人有三命:性命、生命和使命

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平庸的人只有一条命,叫性命

平庸的人只有一条命,叫性命

平庸的人只有一条命,叫性命1. 平庸的人只有一条命,叫性命;优秀的人有两条命,即性命和生命;卓越的人则有三条命,性命、生命和使命。

它们分别代表着生存、生活和责任!2. 人生不要被过去所控制,决定你前行的,是未来;人生不要被安逸所控制,决定你成功的,是奋斗;人生不要被别人所控制,决定你命运的,是自己;人生不要被金钱所控制,决定你幸福的,是知足;人生不要被表象所控制,决定你成熟的,是看透。

3. 生命是一种过程,一种吐故纳新的过程。

就是吸取有道理的,积累应该堆积的,淘汰那些个糟粕。

正是因此,人生难免有所为,有所不为;不学会忘记,也就不会记住;这是生活的辩证法,也是生活本身的规律所在。

4. 坚持和坚强,不是摆给别人看的,而是为了对得起自己对梦想的痴心。

站在高点时谦恭谨慎,落入低谷才不会自暴自弃,才知道更多思省、蓄着力量厚积薄发。

人生有了这样的精神高度,何以惧怕世事的无常。

5. 不要急于把自己的目光投放到旁人的身上,尽可能得让自己的眼睛能在自己的身上多停留一会,毕竟反省自己比解剖别人更容易一些。

6. 做为这个世界上的匆匆行者,每一段人生,都赋予我们对生命的不同理解,也许我们走的并不完美,但也在努力绽放,也许会有迷失,但不要抱怨,没有路可以重走,没有人可以重来。

7. 放下了,也并不是不在乎了,有些东西还要要,有些事情还要坚持。

辽阔给予人的意义是,它可以让你看到,执于欲念的疼痛是可以消解的。

人生只有可以驰骋的地域大了,前行的方向才会多。

8. 选择与放弃,是生活与人生处处需要面对的关口。

昨天的放弃决定今天的选择,明天的生活取决于今天的选择。

人生如演戏,每个人都是自己的导演。

只有学会选择和懂得放弃的人,才能赢得精彩的生活。

9. 知人不必言尽,言尽则无友。

责人不必苛尽,苛尽则众远。

敬人不必卑尽,卑尽则少骨。

10. 我们的痛苦来自于看不透、舍不得、输不起、放不下。

看不透人际中的纠结、争斗后的隐伤,看不透喧嚣中的平淡、繁华后的宁静;舍不得曾经的精彩、流逝的岁月,舍不得居高时的虚荣、得意时的掌声;输不起一段情感之失,输不起一次人生之败;放不下已经走远的人与事,放不下早已尘封的是与非。

人有三命性命生命使命

人有三命性命生命使命

人有三命性命生命使命引言人生充满了各种不确定性,有时我们会问自己,为什么我们存在于这个世界上?我们有何使命?本文将讨论人的三个命―性命、生命和使命。

一、性命性命是指每个人的生物学命运。

我们每个人都在出生时被赋予了一副身体,而这个身体的功能和特点将决定我们在这个世界上的一些限制和潜力。

亦即,我们出生的时候已经被分配了一些与生俱来的特质和潜力。

例如,一些人天生具有出色的运动能力,而另一些人则拥有卓越的智力。

性命既是我们与众不同之处,也是我们共同的起点。

然而,性命并不完全决定一个人的未来。

我们所做的选择和努力也会影响到我们的命运和成就。

因此,虽然我们无法选择自己的性命,但我们有责任发挥自己的潜力,追求自己的梦想。

二、生命生命是指我们在这个世界上存在和活动的过程。

每个人都有一个有限的生命,而这个生命的长度不尽相同。

我们的一生中会经历各种各样的事情,包括快乐和悲伤、成功和失败。

生命中的每一个瞬间都是宝贵的,我们应该珍惜并充分利用它们。

生命是一个旅程,我们应该积极地去经历和探索。

我们可以通过学习和成长来充实自己的生活,去实现自己的梦想和目标。

同时,我们也应该意识到生活中的挫折和困难是不可避免的,但正是通过应对这些挑战,我们才能变得更加坚强和成熟。

三、使命使命是指我们在这个世界上的目标和责任。

每个人都有自己独特的使命,这是我们在这个世界上存在的意义和价值所在。

人的使命可以是很多种类的。

例如,有些人的使命是成为一名艺术家,创造出美的作品;有些人的使命是成为一名医生,救助患者的生命;还有些人的使命是成为一名教师,帮助年轻人成长。

无论我们的使命是什么,重要的是我们能够为之努力并奉献自己的力量。

找到自己的使命并不容易。

这涉及到自我探索和理解。

我们可以通过思考自己的兴趣、价值观和激情来寻找自己的使命。

同时,我们也应该主动地探索和尝试不同的领域,以找到真正适合自己的使命。

结论人的生命中有着三个层面的命:性命、生命和使命。

关于话题作文题目大全【5篇】

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关于话题作文题目大全【5篇】话题作文题目(一)真题阅读下面的材料,根据要求作文。

作家麦家说:“平庸的人有一条命,性命;优秀的人有两条命,性命和生命;卓越的人有三条命,性命、生命和使命,它们分别代表了生存、生活和责任!”请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字段作文。

解读材料所言的性命、生命和使命是有特定内涵的,准确把握其内涵,明确三者的界限及其特征,是审题的关键。

这里的“性命”,就是生存,就是生物意义上的活着;没有高尚的精神追求,只知穿衣吃饭,一切为了维持“性命”的存在,是其最为显著的特征。

“生命”则是人本意义上的活着,懂道义,顾尊严,知廉耻,追求美好的生活,这才是真正握有“生命”的人。

“使命”就是要有责任感,甘于奉献,勇于担当,敢于牺牲。

本题立意角度较多,比如:见贤思齐,抛弃平庸,拒绝猪栏式理想;加强修炼,改善自我,提升人生的质量;树立责任意识,强化使命感,做大写的人;等等。

还可以逆向思维,以“打破生命的价值序列,关怀和尊重庸常的生命”为立意,倡导所有生命相互平等和相互尊重,倡导人类建立与万物休戚与共、生死相依的密切关系。

范文我有几条命冬天,外面的雨很大。

我走进一家面馆,点了一碗刀削面,坐在位置上等待,心里却还在想着刚才的一幕。

放学的铃声刚刚想起,我便飞身冲出教室,直奔小面馆。

在靠近菜市场的马路上,忽然发现一个鸡蛋大小的土疙瘩,我飞起一脚,土疙瘩不偏不倚砸到了一位中年妇女的身上。

那中年妇女骂道:“眼瞎啦,还中学生呢?”我立即反唇相讥:“中学生怎样?中学生不是人?”话一出口,我立刻感到驴唇不对马嘴,是人就可以用土疙瘩砸别人?这是什么逻辑?可是面对这样的质问我该怎么回答呢?还没有想得停当,这时门被推开了,一阵凉风在店里刮过,我不禁打了个寒颤。

走进来的是一对父女,父亲穿着雨衣,脸上被冰冷的雨水冻得红通通的,他点了一碗面后交给女儿,便着急走了出去。

我埋头吃面,脑子里还在想着怎样反击的问题。

材料作文“性命·生命·使命”导写

材料作文“性命·生命·使命”导写

材料作文“性命·生命·使命”导写作者:韩延明来源:《新高考·语文学习(高一高二)》2016年第01期[作文题]阅渎下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

平庸的人只有一条命,叫性命。

优秀的人会有两条命,性命和生命。

卓越的人则有三条命,性命、生命和使命。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作,不得抄袭。

[写作指导]这则材料出自当代著名小说家、编剧麦家的名言。

“性命”“生命”和“使命”分别代表了生存、生活和责任,也分别代表了人生由低到高的三种境界。

同样为人,平庸的人只是为了生存而存在,他们追求一日三餐的温饱,没有高远的目标,也没有伟大的理想,每一天都在重复昨天的故事。

优秀的人珍惜性命的同时,更加注意提高内在修养和生活质量,让自己的生活过得更精彩。

他们虽然不能决定生命的长度,延年益寿,但能拓宽生命的广度。

生活有了更广阔的空间,性命自然就更有意义,就可以当之无愧地称为“生命”了。

而卓越的人则比其他人多一个“使命”。

“使命”是一定要把事情做成、做好的责任,是对国家、社会和人民的一种责任。

他们把自己的生命同国家、民族甚至整个人类的命运紧紧联系在一起,肩上有着沉甸甸的担当,这就是神圣的使命。

没有使命,再优秀的生命,也难以活出人生的精彩。

优秀的人可能会把自己的生活安排得很精彩,可那毕竟是一个人或者一个家庭的事情。

而卓越的人,因为心中有神圣的使命感,所以能对国家、社会和人民高度负责,忠于职守,做出贡献。

使命感是前进的动力源泉,没有明确而崇高使命感的人,注定不会走得太高太远。

因此,“性命”只能证明你活着,“生命”可以证明你活得有意义,“使命”则证明你活得高贵,活得伟大。

三者相比,“使命”无疑为人生的至高境界,也是本题的最佳立意。

这则材料具有明显的思辨色彩,解读时要运用辩证的观点,全面、合理地进行审视,多角度、多侧面加以分析,不能肯定其一,否定其余,步入极端化误区。

人有三命作为新时代青年有什么意义作文

人有三命作为新时代青年有什么意义作文

人有三命作为新时代青年有什么意义作文常常听老人们说,人有三命。

这可把我给好奇坏了,啥是三命呀?在我一番刨根问底和自己的琢磨后,还真让我咂摸出了点滋味。

这第一命,我觉得呀,是生命。

生命这东西,简单又复杂。

就说咱们新时代的青年吧,一个个生龙活虎,精力旺盛得像小太阳。

能跑能跳,能吃能睡,有着使不完的劲儿。

可这生命不仅仅是身体的健康,还包括了精神的活力。

就拿我自己来说吧,有次参加学校的运动会,报了个 800 米长跑。

比赛前那叫一个紧张,心砰砰直跳,感觉都要从嗓子眼蹦出来了。

哨声一响,大家都像离弦的箭一样冲了出去。

我一开始跑得挺快,可没一会儿就觉得气喘吁吁,两条腿像灌了铅似的沉重。

“哎呀,不行了不行了,跑不动了!”我心里直叫苦。

但是,耳边传来同学们的加油声,“加油!加油!”那声音震耳欲聋,仿佛有一股神奇的力量注入了我的身体。

我咬咬牙,告诉自己:“不能放弃,一定要坚持!”就这样,一步一步,我终于冲过了终点线。

那一刻,汗水湿透了我的衣衫,我大口大口地喘着粗气,但心里却充满了成就感。

我明白了,生命在于挑战自我,突破极限。

只要有坚定的信念和顽强的毅力,就能战胜困难,让生命绽放出光芒。

这第二命呢,我认为是使命。

作为新时代的青年,咱们肩负着重大的使命。

时代在发展,社会在进步,祖国的建设需要我们贡献力量。

我的表哥,大学毕业后去了一家科技公司。

他整天埋头苦干,研发新技术。

我问他:“哥,你这么拼命不累吗?”他笑着说:“累啥呀,咱这是在为国家的科技进步努力呢,这是我的使命!”他的眼神里透着坚定和自豪。

还有那些年轻的志愿者们,在疫情期间,不顾个人安危,奔走在抗疫一线。

他们为居民送物资、测体温、做核酸,忙得不可开交。

他们用自己的行动诠释着新时代青年的使命和担当。

而我自己呢,也在努力践行着自己的使命。

在学校里,我积极参加各种社团活动,为同学们服务。

我加入了环保社团,组织大家一起捡垃圾、宣传环保知识,希望能为保护环境出一份力。

虽然有时候会遇到困难和挫折,但一想到自己肩负的使命,就又充满了动力。

人生有三条命,你有几条?

人生有三条命,你有几条?

人生有三条命,你有几条?在大自然不变的法则中,每一种生灵都只有一次生命。

但对于那些生命力顽强的生灵我们会说它们有多条命。

相传猫就有九条命,所以民间常说“九命灵猫”。

那只不过说猫的生命力顽强,亦如沙漠里的仙人掌;戈壁上的芨芨草;沼泽里的红树林。

但是人不如它们,人的生命是如此的脆弱,敌不过疾病、灾祸、战争。

不过,人却有三条命!有人说,平庸的人只有一条命,叫性命;优秀的人有两条命即性命和生命;卓越的人则有三条命:性命、生命和使命。

而它们分别代表着:生存、生活和责任。

每一条命都包含了特定的心理含义,或许,在人生的不同阶段和不同遭遇后,有的人命减少了,有的人命却增加了!你有几条命呢?性命,最原始的面貌即是本我的风采我们害怕死亡,害怕疾病,害怕自然灾害,害怕战争。

因为我怕冰冷、怕折磨、怕伤痛、怕饥饿。

我们绝多数人都是芸芸众人中的一个,我们或许来自不同的地方,从事不同的工作,或贫穷,或富有,但我们都有着共同的本能:活着,继续维持着这仅有的性命。

性命,正如弗洛伊德理论中的本我,它是有先天的本能、基本的欲望组成。

饿了会寻求吃的,渴了要喝水。

会以一种快乐的原则追求本能能量的释放和紧张的解除。

从心理层面而言,性命不过是在维持最原始的生命动力。

它仅仅是马斯洛所言的人类心理需要理论中的最底层——生理需要。

只不过,现实生活中有的人活得好点,有的人活着差点,但从本质上是无关紧要的,都是一样的,都是在初级的生存,是被本我踏在脚底遵从活命的奴隶,在内驱力的驱使下奔波在生命维持的道路上。

对于这样的人来说,要做的也许不是解决票子和口粮问题,而是更应该关注自身和生命原有的意义,因为除了本我的本能,还有自我的存在!生命,自我觉知并意识到这个世界从前很不能理解一些现象:有的人自己都吃不饱,穿不暖,但是他们却要将自己维持性命的物质资料送给他人;有的人不顾自己的生命危险,在命悬一线时用自己的身躯挽救其他的生命;有的人就算饿死也不会吃“嗟来之食”……后来,我才明白这些人有两条命,懂得生命的意义和价值!生命,就如自我。

卓越的人有三条命:性命、生命和使命!

卓越的人有三条命:性命、生命和使命!

卓越的人有三条命:性命、生命和使命!
来自:陈年久 > 《养生之道》
初级的快乐是肉体的快乐,那是饱、暖、物、欲。

中级的快乐是精神的快乐,那是诗词歌赋、琴棋书画、游走天下。

高级的快乐是灵魂的快乐,那是付出、奉献,让他人因为你的存在而快乐!
平庸的人只有一条命,叫性命;
优秀的人有两条命,即性命和生命;
卓越的人则有三条命,性命、生命和使命。

它们分别代表着生存、生活和责任!
人与人的差距,表面上看是财富的差距,实际上是福报的差距;
表面上看是人脉的差距,实际上是人品的差距;
表面上看是气质的差距,实际上是涵养的差距;
表面上看是容貌的差距,实际上是心地的差距;
表面上看是人与人都差不多,内心境界却大不相同,心态决定一个人的命运。

男人只有穷一次,才知道哪个女人最爱你。

女人只有老一次,才知道哪个男人不会离开你。

人只有落魄一次,才知道谁最真谁最在乎你。

陪伴,不是你有钱我才追随。

珍惜,不是你漂亮我才关注。

时间留下的,不是财富,不是美丽,是真情。

高考模拟作文写作:“性命 生命 使命” 导写(附:写作指导及范文点评)

高考模拟作文写作:“性命 生命 使命” 导写(附:写作指导及范文点评)

高考模拟作文写作:“性命生命使命”导写(附:写作指导及范文点评)[作文题]阅渎下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

平庸的人只有一条命,叫性命。

优秀的人会有两条命,性命和生命。

卓越的人则有三条命,性命、生命和使命。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作,不得抄袭。

[写作指导]这则材料出自当代著名小说家、编剧麦家的名言。

“性命”“生命”和“使命”分别代表了生存、生活和责任,也分别代表了人生由低到高的三种境界。

同样为人,平庸的人只是为了生存而存在,他们追求一日三餐的温饱,没有高远的目标,也没有伟大的理想,每一天都在重复昨天的故事。

优秀的人珍惜性命的同时,更加注意提高内在修养和生活质量,让自己的生活过得更精彩。

他们虽然不能决定生命的长度,延年益寿,但能拓宽生命的广度。

生活有了更广阔的空间,性命自然就更有意义,就可以当之无愧地称为“生命”了。

而卓越的人则比其他人多一个“使命”。

“使命”是一定要把事情做成、做好的责任,是对国家、社会和人民的一种责任。

他们把自己的生命同国家、民族甚至整个人类的命运紧紧联系在一起,肩上有着沉甸甸的担当,这就是神圣的使命。

没有使命,再优秀的生命,也难以活出人生的精彩。

优秀的人可能会把自己的生活安排得很精彩,可那毕竟是一个人或者一个家庭的事情。

而卓越的人,因为心中有神圣的使命感,所以能对国家、社会和人民高度负责,忠于职守,做出贡献。

使命感是前进的动力源泉,没有明确而崇高使命感的人,注定不会走得太高太远。

因此,“性命”只能证明你活着,“生命”可以证明你活得有意义,“使命”则证明你活得高贵,活得伟大。

三者相比,“使命”无疑为人生的至高境界,也是本题的最佳立意。

这则材料具有明显的思辨色彩,解读时要运用辩证的观点,全面、合理地进行审视,多角度、多侧面加以分析,不能肯定其一,否定其余,步入极端化误区。

本题可有如下立意:①生命诚可贵,使命价更高;②肩负神圣使命,舞出精彩人生;③铭记责任,彰显人生的价值;④从优秀走向卓越;⑤走出“小时代”,弄潮“大中国”;⑥铁肩担道义,使命铸辉煌。

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人有三命:性命、生命和使命
平庸的人有一条命:性命;
优秀的人有两条命:性命和生命;
卓越的人有三条命:性命、生命和使命,它们分别代表了生存、生活和责任!
这句话,道出了人生的三种境界。

从呱呱坠地那一刻起,我们就拥有了属于自己的性命。

每个人的性命只有一次,是活得精彩、轰轰烈烈,还是落魄、黯然无光?其实,无论平庸、优秀还是卓越,都只是一个选择。

他们在人生道路上曾经拥有同等的机会,问题在于他们是否把握住了机会。

有人说平庸也不错,平平淡淡也是一种幸福。

其实没有对错可言。

平庸的人只为了生存而存在,他们只追求一日三餐的温饱,没有高远的目标,亦没有伟大的理想,每一天都重复着昨天的故事。

这样的人,毕生都没能走出人生的第一境界。

优秀的人在珍惜性命的同时,更注意提高内在修养和生活质量。

他们认为“我们不能决定性命的长度,但能拓宽性命的广度”。

生活有了更广阔的空间,性命自然更有意义,就可以当之无愧地称之为“生命”。

显然,在做人的格调上,生命比性命更胜一筹,此乃人生的第二境界。

卓越的人比其他人多了一个使命。

使命,是一定要把事情做成的责任,是对国家、对社会、对人民的一种责任。

他们把自己的生命同国家、民族甚至整个人类的命运紧紧联系起来,肩上有着沉甸甸的担当,就是神圣的使命。

在中华民族五千年悠久历史中,这样彪炳史册的人自然不胜枚举。

如:为了国富民强而“虎门销烟”的林则徐;放弃美国优厚的生活条件,远渡重洋报效祖国的钱学森;在荒凉沙漠默默奋斗数载,为了国家的国防事业鞠躬尽瘁的邓稼先。

“使命”是他们心头的千钧重任。

毋庸置疑,使命是远远高于性命和生命之上的第三种境界。

没有使命,再优秀的生命,也走不出人生的精彩。

他可以过得很精彩,可那毕
竟还是很个人的事情,能不能对国家、对社会甚至对人民有一点点的贡献,这是使命感!
使命感是动力的内在源泉,没有明确使命感的人走不了太远。

一个人会成功,第一个,一定是他的目标明确,第二个,一定是他的使命跟理念非常的清楚。

使命是需要你自己去寻找的。

上帝说:“你人生最大的工作,就是去找一份适当的工作;人生最大的使命,就是去找出自己的使命,活出自己的人生。

”当你可以让自己活得更好的时候,就可以撒播你的影响力来造福人群,让更多的人跟你一样活得很好。

人,是应该有点使命感的。

目前的你,处于人生的哪一个阶段?对于你的未来,你有什么想说的吗?。

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