【学霸笔记】八年级地理上册3.1《自然资源的基本特征》
八年级地理上册 3.1 自然资源基本特征 新人教版
学习目标
1．知道自然资源的概念及分类。 2．结合材料说出我国自然资源的基本特 征。 3．树立珍惜、合理利用自然资源、保护 资源、节约资源的观念。
土地
放
耕
牧
地
矿产
发 电
森林
木 材
纸张
水
溉灌 发电
1.它们是存在于自然界，还是人为创造的？
结合图文资料思考
是存在于自然界中
非可再生资源---是在短时间内不能 再生的自然资源。如煤、铁、石油等矿 产资源。
小试身手
土地资源 铁矿资源 水和水能资源 煤炭资源 气候资源
可再生资源 会用完吗？
可再生资源
非可再生资源
P课本63页活动1
各抒己见
★ 可再生资源是“取之不尽、用之不竭” 的吗？应该怎么做?
不是。合理利用，注意保护和培育，以 实现可持续利用。
★ 对于非可再生资源应该怎么办？ 珍惜和节约使用
三、我国自然资源特征
知总量
大
资源名称 陆地面积 矿产资源 耕地面积 河流年径流量 森林总面积
我国位次 三 三 四 六 六
三、我国自然资源特征
知总量 算人均
大
总面积 总人口 人均面积
陆地 （平方千米） (亿人)
（人/每 平方米）
世小界 1.49亿
63
断流
无锡太湖蓝藻
我们应该怎么做?
水节 约 用
梳理归纳
源自 然 资
概念
可再生资源 分类
非可再生资源 总量丰富 特征
人均不足
1.下列各项中不属于自然资源的是( C )
A 阳光 B东北虎 C汽油 D煤
2.下列资源中属于非可再生资源的是（ B ）
【粤教版】2019年秋八年级地理上册：学霸笔记(Word版,A4纸4页,可直接打印)
第一章中国的疆域和人口第一节位置和疆域1.中国的位置:⑴半球位置：东半球和北半球⑵海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸⑶纬度位置：南北跨纬度近50度，大部分位于北温带，少部分热带，没有寒带。
⑷位置优点纬度位置优势南北气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。
海陆位置优势（海陆兼备）东濒太平洋，多优良港湾，海上交通便利，有利于同海外各国友好往来；西部深入亚欧大陆内部，与多国接壤，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
2.领土面积、邻国和濒临的海洋⑴陆、海面积：约为960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。
我国海域面积300万平方千米。
⑵疆界：陆上国界线长20000多千米，大陆海岸线长18000多千米。
⑶临海：从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。
海峡——台湾海峡、琼州海峡；内海——渤海和琼州海峡;半岛——辽东半岛、山东半岛、雷州半岛；岛屿——台湾岛(第一大岛)、海南岛（第二大岛）；长芦盐场是我国最大盐场，舟山渔场是我国最大的渔场3.领土四至点最北端漠河以北的黑龙江主航道中心线上最南端南沙群岛的曾母暗沙最东端黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处最西端新疆的帕米尔高原4.邻国陆上邻国14个：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
隔海相望的国家6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
5.我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。
34个省级行政单位：23个省；五个自治区（西藏自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区）；四个直辖市（北京、天津、上海、重庆）；二个特别行政区；（香港和澳门）部分特殊的省区第二节人口和民族1.人口分布人口地理分界线：黑河——腾冲人口分布特点：东部多，西部少；人口特点：人口基数大，人口增长速度快。
我国的人口国策：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。
人教版地理初中8年级上册-第3章第1节-自然资源的基本特征
√ (4)节约用电，人走灯灭或使用节能灯。 √ (5)尽量不用一次性纸杯、木筷、餐盒。
课程小结
自然界中对人类活动有价值的物质和能量，称为自然资源。 自然资源可分为可再生资源和非可再生资源。 非可再生资源数量有限，应当珍惜和节约使用。 可再生资源需要主要保护和培育，合理利用，才能实现可持
总量世界排名
第3位 第3位 第4位 第6位 第5位
我国人均与世界人 均比值
1/2 不到1/2
2/5 1/4 1/3
保障资源供给
改进技术，提高资源的利用率 加强资源的回收和循环利用 培养节约资源的意识 开发新材料、新能源 扩大铁矿石、石油等重要资源的进口
节约和保护资源 从我做起
续利用。 我国资源总量大，种类丰富，人均不足。 我国资源消耗量大，要通过各种途径保证资源供给。 节约和保护自然资源，从我做起
节
约
垃圾分类回收
用
电
减少
节 约 用 水
或不 使用 贺卡 和一 次性
餐具
1、下列资源中，属于非可再生资源的是（ B ）
A、森林 B、石油 C、耕地
D、阳光
2、解决我国水资源短缺问题的根本出路是（ B ）。
பைடு நூலகம்A、兴建水库
B、节约、保护水资源
C、跨流域调水
D、提高水价
判断：
√ (1)为了节约木材，同学们应该节约用纸、少寄贺卡。
自然资源的基本特征
自然资源的概念
自然界中对人类活动有价值的物质和能量，称为自然资源。 如阳光、土地、矿产、森林、水和水能等。 自然资源可分为可再生资源和非可再生资源。
人教版八年级上3.1自然资源的基本特征
9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
南岭
中国草场分布图
新疆
内蒙古
西藏 青海
我国土地资源特点：
总量丰富、人均不足， 类型齐全，分布不均、 土地资源构成不合理。
在土地利用过程中都存在哪些问题？
初中八年级地理上册第三章单元知识点
初中八年级地理上册第三章单元知识点初中八年级地理上册第三章单元知识点想要学习好地理这门学科的首要任务就是培养学习地理的兴趣与爱好。
关于八年级地理上册第三章的知识点你知道有哪些吗下面是小编为大家整理的关于八年级地理上册第三章单元知识点，欢迎大家来阅读。
八年级地理上册第三章单元知识点篇1中国的自然资源3.1 自然资源概况什么是自然资源：人们从自然界获得并能为人类所利用的物质与能量。
主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。
我国自然资源的特征：总量丰富，人均不足。
在自然界，自然资源的数量是巨大的，但又是有限的;自然资源的质量各个地区是有差异的。
我国自然资源仅次于美国和俄罗斯。
自然资源由于受到某些成因的制约，其分布具有一定的规律性，但他们在地区分布上一般都是均匀的。
自然资源的状况处在不断的变动之中。
3.2土地资源(6月25日世界土地日)土地是人类生活生产活动的舞台。
“人多地少”是我国的基本国情。
1、类型齐全：我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜。
我国草地面积广大、居世界前列，为发展畜牧业提供了较好的资源条件。
我国耕地面积不到一亿公顷。
我国土地类型：耕地、沙漠、林地、草地、戈壁、高寒荒漠、石山。
2、区域差异明显：我国土地资源的空间分布不平衡，土地生产力的区域差异明显。
根据土地的用途及土地利用的状况，我们把土地资源分为耕地、林地、草地(属于农业用地)和建设用地(属于非农业用地)等。
我国的天然林地主要分布在东北、西南;东南部山区的林地多为人工林。
我国草地主要分布在内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部。
我国各地区土地资源的质量差别很大。
西北内陆光照充足，热量较为丰富，但干旱少雨，水源不足，以草地和荒漠为主。
3、我国土地资源的特点：⑴优势：总量丰富、类型齐全;⑵劣势：人均占有量少、比例结构不合理、分布不均、各种土地资源破坏严重。
4、“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一项基本国策。
【粤教版】八年级地理上册：学霸笔记(Word版,A4纸4页,可直接打印)
第一章中国的疆域和人口第一节位置和疆域1.中国的位置:⑴半球位置：东半球和北半球⑵海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸⑶纬度位置：南北跨纬度近50度，大部分位于北温带，少部分热带，没有寒带。
⑷位置优点纬度位置优势南北气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。
海陆位置优势（海陆兼备）东濒太平洋，多优良港湾，海上交通便利，有利于同海外各国友好往来；西部深入亚欧大陆内部，与多国接壤，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
2.领土面积、邻国和濒临的海洋⑴陆、海面积：约为960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。
我国海域面积300万平方千米。
⑵疆界：陆上国界线长20000多千米，大陆海岸线长18000多千米。
⑶临海：从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。
海峡——台湾海峡、琼州海峡；内海——渤海和琼州海峡;半岛——辽东半岛、山东半岛、雷州半岛；岛屿——台湾岛(第一大岛)、海南岛（第二大岛）；长芦盐场是我国最大盐场，舟山渔场是我国最大的渔场3.领土四至点最北端漠河以北的黑龙江主航道中心线上最南端南沙群岛的曾母暗沙最东端黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处最西端新疆的帕米尔高原4.邻国陆上邻国14个：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
隔海相望的国家6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
5.我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。
34个省级行政单位：23个省；五个自治区（西藏自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区）；四个直辖市（北京、天津、上海、重庆）；二个特别行政区；（香港和澳门）部分特殊的省区第二节人口和民族1.人口分布人口地理分界线：黑河——腾冲人口分布特点：东部多，西部少；人口特点：人口基数大，人口增长速度快。
我国的人口国策：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。
人教版 地理 八上3.1自然资源的基本特征(18张PPT)
第一节
自然资源的基本特征
1
第三章 中国的自然资源
自然资源的基本特征
土地
常见自然资源
铁矿
阳光
水能
煤炭
1
2
3
4
5
6
7
8
9
水
石油
天然气
森林
自然资源
合作
Байду номын сангаас
认识身边的自然资源 以下属于自然资源吗？为什么？
钢材
鱼
冰川
野生动物
温泉
雷电
森林
木材
书本
岩石
自
然
资
可再生资源
源 （较短时间内再生、更新、循环使用）
节约资源 我们能做什么？
小结
自然资源
概念
1. 自然界本来就有的; 2. 能为人类所利用的。
1.可再生资源； 分类
2.非可再生资源。
我国自然 资源概况
种类多，总量丰富； 人口众多，人均少； 破坏和浪费严重。
合理利用 开发新能源
作业
小组为单位 设计“节约和保护自然资源，从我做
起” 的手抄报
5 4
2
2
1
1
3 1
矿产资源
耕地面积
河流年径流量
深林面积
探究问题与对策
面对这种情况，我们可以采取哪
些措施 保障资源供给？ 呢
各抒己见
保障自然资源供给的途径
扩大铁矿石、石油等重 要资源的进口渠道。
改进技术，提高资源利用 率，加强资源的回收和循
环利用、增殖使用。
培养节约能 源的意识。
开发新材料、 新能源。
乱砍滥伐 触目惊心!!!
3.1自然资源的基本特征(教学课件)八年级地理上册(人教版)
B．太阳能 风能 水能 C．可燃冰 森林 煤
D．潮汐能
电
C
2.下图漫画《手下留情》,给我们的启示是（ ）
A．我国自然资源总量丰富,人均不足
B．禁止采伐森林,杜绝使用木材
C．减少一次性筷子的使用,保护森林资源
D．退耕还草,加快国土绿化
铁矿石
自然资源的基本特征
课堂练习
C 3．“和煦的阳光，广阔的田野，欢快的鸟儿”所描述的自然资源分别属于（ ）
自然资源的基本特征
活动：探究学习
讨论分析：随着人对自然资源的需求量还将大幅度增加，如何保障自然资源的供给？
太阳能
风能
潮汐能
开发新能源、新材料
开发新能源是为了满足不断增长的能源需求，确保能 源供应的可持续性
自然资源的基本特征
活动：探究学习
讨论分析：随着人对自然资源的需求量还将大幅度增加，如何保障自然资源的供给？
①气候资源 ②水资源 ③土地资源 ④生物资源 ⑤矿产资源 ⑥海
洋资源 A．①②③
B．③④⑤
C．①③④ 下列属于非可再生资源的是（
D．③④⑥4．我们要珍惜和合理利用自然资源，
） A．矿产资源
AB．土地资源
C．气候资源
D．水资源
自然资源的基本特征
课堂练习
5．图中的“共享单车”今年2月在百色城内开始使用，它们被安放在人口密集区，打 开手机 扫车身二维码便可获得自行车的骑行使用权。关于“共享单车”的叙述，不
5 4.5
4 3.5
3 2.5
2 1.5
1 0.5
0 陆地面积
矿产资源
耕地面积 河流年径流量 森林面积
世界人均占有量 中国人均占有量
总量丰富 人均占有量少
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【合理利用自然资源】
对于可再生资源，如果利用合理，并资源，我们应该十分珍惜和节约使用。
二、自然资源总量丰富人均不足
【自然资源的基本国情】总量丰富，人均不足。
从总量看，我国有许多自然资源位居世界前列，不仅总量大，而且种类多，是名副其实的资源大国。但由于人口众多，自然资源人均不足，相对短缺。
【学霸笔记】八年级地理上册3.1《自然资源的基本特征》
第一节自然资源总量丰富人均不足
一、自然资源与我们
【自然资源】在自然界中，对人类有利用价值的物质和能量的总称。如：土地、阳光、水、水能、矿产、森林等。是人类生产、生活的物质基础。
【自然资源的分类】
可再生资源：在较短时间内可以更新、再生或者能够循环使用的自然资源。如，土地、阳光、森林、水、水能等。