导要点：1. 确保球员充分放松，预防运动损伤。
2. 教练对球员的表现进行客观评价，帮助球员改进不足。
3. 鼓励球员积极反思，不断提高自己的足球素养。
初中足球课程教案模板
初中足球课程教案模板一、课程信息1. 课程名称：初中足球课程2. 课程目标：提高学生的足球技能和团队协作能力3. 课程时间：40分钟4. 年级：初中学生5. 教学场地：足球场6. 教学器材：足球、障碍物、标志盘等二、教学内容1. 技能教学：传球、射门、控球、防守等基本技能2. 团队协作：战术配合、团队配合、阵型运用等3. 体能训练：速度、耐力、灵活性、力量等三、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节1.2 进行一些简单的足球热身活动，如传球、射门等2. 技能教学（15分钟）2.1 传球：教授学生传球的基本技巧，如准确性、力度控制等 2.2 射门：教授学生射门的基本技巧，如射门角度、射门力度等 2.3 控球：教授学生控球的基本技巧，如盘带、停球等2.4 防守：教授学生防守的基本技巧，如盯人、铲球等3. 团队协作（10分钟）3.1 战术配合：教授学生基本的战术配合，如进攻、防守等3.2 团队配合：教授学生团队配合的重要性，如传球、跑位等 3.3 阵型运用：教授学生不同阵型的运用和优势4. 体能训练（5分钟）4.1 速度：进行一些简单的速度训练，如短距离冲刺等4.2 耐力：进行一些简单的耐力训练，如长距离慢跑等4.3 灵活性：进行一些简单的灵活性训练，如关节活动等4.4 力量：进行一些简单的力量训练，如深蹲、俯卧撑等5. 结束活动（5分钟）5.1 组织学生进行简单的足球比赛，巩固所学技能5.2 学生进行自我总结，反思自己在训练中的优点和不足四、教学评价1. 对学生的足球技能进行评价，如传球准确性、射门力度等2. 对学生的团队协作能力进行评价，如战术配合、团队配合等3. 对学生的体能进行评价，如速度、耐力、灵活性、力量等五、教学反思教师在课后应对教学效果进行反思，如教学内容是否合适、教学方法是否有效等，以便在今后的教学中进行改进。
注：以上教案模板可根据实际情况进行调整和修改。
足球教案设计模板
足球教案设计模板一、教学目标1.让学生掌握足球运动的基本技能和规则。
2.培养学生的团队协作能力和竞技精神。
3.增强学生的身体素质，提高运动能力。
二、教学内容1.足球基本技术：停球、传球、射门、盘带、头球2.足球基本战术：阵型、进攻、防守、定位球3.足球规则：比赛时间、场地、裁判、红黄牌、越位等三、教学重点与难点1.教学重点：足球基本技术、战术的理解和运用2.教学难点：战术配合、团队协作四、教学过程1.准备活动（1）慢跑：组织学生进行慢跑，活动全身关节，预防运动损伤（2）关节活动：引导学生进行颈部、肩部、腰部、膝关节等部位的活动（3）热身操：带领学生进行热身操，提高身体柔韧性2.技术教学（1）停球：教授学生正确的停球姿势和动作，进行反复练习（2）传球：讲解传球的基本技巧，如力度、角度、准确性等，进行分组练习（3）射门：教授学生射门的基本姿势和技巧，进行单独或分组练习（4）盘带：讲解盘带的基本技巧，如步伐、身体协调等，进行分组练习（5）头球：教授学生头球的基本技巧，进行分组练习3.战术教学（1）阵型：讲解不同阵型的特点和应用，进行分组练习（2）进攻：分析进攻战术，如突破、传球、射门等，进行分组练习（3）防守：分析防守战术，如区域防守、人盯人防守等，进行分组练习（4）定位球：讲解定位球的战术运用，如角球、任意球等，进行分组练习4.实战演练（1）分组对抗：将学生分成两队，进行实战演练，提高学生的竞技水平（2）比赛：组织学生进行比赛，检验教学效果，培养学生的团队精神（2）鼓励学生积极练习，提高自身技能（3）布置课后作业，巩固所学内容五、教学评价1.学生技能评价：通过观察学生在课堂上的表现，评价学生的足球技能水平2.学生团队协作评价：通过观察学生在实战演练中的表现，评价学生的团队协作能力3.学生竞技水平评价：通过比赛成绩，评价学生的竞技水平六、教学反思2.针对学生的不足，调整教学策略和方法3.不断改进教学，提高教学质量七、教学资源1.教学场地：足球场2.教学器材：足球、标志盘、标志杆、训练背心等3.教学辅助材料：教学视频、PPT课件等八、教学时间1.课程时长：2课时2.课时分配：准备活动0.5课时，技术教学1课时，战术教学0.5课时九、教学建议1.注重个体差异，因材施教2.创设轻松愉快的教学氛围，激发学生的学习兴趣3.加强课堂管理，确保教学秩序4.加强与学生的互动，关注学生的学习进度5.定期组织比赛，提高学生的竞技水平十、教学拓展1.组织足球兴趣小组，提高学生的足球技能2.开展足球主题活动，如足球知识竞赛、足球绘画等3.加强与兄弟学校的交流，参加足球友谊赛4.鼓励学生参加足球社团，培养足球特长生重难点补充：技术教学环节：（1）停球：教师：“同学们，停球是足球基础中的基础，我们先来复习一下正确的停球姿势。
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（1）听哨声击球打桶
（2）分组进行，同学听哨声进行比赛，先将所有标志桶击倒的一组为胜。
1、教师发出指令学生开始
2、巡回指导、评价鼓励
3、适时参与练习
4、示范、讲解动作方法
5、提示找自己的队伍
6、组织练习，纠正错误
7、引导交流，展示评价
1、学生回答积极踊跃
2、自主练习
3、明确规则，懂得方法
4、分组比赛，相互交流合作
发展学生的快速反应能力，培养积极果断的意志品质
教师讲解示范运球动作的要点，学生模仿学习
1、教师讲解、示范动作要领。
2、安全提示，分组练习。
练习提示：
反应快，判断好，
快速跑，安全意识别忘掉
1、按教师指示分组练习。
2、学生展示，相互鼓励。
3、相互讨论，解决问题。
发展上下肢协调配合能力
顺序
教学内容
教师主导
平均心率100-110次/分
教学反思
本次课以标志盘、羽毛球拍为器材，以提高学生运球绕盘技术及准确性为主线，通过游戏的形式将内容结合，在教师的引导、带领下，学生主动参与练习，达到以下效果。
1、能够较好地调动学生参与的积极性、主动性，使学生体验到运动的乐趣
2、充分体现学生的学习主体性，采取多种练习方法与手段，使学生从中获得运动技能
教师讲解示范射门动作的要点，学生模仿学习
1、教师讲解、示范动作要领。
2、安全提示，分组练习。
练习提示：
反应快，判断好，
快速跑，安全意识别忘掉
1、按教师指示分组练习。
2、学生展示，相互鼓励。
3、相互讨论，解决问题。
发展上下肢协调配合能力。
突出重点
保持兴趣
原地射门练习
身体前倾，支撑腿距离球10-15公分位置，用脚内侧击球的中下部，将球击出
1、细心听教师的讲解，根据教师提示，认真观察示范动作，了解本节课要完成的任务
2、学练小组，互帮互助，共同提高射门动作
3、注意保持动作的正确性，进行交流、评比
能完成准确的射门动作，提高传球的能力及准确性
身心恢复
延伸兴趣
1、讲评小结
2、收回器材
3、师生再见
1、教师对本课评价
2、布置作业
3、收回器材
1、积极参与课程
足球运球教案模板四
教学内容
运球绕盘
教学目标
1、初步学会推拨运球的技术要领
2、提高学生的协调性和运球能力
3、在练习中激发学生兴趣，培养团队意识
教学重点
推拨球的部位及力度
教学难点
上下肢体协调性，重心的保持
顺序
教学内容
教师主导
学生主体
达成目标
游戏引入激发兴趣
1、课堂常规。师生问好，布置授课内容。
2、游戏：赶猪
自主活动，形式多样，气氛活跃，心情愉悦
发展学生的快速反应能力，培养积极果断的意志品质
教师讲解示范传接球动作的要点，学生模仿学习
1、教师讲解、示范动作要领。
2、安全提示，分组练习。
练习提示：
反应快，判断好，
快速跑，安全意识别忘掉
1、按教师指示分组练习。
2、学生展示，相互鼓励。
3、相互讨论，解决问题。
发展上下肢协调配合能力
3、课中由85%以上的学生能掌握运球的技术要领
4、课堂气氛活跃，学生情绪愉悦、高涨
课中不足之处是，教师的言语仍然需要精炼，提高表达能力，语言，教态和学生之间存在一定差异。
发展上下肢协调配合能力
顺序ห้องสมุดไป่ตู้
教学内容
教师主导
学生主体
达成目标
突出重点
保持兴趣
面对来球，两脚前后开立，两膝微屈。顶球前上体微后仰，两眼注视来球。顶球时用力蹬地，借助腰腹及颈部力量用前额面将球击出。
1、组织学生进行原地头顶球练习
2、讲解头顶球的技术，让学生简要了解动作要领
3、分组组织进行练习
4、教师巡回指导，及时纠正错误
方法:用羽毛球拍赶球至线末，后接着赶回，交给第二位同学。
3、行进间徒手操。
1、讲解、示范游戏规则与方法。
2、指挥、监督学生完成。
3、引导，师生同做徒手操
听教师哨声出发，两列纵队做操
××
××
××
××
××
××
××
○
能够主动参与学习，激发学习兴趣；情绪活跃，进入角色
突出重点
保持兴趣
赶猪
（1）听哨声赶球至线末
2、充分体现学生的学习主体性，采取多种练习方法与手段，使学生从中获得运动技能
3、课中由85%以上的学生能掌握传球的技术要领
4、课堂气氛活跃，学生情绪愉悦、高涨
课中不足之处是，教师的言语仍然需要精炼，提高表达能力，语言，教态和学生之间存在一定差异。
足球射门教案模板二
教学内容
射门
教学目标
1、提高球员在运动过程中带球和停球以及射门的准确性
2、游戏：保龄球
方法:用标志桶摆出保龄球的样式，通过脚内侧传球的姿势将标志桶推倒。
3、行进间徒手操。
1、讲解、示范游戏规则与方法。
2、指挥、监督学生完成。
3、引导，师生同做徒手操。
听教师哨声出发，两列纵队做操
××
××
××
××
××
××
××
○
能够主动参与学习，激发学习兴趣；情绪活跃，进入角色
突出重点
保持兴趣
2、学练小组，互帮互助，共同提高射门动作
3、注意保持动作的正确性，进行交流、评比
能完成准确的推拨球动作，提高运球技术水平
身心恢复
延伸兴趣
1、讲评小结
2、收回器材
3、师生再见
1、教师对本课评价
2、布置作业
3、收回器材
1、积极参与课程
2、调整呼吸，动作放松
达到陶冶情操，放松的目的
运动密度
50%-55%
运动负荷
1、讲评小结
2、收回器材
3、师生再见
1、教师对本课评价
2、布置作业
3、收回器材
1、积极参与课程
2、调整呼吸，动作放松
达到陶冶情操，放松的目的
运动密度
55%-60%
运动负荷
平均心率110-120次/分
教学反思
本次课以标志盘为器材，以提高学生头顶球技术及准确性为主线，通过游戏的形式将内容结合，在教师的引导、带领下，学生主动参与练习，达到以下效果。
2、通过游戏发展身体的协调性、反应力、方位感和速度能力
3、在练习过程中，培养球员互相交流、信任、团队协作能力
教学重点
支撑腿的位置
射门的部位
教学难点
支撑腿的位置
顺序
教学内容
教师主导
学生主体
达成目标
游戏引入激发兴趣
1、课堂常规。师生问好，布置授课内容。
2、游戏：抢卡片
方法:卡片在三角形区域内，学生分队站在三个角，听哨声出发上一个队员抢到回来下一个继续。
1、教师发出指令学生开始
2、巡回指导、评价鼓励
3、适时参与练习
4、示范、讲解动作方法
5、提示找自己的队伍
6、组织练习，纠正错误
7、引导交流，展示评价
1、学生回答积极踊跃
2、自主练习
3、明确规则，懂得方法
4、分组比赛，相互交流合作
自主活动，形式多样，气氛活跃，心情愉悦
发展学生的快速反应能力，培养积极果断的意志品质
4、课堂气氛活跃，学生情绪愉悦、高涨
课中不足之处是，教师的言语仍然需要精炼，提高表达能力，语言，教态和学生之间存在一定差异。
足球头顶球教案模板三
教学内容
头顶球
教学目标
1、让学生了解原地头顶球技术动作要领
2、提高球性，使其基本掌握头顶球技术要领
3、培养合作精神，提高竞争意识，养成良好运动习惯
教学重点
原地头顶球技术要领
3、行进间徒手操。
1、讲解、示范游戏规则与方法。
2、指挥、监督学生完成。
3、引导，师生同做徒手操。
听教师哨声出发，两列纵队做操
××
××
××
××
××
××
××
○
能够主动参与学习，激发学习兴趣；情绪活跃，进入角色
突出重点
保持兴趣
抢卡片
（1）听哨声出发到三角形中间抢到卡片
（2）三组同学听哨声进行追逐赛，先全部抢到卡片的一组为胜。
5、让学生展开讨论、交流
练习提示：
支撑腿保持，摆动腿摆出射门动作
1、细心听教师的讲解，根据教师提示，认真观察示范动作，了解本节课要完成的任务
2、学练小组，互帮互助，共同提高射门动作
3、注意保持动作的正确性，进行交流、评比
能完成头顶球动作，提高头顶球的能力及准确性，克服心理不害怕用头顶来球
身心恢复
延伸兴趣
3、注意保持动作的正确性，进行交流、评比
能完成准确的射门动作，提高射门的能力及准确性
身心恢复
延伸兴趣
1、讲评小结
2、收回器材
3、师生再见
1、教师对本课评价
2、布置作业
3、收回器材
1、积极参与课程
2、调整呼吸，动作放松
达到陶冶情操，放松的目的
运动密度
55%-65%
运动负荷
平均心率120~130次/分
教学反思
学生主体
达成目标
突出重点
保持兴趣
运球绕盘练习
足跟提起，脚背绷紧，用脚背正面推拨球的中部绕过标志盘
1、组织学生进行原地推拨球练习
2、讲解运球的技术，让学生简要了解动作要领
3、分组组织进行练习
4、教师巡回指导，及时纠正错误
5、让学生展开讨论、交流
练习提示：